我的老师作文

时间:2023-10-13 20:13:48 好文 我要投稿

我的老师作文优选【14篇】

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的我的老师作文,希望能够帮助到大家。

我的老师作文优选【14篇】

  我的老师作文 篇1

  炯炯有神的大眼睛里总是透出无穷的智慧,瘦长而挺拔的身板总是那么迷人,他就是我们的数学老师——王程昊。

  他非常尽职。去年他不小心扭伤了脚,打上了厚重的.石膏,每天的行动都需要依靠双拐,上下楼梯更是举步维艰。伤筋动骨一百天,医生再三叮嘱他一定要卧床休息,可他在家躺了一天之后,就坚持每天来上班了。上课写板书时,他要先放下双拐,单脚跳上讲台,然后勾起那条受伤的腿,左手扶着黑板,用右手写板书,并努力让自己保持平衡。他不时摇晃的身体,常常让我为莫名的担心,也常常会在心里一遍又一遍的为他祈祷,希望他的脚伤能尽快好转。

  还有一次,我在办公室门口浇花,发现几位老师聊得甚欢,欢声笑语不绝于耳,唯独他在伏案批改作业,时而眉头紧锁,时而会心一笑。他心无旁骛,丝毫不受他人影响。那时那刻,我不禁暗自佩服他的定力。

  我觉得很幸运,因为我们有这样一位帅气、智慧、尽心尽责的优秀数学老师。

  我的老师作文 篇2

  孙老师是我最敬佩的老师,她从一年级教到我三年级,她对我们既严格又温和。

  她那双亮亮的大眼睛好象会说话似的,当你做了不该做的事时,她就会用生气的眼睛盯你好一会儿,直到你低下头来承认错误为止;当你做了令她高兴的'事时,她就会用赞赏的目光看着你,好象是在欣赏什么宝贝似的。老师那目光已经照到了我心底,我想起了童话的宝镜。

  老师经常对我们说:"要多看课外书。每读一篇作文,把上面的好词好句摘抄下来,用在自己的文章里,并且让家长签字。如果没有签字就罚抄课文。"开始老师逼着我们看书,慢慢的我养成了一个爱看书的好习惯。开始我作文写的干干巴巴的,象老鼠的尾巴一样,一点也不生动。老师让我重写,我心里想:老师故意找我麻烦。老师耐心地给我讲解。我的作文直到让她满意为止。"一份辛勤的耕耘就会就会换来一份甜蜜的收获"我的作文水平"更上一层楼"。同学们的作文提高了许多,我这才明白老师的用心良苦。人们常说:"严师出高徒"

  这句话一点也不假。

  我从孙老师身上得到了许多启示,是她教会了我怎样生活怎么做人。

  我的老师作文 篇3

  我的老师就是薛雨琦,是我的亲妹妹,今年5岁,或许很多人都觉得不可思议,才5岁怎么可能当老师呢?因为我觉得她非常善良,她不让母亲做鱼肉,不让别人踩蚂蚁,这都让我非常敬佩并且尊重她。

  她有一头乌黑的头发,一双如黑珍珠似的眼睛,一只挺拔的鼻子,一张通红通红的脸蛋,好像是抹了粉一样,一只樱桃小嘴,是一个文静而且很淑女的人,她胖乎乎的,像一只活泼可爱的小兔子。

  春游的一天,刚好路过一座花园,女生们看见五彩缤纷的花朵,都将花儿一朵朵的摘下,唯独她没有摘,我想她应该也想摘,但在她的再三考虑下,她还是选择了不摘,看着一个个女生都戴着美丽的花朵,从她的`眼神里可看出她有一丝丝的愤怒和羡慕。

  转眼间,花坛里的花已所剩无几,只剩一堆树叶堆在地上,我觉得她并不是觉得花儿戴在头上是最美丽的,而是用自己的行动去保护花儿才是最美的。

  她虽然不是一位在学校教书授课的老师,但在我眼里,她就是一位老师,她保护大自然的行动感动到了我,我们每一个学生都应清楚的知道这是我们最基本的素养,保护大自然,从点滴事情做起,从身边开始,让文明之花永丌凋谢,请让我们携起手来,共同缔造美好绿色的明天吧。

