（精）放学后作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的放学后作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
放学后作文1
“放学了，一天紧张而有意义的学习生活结束了。今天，你的收获怎样？回家后，别忘了通过作业练习、巩固今天的学习内容呀！再见。”
我每当听见这放学铃声，我都会想一想，今天的作业怎么样了？数学卷第三单元，不错……我想着在学校发生的一切快乐的事，轻快地向大门走去。
我从于老师想到纸飞机，又从纸飞机想到书法课……
书法课！书法用品！
我低头一看，这下完了。书法用品没拿！我想回去取，可是老师和体委还在旁边，我恐怕是溜不走了。我的.心凉了半截，又没有什么脱身的好办法。我只好硬挺着走出了校园。
可我总觉得，不能就这样！
于是我把衣服和书包往旁边同学的手里一塞，便头也不回地向教学楼跑去。
我在操场上不顾一切地向班级冲去。一路上，我撞了同学，撞了老师，装了门框……不管了，我径直往四楼奔，一道和五年级的队伍相撞。（值周老师都没管）嗓子已经冒烟说不出话，腿已经酸痛迈不动步，但我还是几乎爬着进了班级。班里的几个人看见我的样子后嘴巴已经张的像鸡蛋一样大。我赶紧拎起书法用品，飞也似的跑了。
下楼的路就好走多了。人都走了，我像球一样滚着跑下楼去。操场上空荡荡的，我向大门飞奔。我一路上都在想，我再也不敢忘事啦……
放学后作文2
“丁零零……”啊，终于放学了!我急忙冲出教室，跟着路队走出了校门.哇，这里真像是“菜市口”呀!
瞧，校门口里三层外三层，围满了表情各异的家长。(“表情各异”一词总领下文。)那边的几位叔叔一边看表一边向校门里面张望着，看他们那着急的样子，难道是急着回家看球赛?再看那边几位老奶奶，一看到路队走过来，就一个劲儿地喊:“宝贝，在这儿呢!”也有些比较“潇洒”的阿姨，站在等候区与别的家长谈笑风生，什么衣服、化妆品……内容广泛，不时还小小争论一番，连儿子到了身旁都不知道!有的家长则拉着孩子跟出来带队的老师交谈着，还不时转向孩子唠叨几句，真是苦口婆心呀!(细致刻画家长的众生相，热闹可见一斑。)
如果说家长和孩子形成了校门口的人潮人海的话，那么，那些四处散发广告传单的人就是鱼了.只见他们“游弋”在家长和学生之间，以最快的速度把传单硬塞到家长和孩子手里。一些家长和孩子还没反应过来，发传单的人已经无影无踪了。(简洁的'描写，让人物形象鲜明地展现在读者眼前。)
有着丰富穿行经验的我，飞快地钻出了这一波汹涌澎湃的人潮。不过先别放松，还有小贩这一关等着我呢!眼前密密麻麻、见缝插针摆设的小摊，真是琳琅满目。而每个摊前都挤满了人，嘈杂的买卖声不绝于耳。
我横走，侧挪，使尽了十八般武艺，总算顺利过关了。可是别得意，还有用汽车、摩托车、自行车设置成“路障”的第三关呢l过这一关可得眼观六路，耳听八方。
吁—终于脱离了“苦海”，可以好好喘口气了。回头望望校门口，天哪，人潮还在涌动着··…(一波未平，一波又起，热闹还在延续.)
