我的乐土作文

时间：2025-12-10 18:23:58 好文我要投稿

[精华]我的乐土作文15篇

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的我的乐土作文，希望对大家有所帮助。

[精华]我的乐土作文15篇

我的乐土作文1

　　天空，是鸟儿的乐土，它的高，可以让鸟儿自由飞翔；大海，是鱼儿的乐土，它的阔，可以让鱼儿随意遨游；草原，是马儿的乐土，它的旷，可以让马儿自在奔腾。于我，但能愉悦其中，便为乐。

　　一个篮球，一块球场，谓乐土。

　　无聊了，打球去；伤心了，打球去；烦闷了，打球去。我像一个铁块，而篮球，就像一块磁铁，无时无刻吸引着我，在我的大脑中驻足。拿起篮球，首先思考的就是怎样把他打好，除此之外，脑中再装不下任何东西，拿起球之前的各种复杂心理，拿起球后就神奇地转化为专注。它就像一位心理医生，渐渐地进入你内心深处，解开那黑暗，寒冷的枷锁。

　　走进球场，我就走进了一个能隔绝一切烦恼的世界。而球场与篮球一融合，这便是我真正的乐土。独自玩时，我便专注于投篮，在不同的.地方，用大脑计算出投篮的方向与力度，并且要尽力摆正姿势。这样一次又一次地反复进行，进球能够带来喜悦，并且还要把这个进球的过程装进大脑，使投篮更精准，不进则要重新计算投篮的力度与方向。这样多的信息混在脑中，自然别的东西就无处可待，心情慢慢地愉悦开来。与别人一同打球时，脑中自然规划着各种战术。球进时的得意感与胜利的喜悦感，使得那些负面情绪烟消云散。一个篮球，一块球场，不愧为我的乐土。

　　一支笔，一本良书，谓乐土。

　　除打球之外，还有什么能够让我沉浸其中？没错，是学习。学习使人生更加充实。大量的知识装满大脑，无边无际，我不由得抛开所有，去叩开智慧的大门，访问知识的世界。

　　在那之中，我感受过鲁迅的奇妙童年，与各种几何图形交了朋友，并记下了各种各样英语单词的形态特征，体验声光热力电的神奇，穿越了中华上下五千年，欣赏了世界各国的大好河山……我用一支笔，将我在其中经历的一切贪婪地记进大脑。我就像一名辛勤劳作的农民，站在我的乐土之上，沉浸在收获的喜悦之中。

　　在学习中，愉快的不只只是过程，结果也同样。付出越多，收货越多，分数也越高，快乐与喜悦就犹如潮水般向你涌来，并且被他们包围住，缠绕住。一本书，一支笔，便成为一片乐土。

　　我的乐土，将永远伴我前行，为我扫除黑暗，点亮前行的路，让我沉浸于光芒之中。

我的乐土作文2

　　我心中有片乐土，它乐趣无穷；我心中有片乐土，它无边无际；我心中有片乐土，它让人振奋。我心中的乐土——数学。

　　这是一片让人振奋的乐土！

　　柯普宁曾说过：”当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。”确实如此，当你百经思考，在一片黑暗中摸索出一条通向答案的路时，便能感到无限的成就感，满足感涌上心头。

　　这天晚上，我正认真地写着数学作业。在我大脑飞快的运转下，我犹如手握一把利刃，飞快地劈开一道又一道数学题，看着清秀的格式与无懈可击的证明过程，让我倍感满足。

　　忽然，一道大题拦住了我。光秃秃的数轴上摆着三个点，让人难以入手。我仔细地读着题目，发散着自己的思维。可这题宛如一座坚硬的大山，无法撼动，更难以入手。

　　一分钟，二分钟，半个小时……时间不断流逝，我开始心急，感觉有一万只蚂蚁在心上爬。我深呼吸一口，尽量冷静下来。我仔细地分析着条件“数轴”“距离”“坐标”。“垂直”！我惊叫起来，立马作了一条垂线。再一看图形，“三角形全等！”我高兴地叫到。宛如找到了一条穿山隧道。我长叹了一口气，心上的巨石终于落了下来。

