个人简介优秀（15篇）
个人简介1
尊敬的领导：
您好！感谢您在百忙之中审阅我的求职信。
我系昆明学院城建学院20xx级即将毕业的一名学生，面临择业，我满怀憧憬和期待，愿坦诚地向贵单位自荐，并将我的材料函呈上，敬请审阅。
我即将毕业于一所年轻的学校，十六年的寒窗苦读造就了自强不息的我。大学四年生活短暂而充实，一千来个日日夜夜，我荡起智慧之舟，迎朝阳，送落霞，遨游于知识的海洋。我明白：现代社会，机遇与挑战并存；我懂得：只有不懈的努力才会有好的收获。正是凭着这种信念，我以乐观向上的进取精神，勤奋刻苦的学习态度，踏实肯干的工作作风，团队合作的处世原则，开拓进取，超越自我，力争成为一名有创新精神，积极开放的复合型人才。
大学生活是我人生中最重要的一个阶段，是我探索人生，实践真值，超然智慧，走向更加成熟的过程。在这期间我不但学习了课本上的知识，如计算机，大学英语等公共课程和建筑设计、城市规划、计算机辅助设计、场地设计、建筑物理、居住建筑设计原理等专业课程，以及工程监理、建筑工程概预算、室内设计原理等选修课程，还真正懂得了人生的意义，人生的价值。在以后的工作中，我能够从事建筑设计、城市规划、房地场开发及咨询管理,等相关工作。几年来，我立志做一个学好此专业的优秀大学生，我不仅有扎实的理论基础，而且有一定的实际操作能力以及吃苦耐劳团队合作精神。出生于农村家庭使我具备了勤奋、吃苦、务实、向上的精神和作风。农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。
大学期间，我不断完善自己的知识结构，提高自己的综合素质。“天道酬勤”，今日的我已系统的学习并掌握了本专业所开设的所有课程,并且熟悉国际形势的发展需要。正因如此，在大学期间多次参加社会实践活动。并且能够理论联系实际，在校内外积极进行的实践中，检验自己所学的知识的同时,使自己具备了较强的分析问题和解决问题的动手能力，同时班级的管理工作更增强了我的组织和领导及管理能力。自信和执着是我的原则，沉着和乐观是我处事的态度，爱好广泛使我更加充实。面临择业，我对社会和自己都充满信心，渴望得到社会的认可，能有机会发挥自己的聪明才智，对社会有所贡献。
我没有名牌大学的文凭来保荐，也没有丰富的政治背景来装潢，但我拥有一个健康自然的我，自信而不狂妄，稳重而富有创新，成熟而充满朝气。我愿凭着这个自然的我以最诚挚的`心和其他大学生一起接受您的挑选。现实社会中，人才如恒河沙数，即宇宙之神也难以一一捡拾，我是否能够脱颖而出，惟有实践验见真值。回首过去，是我勇于探索勤于求学的知识蕴积之路；展望未来，将是我乐于奉献于业务的事业开拓之途。
“良禽择本而栖，贤臣择主而事”。尊敬的领导，雄鹰展翅急需一方天空，良马驰骋尚待一方路径。贵单位所开创的业绩和远大的开拓前景我仰慕已久。深信我会用自己勤勉的汗水与同仁一道为贵公司的锦绣前程奋斗不息，奉献我的年轻的热忱和才智！我真诚希望成为其中一员。
我相信：是金子总会发光！过去的成绩已成为历史，未来的辉煌需要坚持不懈的努力去创造和实现。在这斑斓多彩，日新月异的年代，只有高素质，高质量，高能力的综合性人
才才能够在激烈的竞争中立于不败之地。相信您的信任和我的实力的结合将会为我们带来共同的成功。
蒙您抽暇一顾此函，不胜感激！谨祝工作顺利！
此致
敬礼！
求职人：何先明
20xx年8月20日
个人简介2
个人信息
姓 名:
性 别:女
出生日期:
身 高:165 cm
婚姻状况: 未婚
户口所在地: 天津
现在所在地: 天津
普通话:良好
教育经历
毕业院校:华中师范大学学前教育大专
最高学历: 大专
所学专业:学前教育
求职意向
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 贸易跟单：职员、英语翻译：职员、小学教师：教师
工作年限： 1 职称： 无职称
求职类型： 全职 可到职日期： 随时
月薪要求： 面议 希望工作地区： 广州
工作经验
20xx.8--20xx.7 赤壁市机关幼儿园(民营企业)
工作职位:幼师
离职原因:工作调动
