显微镜作文（经典）
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的显微镜作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
显微镜作文1
显微镜是一种科学实验器材，大部分人都不知道它神奇的功能，今天我在曹老师家学习使用显微镜，就让我来给你介绍介绍吧。
显微镜的组成很特别，它的底座是马蹄形的，底座上面是支臂，支撑着显微镜的主要部件，包括目镜，物镜，和工作台。直接用眼睛看的镜头叫目镜，目镜有不同的倍数可以选择。挨近物体的'镜头叫物镜，物镜有三个，可以旋转调换，也有不同的放大倍数。物镜下面是一个黑色的工作台，下面还有一个反光镜，观察的时候有着发光的作用，就像一个手电筒在照亮。这显微镜的组成已经很奇妙了，接下来的观察就更奇妙了。
我们首先把标本放在玻璃片上，然后把玻璃片放在工作台上，透过目镜就可以观察了。我首先拿了一条细线来观察，我用的是4倍的物镜和5倍的目镜，这样总的放大倍数就是20倍。我仔细一看，像一条粗绳子，真是不可思议！接下来我用更高的倍数观察，细线变成了一条大黑虫子，很多细丝看得清清楚楚，真是好可怕呀！接下来我观察的是蚊子腿，蚊子腿原来是一节一节的，而且表面布满了小绒毛，它的末端竟然还有一个小钩，真是太神奇了！怪不得蚊子能落在墙壁上不滑下来。我又观察了苍蝇的头，让我大吃一惊，它的嘴像个弯曲的管子，头儿上还有一个囊，囊上长满了小绒毛，很恶心，头脸像一个大怪物，真是太吓人了！
这显微镜让我看到了从未看到的微观世界，真是太神奇了！
显微镜作文2
有人喜欢精美的贝壳，有人喜欢可爱的小熊，有人喜欢炫酷的指尖陀螺，而我却喜欢我的“斑马号”。
三年级时，我偶然看见了杂志上放大了几百倍的海洋中的细小生物的图片，我便开始想：“树叶放大几百倍是什么样子的？细菌长什么样子？”这时候，我就开始想要一台属于自己的显微镜了。
在我的渴望中，我终于有了一台属于自己的显微镜了。
我的显微镜有目镜、物镜、载物台等十几种物件组合而成，它有一个长约10厘米的脖子和宽约13厘米的脚，从脚后跟到头约27厘米，算是比较小、比较可爱的了。
它身体黑白相间，所以我给它取名为“斑马号”显微镜，它可以放大300到4000倍，它虽然没有大型显微镜的“高大上”，没有专业显微镜放大的倍数多，但它在我的心里却是如此的珍贵。
在刚刚接触它的.时候，它是如此的陌生，但是我们之间的“感情”却在不断的拉近。最后我能熟练的在300到4000倍中随意切换。于是“斑马号”也为我打开了微小世界的大门。
这匹“斑马”驮着我观看了蚊子那长又细的口器，看见了苍蝇翅膀上的纹路，细菌的样子和树叶放大后的模样。
这匹“斑马”不仅为我打开了微小世界的大门，还为我插上了想象的翅膀。
我经常幻想着还有哪些细小生物呢？它们长着什么样子呢？我可不可以用“斑马号”看见它们
每天我都要擦拭一番我的“斑马号”，我陪了它三年，它还是干干净净的，没有一点灰尘。
啊！我是多么喜欢我这匹“斑马”呀！
显微镜作文3
我从小到大见过许许多多的美景，有落日，有瀑布，有江河，有麦田每一样景色都令我魂牵梦萦，最令我神往的，是儿时见过最美丽的乡野。
晨野的细风亲吻着窗棂，低语着大自然的美丽，清风拂面，淡淡的花香扑鼻而来，和煦的阳光抚摸着大地这是我儿时美好的记忆，一觉醒来，就能见到如此美丽的风景。我的心灵被伟大的大自然母亲净化了，净化得一尘不染。