  我的老师作文 篇4

  我最喜欢的是我们学校的语文老师,我们语文老师很有趣。她姓徐,留着短发。

  为什么说她有趣呢?因为有一次,我们语文老师在班级开了一次KTV”演唱会。原本是一场简单的识字游戏,却被我们玩成了一场重大又热闹的演唱会”。为什么会变成演唱会”呢?因为我们的游戏规则是这样的:猜出第一个字是什么字,接着猜第二个,第三个猜错了自己唱首歌或背诗,猜对了就可以指定一个人唱歌或跳舞,被指定的那个人不能背诗。

  游戏开始了,首先小张猜错了,唱了一首《生僻字》,但我们听起来就像一只老虎在大吼大叫一样难听。小张是个音痴,上音乐课时常唱错调,听他的音乐跟受刑一样。中间几个人都是背诗,而且都是书上老师要求背的,简直无聊透了。

  最后,徐老师的.目光投向了小贺,手轻轻一举,就点了小贺,说:小歌星,我今天想听听你唱的歌,如何?”小贺回答:无妨无妨。”徐老师便大声说:歌迷们,给小贺同学来点掌声。”话音刚落,掌声便响起。他为我们带来了一首《沙漠骆驼》,这首歌我们都会,便不约而同地唱起来:我要穿越这片沙漠,找寻”

  瞧!我们徐老师的课堂就是这么有趣。而徐老师,就是这么幽默,常常跟我们打成一片,我喜欢我们的徐老师。

  我的老师作文 篇5

  他是智慧的钥匙,为我们打开知识的大门;他是蜡烛,燃烧自己,照亮我们;他是园丁,用汗水滋润我们;他是父亲,和蔼可亲……他是谁?他就是我们敬爱的杨老师。

  杨老师,今年有39岁了,个子一米七,整天摸着他那个“小西瓜”肚子,像是要生小宝宝似的。杨老师每天走进教室的那一刻,都会露出慈祥的微笑。眼睛小小的,还是近视眼,有时候还戴着眼镜。

  他眼睛虽然小,不过却明察秋毫,我们写作文的时候,哪怕有一个错别字,杨老师也一眼就能看出来。我们上课的时候,谁讲话也逃不过杨老师的“法眼”。

  我的杨老师还是个书法家呢!写得一手好字,硬笔、软笔都写得非常好,在学校参加过各种的书法比赛。因为杨老师写字非常好看,我们班上的.人也对练字充满了兴趣。我的字就是受老师的影响,字有很大的进步呢。

  我非常喜欢我们的杨老师,因为他是“万能”老师。

  我的老师作文 篇6

  老师是教给我们学问的人。我的老师姓李,他教我们数学、语文,也是我的班主任。

  李老师从四年级开始教我们。李老师教我们的第一天,让我们每个人做自我介绍。老师的`记忆很好,两三天就牢记了我们的名字。

  李老师喜欢能方便同学们交流探讨的教学方式。他让我们面对面坐着,而不是坐成一排一排。李老师总是让我们自己多理解和思考课文的意思,有时只是告诉我们翻到几页和讲解我们不会的题。李老师经常启发我们动脑学习。学习语文,我们学会了在书上做批注;学习数学,我们学会了用思维导图梳理每一章学过的知识。李老师不仅传授知识,还教会了我们各种学习方法,养成好的自主学习习惯。

  有一次,我们学校开运动会,李老师一会儿忙撑起大伞,一会儿拿出矿泉水,一会儿搬椅子,让我记忆非常深刻还有一次,班上的饮水机没水了,李老师直接扛着两桶水到了三楼,我们都惊呆了。李老师之所以力气大,是因为经常早晨坚持锻炼身体。

  李老师教过好几届学生,有很多考上了重点大学。这就是我的李老师,我非常喜欢他。

  我的老师作文 篇7

  我现在上小学三年级,我非常喜欢我们的班主任徐老师,因为她是一位很特别的老师。

  徐老师的头发又短又卷,染了颜色,像戴着一顶小花帽。老师又圆又胖的脸上总是笑眯眯的,即使和我们生气,样子也不吓人。我们一点儿也不怕她,总爱围着老师转,抢着和老师说话。徐老师一点儿也不烦我们,总是笑眯眯地回答我们千奇百怪的问题。徐老师中等身材,喜欢穿高跟鞋和裙子。徐老师虽然胖了点,可我觉得胖老师也挺漂亮,挺可爱的'。

  徐老师活泼开朗,幽默风趣。有一次上语文课,徐老师让我们用“又……又……”填词,有同学说:“徐老师又高又瘦。”徐老师自己却说:“老师又矮又胖。”我们都忍不住哈哈大笑。

