贴鼻子作文

【集合】贴鼻子作文15篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的贴鼻子作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

贴鼻子作文1

　　上课了，老师说今天带我们做游戏，同学们都争先恐后地说：“我来，我来”。

　　只见黑板上贴着一张熊猫的头像，有嘿嘿的眼睛，圆圆的耳朵，为什么就是没有鼻子呢？原来老师是让我们玩儿忒鼻子的游戏啊！

　　有戏开始了，宋茂源先玩儿，他被老师蒙住了眼睛，转了三圈，他手里拿着熊猫的鼻子，小心地走到黑板前，把鼻子贴在头像上。还没来得及转身，同学们早就哈哈大笑起来，原来，他把鼻子贴在了熊猫的.眼睛上了。

　　轮到我了，我很紧张。老师用纱布蒙住了我的眼睛，我眼前一片漆黑。我慢慢地走到黑板前，游戏前我仔细看了一下熊猫鼻子的位置。于是我用手放到纸的两边，然 后一点点向中间并拢，又向下移动了一点，心想一定是这儿了，我毫不犹豫地把熊猫鼻子贴了上去。这时听见同学们说：“哇，真准啊！”我撩起纱巾一看正好贴在 熊猫鼻子的位置。我高兴得跳了起来。

　　今天的课好玩极了，我还没玩够呢！

贴鼻子作文2

　　上课了，陆老师走进教室，在黑板上画了一个滑稽可爱的小丑，可美中不足的是它少了一个鼻子。原来，陆老师要让我们玩“贴鼻子”的游戏呀！

　　首先“登场”的是吴赟媟同学，陆老师把红领巾小心翼翼地蒙在她的眼睛上，给她一个红色的.“鼻子”，并让她原地转三圈。

　　只见吴赟媟同学摸索着走到黑板前，把“鼻子”贴了上去，顿时，全班哄堂大笑，原来，吴赟媟同学把“鼻子”贴在了小丑的右边。

　　接着是刘平啸同学，他也把“鼻子”贴歪了。看到这么多同学都闹了笑话，有的同学眼泪都笑出来了，有的同学捂着肚子，笑得前仰后合。

　　该周展锐同学“上场”了，只见他转了三圈，拿起小丑的“鼻子”准备贴上去，可是，细心的他感觉不对，便一点一点的往正确的地方移，其他同学也大喊着：“往右，往右！”时间一分一秒地过去了，经过三番五次的调整，周展锐同学终于把“鼻子”贴了上去，“鼻子”刚好“长”在小丑眼睛的下面，顿时，全班掌声如雷，周展锐同学也兴奋极了。

　　虽然“贴鼻子”是个老掉牙的游戏，但是我觉得它特别有趣。

贴鼻子作文3

　　一个晴空万里的.早晨，我在教室里看见老师在画一个小男孩。我心想：男孩为什么没有鼻子呢?又想：难道今天要写胃口大战?这时我听到老师说：“今天咱们玩一个游戏——贴鼻子，如果谁贴歪了就得表演一个节目。规则是用毛巾蒙上眼睛，转三圈，然后贴鼻子。”

　　除我以外所有人都没贴中，轮到我了，老师问我有没有信心，我吼声如雷地叫道，大家都以外我会说能贴中，结果我说的是：没信心。同学们听了哈哈大笑。我大摇大摆地走上去，蒙上眼睛，转了三圈开始贴，大家胡乱指挥。我想：他们肯定在骗我，不用听他们的。我再次吼声如雷叫道：“就这里!”老师问：“你确定?”我坚定地回答：“我确定。”老师慢慢地解开毛巾，我感觉很是漫长，但我还是耐心地等待。我一看，大吃一惊，晕!我贴在眼睛上了。

　　我一瘸一拐地走到表演的地方，给大家出了个脑筋急转弯，谁也没答出来，我就说出了答案。

　　这节游戏作文课真是开心啊!

