品质的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的品质的作文，欢迎大家分享。
品质的作文1
我最敬佩的人是我的表哥—小楠哥哥。哥哥是我心目中的好榜样，他做的许多事都值得我学习。
有一次，姨妈告诉我：哥哥考了个“100”分，但他在老师讲评考卷时，发现有一道题是做错了，老师也没有发现。哥哥心想：如果我把这件事告诉老师，那我就不是“100”分了，再说，这件事除了我也没有第二个人知道。但是，哥哥又想起老师平时教育我们的话：“做人，就要做一个诚实的人。”理智与虚荣展开了一场激烈的`斗争，“虚荣“说：“要100分吧，100分多光荣。”“理智”说：“要做一个诚实的人。”……最后，理智占了上风，哥哥轻轻地吻了一下那个“100”分，和它告别后，拿着考卷来到老师面前……虽然没有了100分，可是哥哥选择做了一个诚实的人，心里感到特别的轻松。
是的，诚实的品质是最宝贵的。
品质的作文2
大家看到题目也许会问：“世上助人为乐的人很多，你写的到底是谁？”我不会回答你，而是说：“你猜猜。”前呼后应.点题.
一对水汪汪的大眼睛，高高的'鼻子，樱桃小嘴，嘴角右上角有一颗黑色的痣。外貌.她的性格与众不同，在生活中，她默默无言，在私底下，她却叽叽喳喳，说个不停。可是，在一次课间休息中，我对她刮目相看。记得那是一个晴朗的早晨，刚一上完数学课，她就问我：“你看书吗？”语言.我一听是书，急忙就问道：“是什么书，让我看看。”她从书包里拿出一本叫《查理九世之黑贝街的亡灵》这本书，动作.(《查理九世》这本书大家都熟悉了，所以我在这里就不再做详细介绍了。)我连忙拿过来，嘴里说道：“你借我看看。”她答道：“好，你看完就还给我。”语言.我当然叫道：“好，好，好！”我坐在位置上，津津有味地看着这本《查理九世》，心里高兴极了。这时，我心里想：她真好，给我书看，真像一位大方、助人为乐的小天使啊！比喻.我放下书，看了看那位同学，对她会心一笑。我又想：如果她帮助更多的人，那么肯定也会有许多人帮助她吧！
现在，她就在这个班级：五年级一班。那么，你猜到她是谁了吗？前呼后应.点题.
品质的作文3
我有很多小伙伴，但印象最深的是我的好朋友韩丰泽。让我给你讲讲他吧。
韩丰泽个子高高的，不胖也不瘦。一双炯炯有神的大眼睛总是闪着智慧的光芒。他有一个最大的优点，那就是助人为乐。
有 一次下午放学时，天忽然下起倾盆大雨。我没有带伞，很是着急，这时我的.好朋友韩丰泽来到我身边，说：“咱俩撑一把伞回家吧。”一路上，他总是把伞移向我多 一些，他的衣服已经淋湿了。我说；“谢谢你送我回家。”他说；“这算什么，同学之间互相帮助是应该的。”说完就又消失在雨中。
还有很多次，我一有困难他总会及时出现在我身边，给我无私的帮助。
这就是我的好朋友，我的好伙伴，我要向他学习。
品质的作文4
至今，车祸夺走了数十万人的生命，让你们都痛恨车祸，但不可能每隔五米就站个交警。由于车祸大多是因为超速引起的，所以就有了“四次事故九次快”的交通至理名言。
小罗在一个汽车公司当清洁工，管理六个卫生间，通过卫生间的窗户，他看见了楼底下刚刚生产出来的汽车。小罗想：这些汽车日后可能就是杀人凶手。到现在他都没想明白，汽车为什么偏偏选择有人的时候去自杀。
突然，一个奇怪的想法萌生在小罗的脑海里，他觉得这个办法准对公司有益，他的心开始狂跳起来。不知为什么，他竟然一时发呆。
过了一会儿，他跑到总裁门口，秘书拦住了他。“我找总裁有事，快让我进去!”秘书向总裁通报，总裁答应给小罗三分钟。小罗进去了，秘书不明白小罗跟她说话时表情咋那么滑稽，不知发生了什么事。
“什么事?”总裁问。“如果咱们公司生产出来的车能减少出车祸的概率，是不是对公司大有好处?”小罗说。总裁点头。“我有办法。”总裁眼睛开始有了神采。“您肯定听过“十次事故九次快”这句话吧，那么我们如果在仪表盘上做一点小手脚，让司机看到上面显示每小时75公里时实际才刚到60公里，即使他们超速，也不会太快，毕竟还是有自己的底线的.吧，”总裁听了，将信将疑，觉得这样做是弄虚作假，不由得又打量了小罗，小罗看出了总裁的质疑，接着说：“这样，就能大大减少出车祸的概率。到那时，结果我不用说您也知道。”总裁拍了拍小罗的肩膀说：“那就试一试吧!”
