突破的作文（精品15篇）
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的突破的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
突破的作文1
“不经历风雨，怎能见彩虹？”这是一句我最喜欢的格言。
我从小体弱，经常生病，每次打针都要输液，可这次，我却不一样了，我的体质变差，每次打针都要输三瓶水，我感觉好难受好难受，好想放弃，可是，妈妈告诉过，做任何事都会有失败，没有失败的过程，就没有成功，只有坚持不懈，不懈努力，才能取得成功。听了妈妈的话，我就像是一只刚刚出笼的小鸟，在一次次跌倒之后，我又重新振作了起来。
那是一个星期天的晚上，我和妈妈到大姑家去吃饭，饭菜特别丰盛，有红烧猪蹄，清蒸鱼，炸虾，炸鸡，炸鱼的味道十分香，我吃得肚子都快爆炸了。吃完饭我和妈妈坐在电视机旁看电视，妈妈说：“你先洗碗，再看一会儿我去洗脚。”我答应了，我洗完脚后，妈妈就走出门，她把我叫到身后，说：“你先洗吧。”我说：“妈妈，我来帮你洗脚好不好？”妈妈说：“我不累，你先洗一下，再说你先把水倒完了。”我听了妈妈的话后，就把妈妈的.脚轻轻地放进水盆里，我先把妈妈的脚放进盆里，再把妈妈的双脚放进盆里，然后，用手搓妈妈的脚趾头，我搓得很仔细，妈妈的脚趾头都变成了大白脸，我搓得很仔细，妈妈的脚趾头都变成大大的老虎脚了，我搓得特别仔细，妈妈的脚趾头都快变成老虎的爪子了，我用心一点儿一点儿地搓，终于搓完了，我的妈妈的脚趾头上都是泡泡，我想：我洗完脚后还要继续洗，妈妈看见我搓的那么开心就说：“我的女儿洗的很干净，我真为你高兴呢。你今天洗得太认真了。”我听了妈妈的话之后心里就像吃了蜜似的，特别甜，我觉得我的心里像吃了蜜糖一样甜，我心里比喝了蜜糖还要甜一百倍呢。
通过这件事我明白了一个道理：只有坚持不懈，努力奋斗才能取得成功，我一定要好好学习，长大后一定要成为有用之才，做一个对社会有用的人才。
突破的作文2
昨夜,雾很大,茫茫天际中没有一颗星星。我突然想放一些花炮,来装饰这黑漆漆的天空。拿来了花炮,却没有点的勇气。我从小怕火,那东西虽说很暖,很亮,但也随时会造成伤害...
昨夜,雾很大,茫茫天际中没有一颗星星。我突然想放一些花炮,来装饰这黑漆漆的天空。
拿来了花炮,却没有点的勇气。我从小怕火,那东西虽说很暖,很亮,但也随时会造成伤害。我从不拿打火机,它可以制造火,在我看来,是在可怕不过的了。
在我内心的百般挣扎下,我战战兢兢地拎起了打火机,另一只手拿着一根花炮,小心翼翼地按下了打火机。红得发亮的火焰一下子蹦出来,大摇大摆地随风而舞。
我看见这鲜活跳跃的火焰被吓了一跳,连忙把打火机扔到地上。火,灭了。
我再次拿起打火机,按下开关,终于点燃了花炮。火苗顺着炮捻跑到炮中,花炮开始绽放了!我高兴地挥舞着花炮,整个天空都仿佛被我照亮了,一直到花炮熄灭……
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的.精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。
突破的作文3
吃了晚饭后，我早早的回到了房间，关上灯听歌，看向窗外，雨淅淅沥沥的下着。
白日里常常快乐，但到夜晚时，白日里的心事就都涌了出来。上初中后，学业越来越繁重，这导致平日的一些兴趣班没时间上了。其余的还好，但唯独对于钢琴倾心。从小就和钢琴长大，陪伴了我许多年，一直和我相依，不离弃。
下雨天让人心感到很静，听歌能让人放松下来。雨打着窗，将窗打的'模糊不清。昏暗的路灯下，雨被照得透明，光被雨包进体内，如光斑掉落。
不忍心、不想放手、没时间、学习任务重。这些话在心中反反复复的念叨着，我无法做出决定。
歌曲插到一首陌生的歌，我懒的换歌，让它继续播下去。不知道为什么，只是听这歌的旋律，泪就落下了，一道光冲入我的大脑。
想起儿时在电视看钢琴家独奏，随口说我想学，父母就给我买了钢琴，请了老师。和老师的交情，练琴的艰辛，一幕幕在脑海里闪现。
不自觉地，我向钢琴的方向走去，抹掉上面的灰尘，拨开椅子轻轻坐下。“一场美梦对不对，一句可惜会不会，其实没什么可贵。”它有什么可贵的？
我吸了口气，拭去泪水，望着琴键，我知道我已经作出了选择……
突破的作文4
暮色苍茫，天上出现了星星。我正准备着晚饭，可亨特还没回来，我心中不禁有些着急，便想着出去找找。
