我的同桌作文

时间:2023-11-29 22:52:45 好文 我要投稿

我的同桌作文14篇【经典】

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的我的同桌作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的同桌作文14篇【经典】

  我的同桌作文 篇1

  我的同桌是一个活泼、开朗、知错就改的小男孩。他长得乖巧,有一双大眼睛炯炯有神的,大眼睛搭配着小鼻子可爱极了!两个小耳朵就是他可爱的关键。他是谁呢?他就是天真、可爱的钟骏峰。

  他是一个充满自信、坚持不懈、声音洪亮、说话好听的小男孩。记得有次语文课上,老师提出了问题,同学们都还在思考着老师的提问,而我的同桌脑海里只要有答案,不管对与错,他都会自信勇敢地举起手回答问题。回答问题时,他站姿端正、声音洪亮地说出来,没有一丝畏惧,他的勇气就值得表扬。他不像别人一样,答案已经有了却迟迟不举手,不发言,就是没有勇气,没有勇气就是信心不足的.表现了。

  他也是一个知错就改的孩子。在一二年级时,小钟是一个调皮捣蛋,整天玩得满头大汗,爱打架骂人的同学,老师狠狠的教训了他一次,同学们也一次次地帮助他。到了三年级,他经过老师的教导,同学们的帮助,他改变了!现在的他很懂事,学习也很认真,再也不会和同学打架了。这还是钟骏峰吗?当然是,他的变化真是巨大呀!他为了变得更好、更棒,还定下了目标呢。他知错就改的品质和他的坚持努力值得我学习!

  这就是我的好同桌钟骏峰,虽然他现在成绩不是很优秀,但他心地善良,知错就改,自信勇敢,我要向他学习,学习他的优点,改掉自己的缺点。子曰:择其善者而从之,其不善者而改之。不正是这样吗?他可真是一个好同桌。

  我的同桌作文 篇2

  看到这个题目,你一定很好奇,我的同桌怎么会是大猩猩呢?他确实不是大猩猩,但是,他不仅外形、行为,都十分像大猩猩,心灵也是一样。

  过分黑的皮肤,两个粗大的鼻孔,下面还长着一个粉嘟嘟的香肠嘴。然后,他坐到了座位上——我的“大猩猩”同桌来学校上课了。

  他有一个特别的癖好,那就是上课时,总是不安分,一会儿挠挠头,一会儿东张西望,一会儿坐“摇摇车”。有时还自言自语着,所以在我们班,“大猩猩”就成为了他特别的外号。

  另外,爱笑也是他成为“大猩猩”的原因,他的脸上无时不刻挂着笑脸。有一次,他对着我的试卷笑了老半天,可我看看卷子,也没发现什么错误呀。

  一次上英语课,老师因为同学们不好好听课而发火,大家心情都十分不好,再加上老师说的那份检讨书,心情更加不好了。不过我同桌,却在一旁和同学聊天,时不时还发出奇怪的声音。我叹了一口气,正要转头继续写检讨时,同桌叫住我,说:“要不要一起来玩?”我正巧不想写检讨书呢,马上答应了他。他从口袋掏出一张纸条,让我把老师的不良行为写出来,比如:爱抠脚……他总能像大猩猩一样让我们快乐起来。

  我因为成绩下降到八十八分而被老师大骂一顿,心中十分不舒服,在座位上坐了一个上午都还是气呼呼的。我不断想象着妈妈看到成绩后的怒火。就在这时,我那“大猩猩”同桌笑哈哈地跑过来。不知道为什么,这只“大猩猩”的.笑总是能治愈大家的不开心。看到他的笑脸,我也想哈哈大笑起来。

  这就是我的“大猩猩”同桌。不过,他上辈子是大猩猩转世吗?我沉思在这个问题中……

  我的同桌作文 篇3

  老师将我和他调在一起坐,美名其曰让我帮助他,但看到他呆呆的样子,好像和自己是两个世界的人,我就发挥"宁死不屈"的革命精神跟老师哭诉自己和一个如何如何讨厌的人坐在一起。但在老师的极力坚持下,我和他还是成了同桌。

