风筝与线作文

时间:2023-11-01 00:49:44 好文 我要投稿

(必备)风筝与线作文15篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的风筝与线作文,欢迎阅读与收藏。

(必备)风筝与线作文15篇

风筝与线作文1

  广阔的天空是雄鹰的梦想,蔚蓝的大海是鱼儿的梦想。因为有梦想,雄鹰展翅高飞,鱼儿欢快游动,花儿争相开放。

  一切只因梦想!

  梦想是我们从小时候就树立起的。梦想的地方就好似那风筝,时而遥远时而邻近,而梦想离我们遥远的时候,可能是我们走了歪路,也有可能是有可能是我们对梦想没有了信心;而当梦想离我们邻近的时候,也许是我们的梦想快要实现了。然而,不管梦想离我们是远是近,都需要一条路来完成。那根牵引风筝的线就好比我们理想中的那条路,那要经得起风吹雨打,那要不怕困难,那要不畏挫折,那样的风筝才飞得高,那样的路才会有辉煌。

  小时候的我特别喜欢放风筝,那时的我天真的认为放风筝自己会像那风筝一样可以在空中自由翱翔,无比的`开心,快乐,会带着那风筝跑过草原,跑过高山,跑过大地;记事时候的我不会经常放风筝,因为那时候我只会在心情不好的时候才会放风筝,认为放风筝可以把心中一切烦恼都带走,把它带过田野,带过草原,带过高山;而对于现在的我,会在空闲时候常常去放风筝,我认为放风筝可以让自己冷静,让自己想想自己以前没有因为一些错误而对梦想未来有所动摇……

  当我牵着风筝的想在空中翱翔的时候,心里就会想∶看那风筝,飞的多高吖,飞得多高吖,飞的多远吖,我的梦想有什么时候可以实现呢?现在的我对于学习这件事情,没有丝毫的紧张,没有丝毫的准备,如果我还一直这样下去,我的梦想会不会离我越来越远,未来的路越来越没有出息呢,我不想永远看着别人的脸色工作,听着别人的指挥工作,我要像那风筝一样,我要站在高处,我要有我自己的想法,我要让我的梦想在高空中翱翔,让全世界都知道我成功了。

  然而实现成功并没有那么简单,一路会有多少风雨来过,一路会有多少艰辛走过,可如果没有这些风雨,没有这些艰辛,我们又谈什么是梦想?就好比风筝在空中翱翔,完成了自己的梦想一样,它飞得越高就会越有危险,要面临的也就越多,而它能否成功继续在空中翱翔靠得是那根牵引着风筝的线,如果它非常脆弱,没有想打败风筝的信念,那它会很容易迷失方向,很容易倒下,我们未来的路又何尝不是这样的呢!

  一棵树,不经风吹雨打,怎能深深地扎根于泥土;一个人,不经历挫折的洗礼,怎能开出生命之花;一个国家不经历挫折,怎能唤起更多的觉醒,完成伟大的复兴。由此可以看出,实现梦想的路怎可能会没有挫折呢。风筝飞在高空,随风起动,它不会一直飞在高空,它也会坠下,可它因有梦想没有在乎那些挫折,它坚强的高飞着。如今,想想我的学习,我如果此时还不努力,还不抓紧时间,那我以后会不会一事无成呢?我的梦想还会不会像雄鹰一样广阔的天空中翱翔,我的梦想还会不会像鱼儿一样在蔚蓝的大海中自由游动,我的梦想会不会像花儿一样在茂密的森林里争相怒放……

  为了自己的梦想,即使磕碰跌倒,我们也淡然处之;

  为了自己的梦想,即使艰辛困苦,我们也在所不辞;

  为了自己的梦想,即使彷徨无助,我们也绝不放弃;

  因为我坚信,那个叫作梦想的风筝,会在高空快乐的翱翔,会不被风吹雨打给打下。还有叫作梦想的地方,一片光明……

风筝与线作文2

  春,总是在我们没察觉的时候悄然来到。一只只形态各异的风筝,一个个在草地上追逐的孩子,一颗颗在天空放飞的心……让人知道,快乐其实很简单。

  小时候,妈妈经常带我去放风筝,我总是喜欢平躺在草地上,仰望着漫天的风筝,看着它们自由自在地在空中翱翔,心里就会很开心,那种快乐很真很纯。

  风筝是自由的象征,在广阔无垠的天空中,与风儿、云儿、鸟儿为友,与它们相伴,和它们嬉戏。可随着年龄的增长,我慢慢看穿了,其实风筝并不如我想象中那么自由。当风筝在空中翩翩起舞,想要直插云霄时,一刹那间,束缚风筝的线又紧紧地把它硬拉了回来,风筝痛苦地呻吟着……因为有线的存在,它永远不可能独自飞向浩瀚的天空。

  我曾希望做一只风筝,无拘无束。可总是有“一根线”在拉着我,让我想飞也飞不高,那就是——我的妈妈。

  妈妈总是把我当小孩子看,从来没有发现我已慢慢长大。她希望我做一个“大门不出,二门不迈”的居家女孩,安安静静,却不知道我的性子里一直透露着一种野,和风筝一样,总想着追求刺激。

  一次,班里的同学约我出去玩,我开心极了。“单独出门玩”这个新鲜的词汇对我来说,简直遥不可及,这将是一次全新的体验。回到家,当我满脸欣喜地和妈妈分享我的快乐时,妈妈一听到是我独自一人出门,脸立马就耷了下来,坚决地说了声“不行,你还小”。虽然这是意料之中的答案,可我还是不肯放弃,一番又哭又闹,妈妈终于不情愿地同意了,只说了一句“孩子大了,管不住了,翅膀硬了”。我听了有些不以为然,只是出去玩一下而已,哪有她说得那么严重。

  第二天,我早早地起床,整理好东西后才发现桌子上放了一张五十元的钞票。虽然不是很多,可只是出去吃个东西,实在花不了那么多。看着看着,我有些后悔,不想去了。毕竟平时除了上学,就一直在妈妈的身边,没有离开过。因为妈妈的“圈养”,我有了依赖的习惯,很难自己独立。有些事,说出去都怕人笑话。至今为止,我不会骑自行车,不会买菜,甚至坐公交车我也不会……

  这一天,我又来到草地上放风筝。风筝在空中飘舞着,它似披着五色罗裙,跟轻风应和着,在风中摇曳,一会儿晃向左边,一会儿跳向右边。我看着看着,不自觉地用手把风筝线给扯断了。风筝失去了线的`束缚,像一只苍蝇似的乱转,漫无目的。没有线的牵引,风筝自由了,可却失去了前进的方向。但因为有了线,风筝仍可以飞向高空,却有线陪伴着它,使它找到了自我。

  妈妈,我明白了,您就如那根线。当我迷茫时,您替我找到方向;当我退缩时,您推我一把;当我骄傲时,您拉我一下。谢谢您,“风筝线”!风风雨雨中,您带着“风筝”对抗着命运,冲出困境。您不离不弃,永远在为我付出,但请您原谅,这只不懂事的“小风筝”,她太不让您省心了,但她也是爱您的。

  风筝线的一头系着风筝,一头系着一颗装满爱的心。线为风筝牵引着方向,为风筝创造了一片蓝天!