工作描述:一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。 作为一名班主任，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。
20xx.9--20xx.7 赤壁市正阳小学(民营企业)
工作职位:班主任
离职原因:因离住址比较远
工作描述:关爱每个幼儿，为幼儿提供健康成长的平台。 教育需要爱，也要培养爱。实施课程中，我以幼儿发展为本，经常倾听幼儿的需求、情感、想法，了解幼儿的“一百种语言”，走进幼儿的心灵，支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿，以公平的态度对待每一个幼儿，给每一个幼儿同样的发展机会，鼓励幼儿主动、积极参与各项活动，始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者，使幼儿身心和谐富有个性的发展。
20xx.8--20xx.7 蓝天幼儿园(民营企业)
工作职位:幼师
离职原因:因生活住址变动
工作描述:由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的.自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力。
自我评价
有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性格外向，普通话标准，相关工作经验丰富，擅长舞蹈。重视自身学习，热爱幼教工作。
思想上积极要求上进，为人诚恳老实，性格开朗善于交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。
个人简介3
老子的人物生平简介
老子，姓李名耳，根据历史记载他大概生活在公元前600年左右到公元前前470年左右，是中国古代非常著名的思想家。老子出生在涡阳县闸北镇郑店村，又名老聃，有传闻说他一生下来毛发就是白色的，所以当地的人称他为老子。
老子大约活动在春秋时期，曾经在东周国都洛邑担任守藏史这一职位，这就相当于我们现在的国家图书馆馆长。
老子博闻强识，据传孔子周游列国的时候曾经向老子问好并请教问题。老子晚年时期在函谷关乘坐青牛向西去，也就是现在的河南灵宝前，写成了五千言的《道德经》。《道德经》又名《老子》，可惜的是《道德经》真迹最后不知所踪。
《道德经》富含丰厚的辩证法思想。在现代，老子哲学和古希腊哲学一起形成了人类哲学上的两座不可比拟的高峰，老子也因为他深奥的哲学思想而被后世尊称为中国哲学之父。
后来庄子传承了老子的思想，并且和儒家、佛家思想等成为了中国传统思想文化的核心。在道教出现之后，老子被后人尊称为太上老君。甚至从汉代开始，历代皇帝会去河南鹿邑祭拜老子。
老子的主要思想主张是无为而治，他理想的政治境界是民至老死不相往来。
老子用道来解释万物的演化过程，他的学说对中国哲学的发展具有非常深远的影响，而他的思想主张主要体现在在《老子》这本书中。
老子的道德经简介
《道德经》又被称《道德真经》、《老子》等书，它是春秋时期的老子即李耳所写的一部哲学方面的著作。《道德经》名称的经过几次改变。目前的通行版本《道德经》总共有81章，分为《德篇》和《道篇》，前者占了44章，后者占了37章。
《道德经》具有以下特点：
一、它有音韵之美。《道德经》的句式非常整齐而且多数是押韵的，是诗歌体系经文一种。容易上口，并且容易记忆。其中很多词句，在押韵的同时还环环相扣，不仅仅具备音韵之美，也有旋律之美。朗诵这部经文，是一种享受，可以让我们在美感中体味到深刻的哲理。
二、它非常的讲究修辞。《道德经》的语言艺术性非常强，使用了很多种修辞方式，让词句看起来更准确、鲜明和生动，这样也更具有说理性和感染力。比如对偶、排比、比喻、设问和反问等修辞方法都可以在这本书书中找到。
三、语言精萃。《道德经》中的有些语言极为精萃，是至理名言，至今仍是非常有名的成语、格言、座右铭等。
《道德经》这部神奇的书籍被称为万经之王，它是中国历史上最伟大的名著之一，它对中国科学、哲学、政治、宗教等各个方面产生了深远的影响。
根据联相关的统计数据表明，《道德经》是除了《圣经》以外被翻译成外国文字且出售量最多的哲学著作。
