（热门）创意的作文15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的创意的作文，希望对大家有所帮助。
创意的作文1
今天，一走进向日葵作文教室，我顿时惊诧不已。桌上怎么摆着这么多彩泥和花瓶，这不是作文课吗？我在心里打了个大大的问号。终于，老师为我们揭开了谜底。原来，我们今天是先做创意花瓶再写作文。
我迫不及待地拿了一个透明的花瓶，细心地给瓶身铺上紫色的雪花泥。铺的时候，雪花泥既不能太厚，又不能太薄。很快，我就给花瓶穿上了紫色的外衣。接着，我捏了一小团白色的轻黏土，搓成水滴状，再捏一点浅黄色的'轻黏土放在“雨滴”上，然后把一根圆圆的小棒子插在“雨滴”顶部，轻轻地向四周按压，这样反复几次，它就变成了一朵美丽的牵牛花了。我把牵牛花“种”在花瓶上。牵牛花冲着我笑，我可真高兴！
可是，只有一朵牵牛花未免也太单调了，于是我做了几朵五颜六色的牵牛花，错落有致地粘到花瓶上。只有花，没有藤，怎么行呢？我捏了一小团绿色的轻黏土，搓成长条状，做成树藤。又捏了几片绿油油的叶子，把它们粘在树藤上。我左看右看，发现花瓶前面花繁叶茂，后边却一片空白。于是，我又做了几朵玫瑰花粘上去。花瓶一下子显得更生机勃勃了。
原本普通的花瓶，经过我的巧手，变得精致美丽，花儿们热热闹闹地开放着。我心里有说不出的高兴。
创意的作文2
人是会随着时代而变化的，人的思想和头脑也是会变化的。
那天晚上我做了一个这样的梦。我正在睡觉，有人在我睡觉的.时候把我吵醒了。“嫣嫣，嫣嫣，快起床，该上学了。”是机器人毕丽叫醒了我。他一看到有人起床就把我的鞋子送来了。他还帮我梳头，给我看了所有刷牙的工具。如果他一次都不刷，他就会唠叨这个唠叨那个。过了一会儿，爸爸妈妈和哥哥都起床了，于是他把准备好的早餐送到桌子上说:“请吃吧。”。
啊！今天是晴天，阳光灿烂。汽车来接我们去学校。它既没有噪音也没有黑烟。到处都是树，空气清新。这让我突然想起了《草原》的文字:“这次我有机会看到了草原，”
到了学校，我坐在座位上打开电脑。我们再也不用背那个沉重的书包了，只需要带上饼干大小的软件。听着，我们班的正在用电脑问马老师:“这三个将要和解的故事之间有什么联系？”马老师说:“第一个故事是第二个故事的发展，前两个故事是最后一个故事的起因。”我无法形容马老师回答得有多快。
放学后，回到家很无聊，就用电脑上网和尤里瑞聊天，打游戏，下棋，画画……很好玩。
我多么希望这个梦想早日实现！
创意的作文3
经过几个小时的车程，我终于来到了江苏省贾汪紫海蓝山薰衣草创意庄园。
步入庄园，首先映入眼帘的是紫色的花海，这里种植的是一望无际的薰衣草，那紫色的小花，精致典雅，在绿叶的衬托下，尽情绽放。只见彩蝶儿翩翩，蜻蜓曼舞，燕子盘旋。远处有古朴的小房子和风车，给人一种穿越时空的感觉，恍惚间，我仿佛置身于法国的普罗旺斯……远处，花间有一位姑娘，身着洁白的婚纱，旁边的摄像师正在为她拍摄照片，只见她长发飘逸，在紫色花海间，宛若仙子，显得那样的美丽高贵……
我沿着脚下的石板路，继续向前走去，来到了文化创意园。只见园内小桥流水，房舍篱院。河水中游弋着色彩斑斓的鱼儿，盛开着鹅黄色的睡莲。小路旁、院子里，处处绽放着叫不出名字的鲜花，有娇艳的粉红，有耀眼的橙黄，芳香四溢，沁人心脾。那些小桥和房子全用石块砌成，显得古朴庄重。
