打开的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的打开的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
打开的作文1
清风拂过河畔，吹绿了水草，和风掠过花苑，吹红了百花，微风拂过我的脸颊，沁入我的心田，我知道，风也吹开了我的文学之窗。
阳光媚明，打开文学之窗，文学之光流淌进来，把屋子染成文学的色彩。这光是多彩的。有李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的.豪迈”，有杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧思。有李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的愁苦。随之而来的也有那阵阵和风，那是“吹面不寒”的杨柳风，是“似剪刀”的“二月春风”，是“不度玉门关”的“春风”……透过这窗，举目四望，可以尽情欣赏蓝天白云；翕动鼻翼，可以尽情感受大自然的芬芳。不知不觉，文学便浸润了我的心田。
风雨大作时，打开文学之窗，则有另一番感受。不期而至的大雨，如“白雨跳珠”般乱入窗中，独卧床头，听那嚎啕的“风吹雨”，别样的惬意笼罩心头。望望窗外，“巴山夜雨”已经“涨秋池”，你定不会介意，因为那在脸颊流淌的雨滴，好似“随风潜入夜，润物细无声”的春霖，让你感觉不到一丝寒凉。此时此刻，是否会想像擎一柄油伞，款款踱向那玲珑小桥，任细雨在耳畔低呤浅唱；抑或执一尾钓竿，静坐在绿色的河岸，看“鹰击长空、鱼翔浅底”。还是“红利樱桃、绿了芭蕉，雨打窗台湿棱绡”，或“雨纷纷，草木深，听雨危楼，同予者何人”？当厌倦了人声嘈杂的社会时，听听那雨吧，感受“不以物喜、不以己悲”的恬谈自适，当怠倦了鸢飞戾天的追名逐利时，看看那雨吧，享受桃源中人般怡然自乐的生活。
文学，好似那“淡妆浓抹总相宜”的西湖，无论是晴是雨，都分外美丽。
打开你的文学之窗吧，相信那一米阳光，一缕雨丝总会如期而至，于是不知不觉，已经在窗下茁壮成长。
打开的作文2
我是极爱那小小的，旧旧的，漆成红色的的木窗的，特别是它翻开来时那一声悠悠的'“吱呀”一声，仿佛在宣告窗后有人在静静地看着你，又神秘又美丽。
家中长辈的故乡是常有这种窗的，有兴致的人家会在窗前种满一瀑瀑盈盈的花，看着竟有磅礴之感。因此小时候也常趁着假期，打着拜访祖父母的幌子去老家玩，实则不过四处“拈花惹草”“招蜂引蝶”罢了。一来二去对着小小的镇子也熟悉起来，看花也一阵烦腻，原道是不可多得的美景，如今只不过大红大绿色彩糅杂。踢着小石子磨蹭着回家，“当”的一声，石子已落在了别人家的木窗，狠狠地弹回来。
忙不迭抬头看，小小的窗格下一大捧碧青的叶，缀着繁星似的洁白的小花。花并不香，却极素雅，兴致又重新勾起，悄悄走过去，采了几朵小花，放在手心用力嗅着。抬头，似乎有一双眼睛正探着窗外，仔细一看，又消失了。幸好，窗户没事。窗户迟迟没开，我心虚地在窗台上放了一块糖，就当赔礼吧。
此后便常去看花，那窗总是不开，倒肥了我的胆子，几乎日日都要采几朵花。许是处于愧疚，每次不忘放一颗糖。那屋主人似乎也默许了我，日日收糖。这种互不干涉的关系却在“吱呀”一声中打破，一个与我年纪相仿的女孩怯生生地探出头，憋出一句：“你干嘛呢？”
她目光如炬，我目瞪口呆。这女孩内向，在这里是出了名的。她窗上有厚厚的灰尘，似乎从未给别人开放，还保留着出厂时的模样。我小小的心脏在身体中急速收放。我想我打开了一扇窗。她也打开了一扇窗。我俩就这样稀里糊涂地腻在一起，为对方打开了一扇窗。她说也许是我用糖贿赂了她，让她有勇气去打开那扇窗，放射出心中的微光。友谊就这样通过一扇窗，肆意流淌。
