显微镜作文

时间：2025-12-09 01:19:59 好文我要投稿

[优秀]显微镜作文15篇

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的显微镜作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[优秀]显微镜作文15篇

显微镜作文1

　　今天，我满怀期待，走进了一个充满神奇的医学“宫殿”——优联诊所，那里有许多生命的奥秘让你一一去探索。

　　刚推开大门，就看见桌子上有一台机器。它穿着一身铁衣裳，顶上有三个放大镜，一个25倍，一个50倍，还有一个是100倍，医生们特爱跟它一起玩，时不时地左推推，右晃晃。在它下面还有一块透明玻璃板，在灯光的照耀下闪闪发亮，似乎在跟我们打招呼呢！

　　“这是什么东西呀？”我的脑袋冒出了一个问号，并使出我的“四眼神功”，使劲地盯着这台机器。“咦？这不就是望远镜吗？”我好奇地蹭上去，眼睛对准望远镜：哇！好多的“豆子”呀！它们千姿百态，形状不一。正当我看得入迷时，耳边传来了医生姐姐动听的声音：“小朋友，你看到了什么？说出来给大家听听。”“嗯……这个……那个……”我一时说不出话来。“没关

　　系，大胆说。”“我看到许多‘小豆子’，有大的，有小的`，‘豆子’身上还套着一个圈、两个圈，旁边还有个黑色小睡衣裹着它，真好玩。”

　　我看了好一阵子，突然眼睛一亮，我发现了一个惊心动魄的事：成千上万的“豆子”中，有一颗“豆子”慢慢地朝着另一颗“豆子”移动，它走走停停，动作十分缓慢，犹如一只蜗牛在凹凸不平的地上艰难地行走。当它们俩的身体相互碰撞时，神奇的事情发生了，它们竟然重合在一起，身体渐渐地变大，就这样，它们成了这些“豆子”中的“首领”。

　　“真的吗？真的吗？真有那么神奇吗？”其他小记者一窝蜂地涌上来，也想探个究竟，他们在我旁边挤来挤去，可怜的我都被挤瘦两斤了。

　　原来，这台机器不是望远镜，而是显微镜。医生姐姐还告诉我们，刚才我们所看到的就是我们的血液中的红细胞。红细胞中含有血红蛋白，因而使血液呈红色。血红蛋白能和空气中的氧结合，因此红细胞能通过血红蛋白将吸入肺泡中的氧运送给组织，而组织中新陈代谢产生的二氧化碳也通过红细胞运到肺部并被排出体外。血红蛋白更易和一氧化碳相合，当空气中一氧化碳和含量增高时，可引起一氧化碳中毒。之后，我们还了解了如何测量血压，如何包扎伤口，以及人体解剖图等。

　　今天的旅程就在此画下圆满的句号，转眼间又到了分别的时刻，我依依不舍地离开了优联诊所，但是我的心仍在诊所中飘荡着。

显微镜作文2

　　上个星期，我们学了“显微镜”这个单元，老师让我们去实验室做了一次应用显微镜的实验，使我们对它有了进一步的认识。

　　一开始，老师给我们讲了一些关于显微镜的知识，然后便开始发显微镜了。打开包装，里面有上一届六年级同学做的苍蝇翅膀标本，还有一个载玻片，只要把水样滴到载玻片上面，就可以进行观察了。我的水样是在小区内的池塘里取来的，当时我用矿泉水瓶子盛了一些，然后放在我的书桌上，不去管它，让它“自生自灭”，就这样放了两周的时间，估计里面会有很大的变化吧。

　　我和蔡俊俊先把苍蝇翅膀标本放在显微镜下，调了一下反光镜，就开始观察。奇怪的是，我看到的是一片红色，什么也没有。我便让蔡俊俊试看了一下，他却看见了！嗯？怎么回事？我冥思苦想，也没想出个究竟。突然，王睿智的一句话提醒了我。他说：“光太刺眼了，我都看不清楚。”我听到了“光”这个字，便一拍脑袋。对呀！我自己的手挡住了镜子的反光，所以才看不见的！于是我小心了起来，把手背到后面。终于，我看到了苍蝇翅膀，翅膀上的`纹理非常清晰。我小声喊了一声：“欧耶！”然后又对蔡俊俊说：“我们观察水样吧。”蔡俊俊似乎也很兴奋，说：“好！我们看看水样上有什么！”