放学后作文3
人生漫漫，总有许多令人感动的事，其中有一件事令我流下了感动的泪水。
那是一个星期四的下午，那时正值五点，大家都回家了，老师也去开会了，只有我们在这里打扫卫生，只见郭刚同学手里拿着扫帚向徐子程发起了挑战，徐子程也不甘示弱，他们两个站在“华山之巅”（课桌上）比起武来了，郭刚先发制人用扫帚将徐子程打的头昏眼花两眼直冒金星，徐子程晃了晃头，举起拳头给了他一拳，我也有点按捺不住了大叫：“俩位少侠，等等，我来也！”说完我就爬了上来，他们悄悄说了几句，然后笑着转了过来，我吓了一跳，刚想下去就被他们来了一脚，摔倒在地，我生气了纵身一跃“飞”到桌子上心里怒喊：爆发吧，我的小宇宙！顿时我的身后有了许多蓝火焰。他们当作没看见分别给了我一脚，我身子一闪便躲了过去，我轻轻的说：“挡我者死！”眼角都有火焰。我先来了个“降龙十八掌”将徐子程打在地上说：“待会再找你算账！”然后来了个“移形幻影大法”杀到了郭刚面前，郭刚吓的直冒冷汗支支吾吾的说：“我听见我妈喊我，我先回家了，祝你没玩好。”他刚想走就被我打到了在地上。我刚一回头他就抱住我大叫：“徐子程，快来打他。”只见徐子程站了起来一边打我一边说：“你不是时说要收拾我吗？看来变了，换成我收拾你了。”他刚要用棍子打我，我给郭刚一脚急忙闪避，虽然躲过去了可我的'手指被划伤了。刹那间，一股钻心的疼痛蔓延我全身，我的手指好像被人用鞭子狠狠地抽了一下，鲜血流了出来。
华逸帆见后立刻拿纸把我的手指包扎起来，亲切的问：“还疼吗？”我感动得流下了眼泪。
放学后作文4
教室是“海滩”，我们就在那积累着一粒又一粒的知识“沙子”。
教室朝南，一进门就能看见北墙上的“争章园地”。那是我们这学期的目标，上面的一面面小红旗，证明我们有多棒。东墙上有一面硕大的黑板，它犹如一叶小舟载着我们在知识的海洋里畅游。如果我们有不会的'地方，老师只要写上廖廖几笔，再稍作讲解，我们便会茅塞顿开。黑板前摆放着老师的三尺讲台，那是老师耕耘的地方。讲台前摆放着四列整整齐齐的桌椅，它们好像随时等待着我们来聆听老师的教诲。东北角上是投影仪，上课时老师放ppt或评讲作业、放有趣的视频都会用到它。这就是多媒体教学。平时为了不占地方，我们都会把它卷起来。东南角上是“信息栏”。那是我们班小记者登在报纸上的文章。西墙上是“学生园地”。上面是我们近两年来的奖证。那是我们感到自豪、取得辉煌成绩的地方，那里凝聚着我们的汗水，是我们团结的力量。里面还有着同学们在暑假里游玩时的照片，还有同学们自己动手制作的手抄报。这些都告诉我们学习不仅是在这本书上，也可以从大自然中、生活中获取知识。西南角上是我们最爱的地方，因为那里是图书角。我们可以在那里了解历史，读到有趣的故事等等。
我爱我的校园，我爱我的教室！它的书香如此浓郁！它的设施如此齐全！它的设备如此先进！我怎么能不珍惜时间，成人成才，长大后报效祖国呢？
放学后作文5
我辛苦地写着老妈刚买的试卷，卷子上的题像天上的星，密密麻麻的`排列着，怎么做也做不完。
哎。这已经是我第N次叹气了。
许久。我舒了一口气，终于做完了。
此刻，已经七点了，该吃饭了。太好了，吃完饭我就可以休息了。我狼吞虎咽的扒着米饭。
我听见老妈不死心的说：“澳棣，赶快吃饭，吃晚饭，有个语文测验。”
“啊？！”有没有搞错！我叫苦连天啊，心里不住的翻着白眼。怎么还有啊，哎！
结果，我只扒了几口米饭，就开始奋斗了。秒针滴滴答答的转着，响着。我轻皱眉头，好吵。
一个小时过去了，我按了按发酸的手指，测验完了。
又被爸爸叫了过去。
你问我为什么这么苦？呵！还不是考试下降了三个名次，我就变得这么苦。几乎是每天苦战到深夜，第二天顶着个熊猫眼去上学。
“澳棣，过来把这几道题昨晚。”老爸的脸上没有一丝波澜。