“叔叔，叔叔……亨特……亨特他被困在悬崖上了！”亨特最好的伙伴杰利气喘吁吁地跑到我面前。
“什么！怎么回事？”我边问边加快了脚步。“我们和三个孩子爬悬崖，到中途时，他不敢再爬了……”“好了，我知道了，快去找他吧！”
我们走进林子，黑暗暗的，根本找不到方向，于是我打开了手电筒“亨特，亨特！你在哪里？”我喊了起来“亨特！”杰利也跟着叫着。
“爸爸，我在这儿！”我们循着一个微弱的'声音跑了过去。
“下来吧，孩子。”我安慰着他的情绪，“晚饭做好了。”
“我下不去！”他哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
这孩子天生有病，胆小怕事，我正准备把他抱下来时，发现这个悬崖也不高，我想这是锻炼他自信的一次好机会。
“听我说吧”我开导着他，“不要想着距离有多远，只要想着你是在走一小步，你就能办得到的。眼睛看着我手电筒光照的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
他慢慢地把身体移过去。“看见了”他说。
“好”，我对他说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步，听我的话。”
亨特小心翼翼地伸出左脚去探那块大石头，而且踩到了它。“很好”我鼓励着，“现在移动右脚把它移动到右边稍微低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”他照着做了。
他每次只移一小步，慢慢爬下悬崖，最后他一脚踩在崖下的岩石上。我立即上去抱住了他，一瞬间，他哭了出来。我心里生出一种欣喜之情，自豪之情。
我相信他一定懂得了，不管困难是小是大，只要迎刃而上，绝不后退，总能突破自己，战胜困难。
突破的作文5
风和日丽，太阳露出了一束光，我看了眼表，是时候出去飞航摸了。
路上的灯还未关，黄白色的灯光连成一行，就像模拟器中夜航的跑道，新换了一种机型，操作完全不同很有挑战。深吸了一口气，闭上眼，第一次飞时撞在旗杆上的场景还历历在目。我吐口气，对自己说：“第二次，你可以。”
睁开眼，已来到学校。从仓库中取出因修补而毁容的飞机，修补的.惨状浮现在脑海……节哀顺变吧……打开电源，滑行上操场，准备起飞。
太阳露出了半张笑脸，校园依旧宁静。推门，飞机开始加速，然后轻盈离开地面，静静的校园多了些因飞机桨叶不平衡发出的噪音，不过我的肾上腺素跟着飞机悠然上升，转向，开始航线飞行。
飞至旗杆的高度，莫名的手开始抖。于是飞机也跟着，左右摇晃，可能是脑中又浮现出惨剧，飞机像受到了万有引力一样向旗杆飞去。不过我早有准备，模拟器中，演练多次，修正航线，翼尖擦着旗杆飞过，惊魂未定的我还未松气，电压警报接踵而来，我乱了手脚，航线飞乱了。飞机在空中像被风吹落的树叶，胡乱地飞。“降落啊！”我心里只有一个念头。
至今为止，我从未成功降落过一次，只有模拟练习……事情紧急，不容多想。我降低油门，努力使飞机平稳下降。手抖着，飞机即将坠地。“放松……就像训练一样。”一个声音回响在我脑海中。我先是一呆，又好像明白了什么，在风中摇摆的飞机平稳了，因紧张而扭曲的身体渐渐放松，想想自己刚刚的样子，甚是可笑，我找到了感觉，不再被飞机操纵，一切动作都好像找到了方向，就像模拟一样，可能是刚刚的惊吓和过度的紧张使我放松，物极必反傻了吧，飞机灵活地避开了球门，稳稳地降落在了跑道上，校园少了些桨叶划过空气的噪声，多了同学们到校的笑声。
只有突破了自己的惯性，才能找到方向。那一次，我突破了。
突破的作文6
最近，我为多位高三同学进行了高考作文的点评和指导，对于他们在作文中暴露出来的普遍性问题给出了五点关键意见，在此和大家共同探讨一下。
首先要告诉大家的是，高考负责作文阅卷的有 关 老师透露，在阅卷过程中的时间压力非常之大，平均两三分钟甚至更短时间就要看一篇文章。所以，老师们会养成一定的阅卷习惯，重点和优先关注作文的几个地方，所以，大家要在平时对这些关键点给予足够的重视和练习。
其中，与之对应要处理好如下五个关键问题：
一 自命题作文的题目要点题。
应该说，题目是一篇文章的最重要部位，相当于人体之首，一篇文章总体都要围绕这个题目来展开和构造。所以，命题就变得非常关键和重要。虽然，考试中同学们经常遇到给定题目的情况，但是，遇到自命题目的时候，有些同学会出现不适应的情况。那么，该如何命题才不会跑题和偏离呢 ?