我还看见许多用酒瓶、轮胎、木材和石块相互组拼成的小型城堡和亭子，亭子下摆放着石桌石椅，供游人休息。那些城堡和亭子奇形怪状，真的赞叹设计者的独具匠心。
漫步在石径上，吮吸着花香，欣赏着那一件件艺术品，让我从纷扰不堪的生活中解放出来，放下了束缚，释放了心情。让我拥有了一份悠然、一份休闲、一颗静心、一份感叹……是呀!如今的人们离自然太遥远了，住进了水泥钢筋浇筑的楼房，呼吸的是汽车的尾气，吃的是喷着农药，含着激素的食物。生活的'压力，快节奏的生活方式，难免会让人感到压抑、烦躁，幸福值降低。
人本来是应该和自然相互融合的，只有在自然的怀抱中，才会有诗意的生活，才会有真正的快乐。忽然记起陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的田园诗句，其实，陶渊明在南山的家十分简陋，几间茅屋，柴门竹篱。他之所以能写下如此让人回味不已的诗句，是因为他的生命已完全融入了自然之中。
创意的作文4
我和助手发明了一个超级垃圾桶。因为我们小区的卫生糟糕透了。
夏天，也不知道是哪个人，天天吃西瓜，西瓜皮到处乱扔。有一次，竟然给王爷爷的头砸了，王爷爷大骂：“是谁扔的西瓜皮？”那个阿姨偷偷躲了起来。正巧，这一幕被超级垃圾桶看见了，想惩罚她一下。一天，垃圾桶特意把西瓜皮放到路中间，那个阿姨一出门，踩了西瓜皮，狠狠地滑了一跤，左手出来一个纸条，写道：“以后不许扔西瓜皮！”那个阿姨并不理睬，仍朝前走去。一会儿，她又踩到了西瓜皮，右手被摔流血了，一看又贴了一个纸条，上面写道：“把西瓜皮扔进垃圾桶，否则，摔死你！”这样一来，她可害怕了，只好把西瓜皮一一扔进垃圾桶，从此以后，她再不随便扔西瓜皮了。
王阿姨天天放狗。因为她是博士的夫人。我们有话也不敢当面议论，只在他的背后说三道四。她的小狗经常随地大小便，非常不卫生。超级垃圾桶发誓要惩罚她。有一次，王阿姨在垃圾桶旁歇脚，小狗也在旁边。一会儿，小狗不见了，原来被垃圾桶吞到了肚子里。一会儿，王阿姨看到眼前飘来一张纸条，上面写道：把小区里面的所有脏物都清理干净，否则，你的小狗没了性命。王阿姨怕小狗没了性命只好把小区里的赃物打扫得干干净净。以后，王阿姨再也不敢让小狗随地大小便了。这下，小区里的人都出了一口恶气。
这件事被电视台的记者知道了。特地来对我的超级垃圾桶进行采访。我的超级垃圾桶最绝的一招是——能把垃圾变成肥料。土里放上这种肥料，就能让植物快快生长。记者们对此事争相报道。有人看了这个新闻十分吃惊。有一天，一个小偷正要偷垃圾桶里的`肥料，手刚刚碰到垃圾桶，就被电到了几米以外。手上有一张纸条，上面写道：“以后再偷东西，你的小命就没了。”那人看了这张纸条吓得慌忙逃跑。
后来，我把超级垃圾桶进一步改进，由生产了许多具有更多功能的家用垃圾桶，非常方便。我又把这种垃圾桶拿去销售，全国的人都来买。我在想：我们的国家一定会变成超级环保的国家！
创意的作文5
小区的紫薇花开了，真是漂亮！我问妈妈：“我们也能养一株紫薇花吗？”妈妈说：“当然可以，但是我们不知道怎样繁殖紫薇花呀，你想知道的话要么上网查，要么去问问你在农村的爷爷。”我想了想，还是决定问问爷爷。爷爷果然知道紫薇的繁殖方法，可是爷爷说的和网上查到的都很不好实施，于是我想来一个创意，果然成功了，我是这样做的：
第一步：先要在一株大紫薇树上选取你喜欢的一个树枝，在接近主干的地方用小刀划一个小口；
第二步：用一个塑料袋装上泥土裹住划开的小口，然后包紧扎实，并让泥土有充足的水分：
