我敬爱的老师作文

时间:2024-03-07 11:19:39 好文 我要投稿
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我敬爱的老师作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的我敬爱的老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我敬爱的老师作文

  我敬爱的老师作文 篇1

  我心中最敬爱的老师就是我现在的班主任苇老师。她是一位认真负责、正直善良的好老师。

  二年级下学期我转入新的学校,而幸运的是,苇老师成为我的班主任。看到苇老师的第一眼,我就认为,这是一位可亲的.老师,因为她看着我的眼光让我感觉很温暖。苇老师每天上班都很早,我上学也很早,所以我们常常在半路上相遇。发现我,她总是莞尔一笑,笑得我心里暖意融融的。老师来得早,下班却很晚。有一次我落下作业本回去取,结果发现苇老师还在那儿静静地批改作业呢!

  老师这样辛苦是为了什么呢?当然是为了我们能取得好成绩,身心健康地成长。有的同学可能怨怪老师批评他,可是你想想看,如果你犯了错误而老师却不闻不问,那么这样发展下去,不就像小树苗一样长歪了吗?还能长成参天大树吗?记得我就曾怨怪过老师。因为那时老师总是提醒我的字写得太毛草,不够认真,偶尔严重了还会撕掉我的作业。开始我心里气乎乎的,后来看到自己整洁美观的字迹,我才理解老师的良苦用心。我会永远记住老师的话:漂亮的小姑娘,才能写出漂亮的字,而且字写得漂亮,人才会长得漂亮。

  老师,我就像一株青翠的幼苗,终日沐浴着您灿烂的光芒,感觉是那么幸福,那么美好。虽然我的学习成绩不够理想,可是我相信,牵住您温暖的手,我一定会勇往直前,不断进步。

  我敬爱的老师作文 篇2

  人们常说大爱无言,教师的爱就是这样无声无息,却又无处不在。

  我有一位教师,她姓梁,是我五年级的教师。

  梁教师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。每次上课之前她都会花许多心思去弄一些预习资料给我们,让我们提前了解知识,养成课前预习的好习惯。上课时,她会把自我多年以来总结的规律教给我们,让我们能简便地掌握每堂课所学的知识。

  上课铃声响了,同学们陆续走进教室,已看到杨教师早就在班上等待着上课了。梁教师那清脆悦耳的声音在我们的教室上空回荡。有时,几位同学在讲话、玩游戏,梁教师用严肃的目光看着他们,他们立即安静下来,认真听课。

  有一次,我写的字歪歪扭扭的,十分难看。梁教师把我留了下来,让我重新写。一向让我把字写工整、规范为止,张教师才让我回家。

  每一次,我走过教师的办公室,总看见梁教师正在那儿专心致志、全神贯注地批改我们的.作业。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。您给了我们一杆生活的尺,让我们自我天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  梁教师是在您的辅导下使我取得了优良的成绩,是您那炯炯有神的眼睛和那响亮的声音打开了我心灵的窗口。您真是我的好教师!

  我敬爱的老师作文 篇3

  老师带给我知识,老师哺育我成长。俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这就是歌颂老师的精神。所以,每个人心中都有自己所敬爱的老师,我自然也有,他就是张老师。

  张老师看上去很消瘦,中等身材。但是从他的一副眼镜和那一双炯炯有神的眼睛却显现出他的满腹经纶。

  张老师对学生是严格要求只要一件事不符合当前年级的标准或者不符合他的标准,他就会严厉指责有时甚至打学生。因而有些学生对他‘敬而远之’,但有时他却‘和蔼可亲’和学生十分亲近。此时的学生又十分喜欢他。可是他上学期的一打却使我明白了一个道理,那就是只有刻苦努力才能取得好成绩。

  那件事发生在五年级的`上学期,有一次我在补差课上和一个人讲话后来,被管理全班的邬梦娜发现了,于是她把我的名字写在了黑板上,当然,这意味着,明天我将会受到张老师的惩罚,我一见,便吓得魂飞魄散,因为此时我已经怕透了张老师。一天很快就过去了。当我再进教室时。我心里已经没底了左眼皮也不停得跳了起来张老师很快就过来里。他一看到黑板上的名字,就二话不说,拿起尺子,朝每个记上名字的同学狠狠地打了一记。当轮到我时,他说了一句话:“吃得苦中苦,方为人上人。”刚说完,便拿起尺,朝我的手狠狠地打了下来。事后,我好好咀嚼这句话时便明白了一个道理——只有肯吃苦的·肯努力的人。最后才会取得好成绩。

