在这里作文[集合15篇]
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的在这里作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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在这里作文1
春天到了，万物复苏，生机勃勃，在温暖的春风中，春的脚步近了，近了。
树上的小芽也耐不住一冬的寂寞，纷纷不顾一切地拱出树皮，伸出嫩绿的小头，东张西望，不时说说笑笑，前摇后摆，探讨着有趣的世界。
小草也不会不来凑热闹，他们争先恐后地伸出小小的，尖尖的小脑袋，有说有笑地聊着春天。风哥哥可喜欢这群小草了，常常给他们讲笑话，年幼的小草们哪里听过这样有趣的笑话？一个个笑的前仰后合，乐不可支，一派和谐景象。
笑够了，风哥哥又来看望小花儿们了。小花们一朵朵含苞待放，书上一片嫩粉色，粉中透白，可爱又不失俏皮。她们睁着大眼睛，左望望，右看看。风哥哥夸她们长得好看，小花儿们害羞的.低下了头。
鸟儿们也唱起歌儿来了。她们喝口露水润润嗓子，就开始卖弄婉转的歌喉。她们的歌儿，清脆动听，风哥哥喜欢的很，把她们的歌儿传的好远好远……
小溪听了，也情不自禁地伴奏了。哗啦啦，哗啦啦，和鸟儿的歌儿配合的天衣无缝，闭上眼仔细聆听，仿佛置身于世外桃源，享受着人间想不到的乐趣。
鱼儿们也跳起了欢快的舞蹈。鱼儿们摇摇头，摆摆尾，快活极了。清澈的水面上，红色的小鱼，金色的小鱼，一大群一大群聚在一起，在庆祝春天终于来到了。
孩子们也跑出了屋，大口大口呼吸新鲜空气，和朋友们一起欢笑，玩耍，一起向小草招招手，向小花儿点点头，脸上洋溢着满满的幸福笑容。
春天在哪里？
春天在这里。
在这里作文2
也许是做学生的缘故吧，我常常注视老师那双眼睛。老师的眼睛并不大，也早已失去青春的光泽了，而且由于操劳，眼角边过早地刻上了鱼尾纹，这是一双极其平常的眼睛。但我却从老师那严肃而慈祥的目光里，感受到了一种无形的力量，感受到了美。
每当老师讲完了一个问题，她总会微微侧着头，向我们凝视片刻，那询问的目光使我从心底涌出一种激情，催促我诚实的说出心里话：懂，或是不懂。那信赖的目光激励我们去战胜学习上一个又一个的困难。从这深情注视的目光里，我看到了老师对工作的热爱，看到了一种要把自己掌握的一切毫不保留的献给学生的急切感情。这是一种高尚无私的感情，这是一种美，一种只有老师才具有，只有学生才能观察到的内在美。
我们也常常做错事，做出令人可气可恨的事情。每当这时，老师就用异常严厉的目光正视我们，而我们常深深的埋下头，不敢与她对视。但是，一种特殊的感觉却是我们感到她目光中的忧虑和痛心。这责备的目光会变成一股无形的却是威力无比的力量。在好缄口，只能深刻的反省自己。这严厉得近似无情的'目光中，饱含着她对学生深切的爱，对党的事业的无限忠诚。这是一种无法用语言来描述的庄严，崇高而伟大的美。
在生活中，妈妈那温柔的目光传递着她对我的关切之情，爸爸那深邃的目光鼓励我，朋友们真挚的目光理解我……然而这种种情感都凝聚在老师的眼睛里——那双堆满鱼尾纹的眼睛里。美，就在这里。就在老师那双眼睛里……
在这里作文3
天灰蒙蒙的还下着雨，雨似乎下得还不小，我要变成“落汤鸡”吗？老爸没有手机，不可能来接我，我只能认命了。忽然，一个蓝色的身影出现在我的面前，这是我们班的同学叫宋晓谕。她平时沉默寡言，她蓝色的身影在雨里显得更为模糊，更为孤单。“你走哪边？”她问。“我出了校门往右拐。”“我送你。”“谢谢！”她把伞撑了起来和我肩并着肩。
我和她一直走着，她一言不发，可能是因为多了一个人而不自在显得有些拘束。到了一个转角口她问：“你走左边还是右边？”“我走左边。”她默默地把伞放到了我这一边。她的半个肩膀都露在了雨伞外面，看到她和我同路，我有些惊讶，又有些高兴，惊讶的是我们做了三年同学我竟然不知道她和我同路，高兴的是有一个人和我同路。