梯田——是我年幼时见过最美的风景。顺着石块铺成的山间小路，边走边腑视四周的梯田，你不能不感叹这里世世代代人民的勤劳与智慧，以及大自然给人类的恩赐：只见层层梯田拾级而下，弯弯曲曲，巧夺天工；层层梯田顺势而造，坡面垂直平平滑滑，一丝不苟；梯田与梯田首尾相连，层层依偎，高低错落，向远处延伸；一块块梯田，就像一面面闪亮的银镜，映衬出蓝天碧云
田坎上，有着自由自在漫步的牛儿，它们在自己的王国里，快乐地生活着，无拘无束。牛儿低头啃着嫩嫩的绿草，时不时抬头“哞——”地叫着。如画的景象，令人遐想连篇
到了收割期，到处都洋溢着人们丰收的喜悦，人们的汗水夹杂着满足与欢笑，这是我最割舍不得的画面。乡野的小溪，是那样恬静，那样清澈，如同一位姑娘微笑地看着人们丰收的场景。
这几年，每个地方都开始了各种各样的建设，高楼大厦拔地而起，钢筋水泥堆满了城市的各个角落。一棵棵绿树被砍伐，一条条河流被污染，一片片绿地被征占年少的我眼中看着城市日新月异的变化，看着环境逐渐的恶劣，看着因环境污染得病的人越来越多，心中不禁愈发怀念儿时的乡野，到那个美丽的“天堂”去，找到曾经的玩伴，回到大自然母亲的怀抱！
于是，我兴奋地回到了乡野。没等我来得及欣赏美丽的风景，就被眼前的一幕幕惊呆了。当初碧绿的田野呢？当初高低错落的梯田呢？当初自由自在的牛儿呢？当初金黄的`麦田呢？当初清澈的小溪呢？！闻不见绿意盎然，只享受到乌烟瘴气！儿时心目中的“天堂”早已被自私的人们毁坏得面目全非！
怎么梯田不见，多了几家饭店，几只水牛却变成画挂在墙壁上。想看看窗外的美景，却只能看到比自己高一层的楼房。
自私的人类能否反躬，破坏自然的生态会不会很累？是不是只能用记忆的相机记录自然美景，拿给下一代回味。可怜可悲，森林绿地都已成遥远的回忆我不是你们老师，也不能给你们讲长篇大论，你们并不想听，我知道，但我没办法。你们可能永远不能体会，自然的艺术真的很难领悟。显微镜底下的你们，会显得更现实，更自私。
显微镜作文4
从前有一个放大镜，他非常骄傲自大，从来不把别人放在眼里。
有一天，放大镜与显微镜相遇了。放大镜骄傲自大地说：“嘿，大块头，我有许多用处：帮老人看报纸，帮警察破案……你呢？肯定没我用处多！”“我可以……”显微镜还没说完，放大镜就插话道：“你看，那里有一位科学家要拿我去研究东西了，肯定轮不上你！”说着，科学家果真来了。他走到显微镜旁边，小心翼翼地捧起来，拿走了。放大镜见状，大声说：“嘿，科学家，你干嘛拿这个大块头，不拿我？”科学家说：“我现在要观察一些微小的生物，这些只有显微镜才能办到。在生物、医药、微观粒子等地方，它是不可缺少的设备之一”。
放大镜听后，羞愧极了。从此，它再也不骄傲自大，小瞧别人了。
显微镜作文5
“春眠不觉晓、处处闻啼鸟”。春天是万物复苏的季节，所以今天老师让我们来采集标本，然后用显微镜观察，我很期待！
我们来到树丛里先捉虫子，再找植物。我高兴地看见一 只美丽的瓢虫正在天空中飞翔。我先用手向它扑去，结果瓢虫飞跑了，我就边追边扑，我追累了，就气喘吁吁地坐到地上，但是我的眼睛还是盯着它的，趁它不注意的时候，我飞快地向它扑去，一下子捉住了它。我仔细一看，它的头是椭圆形的、很小，胡须也很短，壳是黄色的、圆圆的，壳下面的翅膀是黑黑的、尖尖的，8只腿也是短短的。而同学们有的摘了一朵花，有的'捉了一只蜘蛛，还有的摘了一棵小草……。这棵小草有茎，还有叶子，它的叶子非常有特点，长的都是一对儿一对儿的。
我用显微镜观察了一朵小花，花瓣儿上面有很多纵横交错的白丝儿，老师告诉我那是叶脉。好奇怪呀！我又用显微镜观察了一只蜘蛛，它有4只眼睛，身体上还有好多黄色的绒毛，看上去非常凶猛。
我希望妈妈给我买一个一千倍的显微镜让我仔细观察标本！
显微镜作文6