老子的哲学是什么
老子哲学是指从老子写的《老子道德经》中提取出来的哲学道理的总称。老子哲学顾名思义是老子所创办的哲学，在老子哲学中老子提出知识是没有单一性的。同时老子还不相信人们可以通过自己的考量总结出治理国家建设发展的规律，所以他主张无为而治。
老子哲学在后世的发展中不断得到充实，例如汉朝时黄老学说就提出休养生息，治理国家。
在老子哲学中老子主张道原本是没有名字的，因为它指的`并不是一个实在存在的物体，而是一种看不见摸不到的规律，是一切事物产生的根源。但为了更好地传播和思辨这一思想他只好将他命名为道。老子哲学中还有许多学说，比如元灵学。元灵学是认为，元灵深处人们身体里但却独立于人的身体。就像西方的灵魂说，元灵也可以脱离人的身体存在于宇宙之间。元灵不是人的器官和感觉，所以元灵是不会因为人的行为而改变的，一直都是纯正善良的是不为人的行为所支配的。也就是说元灵就是人们最纯净善良的一部分，当一个人一生行善的时候，元灵就会如实反映，这样当他死去时他就会随着他的元灵重生，而一个人一生的善行不足时，他的元灵就会脱离本体，而他自己也就得不到重生。所以，道家文化强调人应向善，要多做善事这样可以在轮回之后元灵得到重生。
老子哲学的中还包括很多部分，这两个只是其中最为人熟悉的两个学说。
个人简介4
I am honest, sincere, cheerful, subjective, proactive, social and team sense, strong self-confidence. I have a good understanding of the application of computing knowledge, master the use of basic applications, will use cad, office and other office software. Love to play basketball, badminton and so on.
Familiar with the installation and maintenance of the software Familiar with the computer hardware assembly and maintenance, familiar with windowsXX, xp, severXX operating system installation and configuration and maintenance of a good foundation of computer knowledge and network technology, network equipment, LAN and networking technology have a certain understandingThere are network security, network management and network maintenance of the basics
Understand the site's construction familiar with the site editor and management to understand the site's optimization know how to promote the site and site security
Understand the general network security software installation and use.
Proficient in linux server, windowsserver20xx server configuration and management, network security management, sqlserver database series of operation and management, familiar with c language, c, delphi, java language, Cisco and Ruijie network equipment configuration and maintenance. In November 20xx to participate in national soft test and access to "network engineer" intermediate title.