“到了，这是我家，谢谢你。”她把雨伞收了起来说：“好象没有下雨了，我走了。”说完她跑了出去，往左拐到了我们刚才到的'那个转角口往右边跑去了。“她不住在这里，她不住在这里，她居然不住在这里！~~可是她为什么要和我同路？”我喃喃自语道，“我知道了，她一定是不想让我被雨淋才送我到家门口！”我象发现新大陆一样高兴，因为我知道了原来沉默寡言的她居然热心帮助同学。我还以为她平时沉默寡言是因为讨厌同学，其实她就和天蝎座的人一样虽然平时很冷漠但却有一颗热情似火的心。
在这里作文4
春天就在这里，在森林里。春天到来树林变绿，新的小树枝从老树杆的身上长出来了。老的树枝上长出嫩绿的树叶，告诉人们春天就在这里。
春天在这里，在天空里。春天到来，空气变的越来越暖和，燕子又从南方飞回来了，嘴里咬着小树枝，回到发新芽的树枝上，把它以前的旧巢修好，在这里安家。告诉人们春天就在这里。
春天在这里，在大地上。春天到来，大地上的小草又在一夜之间悄悄地从土里钻了出来，来报喜，告诉人们春天就在这里。
春天在这里，在悬崖上。“已是悬崖百伐冰，犹有花树俏，俏也不争春，只把春来报。”春快来了，梅花开了。用自己的笑告诉人们春天就在这里。
春天在这里，大江东去河中。春天到来，河中的鱼儿们都闻到了春天的气息，到河面蹦蹦跳跳。来告诉人们春天就在这里。
春天在这里，在人们的心里。冬天快要结束了，人们都在渴望春天的到来，期盼着新一年的.开始。“一年之际在于春”春天种子发芽开始了它新的一生。春天，人们开始工作，开始他新的一年。春天，燕子回来了，开始它的新任务。
春天在这里，在森林里、在天空里、在大地上、大悬崖上、在江河中，更在人们的心里。
在这里作文5
“李博士时间到了，我们该回到地球实现20年前你对老师的承诺了，”M51机器保姆一个劲地催我回地球上的母校。
我现在是全太阳系颇负盛名的医学博士，我现居住在月球上的一所博士公寓中，“快走，快走，马上要迟到了，”机器保姆又开始催我了，我来到车上按下超光速按钮，车子就自动驾驶起来了，10秒钟后我来到了我的母校----富县城关小学。啊！学校真是旧貌换新颜了，过去又老又旧的.教学楼变成了高耸入云的人性化全电脑教学楼了。咦？哪儿在干什么呀，我走近一看那不是原来的班主任赵老师吗，她身旁站满了我小学时的同学，由李苗苗宣布：“聚会开始，”同学们就给老师说他们自己的事业了。
大画家宋逸飞给老师送上了一幅气势雄伟的长江三峡图；作家赵雨琦给老师献上了一份《园丁赞》、陈晨给老师了一辆海、陆、空三用车，调皮宝赵熊飞刚从海王星上下来，送给老师一身宇航服；我送给老师一张我的专利发明----李氏防病卡；白银写的字不好看，可是却歪打正着的在甲骨文研究所里找了一份工作。
最后，我们唱起了“20年后我们相聚在一起，”老师的眼中闪出了晶莹的泪花。
在这里作文6
各种地方，不管是校园中，或是招牌林立的街道上，都能发现”美”，只要用心、认真，就能发觉，”真的艺术，不限在诗里，也不限在画里，到处都有，随手可得。”
大自然中，不论是天、是地，都能发现美，各式各样云朵的美，天空彷佛是一家”百货公司”，在这里，无论是宠物，还是日常用品，样样都有，不过，这还是要感 谢云朵，这位资深的雕刻家，做出了许多艺术品，这种美，你体会得到吗？美，要用心去感受，云朵，它便会热情的款待你。
操场上，小朋友们尽情的游玩，他们挥洒出的汗水，正在打造美丽的花园，他们灿烂的微笑，带动整个操场上快乐的气氛，花草们也随着音乐家”风”的节奏翩然起 舞。炙热的太阳公公，散发着辉煌的.光芒，替舞着们伴舞，这种艺术，是极难发现的，这些东西，是上天的大礼，我们要好好欣赏、好好保存！
街道上，也有许多美，”美”是一种能使人放松身心的艺术，这个杰作，是大自然与人类共同打造而成，各式各样的招牌，正在闪烁着光芒，想要引诱我们过去，行道树的枝叶，也向我们招手着，我们回复它的热情，这种艺术，只有智者，才能发觉。
