班级公约

时间：2025-12-26 18:23:05 好文我要投稿

[精华]班级公约

班级公约1

　　1、勤奋好学，不迟到早退。

　　2、勤于锻炼，认真参加课间操。

　　3、做好值日，班级卫生人人有责。

　　4、上课认真听讲，独立完成各科作业。

　　5、尊敬师长，团结同学，乐于助人。

　　6、穿戴仪表，整洁朴素。

　　7、举止大方，言谈文明。

　　8、热爱班集体，维护集体荣誉。

　　9、遵守宿舍纪律，保持宿舍环境整洁有序。

　　10、不用违章电器，注意用电安全。

　　11、上课不迟到，纪律要遵守。

　　12、行为要规范，语言要文明。

　　13、发言要积极，作业要按时。

　　14、卫生要保持，工具摆放齐。

　　15、两操要做好，列队要整齐。

　　16、进校说声老师好，相互问候有礼貌。

　　17、语数英语同重要，书声琅琅气氛好。

　　18、齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

　　19、每天眼操做两次，持之以恒视力保。

　　20、举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

　　21、勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

　　22、预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

　　23、簿本整洁字端正，保质保量按时交。

　　24、服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。

班级公约2

　　一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

　　二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。

　　三、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。

　　四、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

　　五、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

　　六、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

　　七、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。

　　八、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班队活动少不了。

　　九、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。

　　十、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。

班级公约3

　　1、穿着整洁，有朝气；

　　2、规章制度，要遵守；

　　3、公共财产，要爱护；

　　4、学习认真，勤思考；

　　5、出操动作，静齐快；

　　6、学习做事，要踏实；

　　7、同学之间要互助，谦让也是种美德；

　　8、课间休息要礼貌，保洁工作不能忘；

　　9、值日工作好好做，干部处处做榜样；

　　10、回家作业认真做，不懂之处主动问；

班级公约4

　　一、主持人宣布班会开始

　　生1：我知道我不是因为偶然才来到这个世界上的，我是主动想来的，我是为了伟大无私美好的梦想而来的。生2：我知道我不是因为偶然才来到十一中学的，我是主动想来的，我是为了伟大无私美好的梦想而来的。生1：我从（??）学校而来，

　　生2：我从（??）学校而来，

　　生1：虽然我们来自不同的地方和学校，却怀着同样的梦想，走进了珠海市第十一中学，组建了初一（9）班这个大家庭。今天我们在这里，召开“让班级因我而美丽”的主题班会。

　　二、说说入校感受引申公约意义

　　生2：开学已经两周了，大家来到初一（9）班，感觉怎样呢？我们一起来说说自己的感受吧！先说说你感受好的地方，再说说感受不好的地方吧。（指定4—5人来说）

　　生1：谢谢。大家的感受是真实的，是真切的，更是弥足珍贵的！

　　生2：在这里，我们都是兄弟姐们。美好和谐的'校园，美好和谐的班级，需要我们共同来创造。

　　可是，在我们当中有两种人，从而形成两种不同的世界。你看：

　　哑剧表演：《两个世界》

　　1、文明

　　2、互助

　　3、感恩

　　生1：同一件事，不同的人给我们带来不同的世界：一个世界冷漠自私狭隘、一个世界热情协作宽容，大家喜欢哪一个世界呢？

　　同学们回答：（??）

　　生2：为了在我们身边营造这个和谐、美好的世界，我们应该遵守哪些约定呢？下面有请初一（9）班彭老师和大家共同制定班级公约。

　　彭老师：班级公约，顾名思义，就是班级成员共同遵守的约定。制定公约之前，我们一起玩一个行为自测的小游戏吧！游戏规则是：我会问大家一些问题，当你在心里回答：“我能做到”的时候，请站起来并给自己鼓一次掌；当你在心里回答：“我不能做到”的时候，请坐在自己的位置上，进行反思。我们先来示范一次。