贴鼻子作文4

　　今天，老师和我们玩了一个有趣的游戏——贴鼻子。

　　老师在黑板上画了一张脸，在脸上画了眼睛、耳朵、嘴巴，就是没有鼻子，老师跟我们说：“今天玩贴鼻子。”这时，同学们一蹦三尺高，班里就像炸开了锅。

　　让我印象最深刻的是万姿雅，她信心十足地上台了，但是他刚蒙上眼罩，转了三圈，就迷失了方向感，一路上跌跌撞撞，好像从酒吧里走出来的.醉汉，还不时和椅子亲密接触，她花了九牛二虎之力，才把“鼻子”贴到脸上。

　　轮到我了，我非常紧张。我戴上眼罩，转了三圈，虽然我没有失去方向感，但我非常小心，幸好一路上畅通无阻，终于到了黑板旁边，我把“鼻子”贴到黑板上，我听到同学们的笑声，就知道贴错地方了，我一连换了好几个地方，但还是贴不到指定的地方，直到同学们没有笑，我知道我贴对地方了，我迫不及待的摘掉眼罩，我果然贴对了。

　　贴鼻子的游戏不仅好玩，还可以锻炼我们的灵活应变能力。

贴鼻子作文5

　　“叮铃铃……”随着一阵急促的铃声我们语文兴趣班上课了。

　　老师笑容满面地走进教室。没等老师开口，我们就窃窃私语起来：“今天要做的作业肯定不少！”可令人费解的.是，老师在黑板上先画了一个圆，然后在圆里画了两个拱形和一个小船一样形状的图形。老师想干嘛呢？接着老师画了一个脸，唯独少了一个鼻子，噢，对了，老师肯定是要给我们玩“贴鼻子”的游戏。

　　“谁来贴鼻子？”杨老师问道。“我来，我来！”２９双小手齐刷刷举了起来。

　　幸运之星降临到我的身上，老师让我来贴。我满怀信心地大步走上去。老师把我的眼睛蒙上，先让我站在指定的地方，然后叫我走上前去贴“鼻子”，我放松地走上前去，“叭”地一声把“鼻子”贴了上去，顿时，全班响起雷鸣般的掌声！

　　我急忙摘下把眼睛蒙上住的那块布。“耶！”，我高兴地叫了起来，“贴中喽，贴中喽！”

　　“叮铃铃”下课铃响了，但我们还沉浸在上课的快乐里……

贴鼻子作文6

　　今天老师对我们说：“今天这节课我们玩一个贴鼻子的游戏。”同学们顿时大声欢呼起来。

　　游戏规则是：老师在黑板上画了一个小男孩，可没有鼻子，就让我们拿着做好的鼻子，蒙住眼，转三圈后，给小男孩贴上鼻子。

　　游戏开始了，我们班的何远航第一个举起了手，老师说就让她上来为小男孩贴上鼻子。只见她蒙上眼，转完后，同学们就像炸开了锅，喊到：“向前，向后，向后，向左，向前……”何远航不知听谁的，就靠感觉走到了黑板前，“啪”鼻子贴上了，下面霎时传来了笑声。哦，原来是贴在眼睛上了。

　　第二个上场的是孙宏硕同学，只见他不一会儿就找到了黑板，他摸了摸黑板，“啪”鼻子贴在了正确的`位置，教室里响起了热烈的掌声。

　　第三个选手——贾家夫，上场了，他转完三圈就晕头转向，不知道黑板在哪了。他走了走，走到了门那里，拿着鼻子贴呀贴呀，就是贴不上，同学们也都笑得直不起腰了。在老师的帮助下，贾佳夫才到了黑板前。鼻子贴上了，同学们又哈哈大笑，贾甲夫摘下眼罩，看见小男孩正在瞪他，因为他把鼻子贴在了人脸外，小男孩不瞪他才怪呢！

