【精华】猜字谜作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的猜字谜作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
猜字谜作文1
大家一听猜字谜，肯定是来了劲了吧！如你所愿，咱们去听听吧！
“今天的班队活动题目是：猜字谜。”李莞尔铿锵有力地说。同学们有的`坐得端端正正，有的洗耳恭听，都十分认真！“仔细听了。”钟怀瑾一本正经地说道，“画时园，写时方；冬时短，夏时长。”这可难不倒同学们，我的同桌灵机一动：“日。”这可把在旁边的我，丈二和尚——摸不着头脑了，同桌连忙让我用手比试比试，看来，还真是日，我怎么没想到呀！在我后面的尹智杰立刻哄堂大笑起来，我顿时脸红得像熟透的柿子！“静。”李莞尔画着手势，“三个人一起，团结力量大。”这可把同学们难住了。“三个人一起……”我一变画着手势，一边喃喃自语！“众。”我说，“对了！”钟怀瑾言道，坐在后面的尹智杰变得哑口无言了！同学们议论纷纷：“嗨！怎么没想到呀！”……稍纵即逝，“叮铃铃。”下课铃声响了，这节课让我体会到了汉字的有趣，汉字竟然还能编出这么多有趣的字谜啊！
猜字谜作文2
中国的汉字有着陈旧、悠深的历史与文明背景，为了能更深化地理解与研讨汉字，我与郭嘉美、、孙颖、郭晴、小闫、孙志童一同搞了一个猜谜的活动。
首先，郭嘉美说出了一个字谜：“皇帝新衣”，标题一出，大家呆若木鸡，大眼瞪小眼，我在纸上飞快地尝试着。心里不时变幻着思绪，我猛地想到，皇帝那就代表龙，衣服就是衣，那不就是 “袭”了吗！我大声说出了答案，还说出了流利的思绪。大家都张大嘴巴望着我，足足可以塞进一个鸡蛋了，不知谁带了个头，大家一同鼓起掌来，我自得扬扬地回到座位上。
接着，孙志童出了一个画谜：“一团体靠在树上，打一字”。我想，人乃单人旁也，树就代表了木，那合起来就是——我刚想要说，孙颖抢先一步，说：“休！”孙志童哭丧着脸说：“对不起 ！”随即又马上笑了起来：“答对了！”孙颖拍了拍胸口，长长地吁了一口吻，我们则捧腹大笑，开心的不得了，心里暗暗佩服她，当然，也非常赞赏孙志童别出心裁的故弄玄虚啦！哈哈……！接上去 的猜谜大战更是精彩纷呈，大家时而抬头深思，时而哈哈大笑，同时，在谈笑之间我们也充沛领略到了中国汉字共同的魅力与它共同的美。
经过这次颇有文娱性的活动，我们不只笑过了，乐过了，玩过了，我们还播种了许多，这次活动让我大大改动了对汉字的看法，以前我以为它单调有趣，如今我觉得它不再是一个个无聊透顶的` 方格字了，它们就像一个个心爱的小精灵，给大家带去欢乐，还像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦着你的眼睛。在我的眼里，它曾经变成生动风趣的代言了！
我爱猜字谜！更爱中国的汉字！
猜字谜作文3
今天晚上，爸爸想了一个主意，说：“咱们全家来举行猜字谜大赛，我来当裁判，谁猜对加一分，结束后会有不同的奖品，一等奖是两本书，二等奖是一个面包，三等奖是一包薯片，一想到有两本书可以看，我的心痒痒的，下决心一定要夺得第一名。
比赛开始了，爸爸说：”火烧横山（打一字）“。奶奶马上举手说：”是灿字。“爸爸说：”很遗憾，您答错了。“我眼珠子滴溜溜一转，就迫不及待地举起了手，爸爸说：”恭喜你，答对了，加一分。“第一次，我首战告捷。
过了一会儿，爸爸又出了一道字谜：”需要一半，留下一半。“这可把我们难倒了，大家有的抓耳挠腮；有的无精打采；还有的.耷拉着脑袋，只有妈妈一个人沉静地思考了一会儿后举起了手，爸爸请她来回答，妈妈说：”是雷字，需的一半是雨字，留的一半是田，刚好组成一个雷字。“我们顿时恍然大悟，我却为自己脑子转得不够快而后悔。
过了一会儿，我们遇到了一只拦路虎。爸爸说：”十个哥哥。“我想啊想，怎么也想不出来，恨不得从脑子里蹦出一个字。这回，爷爷坐了一回”智多星“，胸有成竹地说：”这是克字，哥哥是兄弟的兄，十加兄等于克。“爸爸说：”爸，您真聪明，加一分。“