　　1. 你能做到按时到校吗 A.能 B.不能

　　2. 你能安静地用餐，不挑食不剩饭吗

　　3. 你能在升旗、出操时做到快齐静吗

　　4. 你能做到上课铃响后，快速坐好等待老师来上课吗

　　5. 你能在课堂上认真听讲勤思考，举手发言，不影响老师和同学吗

　　6. 你能按时独立、保质、保量的完成作业吗

　　7. 你能在课间和午休，安静地休息，不吵闹，不窜班吗

　　8. 你能爱护公物、不乱扔垃圾，自觉维护班级卫生吗

　　9. 你能在值日的时认真完成自己的任务、并帮助其他同学吗

　　10. 你能尊重老师、善待同学、听从老师和班干部的安排吗

　　彭老师：谢谢大家的热情参与。昨天我们的动员表上，大家也提出了很多建议。经过各小组的总结，形成了各小组的公约。（放PPT）。经过师生共同的提炼，我们提出了“四要，四不要”，希望大家谨记在心。大家跟着我，齐读一遍。

　　要遵守规范，不要违法乱纪

　　要心存集体，不要自私孤立

　　要宽容理解，不要斤斤计较

　　要感恩回馈，不要抱怨索取

　　三、生2：下面请看小品剧《美德》

　　班级公约做好了，好累！（趴台睡着了）

　　当当敲门声，分别进来了快乐、团结、文明、勤奋、成绩美德??

　　问：你愿意和我做朋友吗？

　　答：当然愿意

　　快乐：但你不要贪心，我们中间你只能选一个留下

　　答：我选美德。

　　美德：你为什么要选我？

　　答：我知道，任何物质不能改变世界，唯有美德、智慧、与爱才能。对于我们初一（9）班来说，遵守班级公约就是最大的美德。如果我们初一九班同学都能开放美德之花，我们自然就是一个美丽的大花园，我们都能快乐的学习和生活。

　　生1：下面请张老师作总结发言

　　四、班主任总结：

　　生2：接下来，我们齐唱《因为你，因为我》。

　　生1生2：初一九班“让班级因我而美丽”的主题班会到此结束，感谢各位老师的光临指导，感谢各位同学的热情参与。谢谢。

班级公约5

　　1、上学不早退不迟到

　　2、不随意旷课，有事向老师请假

　　3、上课专心听，不开小差

　　4、自己的作业自己做，有问题问老师和同学，不抄袭

　　5、做好本份工作，值日生工作认真负责

　　6、不在教室里打闹，防止伤害事故发生

　　7、爱惜公物，不在课桌椅上乱涂乱画

　　8、遵守校纪校规，不给班级抹黑

班级公约6

　　德才兼备、身体健康是现代人才的基本标准，为齐心协力把我班建设成为一个蓬勃向上、锐意进取的班群众，我们务必规范自己的行为，特制定如下班级公约:

　　(一)礼貌礼仪

　　1、男生不留长发，如长发超过相关要求的标准，要及时修剪；

　　2、在校期间统一穿校服且穿戴整齐，不得在校服上乱涂乱画，不戴饰物，不穿奇装异服;

　　3、男生、女生不能染发，如有发现务必立刻染黑;

　　4、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好;

　　5、在教室里语言要礼貌，不能讲粗话、脏话;

　　6、尊重他人，与同学友好相处，不随手打人，不出口伤人，不喊带侮辱性的绰号，不做有损他人利益的事。热心帮忙他人，热爱群众，不做有损于群众荣誉的事。具有主人翁意识，积极参与班级活动、学校活动，真诚为群众出力。

　　7、遵守集会纪律，站队始终持续整齐，精神饱满，排队做到静、齐、快。

　　8、尽量避免把零食带进教室。

　　(二)考勤制度

　　1、每一天珍惜学习时间，早上和下午上课，提前15分钟(以打预备铃为准)到教室;

　　2、课间和上课之间不允许迟到，如确实有特殊状况务必请假;(不能经常以上厕所作为借口而迟到)

　　3、每一天按时到校，如遇到有事或生病，务必向班主任请假，经批准后方可;课间中途请假务必经任课老师批准。

　　(三)、学风纪律

　　1、早晨和中午提前到教室后，不能大声喧哗，不能在走廊和教室追逐打闹和做学习无关的事情，影响他人学习和休息;

　　2、上课过程中(包括自习课)要持续安静，专心听讲。

　　3、课堂上务必尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不理解老师的批评等不尊重老师的行为;

