南湖古诗原文及赏析

时间：2025-12-09 14:36:09 银凤好文我要投稿

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南湖古诗原文及赏析（精选6篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都知道一些经典的古诗吧，古诗是古代诗歌的泛称。还苦于找不到好的古诗？以下是小编为大家整理的南湖古诗原文及赏析，希望能够帮助到大家。

南湖古诗原文及赏析（精选6篇）

　　南湖古诗原文及赏析 1

　　【原文】

　　南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。

　　【注释】

　　1. 南湖：此处指洞庭湖，因地处岳州西南，故唐人常称其为南湖。

　　2. 耐可：哪可，怎么能够。

　　3. 赊：拟人手法，此处指“借”。

　　4. 白云边：指湖畔云雾缭绕处的酒家。

　　【翻译】

　　秋日夜晚的南湖水面澄澈无烟，如此美景怎能不让人想乘流直上青天？姑且向洞庭湖赊几分月色赏玩，索性驾着小船到白云缭绕的酒家买酒酣饮。

　　【赏析】

　　此诗作于肃宗乾元二年秋，李白与贬谪途中的李晔、贾至同游洞庭湖时所作。首句以“夜无烟”三字勾勒出南湖秋水的澄澈静谧，未写月而月色已现，尽显天然去雕饰的意境。次句突发“乘流上天”的浪漫奇想，既呼应了李白“诗仙”的.飘逸气质，也间接烘托出月色的迷人。后两句是全诗妙笔，“赊月色”将洞庭湖拟人化，仿佛其是拥有月色珍宝的慷慨主人，新奇别致；“买酒白云边”则将酒家置于云雾之中，既展现了湖面的辽阔，又与“直上天”的异想呼应，虚实相生。全诗无一字刻意雕琢，却以奇绝的想象、灵动的笔触，将南湖秋夜的美景与诗人的逸兴融为一体，尽显浪漫主义诗风的魅力。

　　南湖古诗原文及赏析 2

　　【原文】

　　风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。不道江南春不好，年年衰病减心情。

　　【注释】

　　1. 南湖：指彭蠡湖，即今日鄱阳湖。

　　2. 返照：雨后阳光的回射。

　　3. 碎红：指初绽的山杏花，花瓣细碎呈红色。

　　4. 水苹：水上浮萍。

　　5. 舌涩：形容黄鹂初春鸣声尚显艰涩，不够婉转。

　　6. 不道：不是说。

　　【翻译】

　　春风吹散乌云，骤雨刚刚停歇，阳光回照湖面，温暖而又明亮。漫山遍野的山杏初绽，碎红点点随意点缀；新生的水苹铺满湖面，一片清新的翠绿。白雁因翅膀沾雨未干而低空飞行，显得沉重笨拙；黄鹂经过冬日禁锢，初展歌喉时鸣声尚显艰涩。并非江南的春光不够美好，只是年年衰老病痛，早已消减了赏春的.心情。

　　【赏析】

　　此诗是白居易贬谪江州时所作，前六句细致刻画南湖早春美景，后两句抒发贬谪后的消沉心境，形成鲜明对比。诗人选取雨霁返照、山杏碎红、水苹新绿、白雁低飞、黄鹂舌涩等典型早春意象，动静结合、声色并茂。“乱点”状写山杏的自然生机，“平铺”展现水苹的阔远繁盛，一“乱”一“平”相映成趣；“飞仍重”“语未成”则将动物的早春情态活画出来，尽显观察之细腻。全诗以“一切景语皆情语”为旨，明媚春光与衰病心情的对照，既流露了诗人对国事的忧虑，也暗含了贬谪后的身世之叹，体现了白居易“文章合为时而著”的创作理念。