　　我带着强烈的成就感，满足感进入了梦乡。我做了一个梦，梦中是一片让人振奋的乐土。

　　这是一片无边无际的乐土！

　　华罗庚曾说：“新的数学方法和概念，常常比解决问题本身更重要。”数学是无边无际的乐土。一个数学题也永远不是一个题，而是一种思维，而思维是可以无限扩展的。

　　这天的数学课，老师留下一道难题让大家思考。这道题条件繁多，图形容易让人混淆。繁杂的线条，看似充足却又杂乱无章的条件，难免使人头昏眼花。

　　我开始到处延长线段，图形越来越复杂……在数十分钟的努力后，我糊里糊涂的就得到了答案。看着杂乱无章的证明过程，我完全没有解题的成就感。

　　这时，一个同学过来问我，于是我理理思路，准备分享我的成果。可越讲越糊涂，最终，我自己都懵了，我又一次审视着题：“等边”“等角”。“外角！”我又一次惊叫起来。眼前杂乱无章的.图形瞬间变得井然有序，数值沿着线条传递，仿佛有了生命，思路顿时清晰无比。

　　我的思绪比洪水还凶猛，要是将这个图形无限延伸，不仅是这个角，所有角我都能求出来。我的心情如冲上九霄云外一般愉悦，我不仅会了一道题，而且会了一种思维，这就好像在一片无边无际的乐土上尽情奔驰。

　　数学，如上锁的宝箱，撬开便是乐趣；数学如同通向罗马的大道，不同的大道通向相同的目的；数学更是我心中的乐土，永无止境。

我的乐土作文3

　　在我记忆童年所生活的地方，有一个乡村在记忆中最为深刻。我虽然只在那里生活了不到一个月的时间，但是它所带给我的快乐是我记忆之中最美好的回忆

　　那个乡村的`名字已不记得了，只知道它很小，只有一两家杂货店，村民们主要居住在河这边，但也是散居着的。农民的朴实气质已在他们中间扎了根。而我有极短童年生活就是在那里度过的。

　　我初到之时，没有朋友，那时农村的科技也没有现在科技这么发达。在那里，高科技极其稀少，只有当地几家大户才有。每每我看见小朋友们聚在一起玩耍时，心里有说不出的难受。

　　终于有一次，我壮着胆子向他们提出做朋友的想法时，他们很惊讶，但很快就接受了。

　　有一次，我们渴的发慌，当时西瓜正成熟，看见它，心中立刻想到偷几个西瓜来吃。在小伙伴中一提，才知道他们的想法也与我一样。

　　说干就干我们找到几个较大的西瓜，拍一拍。"不错，就是你了！"说完，抡起拳头就砸了下去，"弟兄们，抢西瓜了！"过了一会，大部分人都抢到了，有些人没吃尽兴，还想吃，"行，那我们就再砸个西瓜！"有人提议到，刚说完，他们就一哄而上，有人砸了一个特别香甜的西瓜，便叫大家一起品尝。那场面，好温馨。

　　等到我们全都吃得吃不下时，便躺在草坪上，一起相约第二天再来吃。

　　可惜，没过几天我就离开了。但是我将永远怀恋那里的生活，更不会忘记那里的小伙伴们，以及我们一起吃西瓜的样子。

我的乐土作文4

　　我们家有一个习惯，凡是长假就要回老家陪陪老人，我们老家的村子并不大，是沿着一条大河建立起来的小村庄，住户只有三十多家，本家也只有五六家，但在我却是乐土，因为在那里我有许多玩伴，又可以免做家务。