第三步：一年后，打开塑料袋，我们会看到在原来划口的地方会长出小根须：
第四步：沿新长出的'根须下部剪断栽种即可成活并长成新的植株。
原理：根据有些木本植物的插扦原理，用小刀划一个口子，便于泥土中水分的吸收，而且保留的部分茎干还可以给枝部传送水分，大大增加了成活的机率，我的创意是不是很好呢？
创意的作文6
创意，就像一股爆发的小宇宙，令人惊喜，这就是创意！
——题记
创意就像一位神奇的魔法师，能变化多样；创意就像一场五彩缤纷的烟火，能给人带来无穷的惊喜；创意更像无天无际的天空，给人l留下许多奇妙的遐想……
创意是变幻出来的，它是文化精髓的升华。上作文课的时候，老师教导我们：写作文一定要有创意，事例要新颖，这样才会吸引别人的眼球……。。现在都是“狗咬人”的时候，何尝不试一试“人咬狗”！对啊，小学的时候我们经常写扶老奶奶过马路等等老土的作文，我们只要稍稍改改剧情就能编出一篇更好的文章，甚至更搞笑来吸引别人的眼球。所以说，创意更要的是一种文化底蕴的升华，这样才会使枯燥的文字显得更栩栩如生。因为创意是大胆的作品！
创意是出其不意的，它令我活得多一份惊喜。在一次美术比赛中，比赛主题是“秋天的脚印”，在即将完工涂颜色的时候不小心把手掌心给碰到了画纸上去，给画纸印上乐一个大大的手印，那时的我是那么心急如焚，我好好的一副作品就这样没了！可是我仔细一看，那个惹祸的手掌印，像点神马？！对！就是一棵大树，而且是蓝色的！不过秋天的树叶都是枯黄色的吧？最后，我还是将计就计，按了其它几个手掌印上去，结果还是乌蝇乱撞给我撞了个一等奖！创意就是这么的.不经意，它时常带给我一瞬间的惊喜，那是一种闪光的震撼，也是思维的碰撞、智慧的对接。
由此可见，创意造就了我们的生活，它们无所不在！我们的人生不能缺少新颖的挖掘，这样才不会使我们的生活变得枯燥，反而给生活带来一点享受。在这次学校的创意活动中，许多同学们都运用自己的智慧给制造出一个个新颖搞笑而环保的手工品；平时在电视上看见人类制造出的高科技品造福人类，我就感到时分欣慰，人们竟有如此强大的创造力！创意在我们的生活中已近成为重要的品质。
创意造就了我们这个无比神奇的世界，所以说，只要大家只要多一点的思考，就能把平凡的事从此变得不简单，让我们多一点的想象，就能让生活多一些精彩！
创意就是灵感，灵感来自于人们无限的想象力，它带领我们走进了另一世界，一个崭新的世界！一个精彩的世界！
创意的作文7
一份小小的创意，就能让生活多一点便利；一份爱心小创意，就能让生活添一缕关爱的温暖；一份不起眼的创意，就能让生活缤纷五彩、惊喜无限！
今天，在我的小小、狭窄的卧室里，我收获了一份巨大的惊喜——为了我一次小小的创意。
那时，我一边出神地盯着窗外那幢幢高楼重叠于星空之下的有趣画面，一边拿出画纸与笔，忍不住心中那喷涌而出的灵感，飞快地画了起来，可谓是胸有成竹啊！
十几分钟后，我一脸满意地看着我画出的`作品，心里暗暗得意：我真是才华横溢啊！
这时，妈妈进了房间，一看到满地都是擦出的橡皮屑，皱着眉头命令我三十分钟内必须打扫干净。
一开始，我不以为然，边哼歌边扫地，但没过多久，我就发现这活儿一点都不轻松：窗外风一吹，刚扫进来的橡皮屑“起舞弄清影”，我连忙跑去关窗，结果踩到畚斗，好不容易扫进去的橡皮屑又撒了一地，唉！“欲扫还休，欲扫还休”。
扫完地后，我感到腰酸背痛，又累又渴，“咕噜噜”灌下去大杯水，发现自己满头大汗。唉！如果能够有个根管直通垃圾筒该多好啊！