关键是看题目要求，比如 : 题目给出了一段关于母子在超市偷盗牛肉干的故事，然后，让你从 " 和谐 " 的角度来进行讨论。那么，这个时候如果拟定 " 牛肉干的哭泣 " 之类的题目就显然是离题了。虽然是从这个故事本身出发的命题，但是，忽略了最重要的因素，那就是题目对 " 和谐 " 这个最重要的要求。
其实，最简单的做法就是要让题目中出现这样的相应关键子，例如 : 上述题目改成 " 牛肉干背后的和谐 " 或者 " 从一袋牛肉干谈和谐 " 就会好的多。当然，还可以有更多的命题选择，但是，直接在题目中点题是最容易的，也是最安全的，可充分保证拿到题目相关的基本分数。
二 文章主题必须清楚明白、健康向上。
在平时的写作中，有些文笔很好的孩子常常犯这样的错误，他们对现实问题有一些这样那样的看法，于是，有些孩子就希望从与众不同的`灵活角度来阐述自己的实际看法，结果，常常很难拿到高分。他们有时会觉得很委屈，自己明明写得不错，虽然前面绕了个弯子，这样不是更有艺术性吗 ?
但是，请不要忘记，我们的阅卷老师只有三分钟，他很可能没有时间去分析清楚你的观点，因此，尽量让你的观点清楚明白，同时，要符合时代要求，健康向上。否则，很有可能因为自己的这种多余发挥，反而得到一个较低的起评分数。
三 材料的应用必须合理、全面。
目前高考作文命题的灵活性越来越强，在高考作文中给出的材料也非常丰富。有些时候，同学们面对这些材料常常感到无从下手，尤其当题目给出的材料是看似直接矛盾的时候。例如 : " 人往高处走，水往低处流。 " " 人往高处走，高处不胜寒 : 水往低处流，低处纳百川 " 让你从 " 高低 " 的角度来写一篇议论文。那么，针对这两个不同观点的材料，该如何运用，确定主题呢 ?
其实，相互矛盾的材料非常好处理。
你只要选择其中的一个向上观点作为主要方向，然后，变化一下另外一个观点，使它成为主要方向的辅助观点即可。针对上面这个例子，我们可以将 " 人往高处走 " 作为主要方向 : 而把“站在高处不胜寒”变化一下，引申为 " 当一个人达到一定高处的时候，只有用低处纳百川的心态来要求自己，才有可能消除和避免高处不胜寒的不良心态，继续向更高处攀登。 " 从而，实现从 " 高 " 向 " 更高 " 的突破。
这样一来，两部分材料都很好地运用上了，而且，还起到了相互呼应的效果。
四 议论文第一段必须开题。
另外，要提醒同学们的是，很多同学开题太慢，常常喜欢在开头举例子，往往是叙述了两三段之后才切入主题。这是一个高考作文难得高分的典型问题。大家一定要记住，时不我待 ! 在第一段必须开题，把自己的观点直接亮出来。
五 最后一段必须扣题呼应。
最后一段也是阅卷老师的考核重点， 他们往往会花较多的时间看看你的最后落脚点是否和本文的题目、中心相呼应。因此，大家在这一部分要扣题，将自己的观点进行全面综述和强调，但是，在文字上要与首段开题时有所区别，表现一下自己的文学功底。
当然，除了上述这些关键点，美词佳句、典故名言都会使你的文章增色不少，同时，不同段落之间的过渡和联系也是需要引起大家重视的。但是，只要你注意了本文提及的五个关键点，就可以基本保证自己的高考作文有一个较好的起评分基础。平时作文分数较低和上下波动较大的同学可以在后续的练习和考试中，多从这五个方面调整和适应，预祝大家在考试作文方面有一个大的突破 !
突破的作文7
摘 要：在现代教育技术广泛应用的今天，从事初中语文教学的一线教师的感受并不轻松，尤其在各种媒体信息的交流，其时效性都远远超过了书面表达形式的情况下，作文教学的意义已经让许多人开始怀疑，要求也在随社会的进步同步提高着，但是方式方法不论进行怎样的革新，多少年来存在的假、大、空的问题依然没有得到彻底的解决。为了改变这种状况，有不少教师选择了组织学生开展各种形式的活动，力求通过活动，开阔学生视野，丰富学习生活，积累写作素材，提高作文兴趣。然而遗憾的是，每次活动过后，学生诉诸笔端的仍然少有亮色，要么是对活动过程的琐碎记录，要么便是对某种现象、事理的肤浅认识，缺乏真情实感。因此，教师必须正视这样一个事实，尽管说缘木不可求鱼，然而，缘“水”为何仍不见“鱼”呢？毫无疑问，关键在于水。从一篇题为《情动而辞发》的文章中受到启发，开始了作文教学中的情感培养尝试，效果明显。
关键词：作文；情感；突破
一、培养情感，让学生有感而发