我有一个手机显微镜。手机显微镜就是一个迷你显微镜，后面有一个夹子。只要把它夹在手机或电脑的镜头上，就可以把显微镜下的东西看得一清二楚，还可以用它来观察生物切片、衣物、正在孵化的卵等东西，可以看它们的构造结构。我今天专门用它来观察了一下我的一条裤子。
首先，我把我平时运动的裤子放在了它底下。平时看这条裤子时，觉得摸起来很滑，很舒服，拉伸性很强，好像还布满了小孔。可是近看它，却让我知道了它的真面目！它是由小小的白色的椭圆形状的东西组成的，这可能就是平时连一毫米都不到的针线。小椭圆中间的缝隙也就是所谓的小孔。还有一些漏网之鱼细小的'白毛。这些松散的白毛在显微镜的光下闪着彩虹色的光芒，因角度不同而每一秒都在变化。我现在知道了为什么平时穿的衣物偶尔会有些痒了，原来是这些没被缝制好的细小的毛的原因！通过这个显微镜，我又知道了我一个问题的答案。
用这个显微镜可以让我学习到微观世界的知识，我以后还要多多用它去探索这个新大陆！
显微镜作文7
上个星期，我们学了“显微镜”这个单元，老师让我们去实验室做了一次应用显微镜的实验，使我们对它有了进一步的认识。
一开始，老师给我们讲了一些关于显微镜的知识，然后便开始发显微镜了。打开包装，里面有上一届六年级同学做的苍蝇翅膀标本，还有一个载玻片，只要把水样滴到载玻片上面，就可以进行观察了。我的水样是在小区内的池塘里取来的，当时我用矿泉水瓶子盛了一些，然后放在我的书桌上，不去管它，让它“自生自灭”，就这样放了两周的时间，估计里面会有很大的变化吧。
我和蔡俊俊先把苍蝇翅膀标本放在显微镜下，调了一下反光镜，就开始观察。奇怪的是，我看到的是一片红色，什么也没有。我便让蔡俊俊试看了一下，他却看见了！嗯？怎么回事？我冥思苦想，也没想出个究竟。突然，王睿智的一句话提醒了我。他说：“光太刺眼了，我都看不清楚。”我听到了“光”这个字，便一拍脑袋。对呀！我自己的手挡住了镜子的反光，所以才看不见的！于是我小心了起来，把手背到后面。终于，我看到了苍蝇翅膀，翅膀上的纹理非常清晰。我小声喊了一声：“欧耶！”然后又对蔡俊俊说：“我们观察水样吧。”蔡俊俊似乎也很兴奋，说：“好！我们看看水样上有什么！”
我拿出自己精心准备好的水样，开始观察。我用老师发的滴管，在水样里轻轻吸了一下，然后小心翼翼地在载玻片上滴了一滴，便把眼睛对准了目镜。惊奇的`事情发生了！水里竟然有许多“小芝麻”在爬行！我高兴得几乎跳了起来，大声对蔡俊俊说：“你也看看吧，里面有‘小芝麻’在动唉！”他低头看了一会儿，也兴奋地喊了起来。
这时，老师正好走过来，我们抑制住激动的心情，请老师看看里面爬行的是不是微生物，老师仔细看后，也高兴地说：“对，你们成功了。”我和蔡俊俊一拍手，一起喊：“真的成功了！”
快下课时，老师作了总结，告诉我们在一滴水中，生活着许许多多个体微小、结构简单的生物，它们非常小，用肉眼根本看不到，只有借助显微镜才能看到，所以叫微生物。微生物和动物、植物共同组成生物大军，使大自然显得生机勃勃。
这次实验，我感受到了显微镜的神奇，形象地看到了微生物的形态，真切地明白了讲卫生的意义，真是受益匪浅！
显微镜作文8
嗨，我是放大镜！身材瘦瘦的，头上有一块厚厚的玻璃。任何物体都可以被我放大。我静静地躺在一个精美的.长方形盒子里正打着瞌睡。
突然，一个博学多才的李博士把我从梦中吵醒，他把我带到了李博士的家中。我欣喜若狂地想着，我看李博士家里这么多书，把我买回来一定有很多用途。不出我的意料，李博士每天都把我带在他身上，一会观察这个东西，一会又研究那个东西。我开始沾沾自喜，心想，我现在可是李博士家中最了不起的小助手，谁都比不过我。