  徐老师白天要给我们上课,晚上回家还要照顾上高中的大哥哥,老师每天都很忙碌,老师真辛苦。

  这就是我们的班主任徐老师——我最喜欢的老师。

  我的老师作文 篇8

  我的老师严厉又温柔,是一个很有个性的人。

  您的独一无二,我们都看在眼里。您长长的头发,弯弯的眉毛,迷人的笑脸都映在我们的心中。还有您那笔挺的身材和一双亮而发黑的“黑宝石”眼睛,最后,还有您那一双已经操劳多年的手,每天都为我们忙碌。

  您像一支蜡烛,燃烧了自己,为我们照亮了整个世界;

  您像一盏油灯,在黑夜中给我们照亮了前进的`方向;您像一棵参天大树,在夏日的威胁下让我们乘凉;您像天空中的太阳,没有您的照射世界将失去色彩……总而言之,我只想告诉您:“如果没有您,我们将一无所成。”

  有时候,我们惹您生气了,但是,我们并不是故意的。当您批评我们时,我们并不埋怨您。因为我们大家都知道严师出高徒嘛!

  尽管现在我们依然没有别的班考得好,但是我们也在悄悄地进步着。就像老师说的那样,不一样的花就会有不一样的花期。但是您有没有发现,花开的越晚,就开得越漂亮。所以,现在我们千万不要气馁,相信吧,我们一定会成功的!我们已经在成长的道路上了,现在只要认真学习,就一定会成功。老师,我们不会再把您的希望抹灭了。

  虽然,奋斗的过程会很辛苦,但我们会一直努力向前,坚持不懈的。

  我的老师作文 篇9

  今天是教师节,我非常怀念我一年级的老师。她是一个幽默、搞笑,对我们负责、关爱的老师,她就我们的语文老师——魏红。

  我们老师的千里眼和顺风耳无人可挡。那时上课讲话的人非常多,但没有人可以躲过老师的耳朵。虽然老师打他,但打的.一点也不疼。打过以后,讲话的越来越少。

  老师上课声音非常大,每个人都能听见。老师每次把当天教的知识讲完了,她都会让我们看电视,有时给我们讲故事。

  老师喜欢跟我们一起玩,玩的时侯,如果有一个人跌倒了,老师把他扶起来。就因为老师对我们非常关爱,所以我们大家都喜欢跟老师玩。

  老师不仅平时关爱我们,教学也十分负责。有一次,老师上课一直嗓子疼。这时,我起了疑心。下课后,老师让我把课堂作业送到办公室。到了办公室的窗户边一看,我忍不住想流泪,原来老师上课一直嗓子疼,是因为老师生病了。我看到老师在吃药,等老师吃好药了,我才把课堂作业送进去。那一刻,我想到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的诗句。

  老师,您对我们的爱和对我们的关心是无价的。今天是教师节。我祝您教师节快乐,一生安康!

  我的老师作文 篇10

  刘老师是我们的班主任老师,她非常和蔼可亲。

  刘老师有一头卷卷的披肩发,显得非常美丽大方,她有一双明亮的眼睛,有一张能说会道的嘴,我印象最深的是她甜美的笑容。让我觉得特别亲切和友爱。她也是一位非常严厉的老师,在我们上课的时候,眼睛要看老师,耳朵要听老师讲课,写字要求写得特别规范。在老师的要求下和同学们的努力下,我们的成绩越来越好。

  记得有一次,您找我谈话,因为我那段时间成绩有些下降,所以我心里特别害怕和不安。让我意想不到的'是,您不但没有批评我,还关心和鼓励我说:“一段时间的学习并不代表什么,只要努力就有收获。”通过那次谈话,我知道了自己的不足,后来,经过一段时间的努力,我的成绩有所提高。所以有一句名言说的好“不怕学不成,就怕心不诚,只要人有恒,万事都可成。”我要感谢您对我的悉心教导,我一定不会让您失望。

  在我心里,刘老师就是善良、和蔼的老师,也是给我很多鼓励和关爱的老师。在我所有认识的老师中您是让我最难以忘怀的。您为了全班同学的学习不辞劳苦的为我们寻找各种学习方案。在这里我要对您说:“您辛苦了!刘老师,我爱您!”