风筝与线作文3

  风筝总是埋怨,是线束缚了它的自由,它的未来。而终于有一天,线松开了它,它也就随之破灭了。

  ——题记

  我就是那一个风筝,而父母却是那条保护我的线。

  “今天天很冷,要记着穿长袖。”妈妈总是叮嘱到。“知道了,我又不是小孩子了。我自己冷热,我自己懂得”。我很不耐烦的回答到,“整天说,整天讲,也不嫌烦!”我一边向车站跑去,一边心里念叨着。“唉呀车又走了,真是的。今天怎么那么倒霉呀!”正在烦气着时,只见妈妈骑这电动车向这边骑来,我像见了大救星一样,飞奔过去。

  妈妈说:“快上来,要不迟到了!”我也顾不上那么多了,上去就走了。我穿着长袖,却那风像穿透衣服一样向皮肤袭来,凉嗖嗖的。随意抬头,发现妈妈只是穿了一件短袖就出来了。瞬间,我体会到了线对风筝的关爱和奉献。

  我心疼地说:“妈你要不先上楼穿件长袖吧!”结果妈妈说:“别了,你在不上学就要迟到了!再说也不是很冷!”我的脸上不知不觉中挂上了几颗晶莹剔透的水晶珠,它在脸上慢慢地往下滑动着,一直滑到了我的嘴唇上,轻轻张嘴,咸咸的,我知道那是爱的`泪。是饱含着风筝对线的感激。

  还记得那次期中考试。回到家,我正想好好休息一下,没想到爸爸突然来问:“这次期中考试考的怎么样?”我本不想回答,可看爸爸那不屈不挠的阵势,知道无法逃避了。无奈之下,我只得说:”这次英语考的很烂,考试时又犯胃病了,疼了半个小时呢!”我故意在“半个小时”加重了语气,正幻想着爸爸如何安慰我的时候,他却没好气的大声说:‘你就不能忍忍呀!”这句话让我十分生气,怎么会有这样的爸爸?于是我没好气地说:“生病也可以忍啊!”说完就跑进房间去了。

  晚上看完病,回到家中,妈妈在厨房里为我熬药,爸爸拿着比不知道在写什么,好像很忙。我坐在沙发上,回想起刚刚看病的那一幕。医生在分析我的病情,讲一些注意事项时,无意间看到爸爸正在全神贯注地看着医生。他怎么这么认真,他不是不关心我的病情吗!怎么突然间像变了个人似的?我心中充满了不解。难道……

  这时,妈妈端过一碗药过来说,把这药喝了吧。我看了一下,怎么会这么黑,这不等于要了我的命吗!我紧闭着嘴,誓死要与这黑里咕咚的药抗战到底。爸爸随手递过来一张纸和一包糖平静的说:“这上面写着注意事项,这糖你和着药一起吃吧!”瞬间,我怔住了。就这一句普普通通的话为什么在此时就让我这么感动?我猜,这也许就是爱力量的伟大之处吧,平静朴素的言语中丝丝毫毫的透露着爱的关心。

  这药不在苦,即使没有糖。

  我是风筝,父母用爱的丝线时刻牵挂着我。他们虽然在分分秒秒的变老,却永远把我放在他们心中的第一位。

  风筝对线总是埋怨,但线对风筝却保持着永久不变的爱。这便是线对风筝的意义。

风筝与线作文4

  它是一只风筝,往日的风采早已不存,灰尘掩盖了它鲜妍美丽的容颜,细虫蚀咬着它轻巧如燕的躯干。唯一不变的,是它渴望翱翔于广阔天空的雄心壮志。但是,一间杂乱的仓库禁锢了所有的希望。风筝望着仓库唯一的窗户,看着灰尘在阳光下翩翩起舞、旋转、跳跃、飞翔,美轮美奂。这时,在风筝后的白线便会嘲笑它,嘲笑它不识时务,不懂得安逸享受,风筝只是笑笑,然后继续望着窗外发呆。它看着在阳光下快乐飞翔的鸟儿,心中只觉得怅然。

  突然间,乌云似千军万马般,气势磅礴滚滚而来。一刹那,原本湛蓝的天空变得阴沉,雷电肆意喧嚣着,强风狂傲席卷着,倾盆大雨瞬间砸落在地。一阵飓风刮来,将破旧的'仓库门撞开。“嘭!”大门狠狠地撞在墙面上。一阵又一阵的狂风吹了进来,将仓库里的杂物吹得到处纷飞。风筝感到周身一轻,一种久违的熟悉感直袭心头。风筝震惊着:它,又飞起来了!风筝看着仓库外电闪雷鸣的世界,感觉自己的心脏在剧烈地跳动着,嗓眼干涸,浑身激动得颤抖着。它知道,自由离它不远了。

  风筝逆着风奋力向仓库移动,一点、一点再一点,到了!它迫不及待地向门外冲去,就在这时,风筝感到后身有股力量阻止它向前飞去。风筝向后望去,是线,线束缚了它继续前行。它快速转过头,开始用力地冲击着,它想要摆脱线的束缚。这时,线带着讽刺的声音响了起来:“风筝,你看看外面,外面正在打雷下雨,你现在出去不是找死吗?更何况,在仓库里,你不用四处奔波,不用愁苦劳累,只要享受就行,何乐而不为呢?”风筝顿了顿,它向前看去,只见雷电喧嚷,狂风呼啸,雨点用力砸向地面,它意识到,这次出去恐怕是九死一生。风筝再一次向后望去,眼中满是忧虑。黑暗的仓库中,凌乱地散落着刚被风吹起的杂物,这时的仓库显得很宁静,没有雷电,没有大雨,但,也没有自由。风筝意志坚定地转过头,继续向外冲去。线在风筝身后劝告它,它当作未听见,它的脑中只有自由。风筝奋力向外冲去,一下比一下用力,一下比一下坚定。直到它快精疲力尽时,它感到浑身一轻。它成功了!自由了!