  谢谢你,张老师!是您让我明白了这个受益于一生的的道理。

  我敬爱的老师作文 篇4

  我最敬爱的老师是林老师。记得三年级时,我跟苏涵、吕伟一起去科学竞赛,虽然没有得名,但是老师仍然鼓励我们,所以请我们吃麦当劳的儿童餐。老师说成绩并不是最重要的,因为看到我们努力的付出,所以值得鼓励。这件事让我一直很感动。

  我最喜欢上老师的体育课了,因为不用做令人厌烦的热身操,而改以四圈操场慢跑代替,慢跑完还有60米的短跑、200米的.长跑竞赛,对于喜欢跑步的我来说,真的很过瘾。跑完了,再来看是要打乒乓球、玩篮球、打羽球、踢足球……等,都很刺激也很好玩,让我很满足。再来还有数学课,我也很喜欢,老师会用各种方法来教我们,然后让我们选择自己最能理解的方法来作答,而非一味的限制只用哪一个方法,让我觉得很灵活;如果还是不会的,老师也会个别叫过来讲解。

  生活上老师常说:“走廊上不奔跑,要不然会撞到别人,害人害己。”虽然同学们都说好,但是一下课马上就把这句话抛到九霄云外去了,然后老师就会不断的劝告,真是用心良苦啊!老师也会教我们与人相处不要爱计较,假如不小心被别人撞到、碰到或踩到,不要反击回去,小事不计较,严重的就跟老师报告;对方也要说对不起,不是故意的,这样才不会因此而吵架。受到老师的教导,同学之间的意外事故减少了,大家也更和气相处了。

  老师教我们好多做人做事的道理,让我们在学校学了好多的知识,长大后可以当个有用的人,不会在社会上作乱,谢谢老师的教导。

  我敬爱的老师作文 篇5

  每个人的心中都有一位他最敬爱的人,在我的心中,也有一位最敬爱的人,她就是我现在的班主任――徐老师。徐老师长得很漂亮,短短的头发,透露出一股子精干劲。她有一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥,她的脸是圆圆的,大大的眼睛炯炯有神,总是很和善的看着我们,让我们时常感觉象妈妈的目光一样在我们身上停留。她的语言总是那么含意深刻、那么奇妙,常会引起同学们发出开心的笑声。

  记得我刚上一年级的时候,有一次考试没有考好,我伤心极了。这时徐老师悄悄的'走到我身边,用手摸着我的头对我说:“这次考不好没有关系,只要明白错的原因就好,下次肯定能考出好成绩。”说完,老师坐在我身边,耐心的给我讲解每一道错题,直到我明白为止……老师,您知道吗?您这个小小的动作,给了我多少信心和安慰,让我这颗幼小的心灵得到了极大的鼓励,让我不再畏惧困难。老师,你给我讲解的不仅仅是几道错题,而是教会我面对困难的态度!徐老师,她不但是一位严师,更是一位慈母。还记得有一次我肚子疼,疼得我想妈妈了,我多想快些回到家里,扑到妈妈怀里。我伤心的哭了。这时徐老师走到我身边,关心而急切的问我身体情况,听完后,她马上给我倒了一杯温开水,待我喝完后,关心的问我:“好些了吗?”老师,看见您那双关心急切的眼神,我感动极了……有人把老师比作园丁,看作蜡烛,但在我的心中,您更象一盏指明灯,指引我前行的道路,教我知识、让我学会做人的道理,您是我最敬爱的人!

