鸡蛋浮起来了作文

时间:2023-11-02 16:08:45 好文 我要投稿

【推荐】鸡蛋浮起来了作文15篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的鸡蛋浮起来了作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】鸡蛋浮起来了作文15篇

鸡蛋浮起来了作文1

  这节课,老师让我们带来杯子和鸡蛋,做一个关于怎么样才能让鸡蛋从水中浮起来的.实验。

  首先,我轻轻的往杯子里倒了些白开水,再慢慢地把鸡蛋放入水中,当时我很紧张,扑通”一声,鸡蛋落入水中,水溅了我一脸。此刻我发现鸡蛋沉了下去,我非常烦恼。接着,我用勺子舀了一勺盐,慢慢加入水中,水渐渐变白,可是鸡蛋还是没有浮起来。于是我一次又一次的把盐放入水中,水也一次又一次地变得更白。到第九次时,水变得像雾一样,鸡蛋才露出一个圆圆的小脑袋。

  这个小鸡蛋可真是懒,别人两三次放入盐,鸡蛋就浮了上来,可我的鸡蛋得放八九次盐,才能浮上来。

  这次小实验,真是快把我急死啦!

鸡蛋浮起来了作文2

  星期六的作文课上,王老师给我们做了一个有趣的小实验。

  实验开始了,只见王老师变魔术似的从讲台下拿出一瓶纯净水、一个里面塞着一块洗碗布的'玻璃杯和一袋食盐。王老师先把玻璃杯里的洗碗布取出,小心翼翼放在手心,把它摊开。我眼前一亮,里面竟然藏着一个鸡蛋!接着,王老师拿起纯净水,拧开瓶盖,把水倒入玻璃杯中,直到水位到了杯子高度的三分之二。王老师轻轻地拿起鸡蛋,小心地把鸡蛋放到入水中,鸡蛋直接下沉了。王老师取出鸡蛋,扶住玻璃杯,往杯中倒入一些食盐,再用一根又细又长的筷子飞快地搅拌着水,直到水变成可灰白色为止。这时,王老师轻轻地把鸡蛋放到入盐水中,鸡蛋在盐水中弹跳了几下,渐渐沉入水底。这时,一位同学站起来说:“”一定是盐加少了!“

  多么有趣的实验,我也要自己动手做一做这个实验!

鸡蛋浮起来了作文3

  今天上午的.作文课,老师和我们一起在教室里做了一个有趣的实验——鸡蛋浮起来了。

  一上课,我就看见桌子上有各种各样的材料:一包盐、饮料瓶、一个鸡蛋、筷子。原来这节课老师要跟我们做实验。

  实验开始了,老师把鸡蛋放入水中,鸡蛋慢慢沉入水中了。接着老师往水中加了一些盐,水立刻变得浑浊了,鸡蛋也看不清了。老师用筷子搅拌了一下,鸡蛋动了两下,过了一会儿,鸡蛋又呆在瓶底一动不动了。紧接着,老师加盐并用筷子不停搅拌,鸡蛋往上浮了一点点后又慢慢地沉下去了。老师又加了一些盐,鸡蛋好像变听话了,浮在半空中,又不动了。紧接着,老师又往水里加了一大勺盐,又用筷子使劲地搅拌了一会儿,奇迹发生了,鸡蛋浮在水面上了,鸡蛋终于学会游泳了。实验成功了,同学们欢呼起来,可这是为什么呢?老师告诉我们,当水中的含盐量达到30%的时候,浮力就大了,鸡蛋就可以浮上来了。哦,原来是这样啊!我恍然大悟。

  做实验真有趣,我要多做实验,多掌握科学知识。

鸡蛋浮起来了作文4

  今天,我们带着一阵阵欢声笑语来到了小桔灯学校,做了一次沉浮的蛋的实验,道具有:盐、刀、勺子、醋、鸡蛋……

  我们一来到学校,就将这次实验所需的道具拿了出来,灯灯老师走过来若有所思地对我们说:“今天,我们将做一次关于蛋的沉浮实验。”