“美！这是用心灵的眼睛才能看到的东西。”美就潜藏在我们的生活中，如此奥妙的艺术，要用心体会、感受。”美”，是一个让人难以发觉又奥妙的东西，你如果用心去感受，就会了解生活中看起来平凡的事物，其实也是一个富有艺术感的美啊！
在这里作文7
那是一扇并不宏伟的大门，每年都有人怀着一心憧憬迈进这扇大门，也有人脸上泛着满足的笑容，自信满满地走出这扇大门，它是一所人气旺盛的中学。 走进教室，讲台、讲桌摆得整整齐齐，桌面、玻璃窗擦得十分光亮，黑板上方正中挂着一面中华人民共和国国旗，这是提醒同学们；祖国时时刻刻在我们心中。国旗两边是一些激励人的话语，它随时都激励着同学们奋发向上。四周的墙面上挂着一些伟人的画像和伟人们的说过的话，在引导我们向伟人们学习。同学们之间除了有深厚的`友谊外，还有彼此之间激励的竞争，但是彼此都不嫉妒，也不自私，相互间解决问题，一起探讨共同的难题，从而在竞争中共同进步。
每天做完作业，透过窗子看着外面的世界，多资多彩。夕阳西下，透过窗户，夕阳把教室洒了一片金黄色，像是沉浸在一片梦幻中，打开窗。一阵微风徐徐吹来，吹走了我在学习上的压力。
清晨，校园里空气清新，每天早晨我精神饱满，迈入清洁的教室中，开始一天的学习，努力吸取知识的营养，充实自己的头脑；中午，校园中阳光明媚，花坛中的花草树木生机勃勃，看了使人精神抖擞，充满生机。夜晚，校园里是凉爽的，疲惫了一天，吹吹这凉爽的夜风，真舒服啊！
这是一个美丽的校园，是学生们理想的寄托，是老师们播种的土地；是知识的殿堂，是我即将腾飞的地方；是我将要经历成功和失败的地方。我将要在这里尽情流淌我火热的青春。
美，就在这里。
在这里作文8
一粒种子落在地上，它的命运就此开始。秋天的落叶覆盖在种子上，温暖它度过寒冷的冬天。春天到了，种子开始生长，尽管受到虫鸟和动物的骚扰，它还是勇敢的长成一棵大树，接着它也会生出许许多多的种子······
这颗种子的生长过程犹如人生的道路。曾经有句流行语：“人生就像心电图，一帆风顺就说明你挂了。”这颗种子何尝不是如此？它经过雷雨的打击；它经过狂风的吹打；它经过雨水的淹没；却依旧一如既往的生长。人们哪里有这股魄力？在尚未经过磨练的人的面前，一点小小的挫折足以将他们击败。而在经历过困难的人的面前，他们沉得住气，他们不怕失败，如果你来抉择，你会抉择谁呢？自然是后者。
对于前者，书中这样说：“不过，生活还在继续。”是的.，生活还在继续，即使你被击垮，也要鼓起勇气面对生活！例如打扫房间，你尽力去扫，可是没什么变化，你不免会伤心，会失望，但是！还是不要忘了那句话——不过，生活还在继续。所以，你还要打扫第二遍，第三遍，甚至第四遍！
这颗种子经过了众多磨难，最终长成一棵真正的大树。就是在那里，它长大了，长成了一棵果树。也许它会留下永久的伤疤，但他不气馁，它依然茁壮的成长，长成现在这样，这样的大树，就是人生的道路，不是吗？
在这里作文9
我用手擦了擦头发，冰冷的水珠在不停地顺着脸庞流落下来，和着那规律的钟声在滴答滴答地响着。抬头望去，已是7：35。距离晚自修的时间还有十分钟，也就代表着我要以十分钟的速度在冬夜里面的黑沉中不留余力地跑去学校。想及此，心里有一阵阵清脆的铃声在轻微地颤动着，包裹着我那未眠的心。
脱了鞋子在房间和客厅里面来回奔跑，水壶书本袜子外套，在几分钟之内全部完成，拿着袜子马不停蹄地套上未干的脚丫。扑腾扑腾地就抬起沉沉的书包准备往外跑，开门，关门却也只在一瞬间，突然地看了一下未来得及拉链的书包，心里面暗咒了一声，手电筒居然忘了带。我慌慌张张地开了锁到一半的门，又跑进去拿放在桌面旁充电的'小兔子手电。正巧电话铃声又响起来了，我看了看钟，犹豫了一下，还是接了，原来是妈妈。我和她乱扯了几句，就挂了电话，然后我再看钟的时候，那上面，分明刻画着我陌生的数字，7：45。然后，我就摔坐在沙发上，只是看着上面静静划过的年华，那里面，风中摇曳的馨动，还有我那因为迟到而局促不安的心，更多的，是我对那未知未来的恐惧。