冥思苦想之际，忽然灵光一闪，有了，我在桌角边粘个垃圾盒，橡皮屑直接用手扫到里面，睡觉时直接拿去倒不就完事了吗？
这个创意太方便了！说干就干，我马上动手做了起来。我找出了稿纸又画又写，画出了图纸。首先垃圾盒要结实，纸折的肯定不行。我在家里又翻又找，终于找出了合适的——装面巾纸的包装纸盒！为了防止它有缝，我拿透明胶给它裹了件“衣裳”，用双面胶贴在桌角，再擦出些橡皮屑用手轻轻一扫，它们乖乖顺着桌角滚入垃圾盒，我轻轻扯下垃圾盒，倒入垃圾桶，整个过程五分钟不到。
“耶！我的创意环保垃圾盒成功了！”我欢呼雀跃“何似在人间”。创意生活，惬意人生！
创意的作文8
今天，在作文课上林老师告诉我们：“今天我们要用嘴咬出一幅画！”我想：我们用什么咬画呢？
我们马上问：“林老师，我们用什么来咬画呢？”林老师先洋洋得意的说：“不告诉你们！”然后林老师把一袋还没打开的饼干拿了出来，我们立刻垂涎三尺，我们终于知道我们是咬饼干作画了。
接着，林老师拿起一块饼干给我们做示范，林老师开始咬了，她边咬得“咔吱咔吱”响还边说：“真好吃，真香。”搞得我们抗拒不了饼干的诱惑，都快要狂啃了。
林老师一发下饼干，我们就毫不客气地吃起来，每个人都有自己的作品，我啃了一个不像葫芦的葫芦，还有一个又像乌龟又像狼的东西。看看同学们，有的啃了一个牙齿，有的'啃了一个屋子，还有的啃了一个冰块……每一个人做的东西都很奇怪，同学们你看看我，我看看你，笑得东倒西歪。
我喜欢这节课，因为我们啃出了快乐，啃出了创意！
创意的作文9
又是一个太阳升起的早晨，我迷迷糊糊地睁开双眼，看了看闹钟，呀，不好啦！迟到啦。
我急忙背起书包，急冲冲地往学校赶。
待我好不容易赶到学校，咦，怎么冷冷清清，一个人也没有啊？我抬头望向校门口的电子屏，天啦！时间显示3000年，我这是穿越了吗？正当我百思不得其解时，一只冰冷的机械手拍拍我：“小朋友，你就是从20xx年穿越过来的小客人吧？别怕，这里是984年后的赫山万源实验学校，下面由我来带你参观参观吧！”
我回头一看，吓得魂飞魄散，眼前是一个有着正方形脸孔的机器人，他连忙解释道：“我是当代最先进的校园机器人001，校长安排我带你参观校园呢！”哦，原来是这样，我半天才回过神来，随001进入了校园。
哇，校园里真干净：地面上一尘不染，墙壁擦得可以当镜子，一眼望去，到处绿树成荫，给人一种清爽舒适的感觉。看着我惊羡的目光，001轻轻说道：“这一个优雅安静的环境，功劳全在于我们机器人家族呢。你看，这干净的地面和闪亮的的墙壁是环保机器人干的，这整齐的草坪、树木，使园丁机器人干的。”我惊讶极了，这高科技生活就是不一样。
来到教室，我发现在一个巨大的机器人面前，排满了两列学生，他们拿着自己的作业本，001对我说：“你看，这就是最新型的'”作业君“，它采用全自动模式，能够为同学们检查作业，即高效又快速，还能自动登记同学们这一天的作业完成情况呢，它是老师的好帮手。”
上早自习了，同学们都大声朗读起来，这时，教室外自动罩上了一道玻璃墙，我好奇地问001：“这是什么东西？”001告诉我：“这是减弱噪音的一种设备，为的是营造一个更为安静的学习环境，使同学们的学习效率得以提升。”
这时，我感觉小腹一阵疼痛，不好！内急，我告别001急忙朝厕所奔去，哇，这厕所的修建也真能说得上典雅——轻柔的音乐，还有那散发着清香的灯光，都令人心旷神怡，我再一次惊叹着时代不同了，差别可真大呀！