个人简介5
各位老师：
本人是届毕业生，经过在学校三年的锻炼，对社会有了一定的适应能力，事业心和工作责任感强，勤奋，细心，有较强的`综合分析能力和学习能力，与人相处融洽。在学校里，我参加了学校组织的的各项专业训练，例如：组装七管收音机，设计制作简易电子表课程设计，电工、数控等培训，并获得了相关证书。在课堂里，我还系统地学习了自动控制原理，过程控制与自动化仪表，感测技术基础，微型计算机控制技术，mcs－51单片机原理及应用实例，自动控制专业英语，电机与电力拖动基础，电力电子技术，微机原理与接口—技术，可编程控制器的编程方法与工程应用（plc），数子电子技术，模拟电子技术，cad绘图等课程，具备了一定的专业知识。
个人简介6
尊敬的老师；
您好！
我是xx地区xx初级中学初三学生，我叫xx，是一个非常阳光的男孩。
四年的初中学习生活马上就要结束了，这四年中在学校老师的关心和教导下，不但顺利的完成了初中的学业，而且通过自己认真、刻苦地学习，使自己的学习成绩一直稳定在年级310人中前20名左右。我除了学习课本知识以外还不断积极参加课外各类学科的竞赛，以拓展自己的视野。初二独自一人去北京参加了全国中学生数理化学科能力竞赛总决赛，不仅取得了骄人的成绩（三个项目获奖），最重要的`我还锻炼了独立能力、与他人交流合作的能力。
我在初中阶段还参加了自己喜爱的学校科技兴趣小组，在科学xx老师的指导下“土壤的酸碱性对植物生长影响”课题研究成果于20xx年发表在百家出版社《学习能力表现的理论与实践》一书中；“学生握笔方法的调查与提议”的研究课题被评为20xx年上海市青少年“明日科技之星”评选活动作品创意奖，20xx年第二十四届英特尔上海市青少年科技创新大赛优秀科学论文和创造发明二等奖；20xx年上海青少年金钥匙科技竞赛复赛二等奖。被学校光荣的评为第一届学校“红领巾科学小院士”。并且在《上海中学生》报20xx年3月24日版对我取得的成绩进行了报导。
在初中紧张的学习生活中，我还合理安排业余时间坚持跟随著名书法家“尹默传人”叶建生老师、国家一级大师鲍国进老师学习书法与国画，不仅丰富自己的业余生活，更使自己对祖国传统文化、自身修养等方面有了更高的认识。我在20xx年6月第三届全国青少年文化艺术人才选拨赛上评为上海赛区书、画项目二等奖（一等奖空缺）。20xx年上海人民美术出版社“十招杯”全国书画赛书法二等奖、国画一等奖。
为了在高中阶段受到更好的教育和指导，我十分向往到贵校继续完成高中学习任务，希望能有一个好的学习氛围。而且我自己也有信心在能力、体力上适应新的学习氛围和环境。请老师能给我一次机会！
此致！
敬礼！
xx初级中学
xx
20xx年3月
个人简介7
欧艳红 ，一个普普通通的`共产党员，一个平平凡凡的小学老师。十几年来，她怀揣着教育的梦想，活跃在三尺讲台，挥洒智慧与灵气，诠释执着与勤勉，演绎精彩与感动。曾参加“全国语文创新与发展”现场说课比赛获特等奖，参加湖南省反邪教电视知识竞答比赛获团体二等奖。曾撰写的教师专业成长经历——《灯光，还远呢!》一文发表在《新课程教师角色转换》一书，《从现在开始》的课堂设计刊登在《中国小语论坛》杂志上。曾荣获“优秀教育工作者”“优秀党员”“优秀德育工作者”等荣誉称号。
个人简介8
宋襄公，姓子，名兹甫，是宋桓公之子，宋成公之父。宋襄公母亲是宋桓夫人也是宋桓公的正室妻，虽然排行第二，但是是嫡子，所以被立为太子承接大统。然而兹甫是个仁义之人，觉得自己不适合做国君因而发生了兹甫让国的故事。
兹甫让国之美讲得就是兹甫请辞国君之位，让贤与哥哥的故事。兹甫自认为自己不如哥哥，自己虽为嫡子，但是排行第二，长兄目夷虽是庶出但是贤明仁义比自己更适合当国君，因此，兹甫便请求宋桓公立目夷为太子。后来宋桓公跟目夷讲了这个事情，目夷回答说让国之美已经是最仁义的行为了，我怎么能跟弟弟相比呢，这个国君之位非他莫属啊。