接着，我们猜了一个又一个字谜。活动结束了，爷爷勇夺第一，我却只排名第二，奶奶第三，妈妈就做了小尾巴。我想着没拿到两本书，心里有点闷闷不乐，这时爷爷说：”臻臻，我的奖品可以跟你交换一下吗？爷爷老了，看不了书了，还是吃一个面包比较适合。“顿时大家哈哈大笑起来，欢声笑语遍布了家里的每一个角落。
猜字谜作文4
元宵节到了，意味着赏花灯的时候也到了。
天空中下起了鹅毛大雪，晶莹剔透的，不一会儿大地就变成了一个圣洁、纯净的世界，这个时候挂上的红灯和白色交相辉映，看起来漂亮极了，真是天上人间少有的景象。
虽然下起了雪，但是依然没有阻挡我们对元宵节的热情，大红灯笼依旧高高挂起，彩旗也在风儿的邀请下跟着它翩翩起舞起来，红灯笼燃起了微弱的灯光，在清冷的街道上生生不息，好像我们新的一年的希望。对了，这是时候当然少不了彩灯的衬托，不然这一幅画面该是多么的.单调啊!只见那些五彩斑斓的彩灯们各自绽放着自己的光芒，照亮了朦胧的路。
说起元宵节，就不得不说起过元宵节的习俗，除了必须吃的元宵的饺子外，一些娱乐活动也被老一辈的人一直流传了下来，像看花灯、猜字谜……
说起看花灯、猜字谜，还有它们的独自含义呢!为什么到了元宵节的时候会要猜灯谜呢!因为啊灯谜是智慧的象征，它起源于宋朝，“猜灯谜”又叫“打灯谜”，是元宵节后增的一项活动，出现在宋朝。 南宋时，首都临安每逢元宵节时制迷，猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。
对于猜字谜，南方有这样一个比赛规则：凡事猜对十道灯谜题的人，都能获得奖品。奖品是：一个红灯笼或是一盏孔明灯。还有扭秧歌的、踩高跷的、开彩车的，真是热闹非凡，美不胜收啊!放孔明灯的习俗大家也不陌生吧?火红的孔明灯承载着上千个人民的美好愿望，带着热情的火焰，升上了深蓝的天空。
要说元宵节的美食，那么，非汤圆莫属了!汤圆的外表圆溜溜的，白白的，有大有小，馅更是五花八门。有黑芝麻的、玫瑰的、花生的、糯米的、还有水果的，个个好吃。
我最喜欢过元宵节了，元宵节不但可以吃上一碗美味的汤圆让我大饱口福，而且，还可以观灯，猜灯谜，赏烟花哩!烟花清脆的响声在耳边此起彼伏，川流不息，烟花把深蓝的天空映照的万紫千红。一轮温文尔雅的明月挂在天边，仿佛也在观赏人间的这副美景。也正应了古人的那句：谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。
过了元宵节也就意味着年要过完了，新的一年即将开始，在新的一年，或许每个人都会为自己制定一个计划，去完成它。我也有自己的计划，那就是：让我的文笔继续发扬下去，写出更多美丽的文章，争取实现我的作家梦。
我期待着下一个元宵节的到来。
猜字谜作文5
又是一节活动课，老师教我们猜字谜。同学们个个笑逐颜开。我呢，更是暗暗得意，因为猜字谜，我都可以当老师了。
老师在黑板上写了一个谜语，是：一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，身高一寸长。老师写完后很多同学都举手了，老师先点了一位杨同学，他说应该是“丈”。我觉得不对，“丈”怎么能是“一寸长”呢？又点了一位何同学，他说是“太”。可我觉得是“府”字，这时老师开始写正确答案了，写到一半时，我们都开口说是政府的“府”，可这时已经来不及了，我哀声叹气到，“我想到为什么不说呢？”我埋怨自己不自信，暗暗下定决心，一定要表现一下。
我们开始第二轮猜字谜了，老师在黑板上写了一个字谜，“留一半，加一半”。有的同学说是“留”，有的同学说是“溜”，我猜应该是“留”，最后老师公布答案是“男”字，我伤心地说，“我怎么就想不到呢？”我很失落。第三轮开始了，老师写的字谜是“要一半，扔一半”。我一下子就猜到了，我开心地举起了手，可是老师没看到，却请了其他同学，她说是“奶”字，我当时也是这样想的，可惜我举手太慢了。我急得都要哭了，终于机会来了！
