少年精神作文

时间:2023-10-15 00:51:48 好文 我要投稿
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(合集)少年精神作文

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的少年精神作文,欢迎大家分享。

(合集)少年精神作文

少年精神作文1

  这篇文章可以说,是胡适有关少年中国的一个人生观了,即批评的精神,冒险进取的精神,社会协进的观念。

  这三观,在我看来无论在什么时代被如何强调都不为过。我们现在的少年实在很贫乏这三观。我们生活在这样的时代里,这又是怎样的一个时代?狄更斯曾说过:这是最好的时代,也是最坏的时代。我们现在所处的时代,物质充沛,科技发达。我们反而因此更多的是享受安逸,渐渐成为一个个精致的利己主义者。去批评,去冒险,多少人还有这样的激情与动力?可是,朋友们,我们必须有,就因为我们是少年,是向上的、有活力的少年。请放下你那娇生惯养的'姿态,收起你那自私自利的表现。我们不能做被宠坏了的公主,王子。我们是什么?是少年,什么是少年?少年不做懦夫,不逃避,不胆怯,少年有梦想,敢于追梦;少年有激情,对一切好奇;少年有热情,勇于探索

  啊,少年,少年,拥有无限的可能。多么美好的词!你有什么理由不去珍惜它?胡适在文末引用荷马的诗:如今我们回来了,你们看便不同了!是啊,我们的少年们,你们要积极主动参与社会生活,创造不同给众人看。这便是少年中国的精神!现在请允许我补充一点自己的观点。我认为,除了少年本身所应具备的以上人生观。社会上的人,无论是基层工作者还是既得利益者,都应该给予少年们机会与包容,包容他们的过失,原谅他们在你们看来是幼稚的想法。让他们敢于说出自己的想法,敢于去尝试,跌倒了再爬起来。给予他们指导和经验,让他们的道路更加宽敞。而不是一再否定他们,从你们的视角看待他们,把你们所认为的什么该说,什么该做,强加给他们。

  他们是少年,请相信他们是有无限可能的。放他们去尝试吧。正如鲁迅先生所说:现在不把他当人对待,将来他也成不了人!

少年精神作文2

  当三月的春风吹绿神州大地,万物恢复生机之时,总让人想起一个不朽的名字——雷锋!他是我国家喻户晓的人物,五十几年过去了,在十三亿中国人的心里,仍旧惦记着这个二十二岁的士兵。

  从小在长辈和老师的感召下,我就立志向雷锋叔叔看齐,做个道德少年。而前几天发生的一件事却让我很惭愧……

  那是上个星期四,中午吃完营养餐,我和张建峰商量好准备稍稍休息一下然后解决上午遗留下的几道数学难题。可是爱玩儿的.“炼哥”手里拿着篮球,总在我们面前晃来晃去,嘴里唠叨着:“走,下去玩会儿嘛,两位好兄弟,要注意劳逸结合啊!”我们实在抵制不住篮球的诱惑,就和他下去了。刚开始只有我们几个人玩,还蛮好玩的,可后来人越来越多,实在抢不到球,我就不打了。去洗手,走到水池旁,看见四年级田银慧正在这儿捡垃圾。有根水管压着几片小树叶,她左手拿着垃圾铲,右手拿着火钳,实在腾不出手,只能看着这几片小树叶而无能为力。当时,有几个他们班的同学就站在旁边看着,但谁也没有去挪动那根水管。我以前也是个爱帮助人的孩子,而这时却不知怎么了,就这样站着,完全没有想到要去帮一帮她。过了一会儿,走过来一个一年级的小妹妹。看到这个情景,她用手轻轻地挪动了那根水管。田银慧感激地说了声:“谢谢!”然后又继续捡垃圾。三年级的小妹妹打完水往教室走去。看着她离去的背影,我突然感到深深地愧疚了……

  晚上,我躺在床上,想着白天发生的那一幕幕,耳旁仿佛有一个声音在质问我:为什么是一个一年级的小同学挪开了它,而你作为一个六年级的学生,还比不上一年级的小妹妹?这个声音一直萦绕在我耳旁,使我久久不能入睡……

  雷锋叔叔曾说过“把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。”而我却在该伸手时选择了漠视,没有做到一个道德少年应该做到的事;但另一方面也许正是因为这件事让我对道德有了更深刻的理解。我亦下定决心要好好学习雷锋精神,真正做个道德少年。