后来两个人推来让去，为了躲避宋襄公的推让，目夷自己悄悄去了卫国，因此宋襄公才做了国君。即位不久，齐国内乱，宋襄公受齐桓公之托照顾齐国太子昭，于是宋襄公号召各路诸侯去平定齐国内乱。在宋襄公的'协助下，齐国内乱平定，公子昭即位为齐国国君。
齐国虽然平定，但是齐桓公已经去世，诸侯霸主的位置空缺，于是宋襄公就想效仿齐桓公号召诸侯联盟议事，但是目夷劝谏说宋国现在国力薄弱，以我们这种小国的力量来号召各路诸侯肯定会招来祸患，可是宋襄公没有听，而是按照自己的想法实施了会合诸侯。
结果宋襄公吃了大亏，在一次会合的聚会上，宋襄公讲究信用而不带兵前去赴宴，结果被从来都不讲信用的楚国给俘虏了，并被押到楚国囚禁起来，直到数月之后在鲁僖公的调停下宋襄公才被释放出来。
从上述的内容来看，表面上宋襄公是称霸失败的，但是深入了解后，他确实可以称得上是霸主。
宋襄公泓水之战的意义
泓水之战是春秋霸业之争决定性的一次战役，但是宋襄公没有意识到战役的重要性，还在那里讲究仁义，在战场上讲仁义就是妇人之仁，是兵家大忌。最终宋襄公也就是因为这个大忌而战败并因此失去霸主之位。
其实泓水之战的意义不仅仅是霸主之位争夺战的标志，也是为后人提个醒，给后人一个告诫，在战场上不要学习宋襄公的这种仁义，战场上的仁义就是愚昧，仅仅为了自己仁义之君的名号而宁愿放过敌人，让自己处于劣势，这样的将领不是一个好将领。
通过上述内容的介绍，可以看出宋襄公确实是个仁义之人。只是他在战场上对待敌人也用仁义，最终导致了宋军打败，这是不可取的。而这也是宋襄公不能成为真正的春秋霸主的原因之一。
个人简介9
个人简介：大家好!我是可园中学219班的何芷莹。作为一名团员，我具有团员的光荣感和使命感。我自信开朗，积极向上，争做新时代好青年。作为班长，我热爱班集体，乐于帮助同学，认真做好每一项工作，细心做好每一件事，是老师们的得力助手，曾获得“校园十佳班干部”。学习上，我勤奋刻苦，力争上游，成功不骄傲，失败不言弃。多次获得学习之星的'称号，被评为优秀学生代表。此外，我兴趣广泛，擅长语文。曾在辩论赛中荣获银奖，还曾获得广东省非遗传承作文大赛铜奖。生逢其时，青年应有所担当。生逢其时，青年应发愤图强!我将挥斥方遒，奋发向上，不负韶华!
主要获奖情况
20xx莞脉传承之非物质文化遗产进校园系列活动中“我来写非遗”比赛“铜奖”;
20xx—20xx、20xx—20xx学年获得校园十佳班干部、三好学生等荣誉称号;
20xx—20xx年度获得东莞市“红领巾奖章”个人三星章荣誉称号;
20xx—20xx年度获得广东省“红领巾奖章”个人四星章荣誉称号。
个人简介10
基本信息
真实姓名：xxx
性别：女
年龄：22岁
身高：165CM
婚姻状况：未婚
户籍所在：贵阳
最高学历：本科
工作经验：3-5年
联系地址：云岩区三桥
求职意向
最近工作过的职位：音乐教师
期望工作地：贵州省/贵阳市
期望岗位性质：全职
期望月薪：面议
期望从事的岗位：职业技术教师,中学教师,小学教师,教育培训,兼职教师,高等教育
期望从事的'行业：教育/培训
技能特长
技能特长：音乐表演专业特长古筝画画
教育经历
贵州大学(本科)
起止年月：20xx年9月至20xx年7月
学校名称：贵州大学
专业名称：音乐表演
获得学历：本科
工作经历
琴行-古筝教师
起止日期：20xx年1月至20xx年7月
企业名称：琴行
从事职位：古筝教师
业绩表现：20xx年，多次带学生参加比赛被评为优秀指导教师奖
企业介绍：
个人简介11
一、个人情况
，男，X年XX月出生，大学本科学历。中共党员，中国物理学会会员。中学一级教师。现任职于XX省重点中学——XX县XX中学，任学校教学处副主任;现任高三重点班(物化班)物理课和高三年级主任。多年担任担任高三物理课及高中年级管理工作，教龄20xx年，先后担任过学校初三至高中各年级班主任、备课组长，任教过中学初二到高三各年级物理课，物理教学、班级管理、年级管理等工作效果突出。多次被评为校优秀德育工作者、骨干教师。多次被县政府嘉奖。XX县科研型教师。
二、主要业绩成果
1、98年2月、20xx年2月、20xx年2月三次获县政府嘉奖
2、20xx年11月全县中学物理青年教师优课二等奖.