　　南湖古诗原文及赏析 3

　　【原文】

　　湖上微风入槛凉，翻翻菱荇满回塘。野船著岸偎春草，水鸟带波飞夕阳。芦叶有声疑雾雨，浪花无际似潇湘。飘然篷艇东归客，尽日相看忆楚乡。

　　【注释】

　　1. 槛：指湖边亭台的栏杆。

　　2. 菱荇：指菱角和荇菜，均为水生植物。

　　3. 回塘：曲折迂回的池塘。

　　4. 著岸：靠岸。

　　5. 潇湘：潇水与湘水的并称，常泛指江南水乡，此处喻指南湖景色的幽远。

　　6. 篷艇：小船。

　　【翻译】

　　南湖之上微风拂面，吹过亭槛带来阵阵清凉，菱角与荇菜在曲折的池塘中随风翻舞。野外的.小船靠岸依偎着春草，水鸟贴着水波在夕阳下飞翔。芦叶沙沙作响，让人疑心是雾中飘雨；浪花无边无际，景致恰似潇湘水乡。我这乘一叶篷艇东归的游子，整日凝望这般景色，不由得思念起楚地的故乡。

　　【赏析】

　　此诗约作于唐武宗会昌二年春，温庭筠自长安东归吴中后游越中时所作。全诗以“凉”字开篇，既写微风带来的体感清凉，也奠定了全诗清寂的基调。颔联选取“野船”“春草”“水鸟”“夕阳”等意象，勾勒出一幅宁静恬淡的南湖春日晚景图，动静相生，画面感极强。颈联以听觉写芦叶之声，以视觉状浪花之阔，“疑雾雨”“似潇湘”的联想，既丰富了意境的层次感，也为尾联的思乡之情做了铺垫。尾联直抒胸臆，将自身“东归客”的身份与眼前南湖景色相连，以景寄情，把对楚乡的思念融入满湖景致中，含蓄深沉，余味悠长。

　　南湖古诗原文及赏析 4

　　原文：

　　湖上微风入槛凉，翻翻菱荇满回塘。

　　野船著岸偎春草，水鸟带波飞夕阳。

　　芦叶有声疑雾雨，浪花无际似潇湘。

　　飘然篷艇东归客，尽日相看忆楚乡。

　　注释：

　　⑴南湖：即今浙江绍兴的鉴湖。

　　⑵槛（jiàn）：栏杆，此处似指湖边台榭上的栏杆，亦泛指台榭。按：刘学锴先生据末句“篷艇”二字断言此“槛”指上下四方加板的船。“槛”字确实有指船之意，但所指多为大型船只，又与“篷艇”不符。不过，对此字的理解并不影响全篇，读者可自辨之。

　　⑶菱荇（xìng）：二者结为可食用的水生植物。

　　⑷飞夕阳：即“夕阳飞”的倒装，意谓在夕阳下飞。

　　⑸雾雨：蒙蒙细雨。

　　⑹潇湘：今湖南湘江与潇水的并称。

　　⑺篷艇：即篷船。

　　⑻楚乡：指飞卿在吴地（吴被楚灭，故又称楚地）太湖附近的旧乡。

　　赏析：

　　“野船”的“野”字用得好，像是刻意凝练过才下笔的，其中透着一股自由自在、无拘无束的意蕴，而飞卿之所以客居他乡，不正是被俗事所扰么？飞卿笔下多次出现类似这般适于隐逸的景物，可见他对野趣是颇有眷恋的'。“疑雾雨”的“疑”字用得亦传神，蒙蒙如雾霭之雨仍嫌太大，故用“疑”字更进一步的将雨“细”化，细到只能闻声，不能辨形的程度。古代文学中，常有将动词用作形容词的，然而若使读者可以明显感觉到词性的转变，则雕凿之迹显矣，实非上品。而观飞卿此“疑”字的用法，词性未变，但却有形容词之效，极妙。