　　我拿出自己精心准备好的水样，开始观察。我用老师发的滴管，在水样里轻轻吸了一下，然后小心翼翼地在载玻片上滴了一滴，便把眼睛对准了目镜。惊奇的事情发生了！水里竟然有许多“小芝麻”在爬行！我高兴得几乎跳了起来，大声对蔡俊俊说：“你也看看吧，里面有‘小芝麻’在动唉！”他低头看了一会儿，也兴奋地喊了起来。

　　这时，老师正好走过来，我们抑制住激动的心情，请老师看看里面爬行的是不是微生物，老师仔细看后，也高兴地说：“对，你们成功了。”我和蔡俊俊一拍手，一起喊：“真的成功了！”

　　快下课时，老师作了总结，告诉我们在一滴水中，生活着许许多多个体微小、结构简单的生物，它们非常小，用肉眼根本看不到，只有借助显微镜才能看到，所以叫微生物。微生物和动物、植物共同组成生物大军，使大自然显得生机勃勃。

　　这次实验，我感受到了显微镜的神奇，形象地看到了微生物的形态，真切地明白了讲卫生的意义，真是受益匪浅！

显微镜作文3

　　炎热的夏天来了，水果摊上有白色的哈密瓜、红白相间的桃子和大大的圆形西瓜，其中我最喜欢大家最爱的大西瓜。

　　西瓜可以分为两类，一类是无籽的，一类是有籽的。

　　西瓜有不同的形状，有些是椭圆形的，像一个深绿色的'足球，有些是圆形的，像一个大的深绿色的球。

　　快看！西瓜是绿色的，但它也有深绿色、浅绿色和阴影。用刀切开可以看到鲜红的肉。果肉鲜红粉黄，真的是五颜六色，让人想吃。

　　西瓜的皮可以炸，西瓜的瓤可以加糖吃。另一种西瓜被称为用刀子一片一片地切开。

　　我咬了一大口。味道好极了。突然，我的嘴里充满了鲜红的果汁和甜蜜。每当中午体育课放学回来，吃几个冻西瓜，感觉特别爽舒服！

　　西瓜有很多功能，它的皮可以美容，它的肉可以生津止渴，清凉消暑，解毒，补充身体所需的营养。

　　西瓜里都是宝，真的很讨喜。我爱西瓜！

显微镜作文4

　　我跟爸爸对显微镜的操作已经从入门到了初级，为了更好地体验微观世界，我们买了一盒标本来观察。

　　我们先尝试看了一片羽毛装片。羽毛在显微镜下看起来有一把扫帚那么大，羽毛柄上不规整的地方，也看得清清楚楚，还能看到羽毛旁的灰尘颗粒，我惊讶得两眼放光！

　　我们接着又看了松叶横切片。它本来只有半平方厘米大，结果用我的2500被生物显微镜一看，本来只有指甲盖那么大的切片，现在竟有了一个巴掌那么大！我急忙用手机拍下照片保存。

　　为了进一步观察，我们还专门去从化捕了两只蝴蝶做标本供观察。我们先把蝴蝶拿到阳台压平、晾干，然后放到显微镜下。蝴蝶翅膀不看不知道，一看吓一跳！它竟然像鱼的鳞片一样，是一片一片连接起来的`。我们移动了蝴蝶的位置，去观察它的头部。在它的头部的前颌位置上，长满了细毛，触须看上去有一根树枝那么粗，可惜的是，另一边的触须被我们的物镜压断了。我们又观察了它的眼睛，上面有上千颗复眼，我惊讶得长大了嘴半天都合不拢！

　　微观世界真有趣，我们还要不时来做客！

显微镜作文5

　　“丁零零……丁零零……”上课了，同学们赶紧趴好，等待着科学老师的到来。“科学老师来了！”班里的“小灵通”报告说。同学们的目光“唰”地一下集中到科学老师的身上了。

　　是他——王校长！我的内心一阵激动。平日里，我们已经熟悉了那风尘仆仆、整日忙碌的身影；现在再细看，那张饱经风霜的`脸上写满了和蔼与幽默。能听校长大人讲课，同学们都深感荣幸！

　　王校长笑着说：“亲爱的同学们，我是你们的科学老师，一会儿我开始上课，请大家认真听讲！”简洁的开场白一下子拉近我们和校长之间的距离。

　　“好，请大家打开科学书，我们先学习第一课《水滴里的生物》。同学们，当你们用肉眼去看河水时，能看见什么？”王校长问道。“河水里很浑浊，有泥土。”“河水里有树叶”……大家都踊跃发言。