有时友谊只隔一扇窗，打开那扇窗，它便能畅通无阻，也许你还能收获地久天长。
也许等你的人，就躲在那扇红木床旁。
打开的作文3
我曾经用的心去努力体验生活，尝试着去发现时间的真善美，去领略岁月在残墙上剥落的美丽。所以，上帝赐予了人类眼睛，眼睛是两颗心相互交流的窗户，清澈可见，毫无保留的折射出内心的世界。于是，我学着用自己的一双眼睛去看世间的落于缤纷，花开花落。
我有一个和我年龄相仿的同伴，她在三猛中学上初二，那年，我们同上初二，她的身上具备了所有农家女孩的优良品质，她对人总是诚诚恳恳，总是能够带给我们快乐。然而，当我们快乐的成长时，不幸却降临到了她的身上，她的父亲得了重病而不幸去世了，于是她不得不离开学校，退学回家，每天只能和放牛娃一起去放牧。生活的重担落在她只能的双肩上，使她变得痛苦不堪。每天早晨，她总是起得比别人更早，做好所有的家务后，便拿着早已被炊烟熏黑的旧书，赶着牛儿上路，她总是不知疲倦的一遍一遍的重复读着，琅琅的读书声响透了整个山谷。天明了，她总是躲在树梢里望着背着书包的上学郎的身影，独自悄悄的留着泪，却总是竭力装出无所谓。
这次假，我又回到了我可爱的家乡，故乡的一切依然如旧，只是她变了，她变得不爱说话，总是喜欢独来独往，有几次我都看到她对着院子的残损的墙发呆，墙上面深深的刻着“做一个有用的人”。然而，她的眼睛里透露出无助与迷茫。
那一天，我又回校了，我不能对她说些什么，苦涩堵住了我的喉咙。她先开口对我说：“你一定要好好把握机会，为了我们的.约定，你问我想得到什么，我想是“信念”吧，去从容的面对生活。”我看到她的眼神里透露出了一股不可遏抑的力量。我说：“那就让我们一起去努力吧！”于是，我迅速转身，因为我再也忍不住了，泪水止不住的流了下来。
我看到了一个曾经和自己一样在宽敞明亮教室里无忧无虑的接受知识的女孩，现在却只能无奈的叹息，我看到了曾经和自己一起去上学的好朋友被命运无情的遗弃了，心里感慨万分。
打开的作文4
开学了，我被分到一个人生地不熟的班。望着别人相互拥抱，相互问好，我却只能蜷缩在一个角落。我和别人之间有一把锁相隔，永远都是天差地别。
我体会不到“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊。我体会不到“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的牵挂。我体会不到“正是江南好风景，落花时节又逢君”的喜悦。
我能体会到什么？在黑暗中，伸手不见五指，我小心翼翼地行驶着。
我体会过“举杯邀明月，对影成三人”的孤独。我体会过“自古逢秋悲寂寥”的伤感。我体会过“僵卧孤村不自哀”的无助。
在黑暗中，我摸索着，终于摸到了一个冷冰冰的锁。它把我禁锢在一个牢子里。蚕要辉煌必须破蛹，这样它才能变成一只美丽的蝴蝶。我仿佛知道该怎么做了……
“嘿，你好。”我抬头，不由得呆住了。散发着光芒的你注定是受到万人瞩目，而我注定是大海上的泡沫吗？一挥而散，什么也没留下。注定是那一粒若有若无的灰尘吗？
不，我也想成为那个太阳，我不要做一个若有若无的`人。我拼命地去扯那把锁……伸出手，抬起头，我的目光与她的目光相重合。“你好，我叫XXX，很高兴认识你。”我不敢相信，我居然成功了。
我体会到了光明，眸子中的我也体会到了。这一句简单的话却似一股暖火填充了我冰冷的心，驱散了黑暗。
毛毛虫破蛹成蝶，而我也打败了那封印我心灵的那把锁。