  风筝开心地向外飞去,它感受到雨点正洗刷着它身上厚厚的灰尘,感受到雨点正滋润着它干涸的心房。它翱翔于空中,在空中翩翩起舞,时而似雄鹰,猛如雷电,俯冲于云中;时而似巧燕,轻如和风,穿梭于云间;时而翻转,时而滑翔,似一只尽情翱翔于雷电中的花蝴蝶,妖娆绚丽。线望着风筝灵巧地穿梭在空中,一道道的闪电从它身边擦过。风筝真漂亮,线想。

  突然一阵闪电袭来,击中风筝的右翼,风筝的右翼燃烧起来,火越烧越烈,直到将风筝吞噬,风筝笼罩在一片火中。但风筝仍然在开心地飞舞着,仿佛感知不到身上的火势。风,停止了呼啸,雷,停止了喧嚷,世间仿佛只有那只火蝴蝶,在静静地跳着舞,像阳光下的灰尘,旋转、跳跃、飞翔,美轮美奂。线呆呆地望着美得惊心动魄的风筝,感到自己的心好似也随着那只热烈的火蝴蝶在翩翩起舞。

  乌云随着阳光飘散,风轻轻吹拂着大地。远方飘舞地风筝一点点地消失了,最终只留下了一片片随着轻风飘扬的灰烬。线望着那似蝴蝶翻飞起舞的灰烬,越飞越远,直至和天空融为一体。仓库的门口,只剩下了一根白线,呆望着天际。

风筝与线作文5

  线的一端连的是风筝,那么线的另一端又会是什么……

  ——题记

  一只被线拴住的风筝,在天空中飞翔着,忽上忽下,忽左忽右,线也被甩来甩去,风筝早就对此习以为常了。这天正巧,遇见了一只大雁,风筝叫道:"大雁大雁。"大雁说:“有什么事吗,小风筝?”风筝问道:"你要去哪儿?"大雁说:“我要去那遥远的地方。”风筝插嘴道:“那地方好玩吗?”“当然,在风中自由驰骋,看尽山河风光之事,自然是畅快!”大雁说,"我要去了,后会有期。”说着大雁就走了。风筝沉默了,许久后他才开口道:“我也要像大雁一样,驰骋九天。”“这可不行。”线说。“为什么不行?”说完,风筝就开始挣脱线,“快停下,快停下,不能挣脱,因为你还……”可是风筝早就挣脱了线,飞出了线的视野中。

  风筝高兴在天地之间纵横驰骋,看尽了大好河山。它忘记了时间,忘记了空间,忘却了线还未说完但它自己却早已知道的事。终于,他开始感到疲累了,感到倦怠了,它终于明白它当初的决定是那么的可笑,那么的愚蠢。它开始想家了,而它却早已挣脱了那条“束缚”它的线,为了自己所谓的“理想”。

  回望我们身边,何尝不是有很多这样的“风筝式”的人物?为了自己所追求的“理想”、“前途”、“未来”最终断去了那条“束缚自己”的线,当他们后悔了,才去想家在哪儿。如同挣脱束缚的风筝一样,等到倦怠之时,却发现,回家的路,以被自己当年“明智”的决定所断去,剩下的,只是一个人的孤独与寂寞;一个人在街角痛哭,一个人在黑暗中前行;茫然失措,如行尸走肉一般,无法自拔,就算此时,有人伸出援手,也于事无补。

  最终风筝坠落了,坠落在一片森林中最高、最大、最老的树上。风吹、日晒、雨打、雷劈,他伤痕累累,它的意识也渐渐模糊了,“我就要死了吗?”它想。突然,一种难以言喻的感觉出现了,那是一种怎样的力量啊,就像那清爽的泉水沐浴着它的身体,又似太阳般温暖它的心田,它的伤全都好了,它又感到精力充沛,它不知道这是为什么,可接着它就看见自己身上多出的一件令他欣喜若狂的一件东西——线!没错,是线带来了那属于家的力量;有线,它也终于可以回到阔别多少时光的家乡,——

  即使“线”断了,“家”也可以让他与“风筝”重新连接起来,没有了家的`帮助,在黑暗之中孤独了多少岁月了啊!家找到你们了,即使你们找不到家,迷失在“理想”之中的人哪!再长大些吧,有了家的支持。一切都是成功的。

  风筝啊,请你不要在挣脱那“束缚”你的长线,与家在一起。才是最幸福的。追逐“梦想”的人哪!请不要在逃离家的视野,在追梦的过程中,莫要忘本忘家。

  风筝,最后在线的牵引之下回了家,追“梦”之人,也在那家中灯光的指引下,回到了家。

  线的一端,连的风筝;那又有一端连得又是什么呢?

风筝与线作文6

  我从梦中惊醒过来,小腿的剧痛迅速蔓延至全身。看着静守在我床边焦急而憔悴的妈妈,蓦然想起今天早上发生的一件不幸的事。我清楚地记得,今天是周末,晨曦微露,我兴冲冲地骑着自行车送书给同学,不料,在街道的一个拐角处,被一辆凶猛而又充斥着酒味的摩托车撞倒在地,那浑浑噩噩的中年男子,居然一个翻身爬起来,看都没看我一眼,就骑着罪恶的车轮逃之夭夭。之后,我被一个路过的熟人送到了卫生院……

  我在床上动了动,小腿的疼痛一阵一阵袭来,妈妈赶忙扶起了我,一滴饱含爱意的眼泪落在我的手上,突如其来的冰凉,让我的心头为之一颤。妈妈用手抹去泪水,哽咽道:“孩子,幸好你命大,万一真的有了个什么三长两短,那妈妈就……”她已经说不下去了,取而代之的是源源不断的泪水。我抚了抚妈妈的背,安慰道:“妈,没事,又不疼,不信你看……”我咬着牙将腿抬起来,还逞强地在空中晃了晃,没想到却不小心磕到了床尾的柱子,疼得我呲牙咧嘴。妈妈宠溺地看着我,被我弄得哭笑不得,我在极力安慰妈妈的同时,又不禁为自己的事情担忧起来。