少年精神作文3

  为发扬雷锋精神,我们学雷锋做好事不留名大家都做到了。

  事实上这个世界是一个不缺雷锋精神的空间,是的,人们都有在人生之旅便是些红花绿叶了,这也是使我们生命更加精彩的元素,是其之中,也是其之精华。

  也许正是我们的一举一动可以带动很多人和事,大球变为小球,可以更大,动力只是一点我们的行动,便可以传得很远,也许大家都看过微尘,但几十亿微尘集合起来将是多么的大,那么的使人感动,使人扬起那感动的帆,去游过每一片湛蓝的`海,在海中若不是那海风的帮助,那一把推力,小舟怎可远航呢,人们又怎可放慢互助的步伐,当你在帮助别人的同时,做好事时你若忆起那“授人玫瑰手有余香,则绝不会感到吃亏”,若你想到此你还可想那“吃亏是福”便也可使心情舒坦,在帮助别人时有多少想过自己的一点点,换来别人的感激那是多么快乐。“手掌朝上的滋味不好过”,穷人,本也是想大方,可在他们力不从心的时候,你又是否想过给他们一些,当你可以给他们时,你可以感到什么悟出什么便是自己的收获了。是一些小小的帮助但给别人的却是莫大的快乐,也是对别人精神的一种赞美与肯定,你又何乐而不为呢,是此事无害而大利之处所在也。

  一天傍晚,天下起大雨,一位妇女怀里抱着小孩,手里还搀着一个小孩,身上还背着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前一打听,才知道这位大嫂从外地探亲归来, 雷锋把雨衣披在大嫂身上,抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去,宁可自己淋得透湿,一直走了两个多小时,才把她们母子送到家。

  无帮助他人之用心,何以得他人之助,是的,帮助别人更是帮助自己。

  学雷锋,发扬雷锋精神,做一个对人民有用的人,做一个有利于人民的人,做一个高尚的人,做一个脱离了低级趣味的人,让自己更加高尚,成长在幸福的港湾。

少年精神作文4

  汶川大地震虽然过去好久了,但是回忆起地震发生的危急时刻,杨鹏、张博、赵瑞亮3位同学不顾危险帮助她撤离到安全地带的情形,陕西省千阳县红山中学初三学生朱晓丹的心中仍心存感激之情:

  地震发生前,朱晓丹因为腿部意外受伤,上下学一直由家长用自行车接送。5月12日下午发生的汶川大地震波及到陕西省千阳县,朱晓丹当时正在学校教学楼二楼的教室上课。突然,课桌和地面剧烈抖动起来,朱晓丹在座位上也差点摔倒。老师立即停止了讲课,组织大家向操场紧急疏散。很快,同学们冲出了教室,整个楼道都是急促的脚步声。朱晓丹因为腿上有伤跑不动,她六神无主又怕又急。正在这时,同班同学杨鹏跑来焦急地说:“快走!”说着,搀起朱晓丹就往教室外跑去。这时,他们所在的教学楼与隔壁楼之间的天桥因剧烈摇晃发出可怕的'响声,隔壁楼外墙的瓷砖也纷纷掉落。朱晓丹害怕极了。下楼梯时,杨鹏搀扶着她不停地提醒:“别急,小心点!”正在这时,已撤离到操场上的同班同学赵瑞亮、张博,听说朱晓丹还没从楼上下来,他们又跑回教学楼,与杨鹏一起搀扶着朱晓丹,迅速撤离了大楼,来到了操场集中。说起当时他们为什么重返楼上救助同学的原因,赵瑞亮和张博说:“从教室跑出来时太紧张,没有在意。下楼后才发现腿上有伤的朱晓丹还没有下来,我们顾不上许多就又跑了上来。”当问到他们当时害不害怕,他们只是说,“面对危险谁也害怕,但是谁也不会丢下自己的同学啊。”

  为了表彰杨鹏、张博、赵瑞亮3位同学不顾危险帮助同学的行为,红山中学日前授予他们“抗震救灾小英雄”的称号,并号召全校师生向他们学习。

  他们这种不顾危险就同学的行为,值得我们学习。我们要有这种具有少年特色的精神。

少年精神作文5

  对于我们90后的一代,大多都是一些糟糕的评价。他们说我们品质低劣,没有国格,思想狭隘,知识浅薄,自私自利……难道说我们90后一代真的一无是处吗?不是的,只是人们还没有发现我们的优点。其实,我们拥有这个世界上最珍贵的精神——伟大的爱。