有一天，李博士到山中野炊，那天太阳高照，炙热的太阳照着小树林。李博士正向口袋摸去拿打火机生火，但摸摸口袋什么也没有。我心想，这下真糟了！可李博士不慌不忙地拿起我对准太阳，然后调好角度，再把别的一面对准火柴上的一个点，没几下子，火柴一下燃烧了起来。放大镜越来越骄傲！心想，没想到我还有生火的本领！
后来，李博士又买回来了一台显微镜。我觉得很奇怪，就威胁地对它说：“你是干什么的，有我厉害吗？我看李博士从来都没有用过你，一定是个小混混吧！”显微镜心平气和地说：“我和你的作用一样，能看见许多微生物。”放大镜根本不把显微镜放在心上，说：“我们来较量一番！”显微镜毫不犹豫地答应了。放大镜得意洋洋地说：“我先来！”说完，放大镜走到桌子上得一块碎陶瓷上一边看一边说：“上面有一个小细菌，你能看见吗？”显微镜轻轻地放在陶瓷上，说：“我不仅能看见那个小细菌，还能把细菌放大10000倍，”放大镜听后吃了一惊，连忙反驳道：“我才不相信呢！”放大镜对准镜口看后，惭愧地低下了头。
放大镜明白了：山外有山，人外有人哪！
显微镜作文9
一个显微镜下的世界今天，我们荣幸地参加了太原市教育局举办的中国科学大手拉小手太原站启动仪式，在孙万儒老师的讲座上，我们走进了一个显微镜下的世界———微生物的世界。在幽默风趣的孙老师讲座上，我们受益匪浅。
首先进行的是欢迎仪式，几位我们眼中的“大人物”上台后，少先队员给他们带上了红领巾，在他们进行了短暂的自我介绍后，便开始了我们盼望已久的讲座。这个讲座的主讲人是孙万儒教授，他是中国科学研究院微生物研究所的一名研究员。他讲课幽默风趣，并在讲课时多举例子、讲故事，让同学们真正的感受到了科学的魅力。当时老师举的一个例子深深的`震撼了我：如果地球上有无限资源，放入一个微生物让它无限繁殖，几个星期那个微生物就会繁殖出与地球同等重的细胞群，这充分地体现了微生物繁殖快的特点。
随后，我们又进行了互动，我们提出的每一个问题老师都用精练的语言给我们满意的答复。孙老师讲的这堂课，让我们更深刻地了解了一个用肉眼看不到的世界。我也感悟到了科学的魅力，感受到了整个世界的奇妙，我深深地记住了这句话：二十多年后，国家的命运，掌握在我们的手中。
讲座讲完后，教室中突然响起了热烈的掌声，我想这是对孙老师讲课的肯定，随后，掌声有变得有规律，我想这是同学们为音乐伴奏，为孙老师送行，而这掌声，一定都源于同学们对科学的那颗火热而又真挚的心！
显微镜作文10
有时候，别认为你能看见所有东西。眼睛看见的太少了，它可无法发现隐藏在四周的微小世界。
终于到了科学课了，这节课我们将使用显微镜，显微镜下能看到什么呢？我抑制不住自己的好奇，在心里暗想着，老师开始教我们用法，我几乎一字不漏地听着，生怕没听见一个知识点。
开始用显微镜了，我把老师给我们的标本放上了载物台。这一次要求我们观察的是洋葱表皮细胞，并画下在显微镜下的样子。首先，我调节着标本和显微镜之间的距离和角度，只有合适的位置才能更好的观察。可是，无论我怎样调转，显微镜前就象被蒙上黑布，什么也看不清。这时我的心里不禁紧张起来，握着调节器的手冒出了汗，我更专心了，似乎连扭动调节器的“咔咔”声都听得一清二楚。我抬起了头，这时我才发现，由于教室里的光线昏暗，再加上今天本来天气就不好，能被反光镜反光的光线并不多，怎么办呢？我灵机一动，借了一位同学的`小镜子，靠着镜子的反光，我终于看清楚了。显微镜下的细胞早就不是原告绿绿的一团了。
一个个不太规则的圆圈，一个接着一个，是细胞壁。以前我读过资料，细胞壁是植物细胞的最外面一层，主要是由纤维素和果胶组成的。它就像一位母亲抱着自己的孩子一样裹着里面的细胞质和细胞核。再里面一层是刚刚所说的细胞质。这时，我发现细胞质有些发黑，这就是最中心的---细胞核。