  妈妈扶着我一瘸一拐地从卫生院走出来的时候,正好碰到学校同在舞蹈社团排练节目的小凌,她笑眯眯地朝我走来,用阴阳怪气的语调说道:“哟!这不是我们的小芝社长吗?”说着,她的眼光落到我的双腿上,“怎么这么不小心摔倒了,真可惜,看来我们的领舞要换人啦!啧啧啧……”她幸灾乐祸的样子让妈妈看得怒火中烧,妈妈狠狠地训斥道:“你这孩子怎么这么说话,一点同情心也没有,亏你还是小芝的同学呢?”在妈妈的'厉声斥责下,小凌满脸羞愧地跑开了。妈妈温声细语地对我说:“没事的,这种朋友不必上心。”我也回馈了妈妈一个大大的微笑:“当然啦!那种无聊的家伙,我才不会计较了呢!”可是,话虽这么说,我却依然十分沮丧,下个星期就要登台表演了,我如果继续当领舞,一定会拖累大家的。可是,为了这次表演,我花费了这么多心血,付出了很多努力,难道就这样前功尽弃了吗?我说好了不让大家失望的,想到这,我的心不禁悲凉起来。

  回到家,我把自己关在房里,尝试用腿跳跃和旋转,可一次次站起来,又一次次跌倒了,我有些心灰意冷。站到窗前,我想透透气,不经意间看到对面的草坪里,一个小男孩在放风筝,风筝在他的欢呼声中越飞越高。突然,他跌了一跤,风筝也狼狈地掉了下来,我的心像被人抽了一下,神经迅速绷紧了,他怎么办?只见他利索地从地上爬起来,轻轻拍掉一身尘土,蹲在地上摆弄他那已摔破损的风筝,好一会儿,那风筝又重新飞上了天空……

  看到这里,我的心豁然开朗,跌倒了算什么,再爬起来就是!我突然领悟到了:风筝腾飞的姿态,不正取决于那个牵线的人吗?风筝要想在空中舞出美丽的风景,就要牵线的人懂得放与收、抑与扬,懂得学会坚持!

  我回到房间,咬着牙,忍者痛,继续练习起舞步来。因为我会牵着我的线,让风筝奔向梦想的终点!

风筝与线作文7

  看,那里有一只美丽的风筝。

  我第一次看到风筝,是那早已无声逝去的金色童年。“不!我不回去。”我叫道,“除非给我买玩具。” “你有许多玩具了,等都坏了,再给你买个大的。”妈妈反驳道。夜色悄然布满天窗,不舍的露出晚霞,只有天脚下的一抹红颜。晚风吹乱了母亲的秀发,也吹乱了我的心。

  梦幻中的天空,童话般的世界,一只风筝顺着那一抹晚霞悠然而起。“看,那里有只美丽的风筝。”妈妈指着那纸风筝说。风筝,它勾住了我的目光,也勾住了我稚嫩的童心。

  风筝在这样奇幻的天空自由的翱翔,那不也是我的梦想吗?它在这广阔而又令人向往的天空下,跳着,舞着。“我要,我要。”这样新鲜的东西怎能不吸引我?我蹦了起来。妈妈看透了我的内心,嘴角微微向上翘起:“好!你只要乖乖回家,明天咱买个大的,好不好?”我几乎是脱口而出:“好!但是我要等到风筝飞走了,我才回家。”妈妈犹豫了几分,在我的恳求之下,才勉强答应了。

  风筝像熟练的舞者一般,轻雅的走上了这奇幻的舞台,用优美的舞姿吸引着我,拉着我。他在这无遮拦天空下自由自在的.飞翔,时高时低,时而翻转,像波涛汹涌的大海,时而平静,像巍峨挺拔的高山,微风抚摸着我的脸颊,也托着风筝在蔚蓝的天空下翱翔。风愈来愈小,忽然停了,舞蹈也嘎然而止,然后缓缓的走下舞台,一段优美令人陶醉的舞蹈完美的谢幕。

  我离开了这令我眷恋的的地方,但我心里有对明天的美好憧憬,心中那一丝眷恋不知何时被抹去,换上了我对明天、对未来热切地盼望。

  我是风筝母亲是线,正如我渴望自由,在蔚蓝色无遮无拦天空下自由翱翔。但线不准,,,当我越飞越高,越飞越远时,便将我扯回来。我无论如何也挣脱不了线的控制,因此只能乖乖服从。

  我曾想过挣开线的控制,但我打消了这个念头。我曾看见一只风筝,它和我一样,渴望蓝天、自由。有一天,它借着大风挣断了那根日日夜夜抓着它不放陈旧的线绳。它非常兴奋,飞向了那热切盼望的蓝天,但它迷失了方向,它开始后悔,后悔挣断那根线,它想再回头,但已经晚了,大风把它带离了原来的位置,他飘忽不定,渐渐地坠向地面。我惊讶的发现,那是我。

  风筝在蔚蓝的天空下,总能惹人注目吸引人们的眼球,大家都喜欢它身上绚丽多彩的条纹,但却总忽略了那一团有些粘尘的线。风筝不能没有线的支撑,线不能没有风筝的英姿,不论失去了谁,谁都不能发挥自己的作用。但线总是会断的,也许是在未来的某一天吧,风筝不能总在线的支撑下飞翔,风筝需要在未来的天空下振翅高飞。风筝没有方向的时候,线给它打方向,飞不稳了,线给它找平衡,不伦在什么时候,线总是在默默的付出。

  我们都是风筝,父母都是线,我们都是在线的引导下学会了振翅高飞。

  我们都是风筝,父母都是线,因为有线,所以在蓝天白云下,我们能自由欢快地飞翔。或许我飞不高,或许我的英姿不够美,但我会在属于我的那一片天空,和线一起,舞动我的英姿,努力飞行,尽我所力。

风筝与线作文8

  如果我是风筝,那在风筝的另一端牵着我的,就是妈妈……

  “我要永远和你在一起”

  自从我在妈妈的肚子里坠落来到这个陌生的世界,妈妈教我牙牙学语,教我蹒跚学步,陪我读完一本本书,伴我看完一部部动画片,对我在与人相处的耳濡目染,对我在为人处世方面的言行身教……妈妈不仅仅是我的亲密玩伴,不仅仅是我的启蒙老师,她是专属于我的天使。从那时起,我幼小的内心里就明白了很深刻的一件事——妈妈是这个陌生的大世界送给我最好的礼物。

  我依偎在妈妈怀里,妈妈用她那像阳光一样暖的手抚着我的头说她会永远陪着我,我眨了眨晶莹剔透的眼睛,把头仰向妈妈说“我要永远和你在一起”。

  风筝惧怕浩瀚无边的天空,像抓住一根救命稻草那样抓住牵着它的那一根线…

  “学生难当,初中生更难当啊!”