  我敬爱的老师作文 篇6

  我最敬爱的教师是目前交交四年级的林玉雯教师,她是我三、四年级的导师,她教了我许多知识,也带给了我许多完美的回忆。

  虽然她带人和蔼可亲,可是只要遇到让她不高兴的事必定会大发雷霆,她是我一到六年级的教师中,最喜欢的教师之一,最近一向没遇到她,但如果遇到她我必须会主动向她问好。三、四年级时,我以往因为做了一件不该做的事,使教师十分生气,当时我十分后悔,一向在心想说,「我为什么要这么做呢?」真是悔不当初。

  那件是从四年级到六年级已经有一年多了,我仍然印象深刻,可见教师那时候必须是十分严厉的在指责我。她教了我许多知识,又鼓励我们多看课外书,设立了小型图书柜使我们能在那里借阅书籍,补充一些知识。她就像一个辛苦的园丁,辛勤的灌溉我们这些民族幼苗;又似一展黑暗中的`明灯,指引我们前行。

  林玉雯教师算是一位严父兼慈母的教师,她指导数学和国语的难题,教我如何破解题目而能顺利迎刃而解,教师告诉我许多生活常识,她期望我是一位走向正途的学生,不要被坏的事物所引导,而毁了自我的人生。林教师的谆谆教诲,使我了解了古代论语的其中一则,「学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?」

  师长的伟大及辛苦,我们并不能完全了解,品性好是教师所期望的,我期望将来是品学兼优的学生,不辜负教师的期望。教师总是燃烧自我,照亮别人,所以让我向教师在线一颗敬爱的心。

  我敬爱的老师作文 篇7

  我最敬爱的老师,当然是方新华老师喽!她教我们语文,由于她教学有方,使我的语文成绩像芝麻开花——节节高。

  她,和蔼可亲。在上课时如果看到有人在说话、开小差,方老师为了维护他的尊严,并没有大声批评他,而是下课时让同学把他叫到办公室,语重心长地和他讲道理,使那位同学知道了自己的错误,奋力去改正它。

  她,是一位“母亲”。记得在三年级时,同学周乐敏在上课时,突然紧捂肚子,额头上豆大的汗珠一粒一粒得掉下来,她看到了,慌忙走到她身边,不停得安慰她。突然,周乐敏“哇——”的一下呕吐了,呕吐物遍地都是,她立刻让一名同学带周乐敏去卫生室,自己和其余同学来对付呕吐物,方老师那焦急的神情令我十分感动。

  她,教学有方。我们不懂得问题,只要问她,就一定能得到标准的答案。并且,她上课十分有趣,原本十分枯燥无味的语文课在她的讲解之下变得十分精彩,使我从此爱上了语文课。

  她,幽默风趣。说的笑话、故事、语句,常常会使我们捧腹大笑。不过这些都是在下课时进行的。我经常想:如果有趣的话能在课堂中出现,那样该多好呀!

  她,……

  加减乘除,算不尽方老师做出的贡献!诗词歌赋,颂不完对方老师的崇敬!您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的.清泉,灌浇我们成长的道路,方老师的所作所为,方老师的言语举动……都深深地印在了我的脑海里。

  我敬爱的老师作文 篇8

  看这篇作文前,请大家思考一下,没有了老师世界会怎么样?会让知识后继无人,会让学生每天烦躁在搞不懂的苦闷中,还是大家都称文盲,倒退回猿?可想而知,世界少了老师,就少了传播知识的使者;少了辛勤耕种的园丁;少了照亮了光明的蜡烛……

  有很多诗都写过老师,如:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。”“春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。”这些诗句都从充证明了老师为社会,学生所作的巨大贡献。当然,有很多诗不免很伤感,那是因为老师就像蜡烛一样从头至尾照亮了自己,燃完了自己。他们的一生都献给了全人类最美丽的.事业:教育事业。

  如果你说,老师的教育也是为了生存,为了自我。我会斩钉截铁的告诉你:“但老师心中更多的是孩子天真无邪的笑容、更多的是孩子渴望知识的目光、更多的是桃李满天下的壮景、更多的是青出于蓝而胜于蓝的惊喜……”所以,老师是多么可敬啊,一生忙忙碌碌,奔波劳累,都献给了他那光辉而灿烂的事业。

  老师也有苦闷烦恼的时候,可是老师都以笑容满面的精神状态走进教室;老师也很烦整日捣乱的调皮学生,可他不停暗示自己每个孩子都是可爱的;老师也有课上疲惫不堪的时候,可他不住警告自己要精神抖擞的上好每节课……