　　我老家门前的那条河中有鱼，我和小伙伴就经常从田里掘蚯蚓，掘出来的蚯蚓就穿在用针弯成的小钩上，用线把钩系上，然后手提着线，将钩放入水中。我每次看见鱼游过来，将钩吸入嘴中时就猛地提线，每次鱼都会跑掉，我也弄不清楚为什么，虽然总也钓不上鱼。但还是乐此不疲，希望总归是有的，万一钓上来了呢？

　　我在老家有一个最期待的事，便是夏天每个星期四下午三点钟，20里外的大坝开闸放水。那时，我便可以乘着爷爷的木船在河水上飘荡，时不时还会有大鱼跳上船来，记得去年夏天，我乘着木船在水中飘荡时，一条差不多有一尺的大鱼蹦上船来，落到船上时，船还抖了三抖。

　　还有一次，大坝却迟迟没有放水，我从三点等到了五点，炎热的天气使我和周围捕鱼的人都萌生了去意，刚想离开，大坝就放水了，原本大坝前的小河是碧波荡漾，突然就成了白浪翻滚，好似破笼而出的猛兽，凶猛的向前奔跑着，这时的水太凶猛，还不适合坐上木船去飘荡，我就在一旁观看大人捕鱼。那人一只手拿着一条绳子和部分渔网，另一只手拿着另一部分渔网，他们先将胳膊和身体使劲伸向前方，然后蓄满力量，向河中抛去渔网，落在水中时呈现出一个近乎于完美的圆形，那人等网落下去一两分钟后，就把渔网拖上岸来，这时渔网里就会挤满了三四寸长的小鲫鱼，看一会儿捕鱼，等水流慢一点后，我和小伙伴就将船推入水中，然后我们就跳上木船顺水飘荡、玩耍。

　　周围的空气中布满了飞溅起来的水珠，水珠把附近燥热的空气都驱散了，河两岸一片清凉，伙伴们在船上打打闹闹，使这次飘荡更为欢乐。周围溅起的水雾，像白色的'轻纱，仿佛拨开它，便到了另一个世界。欢乐的时光总是过得很快，马上就到了夕阳西下的时候，这时，我们便回到岸上，拖着木船迎着夕阳回家去了。

　　现在大坝不放水了，小河也快干涸了，儿时的玩伴也都到不同的城市去上学，很难再聚到一起了，回到老家后也只能帮着爷爷奶奶做做家务，种种菜。闲时总有些失落，总想起儿时与伙伴，乘着木船，在水上飘荡的时光。春节过后，就要回到太原，踏上漫漫求学路了。

　　啊，我的乐土，我什么时候才能再见到你呢？

我的乐土作文5

　　手捧《朝花夕拾》，正津津有味的品着《从百草园和三味书屋》。不经意间，想起自己的一方乐土。

　　那曾是我小时候大部分快乐的源泉。

　　我给它取了名，叫“阴竹林”。

　　其实不过是小区中一小片竹林罢了。

　　说这阴竹林，构造巧妙。竹林前是一小片杂草地，从前面一直伸展到后面。而前面又有三棵粗壮的不知名的大树。树冠巨大，半垂着。正巧，前面像大条帘幕，进去后是一大片树荫，还挡住了阴竹林。

　　阴竹林后面的草地干枯得厉害，后面的树竹于也没有前面的'茂盛。看着像一片荒凉的杂草丛生之地。

　　阴竹林的入口很简单，就是两根“v”字形的竹子，但及其陕窄。进去之后，就是一段全是竹子的小路。令人意外的是，那竹子也都不见了。没错，我曾为了一小条路花费了半天才用手扒下。再进去一点儿，是一个较宽敞的地方。这里本来是一大堆断竹的聚集地，不过我把我们把它们一一搬到外面，靠在一起，让阴竹林更隐蔽。但这中块地唯一的缺陷在于地上——许多一分米高的竹子扎在里面，怎么挖、掘、刨都没用。