3、99年11月对全县开教学研究课
4、主持“十五”县级重点课题一项
5、先后被聘为严继红、吴兵、曹小云、薛海峰老师的指导老师，成绩显著。
6、5、97~20xx年指导学生参加全国物理竞赛有3人获市一等奖、3人获市二等奖。
6、96--20xx年一直被聘为校骨干教师
7、02-05所教高中物理成绩一直列全县同类学校前列
8、20xx年1月被评为如东县科研型教师。
三、学术水平情况
到现在共有24篇文章在全国、省、市报刊发表或在全国、省、市年会交流获等级奖，其中，20xx年以来共12篇，主持一项县十五重点课题的研究。一篇被中国人民大学资料中心转载。
个人简介12
姓名：XXXX
性别：男
婚姻状况：已婚
出生年月：1970年10月
民族：汉族
身高：170cm
学历：大专
户籍：湖北XXX
计算机能力：中级
技术职称：医师
毕业学校：XXXX医学院
专业：医疗
现所在地区：湖北
语言能力：英语(一般)
专业/课程
XXX医学院
湖北省卫生厅
555工程进修班(内儿科)
XXX卫生局
外科进修班
技能/专长
计算机技能：在病房工作10年余，先后二次进修学习，对内。儿。外科都有丰富的诊治经验，能独立完成普外科各种手术相关技能：在病房工作10年余，先后二次进修学习，对内。儿。外科都有丰富的诊治经验，能独立完成普外科各种手术
工作经验
我有10年工作经验。我曾在2家公司工作。主要工作简历：1994年10月～20xx年12月，在XXX医院，任外科医生。20xx年2月～20xx年11月，在XXX医院，任外科医生。工作经历详述：在病房工作10年余，先后二次进修学习，对内、儿、外科都有丰富的'诊治经验，能独立完成普外科各种手术。
求职意向
寻求工作类型：全职
希望工作岗位类型：卫生医疗/美容保健类-医生/医师卫生医疗/美容保健类-外科医生
希望工作职务：外科医生门诊主任
希望工作地区：上海广东福建
到岗时间：随时到岗
待遇要求：工资月薪20xx元(可面议)。
个人简介13
本人经过三年多扎实的工作实践，现已能够独立操作整个外贸流程.工作踏实、细致、认真。
具有较好的文字组织能力，有一定的英语听说读写能力，能都熟练操作windows平台上的个类应用软件（如photoshop、wordXX、excelXX），动手能力较强。
本人具有较强的责任心和工作主动性，较好的组织协调能力和应变能力，可以和各个部门的同事相处融洽，配合顺利地完成工作任务。
为人诚实并得到领导的'认可！曾去广州、上海等地参加国际性展会，有翻译和外贸经验及出国参展经验！本人性格开朗，善于沟通，谦虚，自信。
虽然新的工作和环境与以往的有所不同，但我相信通过自己的努力和已有的工作基础可以很快胜任，对此我很有信心！
个人简介14
xxx，男，12岁。黑龙江省青龙山农场学校六年级一班学生。他是父母眼中的乖孩子、教师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
一、品学兼优
xxx同学年纪不大的他却十分懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自我，虚心理解教师的教育、帮忙。他从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱团体，助人为乐;他热爱劳动，进取和同学们参加学校组织的各项体育的活动，并取得了优异的成绩。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、进取发言，时刻跟着教师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问教师，正是因为从一年级坚持到此刻，所以他的成绩在全班总是名列前茅。课外，他不满足于课堂上所学到的知识，很多阅读一些有益的书报，以开阔自我的视野、增长知识，碰到难题就向教师请教或自我查阅资料解决，从而赢得了“小博士”的.美名。
功夫不负有心人。他从一年级至今学习成绩均能够秉持在年级的前茅。几年来，xxx同学多次赢得表扬，每学期都荣获学校“三好生”的称号，还赢得了学校“杰出队干部”的称号。此外，他还多次在学校非政府的各种比赛中获得优异成绩，xxx同学从不自豪，他说道，这算不了什么，俗话说：山外存有山，楼外存有楼，我还必须不断不懈努力，崇尚更高的标准。
二、助手榜样