  那是个阴雨绵绵的下午。狂风卷集着乌云,天空压得很低,好像随时都会塌下来一样。所以每个人都压抑着心情,朝着目的地飞奔。

  我和妈妈顶着伞,吃力地往家走着。我随意地环视四周,看见那蹦跳的雨滴,看见那被风吹弯了腰的小草,还有一个蜷缩在角落里,披着破布,套着烂布鞋,全身颤抖不停地老人。只见他满脸憔容,有一只眼睛还永远地闭上了,半个身子在屋檐下,半个身子在雨下。我从心底同情他,想要施舍我的爱心。妈妈一把拉住了我,她说:“这些都是骗人的,不要管了。天气这么冷,还是赶紧回家比较好。”我被天气和妈妈的话打败了,只好乖乖往家走。

  突然,一个急刹车引去了我的`目光。只见一个身穿透明雨衣的少年从自行车上走下来,两只手臂紧紧抱在一起,像是在保护什么重要的东西似的。少年慌忙地跑到落魄老人身边,从怀里拿出了一个冒着热气的饼,满脸微笑地递给了老人。起初,老人还不知所措,但当老人看见少年充满爱意的眼神时,他明白了,他怀着感恩的的心情接过饼,并且嘴里一直重复着两个字,具体是什么,我也不清楚。时间仿佛永远地定格在这一处,在这充满爱意的一处。

  尽管我们幼稚,我们不懂事,但是我们还是我们,最真的我们,拥有最珍贵的精神——心中充满爱的我们。

少年精神作文6

  少年的我们是祖国的花朵,所以我们必须具备:自信、自立、坚强和坚持不懈的毅力等品质。

  自信,有助于成功。因为,自信的人在困难与荣誉面前,都会从容、勇敢的面对,尝到获得成功的滋味。相反,自负自卑者永远不会成功。因为,自负自卑者都是以自我为中心。自负者当取到好成绩时,就会自以为是、看不起别人;自卑者则是遇到困难没有一点自信,觉得自己不如别人。所以,他们战胜不了困难,尝不到成功的滋味。

  坚强的意志有助于我们战胜困难、勇敢面对困难、遇到困难时不慌不忙、沉稳镇静。坚强者遇到困难或者失败时,不会一落千丈,而是会吸取教训,从失败中走出来。相反,没有坚强品质的人则会永远尝不到成功的滋味和战胜困难的欣慰感,而会心灰意冷,变得自卑起来。

  大家或许都听说过龟兔赛跑的故事吧!兔子因为瞧不起乌龟,决定和乌龟赛跑。途中兔子以为自己跑得快乌龟一定追不上它,于是就在树下睡觉,而小乌龟则是坚持不懈一步一步地往前,当小兔子醒来时,乌龟已经靠着自己坚持不懈的毅力爬到了终点,这场比赛一乌龟的胜利而告终。这则故事就是要告诉我们:做任何事都要有坚持不懈的毅力,因为坚持不懈的`毅力有助于我们取得成功。

  而自立呢!就像一把钥匙,打开通往成功的大门。据我所知,日本的孩子们他们的爸爸妈妈会在他们小的时候就去培养他们的自立能力,以至于他们的独立思维能力很强,而中国的爸爸妈妈们会对孩子过分的溺爱。如果我们小的时候不培养自立能力,长大后就会失业甚至更严重的是会让我们走上违法犯罪的道路。因为自立有助于我们培养自己的动手能力和自主性,而一些单位需要这样的人才,这样就会导致我们失业、走上违法犯罪道路。所以我们要从小培养自己的自立能力,不做温室中的花朵,愿做一颗饱受烈日炎炎的仙人掌;不做和风细雨下的花朵,愿做一颗经历许多风雨的松树;不做被人悉心照顾的花朵,愿做一颗自力更生的野草。

  是呀!作为少年的我们必须具备这些区别。

少年精神作文7

  中国位于亚洲东部,太平洋西岸。中国具有五千年文明史,是世界上最古老的文明之一,对周边的国家和民族的文化有深远的影响。可是这样一个强大而又古老的国家却在明朝衰败了。为什么呢?因为朱棣之后的皇帝开始施行“闭关锁国”政策,断绝与西方国家的交往关系,这就使得中国落后了。后来,在共产党的英明领导之下,中国又开始变得富强起来。