　　4、每一天务必按时按质按量完成各任课老师布置的'作业和相关学习任务(包括背书、单词)；

　　5、作业务必独立完成，按时完成，不能抄别人的作业，也不能把作业给别人抄，早晨来学校不得补写昨日的作业，各类考试不得出现舞弊现象;

　　6、(早读课)读书要专注、响亮，自习课、午休课持续肃静。不得干其他的事;学会自修，认真钻研课本，独立完成作业，不懂就问，不抄袭，不拖拉。学会竞争，寻找一个对手，开展学习竞赛，共同促进，共同提高。

　　7、每一位同学都有职责和义务持续教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾，乱挪动桌椅，桌椅持续横竖一条线;

　　8、不得进入网吧、游戏室、桌球室等其他各类不适合中学生的娱乐场所;从健康和成长的角度出发;做到不吸烟、不喝酒;不听、不看不健康的书刊和相关音响制品;

　　9、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，如遇到不可调解的问题和矛盾，要及时告知任课老师请求帮忙;诚实谦虚，有错就改。

　　10、爱护班级一切公共财物。如故意损坏，照价赔偿。

　　(四)、劳动卫生

　　1、坚持每日五打扫制度。

　　2、按时值周，打扫要认真、干净、迅速，发现垃圾及时清理，卫生器具须摆放整齐。

　　3、每日擦黑板要及时、认真、干净(包括讲桌) 4、每位同学都应持续好自己座位周围的整洁。

　　(五)其他

　　1、放学后先回家需走人行道，路上注意安全，不得在马路上追逐打闹等。

　　2、坐车遵守规定，不抢座，不把身体探出窗外，不打闹。

　　3、坚持锻炼身体，坚持参加各项有意的文体活动。

　　4、珍爱生命，注意安全，防火，防电。不做有危险的游戏，不到有危险的地方去。

班级公约7

　　【教学目标】

　　1、善于发现班级中不好的现象，联系生活实际，大胆表达自己的感受及想法。

　　2、小组交流，制定班级公约。

　　3、养成自觉遵守班级公约的习惯。

　　【教学重点与难点】

　　教学重点：善于发现班级中不守规则的现象，联系生活实际，大胆表达自己的感受及想法。

　　教学难点：学生用普通话准确、流利地表达出来。

　　【课时安排】

　　1课时

　　【教学过程】

　　一、激情导入。

　　班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中多么快乐，我们是集体中的一员，集体建设的目标靠我们共同来完成，集体的荣誉靠我们大家来维护。我们一起来制定一个班级公约吧！

　　设计意图：

　　激发学生的兴趣，为制定班级公约做准备。

　　二、审题。

　　1、（口语交际要求）：学生自读本次口语交际要求。

　　2、什么是班级公约？班级公约是同学们共同制定、共同遵守的.规则。为了让集体更文明，班级更美好，我们可以针对班中存在的问题制定班级公约，通过班级公约的形式来规范我们的行为，督促我们改正不良行为。

　　三、指导。

　　1、回顾班级取得的成绩，找找班级中存在的问题，讨论班级公约。

　　2、小组讨论。

　　3、全班交流。在集体生活中，我们应该共同遵守哪些规则？

　　4、学生充分发表意见，主持人组织。

　　5、教师相继点拨，启发学生从不同角度来思考、补充。（课堂、下课、做操、上下学、过马路等方面）

　　6、教师总结，学生干部在一旁记录。

　　设计意图：

　　把学习的主动权交给学生，让学生自己制定公约来约束自己。

　　四、拓展与总结。

　　1、请同学们课后试着为班级整理一份班级公约。

　　2、把班级公约用笔抄写在纸上，贴在墙上。

　　3、总结：班级是我家，荣誉靠大家。今天我们已经走出了关键的一步，制定了班级公约，我相信全班同学会遵守班级公约，使我班成为一个优秀的班集体。

　　设计意图：

　　通过抄写，学生进一步明确自己该遵守的规则。

班级公约8

　　有一次综合课上，老师讲到了一些班级公约，叫我们这个星期写一些，所以，我就制定了以下几条：

　　1.上学不迟到。如果迟到要减一颗星，二到三天一直迟到，就要相应地减星和抄写文。

　　2.上课不能乱讲话。上课时同学们要互相监督，发现讲话的先提醒，如果不讲了不减星，如果还说下课后报告负责的同学。如果是真的，讲话的`人减一颗星，报告的人加一颗星；如果是假的，报告的人减一颗星。