我一笔一画地画下了细胞。我想即使依靠现代的高科技，我们知道的也只有一点，只有不断探索，不断发现才行。探索是没有极限的，我们要用有限的时间去探索无限的领域，不断探索求知，会让我们的人生五彩缤纷，让我们的人生更有意义。
显微镜作文11
最近妈妈从学校带回来一台显微镜，说是要带我们观察一些微小生物，今天我们决定试试看到底能看见哪一些微小的东西。
我们看了洋葱表皮细胞、叶片横切等很多种标本，后来我们突发奇想，我们家不是养了鹦鹉吗？它们最近在掉毛，如果我们把羽毛放在显微镜下，会看见一些什么呢？
说做就做，我从鸟笼旁边搜出了好几根羽毛，放在显微镜下然后夹紧羽毛调整聚焦，以及显微镜的放大倍数。折腾了一番后放大了很多倍的羽毛，终于出现在了显微镜下。
仔细观察了之后，我不由自主的发出了很多惊叹，一些肉眼发现不了的东西，清晰地出现在了显微镜下。鸟的羽毛好似叶子的叶脉，中间有一根主干，旁边是许多分支分支上又长满了许多细细密密的羽毛，而且，在那些绒毛之间，还有很多黑黑的'，就像人类头发上的头皮屑一样的东西。我还想起平时那可爱的小鸟，羽毛上面竟然有这么多脏东西，不禁打了一个寒颤。做好实验之后，我赶紧拿了他们洗澡的盆，给它们洗了一个凉爽的澡。
动物的世界是多么有趣啊！
显微镜作文12
有个放大镜整天挺着圆圆的肚皮，逢人就说：“哈哈，你看我多伟大，能把很小的东西放大。”你瞧，他每天骄傲得像只大公鸡。
有一次，我和爸爸把集邮册拿出来观赏，看到了万里长城、森林、湖水、小草……可是看得不太清晰，于是爸爸拿出放大镜让我观看，雄伟的万里长城、繁茂的森林、清清的湖水、翠绿的小草……都看得一清二楚。放大镜高兴极了，骄傲地说：“看我多厉害呀！”
还有一次，爷爷在看一份报纸，由于天色很暗，爷爷看不清楚，放大镜跑过来，骄傲地说：“我来帮你吧！”这下，字放大了好多，爷爷也乐呵呵地夸奖放大镜：“这孩子，本事大！”
从此放大镜更加骄傲了，仿佛世界上就他本领最大。一次，放大镜出去逛街，正好遇到了好友显微镜，显微镜高兴地给他打招呼：“大哥，你今天真漂亮！”谁知，放大镜使劲地瞪了显微镜一眼，还傲慢地说：“没用的家伙，光长身体，不长脑子的笨蛋，不准你叫我哥哥。”显微镜低头走开了。
过了几天，一位小朋友肚子疼，医生让小朋友抽血化验，放大镜跑过来，用自己全身的力气看，可是怎么也看不见血里的细菌，医生把放大镜往旁边一扔，差点骨折，真险呀！这时，显微镜走过来，扶起放大镜，毫不费力的`看清血里的细菌。医生很快把小朋友的病诊断清楚了。从此，放大镜再也不骄傲了。
是啊，每个人都有自己的长处和短处，有了成绩，自己可千万不要骄傲呀！
显微镜作文13
在小刚的超市里，有一个放大镜和一个显微镜。显微镜看不起放大镜，“你能和我比谁能看得见细菌吗？”显微镜傲慢地说。谦虚的放大镜回答说：“不能。”“没用的东西”显微镜边说边嘲笑放大镜。
“我确实不敢和你比，但我们生来的任务就是走遍千家万户，帮助那些需要我们的人，再说……”没等放大镜说完，显微镜就说“住嘴！我永远都比你这样的东西强，而且你这样的.东西总有一天被别人摔坏。”不知怎么的，放大镜还没说话就被一个小女孩拿走了，显微镜被一个科学老师买走了。
放大镜就在小女孩的姥姥过生日那天，被送给了姥姥，姥姥又把它送给了……不但它没坏，而且还广交了朋友。而显微镜呢，它被永远的放在了科学教室里，永远、永远……
显微镜作文14
“叮铃铃……”这顽皮的“小孩子”—上课铃，又扰乱了正在玩耍的“倒霉蛋”—我们，我们不爽地嚷嚷着挤进了班。这堂课又是那天天搞“无聊”实验的科学课，几个同学昏昏欲睡地趴在桌上等待老师的到来。
不一会儿，老师神秘兮兮的走进了班，刚刚还在打瞌睡的几个同学竟然来了兴致，个个聚精会神地盯着老师手中的那个大盒子。“这是什么？”就连一向不喜欢科学课的几个同学都带着疑惑问道。“嘿嘿。”老师笑了笑“这是显微镜！”
