【经典】智慧的作文15篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的智慧的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
智慧的作文1
从前，一只老虎和一头水牛决斗，结果被誉为“森林之王”的老虎惨败，从此以后，老虎和水牛便结下了不共戴天的恩怨。多年以来，老虎一直耿耿于怀，为了一雪前耻，他决定前往水牛生活的地方，再决雌雄。
可当他精神抖擞、趾高气扬地来到水牛生活的地方时，却看见了一个令人匪夷所思的情景：以前壮实、稳健、顽强的水牛不见了，取而代之的是骨瘦嶙峋的水牛正任劳任怨、憨厚老实的为人类耕作农田，时不时还气喘吁吁的'样子。老虎靠近水牛惊讶地问他“你之前连我都能打败，现在却被渺小的人类给奴役，这是怎么回事啊？”水牛先是一惊，随后喘着粗气回答：“那是人类拥有我们不能比拟的智慧，所以他们才能使唤我。”老虎满腹狐疑：人的智慧真的有那么厉害？竟然能将所向披靡的水牛打败了！我倒要见识、见识！
于是他决定找个农夫问个究竟，正好来了个农夫，他便迎了上去，半信半疑地问道：“听水牛说你们人类用智慧把他奴役了，可以让我看看智慧是什么样子的吗？”农夫回答：“我可以给你看，但是我没带出来，我得回家去拿。”于是老虎让农夫离开了。在回家的路上，农夫心想：我这次虽然可以逃过一劫，但他如果跟过来怎么办？不行，我必须得制服他，以除后患。农夫转了转眼珠，很快想出了一个妙计，跑了回去，对老虎说：“我可以回去拿来给你看看，但我必须绑住你，以防你把水牛给吃了。”老虎“求知”心切，便想也不想就答应了。
于是农夫叫上了村民，搬来一个大铁笼迅速把老虎关了进去，而后隔着铁笼得意洋洋地告诉他“你不是想看看智慧嘛，诺，这就是智慧！”老虎这时才恍然大悟，气急败坏，但为时已晚。
智慧的作文2
雨滴渐渐落下，在天空中划出一个完美的角度，然后坠入地面，粉身碎骨。不错，下雨了，下得很大，我悠闲地看着这狼狈的天气，狼狈的人，以及一滴滴生命短暂的雨滴。
随着时间的流逝，路上的人越来越少，我早已将作业写完，无事可做，百般无赖之时，下了这一场大雨。我不想看书，于是便趴在窗台上发呆。
看着这一滴滴雨滴落入地面万劫不复，我不禁想起了这雨滴是躲不过地心引力的“威压”吧。雨滴是如此的弱小，不堪一击，明明不想如此，可又因太过弱小而不得不如此。呵呵，可真是弱者中的弱者。
雨越下越大，却仍没有停歇的`意思，马路上便积上了一层积水，我想，那便是雨滴们的“尸体”了吧。
可渐渐的我又发现，积的雨水就如同一个巨大的保护罩，让后面落下的雨滴“安全落地”没有任何痛苦的“死去”，然后加入融入保护罩，让后落下的雨滴减少痛苦。
我的心灵猛然抽搐，雨滴虽然渺小、弱小，不堪一击，可却可以以“小我”来护住“大我”，让落下的雨滴减少痛苦，少一些支零破碎，多一点宁静与安详。
而生活中，不也有这样的人吗？知道无法改变自己的命运，可又不妨多做做自己能做的事，改变别人的一生。
雨滴的智慧，看似大愚，实则大智，看似弱小，实则强大。
智慧的作文3
今天，刘老师拿了两个毫不相干的东西。一个是轻飘飘的，空空如也的信封；一个是沉甸甸，十分坚硬的砖块。