其实，我们现在所面对的中小学生，一半以上在家庭教育和学校教育的特殊环境里变成了所谓的乖孩子，家长的期望是学生的奋斗目标，老师的要求是学生的行为准则，他们把自身交给了课堂和老师，没有更多的精力去感受生活的丰富多彩，没有任何的必要去介入柴米油盐等生活琐事中的喜怒哀乐，他们成了地地道道的人体计算机。既然已经找到了问题的症结，对症下药，创设情境，带学生进入一个人为设置的教育场景或者是亲身经历现实生活就显得至关重要了。我们创设情境的目的就是要丰富学生的生活，激发他们感受生活，促使他们思考生活，从而激起他们的写作激情。人为的和有意的，它就具有计划性、目的'性，所以更具有时效性。
二、吐露情感，让学生笔下生花
为了让学生吐露真情实感，教师也需要创设情境和特别的引导，否则，即使有了真情实感，学生也会忽视了它，不把它看做是作文真正的灵魂。在一个班的作文课上，我就这个班的几个同学和另一个班同学打架的事作为素材，就事论事，自拟题目作文，效果不错。
三、梳理情感，让作文收放自如
学生最直观的感受是肤浅的，如果教师顺便提出有针对性的问题，找找茬，学生的思路会马上集中在一条主线上。在此基础上，教师应趁热打铁，帮助学生处理好以下几组关系，让作文主题更鲜明。
1.情与境的关系
情是内在的，境是外在的。情的传达依赖于境的创设，两者一表一里，融为一体。好的作文应该话语蕴藉，情调含蓄朦胧。中国传统诗学中，强调“比兴”手法，就是避免直白式抒情。学生在写作文之际，应该注意情与境、情与声的结合与交融，做到情景交融，声情并茂。
2.情与理的关系
一篇优秀的作文，应该情理兼备。理，包括事理与哲理。事理是艺术作品的构成层次，对于叙事性文章，不可或缺。哲理是潜藏于作文之中的人生意义，是最富有魅力、令人回味无穷的。但这些事理和哲理，都应该被情感化、心灵化、诗意化。
3.一般与个别的关系
作文写作应该是对个别情感的具体描述，不能从一般概念出发去寻找例证，而应抓住生活中富有特征性的独特情感，在特殊中显出一般，才能产生有限见无限、言犹尽而意无穷的境界。达到个别与一般的统一，才能避免模式化、套版化写作。
四、升华情感，让作文主题鲜明
如果说文章是一棵大树的话，情感体验便有如树根，“根深”才能“叶茂”。那么，作文教学中怎样引导学生去梳理情感、升华情感呢？这就要求训练他们的“内省力”。我国古代的儒学家曾把内省力的自我训练作为道德修养的手段之一，强调应该“日三省乎己”。这种建立在严格的道德自律基础上的主体对自身心理的内省正是培养体验能力的有效途径。因为只有“内省”才会“自知”，行文时才不会将感受仅仅停留在纷乱的现象上去做零碎的记录，才能写出声情并茂的文字，流露出真情实感，抓住读者的心。
综上所述，不难得出这样的结论：我们不仅要通过各种手段培养学生的观察能力和思考能力，还要培养学生的情感，引导学生梳理并表达情感，同时还要通过“内省”和反思，使这种情感得到进一步的提炼和升华。这样的基本功练好了，作文的兴趣就会越来越浓，自然也就有话可说，有理可讲，有感可发，写出来的文章自然也就声情并茂、感人至深了。
突破的作文8
努力，不放弃，就能进步，这便叫“突破”。突破，说起来简单，可做起来却很难，就像愚公移山一样难，但有毅力的人终究能做到，那座山不也是被愚公移走了吗？我承受过突破的过程，那很痛苦，却也很快乐，真的！
考试的步伐离我们还有不到一个月，我进入了疯狂的学习状态中。学习，仿佛一个大怪兽，不断地打击着我，使我想放弃学习。这几天，我实在是太累了，每天从早到晚，心中只有一个词——学习。
我不知道该如何坚持下去，心仿佛死了一般，感觉不到它的存在，尽管它还在跳动着。
“真不知道，还要再来几天这样整日投入学习的日子，我实在是受不了了！”我看着桌子上的那些试卷，深深地吸了一口气，像一个猎人站在悬崖边面对一大群饿狼。看了看四周，同学们一个个都埋着头写自己的卷子，笔尖小鸡啄米似的，不过，也有些人抬着头一动不动，呆若木鸡，我想他们一定是没复习吧，不然他们绝对早就开始写了。
考试一完，也到了最后一节课，我自言自语：“真想放弃，学习太累了，我突破不了。我要不要放弃呢！”
突然，一道声音接住了我的话：“你真的要放弃吗？你记得以前玩溜溜球时，你学不会一个招式的时候是怎么样的吗？你那时努力练了一个月才学会，你那时像一只打不死的小强，你每天晚上都在练，那么难你都坚持了，而现在你却说你要放弃！”
“对呀，我怎么可以放弃！”我一边说一边去看看那个人是谁。我转过身来一看，竟然是他！
他是我以前的同学，他和我关系还不错，只不过在分班时我们没分在一个班，还真是可惜。从那以后，我们也没了联系，今天却突然相遇，这还真是神奇。
我们都凝视着对方，像两座沉默的山峰，不用说也都知道了对方心中的想法，就像量子传输信息，这便是以前的`默契。我心中的火苗一下子又点燃了，又充满了力量。我突破了极限，成功打破学习的压力，在即将失败时又重新站起来，这也要谢谢他。