  随着年龄的增长,学习任务也愈加繁重,闲余的时间少了,玩耍的时间也就少了,往日的欢声笑语已被笔尖转动的“唰唰”所取代,妈妈也不再像儿时那样陪我玩耍,而像我的闹钟,无时无刻不在提醒着我“要好好学习”。正当我在枯燥无味的题海中游到岸边,享受自己给自己的“福利”——悄悄打开电视机,换到我们中学生最爱的湖南卫视,看我最爱的“肥皂剧”。正当我看得津津有味时,闹钟不知什么时候已经站在我身后了:“作业写完了吗?”“呀……还没有……”我底气不足的回答道。“那就把电视关了,先写完作业再看吧。”“哦,好吧……”我心里十万个不愿意的关掉电视机,乖乖来到书桌前,拿起书本开始学习。日复一日,皆是如此。每当我在学习百忙中抽出闲余要放松一下时,“写完作业再玩”“把电视关上”“快去复习”一连串的话积压在我身上,压得我透不过气。我深刻地认识到历届学长学姐们说过的一句话——“学生难当,初中生更难当啊!”

  风筝习惯了在天空中的飞翔,在天空更高的地方是什么样子的呢?它的好奇心激起了它对充满神秘与未知的更高更远的天空的憧憬和向往,可是长度不足的线却束缚住了它对未知世界的探索,它开始厌倦线对它的牵引,想要摆脱线对它的束缚……

  “付出终是有回报的”

  “考试成绩出来了,你考了第2名,快去看看吧!”有同学推推我说。我以为他们在开玩笑,但还是将信将疑的跑到讲台,拿起那份成绩表,快速搜索着我的名字,果真如他们所说,我在第二名的位置找到了我的`名字,我考了第二名,第二名!我激动的说不上话来。老师在课堂上点名表扬了我,说我最近这段时间的努力没有白费,付出终是有回报的。听到这,我不由的脸红起来,“努力”,这一切都归功于妈妈,是妈妈一直做我的闹钟,并时刻敲响我学习的警钟,功劳应该都是妈妈的,可是,妈妈的回报却都到了我的身上,对于妈妈是不公平的,而我,还在厌倦妈妈的管束吗?我的一整天都在心不在焉中溜走了。

  回到家,我把这个特大“喜讯”告诉妈妈,妈妈欣慰的笑着说:“这个成绩比起看电视剧是不是感到更高兴?”我羞愧地望着妈妈,说:“我以后一定会好好学习的,不会总想着电视剧了。”妈妈笑了,我清楚地看到,在妈妈眼角也有皱纹笑开了。

  风筝终于明白了线的用意,为的是不让它迷失在茫茫宇宙,它把线拉的更紧了,更紧了。

风筝与线作文9

  又是东风乍起时,在屋子里闷了一年,终于可以到大自然中透透气喽!

  筝——飞翔

  我是一只风筝,是一只蝴蝶风筝。我在小主人的指导下,缓缓飞了起来。啊,天空是多么的蓝;多么的辽阔;多么的美丽;白云在蓝天的怀抱里安静的休憩,我在风的帮助下翱翔在天际。一只小鸟在我身边飞过,我便与它游戏了起来,我们一起向心中的彩虹飞去。可是,好景不长,我就被拉回了现实。在我的脚下还有一条线在紧紧地抓着我。

  人——启航

  转眼间,我已是一名九年级的学生了,心中有了对梦想的初次体验。我开始规划我的人生的道路,九年级的我对未来充满了憧憬。我喜欢自由,但上了九年级以后自由几乎没有了,星期天上辅导班,星期一到星期五在校上学。一点个人时间也没有,我失去了自由。真是“玩我所欲也,学亦我所欲也,二者不可得兼。舍玩而取学也。”这一个个规则萦绕在我的耳畔,使我无法呼吸。

  筝——自由

  这线紧紧的抓着我,我感觉不到我的自由了。我挣扎着;抗议着;扭曲着;你凭什么剥夺我的权利?我在风的帮助下,愈来愈放肆了,我的挣扎让线感到了不自在,它把我放的更高了。我气鼓鼓的在风中怒吼着,发出嘶嘶的声响。线,愈来愈紧了,我的身体也在紧紧的挣脱着,我歇斯底里的呐喊:“快放了我,我要自由!”线与我就这样僵持着……

  紧绷着的`线呼的一下放开了,我嗖的一声就飞走了,我自由喽!

  人——放松

  在校盼回家;在家盼上学;在家盼周末。终于又是一个周末了!这个周末不用去辅导班,(因为辅导班老师有事,我们就早早回家了。)回家发现爸妈也不在家,哈哈!家里就我自己,我也可以自己支配时间了。于是家里变成了我的天地。电脑是我的;电视是我的;零食是我的;自由是我的。“今天是个好日子,心想的事儿都能成……”当我哼起小曲的时候,电话响了起来。“自己在家别玩电脑,好好学习……”“嗯嗯,我知道。”我随声应付着,我的心早就跑到电脑里去了,哪里听得见!

  筝——落魄

  我挣脱了线的约束,我想去哪就去哪。我在天空中漫步,和白云聊天;和小鸟赛跑;和风追逐;自由的感觉可真好!可是,没有了线的约束,我像一只没有头的苍蝇,到处乱跑毫无目的。我很无助,很害怕。晚上,风也不帮我了,我被一簇荆棘抓住了,它抓住我就不放了,我找不到回家的路了,在夜里哭泣了起来……

  人——感悟

  在家玩电脑,玩的不亦乐乎的我,竟然忘了英语今天要听写,怎么办?“既来之,则安之。”我心慌慌的拿出听写本,小心脏却不听使唤,咚咚的跳来跳去……听写终于结束了,错了5个。“你怎么回事?怎么错了这么多?”老师问我。我竟然一时说不出话来,眼里不知进去了什么东西,只感到泪珠滴在我手上。我窘迫的目光碰撞了老师的眼睛,那眼睛里充满了期待。我下定决心,一定不再犯这种错误了。

  风筝脱离了线,就是人脱离了规矩。“没有规矩,不成方圆”。线的约束,只是希望风筝更好,规矩的约束是希望我们更好。庆幸吧!因为有“线”的约束,我们才飞的更高,我们才不失去方向。

风筝与线作文10

  一沙一世界,一花一天堂。

  ——布莱克

  在那一片天空中,筝从不止一次的想挣脱那一根线的束缚,寻找属于自己的天空。

  终于有一天,筝对线说:“我想离开这。我讨厌每天睁开眼望见的都是一样的景色,也厌恶了这里的宁静。我想去外面的世界。即使外面的世界风浪滔天,尔虞我诈,我也想去拼一把。”线露出了震惊的神色,但很快笑了,释然到:“别闹了,这句话你说过好多次了,可那次也没狠心离开。这里不是很好么,山清水秀。非得走遍时间,游尽山川,看尽这时间的景色,才是真的好么?”