小罗进去时是清洁工，出来时是副总裁，用时五分钟。秘书在一旁看得目瞪口呆。用了这种方法以后，公司立刻财源滚滚，员工们的腰包也鼓了起来，尤其是小罗。
诚实纵然是优秀品质，但有时候适当的变通却能有新的局面，关键在于你怎么用。”小罗把这句话当成了自己的座右铭。
品质的作文5
从我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章后，我受益匪浅，思绪万千。我们每个人都生活在两种爱里，一种是母亲赞扬、欣赏和鼓励的爱。母爱像行驶在路途上汽车的油门，不断给我鼓励；父爱像汽车的脚刹，让我清醒。我像巴迪那样，灵活自如地操纵着方向盘。
我也有类似的经历。有一次，我数学大测考了99分，在全级名列前茅。我沾沾自喜，目中无人，自认为不可一世。同学们向我投来羡慕的目光，我在一片排山倒海的掌声中从老师手里接过试卷。回家拿给妈妈看，她看着那鲜红的99分，更是不断地表扬我。我暗自欢喜着，盘算着等爸爸回来会给我什么奖励。盼星星，盼月亮，爸爸终于回来了。我把试卷放在最显眼的地方，不出所料，试卷果然吸引住了爸爸的眼球。本以为可以得到爸爸的表扬，但爸爸接下来说的一番话却出乎我意料。爸爸愁眉苦脸地说：“女儿，你怎么这么粗心大意。这道题你是会的，就因为小小的'粗心就白白丢失了一分。”爸爸这句话让我一下子坠入深谷，我像被千斤巨石般压住，沉重地低下了头。于是，我暗暗立誓：以后有事不骄傲、不自卑，谨记人外有人，天外有天。
我的父母都是为了一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地划着生活的小船在漫漫大海中勇敢前进，成为一名勇敢的船手，成为一个对社会有贡献的人。
品质的作文6
学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每当听到这首歌时，我总能想起那位在猛烈的暴风雨中迈着稳重步伐的英雄——雷锋。
雷锋，一个普通的名字，却响彻了祖国大地；雷锋，一位平凡的人物，他的事迹却传遍神州万里。雷锋全心全意为人民服务的精神之所以使世人感到可贵，使全天下的人都去学习，是因为他不管在哪里，不管工作有多忙，他总会以人民的利益为重，以人民的.安全为第一，却把自己的生死置之度外，难怪人们常说“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”——
五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”
雷锋不仅乐于助人，而且还具备着吃苦耐劳，刻苦钻研的“钉子精神”——一块好好的木板，上面一个眼也没有，一个钉子为什么能钻进去呢？只有善于挤，善于钻并且需要十分顽强的毅力一个钉子才能把木板钻透。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻才能在学习上“更上一层楼”钉子精神不仅仅代表挤和钻，更在深层次上阐述了成功的原因。钉子精神代表了事业目标和努力程度，钉子之所以能钉进木板，是因为目标小，力度适当。那么人在做事时候用这种精神来认真对待对成功有很大的帮助——
施工任务中，他整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，雷锋就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书.他在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间.要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻.一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力硬挤进去的.由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种"钉子"精神，善于挤和钻。
发扬雷锋“钉子精神”进行学习，不仅要提倡同学们多挤出时间学习，还要鼓励大家注重效率，通过提高学习效率为学习“释放”时间，在最短的时间内创造最大的学习效益，因此同学们要注重学习方法，只有掌握了科学有效的学习方法才能把钉子钉到正确的点上。