  我们将杯子中倒满水,先将主角——蛋放入水中,然后将盐撒入水中,盐就像一位仙女下凡,正目不转睛的盯着她的目的地——鸡蛋。

  当我放入许多盐后,鸡蛋就像一位舞蹈家一样,在水中自由自主地表演着。

  当鸡蛋一下上浮一下下沉,我忧心忡忡:它到底是下沉呢?还是上浮呢?就在这时奇迹出现,鸡蛋像一艘火箭一样,从“地底”——杯底,直入“云中”——杯口。

  我兴高采烈地叫道,同学们也都目瞪口呆,老师问我们:“大家想不想知道这是为什么。”我们异口同声:“想。”老师说:“这是根据盐把清水的`重量增加了的原理。”

  经过这次实验,我明白了:只要往水中加点盐,任何下沉的物体都会不可思议、令人惊叹的浮起来。

鸡蛋浮起来了作文5

  今天,我一进教室就感觉到了一股神秘的气息。难道今天教室里要发生什么事情吗?

  叮铃铃,叮铃铃,上课了。老师说:“我今天来给你们表演魔术。”老师先从电脑后面拿出了一杯水、一根筷子、和白色小固体,还有像纸团一样的东西。同学们像小乌龟的头钻出来,两眼冒着金光似的。肯定是想一探究竟。就一窝蜂的.冲上来。看完了,他们用疑惑的表情走了下去。后来,老师问我们杯子里面是什么东西。小何说;“里面是盐。”老师说:“答对了。”老师又问我们纸团里面是什么。小达说:“是一个鸡蛋。”老师说:“又答对了。”老师就把纸团的外衣一件件的脱下来。

  老师一只手拿着水,把另一只手的鸡蛋放入水中。鸡蛋慢慢的降下去,里面冒着水泡,像鲸鱼呼吸冒出来的水泡一样。老师把盐倒入水中,鸡蛋就升上去了。老师用筷子搅拌一下,鸡蛋就像在跳芭蕾舞一样。

  原理就是加了盐,就会慢慢上升。就像把鸡蛋托上去了一样。

  今天我学到了好多道理,可真开心呀!

鸡蛋浮起来了作文6

  今天晚上,我来到快乐作文班,只见桌子上摆放着一枚鸡蛋、一杯清水、一包食盐、一把勺子和一双筷子。我百思不得其解,这到底是要干嘛呢?

  这时,老师笑容满面地走上讲台说:“同学们,今天我们来做一个鸡蛋浮起来的实验。”

  首先,老师把鸡蛋慢慢地、轻轻地、小心翼翼地放入水中,鸡蛋像一位潜水员一样潜到水底,一动也不动。

  接着,老师用勺子放了两勺满满的食盐,再用筷子快速地搅拌,好让水里的食盐快点融化,但是鸡蛋像一位醉汉一样,晃晃悠悠地沉到水底,继续做着它的.美梦。

  然后,老师又把一勺满满的食盐放入水中,再用筷子快速搅拌均匀。最后神奇的事情发生了,鸡蛋像氧气罐里没有氧气的潜水员一样,晃晃悠悠地从水里探出头来,呼吸着新鲜空气。

  教室里顿时人声鼎沸,大家异口同声叫了起来“啊!好神奇呀!”我和几位同学按捺不住就跑上讲台,用食指把鸡蛋按入水中,可神奇的是,鸡蛋又浮出水面。后来老师告诉我们,因为加入食盐后,水的比重比鸡蛋大,所以鸡蛋就会浮起来了。