　　一段故事，让我深深的喜欢上了它。

　　当时我正费尽心思从小路走进来，却被当中一棵竹子刺了手。

　　我以为竹子在故意伤害我，就把自己想像成武侠小说中的女侠客，抄起地上的一棵根断竹，当作剑，与那竹“博斗”起来…

　　竹子被我敲了半天，终于歪在一边，我兴奋极了，自己以为很了不起，拿着竹子在阴竹林里敲敲打打……这也是我童年最快乐的一部分了。

　　可是，现在，这阴竹林，我什么时候能再去一回呢？

我的乐土作文6

　　在小墙的另一边，是一片溪塘，溪塘的对面，是一片种满“小草”的沃土，沃土上“屹立”着一幢老它，那扇木窗记录着我和乐土的住事。

　　依稀记着儿时与乐土的往事……

　　小时候住在小村里，除了读书外，那就是玩，天天玩儿，没日没夜的'玩……

　　“嘿！小胖，出来玩呀！”总是在朋友家门边压低嗓子叫一声，再召集几个最好的伙伴，一起在烈日下，奔跑，嬉戏。

　　不管离小山多远，都会径直朝它奔去！

　　“吴大爷好像不在，快上去，朋友们，冲啊！”不知谁扯了一嗓子，使得一群赤着脚的小毛孩们“咿咿呀呀”叫着跑上山坡。

　　那天格外的热，火辣辣的太阳烘烤着大地，树上的知了不知疲惫地叫着，曾经风光一时的花儿也经不住太阳的炙烤，也恹恹地低下了头。

　　可我们呢？

　　哈，有些孩子手上拿着鞋子，蹦着跳着：有些孩子与别的伙伴哼着他们喜欢的调调，还有些孩子特意跑向最脏的泥地里，体会着别样的乐趣……

　　“你们看！那是谁！”人群中最眼尖的孩子用尽力吼了一声，大家不慌也不忙，静等着他的到了：“哎呀！地上脏，都快起来。”他沙哑地喊话，看似责备，但充满慈爱。

　　“大爷好！”我们异口同声说。并一团“拥过去。

　　“呵呵。”大爷笑了笑，用苍老的手摸了摸我们己被汗水湿透了的头发，亲切地说：“你们下次来早和爷爷说，我切西瓜给你们吃咧！”说完又笑了两声。

　　“好！好！又大又甜的西瓜！大西哩！”我们在果园子里欢快地玩乐。和大爷尽情的交谈，直至“天幕”绯红……

　　乐土往事，终成回首

　　每当路过大大小小的园子，心中就有了止不住的悸动。因为我知道，这一片乐土已在我泛黄的记忆里有了一席之地！

　　它不大，也不小，但很珍贵……

我的乐土作文7

　　这一方乐土，神圣不得侵犯，美丽不可估量，埋藏了我童年的欢声笑语。

　　——题记

　　苍穹原野鲜花，欢笑嬉戏拾瓜——这，便是我的一方乐土。

　　我的乐土，虽没有宫殿那般金碧辉煌，没有仙境那般美丽幽雅，也没有天堂那般逍遥自在，但，那是我梦境的开始。

　　小桥边，绿荫下，一个小毛孩正蹲在地上，不知在干嘛——没错那小孩便是我。

　　我静静地蹲在树下，像一个木头人儿似的，一动也不动，正饶有兴趣地看着一群刚出家门的小蚂蚁。

　　它们排着整齐的队伍，头上一对儿针管细的触角相互触碰，仿佛在交流着什么。少选，便有序地散落开来，各做各地一份事去，谁也不理谁。

　　那时淘气童真的我童心爆发，随手拾起一根枯树枝，小心地触碰着这群小家伙想着逗逗它们。它们却一下子慌了，没头没脑地四处乱跑，像个失控的机器人，无法控制。我只好戴着“罪过”，悻悻然地回到老家里头去。