老师又练出两题，第一个是“九辆车”，我一下子就举起了手，老师请我说，我说应该是个“轨”字吧！老师说“对了”我心中无比的开心。第二个是“池里无水，地上无泥”，我又快速的`举起了手，老师请了我，我说应该是“也”，“对了”！老师高兴地说。一连给我两个星币。我心花怒放，终于有了笑脸。当我们还想继续玩时，这时下课了，我们只好依依不舍地离开了教室。
这节课怎么样？我表现的还可以吧？
猜字谜作文6
哇，今天我们班真热闹，你们知道吗？这是在搞什么活动呢？哦。原来我们班开展了一次猜字谜活动，我们把搜集的所有资料拿出来考考大家，看看大家对汉字有多少的了解。
首先登场的是积极小组，积极小组的谜语还真多呀，有会意法，象形法，组和法，应有尽有；你看他们忽然来了一个这样的'谜语“男人的世界”我开始思考：这个世界上只有男人没有女人，女人就是女字旁，没有旧事物了嘛，女加无就是妩了，我举起手来，但有人比我早举起手来。(.)他打错了，哈哈，现在没
人敢超越我了，“我来，我来”我喊着，我把答案说出来了，“你的答案是对的。”梁字璇说。我大喜过望，因为答对了可以加十分，我组已经有了十分了，如果再答中的话。嘻嘻，不要说了，一定是我们赢了。
陆续登场的遨翔小组又提了一个“扔了一半，留下一半”的问题出来，我左思右想，难道是手榴弹的榴？不可能的。难道是忍？……答案出来了，是牛奶的奶字，这也不可能的呀，扔了一半是提手旁，留下一半是乃字，对呀，为什么不能奶字，真笨，如果猜对了就加10分。
现在其他组也拥上来讲谜语了……
这真是一个丰富的活动，让我们开动脑筋，丰富了我们的知识。通过这次活动，我们也知道了汉字是多么重要的。
猜字谜作文7
一天，小红.小花.小明在一起玩。小红说：“玩什么好呢？”小明说：“玩猜字谜吧！”小红和小花都说好。
猜字谜开始了，小红说：“一口咬掉牛尾巴。”小明摇摇头，说：“不知道！”小花说："是‘告’字。”小明说：“我出一个吧，太阳在地平线上升起。”小花说：是“‘旦’字。”小红又出了个迷：“一个大人坐在广场上。”小花答：“是‘庆’字。”
小明和小红都为小花鼓起了掌，称赞她很棒。
猜字谜作文8
今天，我们新初一七班的同学一起上了一节生动有趣的语文课，所有的活动都是围绕一个主题开展的——猜字谜。
这不，老师刚说完，话音还没落呢，同学就已经暗暗地兴奋起来了。猜字谜？这还不简单！不就是猜几个字嘛。我边在心里默默的开心，边稍带得意地东张西望。正所谓“有人欢喜有人愁”。虽说大部分同学都像我一般坦然自若；但也还是有同学托着腮、嘟着嘴，把眉毛拧成了大麻花，一看就是心里犯了难。嘿嘿，看着我大展身手吧！
开始出题了。老师“刷刷刷”在黑板留下了七个字：一口吃掉牛尾巴。才过了几秒钟——也许一秒都没用——同学们就异口同声的`说出了答案：告！老师只是站在黑板前笑着不动，良久，又转身在黑板上留下了第二个谜面。这回没有人再出声了，教室里只剩下粉笔的“刷刷”声。“一月七日……”“什么意思啊……”“难道说是初七？……”同学们都个个面露难色。我皱紧了眉头绞尽了脑汁，也还是想不出来。当然，还是有同学做出来了的，他们微仰着头，边在心里暗自庆幸，边故意对周围的同学卖关子，仿佛昭示着他们的胜利。老师仍只是微笑。紧接着，又在黑板留下了一道题……我把手插到头发里，肠子都悔青了。自己真是低估它了！一共十题，我竟只做出两道？我望着黑板上一道道谜语，感到头晕眼花……
“那么，同学们可以几人一组讨论……”同学们一听，赶紧抓住了这根救命稻草，几几一组热闹地讨论了起来。有些同学是“讨论型”的——“孔子登山……”“孔子……山上加个子也不成字啊……”这个疑惑还是没人解开。“等等！孔子不就是孔丘么！”有的同学想到了事情的苗头。“那把丘字加在山上就是……”大家一齐喊了出来“是岳！”，然后高兴的差点蹦起来，赶紧用笔“刷刷刷”记了下来；有些同学就围在一起写写画画，左拼拼，右拼拼；还有些同学把自己猜出来的字与大家分享……渐渐地，被猜出来的字越来越多，真是团结力量大！