刘老师说：“我们来找位大力士，跟这位石头先生比试一下！”有的同学猜测道：“不会是让我们来练‘铁头功’吧？”还有的'同学起哄道：“是让我们‘胸口碎大石’！”邢世宸自告奋勇地举了手，并做了一个展示肌肉的动作。他从容不迫地上了台，仿佛觉得他自己就是一个身强力壮的“壮士”。老师宣布规则是：身体不能碰到桌子，只能用嘴巴把砖块给吹倒！邢仕世宸听到后脸色大变，不过他还是鼓起勇气吹了几下，但砖头还是纹丝不动，这时邢仕宸只好尴尬地下台了。姚启奥也兴冲冲地来挑战，他仿佛胸有成竹，他鼓起腮帮子，瞪着眼珠子，使劲一吹，不过大砖块还是一动不动，仿佛在说：“真是自不量力，就凭你这点力气，是不可能把我给吹倒的！”最有意思的是史翔宇，他挥动手掌，好像在聚集元气，突然，他的手掌一伸，并且吹出一大口气。尽管他使出了“如来神掌”，砖块还是稳如泰山。
就在大家一筹莫展的时候，刘老师说：“我能制服这块大砖头。”同学们都半信半疑。只见刘老师用信封垫在砖头下头，对准信封口一吹，刘老师好像变成了大力士，砖头被“吹”倒了。原来信封把气集中聚集在一起，力量就变大了，砖块当然抵挡不住了。老师让几个同学效仿她，大家都变成了大力士。
老师可真是四两拨千斤啊！这个小小的试验告诉我们：做事要有志有谋，才能取得成功！
智慧的作文4
寒假的一天，爸爸妈妈带我去财富广场参加勇士探险训练，我既开心又害怕，开心的是我又可以挑战了，害怕的是这个探险训练危险系数还是很高的。
还没等我缓过神儿来，小选手们已经开始做训练前的安全准备工作了。我们迫不及待地穿上安全衣，扣上安全绳，小勇士们都摩拳擦掌。训练开始了，我先小心翼翼地爬了一段阶梯，随之呈现在我眼前的是一张大网，头顶上有滑索，我们要依靠滑索的助力越过大网。我的小心脏“怦怦”直跳，心想：这个任务我肯定完成不了，怎么办呢？爸爸妈妈在下面似乎看出了我的心思，使劲地给我加油助威，但是我还是犹豫不决，不敢前进。这时，站在我身后的选手推了我一把，我吓了一跳。然而竟靠着他的推力，我一直滑到了对面的木桩上，歪打正着，我竟然成功了！“成功啦！成功啦！”我开心地大喊。人群也一阵欢呼，爸爸妈妈也不由地为我鼓起了掌。
后面的闯关，我都勇敢地挑战成功了。有了这一次的'探险经历，我明白了只有勇敢的孩子才能成功，做任何事都要敢于跨出第一步。这真是一次充满智慧的游戏啊！
智慧的作文5
财富，在每个人心中都有着不同的诠释。而我心中最宝贵的财富就是拥有这位诲人不倦的老师。
一头整齐的短发，一双乌黑的眸子，写起粉笔字来扬扬洒洒，从不拖泥带水。
他，课上的好。他的课堂总是与众不同，他不会给我们一遍遍讲课文内容，而是把课文放到我们手里，让我们通过自己的朗读和感悟到文中去探索，去发现，对于课堂和我们，他从不厌烦。他说：“读书破万卷，下笔如有神。书就是读出来的。”有了他的引导，我们读的书越来越多，我们的头脑也越来越充实。他用他那独特的、让我们喜爱的嗓音，配上一段轻音乐，给我们声情并茂地朗读。那优美的旋律，那动情的文字就扑面而来，让我们无法抗拒而沉浸其中。课堂上，他不仅关心我们的学习，还关注我们习惯的'培养。当我们坐不好时，他就会不时提醒：“现在坐的最好的是——”。每每听到诸如此类的话语，我们就“唰——”一下，个个挺起胸膛，坐得直直的。写字的时候，更是如此。
他，文采很好。帮我们批作文时，眉批与总批都写得很详细，一丝不苟。每一处批注，每一个点拨，每一句指导都让我们犹如拨开乌云见到了青天，豁然开朗。傍晚，他还要在班级群里给我们作作文讲座或是直接远程为我们指导如何修改作文。他给我们指导了数百篇作文，发表作文的喜报接连不断，让我们与他一起享受着幸福的喜悦。
他用优美的文字、温情的关怀、贴心的教育滋润着我们的心田，让我们如沐春风，茁壮成长!
他就是我最敬佩的老师——周老师，他就是我心中最宝贵的财富!