我们敬爱的毛主席之所以提出“学雷锋日”，是为了让我们全天下的人都懂得雷锋那种全心全意为人民服务品质和刻苦钻研的“钉子精神”，并且然我们学习他的那种品质和精神。
同学们，“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”；“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”让我们记住这两句名言，把雷锋精神发扬下去吧！
品质的作文7
时光飞逝，日月如梭，蓦然回首，原来我已经长大了。听窗前的风铃发出阵阵清脆的响声，思绪不由得回到那一天。
那一天，学校召开家长会，爸爸同我一起赴会，首先，在操场上举行一个关于感恩与珍惜的报告会，由于学业繁重，我一直在写作业，无暇顾及其他。这时，面前突然多了一瓶水，往下看，原来是爸爸递过来的，我接过来喝了几口，又随手扔回给了爸爸，这时，报告会开始了，刚开始我根本没有听进丝毫，后来，我渐渐地听了起来，讲座的人让闭上眼睛，提问几个问题，我乖乖地闭上眼睛。他缓缓地说：“请同学们的思绪跟着我的问题来并在心里默默做出回答，1、你近日以来有对你的父母发过脾气吗？”我在心里默默地想：当然了。“2、你有因为想要买某件东西而你的父母不同意，然后和你的父母大吵一架呢？你的父母是不是最终先服软了呢？他最后是不是给你买了呢？”我心想：是，是，是，这人真神，换人的心理竟这样准确。他继续用缓缓的`语调说：“孩子们，你们知道自己的父母每天工作多少个小时吗？你们知道他们每天挣多少钱吗？你们知道他们供养你们有多不容易吗？你们可知道在你和父母吵架，摔门而出的时候，他们的内心在滴血呀！那个在偷偷哭泣的是你的母亲呀！那个沉默着坐在那里的是你的父亲呀！现在，面对你的家长，看看他的头上生出了多少白发，他的手上磨出了多少印子，那都是你们成长的痕迹呀！即便是这样，同学们，你们还不珍惜吗？
哦！我的内心受到了雷鸣般地巨击，我怔怔的看着爸爸，他的眼里似乎有泪光在闪动，他的眼里布满了血丝，我知道，那是他早起进货造成的，他的眼角布了些许鱼尾纹，浓密的黑发中隐隐夹杂了些许白发，我知道那是他日夜奔波形成的，这时，我才幡然醒悟。是呀！我，该珍惜他，珍惜眼前这个男人一一一我的爸爸，他为我付出了一生啊！
后来讲座人提出孩子和家长牵着手来听完这场报告会，牵着爸爸的手，泪水终于忍不住夺眶而出，爸爸的手上不知何时已布满了厚厚的一层印子和一道道口子，坐在那里，不由得又想到了在家中的妈妈，她的容颜也已被岁月所侵蚀，他的脸上也布满了我成长的痕迹，我不由得扪心自问：我以前都做了些什么？我以那样恶劣的态度去对待我的父母，我的亲生父母呀！
报告会给了我极大的感触与启发，从那以后，我开始珍惜生活中我身边的每一个人，珍惜与他们在一起的时光，我真心不想以后的我会为现在所做的事情而后悔，所以我要珍惜身边人，爱惜身边事。
时光飞逝，日月如梭，蓦然回首，往事如白驹过隙一去不复返了。那就让我们珍惜时光，珍惜现在，活在当下！珍惜，每个人不可缺少的品质，请珍惜身边人，珍惜身边事，莫让以后的你为现在的人、事后悔！
品质的作文8
几年来，在作文教学中，有一个问题始终吸引着我的注意力：一篇又一篇的作文错误五花八门，可为什么总有些类似性？有的作文在某些方面如主题很好，可为什么在结构、语言方面不尽如人意呢？显然，要给出一个完整的答案是困难的。不过，这和中学生思维品质发展有着不可分割的影响。
作文实际上是用语言把客观世界思维符号化，并用语言符号表现为物质存在的过程，它必然受到思维品质的影响。思维品质是人的思维的个性特征，反映了每个个体智力或思维水平的差异。如一次我布置课堂作文《童年趣事》，初一A班48人中能在当堂完成的有27人，其余10 人已完成一半多，另外11人只完成了1／3左右。48篇作文无论从开篇、结尾、结构、语言、选材等方面都不尽相同，这正是思维品质在不同个体之间的差异性所决定的。在同一个体之间思维品质的各个方面是否也存在差异呢？答案是肯定的。据心理学家朱智贤、林崇德《思维发展心理学》中认为：思维品质的成分与表现形式主要包括：深刻性、灵活性、独创性、批判性和敏捷性等五个方面，这几方面在每个学生思维中不是同步发展的，而是互相牵制的网络关系。深刻性是指思维活动的抽象程度和逻辑水平，是一切思维品质的基础。