　　南湖古诗原文及赏析 5

　　朝代：唐代

　　作者：白居易

　　原文：

　　风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。

　　乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。

　　翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。

　　不道江南春不好，年年衰病减心情。

　　译文

　　乌云散去，风雨初停，天气刚刚放晴，阳光照射在湖面上形成倒影，有一种温暖明快之感。

　　漫山遍野的山杏，碎红点点；湖面上漂浮的水苹，一望无际，犹如整齐的草坪。

　　白雁身上雨水未干，翅膀变得沉重，不得不低空飞行；黄鸸的舌头也颇有些生涩，不听使唤。

　　不是说江南的春天不好，而是身心一年年衰老，我的兴致也减少了。

　　注释

　　1、南湖：彭蠡湖，即鄱阳湖。《太平寰宇记·江州》：“彭蠡湖在（德化）县东南，与都昌县分界。”湛方生《帆入南湖诗》：“彭蠡纪三江，庐岳主众阜。"

　　2、早春：初春。

　　3、风回：春风返回大地。

　　4、云断：云被风吹散。

　　5、返照：阳光重新照射。

　　6、乱：繁多。意为漫山遍野都闪现着。

　　7、碎红：杏花花苞刚刚绽开露出点点红色。

　　8、发：开花。

　　9、水苹：水上浮苹。

　　10、翅低：飞得很低。

　　11、白雁：湖边的白鸥。

　　12、舌涩：指言语不流利。涩，形容叫声艰涩，尚不连惯婉转。

　　13、黄鹂：黄莺。

　　14、不道：不是说。

　　赏析

　　诗的前六句描绘了一幅清新美丽的春景图。诗人紧紧把握春雨初晴、阳光返照、山杏吐芳、水苹争绿、白雁低飞、黄鹂语涩等几个最具早春特征的意象进行描绘。春雨刚停，湖水经过雨水的浸润，柔媚之中更增添了几分清新明快。早春时节，不时仍有寒风阵阵，而阳光返照，不仅给景物镀上一层柔和的色调，还具有一种温暖明快之感。这时候，漫山遍野的山杏，吐艳争芳，碎红点点，虽没有秩序可言，却展现了春的勃勃生机。“翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成”，这两句写白雁因为身上的雨水未干，翅膀变得沉重，不得不低空飞行，而因为下雨黄鹂的舌头也颇有些生涩，不听使唤。然而，前者不顾身上雨水未干，仍然低空飞行，后者虽然舌涩不听使唤，也要歌唱呜叫，原因在于刚刚来临的春天实在太美妙，太有魅力了，因而它们忍不住飞舞歌唱。诗人通过写白雁与黄鹂的飞舞和呜叫，将早春的妩媚可人之态生动地刻画出来。

　　湖光水色，一切都显露出生机和活力。在这迷人的佳境中，诗人自当缓步湖畔，尽情赏春，但他却出入意料地感叹，不道江南春不好，年年衰病减心情。原因之一在于作者蒙冤被贬，贬后的愤懑加上江州生活的孤寂凄苦，一直萦绕在他的心头。由此可见，“减心情”的原因，固然是由于“年年衰病”，但更主要的还是政治上遭遇挫折。按常理，此情应以萧条冷落之景来表达。但诗人一反常例，采用“反衬”手法，着力描绘春景的无限美好，借以衬托被贬的哀伤之情。春景越美，愤懑愈深，悲伤愈切。

　　诗人不仅无心欣赏妩媚可人的早春景色，反而心情郁闷的另一个重要原因在于当时国势衰微，朝政黑暗，而诗人既无救国良策，也无谏言之径，无能为力，心中之沉痛可想而知。这种隋况下，忧国忧民、衰病不堪的诗人，并没有兴致欣赏早春美景。而且，春色愈美，山水愈可爱，就愈让人害怕山河破碎、国破家亡。因而，“不道江南春不好，年年衰病减心情”正是忧国忧民的诗人面对一派妩媚的早春景色生发的无可奈何的感叹。