  听老师说完,我想我现在要好好学习,长大后以后将科学知识运用到人们的生活中,为人类造福。

鸡蛋浮起来了作文7

  “哇,鸡蛋浮起来了!”教室里传来了阵阵惊叹声。什么?难到鸡蛋宝宝被我们吵醒啦?带着好奇心,我赶紧走进教室看个究竟。

  我们做了个实验,实验工具有:水杯、水,还有鸡蛋和食用盐。我们先把杯子装满水,再把鸡蛋宝宝放入清水中。这时,鸡蛋宝宝来了个360度大转弯,慢悠悠地沉入杯底。我们又往杯子加入了一勺盐,白色的盐粒一下子就沉到了水底,可鸡蛋宝宝一动不动,但是水变得浑浊了,变白了。我们又往水里加入了第二勺盐,水变得又白了许多,水底下堆积了一个白色的沙丘,但是鸡蛋宝宝还是一动不动。我们又加入了第三勺,只见鸡蛋宝宝一下子就跳了上去,像是刚吹起来的气球一样。我们又加入了一勺,发现鸡蛋宝宝探出头来,好像在说:“里面好咸啊,我要出来呼吸新鲜空气!”

  这个小实验让我们明白了清水加入盐使水的`浮力变大,水的浮力变大,鸡蛋就会浮上水面。我们要有一颗善于观察的心,生活中处处有发现!

鸡蛋浮起来了作文8

  今天下午,我在班和同学还有老师一起做了一个有趣的小实验——鸡蛋浮起来。

  实验要准备的材料有:一个杯子、一个蛋(鸡蛋、鸭蛋、鸟蛋等其它各种各样的蛋)、一根筷子、一袋盐(小苏打也可以)、一把勺子。

  我们的小实验马上就要开始了,全班的同学都特别的`期待。实验开始了,“谁有办法让鸡蛋浮起来?”老师问。全班同学都鸦雀无声,只有我胸有成竹地站起来说:“往水里加盐鸡蛋就会浮起来。”为了证实我的说法是否正确,这时老师请了一位女同学把一个鸡蛋小心翼翼地放入了水中,鸡蛋就沉到了水底。老师又让另一位同学来加盐,首先那位同学放了一勺盐进水里,但是鸡蛋还是纹丝不动,接着他又往里边加了第二勺盐,但是鸡蛋只转了几圈就继续在水底睡觉了,然后就又往里加了第三勺盐,鸡蛋就站了起来,好像生气了似的。加第四勺时鸡蛋跳了一下便升到了半空中,最后加了第五勺盐,鸡蛋就“飞”到了水面上。实验成功了,我欢呼着、叫着,开心极了。

  原来往水中加盐,水的浮力就会变大一些,当浮力足够大时,就像有一只无形的小手把鸡蛋托起来。

  在我们的生活当中有许多知识,我们要多实践,才能知道更多的知识。

鸡蛋浮起来了作文9

  今天,老师带我们做了一个有趣的实验鸡蛋浮浮浮。

  老师从袋子里拿出实验材料,有生鸡蛋,一小袋盐,一个长柄勺,又取来一个盛了大半杯水的玻璃杯,接着把生鸡蛋放到杯子里,问我们:鸡蛋是不是沉下去啦!对的!我们异口同声的说,虽然我们嘴上说对的,可心里却想:老师是要干嘛?刚才还说鸡蛋要浮浮浮的,怎么鸡蛋一点动静也没有啊!正想着,老师又把鸡蛋捞了出来,我们很纳闷:老师又要干什么?怎么把鸡蛋捞了出来?就在纳闷之际,老师把袋子里的盐全部倒进了杯子里,用勺子搅拌均匀,接着又把鸡蛋轻轻的放回杯子里。神奇的事情发生了,鸡蛋竟然慢悠悠的浮了起来,我们都瞪圆了眼睛,嘴巴张得大大的吃惊地望着杯子中舞动的.鸡蛋。在我们的再三逼问下,老师终于揭开了这场神秘事件的面纱,原来是盐在水中捣鬼,是它让水的密度变大,鸡蛋受到的浮力增大,这样鸡蛋就浮起来了。