“哦。”我心不在焉的答应着，漫不经心的走过去，显得那么无精打采，那样子简直跟打败仗的公鸡有的比。
我接过老爸手里题，心里鄙视着老爸。一看，吓了一大跳。几、几页？这哪里十几道题！我觉得我肯定看错了，我揉了揉黑眼圈的双眼。是真的，十五页！又要熬到深夜了。
老爸一直在旁边看着我做，因为我掌握的还算不错，所以没遇到什么难题，苦战了将近一个小时，把试题递给老爸。老爸面无表情的点了点头。我转身要去睡觉，连招呼都没跟老爸打。
“澳棣！”老爸又叫住我。
我皮笑肉不笑的转身，“还有什么事儿？”
“再写篇作文，《放学后的快乐时光》。”
我接过作文纸，一下子就愣住了。
写上题目，我迷茫了，我该怎么往下写呢？
放学后作文6
又结束了一天紧张的学习，心里真有一种如释重负的感觉。随着素质教育在中国的实施，我们的课余生活已不仅仅是书、练习、作业，还增添了上网，画画，去英语角……
虽然是学生，但劳逸结合才能出成绩。放学以后我和几个朋友约好，今天去英语角走走。五月下午的阳光照得人真舒服。我们一群女孩，像蝴蝶一样，飞到了湖边开设的EnglishCorner。抬眼一瞧，已经来了不少人，多是陌生的面孔。管他呢，先进去“Hello”两声再说，大家不多一会儿就散开了。
因为口语不是很好，所以我一个人呆呆地站在那里，看着花香中这一群“鸟语”的人。就在这时，我肩上被拍了一下，转过头一看，“呀，好高一个老外。”我心里嘟哝着。“你好，中国女孩。”他用美音和我打招呼。“你好。”我说道，“对不起，我不太会讲英语，请你原谅。”这时，那老外投来惊讶的目光，然后伸出他那长满毛的大手想和我握手。“你不是讲得很好吗？我叫大卫，很高兴认识你。”他边说边很温柔的握了握我的`手。这一举动可把当时的我给吓坏了，我觉得满脸通红，不知是因为他握着我的手，还是因为我觉得自己英语讲得不是很好。不过这种尴尬的气氛很快就过去了。原因当然不是我进步神速，而是我的一位大胆的同学赶到了。短短的一小时过去得很快，我们在夕阳的映照下和大卫他们有说有笑地离开了。
自从那以后我放学后的生活就更加精彩，不仅经常去英语角，而且还买了许多口语的书，在做完功课后发奋努力，争取做到和老外交流时不出“洋相”。
我爱放学以后的时间！因为它完全由我来支配，希望随着教育改革的深入，放学以后的生活会更加丰富多彩。
放学后作文7
放学了，我独自回家，刚走出校门，发现一群人围在门口，好像在讨论什么事。
我非常好奇，仔细一看，这个不是潘老师么！？我又往潘老师边上一看，有个小女孩正在哭呢。我想知道是怎么回事，便走上前去听——“你怎么能逃学呢？！”潘老师批评着小女孩，逃学！我更加好奇了。“上课了，就你一个人在操场上跑！”老师很生气的样子。旁边还站着位老爷爷，好像是小女孩的爷爷。“不就是一本书嘛。”老爷爷对她说……
听着听着，我好像是有点明白是怎么回事了：这位小女孩的书被人扔进了垃圾桶里，她非常伤心，一气之下，就逃学了……然后，老师非常着急，马上跑去找她，结果在操场上找到了她……
那个小女孩没想到哭得越来越厉害了，眼睛都哭红了，她只是哭，没有说话。突然一个学生叫起来：“老师，XXX（我忘记名字了）也在那里！”他指着一位背着书包的女同学。莫非是她把书给扔到垃圾桶了？老师看了一眼那个背包的女同学，仍然继续对这个小女孩说，“你怎么能自己跑出学校……”
后来，说着说着人群也就慢慢散了，可女孩还是不停地哭着。潘老师对自己班的同学下了命令，“家长没来的.同学都先回教室。”又转身看了我一眼，好像觉得很丢脸，自己班的事儿被别班的学生看见了。我见老师表情很生气，马上就走人了。
放学后作文8
不知不觉中春姑娘来了，她把东婆婆请走了，可是初春仍旧很冷。
一天，我放学后在学校的小花园里玩。突然，被一棵树吸引住了，那是一棵玉兰树，我走进细看，只见那棵树的枝桠光秃秃的，笔者笔直的，无叶无绿，让人看上去毫无生机。