  旁边的他是一个长相平平却自以为是“帅哥”的自恋狂。他常常将头发潇洒的往后一拨,然后用手扶扶眼镜,用快意的眼神望着我,深情地问:“我帅么?”还好是坐在椅子上,要不然我一定会双脚一软倒在地上,口吐白沫,不明不白地死去。我好不容易克制住想吐的欲望,谁知他再一次用更加“深情”的声音问:“我帅么?”吞了吞口水,我露出艰难的表情,勉强笑了笑。想到老师要我帮助他,我又实在不想伤害他。于是,为了不要让他自卑,我只好昧着良心说了一句善意的谎言:“嗯……帅……呀!”他感动得差点儿没拥抱我,而我则泳池三天斋来赎我的“罪行”,希望不要遭天谴。

  旁边的他是一个废话极多的“口水机”。下课时,口水机起动,开闸后,顿时泛滥,口水像驶入平原的骏马般向四方喷射。可怜的我实在忍不住了,便牺牲自己宝贵的休息时间和他深谈一番。好不容易使他收敛了一些,谁知几分钟后,口水机再次开闸。我真是无可奈何扭头去,似曾相识他再来,真想拿个东西堵住他的嘴。

  当然他也并非一无是处。虽然他最大的优点就是没有优点,但我觉得他还是有长处的。比如,他会制作网站,设计电脑程序,我对这可说是一窍不通。再则他够冷静,不会遇到点事就惊慌失措。另外,他会在我不开心时冒出一两句还算有些人情味的`话,使我不禁感动;他会在我生气时,伸出胳膊让我打两拳;他会在我肚子饿的时候,很够义气的伸出胳膊幽默地说:“吃吧!”……

  这就是我的同桌,一个让人厌烦又让人喜爱的人。

  我的同桌作文 篇4

  女神,顾名思义,是拥有神力的强大的女性,而我的同桌王承琪就是这样的女神。

  神力1:身为班长,学习必须好,而王承琪的学习成绩在本班从未使第一的宝座让出过。并且在全年级,也是名列前茅,还曾一度考过全年级第一,使我们为她的存在而感到骄傲。再难的题,在她面前也是Noproblem。所以,称她为学霸,一点也不夸张。

  神力2:如果你认为她是一个书呆子,那就是大错特错。她真是琴棋书画无所不能,尤其是钢琴方面,技艺超群,已突破10级大关。因此,名声远扬,被四个班请去伴奏,并且,她在合唱节上大放异彩,成为了二班的明星。

  神力3:如果以上两点还不能说明什么的话,那么王承琪的最强绝招就是对全班拥有绝对的掌控力,可以这么说,除了老师和家长外,对我们最有约束力的就是她。无论大大小小的`事,只要她出马,大事化小,小事化了。真可谓是一夫当关,万夫莫开,不愧为老师的得力干将。

  神力4:她的亲和力非常强,这一点,身为其同桌的我真可谓是深有体会。只要你有不会的题,她准会给你讲上一遍又一遍,直到你会为止。而且从来没有因为学习好而居高临下,而是积极的帮助我们,建设和谐的班级。和这样一位女神级人物做同桌,实乃三生有幸。

  我的同桌作文 篇5

  我的同桌有一个大大的头,但却有一张樱桃似的小嘴和一双炯炯有神的眼睛。他的成绩虽然比不上黄班长,但却让我觉得可望而不可即。在我看来,他的脑袋里就像是藏了百宝书一样。他的`名字就是胡祥泽,他有两大优点。

  第一大优点,学习自觉性强。每次下课了同学们都会冲出教室去玩,而他总是在教室里安安静静地写作业。难怪每次交作业时,他总是第一个。我有题目不会做了,他并不像其他同学把答案直接告诉我,而是教我方法,让我掌握具体解题的过程。他不会的题目我要告诉他方法时,他起先总是把我拒之门外,因为他总是会独立思考一会儿,实在没办法时才会过来谦虚地问我,我也会很耐心地教他。一遍不会就两遍,两遍不会就三遍,我就一直讲,我担心我的语言表达不准确,也担心他会钻牛角尖。我们就这样一遍遍探索,最后功夫不负有心人,我们俩终于都解开了谜,我们就会非常开心。我有一个既可以当老师又可以做朋友的同桌,我们互相帮助,互相成长。

  第二大优点就是他乐于助人。我有一次没带语文《英才》,他马上对我说:“我把书借给你,我还有一本。”还有一次,他在座位上写作业,看到我在做卫生,连忙跑过来对我说:“休息一下吧,我来做。”他就是这样的人,总爱帮助别人。

  我的同桌很好吧?你是不是想跟他同桌呢?我要向我的同桌学习,他就是我以后学习的榜样。

  我的同桌作文 篇6

  看过来咯!今天我来介绍一下我的弟弟。说起他来,一定得和树懒拉上关系!可是光我说还不算,得让你们见识见识他的故事。

  星期一的早上,天气格外晴朗,可是我的.心情可糟糕透了,为什么呢?因为我还有10分钟就迟到了!