  我敬爱的老师作文 篇9

  “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全,千里共婵娟。”

  我们已经经历了一生中的第一个“离别”。

  六年的小学生涯已经结束,我的心情十分的复杂,泪水已落下了好几次。

  老师你或许还不知道,我们已经各奔东西了,心里有无数的酸楚。我们真的不想分开彼此,因为我们在一起相处长达六年。

  时光飞逝,六年过去了,仿佛刚入学的情景还在眼前。快乐的时光不再回来,而我们却已离别了。

  六年了,我们在母校留下了快乐的成长足迹。彼此看着彼此一点点的长大,我们从一个不懂事的孩子,变成了一个懂事的少年;从吵闹着要回幼儿园的小不点,变成了一个酷爱学习的少先队员。

  在体小,我改变了很多很多,我变的坚强,变的独立,变的懂事……一切的一切都在老师同学的相处下改变了。

  在这短暂的'六年中,有喜,有怒,有哀,有乐。也交了不少的朋友。同学们的鼓励,老师们的教导,深深刻在我心。

  我不忍离开尊敬老师们,也不忍离开可爱的同学们。霍老师给我们带来了不少的知识和欢乐,周老师给我们带来了不少的做人道理……同学们给了我关心,和我一起经历了风雨。

  对老师无数的感谢道也道不尽,因为是您教育了我……

  老师或许你还不知道,小学的时光是我永远挥之不去的记忆。

  老师,我想大声对您说:“我真的很感谢您,我敬爱的老师!”

  我敬爱的老师作文 篇10

  三尺讲台,三寸舌;三寸笔,三千桃李.------题记

  感谢您老师对我们的谆谆教导。是您让我们学会如何做人;是您教我们嘴角上扬;又是您教我们要宽容、要尊敬长辈......

  感谢您老师对我们的鼓励。就在那个阴郁而又黑暗的下午,我们的月考试卷发下来了,之前老师说过这次考得都不太理想。我看着这样不理想的分数,犹如晴天霹雳,我的心不住地颤抖着,我抱住头强忍着没哭出来。大家也都很沉重,有几个女生甚至忍不住哭了。这时王老师如天使般轻轻走过来,微笑着对我们说:“要嘴角上扬哦!”说完,在黑板上苍劲有力第写下写下这么一句话:不要心焦,不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和。经过老师及时的鼓励,我慢慢抬起头回味着这句耐人寻味的话。

  感谢您老师对我们的教导。那是五年级的事情了。“叮铃铃......"上课铃响起,随即王老师迈着轻快的步伐,悠然地走上讲台,轻轻放下教材,拿起粉笔在黑板上有力地写下:“嘴角上扬”这几个字。接着王老师停顿了一下说:“我给你们讲个故事:上周末我回了趟母亲家,傍晚陪妈妈散步时我发现妈妈始终没笑一下,不知她遇到了什么不顺心的事情。我便微笑着对妈妈说:要学会嘴角上扬哦!妈妈便回给我一个灿烂的微笑。这时的`我们是幸福的。”听完,全班立即肃然无声......

  谢您老师对我们的关爱。记得有一次,我不舒服时是您及时打电话告诉我的家长来接我。在等待时您又给我端来一杯热水;同学们学习出问题时,又是您认真地帮我们分析和找到解决方案。

  三寸讲台,三寸舌;三寸笔,三千桃李。我就是您桃李中的一棵,我们被您培育的枝繁叶茂。由衷地感谢您我的老师,谢谢您!