　　王校长亲切地问：“那你们有谁知道借助什么能更清楚地观察水滴里的物体？”

　　一位聪明的同学答道：“可以用放大镜或显微镜观察。”“对了！”王校长将事先藏在讲台下的显微镜高举在手上，“这就是显微镜，它可以帮助我们清晰地观察到水滴里肉眼看不见的微生物。”

　　接着，王校长娓娓动听地为我们讲述了显微镜各个部分的名称，并发了一张关于它各部分名称的资料供我们背诵，接着王校长神秘地说：“如果有同学能一字不差地背诵出它们的名称，就能亲自到讲台旁使用显微镜观察洋葱的表皮哦！”

　　这下，同学们的积极性完全被“挖掘”了。“镜臂、镜柱、镜座、载物台、通光孔……”同学们个个用心背诵。借此机会，王校长正在反复调试着显微镜。

　　“好，时间到！”王校长宣布。考验开始了，前面几名“勇士”虽然都失败了，但大家的热情依然高涨。“功夫不负有心人”。接下来被王校长点到的三名同学成功通过了考验，赢得了一次宝贵的机会！

　　在王校长详细说明了显微镜的使用程序后，那三位同学左眼对着目镜，左手紧握镜臂，右手根据自己的需求来回调动着旋钮，认真地观察着洋葱表皮的细胞。看着他们那得意洋洋的神情，同学们羡慕不已。王校长好像猜透了我们的心思似的，又从讲台下“变”出几架显微镜，让我们每个同学都亲眼目睹了洋葱表皮细胞的神秘。

　　“丁零零……丁零零……”下课了。这节有趣的科学课就在不知不觉中结束了！我们真盼望下一节科学课能早点到来。

显微镜作文6

　　商店里有各式各样的东西，但最引人注目的是放大镜了，街上的人一看就爱不释手。

　　有一天，古董商人把一个精致的放大镜买回家了。放大镜喜滋滋的心想：这个主人是卖陶瓷的，就会用到我的！我肯定会成为他的贴身助人的！果然不出放大镜所料，古董商人用放大镜看看这个花瓶，又看看那个陶瓷，渐渐的，放大镜越来越骄傲，天天得意洋洋的对伙伴们炫耀“看看到，商人天天用我，看看你们，一些没有用的破铜烂铁！”

　　有一次，商人出去了，竟然带上放大镜！傍晚，商人拿来了一个很大的'仪器。放大镜迷惑不解，心想：这是什么东西？它走近对那台仪器说：“你谁呀？到我家来”显微镜说：“你好！我叫显微镜！是商人把我带回家来的！”放大镜轻蔑的说：“哼，你有什么用途，还不如我呢，你这么庞大，我这么细小，真差劲！”显微镜说：“ 我们来一场比赛，看谁视力好！”放大镜说：“好呀！”于是，，显微镜在一个盒子里拿来一片陶瓷，递给放大镜。放大镜看了看，说：“里面有一个亮闪闪的沙粒！”放大镜心想：“我赢定了，就凭你那本事？显微镜把那片碎片拿来，对了对角度说：”里面有紫色姐姐的土壤！”放大镜迷惑的说：“不可能，不可能有土壤！”显微镜说：“不信你来看看！放大镜一看，里面真有土壤。放大镜惭愧的说：“我输了！”

　　在那时候，在场的工具们都笑了。天外有天，人外有人，不要小看别人。

　　老师点评：

　　你细致地描写了放大镜的心理变化过程，在结尾升华了主题，值得表扬。不过，大得出启示时是不是应该过渡一下呢！

显微镜作文7

　　今天，爸爸带我们制作简易的显微镜了，爸爸叫我们拿出参考手册。首先我们认识了两种显微镜，一种是电子显微镜，另一种是光学显微镜，然后学习了制作显微镜的步骤。

　　开始制作了，弟弟一点也不害怕，而我却有点怕，因为我不擅长拼装。我们先把调位条放到支架里，再安装上支架扣，可是我的力气太小，扣不紧，于是爸爸帮我扣紧了支架扣，支架也就和底座安装在一起了；接着安装调位器和调位齿轮，我把调位器安装在调位条上，下面就有点难了，我用了九牛二虎之力也没安上去。爸爸说：“不能只用力气，得去观察。”我把调位按钮和调位齿轮看了看，发现都有一个半圆，我对准半圆，插进去毫不费力就成了。然后安装载波架，这次还是蛮顺利的'，到安装小孔筒的时候，爸爸说：“上往下安，还是下往上安，请看好。”可我上下都乱试最终没有成功，爸爸帮我从下对好，轻而易举地放上去。最后我的心跳加快，心情也变得比开始更加兴奋，因为马上可以观察了。我赶紧把聚光筒与目镜安好。