  事情还要从30分钟前说起。早上一起床,我就洗好了脸,刷好了牙,坐在了餐桌边上,可是我的弟弟还没有起床,我站在门边说:“快起床了,马上就要上学了。”弟弟慢悠悠地说了句:“知道了!”这时我又回到了餐桌前吃起了我的早餐,7分钟后我已经把早餐吃了一半了,可房间里一点动静也没有,我又大声地说道:“起床了没有啊,还有20分钟就要上学了。”弟弟不耐烦的说:“我在穿外套了。”3分钟后,我发现弟弟还没出来就跑到房间看了看,果然又躲在被窝里了,他看见我来后马上起身,我心想:头发乱糟糟的,睡衣也还没换,一定又骗我了,我生气的说:“快起来了,我都快吃完早饭了,你怎么还没起床啊?”弟弟看见我生气了,连忙说:“好!3分钟后我就出去。”就这样,我走出了房门。

  3分钟后弟弟从房间走了出来,刷个牙洗个脸5分钟又过去了,接着开始一小口一小口地吃早饭,但就在这时弟弟又说:“姐姐我吃不下了。”我说:“再吃几口,不然早上会饿的。”弟弟听完,不情愿地又吃了几口,便把碗拿进了厨房。

  就在马上要出门的时候弟弟又慢了起来,你瞧我弟慢起来比树懒还慢,他从书包里拿出了书本向房间走去,5分钟后我跑进房间,一看他正在玩卡片呢,我怒气冲冲地喊:“出来了,还有10分钟就迟到了,你怎么还在玩卡片啊,快出来穿鞋子,走了。”弟弟慢吞吞地走到了阳台,只见他把脚伸进的鞋子里,踩了几下,发现脚没进去,又弯下腰把鞋子的鞋带拉开了,几分钟后终于把鞋带系好了,这时我已经对准时到学校不抱任何希望了。果然,我又迟到了,我弟弟真是比树懒还慢呀!

  我这个树懒弟弟可给我带来了不少麻烦,总害我迟到,这就是我的树懒弟弟!

  我的同桌作文 篇7

  我的同桌唐小丽,因为她长得又瘦又矮,所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”。

  提起“小不点儿”,我就有说不完的话。

  那是在上学期的一天下午,上课铃响后,语文老师走进教室。他看见黑板上还留着中午抄的数学作业,就问:“今天谁值日?怎么忘记擦黑板了?”教室里静悄悄的,同学们不由自主地看着值日生。就在这时,却见“小不点儿”从座位上站起来,走到黑板前,拿起板擦默默地擦起来,由于她长得矮小,不时踮起脚尖,高处还要蹦起来擦。看到她这副模样,几个调皮的同学笑出声来,但“小不点儿”像没事儿似的,一直到把黑板擦净,才低着头,红着脸,回到自己的座位上。接着,老师又说:“以后值日的同学都要认真负责,不要因为自己的疏忽影响全班同学上课!”老师这一说,“小不点儿”的`脸涨得更红了。这时,不知哪个同学说了一声:“今天不是唐小丽值日!”紧接着两个女同学不好意思地站起来说:“今天是我们值日。”老师看到这情景,明白了一切,向“小不点”投去赞许的目光。

  像这样的事还多着呢。记得一天早读时,小燕同学突然呕吐起来,她大喘着气,脸憋得通红,秽物满地都是,教室里一股难闻的气味叫人恶心。同学们有的用手捂住鼻子,有的拿起书扇起来,这时,只见“小不点儿”不声不响地从座位上站起来,走到小燕身边,掏出自己那块洁白的手帕,一面轻轻地拍着小燕的背,一面给她擦净嘴边的赃物,并轻声说:“我扶你去卫生室去吧。”

  你看,我的同桌“小不点儿”就是这样一个人,她心中只有集体,只有他人。她有一颗金子般的心。

  这篇文章选取了两个典型事例来突出唐小丽的金子般的心。文中通过人物的动作描写和神态描写,衬托出人物的思想品质。比如当同学笑话她时,她却“像没事儿似的”;当同学呕吐时,她却不声不响地从座位上站起来去帮助同学,这是多么好的一个同学啊!