  我敬爱的老师作文 篇11

  再见了,敬爱的老师。

  静静的,我心中洋溢着一种莫名的感觉。就在今天,我们毕业。

  了。望着曾经在这美丽的校园我们在一起欢笑、一起奔跑,我们在晨曦中勤学苦练,我们在灯光下埋头苦作。然而,就在今天,我们就要带着万分的不舍,踏上新的道路,迎接新的挑战。面对朝夕相处的同学、老师们,我们又仿佛压抑不住自己心中的难过,悄悄地留下了眼泪……

  毕业联欢会上,当六年级郭佳瑶同学读起了自己写的文章《师生情感》,读着读着,我们几乎都要哭了,她哽咽着,却仍坚持的读完了文章。全场进入了一种从未有过的安静。轮到我了,我轻轻的读着自己写的文章。渐渐地,泪水好像不听指挥似的打湿了眼眶。读完后,我终于忍不住了,轻轻地哭了起来。与自己相处了六年的同学、老师,在今天就要说一声“再见了!”谁又会舍得呢?老师六年的陪伴,同学们六年的帮助,我将永远都不会忘记。我们虽然毕业了,可是我们的心却永远在一起!

  毕业联欢会开完了,到了真正分别得一刻,我们静静的`,静静的,舍不得说分离,我们怎么能忘记这一切呢?就在明天,我们就是朋友,不是同学,我们哭着、笑着,这一幕幕好像就发生在昨天。就在昨天,我们一起踏入了新的校园,一起学习、一起欢笑。可是就在今天,我们竟然就要说一声“再见了!”这六年,就像一场游戏,玩累了,就说一声“再见!”又去寻找新的游戏。可是对于每一个人来说,心中总是那么难过。

  最后让我们再说一句:“老师您们辛苦了。”

  我敬爱的老师作文 篇12

  自从我上小学后,我们班就一连换过九位老师。没有一位教我们超过一年。直到五年级,我们有了陈老师,直到现在,陈老师还教我们这一群孩子。

  陈老师喜欢用眼睛来告诉我们一切。陈老师的目光是严厉的。在上课的时候,老师的节奏很快,懒散惯了的我们总是跟不上愿意溜号谁没在听课,老师一眼就看出来了,便把他叫起来。

  老师让我们停止干什么事的时候,老师看到了没有停止的同学,就用一种不可抗拒的眼神望他,直到他停止。

  陈老师的'目光又是忧虑的。当我们的读书交流课搞不上去的时候,老师总是用那种忧虑失望叹息的眼神扫视着我们。告诉我们她的用心良苦,我们却不了解。我们知道,我们让她失望了。

  陈老师又是那么的爱我们。今年开学的时候,老师本可以去那个月薪3000元,待遇优厚,又可以让4岁都没上幼儿园的女儿受到良好教育的学校。可是在开学前最后一天,老师改变主意了,决定把我们送走再去。为的就是让我们去重点中学,有好的前程。老师为了我们付出了多少呀!老师4岁的女儿只好5岁再上幼儿园了。

  又是教师节了,又是我们班升旗,又是陈老师帮我们准备发言稿、准备升旗。陈老师呀,您最受我们的敬爱。您为了我们牺牲了多少,我们该如何回报您!

  我敬爱的老师作文 篇13

  世上,有一个职业无怨无悔,无私无彷徨!啊!那是老师!我不由得用最甜美的歌声在您的心田歌唱!这次我要歌唱的是我最敬佩的郭老师。

  郭老师本是个普通的老师,但她有个金子般的优点:公平公正。这个优点使她成为了一个好老师。

  郭老师很公平。有一次她让我们考跳远没点到名的.可以轻声小讲话,可我还没等郭老师说开始就和同学们玩起了游戏,感到一双眼睛正看着我:“批评罗昕,身为体育委员不做表率,带头玩游戏。”我的脸刷一下就红了。课后老师轻轻拍了拍我的肩膀:“下不为例。”

  郭老师很严格。有一次郭老师让我们比60米。郭老师让我那组先跑。第一次我跑地不好,郭老师瞪着眼睛,好像在说:别以为你把差距拉大就说明你用心了,你在偷懒!再偷懒我就罚你跑十圈!第二次郭老师可能是有意测测我的反应力,可我真的上当了,别人跑了十几米我才反应过来赶紧超过她们跑过终点。郭老师这才把我“放”了。

  郭老师还会有公德心,夏老虎刚刚来临,郭老师本想带我们去体育俱乐部上课,可当看到一个怀孕的体育老师时,郭老师想都没想就把我们带到了跑道上顿时一股敬佩之情从心底而生。

  郭老师不仅教了我们各种体育知识还教会了我们学做真人她对我的恩情我终身难忘!

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