　　孩于总是天真无邪的，那些烦心事不一会儿都被我抛地到九霄云外去了，我便像只欢快的兔子似的，一蹦一跳地跑去后花园里帮外婆除草。

　　外婆见了我，嫣然一笑，赶忙招呼我来帮忙。

　　拔草会吗？会呀。来，那我们一起把杂草消灭光光！好。

　　我专心地看着地里的草，一见了杂草就急忙伸手毫不留情地拔掉，甚至还不放过则发芽的嫩草儿。

　　“哇，好大一株草耶，绿得发亮正冒着咧，得赶紧拔了！”顿时，正义感爆发，随手一拉。咦，怎的拉不动，我再拉…心突然发现它有好长好长的须根，稀奇！我自以为立了一个大功，欢天喜地地跑到外婆那让她瞧瞧我的成果，好赢得家人的表场得意得意。

　　“我的`小祖宗哇，这是咱家种的大青菜哇！”外婆破口大笑。有什么好笑的嘛，明明是一大根草，我说。

　　我的乐土之美，无人能够感觉。可是如今，我的乐土又在何方呢……

我的乐土作文8

　　快乐，是每个人心中最朴素的情感。在我心中，始终有一片快乐的土地，那便是我与爷爷的麦子地。

　　正是春至夏初之时，我知道那个爱唠叨的爷爷又开始了。爷爷说：“元祥，赶紧的，把锄头啥的都带上，下地去，知道带啥吗？来我说说……”我与快乐的源泉，梦开始的地方，开启了。

　　清晨，我和爷爷下地，把那比石头还硬的土地翻松。一开始，我还挺带劲的，抡起锄头，用我毕生之力，“啪啦”土没翻动，手倒先红一大片，我便坐在树下，拿着手中的零食，大吃特吃起来。对比光着膀子，头罩白毛巾的爷爷，一下一下翻地，我这生活，还真是悠闲自在呢。

　　我不解地问爷爷，为什么这么卖力锄地呢，爷爷像看外星人似的，嗔怪说“咱们家本来人口少，再加上最近忙，时间晚了几天，能不加把劲吗？你说你少吃点这玩意，一点营养也没有，就知道浪费钱……”“知道了！”我说。此刻，心中莫名的后悔，我问什么问呀！惹得爷爷这一通唠叨。

　　时光好似流水哗哗流尽，我和爷爷种的麦子发芽了，从此我的悠闲自在的生活消失了。我背上一个比自己还大的洒水器，装上半桶水，朝那些小苗喷洒，自己也被冻得哆嗦。我在土地上趴着，细细找着哪些坏虫敢吃我家的苗儿，我就使劲往哪里喷。

　　夜晚，我与爷爷坐在树下，听着收音机里的戏剧，吃着面包，望着月亮，心中想着“小时不识月，呼作白玉盘。”的'诗句。一天的劳动结束，我昏昏睡去，甚是自在。麦子熟了，割麦子了，我又被派上用场了，爷爷给我讲了近半个小时割麦子的方法，我便行动了，我把镰刀向麦子根部乱砍一气，爷爷看我根本不带干活的劲儿，一会就把我赶跑了。