自此，我体会到了“有的人活着，他已经死了。有的人死了，但他还活着”的哲理。我体会到了“落花不是无情物，化作春泥更护花”的无私。我体会到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的景色。我体会到了“老骥伏枥，志在千里”的志向。我体会到了“潮平两岸阔，风正一帆悬”的美好。我体会到了“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”的志同道合。
我成功的打败了我心中的那把锁！我记住，要想心中那把锁灰飞烟灭，我必须突破自己。
打开的作文5
春风吹拂，百花竞放；秋空高远，五谷丰熟。一切显得再自然不过，水到渠成，顺理成章。我们不能想象，六月飞霜的模样，我们更不能想象腊月冬雷的景象，因为我们知道那只是小说家渴望公平的臆想，情人赌咒发誓的奇想。然而为什么不能？君不见，我们身边总有人趾高气昂，他们践踏着别人的尊严，以为“六月飞霜”“腊月冬雷”才属人间的正常。他们在叫嚣着，飞扬跋扈，不可一世。而更可悲的，我们居然一个个早已将高贵的头颅深深地埋进沙子，以为看不见的世界一片静寂，到处充满着和谐。这是为什么？我们扪心自问，原因只有一个：心门紧闭，尘封已久。那么，就请你打开那扇心门，让平等，尊重的阳光照彻心房！
我不敢奢望，不敢奢望我的哀嚎能如春雷般振聋发聩，能如海啸般激浊清扬。因为我知道，一个自诩悠久的民族，一个曾经的天朝上邦，怎会因我这蚍蜉的撼动而有所变样？君不见，那历史的深处，秦始皇早已种下了唯我独尊的种子，而那个大坑几乎断绝了我们民族的脊梁；项羽坑杀了降卒；赵括死在了长平。他们哪一个不想看着别人对自己的下跪，他们几时用过平等的眼光来度量？于是他们倒下了，倒在了历史的血泊中。而今天的我们，远远看去黄沙尽掩，好一派大漠孤烟！不错，历史的确把他们掩埋了，掩埋的干干净净。要不然，后代的子孙，为什么又一个个高高的举起了屠刀？扬州十日，嘉定三屠。英豪宵小，粉墨登场。好一派熙熙攘攘，纷纷扬扬。而此时，民族的血液在流淌，最后的一滴怜悯也早已风干。
渐行渐远的历史并不因你我的无知而改变了模样，然而现实却依然在上演着践踏尊严，撕碎平等的`嚣张。正如你我都看见的一样，杭州图书馆——这是一个知识的殿堂，书山学海到处荡漾着智慧的灵光——正是这里，一个“尊贵”的人，只因他看见几个蓬头垢面的他认为的“下等人”，便像发了疯的恶狗，折了翅的秃鹫，他叫嚣着，真以为这是他的家，真不知他哪来的理直气壮？不知他在图书馆中可曾读到，早在孔夫子时，我们的人民无论富贵贫贱都可自由的向他老人家请教。书文至此，心中只觉几许悲凉！令人更觉悲凉的是，这不是一个个案，君不见，甚嚣尘上的杭州飙车案；李启铭车下不能瞑目的那一缕芳魂？为什么？为什么？因为我们早已被蛛网尘封了的心，因为我们早已麻木视而不见的灵魂。那么就请打开你的心房，扪心而呼：魂兮归来！
当你招手时，请你相信，社会需要平等，社会也呼唤尊重，不要总到受伤时才学会呼唤。也请你相信，这并不似什么泰山压顶，更没有什么艰难险阻，这只如“为老人折枝”般简单。一个动作，像艾丝美拉达递给卡西莫多的水瓶；一句话，如褚树青馆长说的“我没有权利让他们出去，但你有权利离开”；一颗赤诚的心，似屠格涅夫面对乞丐时喊出的那声“兄弟”。
伸出我们的双手，敞开我们的心门，让尊重之花依旧绽放，平等之果依旧丰熟。
打开的作文6
记忆之宫，错综环绕，当您试图进入这房间，又有数道门向你展开，引导你走进不同，而你手上仿佛拿着一串钥匙去打开那一道道门，回忆起那尘封的过去。而此时，我即将走进我那记忆深处最真实的房间——哥哥之房，那是哥哥的地盘。