智慧的作文6
俗话说：“勤能补拙。”再无知，再愚蠢平凡的人，如果不断努力，一般情况下也能够成为有学问的人。
勤就是要不断地学习知识、理解知识、掌握知识。一个人若想拥有聪明才智，便需要不断地学习、积累。华罗庚有句名言：“天才在于积累，聪明出于勤奋。”这是有道理的。就像古代大学者凌曙，小时候他家里穷，无钱上学。后来，他勤俭节约，省下了一笔钱买了很多书回来学习，终于成为一个大学者。还有宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正义的`人，反应相当迟钝，读书每次只读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。
他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。著名化学家门捷列夫曾经也说过：“终身努力，便成天才。”一般，人们都认为天才一定是十分有智慧的。那么，门捷列夫这句话告诉了人们一个道理，要想十分有智慧，前提必须是终身不懈地努力。如《本草纲目》的编著者李时珍，为了完成这部药物学巨著，投入了毕生经历。他经常上山采药，深入民间，向农民、渔夫、樵夫、江湖郎中请教，同时又广泛阅读了800多种历代医药方面的书籍，才完成了这部著作。这些事例都证明了，有智慧的人未必先天就很聪明，反而更多的是通过后天毕生的努力。
现在，我们这些正在求学的学生，当中，有很多人是认为自己先天不足，没办法学好，因此悲观泄气，无心向学。其实，这是大可不必的，只要勤奋努力，希望就在面前。
智慧的作文7
一天，小羊美珍要出门去采蘑菇，妈妈对美珍说：“美珍呀，外面有大灰狼呀！你可不能乱跑噢！乖孩子，如果遇到了大灰狼，你一定要拼命地跑回家并大喊救命，这样，森林派出所一定会把大灰狼抓起来的！”美珍点点头，好奇的问：“为什么呢，妈妈？”“妈妈也不知道，但这是老祖宗留下的话，老祖宗留下的话就一定是对的。”“噢，原来是这么回事。”美珍抬起头，若有所思的冲妈妈一笑，便提着篮子，蹦蹦跳跳地走出了院子，头也不回地走了。
走到半路上，突然，小羊的身后出现了一只饥肠辘辘的狼。面对着这只凶恶的狼，小羊急中生智，对狼说：“狼先生，我们羊天生就是给你们狼吃的，不要着急，请先接受我的一个吻吧！”这只狼高兴极了，心里美滋滋的，“这回遇到了一个识时务的'羊，可以美美的享受一顿了。”当狼正在陶醉着准备接受小羊的吻的时候，美珍却悄悄地从地上捡起了一块石头，“砰”的一声，狼接受到的不是美珍的吻，而是一块石头对它的惩罚，已经饿得发昏的狼那里经得起这么一击，脑袋当场就开了花。美珍飞快地跑回家，扑到妈妈的怀里，闪烁着她那水灵灵的大眼睛，撒娇地对妈妈说：“妈妈，老祖宗的话是对的，但是今天，我凭着自己的智慧打死了狼。”
智慧的作文8
什么是智慧？
智慧等于渊博加灵气，渊博主要靠勤奋，则智慧的含义与“天才等于99%加1%”有异曲同工之妙。不过，这种智慧太过狭隘，只能称得上“小智慧”，一个人如果只做到了这点，便以“智者”自居，就真真是可笑了。那么，什么才是大智慧呢？
智慧是面对强敌时机智应对的表现。
周恩来总理作为外交官经常遭到外国记者的刁难，但每次，他总能用幽默的语言来化解矛盾，令人不禁啧啧赞叹。有一次，面对外国记者的挑衅：“周先生，请问，为什么我们国家的人都抬着头走路，而中国人都低着头走路呢？”，周总理用“那是因为贵国总是走下坡路，而我国总是走上坡路”回答了他的问题，记者当即无话可说。周总理就是凭着这样一种智慧，维护了国家的尊严，赢得了全世界人民的敬佩。
智慧是面对失意时之后的坦然。