过了几天，我又来到那里，奇迹出现了！那棵”奄奄一息“的白玉兰树竟长出了一个个精致、可爱的小花苞，那花苞形状奇特，瞧，上头尖尖的'，下面鼓鼓的，呈水滴状，美丽动人，这些小花苞有的像用冰精心雕刻出来的，又像那一小段白蜡烛。我心里好奇地想：咦，上次我来的时候，那棵树还是死气沉沉的，这次怎么又”活“了过来？我百思不得其解，无奈地回去了。
又过了几天，我再次来到这里，当我第一眼看到那棵树时，我惊呆了，嘴巴张成了”O“字，眼睛直盯盯地望着那棵白玉兰树，只见那棵树上竟然开出了一朵朵洁白晶莹的花，走进观察，只见那花瓣小小的，薄薄的，那淡黄色的花蕊小巧玲珑。那玉兰花傲然开放，一朵朵俏立枝头，含芳吐露，有的好似白蝶展翅欲飞，显得轻盈、美好；有的宛如蓬松的雪球，让人爱不释手，还有的好像一位娇羞的少女，翩然起舞。一阵风吹来，满树的玉兰花似银铃随风鸣响，随着风，一股股淡淡的、幽幽的、若有若无、飘飘袅袅的清香沁人心脾，我都陶醉了！
初春的寒冷被春天的温暖所赶跑。这时，正是百花齐放、争奇斗艳的时候。可是，玉兰树上的花却凋谢了，竟然长出了茂密的叶子！为什么玉兰花先开花，后长叶呢？我更加好奇了！于是，就去查了百度，终于得到了答案，原来玉兰花和长叶所需要的环境温度不一样。玉兰花需要冷一点的环境，而玉兰叶需要温度暖一点的环境！
小小的玉兰树，竟然蕴藏着这样的奥妙！真是太神奇了！
放学后作文9
雨，来的匆匆，去的也匆匆。雨，变化多端，深不可测。雨中行，更是让人思绪万分。
春秋，雨绵绵如细丝；冬夏则倾盆大雨。此刻，天阴阴沉沉的，加上潮湿的江南之地，整个人的感觉就是闷闷的，仿佛吸进来的是二氧化碳，“送”出去的却是氧气。蚂蚁开始搬家，蜻蜓也开始低空飞行，人们也把被子拿回家。不出所料，乌云越来越密集了。突然一道闪电划过天空，紧接着雷鸣“轰隆隆”，几声响过后，雨落了下来。
先是落下几滴，发出“答答”的声音。雨的前奏神秘无比，隐隐约约，时有，时无。渐渐地，前奏到了中部，雨开始逐渐下大了，细细的雨滴落到连成一排的小草上，像无数轻健柔软的手指在弹着钢琴，听起来莫似《梦中的婚礼》。雨的激流三部曲的'高潮到了：书二门摇摆着自己的身体，洒出一个个节奏；水滴落在石头上，发出一段段音声；雨还落在江里，提供给人们所需要的水资源。雨要走了，他要去别的地方了，为别人的水资源给予帮助了。雨去的匆匆，尾声又再一次充满了神秘感。
我看着雨，想到杜牧的诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”心中不禁对于充满了敬佩之情，它不断的奔波在各个城市之间，它从来不休息，也没有喘息的时间。在着潮湿的雨中，路人从未有过谢雨，反而对于感到烦恼，它又何苦这样为人们无私的做出贡献呢？雨中行，让我受益匪浅，我的知识又增长了一些，对生活也有了兴趣。对于也有了好感。
雨中行，吊儿郎当。游四方！
放学后作文10
放学的铃声终于响起，我伸了个大懒腰，将目光望着窗外，天上的大火球还在剧烈地燃烧着，丝毫没有休息的意思。
我跟往常一样低头看了看手表，“嗯，六点，天还这么亮，今天写完作业肯定可以玩一会儿手机！”我自言自语道。收拾完书包，我跑出校门找到了妈妈，妈妈说：“今天婷婷从焦作回来了，大老远地来找你玩，你今天先不写作业，反正明天是星期六，就跟她们玩吧！”我一听，开心的尖叫了起来。
回到家，我们三个商量去外面吃饭，乐呵的我们啊！笑的肚子疼！一路上，我们又蹦又跳，说说笑笑。这时，婷婷指着天空，道：“看啊！”我们慌忙抬头看，天空的那颗火球好像抵不住白云似的，渐渐退了下去。一阵凉风吹来，天空竟然飘起了小雨。我们就近选了一家饭店，边吃边聊，边说边笑。