　　叮铃铃，下课了，游戏就在欢笑声中结束了。

贴鼻子作文7

　　“叮铃铃”、“叮铃铃”伴随着上课铃声，同学们三步并作两步进教室坐好，安安静静地等着老师。

　　这时，洪老师走进教室，与同学们相互问好后，却拿起粉笔在黑板中间画了个可爱的笑脸。同学们有的交头接耳，有的'在低声议论，还有的好奇地看着黑板上的笑脸。老师的葫芦里卖着什么药？我想。原来，老师要让我们做一个游戏――贴鼻子。在家一听，都争先恐后地举起了手，几个同学索性站了起来，有些同学嘴里还不停地喊：“老师，请我！”“老师，选我！”第一个幸运儿是连顾婷，她把笑脸的鼻子贴到快接近眼睛的地方，同学们看了，哄堂大笑。第二个是王昱佳，她也贴错方向了，把鼻子贴在了脸颊边，大家一看，笑得直拍桌子。第三个是个小男生――唐诚，当他贴好后，大家笑得肚子疼，原来，唐诚把鼻子贴在了嘴边。

　　第四个是郑佳豪，他是个超级“幸运儿。”当洪老师说：“请佳豪上来！”时，他高兴地跑上讲台，老师用一条毛巾蒙住他的眼睛，并让他3?，把他带到笑脸下，同学们在下面说：“上面一点，上面一点。“下面一点！”“左边一点。”“到了，到了。”当佳豪睁开眼睛时，发现自己贴中了！他高兴得跳了起来。贴鼻子游戏结束了，可同学们的笑声还在教室里久久回荡。

贴鼻子作文8

　　今天，我们和张老师一起玩贴鼻子的游戏。

　　张老师在黑板上画了一个小丑。那个小丑，脸圆滚滚的没有鼻子。第一个上来的'贴鼻子的是我。玩法是这样的，老师让我拿好一颗磁力扣，然后用眼罩蒙住眼睛，还让我转了三圈。我刚把手摸到黑板上时，非常紧张，背后的同学一直在提醒：往左往左，往右往右，把我说得六神无主。他们说，往左我就往左，他们说，往右我就往右，一切行动听指挥。我不管三七二十一，就这么定了吧。同学们哈哈大笑，结果我摘下眼罩一看，看见了我的“作品”，也情不自禁的笑了起来。我把鼻子贴到了脸蛋上。

　　最后一个上场的同学带上眼罩，他心里比我还慌，我和同学们一起喊;“往上往上，往左往右。”直到我们的喊声停，他“当”的一声确定了位置，把鼻子贴好了。她摘下眼罩一看，我们大家也都笑个不停，因为他把鼻子贴到了外面，耳朵边儿都没碰上，鼻子飞到脸到外面去了。

　　这就是我们班的贴鼻子的故事了。

贴鼻子作文9

　　上课了，老师怀着喜悦的心情走进教室，说道“今天同学们认真听讲，积极发言就玩一个游戏。”

　　什么游戏？同学们每人都揣摩着想玩这个游戏呢。我们每人都达到了老师的要求，于是，老师把剩余的时间留着让我们玩游戏。

　　游戏开始了，老师在黑板上画了一张娃娃像，什么器官都很齐全，就是缺少鼻子。老师说：“我们的`游戏是贴鼻子”。老师告诉我们游戏规则：给同学们把双眼蒙上布条，左转三圈，右转三圈，然后让同学们给娃娃贴上鼻子。

　　老 师讲完游戏规则后问道：“谁愿意来玩游戏？”同学们纷纷举手。老师点了一位男同学，那位男同学在讲台转了几圈以后，晕得像喝醉酒似的，在讲台上晃来晃去， 不知东南西北。他想同学从口中把答案漏出来，可同学们故意不说，他下决心随便一贴，教室里顿时传来捧腹大笑的声音，他解开布条一看，原来他把鼻子贴到额头 上了。接着有的同学把鼻子贴到了娃娃的下巴上，有的同学把鼻子贴到娃娃的嘴角上，还有的……