就像《老人与海》中的圣地亚哥一样，总是一大早出门，等到夕阳西下时伴着破旧的船空空而归，但每次都是乐呵呵地吃着“鱼”和“米饭”，盖着旧报纸睡觉，不禁令人诧异，但这不正是老人的境界——“哥捕的不是鱼，是快乐”吗？
智慧面对挫折永不言败的精神。
正如美国的.第16任总统林肯，一生经历无数波澜：多次竞选议员失败，亲人病故，未婚妻去世……一切对于林肯来说都是那么不幸，他的奋斗史真真是称得上“泪迹斑斑”，但打得垮的英雄称不上是真英雄，林肯已在一路坎坷中，或坚强，或执着，或几近崩溃中走下来了，并永远活在人们的心中。
人们对智慧有很多诠释，其实真正的智慧就是“乐活人生”，每个人都可以成为生活的智者！
智慧的作文9
每个孩子都想有自己喜欢的玩具。对，就是这样，我也想有自己梦想的玩具——遥控飞机。
每个星期天，我和爸爸、妈妈出去散步时，都会看见有许多小朋友，玩着自己的遥控飞机，自由自在地飞着，可我呢，两手空空的，去找别人玩，哪有人会跟我玩呀，我多么羡慕他们啊！不能光说，还得做。于是，我就央求他们借遥控飞机玩，可是人家正玩得开心呢！谁会去想我的感受，谁肯借我呢！没办法，我只能自己孤零零的一个人在一边玩。
回到家里，我跟妈妈说了，让妈妈给我买遥控飞机。妈妈果断地说：“不行，有了那玩意，你整天想着玩，会影响学习。”
妈妈的话是没商量的余地，我也就默不作声，在一旁坐着闷气。妈妈看见我不高兴，说了一句：“除非你月考考试总分进入全班前五名，那时还可以考虑。”
看来，我只能用实际行动来赢得妈妈的心，实现自己有遥控飞机的愿望了。
月考我不负妈妈的.心愿，总分排在班级的第一名。可妈妈有些犹豫了，想不兑现承诺。她说：“经过深思熟虑，还是不买为好……”我一听这话，真的使我伤透了心。
怎么办！靠什么来说服妈妈，我冥思苦想，我和几个朋友约好一起出来玩，他们跟我说带上遥控飞机，妈妈看见他们都带了遥控飞机，就我没有。于是妈妈便决定给我买。
第二天，我迫不及待地催着妈妈，连午饭都没有吃，就我和爸爸去了玩具店。看到了崭新的遥控飞机时，我高兴极了！
我终于有了自己心爱的遥控飞机啦！
智慧的作文10
考留达克曾经说过一个人的智慧不是器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待老师去点燃。就像在劳技课上，老师教我们做花的方法，而剩下的制作凭借的是我们自己对老师话的理解。
在劳技课上，老师教给我们如何做玫瑰花，大致讲完后，又开始细细地分解每一个步骤。我先按照老师给我们的尺码做花瓣。我心中有着犯难，虽然老师给了尺码，但是花瓣上也有很多地方要我自己思考。花瓣像一个下面被剪平的'爱心，中心的花瓣的凹陷，要到什么位置呢？我小心翼翼地把中面的凹陷剪了下去，生怕剪坏了，终于，我的模板做完了，我长长地舒了一口气。之后就是剪花瓣，花瓣从纸上取了18片。我剪完后，有些艰难地看着自己的花瓣，我已经不记得怎么把花瓣粘上去了。这时，边上的同学与我商量说能不能换换颜色，这样每人就有两个颜色了，我欣然同意。与此同时，老师又讲了一遍如何把花瓣粘到花梗上。我仔细地听着生怕少听了一个字。我把两种颜色的花瓣混着粘上去。但全部粘完后，我却发现最外面有两片花瓣粘在一起了。我趁着胶水未干，连忙把花瓣移动些，错开了上一层的花瓣。而做叶片的时候，有一个小缺陷：有一片叶片的凹处剪反了，像叶子向内长了。我欣赏着我自己手工制作的玫瑰，两种颜色的花瓣，有些怪异，却不失新意。老师看了我的作品，也夸我的玫瑰好，但也指出了叶片的缺陷，回到家后，我把玫瑰插在花瓶中，好看极了。
生活中有很多智慧，创新的智慧，创新让事物与事物之间有着不同的美；聆听是智慧，聆听让人与人之间相互吸取经验。
智慧的作文11