走进哥哥的地盘，过道的墙上到处是一只只猴子，他们有的在制作美食，有的在制作工艺品，还有的在研究解药，那都是一种认真的一样子，一个个都在埋头苦干。打开最外面的那扇门，门牌上刻着两个字——认真。那是最近哥哥当了副班长，为了准备一个完美的晨会，他奔这奔那，兼任数职：导演，编剧，动作设计，现场指导……他在回家的途中不断地对我诉说着这一切，而我眼前仿佛闪过他满头大汗教演员动作，编排剧本的努力的样子，我耳边仿佛响起了他对演员们亲切指导时的话语声“要先扑过去……夸张一点……。对。“只有这样，他才能成功地让这次晨会更加完美，这种态度，来源于那墙上的猴子。
又打开附近的一扇门，门上刻着“敏捷“。那是在小学时光的一个冬天，杭州飘起了大雪，我们十分兴奋地来到阁楼上，望着下面”山林屋宇，一片白寂“的'景色，我不禁萌生了打雪仗的念头。于是我们和爸爸展开了激烈的”战争“。一会儿，一个白子弹就射了过来，还没等我反应，只听”嘭“的一声，衣服上已经”开“满了软绵绵的白花。为此，我只好”负伤下场“，但哥哥却与我截然不同，只见一枚白花弹飞驰而过，他便闪到一旁，这时突然又来了一枚白花弹，眼看就要打中哥哥了，结果他背一后仰，便又躲过了追击，这时的他灵敏的闪过一枚枚白花弹，便拿起自己脚下的白飞弹进行反击，他左手一个，右手一个不断袭击，害得”敌军“老爸，只得投降认输。这种行为，应该也与过道上的猴子有些共性吧！
在打开最后一扇门，这门的门牌上没有字，但只见有两只“小猴子“降临人间。难道这就是我们的出生，怪不得哥哥继承了猴子的灵敏与认真，而我又继承了什么呢？也许当局者迷吧！记忆之宫无穷无尽，而这房间永远处于最中心，记忆如此清晰，如此澄明。
打开的作文7
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，在我还在幼儿园阶段时，妈妈就把我抱在腿上，给我读了很多精彩有益的书，从《幼儿画报》嘟嘟熊的身上，我学会了礼貌待人。而背诵《三字经》。《弟子规》和《唐诗三百首》锻炼了我的记忆能力，《中华美德故事》里学会了做人的道理。
到了一年级，语文老师推荐了《我的第一本安全护照》系列丛书，从这套书里，我学会了怎样保护自己，在《逃家小兔》中明白了母爱的伟大，原来我是妈妈的全部，而妈妈只是我生命成长过程中的一部分。从《会飞的 教室》里读到同学之间的友爱，而《爱的教育》则让我明白“爱”无处 不在。
因为读了很多的书，到了二年级时，我已经认识很多的汉字了，能独立的看完一本书，这是，我迷上了《笑猫日记》，为了笑猫一家的悲欢离合，我一会高兴，一会悲伤。从《窗边的小豆豆》里喜欢上了小林校长，他是一位时时刻刻都为学生着想的好校长，让一些“问题”学生得到了很好的教育，从《鲁滨逊漂流记》中看到英勇的鲁滨逊的坚强和忍耐。
现在的我是一位三年级的小学生了，看的书也越来越多，今年我看了一批国外的儿童小说，《外公是棵樱桃树》里看到外公对小女孩独特的爱，《夏洛的网》让我明白朋友之间友谊的花，要用信任的泉水来浇灌，《淘气包埃米尔》中淘气的`埃米尔虽然给人们带来一些小麻烦，但是带给人们最多的还是欢乐，我经常被埃米尔逗的捧腹大笑，有一次都笑的在地上打滚了。还有《海底两万里》。《时代广场的蟋蟀》和《梦幻飞翔岛》……
读书是件很快乐的事，我们从书里学到了知识，看到了精彩的故事，明白了很多的道理，同学们，让我们好好读书，读好书，打开智慧的门吧！
打开的作文8
心锁是最难解开的锁，就连解锁匠也解不开。那是因为自己的心才是钥匙。我的心锁在五年级时打开了一次。
一天，潘老师走进班级，拍了拍桌子：“今天班干部竞选，有准备的都上来。”班级里突然死一般的寂静，似乎一根针掉在地上都听到。
在一起一伏的掌声中，许多人上去竞选了，可又没过多久，班里又静下来了。
旁边的同桌用力地推了推我，“媛媛你上去吧！你学习成绩那么好，班里的人肯定会投你的！”她又揪了揪我的衣角。