　　麦子收完了，我躺在床上，心里想着那片麦地，因为那片乐土，承载了我童年太多的欢乐，还有祖祖辈辈的希望和收获。

我的乐土作文9

　　温馨是一个让人感到温暖的词语。温馨的氛围使人舒适，温馨的环境催人上进。四（5）班在每位同学的共同打造和精心的维护下，成了一片成长的乐土，一个充满温馨的大家庭。

　　走进我们四（5）班教室，一种温馨、一种美丽会向你涌来。在这里每一寸空气中都荡漾着满满的温馨，每天都在上演着一幕幕感人的故事。

　　开学不久，我一直以为自己的学习成绩非常优秀，但在那次期中考试中，我改变了这个看法。每次考试我的成绩都能挤进班中的前3名，可那次俞老师连前五名的同学都已经表扬完了，还没有我的名字，我心中特别慌，脸色煞白，心想：我可是与妈妈打赌的，我一定会考进前3名的。第八名依依，第九名小俊，第十名唐淑婷。什么我第十名，有没有搞错，连平时考试一般的.依依和小俊的分数都比我高，不会吧！这次的考试卷这么简单，我竟然考了第十名，回家妈妈肯定会骂死我的。老师把成绩公布后，走到我身边，亲切的说，“下课后，你来一下我的班公室。”这下可死定了，去老师办公室没什么好事，一定是要受老师批评了。我怀着忐忑不安的心情来到了老师的办公室，可事与愿违，谁知老师不但没有批评我，而且，对我做了大量的思想工作：“一次失败并不等于失败，失败乃是成功之母，只要对自己有信心，老师相信你一定会取得成功的。”听了老师的这番话，我信心倍增，再加上平日老师那慈祥的笑容，那耐心的辅导，让我成绩飞速提高……

　　教室宛如一个大家庭，温馨是需要我们每一个家庭成员共同创造的。我相信我们将更加团结，更加齐心协力，将我们的温馨生活成为一片成长的乐土。

我的乐土作文10

　　不知不觉，我又回到了这片家乡的土地。一切尽没有发生改变——还是熟悉的朴实，熟悉的身影，熟悉的恬静。

　　车轮在这片熟悉的故土上前行。一股熟悉的海蛎味儿扑鼻而至，然后，一堆又一堆还来不及清理的海蛎壳出现在我眼前，那一个个凹凸不平、丑恶无比的躯壳默默地在初夏阳光下无奈地叹息——它们自己的一切献给了故乡的人民，却要即将永远离开这片他们赖以生存的海岸。

　　一幢幢新建的楼房错落有致地扎根在土地里，它们的旁边可能还有自卑地站着还来不及翻新的石头楼。三三两两、两鬓霜白，身着惠女服饰的老妪们悠闲地坐在房前有着亲手编织的草扇子，拉拉家常……再往里行驶，便是村中心了。大戏台上奔跑着追逐的孩子，调皮的孩子们又是跑，又是跳，留下一串银铃般的欢笑声。稍大一点的孩子在树荫底下玩着不腻的纸牌游戏。台下的石桌上，摆放着一副旧象棋，两旁端坐的老人还是没有改变。他们从黑发对弈到苍苍白发，从健步如飞到老态龙钟，拄着拐杖悠悠离开棋场，他们的青春，就在那一兵一将、一炮一马中留下了不悔的痕迹。

　　弯弯曲曲的小径旁，盖着三叔公的羊圈。上回那只因难产而濒临死亡的黑母羊，竟再一次顽强地站了起来，在它黑亮的毛发下，挨挨挤挤着七只羊崽，我不由得敬佩生命的顽强。再往上走几步，我便看见了奶奶。阳光将她苍白的发丝照的发亮，慈祥的面庞上刻着岁月留下的痕迹，那是一种沧桑、隽永的美丽。悠哉的爷爷在他亲手种下的龙眼树下小憩，嘴里还叼着一根未熄灭的烟。夏日的`阳光被树叶晒得支离破碎，风扇动着树叶，阳光一闪一闪的，耀眼得扑朔迷离。放眼望去，奶奶的菜园依旧绿得盎然。最前边是淡绿的，中间是草绿的，到最后边，是那袅袅婷婷的，比深绿在淡一点的，一种让人心旷神怡的自然绿。每一株嫩苗，吮吸着老井甘甜的井泉，显得朝气蓬勃。这时，奶奶总会笑吟吟地轻轻说道：“喝吧，喝吧……长吧，长吧……”