  这真是一场有趣的实验,让我联想到了漂浮在死海中晒太阳的人。

鸡蛋浮起来了作文10

  我们来到小荷。老师准备了鸡蛋、清水、杯子、木棒、盐、勺子。我想老师是让我们想办法让鸡蛋浮出小鸡吗?原来老师是让我们想办法让鸡蛋浮出水面。

  我先把清水倒入杯子里面,然后轻轻捏住鸡蛋一扔,扑通”一声,鸡蛋掉进了杯子里,我心想鸡蛋会沉下去又浮上来,还是会碎呢?鸡蛋并没有浮上来,也没有碎,它只是沉了下去。我再拿起勺子挖了一勺盐,慢慢地加入盐,加盐的时候好像雪花在空中飞舞。我又挖了一勺,慢慢地加入盐,用木棒顺时针搅拌,这时我发现鸡蛋终于露出了小小的脑袋。

  通过这次实验,我发现鸡蛋是那么神奇,这使我感到很惊讶。

鸡蛋浮起来了作文11

  上作文课时,老师拿来了一个鸡蛋、一个碗、一根筷子和一袋盐,我们都被迷惑了,心里想:明明是上作文课,怎么拿这些小玩意呢?老师说:“今天我们来做一个小实验。”同学们一听到这个消息,就高兴得不知道怎么形容,目不转睛地看着老师。

  实验开始了,首先,老师把鸡蛋放进碗里,然后放了很多水,鸡蛋沉下去,躺在水底呼呼大睡;接着放了很多的盐,鸡蛋像个醉汉似的,摇摇晃晃地站立起来,不一会儿鸡蛋又倒下继续躺在了水底。我们跟着着急,要求老师再放盐,可是盐倒进去了,鸡蛋也没有上浮。同学们都说要换成杯子,老师突然发现我喝完的绿豆沙杯子,叫一个同学把杯子洗了一下拿过来,把水倒进了杯子里,接着又放了很多很多的盐,同学们都说:“太浪费了。”正当同学们议论纷纷时,鸡蛋“嗖”的一下串出水面浮起来了,真是一个浪费食盐的实验呀!

  其实这个实验很简单,但道理却不简单,因为淡水的比重比鸡蛋小,所以鸡蛋会沉下去;盐的比重比鸡蛋大,所以鸡蛋会浮上来。

  做这个实验,浪费了那么多的'食盐,我还以为失败了,真的是奇迹呀!没想到小小的实验中蕴含着这么大的科学道理。

鸡蛋浮起来了作文12

  今天,在课上,老师做了一个小实验“鸡蛋浮起来了”。

  在实验开始前,老师拿着五样“工具”进来教室:一杯水、泡沫、鸡蛋、一根筷子、勺子、盐。老师就开始做实验了。首先,老师在杯中装了一些清水,再把鸡蛋小心翼翼地放入杯中。“扑通”鸡蛋像喝醉似的,晃晃悠悠地往下坠,不一会儿,就沉到杯底“睡大觉”一动不动了。接着,老师往水里加盐,并用筷子搅拌,盐和水融合了,水变得浑浊了,但鸡蛋还没浮起来。这时老师就说:“别急,实验还没结束,好东西还在后面呢,我们继续加盐。”然后,老师又加了几勺盐,想不到奇迹发生了,鸡蛋仿佛轻了许多,从杯底里浮了起来,就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。同学们都大吃一惊,同学们七嘴八舌地说:“鸡蛋浮了起来,不会吧。”

  老师告诉我们,因为盐水有浮力,它才能把沉沉的'鸡蛋“托”起来。通过这次实验,我明白了:只要你细心观察,多思考,就一定会发现世界的奥妙!