  中国要赶上其他国家必须有大量人才。为了中华民族的伟大复兴,牺牲自己的利益的中国人数不胜数。其中朱光亚就是一个典范:1945年7月15日,美国第一颗原子弹爆炸成功。朱光亚被派往美国考察,但美国不向任何人开放原子能技术。

  没办法,考察队只好解散,各寻出路。于是朱光亚在美国刻苦学习了4年后,终于成为了博士。1949年,新中国成立,他毅然回国,拒绝了美国的高薪聘请。1962年,中国第一颗原子弹爆炸成功,而这个研究小组就是朱光亚成立的。他的小组在原子弹和氢弹方面的成就使中国屹立于世界之林。

  我看完这个故事后,对朱光亚深感敬佩。他功成名就,还惦记着祖国,惦记着祖国交给他的使命。他回国后,把全部的精力和心血全部投入到富强祖国当中。他大公无私的精神值得我们学习。

  这样的例子还有很多。那么,我们应该怎么复兴中华呢?首先,我们要从平凡的小事做起,把复兴中华的理想抱负落实到每一天的具体行动之中。在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;

  在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的'“小标兵”;在社区和公共场所做,爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。

  只有把身边的每一件事做好,长大以后才能更好的建设祖国,让祖国的明天更美好!

少年精神作文8

  春季来了,这也意味着学习雷锋日来了。

  在这个阳光普照的日子里,我们学校开展了一次别开生面的“学习雷锋精神,争当勤俭少年”活动,我们全体大队委都参加了。下午,我们排着整齐的队伍,举着一张宣传牌,走在大街上。我一边走一边看,仔细地观察着来来往往的人群。心想:我一定要多问些问题,多学些知识呀!我们来到了一家文具店,礼貌地问:“叔叔,您好,请问您对浪费有什么看法?”“浪费呀!当然是不对的.,针对那些浪费的人,该让他们懂勤俭。”“那生活中有什么浪费现象呢?”叔叔想了想,说:“比如小孩写字,没写几个字,就撕了,多浪费。我们以前一本本子,字写得密密麻麻,都舍不得用,正面写好了,反面也写,都不懂写了多久一直都舍不得扔了。”我听后,心想:长辈们是多么勤俭,现在的孩子呢,多么浪费呀!我自己呢,有时一本本子还没写完也扔了,以后我一定要利用来当草搞纸也行呀!我拿出笔记下了叔叔说的话,并让他签了一个名字。

  我走出了文具店,又跟上了队伍,阳光照射在我的身上,感觉一阵的温暖。我们一路走着,一路交谈着自己的感受。几乎所有的人都问了问题,宣传板上写满了名字。几个同学又去问了一群老人呢!我心想:大家都说要节约水,节约电,做勤俭节约的人。我回去一定要告诉大家我学到的知识,让大家都成为一名勤俭节约的“小雷锋”。我们带着满载的收获高高兴兴地回到学校。在这次活动中,我深深地体会到雷锋叔叔的螺丝钉精神,让风将雷锋精神传播到世界的各个角落。

  节约一滴水,珍惜每一粒粮食,从点点滴滴的小事中做起,让你成为勤俭节约的孩子。还等什么,快行动吧!····

少年精神作文9

  今年三月,对于我们四(4)班的极地假日和春蕾小分队的全体队员来讲,是特别有意义的月份。在这个月,我们积极策划组织了系列学雷锋活动,用我们的点滴行动汇聚成暖暖的力量,让的同学们感受到雷锋精神。

  在学雷锋日活动中,我们一早就来到学校向师生们分发学雷锋习字帖,我先向同学们敬了一个笔挺的少先队礼,然后向他们提出了许多关于雷锋叔叔的问题,比如:雷锋精神是什么?我们可以学到什么?在得到同学们的.肯定后,就将习字帖送到他们的手中,大家都非常喜欢。收到习字帖的同学都表示要好好学习雷锋精神,争做一名美德少年。这也让我们小队的同学们感到很高兴,大家都认为自己做了一件很有意义的事情。在今后的学习生活中,我们一定要将雷锋的助人为乐、踏实工作、乐观生活的精神融入其中。