从此以后，我们又是好朋友，经常一起玩，我也不再害怕学习的压力，越挫越勇，像不倒翁一样，倒了又站起来，这也要谢谢他。
突破极限，将令人变得越来越强大，越来越厉害，在即将倒下时，咬牙坚持下去，你就能突破极限，这将令你收获许多。这件事也让我明白了朋友的重要性，没有那位朋友的启发，我怎么可能突破极限，挑战自我呢？
我想到了书上介绍过的蚕，蚕长到有点儿大时，便会结出雪白的茧子，这时，它要突破自身极限，破茧而出，张开翅膀，进化为蛾。如果没有成功，它便会丧命，它艰辛的成长路程其实和我们人一样，我们只有经过无数次磨炼，才能突破自我，成为真正强大的人。
我相信，我一定会在成长的过程中突破自我，张开强大的翅膀，飞向心中的梦想。
突破的作文9
生活就想一面墙，将我们封锁在一个狭小的房间里，有的人甘于无为，便一辈子都只活在自己的房间中，有的人不甘平庸，总想办法突破这堵墙，于是他看到了外面更宽，更广的世界，突破生活。
人生如围城，甘于被围只会让自己后悔一生，勇于突围，生活就将变得更加精彩，因此我们应该学会突破生活，超越自己。
人的一生是短暂的，年轻时，如果我们不努力超越自己，老来在心中只会留下后悔与遗憾，面对生活，我们应当努力突破，不断超越。不顾一切地为自己的梦想奋斗，拼搏。北京有一位汽车改装师，她在高中时迷上了汽车，毅然放弃学业，进入汽修厂学习修师，当她的同学大学毕业，一个个有着体面的生活，她还在长街上与其他的汽修工喝酒，吵架，许多人都觉得她本不该这样，但她仍然为自己的梦想坚持，后来，她迷上了汽车改装，她又果断放弃出国学习的机会，辞职加入了汽车改装俱乐部，过着无固定收入，四处漂泊的.生活。现在，她已成为小有名气的改装专家。
这个女孩为自己的的梦想不断努力，不断突破，从学生到汽修工再到后来的改装专家，生活就是在不断地突破中丰富起来的。梦想也就是不断超越中的。现在人们都喜欢过安稳的生活，很少有人会愿意放弃已有的成就而去追求梦想，因此，很多人工作缺乏热情。
徐志摩说过“人在小时候都实有翅膀的，但随着年龄的增长都退化了。”的确，人的梦想会因为生活这堵墙而停止，许多人都因不敢突破这堵墙而放弃了梦想，因此，我们要学会突破生活，不断超越自己。
我对于成功的定义是：可以一直做自己想做的事。为谋生而工作的是在生存，只有为兴趣而工作的人才能叫生活，许多人生存在这世界上，只有少部分人生活在这世界上，只有勇于突破生活超越自己，我们才能生活在世界中。
人类的发展在于突破，我们是在不断突破中进化而来的，可现在社会的人，都仅仅是忙于生计，每天做同样的事，使创新能力下降，人越来越像机器，生活越来越无味，因此，突破生活，超越自己，我们才能真正找到属于自己的生活。
“我可以改变世界，改变自己，改变多么，改变少许……”真正如歌中所唱，突破生活，超越自己，你会发现生活大有不同。
突破的作文10
如果没有一次次地克服困难，我们是不会成长，永远不会进步的。
小时候，我特别怕骑自行车，每当看到自行车，我就特别恐惧，于是在母亲的.鼓励下，我坐在自行车上面准备踩脚踏。突然，我跌倒了，“啊！好疼。”我怒气冲冲地扔下了自行车走了。我突然看到了一个小男孩骑着自行车飞快地奔驰而来，这时，我兴奋地想：好酷呀！我还是要骑自行车，
我又跑到家中，骑了自行车。恐惧仿佛一个恶魔一般，让我犹豫不决很久，我到底是骑还是不骑呢？我突然想到了我倒在地上的情景，最后还是“恶魔”战胜了。我无情地将自行车推倒在地。我跑出了家门，又看见了一群顽皮的小男孩在比赛，只见一号选手奋力地踩脚踏。骑得特别快，恐怕与风为战，也能更胜一筹吧！我好羡慕呀！这时我的爸爸看穿了我的那犹豫的心理，他语重心长地对我说：“我们不要害怕恐惧。”我点了点头，在爸爸的帮助下，我成功学会了骑自行车，我的心中像喝了蜜一样甜。
其实做什么事情都有困难，绝不可能一帆风顺，困难一点也不可怕，只要你有勇气，一定能战胜它。
突破的作文11
教学目标:
1、学习什么是话题作文。
2、话题作文的特点。
3、话题作文与命题作文、材料作文的区别。
4、如何写好话题作文。
教学重点：
如何写好话题作文。
教学难点：
话题作文训练
课时安排：
1课时
教学过程：
一、导入
面对春天，白居易说：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；韩愈说：天街小雨润如酥，草色遥看近却无；孟浩然说：春眠不觉晓，处处闻啼鸟；贺知章说：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。春天在朱自清的眼里是个笑着走着的娃娃，是个花枝招展的小姑娘，是个健壮的青年；春天在鲁迅的眼中是那无法释怀也无法得到原谅的风筝；春天在你的眼里是怎样的？请大家畅所欲言！由春天这个话题进入我们今天的这节作文练习课——话题作文写作指导。首先我们来看一下写作的本原是什么？