　　叮叮，一堂有趣的课就结束了。

贴鼻子作文10

　　叮铃铃，铃声响了。这节可是我们最喜欢的活动课，于是，安静的教室里响起了一片吵闹声。

　　这时，老师走了进来说：“今天，我们来玩贴鼻子的游戏。”说完就带我们向操场走去。到了操场上，于老师说：“游戏规则是这样的，我们先挑选一个人上来，然后，用红领巾把这个人的视线遮住，最后，让他把小丑的鼻子贴上，贴错算输，贴对算赢。”

　　老师的.话刚说完，大家争先恐后地叫着：“让我来，让我来。”但老师把机会让给了小明，老师用红领巾蒙好眼睛后，又让小明转了三圈，小明顿时晕头转向，但还是把鼻子贴上。突然，后面传来一阵阵笑声，小明定情一看，自己却把鼻子贴在了小丑的头上。第二个上的是小刚，他自以为自己很厉害，就往中间一贴，后面传来的笑声更大了，他马上露出眼睛一看，自己却把鼻子贴在眼睛的中间，终于轮到我了，心想：一定会赢的。于老师帮我系好红领巾，又转了三圈，就让我上去了，经过我在下面认真观察，我找好位置一贴，下面传来了一阵阵雷鸣般地掌声，我贴对了，我太高兴了！

　　叮铃铃，下课铃响了，短暂的活动结束了。有了活动课，每个人都有了一段快乐的时光！

　　这节活动课真是让人流连忘返啊！

贴鼻子作文11

　　今天，上作文课时，胡老师让我们玩了“贴鼻子”游戏。

　　老师先拿出一条红彤彤的毛巾，然后在黑板上画了弯弯的嘴巴、笑眯眯的眼睛，却偏偏没有鼻子。接着老师拿出一个磁铁来当鼻子。游戏规则是：先蒙上眼睛，在原地转三圈后，给黑板上的人物贴上鼻子。“谁要上来玩啊？”老师问。

　　同学们都积极举手，老师先让我上去玩。老师用毛巾帮我蒙上眼睛后，我什么都看不见，转完三圈后头还有点晕。同学们一会儿说往上，一会儿说往右。当我把鼻子贴上的时候，心里想：应该是这里了吧！于是我摘下毛巾，发现我把鼻子贴到了嘴巴上。这时，同学们都不约而同的哈哈大笑！

　　第二个上去玩的是孙彻。他先蒙上眼睛，转了三圈，这时孙彻东倒西歪。我们有的叫：“右，右！”有的叫：“上，上！”还有的叫：“下，下！”教室里吵得不可开交。但孙彻他还是按照自己的想法去贴，当他把毛巾摘下来的`时候，发现他贴对了，这时他十分高兴！接下来的同学有的撞墙，有的把别人当黑板，还有的大腿被桌角撞到了，但同学们都很高兴。

　　这次游戏让我觉得同学和老师就像一盏灯，照亮着我们！

贴鼻子作文12

　　“让我来，让我来！”几个同学大声叫着。原来，我班的同学在玩“贴鼻子”的游戏。游戏是这样玩的，老师画了一个听话的`老鼠头，有眼睛，有耳朵，还有一张大嘴巴，可爱极了，美中不足的就是没有鼻子。老师要我们把这个鼻子贴上去。

　　大家争先恐后地举起了小手。老师先让两位小同学上去贴，他们都贴到老鼠的下巴上去了，教室里发出一阵阵哄笑。有的同学捧腹大笑，有的同学扮鬼脸，还有的同学笑得蹲到了地上。

　　轮到我了，我三步并作两步跑上台，老师用红领巾严严实实地蒙住了我的眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不见了。心里不禁有些紧张，我慢慢地向前移动，再把手伸向黑板比划比划，慌慌张张地往上一贴，逗得同学们哈哈大笑，我摘下红领巾一看，也不好意思地笑了。