终于到了揭谜底的时候了！听着老师和同学们的讲解，我恍然大悟。哦，原来是这么解的啊！解题人解得也巧，出题人出得也妙。不过，如果没有同学之间的互相帮助，又怎么能解开这些看似深奥的谜面呢？
瞬间，我也明白了，这一切的胜利都
源于我们的合作。这节课不光学会了不少字谜，还增进了同学之间的情谊，真是一举两得！在以后的学习生活中，我们也要团结协作才行啊。我心里默默地想着。那么，就让我们期待美好的明天吧，我相信我们一定会团结一心，越团越结！
猜字谜作文9
几天前，我们几个小伙伴开展了一次有趣的综合性学习比赛---猜字谜。
小组分好后，比赛开始了。最有趣的是小组抢答题，三个小组一起抢着回答字谜。先是简单的，大家争着抢答，整个房间龙腾虎跃。后来难度越来越深，尤其是‘一家有七口，种田种一亩，自己吃不够，还养一只狗。’顿时我们三个小组的人，有的在本子上比比划划，终究找不出答案；有的装小聪明，眼珠子骨碌一，用大拇指刮了一下鼻子，得意洋洋地说：“我找到答案了。"大家立即把愁眉苦脸抛到九霄云外，仰起头用充满希望的眼神望着他。没想到却只得到三个字：逗着玩。大家又是一脸忧愁。过了好一会儿，才从第二组听到一声清脆又响亮的声音：“兽！”在旁边快要打瞌睡的问答员，精神的站起来，充满笑容对她笑：“回答正确。”
“耶！”第二组的成员欢呼起来，只见其他两组的.成员，像泄了气的皮球，坐在一旁叫苦连天，怨恨自己太笨了。
这次的猜字谜真有趣，不但增添同学们的反应力，还给我们带来欢乐，让我们受益匪浅，以后有时间再来一次，我一定要赢。
猜字谜作文10
汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的演变过程，这其中有很多未解之谜。
汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对日本、韩国等国的文字产生过重要影响。现在，国外学习汉字、汉语的人越来越多。
为了更好地认识、了解汉字，我们开展了综合性学习，老师让我们搜集资料，为活动做准备。我最喜欢的就是猜字谜了。
今天，我们开展了猜字谜活动。当郭纯纯第一个上台出字谜时，我们都跃跃欲试。有一个字谜是：孔子登山。答案是：岳。因为孔子就叫孔丘嘛。我恍然大悟。
还有很多有趣的'字谜，如：十个哥哥，打一字。十个哥哥就是十个兄长，所以答案是：克。还有就是：十字对十字，太阳对月亮，谜底：萌。除此之外，还有好多呢。
最后，由于朱以康猜到的字谜最多，所以被评为“字谜大王”。我们都把羡慕的目光投向了他。
就这样，我们听着，猜着、想着、笑着、一节课就这样过去了。
通过这次综合性学习，我认识到了汉字的神奇，体会到了汉字的魅力。以后，我要更好地认识、学习汉字。
猜字谜作文11
记得在夏令营，我们班举行了一次猜字谜活动！
我出了一个：重逢，好多同学都都猜不出来，最终我获胜了！
同学们奖我一本新本子虽然不贵重，但我很喜欢！
嘻嘻……我喜欢那次夏令营，可是时间逝去，再也没办法回到那时了，不过现在想起来也觉很开心！
我和全班同学开开心心的学习，快快乐乐的成长！
猜字谜作文12
今天，我写作业的时候，在新语文书上发现了几个字谜。“一口咬掉牛尾巴。”爷爷想了一会才猜出来，我一下就知道了，这个字是“告”。“上不是上，下不是下，天没它大，人有它大。”我不会，爷爷说是“一”。我觉得很好玩。来让我给你猜个不是语文书上的吧，“一字有四笔，没横也没竖。
妈妈猜不着，爸爸笑嘻嘻。”你知道答案吗?如果你还不知道的话，就让你的'家长给你提示一下吧，记住是一字有四笔，没横也没竖哦。
猜字谜游戏
今天是个快乐的日子，我们的作文老师彭老师跟我们玩了一个猜字谜的游戏。
彭老师刚刚写完“大口加小口”这个字谜，下面的一位女生就不假思索地说是“回”。然后下面就有了热烈的掌声，老师问我们还有哪些。一位女生就一口气说出了两个字，一个“吕”，另一个是“咕”。老师走向那位女生，握了握她的手，赞不绝口地说：“天才”!“天才”!过了一下子，下面的一位男生又回答“还有固”。老师走向他面前，摸了他的脸说：“不错”。今天的快乐作文课到此结束。