写作就是写自己最想写的东西；是写能够感动自己的东西；是对生活的真实描摹；是心灵的自由的表达；是情感的自然的流露；是对人心性的深刻剖析；是人摆脱平庸生活的精神升华。任何事情都有它的本原，今天的这节课如果你用心去领悟，你一定会使自己的作文摆脱平庸，得以升华。
二、学一学
追根溯源，我们先认识话题作文。根据刚才“春天”的话题，你能告诉我们什么是话题作文吗？所谓话题，就是谈话的中心、谈话的内容、谈话的由头。围绕所给话题即围绕所给谈话内容写成的文章就是话题作文。
人的好与坏取决于品质，作文的好与坏取决于方法。想做好人必须培养自己的品质，想把作文写好，一定要讲究写作方法。下面一起学习话题作文的应试策略。
中考作文能否出彩，就看你是否把握住考点。话题作文的考点是发散思维，即思考时围绕一则材料(某一触发点) ——话题，展开想像，全面拓展思维空间。
（一）话题作文的特点：
1、相关性：一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主题，但作文主题必须与话题相关。
2、自由性：考生自己选，选适合自己的——这是话题作文的最大特点。话题作文和以前的命题作文、半命题作文、材料作文相比，给了大家在题目、选材、文体、想象空间上极大的自由性和自主性。考生可以在作文中最大限度地发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。
3一般情况下话题作文的自由性具体表现为以下几点：
（1）题目自由。考生可以自拟题目。
（2）选材自由。只要选择与话题相关的内容来写，都有效。
（3）文体自由。话题作文大都不限文体，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或诗歌、戏剧。
（4）想像自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。
（二）话题作文和命题作文的区别：
①话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心。
②话题要求所写内容与之相关即可，而命题作文一般要求紧扣标题。 ③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。
④话题作文作者可以自拟文题，而命题作文作者当然不能另命文题。
（三）话题作文与材料作文的区别
给材料作文也叫“命意作文”，命题者给出材料，让写作者理解材料，从中提取论点进行议论，并且必须把所给材料用到文章中去，否则扣分。它是命题作文的`变种，对写作者依然有各种各样的限制，文体也仅限于议论，仍然是不利于发挥写作者的思维能力和创新能力。而话题作文就可以避免这些弊病。一是话题作文的审题更加宽松，内容更加宽泛。二是话题作文更加淡化文体观念。围绕一个话题，可以议论，可以记叙，可以说明，甚至可以编写出小小说或短剧。可以极大发挥创造力。
自由是相对而言的，不是绝对的。话题作文也不是绝对的自由。下面我们用三个应该，三个自由，三个防止来把握话题作文的写作要领：
三、教：怎样写话题作文
1、话题作文的写作要领：
（1）三个“应该”、三个“自由”、三个“防止”
（2）巧拟好题目
（3）题材写自己熟悉的、真实的
（4）文体写自己顺手的
1、应该重视话题中的阐述性文字。
2、文章的主题应该与话题有关，必须是从话题中引出来的，在话题的范围之内。
3、见解应该深刻、独到。
1、可以自由确定主题。
2、可以自由选择体裁（记叙文、说明文、议论文等）。
3、可以自由选择材料（可以引用话题里的材料，也可以不引用）。三个“防止”
1、防止作文主题偏离话题提供的范围。
2、防止把话题当论题加以论证（话题主要是为写作者提供主题范围，不是要求写作者去论证它）。
3、防止主题与话题相矛盾（如话题明明说“答案是丰富多彩的”，你却说“答案是唯一的”）。
巧拟好题目
如果把文章比作人，那么主题是灵魂，内容是血肉，结构是骨架，而题目就是眼睛。俗话说：“题好一半文。”一篇好的文章需要一个好的标题，一个好的标题也可以使文章流光溢彩。
1、改装
2、引用
3、修辞
四、小结（写话题作文的注意点）
（1）注意话题作文的范围
（2）只能确定一个方面的内容
（3）话题并不一定就是作文题目
（4）不限文体，并不是没有文体
（5）复制话题，克隆材料
（6）思想感情格调不高