渐渐的，雨停了，我们刚好也吃饱了，就走出了店门，各自买了一瓶水，边喝边走。突然，我们听见一堆人们在说：“看啊，彩虹！”“真美啊……”我们顺着他们手指的方向望去，果然，班上的同学说的没有错，下过雨后，就会出现美丽的彩虹！
看见了彩虹，就如同看见了星空一般的.美景，让周围的花花草草也变得更加亮丽，也让我们脸上的笑容变得更加灿烂。
这个傍晚，真是一段让人开心、惬意的难忘时光。
放学后作文11
一个星期五的下午，我突然听到踢球、喝彩、鼓掌的声音不停地从一所学校旁边的空地传来……原来是一群爱好足球的孩子们相约在这儿比赛呢！
没有专门的球门，他们把书包一左一右堆放在守门员两边，就成了球门，他们又把队员分为红、蓝队，比赛就开始了。
我首先注意到红队守门员，只见他身穿黑衣蓝裤，双手撑着双膝，右腿膝盖还受伤包着纱布，我想他一定是扑球受伤。但他毫不以为意，全神贯注盯着前方的球，他的金发随着他的'紧张而微微颤抖。
在他身后的一个身穿运动服套装的棕发男孩是替补队员，他双手背在背后，挺着胸观看比赛，一定很希望自己能上场。
许多路人看见这精彩的球赛，不由停下脚步，驻足观看。
蓝队暂时领先，现在蓝队队员又抢断了红队的球，冲上去准备射门，“呯”的一声，蓝队射门了，金发守门员扑上去把球守住了。
支持红队的带蝴蝶结头饰的女孩开心地笑起来，支持蓝队的金发黑衣男孩就生气的“哼”了一声。
这次蓝队抢到球要射门时，接受了上次的教训，换了种射门法，他先装作要踢，结果不踢出去，搞得守门员都要晕了，就突然一踢，进球了！
蝴蝶结女孩气得站起来叉腰喊加油，被哥哥抱在怀里的婴儿向她吐了吐舌头。
这时，红队守门员的家长——一个大个子叔叔说：“时间不早了，大家回家休息吧！”
大家听了这话，算了算分数，蓝队四比二赢红队，就背上了书包回家。他们意犹未尽，约好下次再赛！
放学后作文12
放学了，各班拉着长长的队伍，穿梭于操场和走廊之间。
我跑出校门，看见妈妈已早早地等在门口，便和妈妈一起走到斑马线前，准备过马路。在等红灯的时候，我突然发现一个头发黑中带白，穿着彩虹般鲜艳衣服和黑色连裤袜的老太太走了过来，站在我旁边，一边看着我。“哎哟”，她突然开口了，“好久不见，又长高了许多嘛！”这位是……我打心眼里不认识这位老奶奶，不过看这样子，她似乎认识我，于是我很有礼貌的应了一声：“奶奶好！”这么一来，老奶奶脸上露出喜色，更加高兴了，又说：“你是在这个学校上学吗？”妈妈也不晓得这位老太太是谁，眼里飞出许多问号，但看我和她还搭上话了，大概以为我们认识，就回答说：“是呀！”脸上堆着笑。奶奶又问：“几年级啦？”我不想给她留下胆子小的印象，于是又回复说：“三年级啦！”这时，红灯变成了绿灯，我们一边过马路，一边聊着：“你们家奶奶呢？”妈妈笑呵呵地说：“哦，在家烧饭呢！”“哦……”
走着走着，老奶奶忽然一下子抓紧我的手，一路强行牵着我，弄得我只想挣脱逃跑，可那样也太不礼貌了，所以，我只好一直和她走着。终于，地铁口到了，奶奶放下了我的`手，说：“我去坐地铁咯。”一边挥挥手，走远了。妈妈见她进了地铁，疑惑的问我：“她是谁？”“我不认识她啊！”“啊？……”
妈妈想了一会儿，和我说道：“这件事情真是乌龙事件啊，不过你也要从中吸取教训，千万不要随便和陌生人搭讪，他们有可能会拐走你，就像这次，如果妈妈不在，可不知道会怎么样呢。”我心有余悸的点点头。小朋友们，你们也要记住我的教训哦！
放学后作文13
又到放学的时候，我像往常一样骑着车往家赶，没想到的是在这次的行程中将会充满了艰辛。
我从小路骑到路口，发现在道路上密密麻麻地停满了汽车和自行车，再加上南来北往川流不息的人群，使得骑车行走已经变得不可能。因此我只好慢慢地推着车前进，雪上加霜的是，我的裤子被别人的车接连蹭了好几回，我忍了又忍，终于忍不住了。又一个人蹭了我的裤子，我张嘴就骂了一句：“什么人呀，本来天气就不好，你还把车轮往人家身上蹭，你以为你的车轮干净呀。”那个人的脸上顿时显出又委屈又有些气恼的神情，但还是什么也没说就走开了。