  我的老师作文 篇11

  我的体育老师又高又壮,大约三十多岁左右,每个同学都逃不过他的“火眼金睛”。一旦被体育老师抓住,你就会被罚跑五圈跑。然后体育课不可以上。

  体育老师最拿手的一个运动,就是打篮球。有一次,体育老师带我们打篮球,体育老师虎背熊腰的'上场示范。他右手拿着球,一手又放在背后,他快速地跑过去,又快速地跑了回来。然后一跳,把球从裤子下面给蹦了出去。同学们都连声赞叹。

  还有,我现在说体育老师的严厉。有一次,我在和同学低声细语,不料,被体育老师的“顺风耳”给听见了。老师就把我和其他同学抓去跑步了,我跑了两圈之后,就累得气喘吁吁,几乎快倒地了!跑完之后,只能无聊地坐在一边,不可以走出原位呢!

  此后,我再也不会体育课上说话了。这就是我的体育老师。

  我的老师作文 篇12

  从小到现在,教过我的老师很多,但我最敬佩的老师就是您—————唐老师!

  您虽然是在我四年级时才开始教我的,可是在这短短的一年多时间内,我对您的一切都感到惊奇。您写的数字是那么工整漂亮,您上的课是那么引人入胜,您的眼睛是那么的'炯炯有神,您对工作是那么的一丝不苟······您娓娓动听的讲课,让我们学到很多知识,受益匪浅。是您让我们领略了数学的乐趣,把我们做题的兴趣激发出来,从此做题成了一件我们愉快的事。

  唐老师,如果我们是鲜花,您就是一轮灿烂的太阳,给我们充分的阳光,让我们茁长成长;如果我们是黑板,您就是无私奉献的粉笔,给我们增添上绚丽的色彩;如果我们是粗糙的玉石,您就是技艺精湛的工艺师,把我们琢磨成精美的工艺品。

  唐老师,是您的精心培育,使我们像春天的小鸟一样,在广阔的天空中自由地飞翔!我永远都不会忘记您—————唐老师。

  我的老师作文 篇13

  郭老师是我们的语文老师,她中等个子,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,显得非常文静又很有书卷味。

  郭老师对我们就像是对待自己的孩子。我们班朱炎昌的语文成绩不太好。有一次因为没考好,他哭了,下课的时候,老师拍了拍他的肩膀,说:“来,老师和你一起分析一下你的错题。”朱炎昌擦了一下眼泪,认真地跟老师一起把错题纠正了一遍,还找到了几处不该错的地方。从此,朱炎昌学语文更努力了,成绩大大提升了。他的家长也感激不尽,老师却说:“教好孩子是我的责任。”

  郭老师不但关心我们的学习,而且关心我们的生活。有一次张宸捂着肚子表情有点不自然,老师问“张宸,你怎么了?”张宸说,他有点儿难受。老师就量了一下他的体温:“哇!38度!发烧了!”老师赶紧打电话给张宸的.家长,又急急忙忙地到医务室给张宸拿了一些药给他喝。这时张宸的家长来了,把张宸接了回去,再看老师,她这时已经忙得满头大汗了。第二天张宸来到教室,老师关切地问他:“现在肚子不疼了吧?好好地上课吧,争取把昨天落下的补起来。”张宸眼睛里顿时闪出了泪花。

  这就是我们的语文老师——郭老师,一个真正关心我们成长的好老师,我爱我们敬爱的郭老师。

  我的老师作文 篇14

  老师说“师傅领进门,修行在个人。”一二年级就是“师傅领进门”的阶段。许多人长大后远走高飞,就都把一二年级的老师淡忘了。但我没有,一二年的的傅老师给了我无法磨灭的印象,我永远无法忘记她。

  傅老师个子高高的,体形偏瘦,扎着马尾辫,是个有耐心又细心的语文老师。她的课总是别有风趣,总能吸引同学们的眼球,爱走神和爱做小动作的同学都情不自禁地严肃认真起来。

  傅老师很有耐心,面对小朋友们幼稚的问题,她总是不厌其烦地回答。在上课时,有的小朋友不舒服时他都十分关心,仿佛眼前生病的学生是自己的孩子。在遇到一个有趣的话时有的.同学总会忍不住和同桌讨论几句,这师傅老师不会大声指责他,有时是一个小小的动作提醒,有时是一个不经意的眼色提醒,大家总能心领神会。

  傅老师课堂上的严谨细致一到了操场立马就化成了泡影。她像我们中的一员,和我们一起玩。和女生一起踢毽子,和男生比跳绳,这就是我们傅老师的另一面!

  许多年过去了,平时只有在学校偶尔碰到傅老师,其他时间很难见面。马上小升初考试了,我即将离开小学部,真的要和傅老师说再见了!但是,傅老师虽然无法天天出现在我们眼前,但却会永远存留于我们心中!

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