  我的同桌作文 篇8

  本来我坐在很好相处的张思摇的旁边,可有一天,我不知被哪门子的炮炸到了,老师把我安排在班里的女中豪杰——梁芷煜旁边了。

  有时,我觉得她的外貌跟戴安娜王妃有得一比。她有弯弯的眉毛,炯炯有神的大眼睛,笔直的鼻梁和乌黑光亮的头发,脸上总是带着一丝微笑。别看她个子小,她的力气可大了。她的气势跟隆美尔差不多,敢于直面任何人发表任何意见。

  她不骄傲,但是很蛮横。就比如有一次我写作业时,一不小心手肘越过了“苏芬边境线”(又称“三八”线),于是,她以100分贝的声音大喊:“超线!”

  为了表示不想跟她吵架,我笑着对她说:“超你毛线。”

  我这么一说,大家都笑了。梁芷煜却一拍桌子,大喊一声:“谁敢再笑一下试试!”

  大家顿时吓得鸦雀无声。

  梁芷煜是全班最大胆的人(除我之外)。有一次,我们班组织去春游。路边突然窜出一条五丈八尺三寸长的蛇,其他同学见了都吓得躲到老师身后,她却和我一样,一点都不怕,静静地站在原地观察那条蛇。她也是全班唯一的`一个和我讨论过军事知识的女生。

  她的爱好非常广泛,喜欢绘画、书法和打篮球。她特别擅长画静态的素描;她的书法作品成功率达到了60%以上;篮球场上,她是我们班的“得分王”,十次投球至少有八次都会命中。

  梁芷煜的头上还有一个巨大的光环—学霸。她是我们班上学霸中的“东吴”,我是“蜀汉”,马雯萱是“曹魏”,我们仨的成绩总是不相上下。

  这就是我的同桌—女中豪杰梁芷煜。

  我的同桌作文 篇9

  还记得第一次见到你的时候,你扎着高高的马尾,眼睛笑的微眯,最角微微勾起,给人一种姐姐的感觉。你对我说:“你好,以后我就是你的同桌啦!”

  你后座的男生很调皮,总是扯你的头发,我有时看不下去,作势要打那个男生,你却拉住我,对我微微一笑,说:“没事的。”有时走在走廊上,一群男生追着跑过,不小心撞了你一下,你也总是一笑了之。你对同学的宽容,使几个男生认为你好欺负,总是找你麻烦,你也从不生气,还跟他们讲道理。对别人犯的错,你也总是说:“谁还没有犯过一两回错呢?就算是圣人也会犯错的呀!”

  在一次自习课上,我给周围的同学讲武松打虎,连讲带比划。我还拿了把小刀助兴,讲到高潮的时候,我兴奋的手一挥,“呲啦”一声,小刀划破你的衣服刺入了你的手臂。我整个人都吓傻了。你的脸色好苍白,手臂血流如注,鲜红的'血浸染到了衣服上,红的刺眼。其他同学去叫来了老师,把你送到了医院。那天晚上,我后悔极了。我觉得你以后肯定不会再理我了,那也是我自作自受。

  第二天,你没来上学。老师告诉我,你在家养伤。我一放学就跑向你家,想着向你道歉,就算你不理我。可是你没有不理我。你坐在床上冲我笑着。夕阳暖暖的,撒在你身上。我愧疚地说:“对不起……”你摇摇头,又笑了:“没关系,反正你也不是故意的。”不知道为什么,我鼻子一酸,眼泪止不住地往下流。这大概就是感动吧!