  3月6日,我们又去了校园后面的一位残疾老人家中,大家从各自的零花钱中省出50元,捐给了这位需要帮助的老人。小队员们还和老人聊天,陪老人解闷,老人对我们的到来很激动也很开心,最后还和我们所有小队员合影留念。

  我认为雷锋精神就是一种永远不会消失的精神力量,它时时刻刻提醒我们要帮助需要帮助的人,所谓赠人玫瑰,手有留香,这是一件多么美好的事情啊。

  附:雷锋日的名言警句

  1、的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。

  2、愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

  3、滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

  4、一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。

  5、我们是国家的主人,应该处处为国家着想。

少年精神作文10

  少年,是国家的栋梁,是祖国的未来。

  现在的我们正处于少年阶段,这是一个承上启下的时期,是品行、道德养成的时期。只有在这个时期端正了品行,树立了正确的人生观,在以后的人生道路上才能尽量避开坎坷,走向平坦大道。

  在我们的身边有许多的少年精神的表现:比如说,大山里的孩子,即使生活条件艰苦,可他们就像山顶的青松在风雨的吹打下依然挺拔、苍翠,在有限的学习条件下努力奋发取得了令人称羡的成绩。再看城市中的少年,各种先进的学习设施为他们的学习提供了便利,你看课堂上他们积极回答问题,课下认真做题的身影,各种社团活动中他们踊跃的身影,各种社会实践模拟活动中为解决预设的各种问题他们滔滔不绝的阐述自己的解决方案的身影,各种体育比赛中他们拼搏的身影,各种国际赛事中他们夺冠的身影,劳动中他们挥汗如雨的身影……这都是我们身边的积极向上的'、努力奋发的、勇于创新的、脚踏实地的少年精神。

  当然有人说社会中还有那些不思进取的一群少年,他们逃学、打架、进出网吧、吸烟、喝酒,不少家长抱怨这些孩子怎么了,这些孩子怎能承担起祖国的明天,这些孩子还有救么?我们要用宽容的态度对待这些孩子,人生道路上走一下弯路有时并非他们的本意,让我们伸出友爱的双手拉他们一把,让他们感受到社会的温暖,家庭的温暖,认识到自我的价值,体会到成功的乐趣,相信他们一定愿意和我们一起撑起祖国的明天。

  我们是少年一代,少年精神在我们身上闪耀着光辉,我们自豪的告诉世人我们正在努力,正在准备,为中华的明天努力奋斗。

少年精神作文11

  长征精神是什么,其实我不懂,之前也从来没听说过。开学第一课,电视里介绍了红军、介绍长征胜利80周年才知道一点点,爸爸说,解放军原来叫红军,那时候还很弱小,被敌人追着打,为了保存力量、更为了实现共产主义,红军1934年10月从江西革命根据地出发,爬雪山、过草地,历经千难万苦,整整徒步走了2年时间,终于在1936年10月到了甘肃会宁红军成功会师。爸爸说,长征精神,具体说就是:吃苦耐劳、实事求是、勇于面对困难!

  我们现在的生活已经很优越了,在物质条件上我们并不匮乏,所以这方面吃苦的不会太多,我认为,我们现在最大的“苦”,是面对困难的能力,勇于面对事实的能力。

  我最近做的一件事,虽然没能得到太多的赞扬,但是我觉得很骄傲。我们第一次的手工作业是第一次手抄报“我的暑假”,我觉得很难,不懂得怎么画。爸爸说,你学过两年的画画,你将自己学过的东西画出来就可以了,于是在爸爸的指导下,我从四个角开始画起,从边框描绘起,经过两个小时漫长的涂画,我在长隆动物园见到的长颈鹿、大象、鹦鹉跃然纸上,虽然文字我不会写,可是画画都是我一笔一笔画出来的。

  最后,虽然没有像别的电子作品那般光鲜亮丽,也没能得到展示,但这是我花了两个小时亲手画出来的成果,自己的事情自己做,这才是我真实的作业,我仍感觉骄傲。

  有困难,在爸爸的鼓励下完成了,事实求实,我的作业我自己画的,我的`能力确实仅限如此。勇于面对困难、事实求实,这就是长征精神的体现了吧。爸爸,一直要求自己的事情自己做。我不会的他才会帮我,我也希望早点学会更多的文字,学会打字、学会写博客。真实的博客,应该我自己写!你会什么、你该做什么、你缺什么、你还需学习什么?实事求是,这应该是最真接地气的“长征精神”吧!