在这里，我虽然准备仓促却真真地为了最后一秒的到来而努力过，在这里，中考即将来临的几个月，每每三更灯烛五更天，虽然浑浑噩噩不知为何，却也真真地努力过，纵然未来的那团浓雾在不停搅动着视觉，只缘身在此山中而不是庐山真面目而产生的无限恐惧在每每扩大之际直接腐蚀着我。
而我，依旧在这里，曾经努力过。
在这里作文10
每一次和书籍的邂逅，都是心灵的一次成长。这个暑假，我有幸阅读了《我是在这里长大的》。
这本书的主角是一棵小树，内容讲的是一棵小树在一个地方从小长大的生活故事。树就像人一样，只有一个家乡，就是自己长大的地方。
故事中小树刚刚诞生时，就有秋妈妈给它盖上树叶被子，让它暖暖和和地度过漫长的冬天，就如同我们小时候睡觉时，贴心的妈妈总会悄悄地帮我们盖上棉被一样。
春天到了，春姐姐唤醒了小树，让它沐浴着阳光长出嫩芽，汲取养分茁壮成长，就像早晨妈妈把我们从睡梦中叫醒，催促我们活力充沛地步入校园，在老师的谆谆教诲下，早日长成“参天大树”。
再后来，小树被蚜虫欺负，是瓢虫妹妹们及时赶来，解救了它。就像我们被别人欺负，哥哥姐姐以及好朋友们总会为我们打抱不平，鼎力相助。
春去夏来，秋去冬来，小果树渐渐长大，长成了一棵又粗又壮的苹果树。就如同现在的.我们，一天比一天高，一年比一年懂事。
这本书看似在写树，实际上也在写人。人的生命和自然万物相比，都是一个循环往复的过程，有出生、有成长、有离开……不管面对什么阶段，我们能够做的就是珍惜生命，善待生命。
在这里作文11
“春天在那里呀，春天在那里……”哼着这熟悉的歌谣，寻找着春姑娘的足迹。你看，一切在春姑娘的爱抚下发生着奇妙的.变化。
春天在哪里？春天在广玉兰树上。那是什么？是未落的果实吗？不，不是的，那是一个个含苞欲放的广玉兰花蕾。看，那花蕾已经张开了一条缝，一片花瓣正使劲儿往外钻，好像迫不及待地要去探寻这大千世界。找到了。春天在这里！
春天在哪里？春天在那青翠的万年青上，你瞧！在密密麻麻的叶子里，冒出几颗绿豆大的小嫩芽，多么像竹笋呀！万年青换上了新装，再也不穿墨绿色的老制服了，而是穿上了浅绿色的T恤衫。找到了，春天在这里！
春天在哪里？春天在高大的雪松里，你仔细观察，一定会发现在枝头上的新叶吧，多么调皮捣蛋的孩子呀，竟然爬到了雪松爸爸的头上。嘿，雪松好高呀，像一座宝塔，在校园中立着。找到了，春天在这里！
春天在哪里呀，春天在哪里。春天在广玉兰树上；春天在青翠的万年青里；春天在高大的雪松里；春天流入了人们的心窝里！
在这里作文12
初一、初二、初三。
我就在这里，慢慢经历，渐渐长大。
一个运动会期间的晚自习，教室的桌子被摆成了紧挨的几排，中间留出的空地，开始表演节目
灯光，明亮。笑声，在黑夜中辽远。大笑的脸庞，犹存于记忆中。
原来，初一的天空，我们也可以学着为自己制造快乐。
有点儿懒散的自己，总是不愿去做一些微粒般的小事。
所以，桌上的书也随之懒散地摆成一堆。
到校的那个下午，同桌没来。
她的书，被风吹向了四周，凌乱一片。我于是开始慢慢蹲下身去
看到她的.书整齐地摆好的时候，我竟意外地发现，自己的书亦是整齐有序地放于桌面上。转过头看那边的同桌时，收到了一个甜甜的笑。
初二的年代，试着给别人留下感动的同时，也收下了别人给予的感动
现在的我，望着天空中阳光的绚烂。
无数次失败后的自己，让心开始泛落。但是，青春那晃人的字眼，却依旧在头顶盘旋。
所以，我必须站起。
我知道，努力不一定成功，但放弃一定会失败！
我知道，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！
哪怕自己依旧做得不好，我也要奋勇站起！
在初三的季节里，我学会瞭望着天空，努力地笑！