　　我跟爷爷登上四楼的大露台，迎着拂面的海风，丝丝清凉。我望见，远处的平地上，兀然凸起了一座山峰，连绵不断的山在蔚蓝如洗的天空下不断延伸，最后消失在远处还未散去的暮霭中。青翠的山峰宛若上帝坠下的翡翠，在地平线上，勾勒出一个奇特的轮廓。山峰的前面，是一片片田野，一望无际绿茫茫的田野，那是一种纯净的颜色，也许是被不久以前那霏霏飘扬的雨丝浣净的吧。山峦、田野。哦，这是自然的画卷……

　　爷爷奶奶的身影渐渐变小，菜园的绿色渐渐淡了。我们踏上了回家的旅程，多么美好呀。我不禁一次次回头望去——这片熟悉、恬静的乐土。

我的乐土作文11

　　什么是乐土？是让我快乐的地方吗？我想是的。

　　一个平凡而又普通的一个院子。那是奶奶家的院子，是一个与众不同的地方。有着我无限的乐趣。

　　爬山虎的架子下藏着许许多多好玩的东西那些纵横交错，来来回回的'小蚂蚁总是藏在玩具里；夏天和秋天的爬山虎结出绿的、紫的像葡萄似的，不知名的果子；爬山虎的架子下也有很多不来知名意的花花草草。

　　想起儿时在门前扮演小虫子的时候，就忍不住哈哈大笑，才知道儿时的我是多么的傻、多么的有趣。

　　在那时幽静的深夜里，爬山虎旁的灯光，照进了我的眼帘。我睁开眼，看见天边的月亮很亮，很亮。月光照着爬山虎的叶，绿的发亮。我走出家门，站在爬山虎架下，站在昙花前。看月亮洒下银白色的月光，我的心，就像绽放出一朵花，十分快乐！

　　天上的星光，照耀在我的身上，就像一个舞台，照亮了我。这，就是无垠的天宇，令我心旷神怡。

　　在这美丽、宁静的夜幕下。

　　它们照亮了我这一方乐土。

　　这一方乐土，永远离不开我的心灵。

我的乐土作文12

　　我一直坚信，在这大千世界，定会有完完全全属于我的一方乐土。

　　八岁那年，一个炎热的下午。我待在空调房里津津有味地啃着冰棍儿，手里还捧着一本书作文集。当我看完这本书之后，我在思考：这些小作者怎么有这么多好创意？难不成脑瓜里有创意制造机？还是吃了创意药丸？或者用了创意笔？这几个问题一直萦绕在我的心头，促使我在写作的道路上不断探索。

　　我就这样迷上了写作，迷上了创意写作。

　　一把檀木椅，一架樟木桌，成了我在飘渺大千世界的一方乐土。

　　我坐在这一方乐土上，即使不看见某件事物，也能在心里勾勒出它在童话世界的模样。哪怕在这乐土中心灵也会有坎坷：写作的心有时会被偶尔路过的蝴蝶勾走，一不留神，就会被楼下小伙伴儿的叫喊声迷住了。可我仍然待在我那方乐土上。我爱它，爱它胜过新衣裳，胜过洋娃娃，就连海底的珊瑚、国王的王冠也比不上它。

　　乐土上的樟木桌是个百宝箱。抽屉就像个大大的肚子，一会可以抽出几张和天鹅羽毛一样颜色的白纸，一会又可以拿出一支很绅士的钢笔。乐土上的檀木椅就如同汪洋中的一座小岛。当你昏昏欲睡的时候，一坐上去，就精神起来，就想拿出笔，抽出纸，写上那么几句，就像有女巫的魔法似的。

　　我也终于知道了那几个问题的.答案。他们没有创意制造机，没吃创意药丸，没用创意笔，而是因为他们也有自己的乐土。可能我喜欢写作和我的乐土也有一部分关系，毕竟在你爱的地方做你最爱的事情，何尝不乐意呢？

　　我一定要守护好我这方小小的、暖暖的、平平凡凡的乐土，它不需要那些华丽，那些高贵，也不需要那些特殊。我就爱它的纯粹平凡。也正是它守着我，领着我，催着我共同驶向成功的彼岸。