　　开始观察了，我先拿出一个载玻片，放到载波架上，按了一下开关，灯亮了。我两只手放在调位扭上，一会儿往上调一点，一会儿往下掉一点，我用眼睛看了一下目镜里面，发现一片空白。我问爸爸：“为什么我调好了还是一片空白？”爸爸看了看说：“因为物镜离载玻片太远了，所以看不见。”我调了一下调位按钮，看了看还是看不见，又细微地调了一下调位按钮，终于清晰地看见了里面的图像，原来是一根羽毛。我的心情变得开心起来了。

显微镜作文8

　　商店的玻璃橱窗上放着一个精致的放大镜，它镶着彩色的花边。让人一看就爱不释手。

　　一天，一个古董商来买走了这个精致的放大镜。放大镜心里乐滋滋的，觉得自己终于有用处了。心想，这个主人一定是用我鉴定古董的。我就是它最得力的助手了！果然不出放大镜所料，古董商几乎天天把它带在身边，一会儿用放大镜看看这个花瓶，一会儿用放大镜看看这瓷器，放大镜可高兴了。

　　因为主人很看重放大镜，渐渐地，放大镜变得越来越骄傲了。这天，放大镜遇到了显微镜，它眼皮都不抬就问：“喂，你是什么东西，敢挡在本大爷面前。”显微镜看到放大镜很骄傲的样子，慢慢地说：“我是显微镜，你好！放大镜。”

　　“显微镜，你是做什么用的.。”放大镜带着瞧不起的语气问。“我和你一样，也是放大的工具。”显微镜笑着答道。放大镜依然傲慢地说：“那么你我之间我更杰出了，主人那么看重我，总是把我带在身边，我从来没有看到主人使用过你。”显微镜笑了笑，说：“那不一定呀！要不我们来比试一下呀！”他慢慢转身，从桌上的瓷器碎片中拿出一块碎片来说：“我们来比试谁能看到别人看不到的东西，怎么样？”

　　“好，尽管放马过来吧！”放大镜爽快的答应了。于是，它们请来唐三彩爷爷来当裁判，放大镜大声说：“我先来。”说完，就弓下腰，把镜片放在碎片上方，过了一会儿，它大声叫道。“它用手指了指。”“该你了！”放大镜对显微镜说。显微镜一上来，就看见这上面有和紫花瓶姐姐一样的土壤。但放大镜却坚持说没有。随后，它们问了紫花瓶姐姐。紫花瓶姐姐说是的。

　　“啊！这，这……”放大镜结结巴巴地说。“这是怎么了。”淘气的小白瓷询问。放大镜说：“这我从来没有见过！你才是最强的放大工具。”显微镜说：“世外高人还多着呢！”

　　最后，放大镜明白了一个道理，天外有天，人外有人。

显微镜作文9

　　时间不多了，我们得抓紧时间。我看了看表，提醒道。于是，我们一个一个快速地看、快速地换。“哇！这是什么？”我在显微镜里看到一个像钻石般透明而又晶莹的东西，再看看显微镜下面放的，也只是一层薄薄的大蒜皮。没想到小小的显微镜能如此的神通广大。

　　时间一分一秒的`过去，还剩下十多分钟。我们突然想起来还有土豆没观察。这次看到的让我们吃惊，因为它简直和我们书上的图片一模一样，由一个个长长的小格子构成，这便是它的细胞。时间还剩下两分多钟。我说：“我就不信文竹的叶子看不出来。”于是，我用切片将干燥的叶子戳碎压薄，进行观察。“陈云！快来看。”我喊道。只见原来只有头发丝般细小的叶子变得比钢笔还粗还长，连叶子里面的缝隙都看得见，这对于我们小学生来说真是太不可思议了。“叮铃铃！”下课的铃声响了。

　　我们这个小组高兴的心情无法形容，因为我们一共看到了12钟细胞；而其他好几个小组却垂头丧气，因为他们有的什么也没看见。为此，我们感到无比的骄傲！我们感谢学校给我们创造了这么好的条件，让我们能切身体会到显微镜下的世界。