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，在我还在幼儿园阶段时，妈妈就把我抱在腿上，给我读了很多精彩有益的书，从《幼儿画报》嘟嘟熊的身上，我学会了礼貌待人。而背诵《三字经》。《弟子规》和《唐诗三百首》锻炼了我的记忆能力，《中华美德故事》里学会了做人的道理。
到了一年级，语文老师推荐了《我的第一本安全护照》系列丛书，从这套书里，我学会了怎样保护自己，在《逃家小兔》中明白了母爱的伟大，原来我是妈妈的全部，而妈妈只是我生命成长过程中的一部分。从《会飞的 教室》里读到同学之间的友爱，而《爱的教育》则让我明白“爱”无处 不在。
因为读了很多的书，到了二年级时，我已经认识很多的汉字了，能独立的看完一本书，这是，我迷上了《笑猫日记》，为了笑猫一家的悲欢离合，我一会高兴，一会悲伤。从《窗边的小豆豆》里喜欢上了小林校长，他是一位时时刻刻都为学生着想的好校长，让一些“问题”学生得到了很好的教育，从《鲁滨逊漂流记》中看到英勇的鲁滨逊的'坚强和忍耐。
现在的我是一位三年级的小学生了，看的书也越来越多，今年我看了一批国外的儿童小说，《外公是棵樱桃树》里看到外公对小女孩独特的爱，《夏洛的网》让我明白朋友之间友谊的花，要用信任的泉水来浇灌，《淘气包埃米尔》中淘气的埃米尔虽然给人们带来一些小麻烦，但是带给人们最多的还是欢乐，我经常被埃米尔逗的捧腹大笑，有一次都笑的在地上打滚了。还有《海底两万里》。《时代广场的蟋蟀》和《梦幻飞翔岛》……
读书是件很快乐的事，我们从书里学到了知识，看到了精彩的故事，明白了很多的道理，同学们，让我们好好读书，读好书，打开智慧的门吧！
智慧的作文12
学会柔和的态度去处世，是一种智慧，一种气度。英国有句谚语：“世上没有不长杂草的花园。”世上没有完人，因此，我们应有柔和的态度去处世。鲍叔牙了解人才的可贵，便用柔和的态度对待管仲的“一箭之仇，蔺相如懂得合作的重要，便有柔和的态度对待廉颇的公然挑衅；李世民牢记隋朝的教训，便用柔和的态度对待魏征的犯颜直谏……柔和的处世态度成就了他们的辉煌，更推动了历史的发展。
学会柔和的态度去处世，是一种修养，一种境界。佛经有言：“一念境转”，面对他人的过错，耿耿于怀，睚眦必报会带来沉重的心灵负累，与其让仇恨啮噬心灵，制造痛苦，不如以柔和之心去获取一份泰然。勾践忍受了十年卧薪尝胆的艰辛，灭吴后下令诛尽吴国宗室，韩信来发迹时无端遭受“胯下之辱”，但封王之后不释前嫌，任命当初侮辱过自己的人为巡线校尉，相比之下，韩信的人格要比勾践健全得多，鲁迅先生曾说过：“渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”柔和的处世态度不仅是对他人的宽恕，而且也是送给自己的.最好礼物。
然而，柔和并不意味着隐忍不发，“忍”是刻意的制怒和压抑，久之难免有爆发的一天，柔和则意味着胸襟坦荡，泰然自若的恬静和淡然。
柔和的处世态度是一种品格与风格，它不是丧失原则，而且一种更高境界的坚守，一种不曾剑拨弩张依旧扼守尊严的艺术，是一种睿智恢弘，宁静致远的表现，康德曾说过：“只有两样事物能让我内心深深震撼，一是我们头顶璀璨的星空，一是我们心中崇高的道德法则。”我想，如果我们把柔和的处世态度当作我们心中崇高的道德法则，那么我们也会拥有璀璨的星空！
智慧的作文13
生活，需要播洒智慧的阳光，而美正是源自智慧地生活，这样我们才能切身体会到充实的过程给我们带来的心灵的荡涤和精神的愉悦 。 ———题记
山重水复，转弯处又见柳暗花明。豁然开朗需要智慧来引领生活，绝处逢生要用智慧来生死较量。
