我的老师作文

时间:2023-12-31 00:56:49 好文 我要投稿

我的老师作文精品(11篇)

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的我的老师作文,希望能够帮助到大家。

我的老师作文精品(11篇)

我的老师作文1

  我们的体育老师有着高大的身材,黑黑的皮肤,粗粗的腿,一双粗糙的`大手,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,灰里发红的嘴唇旁边有一个豆粒大的小痣。他喜欢穿黑色的上衣和红色的裤子,手腕上戴着一块手表,腰间还戴着一个小包,每一天他都开开心心的。

  一天,我和我们班的班长一起借用大休息的时间跑到办公室里,向我们的体育老师赵老师发出挑战,体育老师站起来说:“我接受挑战,但我们比什么呢?”班长说:“我和你比空翻。”我说:“我和你比倒立。”体育老师说:“就你们两个?”“是的。”我们说。“哈哈哈哈!”体育老师笑着说:“小样,哈哈哈哈,和我比!”“我们看看谁笑到最后!”

  我们来到操场,体育老师说:“上垫子!”我们说:“不可以用垫子。”体育老师很慌,班长说:“开始吧!”班长飞快地跑了出去,大约跑了两三米,一跳,来了一个前空翻,一落地,又来了一个后空翻。体育老师说道:“不行,不行,我比不上。第二回合,我先来。”体育老师向墙一靠,来了个靠墙倒立,我立马来一个不靠墙的倒立,体育老师求我们教他,我们教了他,又叫他回家再练练。

  我们的老师真是一个好学习别人优点的好老师呀!

我的老师作文2

  我的老师很年轻,她有好似瀑布般的头发,有漂亮的脸颊,还有一个灵活、充满知识的大脑。老师的身材也很不错,在我看来,美若天仙,她就是我们的班主任,也是我们的语文老师。

  她讲得课生动有趣,使我们陶醉在课本的海洋中。她很爱笑,笑起来楚楚动人。老师读课文也很富有感情,抑扬顿挫,吐字清晰。老师的歌声也很优美动听。

  老师讲课时会为我们举很多例子,还会给我们讲很多课外知识,上老师的课我们每个人状态都特别好,精神抖擞。老师的'知识量很高,上课经常会旁征博引、用名言警句来教育我们。

  人们总说:“爱笑的女孩运气不会太差!”我们的老师很爱笑,老师上课时会笑,在下课时也会笑,因为每天我们班的学生都会逗老师笑。老师笑起来可蔼可亲,只要老师笑,我们就很开心,心里也很温暖。尽管是在严寒的冬天里,老师的笑也会为让我们感到有阳光照在身上。

  记得开学第一节课是语文课,我心里想,这是新老师的一节课吧。老师首先为我们读第一自然段,老师读得那真叫一个棒。我们深深的沉迷在老师的优美的嗓音中,尽管老师读完了,但我们依旧没有缓过来,过了好长时间,我们才回到现实世界中。老师的歌声很动听,很迷人。有一次我不经意听见老师的歌声,虽然我不知道哪首歌的歌名叫什么,但我觉得老师唱得比歌手还动听。

  老师如醇酒,味浓而易醉;老师如花香,芬芳而淡雅;老师又是秋天的雨,细腻又满怀诗意;老师是十二月的梅,纯洁又傲然挺立!老师,我爱您!

我的老师作文3

  老师是园丁,精心哺育着花园里的每一朵花儿。在老师的培养下,我们健康地成长。上小学已经三年了,而这三年间,带给我印象最深的老师,还是要数我们的班主任——杨老师。

  短短的头发,一对不大的眼睛好像时刻在注视着我们,尖尖的嘴巴带给我们知识,也教给我们更多做人的道理。

  杨老师时刻关注我们上课的.表现。上课时,谁只要稍有走神,他准会被杨老师的那双利眼逮住,准会“遭到表扬”,记得有一次i,同学们都在专心致志地听讲,我却因为想到下课要去操场玩,走了神,就在这一瞬之间,刚才还笑着讲课的杨老师,表情立刻变得严肃起来,“汪嘉浩,认真听讲!”天哪!我的脸红了,杨老师怎么会有这样的神功,噢,忘了告诉你,杨老师可是有三十年教龄的老班主任了,我那点小九九,根本躲不过他的眼睛。