显微镜作文10

　　我是一台显微镜，正住在晴岚学校科学楼的一间教室里。

　　今天下午，学校响起上课铃后，马上来了一批初一年级的学生。我在第18号桌下听见他们是66班的学生，还从把我关起来的柜子缝里看到三个女生坐在这桌前的`凳子上。我听见她们说话，并知道了中间那个女生叫彭欣怡，她左边的叫刘佩琳，右边的叫陈璐瑕。她们说：“今天学用显微镜，好高兴啊！”我感到自豪极了，她们喜欢我，并且会把我从柜子里放出来使用。

　　在那个老师讲完怎么使用我的时候，我看见了光——那个叫彭欣怡的女生把我拿了出来。她把我放正，把目镜装上，用一只眼睛看着目镜开始对光，对好光后她又开始扭动粗准焦螺旋，在玻片上写了个“上”字，放在载物台上，她看着目镜，却除了一片光什么也没有。旁边的刘佩琳和陈璐瑕凑上来帮忙，却只有一点模糊的蓝墨水迹，什么也没有。我听见她们发出失望的疑问：“怎么会看不见呢？”接着她们后一组的三个男生叫起来：“看见了！”那个刘佩琳首先去看，其次是陈璐瑕、彭欣怡。她们高兴地笑，忘了我。我伤心极了，难道我坏了？在想的时候，一个男生走了过来，对她们说：“一定是没对好光！”她一只眼睛对着目镜看，一只手调上调下，他说：“好了。”那三个女生把玻片放上去，再一看，和刚才没什么变化。我听见她们骂我：“这破显微镜是坏了吧！”看见她们对我生气，对后面的显微镜笑，我哭了，无声无泪地哭，我的命运就是这样被看不起的吗？

　　突然，我后面的那套显微镜说话了：“你是一台没用的显微镜，而我和其他同伴都受大家喜爱，你真是卑微。”

　　“你说得对，我没用，我不能带给这些学生们一点知识。”我失望、伤心、悲痛。

　　在伤心中，时间流逝了，下课铃响了。那三个女生匆忙把我放进那个柜子里，匆匆走了，对我毫无留恋，我又回到了黑暗的角落里……

　　我是一台显微镜，一台没用的显微镜。

显微镜作文11

　　叮呤呤――实验小学下课了，显微镜和放大镜是一对好朋友，小红说：“显微镜的本领真大我们肉眼看不到的东西，使用它可以看的一清二楚”

　　“是呀！比我们家的放大镜好多了！”

　　第二节下课显微镜来到操场上玩耍，放大镜正好也来了，它对显微镜说：“我们一起玩吧”

　　“切~~谁和你一起玩呀”显微镜骄傲的说“不但不合你玩而且和你绝交”。

　　放大镜冤枉的说：“兄弟，我那点做的不好你告诉我，我一定改.......”

　　显微镜说“你没听同学说我的`本领最大，为什么和你玩呢？我和你一刀两断。”

　　放大镜伤心的从操场上回到，被老师看到了，老师问：“怎么不和显微镜到操场上去玩？”放大镜将刚才的事告诉了老师，老师找来了显微镜对它说：“你是很厉害，可是人类也是通过放大镜的原理，制作的你，按道理说放大镜还是你的祖宗呢”显微镜羞愧的低下了头。

　　从此操场上有恢复了一对要好的好朋友，它就是――显微镜和放大镜！

显微镜作文12

　　从2年级开始，我就缠着老妈给我买显微镜，但一直未能如愿以偿。这次，我的愿望终于实现了！

　　老妈用400多块钱网购下一台显微镜，几天之后，显微镜到了。看着一大堆零件，我糊涂了，但通过自己想办法和问老师，终于学会了使用显微镜。今天，我把它拿出来，开始探索显微镜下的微观世界。