我继续推着车向前走，走着走着，又发生了一起撞击事故，但是这次的肇事者是我：我在别人的车上留下了一道又脏又长的痕迹，并且还蹭掉了一些漆，这让我的心里感到十分紧张，心想：这下子可怎么办呀，听说汽车上面喷的.漆十分昂贵，这位车主会不会当场抓住我索赔呢?出乎我的意料，这位车主虽然很心疼地向被蹭的地方看了看，但他转过头来时却笑着对我说：“别紧张，任何人在这种情况下都不能保证不会出差错，以后走路时多注意一些就可以了，尽量避开人群密集的地方。”我听了后尴尬地点点头，又想起了自己对他人因那么点小事就发脾气，心中不禁感到羞愧万分。
我继续骑车回家，一边骑一边回想着刚才发生的两件事情，忽然感悟到：这应该就是宽容的具体含义吧，不因别人的一点过失而乱发脾气，也不对别人的无心之过而过分追究，让每个人都能生活在一个美好的世界里。
放学后作文14
午后的阳光从教室的窗户洒进来，阵阵微风飘来，似乎有意吹走教室内放学时同学的吵闹与杂乱；片片落叶在操场上扬起，随后又停留在教室门外；橘黄色的夕阳照耀着整个校园，静静聆听着这些学生的吵杂。
少了孩子玩弄的杜鹃花，在花丛中更显出它迷人的风采，轻轻随风摆动的模样，像是在宣扬它的妩媚，又像是在风中摇曳的舞者，它的姿态，不禁招惹来蝴蝶的.仰慕。少了学生来观察的水生植物池，原本正在匆忙躲避学生捕抓的鱼儿，现在却无忧无虑的悠游在水中；而平日看似心情不好的水芙蓉，现在也和布袋莲聊得笑开怀。
直直伫立在操场两侧的黑板树，总是陪伴着有许多孩子们足迹的草地，有时它低下头弯下腰与草地谈话，那像头发的树叶还会不经意的被风吹落呢！然后它和草地会看着那片树叶又被风送向远方，或是不偏不倚的落在草地怀里。草地常和他开玩笑：“黑板树老兄啊！你的叶子快把我压垮啦！别再掉头发了行不行？”
放学后的校园少了教师怒不可遏的怒骂声，也少了学生们在一起的笑闹声，更少了孩子们朗朗的读书声；儘管放学后的校园少了许多声音，变了许多样子，但是，多了一份宁静，多了校园内的植物谈笑的声音，多了令人轻松的感觉。放学后的校园，或许没人觉得特别，但它最令我深深的──着迷。
放学后作文15
下午放学时，下着倾盆大雨。当我回到家门前，天已经完全暗了下来。
我往书包往常放钥匙的地方摸去，糟糕,钥匙不在!天啊!我的钥匙到底去哪里了？没有钥匙我怎么回家啊？我挠了挠后脑勺。
“该不会是放在学校了？”说罢，正想回学校看看，可是又站住了。我心想：外面寒风刺骨，我又没有雨伞，还不如在这里等妈妈，免得等一下感冒了。
“怎么办，我到底该怎么办啊？”我焦急地说道。“呼——呼——”刺骨的风吹向我，我直打哆嗦。我急得把所有书从书包里倒出来，还是没有找到钥匙，“轰隆隆，轰隆隆”的雷声像似在嘲笑我没记性。我心急如焚，在门口走来走去，不时跺跺脚。
我坐在门口，将身子缩成比刺猬还小的一团。正当我焦急不安的时候，“嗒，嗒”不远处传来了脚步声。我的眼睛一亮，心想：是不是我的救星来了？仔细一看，原来只是一个路过的人，我又沮丧了起来。这时，邻居家的门打开了。王阿姨看见冷得直发抖的.我，担心地问道：“小凡，这么晚了，你怎么一个人在门口啊，你妈妈不在家吗？”我很不好意思说：“我的钥匙弄不见了，妈妈也不在家。”“这个傻孩子，下次没带钥匙，就到阿姨家来。”她说道。
刚进阿姨家，阿姨就端了一碗热气腾腾的面，还说：“吃完还有。”我闻着，说道：“好香啊，阿姨的手艺真好！”阿姨的脸上露出了笑容。
吃完晚饭后,阿姨陪着我做作业，不一会妈妈回来了，也很感谢阿姨。同学们，人间有真情，人家有真爱，你是否也有这样的经历呢？
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