  杨老师还是一名写作高手,有时候,我们在写作文遇到困难的时候,杨老师就会给我们讲解这篇作文该从哪儿下笔,甚至,会顺手在黑板上写一篇下水作文,让我们学着他的样子写,一来二去,我们也就摸着了门径,所以我们班同学的作文水平都进步很快。

  教师节快到了,写下这篇作文,我只想对杨老师说:“老师,您辛苦了!”

我的老师作文4

  我有一位温柔美丽的老师,她就是我们的胡老师啦!她炯炯有神的眼睛上架着一副小巧的黑框眼镜。她还有一张粉嫩嫩的樱桃小嘴,漂亮极了!胡老师的声音像夜莺一样动听,我最喜欢听胡老师上课了呢。胡老师的头发乌黑又光滑,总是扎着一个低低的马尾辫。

  我们和胡老师的故事呀,可多啦!每当我们表现好的时候,胡老师总会鼓励我们;每当我们犯错误的时候,胡老师会帮助我们一起分析原因,用各种新奇的办法来安慰我们;每当有小朋友过生日时,胡老师总会讲故事给我们听,带着我们去阳光下玩游戏,她说这是她能送给我们的最好的“礼物”……

  有一次,胡老师拿着书本刚走进教室,就说道:“今天,我们班有小朋友过生日哦,小朋友们,我们去操场上过生日吧!”我们欢呼起来,兴奋得像一只只活蹦乱跳的兔子。我们排队走到操场上,围坐成一个圈,开始玩丢手绢的游戏。轮到我丢手绢啦!我高兴地拿起手绢,小心翼翼地丢到魏宇辰的后面,然后就像活泼的'小兔子一样飞快地跑走了。这时候,魏宇辰发现了手绢,连忙起身朝我飞奔过来。眼看就要被追上了,我加快了速度,像离弦的箭一般冲到魏宇辰的位置上坐了下来。魏宇辰只能认输,有点失望。胡老师温柔地摸了摸魏宇辰的头,安慰她说:“没关系,下次注意观察,可以多用手去摸摸身后有没有手绢。”魏宇辰点了点头,开心地笑了。

  这就是我最爱的老师,一个不仅教我们知识,还带给我们快乐的老师,有这样一个老师,真好!

我的老师作文5

  当我第一次认识我们班主任的时候,她给我的第一印象是清晰脱俗、端庄大方,对同学亲近。

  但是,她也有严肃的时候,特别是有的同学调皮或老师布置的作业没有完成,她也会发火,也会生气,让我们也感到一丝丝的恐惧感。

  在学校里,她是我们每一位同学的家长,不论是学习或者是安全等等,她都是最关心我们的,她在我们心中就像一位母亲,当我们的'成绩考的不好时,她总是第一个不开心,她没有过多的责罚我们,而是耐心地帮我们讲解错误的原因。当我们成绩上去了,她的脸上也会和我们一样,开心地微笑着。她说:“这次考得好,不要骄傲,还要继续努力。”

  王老师在我心里是那么可爱,那么好看,有时候真想叫她一声“妈妈”,她总是对我特别关心与帮助,因为我的个头小,更不许其他同学们欺负我。

  我与王老师相处的很融洽,她有时会为我讲解我不懂的知识点,甚至还把她的午餐分给我吃。

  王老师对我的好,我全都铭记于心。我不知道怎么用言语向她表达感激之情,如果没有她,我的成绩也不会有所提升,多想亲口向她说一句:“王老师,谢谢您。”