　　3.下课不能追逐打闹。下课后不能打架，如果只是碰一下，没打疼人，要互相原谅，如果打疼了，或者打伤了，减一到三颗星，严重的要减四到五颗星。

　　4.下课要有文明。见到老师要说：老师好。有事要进办公室的时候要说：报告。还不能讲脏话，讲一句脏话减一颗星，超过五句的要抄一篇课文。

　　5．中午有课堂作业没做完不能出去玩。中午如果有老师布置的课堂作业，要做完才能出去玩，没有做完作业被发现减一颗星。

　　以上就是我写的班级公约，希望大家一定要遵守老师规定的公约，小事要互相原谅，互相团结，共同进步，成为四年级最好的班级。

班级公约9

　　作为一名学生，我们除了在学习上付出努力外，还需要时刻保持一种良好的学习环境。班级公约就是一种维护学习环境的规定，它不仅要求我们遵守纪律和规范行为，还要培养学生之间的团结和合作。在整理班级公约的过程中，我深刻体会到了公约的重要性，并且也得到了一些宝贵的心得体会。

　　首先，整理班级公约需要团结合作。在编写班级公约的过程中，每个人都有机会发表自己的意见和想法。只有通过集思广益，相互倾听并尊重他人的意见，我们才能形成一个共同的公约。这个过程中，我深刻地体验到了中学团结合作的.重要性。大家共同努力的结果是公约的完善，这也让我明白团结合作是推动班级向前发展的关键。

　　其次，整理班级公约需要约束自我。一个班级的公约是适用于整个班集体的行为规范，我们需要明确意识到自己的行为对整个班级的影响。在整理班级公约的过程中，我反思了自己的不足，并且意识到了自己的不良行为对班级的负面影响。因此，我通过整理班级公约，使自己明确了要改正这些不良行为，并且始终遵守公约，以力所能及地为班级的良好氛围做出贡献。

　　第三，整理班级公约需要发扬民主精神。在整理班级公约的过程中，每个人都有发言的机会，每个人的想法都会得到认真的考虑。每个人都可以表达自己心中的意见，并且可以相互讨论，给予建设性的反馈和建议。我通过整理班级公约，了解到民主精神的重要性，明白了只有广纳群言，才能使公约更加全面、科学、合理，也才能让每个班级成员都有获得感。

　　第四，整理班级公约需要全体班级成员的共同参与。公约是全体班级成员的共同成果，每个人都有义务参与其中。通过整理班级公约，我意识到我们每个人都要对班级的环境负起责任，要主动参与到规范班级行为和纪律的建设中来。只有全体班级成员积极参与，才能形成共识，进一步推进公约的贯彻执行。

　　最后，整理班级公约需要持之以恒的坚持。公约不仅仅是一个过程，更是一种态度和一种习惯。一旦公约形成，大家都要努力去遵守和执行。通过整理班级公约的过程，我明白到公约的制定只是一个开始，更需要我们每个人的长期坚守。只有每个人都时刻提醒自己，牢记公约的内容，才能使公约对我们的日常行为产生积极的引导作用。

　　通过整理班级公约，我深刻体会到了团结合作的重要性，明确了自己的责任和义务，了解到了民主精神的重要性，懂得了共同参与的关键和持之以恒的坚持。整理班级公约不仅仅是一种行为规范的制定，更是一种价值观和觉悟的建立。只有积极践行公约，才能让班级氛围更加和谐，学习更加高效，成绩更上一层楼。我相信通过共同制定和遵守班级公约，我们的班级会更好地向着共同目标前进。