  从这件事之后,她就在我心里留下了深刻的印象。每当看到她手上的伤疤,我就会想起她的宽容。她的这种品质让我敬佩,让我深深的记住她。

  我的同桌作文 篇10

  我有一个个子高高的同桌,他就是王腾。

  说到王腾,我们都会想到那个在运动场上的飞毛腿。他跑步特别厉害,每当发令枪响起的时候,他都会飞快地向终点跑去,就像一匹脱缰的野马,他也因此获得了各种各样的奖牌,也因此有很多同学都喜欢他。一年级的时候,我也很崇拜他。老师总是笑眯眯地说,我们班有了这样一位飞毛腿,运动会就不用担心了。

  我的同桌不但跑步厉害,跳街舞也很棒。只要有活动开展,王腾的街舞是最受欢迎的。他经常用灵活的四肢,还有脸上的表情,熟练地舞动着自己,像一只活泼的小精灵,伴着强劲的节奏,活蹦乱跳在舞台的中央。有时全身像触了电,有时像毛毛虫那样蠕动,有时像蛇那样慢慢爬行,有时又像陀螺一样迅速。看得大家眼睛都花了,还有很多同学都跟着他一起跳起来。每当这个时候,我们全班同学都无比的`兴奋和激动。二年级的时候,王腾全家代表我们班参加才艺表演,还为我们班争得了一等奖的荣誉。

  王腾有一双不大的眼睛。虽然不大,你可不要小瞧了它。都说眼睛是心灵的窗户,透过这双眼睛,你可以看到一个诚实,勇敢,乐于助人,善解人意的同学。我不会做的题,他的眼睛会说:“我来帮助你!”;我的汤不小心撒在他身上,不知所措时,他的眼睛会笑着告诉我:“没关系的,别紧张!”上课时,他的眼睛总望着老师,从来不和我讲一句小话。只要有作业,不管什么时候,不管别人怎么吵,怎么闹,他的眼睛始终不会离开作业本。

  这就是我的同桌,你们是不是很羡慕呢?

  我的同桌作文 篇11

  在学校里,人人都有一个同桌,我也是这样,我的同桌很平常,她长得一般,带着一副眼镜,个子长得挺高。

  她很爱学习,在上课的时候,她认真听讲,只要老师有问题提出来,她思考片刻之后就立马把手给举了起来,并且她的回答还很完整。别人在上课开小差讲空话是很常见的事情,而开小差讲空话在她身上却并不常见;别人不喜欢举手发言,而她却不一样,经常举手发言不说,还回答的很全面:比如那一次老师在上人物描写一组的时候,就提出了一个问题。王熙凤是个什么样的人?她只思考了一会儿,就像是没有思考一样,“刷”的'一声,如风速一般一下子就举起了手,老师果然果然叫到了她,只听见她的回答:“王熙凤是一个泼辣张狂,善于阿谀奉承、见风使舵,喜欢张扬权势的人。”在下课,她也没有闲着,一般来说,她都是坐在位置上看书,写作业,一直要等到作业写完了,她才会肯罢休,她的作业的正确率比较高,一般来说,被老师打个A或者是A—是十分平常的事情了。

  我的同桌还有另一面,她玩起来就像一个“神经病”一样,到处狂奔,到处乱玩,她“疯”了,在教学楼的走廊上走来走去,到处乱转,与其他两个女生闲聊,谈论一些明星之类的,有时候,她跟别人的意见发生了分歧的时候,就会跟别人争吵,就像“疯子”或是“神经病”般,因此,她还自称为“重度神经病患者”。当别人骂她“神经病”的时候,她并没有反骂,反而是理直气壮地回答:“对,你又不是第一天认识我。”

  她认真学习,就这样,她的成绩越来越好了。

  我的同桌作文 篇12

  步入初中,看到的都是一些全新的面孔,我不觉有些紧张。不过没关系,过去的一个月,我已经对他们展开了“深度的调查”,现在我对我的同学们也不陌生了,那我就来介绍介绍她吧。

  她并不算高,但很有气质,无论做什么事都透着“雅”和“淑”。比如,每天早上组长收作业的时候都是大喊一声:“交作业!”,她从来不会这样做,每次她都是轻轻地走到同学身旁,轻敲课桌,提醒他们该教作业啦。如果同学没有做完,她也不急躁,叮嘱同学尽量快,做完才能交。

  她是那种愿赌服输,“豪爽”的人。有一次课间她和我一起猜丁壳,我就打趣:没点奖励就不好玩了!谁知她摆出一副阔气的姿态:“那就赌一根棒棒糖吧!”我只好应战了,结果不用问,当然是我略胜一筹,大家都玩得很开心。下午,我的.桌面竟真多了一根棒棒糖!我只是和她开个玩笑而已,没想到她居然当真了!真是言必行,够“豪爽”!