　　此诗为一幅多姿多彩、生机盎然的早春画卷，堪与作者名篇《钱塘湖春行》媲美。其特点有二：一是精于选景构图。诗从傍晚雨住天晴、返照映湖的特定场景落笔，紧扣时令和地域特征，着重描绘了山杏、水苹、白雁、黄鹂的各异情态，活画出了南湖早春的神韵。二是工于锻炼语词。写山杏初发，随处开放，曰“乱点”；因其点缀于湖光山色之间，故曰“碎红”，显现其天然情致。写水苹新生，则用“平铺”、“新绿”，显示其生长情景。五、六句尤为精警。严冬方过，大雁飞得低而缓慢，写其“翅低”、“飞仍重”，为作者之精心创造。一个“重”字，活现白雁早春懒慵笨拙之神态，可谓“诗眼”。下写黄鹂早春呜叫，说其“舌涩”而“语未成”。一个“涩”字，亦传达出黄鹂初歌口拙之态。“碎红”、“新绿”，交相辉映；白雁、黄鹂，各极其趣。描摹情状，有静有动，有声有色。遣词造句，看似平易，其实精纯。

　　纵观全诗，此诗的首联描写了初春的各种景物，连绵的冬雨过后，春风悄悄地回到人间，吹散浓密的愁云，带来和煦的阳光。阳光照射着静静的.南湖，一切都显得那么美好。颔联写初发的杏花，星星点点；湖面上新生的水草绿叶，一片青翠。此联对仗精工，清丽自然。“乱点碎红”与“平铺新绿”，偶对天成，形象鲜明。一“点”一“铺”，一“红”一“绿”，对立相生，极富诗味。尤其“乱点碎红”四字，无一字不情趣盎然，最能体现诗人观察的细致与技巧的成熟。而“发”与“生”的取用，生动地表现了植物的动态与静态。颔联写静态的植物，颈联则描摹动物的情态。白雁羽翅淋雨未干，飞得很低，仍觉得双翅沉重吃力。写“黄鹂”则更切合“早春”，经冬后初发的啼鸣声尚有“舌涩”之感。

　　全诗在写景状物时，善于抓住特征，令读者感受到早春的气息，早春的色彩，早春的声音，一切都具有早春的特点。另外，意境的清丽，风格的朴实，以及选词用字的精妙浑成，都是这首诗的显著亮点。

　　创作背景

　　这首诗作于元和十二年（817），当时作者被贬谪为江州司马。因而诗中在写出美好春景的同时，也表达了作者贬官远方的抑郁心情。

　　赏析

　　此诗前三联均写舟中所见南湖景色，而“湖上微风”四字实为所有景物特征之根由。举凡“入槛凉”之触觉感受，“翻翻菱荇”“野船着岸”“水鸟带波”“浪花无际”之视觉感受，“芦叶有声”之听觉感受，均缘“湖上微波”而生。而“浪花无际”一句又暗递到尾联“忆楚乡”。盖因诗人之旧乡即在烟波浩渺之太湖滨，故见此“浪花无际”之南湖遂自然引起对“楚乡”之思忆。

　　诗人在遣词用字上颇见功力。颔联出句中的“野”字用得好，像是刻意凝练过才下笔的，其中透着一股自由自在、无拘无束的意蕴，而温庭筠之所以客居他乡，正是被俗事所扰。温庭筠笔下多次出现类似这般适于隐逸的景物，可见他对野趣是颇有眷恋的。还有“偎”字运用了拟人手法，生动形象地写出小船轻倚着长满青草的湖岸时的温馨、静谧景象，表达了诗人对眼前景象的喜爱之情。对句的“带”字生动形象地写出水鸟伴着余晖从水面飞掠而过的轻灵（轻盈）的动态美，使整幅画面活泼灵动。

　　颈联的“疑”“似”二字有传神之妙，以虚托实，更见南湖景色之美。“疑”字用得尤为传神，蒙蒙如雾霭之雨仍嫌太大，故用“疑”字更进一步的将雨“细”化，细到只能闻声，不能辨形的程度。古代文学中，常有将动词用作形容词的，然而若使读者可以明显感觉到词性的转变，则雕凿之迹显矣，实非上品；而观温庭筠此“疑”字的用法，词性未变，但却有形容词之效，极妙。