初一B班王志峰同学作文中有这么一段话：“不必说宽阔的操场、高大的树木、牛皮做的篮球；也不必说小孩在路边坡上玩耍，圆圆的夕阳落在山尖上，一大群鸟儿组成了一个人字形，单是走路就有无限趣味：鸟儿在这里飞翔，燕子在筑巢。翻开泥土来，有时遇见蜈蚣，还有螳螂……”
他对鲁迅先生“百草园”的模仿是一般低年级的学生无法做到的，这是思维品质的深刻性发展的必然结果。显然，他能根据自己原有的思维水平进行整体迁移、创造，语句也较流畅，是敏捷性、灵活性、独创性的具体表现。然而，我们不难发现，他在思维活动中，估计材料的能力还是不够的。“操场”“树木”“篮球”的组合，“小孩”“夕阳”“鸟儿”的组合，并没有显示出一定的`顺序或规律性。“单是走路，就有无限趣味”和前文联系不确切，是生搬硬套，显得杂乱无章。究其原因，我们认为，是思维品质中批判性的缺乏。它是对思维活动中各个环节、各方面进行调整并校正的自我意识，是创造性思维活动中不可缺少的因素。从该同学的错误可以知道，他用一定的手段将材料进行组合的过程中，没有进行自我校正、调整思维活动中的错误，或者意识到错误而不能纠正。
在批阅同题作文中，初一A 班郑云飞同学是这样写的：“走近一看，且不必说黄澄澄的鸭梨压弯了树枝，红红的苹果像小灯笼挂满了枝头，单那绿色走廊一样的葡萄架就够我陶醉的了。茂密的枝藤，爬满了架子，在那又大又绿的叶子下，挂着一嘟噜一嘟噜的葡萄，紫黑溜圆，像一串串晶莹的珍珠……”这段文字写作技巧和表现手段都比上段要好。说明她的思维深刻性、独创性等都优于前一位同学，可还是没有注意到“鸭梨”“苹果”“葡萄”等季节性问题，导致不当。
此外，作文中由于粗心大意造成的错别字、漏字、病句，也是很普遍的。
我们认为学生思维品质的发展总有一个过程，在短时期内要求每一个学生都写出令人满意的作文来（不出现错别字，语句通顺，富有文采等等），在理论与实践上都是不可能的。
根据一些研究表明，对于许多的错误，一方面随着年龄的增长，阅历的加深，以深刻性为基础的各个方面都会得到发展而随之消失。另一方面，通过外界因素如指导培养，是可以减少或纠正的。在此，我主要采用了“借鉴课文的迁移训练”，作了初步的尝试。
一、借鉴课文的片断迁移训练。
例如我详细指导学习“百草园”中的景物描写的一些方法，然后要求根据下列词语写一段“晚归图”。
“夕阳、小桥、流水、学生、农夫、鸭子、鹅、牛、小路、炊烟”。为了能顺利地完成，我设计了如下辅助性练习。
示范：菜畦——碧绿（颜色）不必说碧绿的菜畦
模仿：夕阳——红彤彤（颜色）不必说红彤彤的夕阳
石井栏——光滑（性状） 黄蜂——肥胖
小桥——古老（性状） 鹅——白胖、伏在河边
牛——老，过河……
如果学生能比较顺利地创造出句子的话，再进一步思考：鲁迅写百草园选取了哪些景物？可以分类吗？有规律吗？引导他们分析出有动物、植物的区别，并且有静态、动态描写，采用了拟人等修辞手法。根据经验，乡村中你可以选取哪些景物呢？怎么对这些景物分类呢？一般学生比较容易说出：
静态的如桥、柳树、房屋、山……
动态的如学生在路边玩耍、农夫劳动、炊烟升起、牛过河……
然后再按一定顺序进行情境组合。这样就可以纠正上面王志峰、郑云飞同学作文中的错误，学生会尝试着自觉估计自己材料是否严密。
在以上写作过程中，至少渗透着如下几个方面：
A.对描写“百草园”景物整体概括，也包括对景物描写角度的认识的深刻性思维品质的训练。
B.描写出“乡村晚归图”，思维过程中包含着敏捷性、独创性思维品质的训练。
C.思维过程中自觉的与“百草园”相比较，从而纠正自己思维过程中的偏差或错误，找出不当之处，训练批判思维品质。既包含着对语感的训练，也包含着构思策略的培养。
二、为了能有效的迁移，必须强化训练较长一段时间，直至学生能熟练操作。
在这个过程中，要注重培养学生自我效能感，激发创造性思维。比如“夕阳”可以是“红彤彤”的，也可以是“灰红的”“淡黄的”“温馨的”“死亡的”“燃烧的”“羞红了脸的”等等，多角度去描绘，激发求异思维，从而独创性与敏捷性思维品质得到训练与培养。自我效能感是肯定他参与这种“自我活动”的成功，并能自觉运用教师指导的和自己所学的写作上的策略，自己主动去尝试并保持训练。需要作个别的指导与纠正，从课内延伸到课外，让学生自己去找些喜欢的句、段、包括描写的、说明的、抒情议论的、记叙的等，然后结合自己实践去运用。这也是迁移过程中从对他人的借鉴暗示到自我控制与创造的过渡。由此，我创办了班级《语文周刊》，大力鼓励全班所有同学参与片断模仿，尤其鼓励差生发表他们的一句二句话，过渡到一段一篇。这激发了他们的创造欲，也激发了班级热烈的竞争氛围。栏目也逐渐丰富，由单纯的写到“辩论台”。有时一周刊发三期。由教师主编转向学生主编。在每节语文课前7分钟，让有作品发表的同学到讲台上朗读、辩论等，