　　我拿出蚯蚓标本，放在底座上，装上5倍的目镜，仔细的寻找着，只见几个黑色的点点（应该是脏东西吧）上下左右地动，我很奇怪，蚯蚓是这样的吗？老爸看到我奇怪的表情，问我：“怎么了？又不会用了？”“呜呜，老爸，帮我调调嘛！”“唉，小傻瓜，你还没装物镜，不装物镜看不见的`！”老爸从盒子里拿出物镜，装上，调好角度。“喏，鸿骊，来看吧！”我上去一看，呵，有一个粉红的影子，我急忙换上一个16倍的目镜，这回看清了：一个粉红色的“饼”，里面有许多紫色的圆点，还有一些粉红色、类似蚯蚓内脏的东西，看得我毛骨悚然。之后，我又看了洋葱标本，这可比蚯蚓好看多了：网格状的细胞壁包着细胞核，跟其它细胞挤在一起，像被砖头垒起的墙一样，四四方方，十分漂亮。我还看到了狼牙棒似的头发，空无一物的矿泉水，我还在仓鼠身上剪了一缕毛，放在显微镜下看，我发现，仓鼠的每一根毛上，都有像麦穗一样的花纹，太让我震惊了。

　　除此之外，我还看到了好多好多：慢慢爬行的小虫子、树叶上的排气孔、小蚜虫的触角等等。我的感受只能用一名话来概括：微观世界实在是“太精彩”、“太神奇”了！

显微镜作文13

　　一个笔直的镜筒，三个小小的物镜，一个四方方的工作台，这就是我的那台显微镜。没到周六、日，写完作业我就会拿出这个乳白色的小家伙来，用它观察各种东西，什么树叶呀、纸片呀之类的`。通过显微镜，我可以看到一个平时看不到的世界，一个与众不同的奇妙世界。在显微镜下被观察的物体，经过数百倍的放大，可以清楚地看到它的实际结构。

　　有时，我拿一片光滑的玻璃片进行观察，发现它的表面是粗糙的，极不平滑，而观察一片不起眼的叶子时，却发现其中的叶脉纵横交错，但是给人一种及特殊的美感。

　　人也是这样。有些人，打扮的很漂亮，穿的都是名牌，但是举止、行为极不优雅，而有些人，朴实无华，长的也不是特别漂亮，但是，他却有个金子一般的心灵，一个美的无法形容的心灵。能折射出一个人的内在精神的“显微镜”，便是一件件小事。通过这台“显微镜”，可以看出这个人的内心，甚至行为习惯。

　　虽然这个世界上“人无完人”，但是我们要尽力去追求完美，发现错误及时更改，努力不让生活中这台“显微镜”发现我们的更多缺陷，否则，将会失去人生的意义及生存的价值。

显微镜作文14

　　在今天的科学课上，我第一次见到实物并使用了它。

　　虽然在上一节科学课上，我们已经从书中认识了显微镜，所以对它并不陌生。但是从讲台上抱着装着显微镜的箱子回到座位上时我还是有些吃惊——没想到显微镜那么小，那么轻。

　　我小心翼翼地把装有显微镜的泡沫盒子从瓦楞纸做成的盒子中拿出来，又轻手轻脚地打开盒子——哇！我惊呆了。“如果我穿上白大褂，再戴上帽子，站在显微镜旁边，会不会很像……科学家？”我暗暗地想，心中充满了好奇。于是我接着按照王老师的指令，把显微镜的目镜装了上去。

　　“好了，现在我们把手电筒打开，把反光镜调到平光面，再把手电筒放在合适的位置。”王老师拍了拍手，示意我们安静，接着说“如果从目镜中看到的雪白一片，那么恭喜你，你就成功啦！”听了这话，同学们纷纷行动起来，我也不例外。

　　于是，我先找到了反光镜的'平光面，然后把手电筒打开，对准了反光镜的平光面，然后眼睛凑到了目镜上面看——咦？怎么是漆黑一片？我又把手电筒换了一个位置，继续观察。啊！终于有一点光了！我很惊喜，于是又把反光镜的角度调了一下。啊！好了！我终于弄好了！从目镜里看到的果然是雪白一片！我成功了！我的高兴之情溢于言表，旁边的同学看我这么高兴，就伸过头来看了一下，她马上对我说：“真棒。”我喜不自胜，差一点就把椅子撞倒了。

　　接着，王老师让我们在发下来的样本切片中找出彩色的小泡泡。

　　我拿到的是南瓜茎切片。事后，我听说，有人还拿到了人血切片呢！我把切片放在显微镜的载物台上，用王老师教的方法仔细察看。咦？怎么没有？我顿时就懵了。刚想再看第二遍时，下课铃响了。唉！真是！下课铃总是在该响的时候不响，却在不该响的时候吵个不停。

　　我恋恋不舍地离开了科学教室，希望能在下节科学课上快些找到答案。