  在以后的学习中,我会加倍努力,不让她失望,我会以好的成绩来回报王老师对我的教导与期望。

我的老师作文6

  我从上学以来,有许许多多的老师都在我的记忆的长河中。回顾往事,其中有一位老师给我的启迪最多,给予我无限关爱,那就是我的语文老师——俞老师。

  俞老师对我们很温柔。记得有一次,老师提了一个比较简单的问题问我们,许多同学立马把手举得高高的,争着回答。我胆子小,本来要举手的.,后来一想又不敢了。我只好低着头,不敢直视前方。心想:俞老师,千万别叫我!千万不要!可是,偏偏就在这个时候,您就叫了我。当时,所有人都把目光转向了我。我慌忙地站了起来,脸红红的,不知所措,也一直不敢抬头看着老师。于是我结结巴巴、语无伦次地说出了问题的正确答案。当时我的声音小极了,跟蚊子似的。我把头埋得更低了,脸更红了,真想找个地洞钻下去。我支支吾吾的,也说不出什么了。我的心口砰砰直跳,生怕您会批评我。可万万没有想到,您反而没有骂我,而是亲切对我说:“回答的不错。别害怕,下次胆子大一点就更好了。”顿时,一股暖流传遍我全身。我慢慢地抬起了头,俞老师微笑地看着我,说:“请坐下。”

  俞老师不仅很温柔,而且还很关心我们。

  每当我们有人生病了、弄伤了,她都会来嘘寒问暖,关心那个人的病情。还有一次,期末考试那天,我正好发烧了,老师和家长们都很担心我。她只要一有空,就会过来问我有没有好一点了。

  俞老师,您为了我们如此操劳,您像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。俞老师,我爱您!

我的老师作文7

  我们班有个“苦瓜”老师,她可厉害了,不论多么调皮的学生,只要看见她的“苦瓜老师脸”都会吓得马上变乖巧,对我们要求非常严格。

  瞧!她皱着眉头走进教室,把一摞作业本重重地拍在桌上,指着我同桌,大声地叫到:“你,给我上来。”我同桌一看到“苦瓜”正在叫他,差点吓晕过去,慢吞吞地站起来,小心翼翼地向讲台走去,“苦瓜”老师拿出他的作业,说:“你看看你,字写得像蚂蚁爬过一样,知道什么是字如其人吗?一看就知道你人什么样!”接着,她又拿出班长的作业,对我们说:“你们班长写字多好呀,一看就特别舒服,就不能学学人家吗?”

  谁要是敢偷懒,“苦瓜”老师会让他吃尽苦头。

  上课了,“你,把昨天课文背一下。”“苦瓜”老师拍了拍我的`桌子,我站起来流利的背出课文,她点点头,可脸上还是一脸冰霜,“那你呢”她又指了指我后桌,我后桌站起来,面红耳赤,就是背不出来,“苦瓜”一瞪眼睛,凶巴巴地说:“背不过?那就把课文抄十遍。”唉,我的后桌这回可惨了。

  但是,就是因为老师的苦瓜脸和苦瓜脾气,我们班每次成绩都在年级第一,他就是我们又爱又怕地英语老师——贡老师。

我的老师作文8

  他是我最喜欢的老师,他个子不高,高高的鼻梁,戴着一副长方形镜片的眼镜,透过厚厚的镜片,可以看见他那智慧而富有幽默的目光,短而密的头发看起来格外精神。他就是我的.语文老师吴老师。

  吴老师很严厉。有一次上课读生字,同学们读得很好,可是老师偏偏又停下来,说:刚才有人没认真读,再读一次。”说完,同学们又读了一次生字,吴老师用他那透着生气的目光扫视大家。读完生字,吴老师站在讲台上,严厉地说:还有人没读。”然后点了一些同学又读了一遍,才下课。

  吴老师有时候也很温柔、幽默。有一次,我吃饭的时候和吴老师一起坐。他和其他老师在说话,我就乖乖地坐在那儿吃饭。突然,吴老师对曹老师说:我想要杨梓玥当我女儿,因为她很乖巧。”曹老师走了,又有一大堆同学和他坐,有一个小女孩走过来,吴老师笑着说:小二上菜!”我们大家听了,都哈哈大笑。还有一个姐姐坐在吴老师旁边说:嗨,吴老师!”吴老师回过头说:你好,小胖胖。”(其实她姓潘)那位姐姐忙说:我不胖!”随后又惹来一阵大笑。