我摇了摇头，默默地把手放进衣袖里摩擦：唉，到底去不去啊！我成绩哪有她说得那么好啊，如果我上去他们笑我怎么办，如果我没选上怎么办我的.天呐！算了！死马当活马医，还是上去试试吧。我缓缓地站了起来，走到讲台桌前，小声地说道：“大大家好，我是林媛媛，四年以来我没有为班级做过贡献，今年我打算为班级出份力，希望你们投我一票！”台下响起了雷鸣般的掌声。
没过几天，结果出来了，我成功当上了文娱委员，我从一个内向的女孩变得开朗了。
打开的作文9
打开一扇心灵之窗，让人间的情感之分吹入我们的心中。
理解·知己
撕毁的卡片，破碎的杯子，两个人本是令人羡慕，情同手足的朋友背向而坐，谁也不理谁。何必？为了那些不合而撕碎多年的`友谊。何必？为了那些不值钱的面子而不愿道歉和好。你们看，范仲淹与王志虽然交往不深，但因为他们理解对方，即使相处未久，也是知己不是？你们看，你们看,庄子与惠子虽然意见不合，但他们理解求同存意的和谐，不也是知己吗？放下那不合于面子，一起握紧对方的手吧。只要你们打开那扇理解之窗，阴霾便会消散而开的。
你看，窗外阳光正好。
理解·亲人
桌上已凉的饭菜，沙发被父母依靠的变了形。刚刚那声关门巨响正东的茶几上的玻璃落下，碎成几瓣。头上已夹杂几根银丝的父母，望着门，他们坐起又躺下，显得十分为难。为何？门后那个已懂事的孩子啊，你那关爱你的父母，竟用那无奈的眼神期盼着你能出来，能吃对他们精心烹饪的美食。为何？你不出来。孩子啊，有这么群同邻人，他们因为地震失去了双亲，他没有你能得到的关爱，更不能吃到父母烹饪的美食，请比比他们，再看看你们，你是否后悔了呢?那请打开那扇窗门，延后告诉他们：爸爸妈妈，我们吃饭吧。你看，父母的脸上立刻充满微笑。只要你愿意打开那扇窗门，什么都能解决。
你看，窗外风景正好。
朋友，窗外景色怡人，不要为了细小的事情浪费美景
打开的作文10
“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”拖着极为浓重的尾音，同学们立着书摇头晃脑地“齐声”朗读。他们一个个像极了翁头翁脑的蜜蜂，我在心中暗笑，哪料得身后一团浓重黑影向我压来-----班主任严老师！
她呼我到走廊上等她。“难道我发一个小呆都能被她抓到？”出人意料的是，她轻提着裙子，小跑过来摸摸我的头。顿时，九秋霜竟成了人间四月天。“璟萸啊，老师一直都觉得你是个有灵性的孩子。尤其在朗读方面，你简直甩了他们一大截！”严老师指间微微向教室方向上扬，随即颔首，像偷米的小老鼠般笑笑，“咱们学校要开‘我为祖国添风采’的才艺选拔活动，每个年级要推一位小主持，咱就定你了。”我那颗悬着的心终着了地。我郑重地点点头“嗯，我会努力的！”
白色的栏杆外是几团洁白而柔软的云儿，叫人禁不住想在上躺躺。天蓝的有些虚幻，树影层叠，像极我那颗因喜悦和激动而震颤的心。但，我真的能不负众望么？我真想问问簇在我脚边绿油油的小草。
经过几日的训练，我等来了那一天。
我早早起早，举着我那份折皱不堪的串词用最好听的、像露水滴在一片嫩叶上的声音诵读着。妈妈在身后帮我将不羁的'发丝乖乖结成几束麻花。“不要太紧张哦，妈妈相信你。”妈妈的话像春水般涓涓暖过我的心房，提着如蝉翼的薄纱，我小心翼翼地走向学校。踏着晨雾，我颤颤走向红墙黛瓦的大礼堂。
迎着同学们羡艳的目光，我被众星捧月般拥进了大礼堂。随着校长宣布活动开始，我便提着纱裙，同其他五个小朋友一字上台。念完开场白，我揣着的那颗忐忑的心稳了一半，脸上的红潮终退了许多。
该我上场了。下面一个竟是五年级的大队长彤彤姐姐的芭蕾舞表演。我太幸运了，念了那么久串词，竟才晓得《歌唱祖国》是他的节目。在后台她还对我笑了！我撑着两条木棍般的双腿，尽量用最甜美的声音播报：“下面有请五年级六班的彤彤为我们带来的芭蕾舞表演——《歌唱祖国》”掌声像爬山虎般一股脑向我这边涌来，我太开心了，不住的后退，直到将身子倚在墙上。