收到了良好的效果。
三、经过大量的规程化的训练之后，应从句段的训练，过渡到篇章的迁移训练。
句、段是构成篇章的基础，所以一般来说，这个过程中要注意结构、立意、选材等方面的指导训练。
根据学生实际，结构一般都能较好的把握，关键在于选材与立意，这就需在写作手法上作些辅助性练习。如学过的《炉中煤》，作者把祖国比喻成“年青的女郎”，把自己说成“炉中煤”，对祖国的眷恋热爱之情通过“煤”而抒发出来。既然“煤”可以抒发情感，那么“粉笔”“路灯”“雪”“春天”这些字眼呢？让学生通过诗与短章的形式尝试这种象征意义文章的写法。许多同学把“夕阳”比作“爷爷”，“春天”比作“人生的青春”，“路灯”比作“默默奉献的老师”。经过训练，最主要的是思维的深刻性与独创性品质得到了培养。
此外，由单篇的训练须过渡到“综合篇”的训练。比如：选取主题相同，而题材、写法不同；题材相同，而主题、写法不同；写法相同，而题材不同等有联系的文章让学生进行比较学习，从而加深他们的深刻性与批判性思维品质的培养。在比较中进行交叉的两轮训练：一轮由教师定题定向训练，另一轮由学生“比较”中而产生“灵感”的自由训练。
当然，这仅仅是我在作文教学中的初步尝试，也许是一个极其幼稚与单纯的开始。目前我深感理论与实践上种种艰辛与缺憾，恳切希望师长能给以指教。
品质的作文9
世界上有很多奥秘，许多人都能从中明白一个大道理，但大道理往往都是从很小普通的问题中发现的。
粉笔，在任何人眼里都是一件平凡得不能再平凡的东西，在以前的课堂里，处处都是它的身影。它普普通通，但却家喻户晓。以前我们看着老师们用它在黑板上写出一个个字，像一个个小精灵愉悦我们的眼睛，带着我们进入知识的王国。满天的粉笔灰在飞扬，粉笔在一截截缩短，终于，“咚”的一声，粉笔壮烈“牺牲”了。
虽然现在我们已经不用粉笔写字上课了，但是我们也经常用到它，用来办理黑板报。上一次我们班办的'时候，老师叫几个同学也拿来了几盒粉笔，有号几种颜色；粉色、黄色、蓝色、白色、橙色、绿色、淡黄色……同学们拿着各色的粉笔，热火朝天地忙活起来；用蓝色画线，橙色、黄色写字。我也加入其中。不一会儿，几个生龙活虎的字立马出现在黑板上，那几位同学可真是妙笔生花啊！一个同学拿着白色粉笔，勾勒出一朵美丽的大花朵，再用粉笔涂染，绿色相称，黑板上立刻便出现了栩栩如生的大花朵……各色的粉笔在黑板上八仙过海——各显神通。粉笔灰像仙女散花般飘落下来，不一会儿，黑板报办好了，老师看了竖起大拇指，赞不绝口，表扬这次的主办人，而幕后的大功臣——粉笔呢？他们有的变成灰，随风飘扬；有的变成一个个粉笔头，被扔进垃圾桶……我陷入沉思：粉笔牺牲了自己，为人们奉献，让我们学到知识，这默默无闻，无私奉献的精神不就是我们无声的老师吗？我怦然一震：原来我们要做粉笔那样的人啊！
“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间，”这形容的就是粉笔啊！这朴实的粉笔，不求出色，不求华丽外表，默默奉献，我们也应该做像粉笔这样的人啊！”
品质的作文10
我读过的经典作品有很多：《西游记》《三国演义》《水浒传》等等，而我最喜欢的是《鲁滨逊漂流记》。
本书作者是英国的丹尼尔?笛福，小说讲述的是探险者鲁滨孙，因船沉了而流落到了无人的荒岛，度过了28年，在进退无路的情况下，他开始想办法自救——做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……竭力投入到与大自然的抗争中去。
他靠自己的双手，凭着自己的智慧，花了几十年的时间把这个荒岛变成了“世外桃源”，还勇敢地救了一个土著人“星期五”，和他共同生活，经过重重困难，鲁滨孙最终离开了荒岛，回到了自己的家园……翻开书的第一页：“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母，依赖学校的青少年朋友们。”当我从扉页上读到这句话的时候，便对这本书产生了一种莫名的反感。娇气，依赖性强而动手能力差，这的确是我们绝大多数人不足的地方。但我们不也是希望做得更好吗？可周围的人为什么总要给我们戴上这顶奇丑无比的帽子呢？当我认认真真地翻过最后一页，读完了这一个个一波三折、跌宕起伏的故事时，我真的被深深地震憾了，也真真切切的感受到了鲁滨逊先生的那种自信、自强不息与勇敢。