  筝笑了:“不是。但我只是不想一辈子都蜷缩在这个角落里,永不见天日。”忽然,一阵风,吹断了筝与线的牵连,剪短了筝的束缚。

  筝乘着风,在蓝天下翻飞。她的`脸上映衬出阳光般的笑脸,表情,是从来未曾有过的坚定。线愣住了。她和筝相处了这么多年,是第一次见到她丝毫没有杂质的笑脸,也是第一次,看她如此坚定的决定去做一件事。

  “罢了,”线自我安慰似的“去闯一闯也好。坎坷是一种调味品,只有品过的人才懂。”

  筝随风飘着,飘去了小桥流水的江南,飞过了黄沙漫天的大漠戈壁,也去过北极,在那白色草原上,看见了极美的极光。可是,筝的心里总是不快乐。为什么?她时常这样问自己。

  筝在外面飘荡了很多年,可是心里却总是空荡荡的。一天,在不经意的时候,她又回到了曾经那个迫不及待想要离开的那个地方。她看到线还在当初的那个地方。线向筝笑笑:“这几年玩的开心么?”筝摇摇头:“到过的地方越多,心里就越没了当初的那种兴奋。一开始我不明白是为什么,可是后来我知道了,我一直牵挂这个曾让我想要拼命逃离的家。”

  线道:“每个人都曾面临人生的选择,我们必须决定什么事重要的事。我们唯一的财富,就是我们拥有一生的时光。其实我们想要的,希望有的,不过是一个有人等待我们家。每个人都渴望有一个港湾,可以随时等待自己的归来。”

  是了,我们唯一的财富,就是我们拥有一生的时光。时光有限,可是我们却可以看遍大千世界,追寻自己的梦想;生命有限,可是我们拼搏、奋斗累了的时候,一回头,就可以看到那盏永远为我们亮着的灯光。这盏灯,是父母为我们点亮的。若要说这世界上有人可以包容我们的所有缺点而孜孜不倦的教导我们,那这两个人,一定是父母。

  筝如子女,线如父母。父母总想庇护我们,总是在不经意间让我们成长为温室里的花朵,可是又有多少人能像筝一样,逃出温室,想凭自己的努力,绘出绚丽的明天?

  或许故事是假的,但父母的爱,是真的;或许情节是虚构的,但虚构不出的,是父母那颗一辈子为子女考虑的心。或许你们的父母无权无势,你因此怨恨过,可是,你更应该感谢他们赠与了你生命与灵魂,使你到这世界上游历了一遭。

风筝与线作文11

  在蔚蓝的天空下,一只彩色风筝在自由自在的飞翔,只见它有一双又大又美的眸子,身后有一条又大又长的尾巴,身上的颜色为天空增加了一抹炫彩,经过它身边的鸟儿们都会赞不绝口的夸它漂亮,它就会高傲的抬起头,向高处飞去。

  一天,风筝在天空飞舞着,一群小鸟叽叽喳喳的向它飞来,小鸟们在它身边转来转去,风筝很高兴,突然,一只小鸟问风筝:“你这么漂亮,为什么还要在你的身上加上一根丑陋的线呢?”小鸟们都朝那根线看去,只见那根线上沾满了干巴巴的泥土,既粗陋又难看,“是啊,你这么好看的'风筝怎么能让一根难看的线毁了你的美丽呢?”另一只小鸟说,说完,它们便飞走了。

  风筝一边飞着,一边想:“对啊,我这么美丽,怎能让一根线毁了我呢?”于是,它低下头蛮横的对线说:“喂!丑陋的家伙,你能不能走啊!都怪你,害我被小鸟们嘲笑。”线没有在意,抬起头来微微一笑:“我不能离开你的,我一旦离开你,你就会失去平衡飞不起来的。”风筝高傲的抬起头来,心想:快算了吧,明明是你赖在我这里,还不知羞耻地说是为了帮我。突然,风筝看见了一架飞机,便低头对线说:“喂!既然你能帮助我飞起来,就一定能帮我超越这架飞机吧!我要飞得比这架飞机还高、还远。”线却说:“主人,还是做自己力所能及的事情吧,超越飞机对你没有什么好处,再说,你也超越不了飞机。”风筝不高兴了,端起了架子说:“你什么意思,什么叫我超越不了飞机?我看,是你不行吧!”线有点生气了,但还是耐住性子说:“主人,为什么你一定要超越飞机呢?你看,地下的人们哪一个不说你美丽呢?天上的动物哪一个不说你漂亮呢?这样不好吗?再说了,飞机是人类发明的高科技产品,我们又怎能与它相比呢?”风筝怒了:“既然它是高科技产品,那你怎么不找它做你的主人啊!还有,你就是一根破线,在我身上简直就是影响了我这尊贵的身躯。”线怒了,断掉了与风筝的接连头。

  怒扫而去。风筝可得意了,心想:这下可没有什么东西影响我的美丽了,哈哈,我可以尽情的让人欣赏我的美了!它刚想飞,只见一阵风飞来,瞬间把它刮到了地下,风筝心想:咦?我怎么飞不起来了?不可能啊!忽然又来了一阵风,把它刮到了泥地去了,它眼巴巴的看着自己的身躯被泥土粘染,却无能为力,当它绝望的闭上眼,只觉得身上轻飘飘的,眼睛一睁,只见自己正浮在空中。“主人,感觉如何啊。”风筝低头一看,一根绳子在摇摆着,风筝的脸红了起来,低下头:“我自以为自己是万能的,什么都不需要,如今我错了,你能再来当我的帮手吗?”线嘿嘿一笑:“主人,刚才我是有点生气了,才会断掉接连头,以后无论怎样我都不会断掉了,我先带你去小溪边去洗洗吧!。”“嗯”于是风筝与线又成了一体。

  又是新的一天,大地因新的一天而更加辉煌,云朵更加绚丽,天空更加蔚蓝,一切都是欣欣向荣的样子。一只彩色的风筝在天空中自由地飞翔,它身上的线也因为它而更加美丽!