“叮铃铃”，好熟悉的闹铃声！我睁开眼，噢，原来是一场梦，不过我相信，不用多久，梦就会变为现实。
创意的作文10
创意，就像一位神奇的魔术师，变出了许多令人意想不到的花样；创意，就像突如其来的生日礼物，给人带来无穷的惊喜；创意，就像无边无际的天空，给人以奇妙的遐想……
我们的生活离不开创意，它让生活更美好。记得有一次手抄报比赛，花了一天的时间，我的手抄报终于完成了。我一边哼着轻快的小曲，一边收拾工具。可就在这时，我一不留神，一只还没盖盖子的红色水彩笔从我的手指缝间溜了出来，正好掉到了完工的手抄报上，颜料滴了下来，手抄报上顿时出现了一个豆子般大小的红点，在旁边绿树绿草的衬托下格外醒目。怎么办？怎么办呢？我心急如焚，明天就得交作品了，重新画肯定来不及呀！难道一天的'努力就这样白费了？我不甘心，相信总会有办法解决的，于是便趴在书桌上冥思苦想。突然，脑子里灵光一闪：对了！不是有个成语叫“绿树红花”嘛！既然也是红色的，不妨将小红点美化成花儿！我转悲为喜，急忙进行补救。为了不显得太突出，我特意在周围也画上了同样的花儿。第二天及时上交。几天之后，结果出来了，我竟然得了一等奖。创意就是这么不经意，可它却给了我一瞬间的惊喜！
还有一次，我见家中的一个角落里放着几个空瓶子，便通过手工制作“变废为宝”，做成了一件件漂亮的艺术品，得到了许多人的称赞。
创意，源于人们无穷无尽的想象，它带领我们走进了一个崭新的世界，让我们的生活更美好！
创意的作文11
杨老师是一个很有创意的语文老师。
杨老师的语文课很有创意。她教我们学语文的秘诀就是“玩”。就拿识字来说吧，杨老师往往事先让我们每个人准备好卡片，卡片的一面是拼音，另一面是生字。课堂上，杨老师先给我们提供熟识生字的时间，然后，就开始玩卡片。在规定的时间内，老师有时让我们把卡片摆成某种规定的形状。有时还让我们随着她读的字音，摆成各种字母图案。摆得又快又好又准确地即为获胜者。我们在这种紧张有序的游戏中，完成了学习任务，体会到语文学习的快乐。
为了使同学们学会质疑，老师又“发明”了一种玩法——让提出问题的同学自己找别的同学问答。回答不出来，则提问者胜利。若回答出来，则回答者胜利。同学们哪个不想把别人难住啊，哪个又想被别人难住啊。
作文课就更有创意了。作文前，杨老师经常先和我们一起玩一个游戏，让我们尽情地玩，尽情地体验，然后，让我们交流游戏的感受，说说自己与众不同的发现，然后，记录游戏的经过……因为我们玩得开心，玩得投入，有了生活的体验，所以大家都感到写作文是一件快乐的`事。班里没有哪个学生害怕写作文，也许就是杨老师搞创意的目的吧？
你们看，我们的杨老师很有创意吧？
创意的作文12
今天下午我和妈妈在大张购物时，突然发现了一种很是稀奇的蔬菜——紫薯。所谓紫薯，就是紫色的红薯。在好奇心的驱使下，我们便买了两个兴高采烈的带回了家。
一回家，妈妈就说：“卉卉，咱们可以像做薯条那样把紫薯放进油锅里炸一炸，味道一定很不错！”可是，我却与妈妈的想法不同：“要不咱们换点新花样——咱们可以先把紫薯去皮切块，然后用搅拌机打成紫薯泥，再加上淀粉搅拌均匀，最后把紫薯泥蒸成一个个小饼饼，这样一来既保持了紫薯的清香，又不油腻，既绿色又健康！”“好主意！”老妈很是赞同我的创意。看到妈妈兴奋的样子，我敢快趁热打铁：“妈妈，今天这道紫薯饼就由我来当大厨吧”。“行，我的美女大厨，妈妈赞同！”嘿嘿，说干就干，美味创意紫薯饼，Let’s Go!