“啪！”甚是清脆的一声，简直清脆地刺耳。四周顿时陷入无尽的黑暗，空气都被抽走了。在这真空的几秒我意识到，我误关了电灯开关。
旁边的男孩瞪着豆子般的眼，溜溜地盯着我，我的脸浸了一层粉红。不作任何思考，我立刻转身按下了开关！
“呼”，我长长的舒了一口气，对旁边的男生笑笑，这几秒真像过了几个世纪。
老师后来对我说：“当时你可真让我虚惊一场，不过你真的表现得极为镇定，你真不一般，我为你骄傲，小明星！”
我从没吃过蜂蜜，但我想那不过也就这个滋味吧。
成长的路上你会陷入困窘的黑暗，但一定要拥有打开那盏灯的勇气！
阳光终于冲出了云层，绽开了最美的微笑。
不平凡的一天！
打开的作文11
史斯克兰曾经说过“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”是啊，妈妈的阅读引领改变了我！
小时候，我是个调皮捣蛋的小男孩，为了让我能安静下来，妈妈要给我读好多的故事，通过这些有趣的故事，我从中明白了一些道理，后来慢慢识字了，我开始自己读书，有童话、有小说、有杂志……书中的营养给我力量。
这个寒假格外的漫长，户外活动减少了，电视看多了又会损害眼睛，疫情阻止了我行万里路，那我就选择读万卷书吧！记得上学期末，爸妈为了鼓励我多读书，特意带我去临沂参加了我的'偶像曹文轩老师的读者分享会。寒假里，我把他签名的所有系列丛书读完了，就和妈妈探讨着书中每一个小朋友不同的身世。在他们的身上我懂得了人生的宝贵在于拥有一颗善良的心，体会到了凡事皆需坚持不懈的毅力，那扣人心悬的故事情节也时常提醒着我要珍惜眼前的美好；通过读寓言故事我认识了拉封丹，克雷洛夫几位大寓言家，韩非子的寓言很有启迪性，也让我爱上了文言文；通过听讲座，我喜欢上了《西游记》、《水浒传》而且还乐此不疲的看了好几遍，兴起时我披上披风，拿起武器扮演《三国演义》中的人物，给爸妈表演他们的英雄故事；通过大语文的学习，我认识了斯威夫特、梅里美、勃朗特三姐妹等好多外国作家，并从她们的作品里感受到了另一个世界。
渐渐地我不再是那个胡搅蛮缠的“坏小子”了，我学会了引用书中的故事向妈妈讲道理；写作文时不再发愁了，好多词语会蹦到我脑海中，流淌到笔尖；正如老妈所讲“阅读不一定让我变得富有，但一定可以使我变得更加智慧”。
我不再是一只井底之蛙！
打开的作文12
一直以来，我们仿佛已经习惯于厉声言辞的班主任角色，教师满脸严肃，学生正襟危坐，教师苦口婆心，学生诚惶诚恐。蓦然有一天，当我无意间对望那些有丝木讷与失落的目光时，才恍然醒悟：原来，幽默是教学管理中不可或缺的“润滑剂”，是教师魅力与修养的智慧结晶，是变幻莫测的艺术机智。于是，在后来与幽默为友的日子里，师生之间流淌着欢乐的音符，荡漾着诗意的幸福。 幽默——反弹琵琶“热情高” 班级管理的确需要灵活的策略，可不少同学面对班干竞选忐忑不安，即使自身有实力可还是显得自信不够底气不足。正当我为此愁眉不展之时，是幽默的艺术让难题迎刃而解。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“三个肉皮将顶个诸葛亮”，我们有这么多精兵强将，难道还有临阵退缩之说？重振旗鼓，展你风采！”当我用这句“玩笑话”鼓舞同学们的士气时，果然大家的顾虑消失了，多了份展示自我的勇气与挑战自我的信心。在同学们欢快的笑声中，他们竞相上台，崭露头角。的确，班主任的幽默是寓庄于谐、寓教于乐的，让学生在笑声中领悟蕴含的智慧和哲理。 幽默——呵护心灵“不留痕” 德国学者海因兹·雷曼麦曾指出：“用幽默的方式说出严肃的真理，比直截了当地提出更能为人接受。”固然是这样的，幽默不需要面红耳赤的指责不需要尖酸刻薄的批评，让学生的心灵在和谐的笑声之中得以滋养，得以升华，如同春风拂面，丝毫不留创伤的.印痕。