xxx同学无论在家在读，都受恰当思想的教育和熏陶。所以，他像是一棵充满著生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下蓬勃地蜕变。在家里，他常常抢夺着做饭、整理房间、拖地板等家务劳动;在同学中，他就是一名挺听话的“小大人”，适逢搞卫生，他总率先垂范抢夺脏活、累活干活，教师和同学都很信任他;在路上，看见行动不便的老爷爷老奶奶，他就主动过去搀扶着他们，或帮忙着拎东西。
他勤勤恳恳地为班级、为同学服务。班级中，每当有什么脏、累的活儿，冲在最前面的同学中总有她的身影。教师不在的时候他也能发挥自我的组织本事，带领同学们把班级打扫得干干净净，让教师十分放心。他作为教师的小助手，对教师交给的任务，他总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。他上学从不迟到或早退，上课专心听课，积极思考，认真完成各科作业。在学校里，xxx同学是个优秀的组织者。班上的黑板报、手抄报，都是他带领同学自行设计、编写、组织的。
三、乐于助人
xxx同学学习认真，成绩优秀。但他并没有所以而满足，还常常帮忙学习比较吃力的同学，在为他们解决疑难问题时，总是很耐心地讲解，因为有了她的帮忙，班里的几名差生在各方面都有了不一样程度地提高。
乐于助人就是xxx同学的两大特点。班上存有个别学生生活较为贫穷，因而当他们在生活上存有什么困难时，他都能够鼎力相助。平时，若碰上哪个同学的学习用品失了，他总是第一个帮化解;下雨天，他见到同路的同学没拎伞，就主动上前打招呼，打伞送来他们回家。上五年级时，班上存有几个同学路途遥远，他总是主动代他们搞好值日生工作……xxx同学就是这么热情，这么富于爱心，他就是少先队员的贴心朋友。
冰心在《繁星》中写到：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳!然而她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是啊!蜜蜂仅有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰仅有勇敢地搏击风雨，才能使自我的翅膀更加坚强有力。相信xxx同学会像雄鹰一样磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。
个人简介15
1977年1月生，陕西省西安市临潼区土桥初级中学教师。张红红扎根山区教学一线25年，一心扑在教育事业上。他常年忍受疾病折磨，拄着拐杖坚持每周上30余节课，动员40多名辍学生返校上学，培养了上千名山区学子成为国家的有用之才。张红红曾获“陕西省岗位学雷锋标兵”“陕西好人”等称号。
爱岗敬业挑重担潜心教研修其身
张红红任教的学校位于海拔900多米的骊山之上，是一所山区寄宿制初中，所以他承担起了教书育人和照顾学生生活的双重责任。学校师资不足，他一直扮演“救火队员”的'角色，哪一门课缺老师，他就带哪一门课。最初的10多年里，他一个人同时带不同年级多个科目的课程，每一周要上30多节课。他创新教学方法，形成了质朴、温情、求深、求活的教学风格。25年来，他任教的学科成绩稳居临潼区前列。
要给学生一碗水，教师就要是一眼泉。张红红坚持自学17年，完成了英语、汉语言文学、法律等3个专业大学课程，获得了2个学士学位，取得了语文、英语、思想政治3个科目的教师资格证书。他潜心教研助力课堂教学，7篇德育教研成果获省市级奖励，参与完成了3个市级课题研究。
张红红用情用力帮助贫困学生，翻山越岭成功动员了40多名学生返校上学，方圆几十公里14个村庄都留有他的足迹。他无私资助数十名学生完成学业，为贫困学生争取到了总额达8万元的学习生活用品。20xx年以来，他从自己的工资中拿出1万余元捐给学校用于改善办学条件和奖励学生。他注重立德树人、以智启人，培养出1名博士、50多名硕士、700多名大学生，把上千名山区学子培养成才，为乡村振兴培养了更多“用得上、留得住”的建设人才。他孜孜不倦地用爱守护山区孩子成长，兢兢业业为乡村教育贡献力量。
不忘初心甘奉献笃定前行绽芳华
20xx年，张红红患上了强直性脊柱炎。每当病痛复发时，他腰腿疼得难以忍受，眼睛发炎眼底出血，看不清东西。为了不影响给孩子们上课，他都是利用双休日下山到县医院的门诊买药，寒暑假住院治疗。22年来，他没有因病耽误学生一节课，即使病情严重到需要拄着拐杖上课，他也坚持工作、学习。
20xx年以来，张红红到西安市进行师德宣讲和示范课展示30余次，倾囊相授、亲自指导10余名青年教师授课技巧，充分发挥示范引领和辐射带动作用。
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