与此同时，一个个问号也不由地浮上在我的心头，如果我是鲁宾逊，那我又会如何面对呢？ 如果我是他，当船在暴风雨中失事的时候，我会像他那样不向命运低头而继续远航吗？还是不去接受那充满困难和挫折的生活，掉头就逃？我想我会选择后者吧，因为我没有他那样的自信。如果我是他，当独自一人置身于荒岛上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，重燃起生的希望吗？还是面对突如其来的灾难时，不懂得自救，心情一下子掉入了低谷？我想我还是会选择后者，因为我没有那种能力。 如果我是他，当看到野人用自己的同类开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，同他们奋力拼搏吗?还是躲得远远的.，祈祷他们永远不要发现我？我想我也会选择后者，因为我没有那种胆量……我不得不承认自己的软弱无能。
我就像是温室里的花朵，每天都要妈妈精心的呵护。每天妈妈都会走在我最前头为我扫去一切障碍，而我却坐享其成；每当遇到一点挫折，我就会逃到妈妈的怀抱里，寻求妈妈的帮助。我心安理得地走在这条平坦的大道上，走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪。而我们需要具备鲁滨逊那样刻苦奋斗的精神。在他认为，天底下没有什么人类克服不了的困难，只要人类充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解。我们在学习、生活中也一样，必须相信自己有能力把各个学科学好，这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进。 这287页向我展示了鲁宾逊自信、自立、自尊、自强、永不满足、不甘平庸的精神；这告诉我鲁宾逊靠自己的善良、智慧和坚毅，去创建、去开拓，做出了一件又一件出人预料的事来。他的精神值得我们学习！
因此，《鲁滨逊漂流记》成了我最喜欢的经典作品，它让我学到了很多，也让我深受启发。
品质的作文11
提到敦煌，就不得不提到那举世闻名的景点——莫高窟了。这个暑假，我参观了莫高窟，心中一直感觉有着火热的不知名的东西在跳动。
那天刚走进莫高窟洞窟里，在导游手电筒的光柱下，我看见四周以及头顶上都被满满的壁画给填满了，我的嘴巴张成了“o”字形，时隔千年，它们依然栩栩如生。右手边一个胖胖的佛引起了我的注意，他盘腿坐在地上，裸露在外的肚子像个皮球，肚子大得使他要微微向后仰。他的手上端着一个白色的玉壶，玉壶雕纹精细，看起来非常精美。他的`一条眉毛向下弯，一条眉毛向上弯，两条眉毛扭得像蜈蚣一样。他的嘴角一边朝上，一边朝下，舌头都伸出来了，好像很惊讶的样子。这时，我凑近了壁画，他的中指微微向上翘了起来，小拇指则压了下去，他的肩膀是斜的，玉壶也有些倾斜。好像这个玉壶随时要掉落在地上，发出“咔嚓”一声清响。身处画外的我竟然为玉壶担心，为他接下来的处境担忧。我彷佛看到了当时的工匠极其虔诚地握着手中的画笔，坐在用木头搭成的架子上，他的鼻子几乎要贴到墙上了，笔尖挥动的每一下都伴随着呼吸的一下，他舍不得眨眼，笔尖一挥一提一钩一转，他的动作很慢，我的呼吸也慢了下来，随着他的笔，一上，一下，一呼，一吸。
他应该没有想到自己的作品能够传承千年吧，当时也只是秉持着一颗赤诚认真的心。我又环视了一下洞窟，那惟妙惟肖的壁画里，每一滴颜料都流淌着匠人的心血，每一次描边都凝聚着工匠的用心。我出洞窟时又回头看了一眼，我将那每一个小佛、每一次笔画、那位匠人，以及一颗火热的匠心都装在心中，步履也轻快了起来。是啊，如果没有匠心，没有那虔诚的用心，又怎么会有这流传千年，令世人为之赞颂的精美壁画？
匠心铸就品质，只有用心才能做好每一件事情。匠心传承千年，我们诗人至今所赞颂的不仅仅是这精美绝伦的壁画，更是这背后的每一颗火热的匠心。如果匠心运用到生活中，那我们周围就不会有那么多劣质产品。记得那次我从文具店里淘到了一只粉红色的钢笔，它的花纹十分好看，握笔的地方还有正姿。我回到家兴冲冲给钢笔吸墨，钢笔一接触到纸面，还没有写两个字，笔尖就“劈了叉”。我刚想看看是怎么回事时，虎口处就传来了一阵刺痛，发现钢笔上粉红色的漆都掉落了下来，露出丑陋的灰色内胆，外壳的碎片扎到了我的虎口。可想而知，制作这支钢笔的人，没有精益求精，没有对这支笔付出一颗火热的匠心。