“显微镜！”全班同学都来了兴致，几位同学都惊讶地长大了嘴巴。
“没错。”老师说，“今天，就让我们来做一个挺有难度的实验—制作洋葱表皮细胞壳。接着，我们再用显微镜来观察洋葱里的细胞。”
班里立刻沸腾起来，老师把全班同学分成几组，每组一台显微镜。身为组长的我立刻打开了盒子，里面是个很精致的“家伙”，黑色的，最显眼的下面的一面小镜子，一闪一闪发着光。我们急忙把显微镜搬出来，天哪！那东西还挺沉。
“首先，我们来制作洋葱表皮细胞壳。”老师讲了制作方法，给了我们一个洋葱后，大家就手忙脚乱地开始分工：我来擦干净载玻片和盖玻片，王可睿负责取洋葱内部的皮，李文淇负责灌水、滴水，叶子鑫负责将洋葱表皮细胞壳的载玻片和盖玻片小心翼翼地盖好。
一切准备就绪！我急忙拿起纸巾擦载玻片和盖玻片，当擦到盖玻片时，老师突然说了一句“忘了告诉你们了，盖玻片十分容易碎……”话音未落，“啪啪啪”，几块盖玻片就被我们擦碎了，为什么不早说？没办法，这几块盖玻片只能“壮烈牺牲”了。我只好换来新的'重新擦起来。
好不容易，我们忙完了自己的“活”，开始制作细胞壳了。李文淇小心翼翼地滴了一滴水，也不知是谁大喊了一声，她的手一抖，碰翻了旁边的一瓶水，哎！那张桌子可就“惨”了。
将载玻片和盖玻片盖上去，我们用红墨水给它染了色，就下来就要开始调试显微镜了。
老师叽里呱啦讲了一大堆，什么载物台呀，凹面镜呀，搞得我们晕头转向。正当我们挑不出来发愣时，老师前来支援：“应该把细胞壳放在载物台上，这有两个可以转动的轮子，第一个是调高度的，第二个的作用在镜子里面，它是……”我们按照老师的说法做了半天，我往显微镜观察孔上看了看，里面漆黑一片。老师说：“可以用镜子来调光。”费了好大劲才把光调到最亮，我们早已气喘吁吁了。
“可以开始了！”听到这句话，我们十分激动，我们争先恐后地去观察显微镜里的洋葱表皮细胞。轮到我了，只见那细胞壁上有许多正在活动的小点点，看来那就是洋葱表皮上的“小不点”们！细胞壁上还有许多洋葱上难以看到的斑纹，看着显微镜下的洋葱皮，真像是走进了一个“微生物世界”，看着看着，我便入了迷……
“好了没？”一阵清脆的声音传入我耳中，我这才反应过来。啊，显微镜可真神奇！
“经过这堂课，你们觉得科学知识是不是十分有趣？”老师笑问，我们都点了点头。
“那么，我们应该更好地学习科学知识！”
“啊！”我们如梦初醒。是呀！科学是一切活力的源泉，我们需要科学！
显微镜作文15
妈妈送我一台漂亮的显微镜，黑白相间的底座，弯弯的手柄，光滑的载物台，还有载物台下当作光源使用的小灯泡，更重要的是可以旋转的目镜，我转了一圈儿，发现了三个小镜头，分别是放大100倍、400倍和900倍。
它能看到很多我们眼睛看不见的微小的东西，比如虾卵、海盐结晶等等。我把已经制作好的树叶切片放到载物台上，对准目镜看下去，哇！好几个绿色的小点儿，边缘还有细毛毛。原来，显微镜下的树叶是如此美丽，这些本来用肉眼是看不出来的。
妈妈教我用洋葱皮做切片。我们很小心的撕下了一片洋葱头透明的表皮，平铺在玻璃片上，再用另一片小玻璃盖上，这样洋葱皮切片就做成了。我用100倍的目镜看，镜头里一片粉红色，像沙丘一样层层叠叠的'，也像海滩上的浪花，中间还有几个小黑点儿。妈妈告诉我，这就是洋葱头的表皮细胞。真是神奇啊！我们吃的洋葱头居然都是由这样的细胞组成的吖！
我还要找更多的微小物体用显微镜看一看。让我们一起去发现这奇妙的微观世界吧！
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