记得有一次，我班“点亮理想之光”主题队会正在紧张地进行，可“小顽皮”张冲却打起瞌睡来，同学们面面相觑，似乎又在等待一场习以为常的“暴风骤雨”，可我竭力控制住自己的情绪，满面春风地走到张冲跟前，随口吟出一首打油诗：“理想很崇高，身体更重要，课上打瞌睡，实在不协调。”一语既出，大家笑得前俯后仰，张冲也顿觉惭愧，不好意思地坐直了身子。幽默的“小插曲”过后，学生兴致更加高涨，辩论会更是掌声不断，高潮迭起。 幽默——言未出口“情已表” 班主任工作的繁琐是众所周知的，不少人为此而忙得焦头乱额。其实，“一言一行都含情”，一个微小的眼神、一个不经意的动作都是心照不宣的默契，这正是班主任教师善用体态幽默的独特魅力。本来在一周班队总结会上，我本想一一列举学生的不足之处，可几个幽默的动作便在瞬间让学生心领神会。“把右手故意地举两举，又缩两缩”，这是对发言胆怯学生的暗示；“拿起扫把东张西望，扫起地来心不在焉”这是对学生应付值日的警告……含蓄的动作引起了学生的共鸣，达到了“此时无声胜有声”的境界。 班主任的幽默是一门深奥的艺术，其中有大智若愚的拙巧，有朴实无华的真诚，有随机应变的智慧，有独具一格的魅力，让我们舞好幽默的“双刃剑”，在诙谐风趣之中感受师生的心心相通。
打开的作文13
打开一扇门必然需要一把钥匙，不同的门需要不同的钥匙，而我在经历几多风雨后，也终于寻到了那唯一一把能打开成功大门的钥匙。
我一个人漫无目的地走在空无一人的操场上，冰冷的空气冻结了我的心。刚刚看过的成绩还留在脑海里，仿佛还在对我张牙舞爪地炫耀。想起一杯杯灌下的咖啡，一页页写满的草稿纸，一个个彻夜难眠的夜晚，父母一次次对我的鼓励……可这一切都变为泡影。我已经很努力地敲着成功之门，却连一丝回应都没有。一阵风吹了，吹走了乌云，却吹不走我心中的忧愁。正当我内心一片伤感时，我看到了一棵饱经摧残却依然茁壮成长的'白杨树，树皮上有很多划痕，枝条也有很多被折断，但它依然绝处逢生了。我不禁想：一棵树都能坚持，我为何不能呢？如果在微风细雨中就摇摇欲坠，那狂风暴雨来临时一定会轰然倒塌。想到这里，我又重新踏上了前往胜利大门的路。
时针就要奔向下一个轮回了，连星星都回家睡觉去了，而我却依然在书桌前奋斗着。每当眼皮快要打架时，我就提醒自己：唯有坚持能让你打开成功之门。笔就像锋利的宝剑，让我在题海中披荆斩棘；钟表发出“滴答”的声音，好像战斗中的号角，鼓舞我奋勇前进。一个月后的考试中，我不出意料地获得了第一名。再次见到那棵白杨树，我在心里对它说：“在困难中你交给了我打开成功大门的钥匙：坚持。我们在逆境中都学会了知难而上，我们都是好样的。”
成功之后，回顾过往发现很多时候自己的抱怨都很幼稚。之前我一直在努力寻找打开成功之门的钥匙，现在我终于知道了那把钥匙叫坚持。
打开的作文14
心理学家认为，封闭自己是一种自卑的表现，而自卑是一种过多地自我否定而产生的自惭形秽的情绪体验。自己把心灵封住，拒绝与外界交往，那他就不会体验到人生中的真善美。总是生活在自己的那个有限空间里。
在一个环境优美的地方，有一间房子，这间房子只有一扇门和一扇窗户，屋子的主人是一个妇女和她的孩子，这个孩子因从小就失去了父亲而受到其他孩子的欺负与嘲笑，因此他很自卑，从此以后他不愿与其他人接触，常常将自己关在屋子里，他的内心变得黯淡而狭小。后来他的母亲发现，长期这样的他好像得了某种病一样，于是他的母亲让他学着去接受阳光的滋润，他并不理解，只是按自己的想法去做，他每天早上起来，都要用笤帚向自己的屋子里扫阳光，他想只要把阳光扫进来，那么一切都会变得亮起来，日复一日他发现这是劳而无功的做法。于是他又用盆子，袋子来装阳光，仍然是无济于事，这事被他的母亲看到了，让他呆有屋子里然后打开了窗户，突然之间一缕阳光直射进来，照亮了整个屋子，这个孩子高兴极了，感觉眼前的世界突然变大了。就这样，逐渐的他的心胸变得广阔了，他那伤痕累累的心灵感受到了温暖，逐渐愈合了。