1、话题作文范围宽泛，但不是无范围，在行文时如果扣话题不紧，或摒弃话题，另起话题，就是走题。也不能在一个话题中信手走笔，穿梭于几个子话题中，不能散漫作文。
2、只能确定一个方面的内容。如话题作文“成长”，可写成长中的喜悦，也可写成长中的烦恼，可以将一方面作为另一方面的衬托，但不能同时写两方面。若两者并重，就会造成两个中心。
6 3、以“xx”为话题，“xx”并不一定是题目。要根据所给话题、自己确立的主题和选材拟一个有特色的标题。
4、不限文体，并不是没有文体，考生一旦选择了某种文体，就要把文章写成这种文体，不能写成“四不像”文体的文章。
5、复制话题（“克隆”原材料）在写作中不能引发新的议论，展开新的联想，讲述新的故事，抒发新的感情；而只是在原处饶圈，列举与话题相同或十分相近的材料，没有什么新的论述，不能写“起点以外的东西”（自己的东西）这难道不是“克隆”原材料吗？这样的“原地徘徊”显然也是写作的大忌了。
6、思想感情格调低。话题作文虽不明确限制思想感情的发挥，但低调的、颓废的思想感情终是不好的。我们应象孔雀开屏一样，把最美好的一面展现在读者面前。当然也不是要求同学唱高调，这同样是不可取的。只是希望大家不要表达不正确、不健康的思想感情。如果一篇文章其思想感情不正确、不健康，能称的上是好文章吗？
五、练一练
1、改装。
对中外文学名著书（篇）名、影视剧片名、流行歌曲名、广告语等进行机智的改装，这样的标题旧瓶装新酒，别出心裁，给人以耳目一新之感。
如：以“诚信”为话题
7 《诚信苦旅》（根据余秋雨《文化苦旅》改装）
《诚信，并快乐着》（根据齐秦的歌《痛，并快乐着》改装）《衣带渐宽终不悔，为诚消得人憔悴》（根据柳永名句改装）
2、引用。
引用诗词名句、歌曲及成语、俗语等作题，典雅大方，文采飞扬。
如：以“失败”为话题
《为什么受伤的总是我》、《失败是成功之母》
3、修辞。
使用修辞，让题目新颖含蓄，精炼生动，使文章锦上添花。如：以“读书”为话题《读智慧书，做有用才》（对偶）
《躺着读书，站着做人》（对比）
《读书真的无用吗？》（反问）
六、布置作业
刀不磨不快，枪不擦不亮，闯荡江湖不能只靠嘴皮子，中考还是要看真本事。下面进入训练阶段：话题作文“拥抱梦想”导写示例
阅读下面的材料，按要求作文。
花季少年，正如人生的朝阳，只有怀揣梦想，才能凝聚力量，只有拥抱梦想，才有精彩人生。梦想既可以是滚滚奔流，如中华民族伟大复兴的共同理想；梦想也可以是涓涓细流，如每个人的人生愿望。你有自己的梦想吗？你为实现自己的梦想做好准备了吗？
请以“拥抱梦想”为话题，写一篇文章。题目自拟。
突破的作文12
人生只有在改变中不断成长，从而获得更多的感悟。---题记
云淡风轻，我漫步在林间小道上，不禁回想起这次夏令营我感悟的点点滴滴。
合作
步入餐厅，一个红色的“保护罩”进入我眼球，她像一位母亲一样保护着她的`孩子——饺子皮和饺子馅。我们分成两组，一组包，一组夹馅。我们互相配合好，大家一起合作做许多可爱的“白云宝宝”。
我们用合作凝结了成功，享受到了快乐，我也感悟到合作的重要性。
以前我做事都是独自一个人，现在通过这次经历，我改变了，学会了合作。
竞争
来到二楼教室，我们在乐老师的组织下，展开了一场竞争激烈的108将扑克大赛。
一场场竞争过去了，战场只剩下两组，他们是经过一次次磨炼仍然保存战斗力的队伍。在一方战将作答完的瞬间，另一方也不甘示弱，派出一员猛将秒秒钟作答完。我们都被震惊，战斗还在继续。
我们只有在一次次竞争中磨练自己的能力。
以前没有感受到竞争激烈，经过这次经历，我也受到了启发，在改变自我。
我还从下军旗感悟到思考与策略，改变以前做事没思考，没策略的我；我还从滑草中摔出了挑战与冒险，改变从前不挑战、不冒险的我……
人生是多么奇妙，上帝安排这么多机会给予我们感悟，从而改变以前的自己。
突破的作文13
临近期末，可我的数学成绩频频告急，张张打满X的试卷似乎要把我吞噬，作文将我拉入万丈深渊……
数学课上，我正襟危坐，脑子里却是稀里糊涂。黑板上的文字就像天书，老师的讲解就像咒语，我害怕数学，害怕在漫漫求学道路上摔得鼻青脑肿。
“请XX同学来解答这道题。”真是怕什么来什么，老师次次点到我。无奈，我木讷地走上讲台，猛地一抬头，对上老师期盼的目光。我心虚地躲开，汗如雨下。拿起似千斤重的'粉笔，读了几遍题目：这是什么和什么关系？不清楚、不理解、混沌的大脑完全处于“死机”状态。
时间一分一秒地过去了，仿佛过了一世纪，然而我还怔在黑板前，傻傻地瞪着眼睛。台下的同学还是议论：“这么简单都不会！”我羞愧难当，天，数学这个槛我该如何突破？