  这就是吴老师,一位幽默又严厉的老师。

我的老师作文9

  宋老师是我们的英语老师,她虽不高,但气场够高,坚定锐利的眼睛,再戴上眼镜,就更加犀利了。但又因她那白净的脸庞,柔和的面部曲线,显得有几分温和了。

  宋老师的课堂上井然有序,即使有几个调皮捣乱的学生,宋老师的一个眼神,一句提醒的话,立刻能上整个教室安静下来。

  某一天的作业是在作业本上抄写句子,家长听读签字。第二天作业发下来了,A同学发现自己的作业竟然不合格,她纳闷啊,句子吵了,单词写了,家长也签字了,怎么会不合格呢?但仔细一看,恍然大悟,原来家长签字只写了“已听英语10分钟”漏掉了“读”字。宋老师要求就是这么严格,观察就是这么仔细,背诵课文时,但凡有一个单词错误,也算是不合格。

  有一次,宋老师让我到她办公室,我忐忑不安的来到她面前。她指着我的错题本说:“你觉得用这么厚的本子记录方便吗?错题本的目的是为了常翻常看,经常带在身边,还是轻便的薄一点的本子为好,没有批评你的`意思,只是建议”。一边说话,宋老师一边又批改了我错题本上的书写错误。我心里的疑惑消失了,当天就换了一个薄本子。宋老师课上课下就是这样的细致入微,能跟着宋老师学习英语是一个幸运,我愿意也必须学好英语。

我的老师作文10

  我的美术老师是一位女老师,同学们都喜欢上她的课。

  我们的美术老师喜欢扎着一个马尾,弯弯的眉毛下有一双大大的眼睛,眼睛下有一个高高的鼻子,鼻子下有一张小小的嘴巴,很漂亮。

  老师上美术课的时候,会先给我们放一张图片,然后叫我们画,画完后就叫我们自己写作业。有时候没东西画,她就会给我们放《千与千寻》的动画片,所以我们都喜欢上她的课。

  有一次,美术老师下课时正在检查同学们的画。我们画的是天鹅,我也在一旁看,我看见有的同学画的好看,也有有的人画的很丑。老师拿起余悦的画说:“这幅画为什么是空着的,只有蓝色呢?”

  我看到了说:“老师他应该是乱画的。”

  老师说:“嗯。”

  老师又拿起左慧林的画说:“这幅画真好看。”老师的话音刚落,徐周千寻就连忙给老师看她画的画。

  老师讲:“也不错。”我也赶紧拿出我画的画问老师:“我画的`好看吗?”

  老师回答:“挺好看的。”听到老师的夸奖,我很开心!

  我们的美术老师是一位认真负责的老师,我很喜欢她。

我的老师作文11

  那是一个风和日丽的早晨,阳光灿烂地洒在大地上。校园的那颗柏树是那么的笔直,让我不由得想起我的数学老师——张老师。

  张老师很活泼,又很严厉。今天早上是数学课若有同学都没精打采的,张老师一走进教室就大声说:“懒虫们起来上课啦,谁再不起来就绕着操场去跑50圈!”说完同学们笔直的'坐了起来。这时候王某同学趴在桌子上呼呼大睡,张老师走到他跟前大声喊到“吃饭了!”这句话把我们全班逗的哈哈大笑,王某这时候醒来了,他丈二和尚摸不着头脑说:“怎么回事?”张老师说“好好听课不然等回我打你。”

  张老师还有点小马虎。记得有一次上课张老师让班长去拿她的书,过来一会又让班长去取三角尺,一会儿让班长去取练习册,一会儿让班长去取直尺,就这样取来取去,最后下课了总共有十样教学用品。这时张老师在小声调说到:“唉,这节课又没上完。”

  张老师非常喜爱我们班。不管我们到哪都有张老师的身影,在运动会上她为我们给运动员加油。同学玩耍受伤她都会第一时间抱到医务室。而且我们表现好还会给我们讲笑话。

  阳光灿烂的洒在操场上,花儿在悄悄绽放,经历了与张老师相处日子里,使我在每天想起他,心里都感觉到她对我们的温暖,并且使我充满了学习的动力。