风筝与线作文12

  人生是只风筝,无依无靠地飘零在苍白天空中,唯有命运的线轴收收放放,牵着它四处飘荡。时而起伏,时而平稳。偶遇狂风呼啸,脆弱的风筝若一纸薄皮,若不能学会乘风便轻而易举被撕成碎片,或是在风中凌乱,狼狈不堪。

  云层翻涌不断,阳光似破碎的玻璃寥寥洒下。风筝被线牵着追逐阳光。隔着厚重的云层,看不穿线的尽头命运的模样,只知道无法逃离,无法躲避。

  记得曾有一个这样的人,他有着天生的兔唇,总是笑得温和,笑得善良。他是最忠诚的朋友、兄弟,他亦是阿富汗最棒的追风筝手。

  而那个冬天,当他去追逐那只断了线的风筝之时,他的`命运线轴就已经悄悄把他拉到谷底。紧接着,一阵狂风,他被迫离家,战争中死在塔利枪下。他的风筝是不幸的,一生都沉浮在飘泊无依,灾难痛苦之中。但正如他总能准确预测风筝的落处一样,他能感知风的来向,他能够乘风飞翔,总是在命运逼迫中扬着乐观的笑容。而无奈之处则是他的线太脆弱,纵使风筝能御风,线却轻易被割断。

  他是个坚强温柔的人。命运不公面前,狂风骤雨面前,他从不畏惧,从不退缩。他不会羡慕别人的风筝飞的高而平稳,不幸中仍感谢上苍给予他一只风筝,能让他来到这世上,有机会去体会人间冷暖,看遍人世苦痛。即使风筝小而脆弱,即便一路风雨,他仍然心怀感激。“为你,千千万万遍”,他对别人这样说。而直至他命运终结,不知是否曾有人这样对他说。

  而有时,或许又并非如此。也许命运才是那只摇曳的风筝,而人生是牵着它的线。命运掌握在自己的手中,起或伏都由自己决定。

  最好的例子则是那个兔唇男孩从小一起长大的伙伴。他是个懦弱的男孩,因为他的懦弱,逼走受伤的伙伴,因为他的懦弱,他忍受了十多年良心的谴责。而多年后,身处异乡,一通来自故乡旧友的电话“那里有再次成为好人的路”,令他选择不再逃避过去,真正鼓起勇气,紧紧握住牵着命运的那根细线,纵使双手被玻璃割得鲜血淋漓,即便在狂风中遍体鳞伤,他亦无悔。命运的风筝染上了勇气的鲜红色,他握着线。

  他那个兔唇的伙伴其实不如他更会追风筝。兔唇男孩学会了御风却总被命运玩弄在股掌间,而他则不同,他既会御风,又能得到命运的眷顾,最终追上了属于他的风筝,并牢牢握在掌间,再也不松手。那根系着风筝的线上,亦系着他丢失多年的勇气。

  人生便是如此,若想要掌握自己的命运,不飘零在空中,定要有一些运气,更重要的,是要找到勇气。

  没有勇气的人,穷极一生亦无法真正掌控自己的人生,他们懦弱畏惧,失去了很多珍贵的东西,错过了很多难得的机会。他们是弱者,是甘心屈服于命运脚下的人。这样的人生,苍白无力而空洞乏味。

  风筝与线,人生与命运,本身就是有着千丝万缕联系的。定要看你如何去选择,是否有勇气去争取,才知道何谓风筝何谓线。

  愿每个人都是牵着风筝的人,握着真正属于自己的,命运之线。

风筝与线作文13

  你是我心中长长的线,带着期盼希望让我越飞越远:我是你眼中高高的风筝,独自在空中穿过云层,但是有你,我不会飞走。我与你,是那风筝与线。

  风筝与线,是相互依赖的。线,因为有了风筝才会在空中架起一座美丽的桥梁,而不是耷拉在地上任人摆布;风筝因为有了线才会飞上蓝天,纵情飞翔,而不是挂在墙角暗自落泪。线牵着风筝,风筝带着线,在空中谱写着优美的乐曲,跳着华丽的乐章。我与你,是那风筝与线。你牵着我的手,带我领略这精彩的世界,带我踏入学校的大门,接受知识的洗礼。我无法为你做太多,只能在你累了的时候帮你捶捶背,送上一句关心的问候,递上一杯温暖的开水。风筝与线,都不能为对方做太多,但只要付出了,生活点滴,也很感动。

  风筝与线,是互相羁绊的。风筝想飞向北方,而线却听从风的安排,固执的想往南方去。风筝连着线,线向南方,风筝也只得向南方。风筝无奈,它向往白雪皑皑,北风呼啸的北方,向往惊险,刺激。线也很无奈,它想带风筝去四季如春,温暖如画的南方,它向往安逸,和谐。线累了,想停留休息。而风筝不,他不想安居乐业,它热爱广袤的蓝天,驰骋的自由,还是带着线不知疲惫的飞。线很无奈,他不懂四海为家的自由:风筝也很无奈,他不懂安居乐业的幸福。我与你,就像风筝与线。我向往自由,惊险,刺激。你却认为这太危险且不现实。你向往安定,和谐,安逸。我却认为哪太呆板且枯燥。我只能迁就你,试着品味茶余饭后的悠闲:你也只能包容我,试着体验冒险探秘的惊喜。风筝与线,都会有性格相冲。但只要愿意为对方做出改变并包容对方,就微不足道。

  风筝与线,是互相信任的。风筝愿意随着线去任何地方,因为他相信线不会带给他危险。线愿意纵容风筝四处玩耍,因为他相信风筝一定不会断开他们之间的联系,独自远走。我与你,是那风筝与线。你站在我身后,我可以放心的`倒下来,因为我知道你一定会接住我。我在你身边,你可以随时安然睡去。因为你知道,我会学着保护自己,保护你。不懂事的风筝,也许有一天,也会长大。风筝与线,都学着承担责任,给对方安全感。

  妈妈,我与你,就是那风筝与线。我们坚持着给对方最简单的小幸福:一个微笑,一声关心,一个眼神。我们学会了包容对方,改变自己。我不喜欢听大道理,你不再讲:你不喜欢吃冰的,我不再买。我们做到了相互信任,我放心的给你看我的日记,你放心的让我听你聊天。其实,生活中的我和你,就像风筝与线。即是母女,也是朋友,也是师生。生活中的小幸福,积累起来,就会是大大的幸福。

  风筝与线在漫长的路程中互相依赖,互相羁绊,互相信任。行走不忘初心,他们不知道他们何时才会落地,他们只是一直坚守着对方,坚守这最简单的,最初的愿望——一定要幸福!