班级公约10

　　我们高三了！

　　——高三（12）班班级公约

　　青春在拼搏中闪光，生命在奋斗中豪迈！高三（12）班的兄弟姐妹们，奋起直追，全力以赴的时刻到来了！为了无悔青春，无悔明天，我们共同约定：

　　一个基本要求：明确个人目标，时时提醒自己，鞭策自己。两种积极心态：

　　要有“取胜不易，争胜不移”的坚定信心和豪迈气概；要有“依靠自己，战胜自己，超越自己”的自强不息精神。三条重要原则：

　　生活中，把握分分秒秒，做到静心，精致，竞争；学习中，掌握点点滴滴，做到巩固，纯熟，拓展；考场中，坚守诚信人格，做到优雅，从容，镇定。四项底线道德：

　　准时到班，仪表符合规范，不损班级荣誉。

　　尊敬老师，尊重同学，遵守课堂（含自习课）纪律，不影响老师讲课，不影响同学听课。

　　轮到值日或者大扫除时，不脱岗，不早退。

　　保持课间秩序，不大声喧哗，不在教室内做学习之外的事情。五点黄金建议：

　　1．要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。

　　2．要重视归纳总结。备好错题记录本和典型问题总结本，养成分析错误，提高自己的好习惯。

　　3．要突出“五练”，即练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。

　　4．要系统地强化综合性的`内容；做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片。5．要锻炼良好的心理素质和身体素质。对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。加强体育锻炼，提高身体素质，保证复习效率。每天拥有充沛的精力和积极的心态。

班级公约11

　　做好早操和眼保健操。排队必须快速、安静、整齐。听到集合铃后，迅速站成一排，听从教师的指示。

　　如有必要到特殊教室上课，各学科代表组织学生有序地将学习工具带到特殊教室。代表们最终关灯离开了教室。

　　团结协作，不歧视后进生，尊重师长，团结学生，礼貌待人。

　　在课堂上自发组织学习小组，经过相互指导、相互帮忙、相互学习等方式进一步提高学习成绩。

　　诚实守信。如果你这样说，你必须努力工作。

　　参加学校举办的各种有益的班级体育活动。

　　普通话说得好，标准汉字写得好。多读好书，和他们交朋友。

　　作业完成后要写得工整仔细检查。每一天都要按时交作业。

　　不准说话，不准打架，不准在学校或街上逗留或玩耍，不准准时回家。有父母的'孩子必须等父母来接他们。如果没有父母来接他们，他们应当在规定的地方等候，没有父母不允许离开学校。

　　本规定自制定之日起执行。

班级公约12

　　班级是一个学生集体的重要组成部分，而班级管理公约则是维护班级秩序和稳定发展的重要法规。在参与和执行班级管理公约的过程中，我深感它的重要性和必要性。下面我将从守纪律、求精神、团结友爱、服务他人和终身学习五个方面，谈谈我对班级管理公约的心得体会。

　　首先，守纪律是我们班级管理公约的核心要求。遵守规章制度是维持秩序和保持班级正常运转的前提。在班级管理公约的约束下，我学会了早到晚归、遵守作息和规定时间内完成作业等。这些良好习惯提高了我的自我约束能力，培养了我的守时意识，为自己的学习生活奠定了基础。同时，守纪律也是对他人的尊重和珍惜，只有每个人都严格遵守公约，才能维护良好的`学习环境，使班级成员能够更好地学习和成长。

　　求精神是班级管理公约的另一个重要内容。作为学生，我们要追求卓越，不断提高自己的学习成绩和综合素质。班级管理公约要求我们一直努力向前，勇于超越自我。在紧张的学习竞争中，我们相互督促，共同进步，不允许有人滑向平庸，任何人都要为自己的进步负责。通过求精神的培养，我意识到努力和付出是成功的关键，积极向上的心态和良好的学习习惯能够帮助我在未来的学习和工作中更好地展现自己的潜力和能力。

　　团结友爱是班级管理公约的核心精神。一个团结友爱的班级，是一个互相尊重和帮助的大家庭。在班级管理公约的约束下，我们建立了相互信任和深厚的友谊。无论是学习还是生活中，我们相互支持，鼓励和帮助。每当有困难时，总会有人伸出援手；每当取得进步时，总会有人为你感到高兴。这种团结友爱的氛围使我感到温暖和融洽。它不仅让我在班级中感受到家的温暖，还教会了我宽容和理解他人的重要性。

　　服务他人是我们班级管理公约的又一要求。作为优秀的学生，我们要关心他人，乐于助人。在执行班级管理公约的过程中，我参与了许多社会实践和志愿服务活动，在帮助他人的过程中，我发现自己快乐的同时也在不断提高自己的社交能力和责任感。通过参与服务活动，我学到了珍惜自己所拥有的、关注弱势群体的需求，并且学会了关怀他人的能力。