鸡蛋浮起来了作文13

  春节在外婆家拜年,大舅舅见我对寒假作业中的“动手做实验”很感兴趣,拿来一个装了半杯水的透明玻璃杯、一个鸡蛋、一把勺子和一包盐,对我说:“我们来做个‘谁主沉浮’的'实验吧,看谁能让鸡蛋浮在水面上。”旁边的小朋友被吸引住了,也很快围了过来。

  舅舅把鸡蛋放进了杯子,鸡蛋飞快地落到了杯底。小朋友们开始议论纷纷:有的说可以把鸡蛋剥开,有的说可以把水冰住,见舅舅手里拿着盐,我说:“在水里放盐!”舅舅果然往杯子里放了一些盐,水杯里开始“雪花飘飘”。为了让盐化得快一些,舅舅用勺子搅了一下,鸡蛋纹丝不动,我说:“一定是盐不够!”舅舅又放了一些盐,鸡蛋还是没有动静,像一个沉睡的娃娃。舅舅继续放了一些盐,用勺子搅拌,盐化得越来越慢,这时,鸡蛋像气球一样浮了起来。我们大声呼唤:"鸡蛋浮起来了!”

  鸡蛋为什么会浮起来呢?舅舅说:“因为盐增加了水的密度,水的浮力就变大了,这样鸡蛋就浮起来了。”我们听得似懂非懂,但感觉是增长了见识。

鸡蛋浮起来了作文14

  今天我在一本书上看见一个小实验,就是让鸡蛋在盐水里浮起来。可是鸡蛋那么重。怎么能在盐水里浮起来呢?我非常奇怪,决定动手试一试。

  我先拿出一个装着清水的杯子,然后把鸡蛋放入水中,鸡蛋在水面上浮了一二秒,就沉入了水底,静静地躺在那儿一动不动,好像在呼呼大睡呢,看样子鸡蛋不会在水中浮起来了。

  紧接着我拿出了一包盐,勺了一勺放入水中,再搅拌了一下,可是水中的盐都已经融化了,鸡蛋也没有在水中浮起来,我为此有些难过,妈妈走过来说:“说明你盐放得不够多,再多放一点吧。”我往水里放了一勺又一勺,用筷子搅拌了几下,水顿时变得模糊极了。这时奇迹真的发生了,鸡蛋居然真的浮了起来,露出了小脑袋,我用手去碰了一下鸡蛋,把它按到底部,可手一松,它又浮起来了,鸡蛋真的浮起来了!我开心极了。

  可是鸡蛋为什么会在盐水里浮起来呢?妈妈告诉我说:“盐增加了水里的密度,一但超过鸡蛋的重量,鸡蛋就会浮起来了。”我知道了原来是这个道理呀,我以后一定会去多多做这样的.小实验的。

鸡蛋浮起来了作文15

  “丁零零——”上课了,同学们陆陆续续地走进了教室,等待着老师的到来。这时,徐老师手里拿着一个杯子,一个鸡蛋,一根筷子和一袋白色的粉末走了进来。同学们开始猜测那一袋粉末是什么?有的说是糖,有的说是面粉,还有的说是盐。那究竟是什么呢?先来看实验吧!

  实验开始了,老师先把水小心翼翼地倒进杯子里,再把鸡蛋轻轻地放进水里,鸡蛋慢慢地沉到了水底,发出了“咚咚”的声音,只见鸡蛋在水里弹了两三下,像小球掉到地上。之后鸡蛋慢慢地躺了下来。接着,老师抓了几把白色粉末洒进水里,水里就像下起了一场大雪。老师拿起筷子,搅拌了起来,鸡蛋也跟着转动。老师越搅越快,鸡蛋也越转越快就像在跳芭蕾舞。不过鸡蛋还是浮不上来,就像赖床的小孩子。然后,老师又抓了几把白色粉末,继续搅拌。突然,神奇的事情发生了,鸡蛋浮了上来,就像喝醉酒的大叔摇摇晃晃的`。同学们都大声地喊:“太神奇了!”实验成功了。

  最后老师告诉我们那袋白色的粉末是盐。原来,清水的密度比鸡蛋小,所以鸡蛋浮不上去。但盐水的密度比鸡蛋大,所以鸡蛋才浮起来了。

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