我忽然想哭，想痛痛快快地哭一场，但我忍住了，不哭！要保留一份尊严，为了下次能自豪地迈上讲台。
毕竟，我没有彻底地输。
面对难啃的数学，我得找突破口。老师告诉我：松软的沙滩上最容易留下脚印，但也最容易被抹去。突破口就是先易后难：首先抓容易的题目，这些题目要多练习，保证正确率；接着掌握基本概念、法则、公式，将这些知识点融会贯通，以不变的定律应对千变万化的题目；最后攻克难点……
为此，我将每天的时间挤成48小时用，家中一本本练习册，一张张试卷，已经叠成了一堆小山；数学老师办公室里频频出现我的身影；周末挤出空暇，到处补习数学……
现在，我依然还在数学的漫漫长路上踽踽前行，成绩有没有突破还在考验中，但是，我已经完成一次自我突破的心路历程。从某种意义上讲，我是胜者，因为我突破了自我。
突破的作文14
世间万物的所有生活本身就非常渺小，如果我们能够读懂这样的道理，这好像在当初学习苏轼的《赤壁赋》就能够读懂其中句子，读懂它隐藏在其中的思想内涵一样。
也许我们终究都需要有一个机会来让自己看清楚自己对于生活的定位到底在哪里？也许在这样漫长的道路上你注定了孤身一人，背负前行。也许那个时候你所承受的这些勇敢都是你自己锻造出来的。
也许在那样的生活当中不会有鲜艳的玫瑰花在迎接着你等待着你，而是有遍布的泥潭和经济在迎接你。
就好像我们都不忍心做一个生活中的配角，我们在讲故事的时候都喜欢那样带着主角光环的人物，即便是他们也曾经犯过很多的错误，但是他们仍旧值得原谅。
有的时候我们就想为什么他们就值得原谅呢？
为什么和他生活在同一个时代的'配角就不那么容易原谅？也许每一个故事都会有代入感，每个人都是自私的，都把自己代入进去，这样的主角之中，他们觉得自己做这样的事情都是情有可原，而别人就是不可原谅。
所以时间长了之后，自然而然的就形成了一种自然，每个人都有这样的想法贯彻全身，贯彻自己的思想和灵魂之中。
但是我们却不能麻木不仁的将这样的一种思想变成一种惯例。
也许我们一直以来需要的是一种全新的突破和改变。
突破的作文15
平淡的生活日复一日，没有一丝改变，而我们，在这个固定的轨道上来来往往，从来就没有想过突破，重新寻找一条道路，一条属于自己的道路……——题记鱼儿是勇敢的，它敢于打破现状，敢于突破，它克服重重困难来到了自己梦寐以求的地方，虽然没来得及欢呼，但它终究胜利了，虽死无憾。我们何尝不是一条小鱼，一条被无数思想禁锢了的小鱼。正如毛泽东所写的：“天井四四方，周围是高墙。清清见卵石，小鱼囿中央。”如果我们一如既往的平淡下去，“只喝井里水”，我们如何能“养的长”？所以大胆的突破吧！只有勇于突破才能发生改变，才能获得成功。商鞅变法，为秦朝注入了新的活力。使秦朝迅速的发展。虽然商鞅左后惨遭车裂而死，但他毕竟实现了自己的理想，死而无憾！陈涉起义，在腐朽的衰败的秦王朝面前，陈涉揭竿而起，领到了中国第一次农民起义。虽然他失败了，但他也给秦王朝以有力打击，并为后人指明了一条道路，“要想活，只有反”！也许，在有人看来，这是一次错误的、愚蠢的行动。但过程远比结果重要，不是吗？小鱼是死了，但它在探索，在突破的过程中体会了不一样的人生。它领略了浅滩，领略了急流，领略了山涧，领略了石罅，领略了别的鱼儿不曾领略甚至完全想不到的高山冰川。这，便足矣！在平平淡淡的生活中，难道我们不想做出点改变吗？
有人说：“平平淡淡才是真”，难道轰轰烈烈是虚假的`吗？不，不是的，有时候我们确实需要轰轰烈烈，需要“生如夏花之灿烂”，这才是完整的人生，有意义的人生。而我们只有打破禁锢，勇敢地去做，才有可能实现自己的抱负和理想。如果你只是在白天想一想，晚上梦一梦，却从来都不付诸行动的话，那你的梦想也只能称之为“梦想”了，你依旧平平庸庸，恍恍惚惚地过每一天，你永远也不可能冲出束缚自己的牢笼，难道不是吗？90后的我们，整天被倡导创新，倡导突破型思维。我们渴望独立，想要摆脱父母的管制;我们渴望创新，想要挣脱社会的约束。所以我们所做的常常与别人格格不入，倡导“非主流”，倡导“火星文”……被无数人指责，也被一些人称赞。但，只需要勇敢的走下去，这是你选择的道路，并收获着沿途的幸福如同宝黛一样，在封建礼制条条框框的制约下，想要打破这个牢笼，找寻自己的幸福，改变自己人生，即使失败了，那又如何。为曾经的惺惺相惜，为曾经的知遇知心，值了……星星不甘于做一颗平凡的星星，所以它选择了陨落。在划过天际的那一刻，它幸福了，因为他终于突破了自己固定的生活模式。在化为灰烬的那一刻，它无悔，因为它也美丽过，即使成灰。
它一直是笑着的，笑到最后……
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