此时，心灵深处响起了声音，它记录着快乐，感动与奋发，我成长的足迹，欲加变得明晰，那初一，初二，初三
在这里作文13
在一个风和日丽的早晨，我乘着一叶扁舟，顺流而下，来到了我慕名已久的江东，大家都说：上有天堂，下有苏杭。我今天要好好见识见识这江东的美丽风景。
我的小舟驶进了一条小溪，那里长满了绿油油的荷叶，开满了艳粉的荷花。溪边有一间小茅草屋，里面住着一户人家。屋旁有一棵枝叶茂密的大槐树，几只鸡在树旁徘徊着。从屋子里传来几句吴地的方言：“如今这生活真悠闲，不用担心有战乱，也不用担心缺粮食，真好！”“是啊，我们就可以在这样的环境里慢慢养老了。
”是谁在聊天呢？我走近一看，原来是一对刚饮罢酒的老年夫妻，略带着醉意在谈论着。我扭头朝周围的稻田一望，看见一个皮肤黝黑的少年正在锄草，他虽然累得满头大汗，但却仍然在不辞辛苦地卖力地干着活儿。在大槐树下，有一个小孩子正在用一根根的`竹条编织鸡笼，他可细心了，每根竹条都被他井然有序地交错在一起，几乎没有一点偏差。还有一个五六岁的小孩趴在河边，剥食着莲蓬，一会儿还逗逗河里的小鱼，那样子，好惹人喜爱呀！想必他们三个就是那对老夫妇的儿子们吧！
这是一个多么清幽美好的山村，一个多么和睦美满的家庭啊！要是我家也能住在这里该多好呀！
在这里作文14
我花了12年的时间、12年的汗水、12年的执着，换来了这张红色的录取通知书，和今天拿着这张通知书走进大学校园的资格。从此以前的一切都成过往云烟，以前的胜败得失可以忽略不计，以前“分分分，学生的命根”时代不会再来。凭着这张红纸，我将有一个新的开始。我用了六分之一的人生，来为六分之五的岁月铺上鲜红的地毯，现在我将开始关于梦想的旅行。我的`新生活将从这里开始，我将离开我的父母，学习独立生活。一切都是如此新鲜，如此让人激动。无数幻想从我脑中蜂拥而出，我的心如汹涌澎湃的大海，无法压抑心中的激动。
没有人不怀念过去，也没有人不憧憬将来。人是多古怪的生物，他切望自己喜爱的东西永存，一旦它瞬间消逝了，就会觉得依恋。暑假结束，12年的学生生涯彻底画上句点。也代表无个性时代的终结，未来我该以一种什么姿态生存？
罗素在《我为何而生》里的诚挚表达——“对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情，是支配我一生的单纯而强烈的三种感情。这些感情如阵阵巨风，吹拂在我动荡不定的生涯中，有时甚至吹过深沉痛苦的海洋，直抵绝望的边缘。”我为这样的文字感动，又为自己的空泛而迷茫着。
在这里作文15
《我是在这里长大的》读后感一粒种子落在地上，它的命运就此开始。秋天的落叶覆盖在种子上，温暖它度过寒冷的冬天。春天到了，种子开始生长，尽管受到虫鸟和动物的骚扰，它还是勇敢的长成一棵大树，接着它也会生出许许多多的种子······ 这颗种子的生长过程犹如人生的道路。曾经有句流行语：“人生就像心电图，一帆风顺就说明你挂了。”这颗种子何尝不是如此？它经过雷雨的打击；它经过狂风的吹打；它经过雨水的淹没；却依旧一如既往的'生长。人们哪里有这股魄力？在尚未经过磨练的人的面前，一点小小的挫折足以将他们击败。而在经历过困难的人的面前，他们沉得住气，他们不怕失败，如果你来抉择，你会抉择谁呢？自然是后者。 对于前者，书中这样说：“不过，生活还在继续。”。是的，生活还在继续，即使你被击垮，也要鼓起勇气面对生活！例如打扫房间，你尽力去扫，可是没什么变化，你不免会伤心，会失望，但是！还是不要忘了那句话——不过，生活还在继续。所以，你还要打扫第二遍，第三遍，甚至第四遍！ 这颗种子经过了众多磨难，最终长成一棵真正的大树。就是在那里，它长大了，长成了一棵果树。也许它会留下永久的伤疤，但他不气馁，它依然茁壮的成长，长成现在这样，这样的大树，就是人生的道路，不是吗？
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