贴鼻子作文13

　　星期一，在英语课的最后十分钟，老师跟我们做了一个有趣的游戏，叫贴鼻子。游戏规则是;一个人拿着一个纸鼻子，先原地转三圈，然后贴在老师画得人头上。

　　游戏规则讲完后，大家争先恐后地举起手，好像是一群争肉的恐龙。第一位挑战者是朱开元，老师用毛巾把他的眼睛蒙住，然后又让他原地转了三圈，只见他犹豫了一会，最后下定决心把鼻子贴了上去，顿时同学们哈哈大笑起来，他赶紧拿掉毛巾一看，说：“啊，我竟然贴在了下巴上了。”接着自己也笑了。接下来的挑战者就是我了，刚转完三圈，我就觉得天旋地转起来，我拿着鼻子站了好一会，最后心想：随便贴个地方吧。我贴好以后，教室里鸦雀无声，心想：我肯定贴正了。可是当我拿下毛巾一看，竟然贴在了眼睛上，吓了我一跳，“真是惨败啊!”接下来的几位同学，有的`贴在嘴上，有的贴在耳朵上，还有的贴在眉毛上，笑得同学们前仰后合。

　　大家玩得正开心，“叮铃铃!”下课铃响了，游戏也结束了，唉!我真希望再多玩几分钟。

贴鼻子作文14

　　今天是六一儿童节，老师为我们举办了一次“贴鼻子”的游戏。

　　老师首先在黑板上画了一个没鼻子的小熊，老师说：“谁来把这假鼻子贴在没鼻子的`小熊长的地方，但是要蒙上眼睛。”“我”“我”，同学们纷纷回答。老师看了看，就请上了小明，老师把他的眼睛蒙上，他对直向前走去，有的说：“在左边”。有的说：“在右边”。有的说：“在上一点”。还有的说：“在下面一点” ……小明不管三七二十一往上一贴，课堂传来一阵笑声。小明解下蒙布一看：“呀！怎么把鼻子贴在了眼睛上了。”老师又请上了我，我自己蒙上了眼睛，拿着假鼻子很快往上走去，一贴，又是一阵轰堂大笑，我不解的解下蒙布看了看，啊：“怎么贴在了黑板的外边了”。老师又请上了小东，把他的眼睛蒙上：“左边”“右边”“上边”“下边”……小东也知是那边，就一下子贴了下去，果然，贴到了小熊鼻子的位置，一阵掌声来了，小东真棒。课堂也不时传来笑声。

　　游戏一直进行着，直到了放学。

贴鼻子作文15

　　今天，我的作文既不是看图的，也不是做实验的，而是一篇游戏作文。

　　蔡老师宣布完游戏规则后，便让我们抽签。大家一拥而上，抽到了自己的签，偷偷看了看自己的签，马上找到了自己的伙伴。我的.队友是卞雯焯，我立马找到了她。之后，我们就开始玩游戏了。不过，在这之前，蔡老师问了一句：“谁要玩这个游戏啊？”“我！我！我要玩！”大家一个个怀着无比兴奋的心情喊着。

　　第一组是祁安澜和阮江旭，他们还贴中了一个，而其他人呢？个个摸不着头脑，在那儿转来转去，包括我。最有趣的是叶王翔，他蒙着眼，分不清东西南北，朝蔡老师摸去，蔡老师闪到一边，叶王翔竟然摸到卧室里去了！大家一边笑，一边大叫道：“贴中了，贴中了，快贴呀！”叶王翔信以为真，贴到了床上，我们都幸灾乐祸地笑着，只有张欣悦十分淡定，愣是没笑。

　　这场游戏结束了，我们用一阵阵欢乐的笑声和一篇篇精彩的作文给这场游戏画上了圆满的句号。

　　上完了这堂课，我明白了：游戏要玩才会更有趣！