猜字谜作文13
“再来一个！再来一个！哈哈——”咦，这一声声欢笑是那儿传来的？原来我们班正举行猜字谜游戏呢！
一节语文课上，何老师笑眯眯地走进班级，说道：“同学们，这节课我们来玩猜字谜游戏。”大家一听，班里沸腾起来，一个个早已迫不及待，跃跃欲试了。
游戏开始了，同学们紧紧盯着黑板，生怕错过一个个细节。老师拿起粉笔，在黑板上写下“四个晚上”这一字谜。这四个字犹如四个炸弹一样把我们难住了。只见同学们有的在纸上东写写西画画，有的紧皱着眉头苦想着，有的与同桌喃喃细语讨论着……我在心里不停地想：四个晚上，四个晚上，到底是个什么字啊！何老师见我们一直猜不出来，说道：“需不需要公布答案？”同学们连忙摇摇头说：“不用，不用，再猜一会儿。”可大家总是丈二和尚——摸不着头脑，只好让老师公布答案。老师在黑板上写出一个“罗”字，笑着说道：“大家看，四个晚上所以上面是个四字头，晚上也是夕，所以凑成了个罗字。”听完老师的讲解，同学们恍然大悟，一个个不服气的样子。
第二次，老师出了一个简单的字谜：又到村里。我一看，得意地想：又到村里肯定是把又写在村中间，两个加起来不就是“树”嘛，这也太简单了！只见大家纷纷把手举起来，嘴里迫不及待地喊出：“树！树！”“对了，你们真棒！”老师兴奋地说。这个字谜又使我们更期待接下来的`字谜，激动地喊：再来，再来！
接下来老师出了一个“四方来合作，贡献大一点”这一字谜。同学们一看黑板，如在看答案一般立马说出了谜底：“器！”老师惊讶地说：“对了，对了！你们怎么知道？”同学们异口同声地说：“因为四方就是四个口，大一点就是犬，两个合起来便是器！”说完，老师满意地点了点头。
接着，老师又出了许多字谜，一个个都被我们逐一猜出了，心里像吃了蜜一样甜。
这次活动不仅让我们认识了汉字的博大精深，还激发了我们学习汉字的兴趣，真是一举两得啊！
猜字谜作文14
今天老师和我们玩猜字谜游戏。其中，我最喜欢的字谜有：“林字多一半”“点心”和“好字去了女”等。
刚开始老师出的字谜都很简单，比如“两个口（打一字）”“三个人（打一字）”等等。我们一下子就猜出来，教室里小手林立，同学们跃跃欲试。猜了好多个字谜之后，老师出了“好字去了女（打一字）”这个谜语。同学们有的.说：“这也太简单了吧。”有的说：“好字去了女不就是子字吗？”但老师在黑板上写“不作子字猜”。顿时，教室立刻安静下来。大家都很纳闷：咦？好字去了女，不是子字还能是什么字呢？这时，兰天牧突然举手回答：“老师，谜底是一字。”大家听了都很惊讶，怎么是一字呢？“你是怎么猜出来的？”兰天牧说：“好字去掉‘了’和‘女’不就剩下一横了吗？”哦，说得有道理，大家用掌声祝贺他。
接下来，老师又在黑板上写：“林字多一半（打一字）”。他刚写完谜面，黄梓晴就大声说：“谜底是森林的森。”我觉得她说的有道理，可老师又在黑板上写“不作森字猜”。同学们又疑惑了：林字多一半不就是森吗？大家陷入沉思，过了一会儿黄吴熙回答：“是梦字。”原来，多字的一半是夕，林字加上夕字不就是梦嘛？她猜对了。
老师最后出的一个谜语是：“点心（打一字）”。顿时，同学们有的说是：“蛋糕”，有的说是：“饼干”，有的甚至说：“吃太饱了想吐，谜底是呕字。”大家哄然大笑。这时，黄梓睛说：“是占字”。“再想想，就快猜中了。”老师鼓励我们。同学们都像丈二的和尚摸不着头脑。突然，黄子晏大声说：“是口字，因为点字的中心是口。”同学们才恍然大悟。教室里响起了热烈的掌声。
猜字谜真有趣啊！
猜字谜作文15
妈妈今天让我做猜字谜的卷子，上小下大，猜一字，我说尖。妈妈说再猜一个，我说好，一人倚树，猜一字，我说休。妈妈又说了一个，把我给难住了，大家来猜一猜吧！
有水可养鱼虾，有土可种庄家。有人不是你我，有马走遍天下。大家猜猜什么字？
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