古代工匠一刀一刻皆是匠心，铸就了璀璨的历史，现代社会中匠心运用到生活中，品质生活将是匠心最美好的结果！
品质的作文12
拖延是成功者的天敌
时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。
——鲁迅
我们很多人都拖延过，今天的工作，明天再做，明天来临，又不想做，接着推脱，早晨躺在床上，不想起床，再过2分钟起床，2分钟到了，又两分钟等等，找更多的'借口，想在床上待的时间长一些，这些都是掩耳盗铃，自欺欺人，再浪费自己的时间，对自己不负责任的人。
我们要想成功就杜绝拖延，克服这种拖延的恶习。克服内心的惰性！
勤奋是什么，就是别人在玩游戏，你在看书，别人休息，你在学习工作。
成功喜欢青睐勤奋的人。
勤奋是通过成功之门的钥匙，拖延是时间的窃贼！
鲁迅从小非常勤奋，少年时鲁迅在江南水师学堂读书，第一学期成绩非常优异，老师就奖励鲁迅一枚勋章，鲁迅就立即拿鼓楼街头卖掉，又买来了几本书，随后买了一串红辣椒，每当晚上寒冷时，他便摘下一根红辣椒咬一口放在嘴里嚼，直辣的鲁迅的额头冒汗，鲁迅就用这种方法驱寒读书，由于鲁迅非常勤奋好学，最终成为了中国著名的文学家。
品质的作文13
Everyone owns many personal characteristics that some are born with and some are formed in daily life. But what characteristics help us be successful? In my opinion, there’re confidence, diligence, talent and curiosity.
每个人都有很多天生的特点，而有些则是在日常生活中形成的。但是什么样的性格可以帮助我们取得成功呢？在我看来，是自信，勤奋，天赋和好奇心。
Confidence is the half of success. The proverb is suitable for any of us. We should be confident in ourselves because nobody will believe us if we don’t believe ourselves. From primary school to college, confidence always is the first important thing that our teachers stress. Confidence is the first step to conquer difficulties. Sometimes we don’t need to care much about the results, what we should do is to be confident to start unknown and difficult career.
自信是成功的一半。这句谚语对我们任何人都适用。我们应该对自己有信心，因为如果我们自己都不相信自己的话，没有人会相信我们。从小学到大学，我们老师总是强调自信是最重要的。自信是战胜困难的第一步。有时我们并不在乎结果，我们所要做的是有信心去开始未知的和困难的事业。
Diligent comes first when it comes to success. A famous person told us” Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration”. We can know how important the hard work is from the sentence. Edison was not successful before, but he tried and tried again. Finally his efforts were rewarded. He became successful because of his diligence.