风筝与线作文14

  又是一年三月,旷野上一改往日的冷清变得热闹而富有生意,孩子们扬起他们的风筝,尽情地奔跑,像是这有着一望无际的绿的旷野上最美的花朵。

  蓝天上,一只美丽的燕形风筝努力地向上飞着,却怎么也飞不高,是线牵扯着它。它恼怒地对线说到:“你够了,不要再拉着我了,我也想要自由,我不要活在你的拉拽之下!”线难过地说:“风筝,你不要这样,没有我你是飞不远的,你难道不记得我们曾经一起……”“你不要再说了,我不想听!你就别再拉着我了,我求你,你让我走吧!”“可是你……”还没等线把话说完,风筝借着一股强劲的风力狠狠地拽了自己一把,终于脱离了线的束缚,它欣喜地摆动着身体,高兴地呐喊:“我自由了!”

  窗外的'云黑压压的,沉闷得要发霉的天气总让人心里有些不愉快。一阵又一阵的争吵和摔东西的声音从我的房间里传来。“你可不可以不要管这管那的,烦死了!”“孩子,你不知道我这是为你好,我……”“为我好?我是不是听错了?我都快要被你逼疯了!成天让我学这个写那个,我连一丁点休息的时间都没有了,难道我不会累吗?啊?”我也不知道为什么会说出这样的话来,妈妈眼里泛着泪光,沉默不语。我拿起桌子上所有的东西狠狠摔在地上,吼道:“你以后别再管我了,我不需要!”我转身破门而出,完全忽视了妈妈的抽泣声。

  风筝在天空中尽情地飞呀,飞呀。那一刻,它觉得没有任何人能有它那样快乐。它乘着风在空中飞翔,活脱脱地像一只真正的燕子。它看着眼下的风景,看着别的风筝羡慕的眼光,心里美极了。可是好景不长,天空阴暗下来,乌云密布,似乎要下大雨了。风筝开始害怕了,它想停下来,可是它这时发现没有线的牵引,它只能被暴风吹得晕头转向。它慌了,它无助了,却又无可奈何。雨开始下,豆大的雨点无情地击打着它的翅膀,它忍受着这冰冷和疼痛,暴雨终于打断了它的翅膀,它不受控制地坠落,它哭了,那一刻,它的脑海里全是曾经陪伴过它的线。

  我觉得我真的自由了,我实在是受够了妈妈给我的束缚,现在的我,就是脱缰的野马,驰骋在自己的天地里。我一个人在KTV里,唱了一整天,唱到嗓子都已沙哑。出来时,天已黑了。我突然觉得心里空空的,五彩的霓虹灯印出我内心的孤独。看着街上的人来人往,我竟在那一刻不知去向。我想起了今天对妈妈说的话,内疚涌上心头。不知为什么我变得好难过,我终于还是哭了,用双手抱着双臂,用身上仅有的一块五坐车回了家。

  风筝醒来时,天已晴了。它发现自己的翅膀已经被包扎好,原来是风筝的主人把它找了回来。“风筝,风筝!”它又听到了线久违的轻柔的呼唤。它哭了,对线说:“我错了,我再也不要和你分开了……”“别哭,你知道就好了,我们永远不分开……”

  “妈,对不起……”我站在家门口,眼泪奔涌而出。她拥住我,这是我所熟悉的最温暖的拥抱。她竟笑了,在我耳边轻语:“回来就好!”

  风筝,回来就好!

  孩子,回来就好!

风筝与线作文15

  我抬头望去,有一抹倔强的红,在那湛蓝的天空中显得格外夺目。那抹红色,在空中时高时低,忽隐忽现,但却从未离开过公园上方的那片天。

  红色努力的向东飞去,却被什么东西束缚着了。那人说,是一根细细的丝线。红色不顾一切奋力朝着太阳冲去,想挣脱系在尾巴上的那根细线。

  线,虽然细,在那红色的面前不值一提,但在那红色想展翅高飞的时候,线,牢牢抓住了那抹红。

  红色对线说:“线,你为什么要桎梏着我,我光彩夺目,正是要表现的时候,在这最好的'年华里,你为什么要阻挡着我?”

  线说:“筝,虽然我在你心里根本算不了什么,你恨我,因为我系缚在你身上。我绑缚着你,是希望你可以守本分,不要去引人注目。过分的骄傲跋扈,你会很悲惨的。你只是一只红色的风筝,只是用布和竹棍做成的,没什么骄傲的资本。筝,你应该好好地飞翔,不要再挣脱我了,那只会让你伤横累累的。”

  筝虽然表面上默不作声,但本性倔强的它总是不会听劝。线自然摸得透筝在想什么,于是更加用力地抓住筝,一丝也不感松懈。

  过了一会儿,线累了。线想想让筝离开它也没什么不好的,那样筝就会明白这个道理了。于是,线渐渐松手了,筝见机便用力向前冲,终于逃脱了。

  筝终于可以离开习惯的白墙红瓦的小楼,终于可以离开习惯的清澈见底的小河,也终于可以离开习惯的孩子高分贝的尖叫了。

  当然,也终于可以离开每日束缚着它的线了。

  筝乘着微风慢慢飞着,风停了,它就往下坠,风一大,它就拼命往上飞。筝觉得这样好累,好累,但尽管累,总比被那绳子拴着好吧。

  筝曼妙地飞在空中,尽情享受着这花样年华。想到人们都看着自己,注意着自己,赞美着自己,筝就无比喜悦,不由自主的笑起来。

  忽然风起云涌,筝被吹得翻了好几个身。筝想,累了,就停下来休息休息吧。筝掉到了一片油菜花田上,它静静地躺在上面,欣赏着美景,心想这里比公园好多了。

  这时,来了一个小男孩,他发现了身上已经有几个洞的筝,不屑地撇了撇嘴,轻蔑地嘀咕到:“不就是一个风筝嘛,有什么了不起的。没有线,不是照样不能飞嘛。”

  筝急了,想要飞给男孩看,可是怎样飞都飞不起来。筝看着四处随风摇摆的油菜花,知道风很大,但自己就是飞不起来。筝多么希望男孩可以把自己举起来,然后扔出去。

  但他没有。

  筝明明记得以前自己躺在草坪上,被牵引着,就飞起来了。筝觉得太奇怪了,为什么以前可以飞,而现在就不行了呢?

  筝想了一整夜。

  筝想了一整年。

  已经年过七旬的男孩再次来到已经变成荒地的油菜花田上,看见了几根竹棍。他知道,那是几十年前他看见的那只风筝。那风筝早就随着油菜花化在了泥土里。

  其实风筝离开了线,线也没有用处了。线就算被遗弃,也想让筝明白那个道理。

  风筝与线,是在一起的。

  它们永远都应该在一起。

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