我的乐土作文13

　　一柄狼毫，书写一个春秋；百赋诗词，读完春江花月；几调京腔，伴我数个夜晚。啊！美丽而动人的地方，那是我心中的乐土——书房！

　　总是有苦恼烦闷诉说，我便缓步迈进书房。文房四宝，笔墨纸砚，陈于案上；唐诗宋词，楚辞汉赋，列于柜前；还有那唱遍了大江南北、京韵苏腔，经外公传于我手的收音机伴于笔墨纸砚旁；最引人注目的还是康熙御笔“福”字拓片，千点碎金衬着红纸添了几分妙处。

　　这儿是宁静地，是我心中的`那片乐土。

　　烦时，总摊开纯洁的白宣，墨棒轻轻研墨，仿佛是梅花的香气，伴着墨香扑鼻而来。研毕，挽袖蘸墨，提笔，就如母亲亲吻襁褓中的婴儿，墨毫轻抚净白纸面，留下一道道墨痕，有如出水芙蓉忽地溢开；有如劲竹岿然不动；有如风筝飘在天上，似断非连……写来豁然开朗。这就是中华文化的载物！

　　闷时，打开收音机，播放千年前梨园子弟谱写的音乐，声声京胡响彻云端，戏伶们的字正腔圆，慷慨澎湃，演绎出非凡故事，那是一声“酒且斟下，某去便来”；那是一声“十步之内，必血溅秦殿”；那是一声刑场上窦娥的“冤”！听来，心旷神怡。这也是中华民族文化的传承！

　　恼时，便坐于案前，沏一杯清茶，或捧一卷《稼轩长短句》或一本《刘宾客集》，细细品读。书中，看到辛弃疾悲愤弃武从文，两登北固楼，发出“生子当如孙仲谋”，“廉颇老矣，尚能饭否！”的呐喊；寄信于陈同甫，为“了却君王天下事”，不求“赢得身前身后名”，郁孤台上“西北望长安”，建康心亭“把吴钩看了栏杆拍遍”，怎奈“无人会”？他“向河深，回头万里”，却“故人长绝”。“归来华发苍颜”的他又发出了“想沉香亭北繁华歇”的忠告。“弹到此，为呜咽。”铮铮铁骨的呼喊，青铜琵琶弹出的壮词。唐诗宋词，楚辞汉赋。读来耳目一新，这更是中华民族文化的瑰宝！

　　龙尾凤香拨的轻拢慢捻，碰见如椽之挥，遇上诗词，合成了我心中的那片乐土——我的书房！

我的乐土作文14

　　生活中，每个人都有自己的乐上，我也不例外。我的那一方乐土，记录我生活的点点滴……

　　我的那一方乐土是在教室。教室，整天充满着欢声笑语。欢笑声连绵不断，乐此不彼，在这种环境下学习，我很快乐。

　　教室里，每天早上早读的时候，很多同学很闲，不读。也有同学会乱读，一下子快，一下慢，还有模仿其他语调。那一刻，说真的，真能让你笑掉天牙。

　　每天上课时，老师在讲课时，有些同学总要搭几句，又是哄堂大笑。每一下次，只要有同学有零食，天家都会跟着要。虽然这些垃圾食品吃不好，但同学给予分享，也是好的。零食里传递着友情的味道……

　　六年了，时间过得飞快。一年一年的，还没来得及跟我说一声，就这样过去。好快，好快！六年的时光里，我们相处的时光，我还难以而忘……吵架，一起笑……这些也这深刻的记忆呀！还有那六年的教室，都有我们留下的痕迹。有些东西，想去追回，可又不由自主地停下脚步。有些美丽的东西，它不需要去寻找，因为它被心灵所珍藏的'……

　　教室，我的乐土，在这，我很快乐。好在教室中欢呼，可又不想打破这教室的美好，深深呼吸一口甜美的空气就足够了。