谈及成功的时候勤奋是最重要的。一个名人告诉我们，“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。从这句话中我们可以了解到勤奋是多么的重要。爱迪生之前一直没有成功，但他还是一次次地尝试。最后，他的.努力得到了回报。因为他的勤奋，他成功了。
Many of us think that talent is nothing to do with achievement, while I hold the other side. Certain person has certain talent. The nature gives us some talent, so we should develop it. Talent pluses diligent make success.
许多人都认为天才跟成就是没有任何关系的，而我则持相反的观点。有些人有一定的天赋。大自然给了我们一些天赋，所以我们应该将它发展。天赋加勤奋造就成功。
The last characteristic is curiosity. Newton discovered the law of universal gravitation because he is curious about why apple fall to the ground. Then he did many researches to prove his suppose. Finally he found the great gravitation law. That’s a big success to him. From an ordinary phenomenon to a great discovery, curiosity is the important connection. People who are curious always can touch discovery.
最后一个个性是好奇心。牛顿发现了万有引力定律是因为他好奇为什么苹果会落地。然后他做了很多研究来证明他的假设。最后他发现了伟大的引力定律。对他来说是很大的成功。从一个普通的现象到一个伟大的发现，好奇心是重要的连接。好奇的人总是可以有所发现。
In conclusion, different personal characteristics lead to different successful people. As far as I know, confidence, diligence, talent and curiosity are some characteristics that most successful people have.
总之，不同个人特点导致了不同的成功人士。据我所知，自信，勤奋，天赋和好奇心是最成功的人拥有的一些特性
品质的作文14
覃涛和我从幼儿园到小学一直是同班同学，我家和他家住得很近，我们常常在一起复习功课，一起玩耍。我们是很要好的朋友。
覃涛的个子长得不算高，但长得结实。黑乎乎的脸蛋上嵌着一双明亮的眼睛，他的头发又黑又硬，脸上总是挂着一丝憨憨的笑容，特讨人喜欢。他是个很调皮的同学，不管做什么事情，都很勇敢，似乎有一种天不怕地不怕的感觉。摔跤和受伤是他的家常便饭，在我的印象中，他的头上、手上、脚上或者是身上的什么地方，总有一个地方是包扎着的.。
记得有一次，大约是在晚上九点，我刚做完作业，正准备睡觉，忽然，从覃涛家传来一阵哭声。我心里想：不知道这次覃涛又闯什么祸，身上的什么地方又包扎上了？第二天上学，我看见他头上正被一个白色的“大网套”包裹着，被缝了十几针。这次可伤得不轻喔。一个同学告诉我：“昨晚玩捉迷藏，他爬到三米高的地方隐藏，一不小心，摔了下来，头上摔了个大伤口，流了不少的血。”
覃涛摔跤、受伤的事多着呢。有一次，我们骑自行车去田野玩。在一段崎岖不平的路上，他从自行车上摔了下来。还有一次，他在井边玩，不知道怎么回事，就掉进了井里，幸好他踩着石头，从井里爬了出来。
我一直弄不明白，是因为覃涛太勇猛而容易受伤呢，还是因为他做事情不够细心而容易受伤。覃涛现在年龄还小，随着年龄的增大，我想受伤会越来越少的。祝愿你，我的好朋友—覃涛，我希望你以后少摔一点跤。我还希望我们以后一直是好同学、好朋友；我们一起读中学、读大学。
品质的作文15
张爱玲曾言：出名要趁早。你崇拜名人吗？你想出名吗？那么，成功的法宝是什么呢？我觉得是水滴的品质。
有句话说：绳锯木断，水滴石穿。我们都知道，雨水的力量肯定比水滴大，但是它却不能穿透石块，因为它不具备水滴的品质目标专一，持之以恒。
水滴是这样，人亦如此。即使你拥有极高的天赋，但在做事情的.时候三分钟热度，东学一样西学一样，终究无法取得成就。如果你几十年如一日的坚持，还怕达不到炉火纯青的境界吗？而同时，如果水滴东滴一下西滴一下，最终也无法穿石。由此看来，目标专一、持之以恒才是成功的不二选择。
回想起当初我学毛笔字的经历。一开始还能认真地学，后来觉得学得已经差不多了，就不再坚持。唉，回头来看看开头那个自信满满的自己，再想想后来那个垂头丧气的自己，真是不好意思！
最后，如果你有多想成功，那么请你一定要目标专一、持之以恒。
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