　　此诗风格清丽流美，写景如画，诗句于平淡之中见新奇，其中“水鸟”句和“芦叶”句尤为出色，宛然一幅颇富动态、明媚秀丽的春景图。

　　南湖古诗原文及赏析 6

　　泛南湖至石帆诗

　　轨息陆途初，枻鼓川路始。

　　涟漪繁波漾，参差层峰峙。

　　萧疏野趣生，逶迤白云起。

　　登陟苦跋涉，?盼乐心耳。

　　即玩玩有竭，在兴兴无已。

　　翻译

　　刚刚停下陆路车马，举棹湖上游览开始。

　　涟漪丛生繁波荡漾，远方群山错落耸立。

　　村落稀疏野趣丛生，绵延不绝白云升起。

　　登临高山苦于跋涉，观赏风景乐在心里。

　　尽情游玩定有终时，而我兴味无时可止。

　　注释

　　息：停止枻：桨鼓：摇动。

　　涟漪：细小的波纹参差：错落不齐。

　　峙：耸立。

　　萧疏：稀疏逶迤（：弯弯曲曲、延绵不绝。

　　陟：登高。

　　盼：泛指观赏风景。

　　竭：完，

　　尽已：停止，完毕。

　　创作背景

　　汉顺帝永和五年（140），会稽太守马臻筑堤蓄水，在会稽境内的叫东湖；在山阴县境内的叫南湖。石帆山在绍兴市东南十五里，山北有石壁，形如张帆。作者为记录下南湖至石帆山的山水景色，便作下该诗。

　　赏析

　　诗的首二句，交代启程游览的经过：刚刚从陆路停下车，连忙就划起桨开始游湖。从驱车，暗示诗人是长途跋涉而来；车一停就划船，又显示出诗人游兴甚浓，好山好水吸引着他，使他迫不及待。起句简炼清峭，于叙述中见情致。

　　中间四句写湖上风光，是全诗的主体。“涟漪繁波漾”，写湖水浩渺，清波荡漾；“参差层峰峙”，写湖上峰峦迭翠，错落有致；“萧疏野趣生”，写两岸烟村竹树时聚时散，朦胧疏淡；“逶迤白云起”，写远处白云出岫，徐徐升起，连绵缭绕。这四句，每句描写一个方面，又互相映衬、烘托。波光粼粼的湖水，重重叠叠的峰峦，疏疏落落的树木、村舍，冉冉出谷的白云，有动有静，有声有色，远近高低，组合成一幅萧疏清旷、野趣横生的山水画，令人有溪山无尽之思。这里是采取“大写意”的笔法，诗人抓住大自然赋予自己的独特的美的感受，选用“涟漪”、“参差”、“萧疏”、“逶迤”等富有动感等形容词，略加点染，用以显示客观景物内在的'情韵。读这样的诗，使人如观米家山水画，从近处局部看，只有几个墨点，似乎用笔甚草草，但从远处整体看，则景物粲然，满纸云烟。

　　诗的后四句即写游览中的体验和感受，诗人徜徉于此佳山丽水之中，触景生情。“登陟苦跋涉”，此句与开头“轨息陆涂初，鼓枻川路始”呼应，极言游途的辛苦。“?盻乐心耳”，此句与上四句写景呼应，极言游览的快乐。这两句富有理趣，诗人以亲身感受启示人们：经过“跋涉”苦，方得“?盻”乐；乐从苦来。这一哲理使诗的思想内容得到升华。诗以“即玩玩有竭，在兴兴无已”煞尾，表达了诗人留连忘返的心情，给人“言有尽而意无穷”之感，令人寻思而萦回不已。

　　该诗写得很洗炼。短短五十个字，概括了丰富的内容。诗中不论是叙述、描景还是议论，都含蕴着诗人独特感受到的情趣和韵味，故耐人品赏，发人深思。诗的章法，起承转合井然有序，造句清秀俊逸，也增添了艺术光彩，使全诗显得玲珑剔透，清新可爱。

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