第一步：
我先把这两个紫薯细致地清洗一番，然后去皮，切成几大块。只见一刀下去——哇，好漂亮啊，紫薯中还有一道道白紫相间的'花纹，如同深浅不一的彩色云朵，忽而升起忽而落下，漂亮极了！接着，我又把大块大块的薯块小心翼翼地切成了“迷你”紫薯丁，码入盘中。
第二步：
这回就轮到搅拌机上场喽！我不慌不忙地将紫薯丁倒入搅拌机中，一按电源，“嗖嗖”搅拌机的搅拌刀迅速转了起来。两分钟后，我们打开搅拌盖，顿时一股清新的芬芳扑鼻而来，我还在紫薯泥中加了一些白糖，搅拌均匀后，这股清新香甜的味道实在让我忍不住了，就拿起勺子瓦了一点薯泥先尝尝鲜——哇，真是清爽美味啊！接着，我又在薯泥中加了一些淀粉，搅拌均匀，真是忙的不亦乐乎！
第三步：
终于到了最后一步，也就是最关键的一步——蒸紫薯！因没有模具，我就灵机一动，把紫薯泥装入了一个个小骨碟中，之后，锅里加上水，再放入笼屉里，开火，蒸紫薯饼。
哈哈，功夫不负有心人，20分钟后，在我们“漫长”而耐心地等待中，清香美味的创意紫薯饼终于出炉喽！在这里我可要郑重地告诉大家：心急可吃不了热紫薯！为啥？因为紫薯粘性很大，刚出锅的饼饼还很粘很软，没有固定形状。所以要先打开锅盖，稍等一会儿，看到饼饼稍微凝固后再拿勺子沿骨碟周围轻轻一拨，一个个圆润的紫薯饼就轻松地落到盘子里了。这时，早已忍不住美味诱惑的我赶紧猛咬一口：嗯，真是不错，原汁原味，清香诱人的紫薯饼呀，好吃！赶紧夹一块孝敬孝敬亲爱的老妈，“嗯，好吃，好吃，卉卉的创意真不错！”老妈连声称赞。
嘿嘿，真是创意厨房我做主，美味紫薯饼看我的！唉，还愣着干嘛，敢快来品尝这美味的紫薯饼吧，一会儿可就没啦！
创意的作文13
“哇哦，去科技馆喽！”我开心地叫道，因为妈妈要带我去参加这儿的植物标本活动。
我和妈妈一起来到了科技馆，发现这里早已是人山人海，我便催促妈妈赶快上去，四楼是“闲人免进”区域，可我不是闲人，我今天是来这里参观活动的。
一进活动室，我就被震住了。十几个人的位置，却弄得像会场，围成一个长方形，看上去好高大上啊！等十几个人都到齐了，老师便给每个人发一张大纸板和一支铅笔。坐在我旁边的一个小姐姐问:“老师，是不是又要做笔记？”老师微笑着点了点头。呀！我最怕的就是做笔记了！因为我认为做笔记就是写日记。没想到，老师竟然只叫我们把叶子的名称抄在那张纸上，就把纸收了上来。我松了一口气，接着，老师又给我们一人发一张纸，叫我们在纸上做植物标本，还拿来几个小盘子，把糨糊弄一些放在小盘子里。开始张贴啦！这可是拼创意的活儿，大家专心致志地构思着自己的作品：有的用银杏和梧桐叶子拼出栩栩如生的小金鱼，有的用枇杷叶摆出帅气的小坦克……老师耐心地在一旁指导我们，还不时帮我们剪造型、拼图案。