  她是个“怪才”,什么型式的题目她都会做,而且在小测中常常拿满分。但她并不骄傲,仿佛这些题她必须要做对一样。她喜欢与同学一起讨论问题,而且是在下课的时候。你想想谁会在下课的时间去讨论问题呢?是吧?怪才就是这样子来的!

  这就是我的新同桌,我要奋斗,努力学习,争取超越她!

  我的同桌作文 篇13

  一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,红红的小苹果脸,樱桃般的小嘴,再加上一头黑发,变成了活泼可爱的女人。

  她,和我同岁,13岁。曾获洪田中心小学写作比赛二等奖。她曾经和我一起在舞台上表演,为我跳舞。她在整个英语课上无与伦比。她是英语精英。她是我这学期的好同桌,同时也是我们的`亲密伙伴。

  她是我们班男生最好的朋友和伙伴,也是我们最好的抱怨对象。每当有幽默的事情和笑话她都会给我讲,比如她上次给我讲的那个笑话:老师问小明一加一等于几。小明说不知道。老师让小明回去问问父母。小明问正在打麻将的妈妈:“五!”小明又去问爸爸。爸爸在看报纸,说:“酷!”小明又去问哥哥。他在学着谈恋爱,说:“亲爱的,跟我来。”

  吧!”第二天,老师问小明一加一等于多少?小明说:“五条!”老师听了给了小明一巴掌,小明又说:“爽啊!”老师气得脸全青了,说:“我要见你的家长!”小明说:“亲爱的,跟我走吧!”老师气晕了呵呵这个笑话好笑吗有趣吗?我这个同桌不赖吧!

  她待人处事冷静执着,对人彬彬有礼、对人礼貌,是难得的好同桌,我可喜欢她了!!!

  这就是她,就是可爱的她,美丽的她,如同天仙的她,好美啊!你猜猜她是谁———她就是我的好同桌——周肖晗。

  我的同桌作文 篇14

  现在虽然不和你做同桌了,但依然会想起曾经同桌的你。同桌的你,还好吗?

  记得第一次见到你:短短的头发,大大的眼睛,高高的个子,标准的窈窕淑女。可你是一个比较内向的女孩,所以刚刚进班时不是那么的引人注目。直到第一次月考后,你考了个全班第一,便引起了轰动。其实本人久仰其大名了——五年级时,我们语文老师夸你字写得好;六年级时,数学老师又夸你考试仔细。没想到,老师竟然安排你和我做同桌。

  在我的印象里,成绩太好了的人高傲自大,因为朋友多,不在乎一两个,所以对人也是爱理不理的`。我有些担心。不过我也不是好惹的,我的个性因人而异,别人怎么对我,我也怎么对她;可是仔细想想,整天“勾心斗角”地,日子也不好过。可是时间长了,我才发现你很好处。你说你没有一个真心的朋友,所以我们每次谈朋友时,你总是一脸无奈。一学期下来,我反而觉得我们之间的友谊是最坚固的,我们不需要做彼此最好的朋友,只要做彼此真心相待的朋友。

  你很乐于助人,每次我遇到不会的题目,我总会第一个找你,你也很乐意教我,总是很认真地给我讲解;你还经常帮你的朋友打扫卫生和洗碗,我还说过你太傻,但你却不以为然。我告诉你,这样会被人欺负的,你半开玩笑地说:“习惯了”。

  你很大度,坐在你后面的同学老踩你椅子,我总会忍不住想帮你出口气。有时我就会转过去瞪对方一眼,你总说算啦算啦。还有一次,我和你一起下楼,有个人撞了你一下,就跑了,我冲那个人叫:“喂!撞到人了不知道说对不起啊!”你赶紧拉着我说:“人家可能有急事吧。”搞得好像是我多管闲事似的。

  在你的带动之下,我的成绩突飞猛进,我也似乎变了个人,因为近朱者赤。

  真希望还有机会能做你的同桌!

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