　　最后，班级管理公约教会了我终身学习的重要性。通过不断学习，我才能不断进步。班级管理公约不仅仅是一个阶段性的工具，更是一种生活方式和价值观念。只有不断学习，不断提高自己的学习能力和综合素质，我才能更好地适应未来的学习和工作环境。班级管理公约培养了我终身学习的习惯，使我明白自己永远都无法停止学习，只有不断努力才能走得更远。

　　总之，班级管理公约是我们班级团结和和谐发展的基础。通过遵守守纪律、追求卓越、团结友爱、服务他人和终身学习等方面的要求，我深刻体会到，班级管理公约对于一个班集体的成长和进步非常重要。只有我们每个人都能认真遵守公约的规定，践行公约的要求，我们的班级才能在和谐、有序的氛围中正常发展。因此，我会继续坚持班级管理公约，将其融入到日常学习和生活中，为班级的发展和进步尽自己的努力。

班级公约13

　　亲爱的同学们：

　　古人云：不学礼无以立。人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。礼貌礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了礼貌，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用？为进一步弘扬中华民族的传统美德，切实培养高素质的人才。正安一中政教处、宿管办、食堂向全校学生发出倡议，先从创立以下倡议开始，树立现代礼貌意识，争做礼貌人；勇于向陋习开战，从自身做起，从身边小事做起，养成良好的`礼貌行为习惯。

　　一、做到墙上无脚印和球印。脚踏实地维护学校环境，摒弃“飞檐走壁”造污迹的恶习。

　　二、做到地上无果皮纸屑和痰迹。养成良好的卫生习惯，摒弃随手乱扔垃圾、随地吐痰的恶习。

　　三、做到上课无迟到、早退、旷课现象。珍惜学习知识的每一分钟，摒弃随意迟到、早退、旷课的恶习。

　　四、做到在食堂无礼貌现象。自觉维护食堂用餐秩序，摒弃随意插队的恶习；用餐安静礼貌有序，珍惜粮食勤俭节俭，不浪费一粒米一棵菜；要将餐具送到洗漱处，坚持餐桌整洁干净，不乱扔纸巾乱倒饭菜：爱护餐厅设备设施，不带公共餐具出食堂。

　　五、无不关水龙头和电灯现象。节俭用水用电，遵守公寓规章制度，摒弃不关水龙头和电灯的恶习。

　　六、无摘花和践踏草坪现象，要爱护学校一花一草一木，摒弃随意摘花和践踏草坪恶习

　　七、无吵架、打架现象。举止礼貌、言语得体，摒弃一言不和就动口动手的恶习。

　　八、无损坏公物现象。以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物，发现损坏的公物及时与教师联系，摒弃损坏公物的恶习

　　以上所述，看起来似乎都是微不足道的小事，但其恰恰反映了同学们的行为。同学们，礼貌礼貌是中华民族的传统美德，从此刻起做一个讲礼貌、懂礼貌的好学生吧，让礼貌之花在我们的学校永远绽放。

班级公约14

　　一、交际要求：

　　班级公约是同学们共同制定、认可的规则。这次口语交际要求我们共同制定班级公约，营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。可以从班级实际针对学习、纪律、卫生等方面提出并讨论形成班级建设目标，每位同学写出两三条重要的公约内容分组讨论，然后小组汇报意见，形成班级公约，最后要张贴在教室里，每位同学要自觉遵守。

　　二、活动流程：

　　1、提出班级建设目标；

　　2、针对班级建设目标提出自己认为比较重要的班级公约；

　　3、分组讨论，去杂留精；

　　4、全班表决，形成公约。

　　三、交际指导：

　1.你心目中的优秀班集体是什么样的？

　　(1)“学习”方面想一想怎么样才算是优秀的班级？在学习方面，我们班级要达到怎么样的目标？

　　(2)“纪律”方面我们班级有哪些不足？针对这些问题，可以制定哪些公约？

　　(3)“卫生”方面我们班级有哪些缺点或优点？针对班级实际，我们可以制定哪些公约？

　　(4)你还想制定哪些班级公约？

　　①小组合作交流。