阳光，无处不在，心灵之窗随时都可以打开，只是你的种种封闭与自卑使得阳光不能射进你的心房，使你的世界成为灰色的。正处于风华正茂的我们，应该积极打开心灵之窗，使自己的内心变得明亮起来，那么我们的人生则是充满乐趣，充满阳光的`，你会发现窗外的世界是那样的美丽与宽大，你可以暸望到整个大千世界，可以使自己的内心变得更加丰富。
火红的青春，青春的我们，应该使自己看得更远，站得更高，那么首先打开自己的一扇窗，这扇窗可以使你自己看到人间的真善美，更会使你自己变得美起来。
打开的作文15
小时候，我书包里总是放着一串钥匙，放学后，我打开家门的那一刻，家的温馨气息扑面而来，仿佛拥有了一个属于自己的小世界。
每次考试后，总会觉得题目很难，但当拿到试卷后仔细讲解，突然就豁然开朗了，发现原来题目并不复杂。这是因为老师在教学过程中向我们传授了知识的钥匙，让我们能够更轻松地理解并掌握新知识。
是的，在漫长的生命之旅中，有着太多太多的心锁。但是我相信，总有一把钥匙属于自己。
去年暑假，在东大医院接受眼部手术后，我的双眼被纱布紧紧包裹住，一片漆黑。那一刻，仿佛黑暗的海洋悄无声息地涌来，将我完全吞没。未来的日子里，我将身处一个没有光明、没有风景的黑暗世界。失去视觉的三天，会是一种怎样的体验呢？
亲朋好友带着鲜花探访我了，可我只能用心感觉他们的笑容，用耳朵猜度他们的声音。虽然亲情和爱心包拥着我，但我却是生活在黑暗天堂里。就这样，一把心锁将我的心灵跟外界隔绝了。
一天。我在收音机里聆听着海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。随着歌声，一股清新的风吹进房间，瞬间打开了我的心扉。我开始思考，是什么让海伦·凯勒能够坚持度过87年的黑暗、寂静、无言的孤独岁月呢？渐渐地，我明白了，她珍惜时间，渴望光明，热爱生活，这些成为她打开命运之门的钥匙。她用顽强和智慧创造了属于自己的精神财富，这是无价的。
海伦·凯勒的勇气和坚强的精神，就像一把钥匙一样，慢慢地打开了我的内心世界，让我看到了新的可能性和希望。
这一刻，我慢慢地愧悔了：为什么以前极少去珍惜所拥有的东西，而奢求那些所没有的东西?我以往对光明世界的`一切，为什么几乎视而不见听而不闻?哦，我失去了太多的美妙东西，失去了太多的宝贵时间。我失去的岂止三天光明啊!
是啊，三天的黑暗，让我重新审视世界，领悟到生活中那些被忽略的美好。我开始珍惜每一片绿叶，每一朵绽放的花朵，甚至是路边的小石子;三天的黑暗，让我更加珍爱各种声音，无论是风吹树叶的沙沙声，还是雨滴落在屋顶的滴答声，甚至是远处传来的鸟鸣声……
一个早晨，纱布被揭开的那一刻，我仿佛看到了一个全新的世界，心情异常激动。鲜花绽放，蓝天白云，阳光灿烂，熙熙攘攘的人群和车流，一切都是那么美好，仿佛一幅绚丽多彩的画卷展现在我眼前。这一切让我兴奋不已，激起我内心深处的热情，让我跟随海伦的步伐，迎接这个光明美好的世界……
感谢你海伦，你陪伴着我走过了三天的黑暗时光，如同一轮明亮的太阳，照亮了我内心的道路。你的智慧和力量就像一把专属于我的金钥匙，开启了心灵的新世界。
我终于明白，生活的道路上，有时候会遇到紧闭的大门，阻挡了前行的脚步。但是请记住，每个人都拥有一把属于自己的钥匙。这把钥匙可以打开生活中的任何障碍，引领我们走向新的未来。无论遇到什么困难和挑战，只要我们找到并运用好这把钥匙，就一定能够开启新的可能性，迈向成功的彼岸。
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