智慧的生活即是面对挑战可以多一些战胜它的勇气，少一些胆怯的情调；智慧的生活就是面对机遇可以多一些自信十足的魅力，少一些放弃的念头；智慧的生活就是面对过程可以多一些体验它的激情，少一些望而却步的感慨······而正是智慧的生活，我们才能在智慧中享受那美和快乐。这样我们才能享受“一览众山小”的壮怀，体验“天生我材必有用”的豪放，分享“杨柳岸晓风残月”的意境。此时我们似乎不再关注得失的多少，更重要的是我们曾经轰轰烈烈的奋斗史和潇潇洒洒的豪情壮志。
美，源自智慧的生活。
人定胜天。揪心的四川大地震给人们带来的是家园的毁灭，亲人的离散，心灵的创伤。然而废墟中同样彰显着生命的魅力。那是绝处逢生的`奇迹，是智慧的生活的壮歌。104小时，109小时，140小时······或许他们早已没有生活的物质支撑，然而智慧却为他们撑起了绿色的生命伞，他们用智慧之源在生死边缘挣扎，没有放弃，绝不抛弃——生命的敬重太高尚了。而据此他们也体会到生命的价值在于体验，体验那生死较量的艰辛与苦楚，更体验到了生命是多么宝贵和时间是多么重要。或许得失已不再重要，生死也早已不再令人恐慌。他们奋斗的劲儿却给人们心灵的鼓舞和精神的震撼。或许他们中早有人快乐的迈入天堂，于己则问心无愧，没有枉度此生，即使在生死间徘徊也选择用智慧与死神搏斗，这是一种怎样的幸福者和奋斗者！
智慧的作文14
大家应该都挺熟悉动物小说大王沈石溪吧!他写出了许多生动的故事。其中，我最喜欢《再被狐狸骗一次》。
《再被狐狸骗一次》讲述了人与动物、动物与动物之间发生的曲折、感人的故事。读了这本书，我知道了动物也是有语言有感情的，甚至有的时候，它们比我们人类还要聪明、机智。
小说中有这样一个故事，主人公因为想得到假装死掉的大公狐那美丽而又昂贵的皮毛，却被一只母狐在背后偷走了自己刚买的公鸡。在母狐偷走鸡并逃走的.一瞬间，大公狐“起死回生”，逃走了。主人公真是擒“狐”不成蚀只“鸡”啊!”
这两只狐狸的聪明、机智让我想到了邻居家曾经养过的一只小白兔。每当小白兔在外面溜达时，我们家的小狗丁丁便会耀武扬威地跑过去，欺负小白兔。小白兔不怕，与丁丁玩起了捉迷藏。最终，丁丁体力透支，只得认输。
读了这本书，我知道了任何动物都是生物链的一部分，缺一不可。老虎、狼其实并不可怕，它们也有鲜为人知的善良一面。它们吃别的动物是为了生存，是生物链本来如此，这是自然规律，不可改变。
不论那一种动物都是大自然的一分子，我们人类都要做到与它们和平共处。
智慧的作文15
我是一个拥有智慧的小孩。
老师给我们出了一道高难度的数学题，几乎全班都不会，就我几分钟就解决了，似乎和普通计算一样。
而且数学老师让我们写黄冈时，下面的.奥数题不用写，我却都写了，还比那些没写的还要快很多。写奥数题的，有得要放弃了，有的还在苦苦思索，他们看我那么轻松，就都跑过来问我这题怎么写，那题怎么写。我一看那么多人向我求教，我就设了一条规矩：给我东西才教他。
电脑课上，老师让我们编了一个游戏，是关于射击的，我做完了，还加了许多“材料”，老师一看，觉得很不错，就让我玩电脑了。不过，我并没有玩游戏，而是上网解数学题去了。我为什么要做题？因为我认为数学题的智慧远远大于游戏，我的智慧在数学上才能好好地表现出来。
科学课上，也能体现出我的智慧。有一次单元测试，我只得了90分，不过这90分还是让我成了全班第一。
一个拥有智慧的小孩，也许以后练好了，可以上最强大脑。
【智慧的作文】相关文章：
智慧的作文03-22
智慧的作文08-21
让的智慧作文10-08
聆听智慧作文11-17
驻足的智慧作文04-29
妥协的智慧作文04-29
有关智慧作文08-31
我的智慧作文08-29
智慧手环作文09-12
智慧之道作文05-09