“功夫不负有心人。”看！我的作品终于完成了：我用一片大枇杷叶做它的“身体”，柳叶和水杉做它威武的“翅膀”，最后用构树叶和银杏做它的.“头”和“尾”。猜猜我拼出了什么造型？它横看像金鱼竖看像火箭，我想，还是把他竖看比较酷。于是，我喜滋滋地捧着作品——“未来的飞船”交给了老师。正当我开心之时，爸爸妈妈来接我了，我只好恋恋不舍地离开了科技馆，真希望下次再参加这样的活动！
创意的作文14
学校要举行书签制作比赛，我听了以后既兴奋又烦恼。兴奋是因为我可以有一次展现创意的机会；烦恼是因为我不如女孩子心灵手巧，担心制作出来的东西会十分难看。
回家后我跟爸爸妈妈商量了很久。既要简单易操作，没有要有创意，那么就做一个可爱的雪人书签吧！
准备的材料有：白色、红色、深蓝色、橙色卡纸，剪刀，双面胶和勾线笔。我先在白色卡纸上剪出三个相同大小的圆和一根梯形的竖条，把三个圆依次贴在梯形竖条上。就这样雪人的'身体完成了。然后用剪刀剪下已经画好的深蓝色帽子、红色围巾和橙色鼻子，把他们贴在相应的位置上。接着用勾线笔在第一个圆上画出眼睛和嘴巴，再在第二个圆上画出雪人的纽扣。最后认真写上我喜欢的座右铭：读书破万卷，下笔如有神。就这样一个戴着深蓝色帽子、红色围巾的雪人书签做好了！
按照上面的步骤，我很迅速地完成了第二个雪人书签。只是这次是一个戴着红帽子、深蓝色围巾的雪人女孩。大功告成，一套完整的雪人书签完成了！
功夫不负有心人，最终我获得了二等奖。为了鼓励我，老师还在我的国际公民手册上加了一颗奖励星呢！
创意的作文15
20xx年的一天，在中国北京举行了一场“科学创意小发明”活动。
那天，天气晴朗，参加活动的人非常多，每样发明都非常棒。其中有一位先生他叫“朱各亮”，大家听到他的名字时都哈哈大笑，以为是三国里的`“诸葛亮”来了。朱各亮先生发明了“智能打火机”，他跟大家介绍“智能打火机”时对着打火机说了一声：“点火”，打火机立刻点起了火，当他对着打火机说：“熄火”，打火机立马就熄了火。在场的男士们都惊讶地哇哇叫，而且热烈地鼓掌。还有一位小姐，她叫“美美”，美美小姐发明了“变变变蝴蝶结”。当这个蝴蝶结吸收了太阳能，它会变出各种各样的图形和五彩缤纷的颜色，在场的全部女士们看见了都抢着想要这个“变变变蝴蝶结”。因为它实在是太漂亮了。我也参加了这次比赛，我发明了“智能飞行轮椅”，飞行轮椅不但可以在地上走，还可以在天上指定的轨道上飞行，为残疾人士带了很多的方便。在场的观众看了我的发明都坚起了大母指。我开心地笑了！
大家参与了这次“科学创意小发明”活动都非常开心，因为这次活动实在是太有趣了！
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