难忘的作文汇编【15篇】
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的难忘的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘的作文1
前几日，小学同学组织了毕业30周年同学聚会，我因故没能参加，但同学从网上给我发来了聚会的合影，照片前排几名小学老师几乎都认不出来了，30年过去了，当初那些年轻的老师都步入了老年，唯独中间坐着的张克昌老师我一眼就辨认出来了，对这位老师，我是记忆犹深。
张老师是在小学五年级担任我们班数学老师的，小学高年级的数学有些难度，也是多数同学最打怵的学科，张老师接过来以后，通过几次摸底测验掌握了我们班的实际情况，然后针对我们的薄弱章节加强补习，记得他很“狠”，每天布置的作业最多，他又很认真，第二天都要亲自检查，有完不成的必是受他一顿训斥，有的男生还会挨他的巴掌，他的“厉害”是全校有名的，印象中我见过几次他发火打学生的。所以在他的课上大家都老老实实的，唯恐惹他发火。
我还记得有个女生，学习不好但是爱打扮，有一次，因数学考试不及格让张老师骂了个狗血喷头，碰巧那天她戴了个新发卡，这也成了张老师拿来挖苦她的把柄。那时候，感觉这个张老师太可恨了，怎么能这样对待学生？但是，随着年龄的增长，我们也慢慢理解了张老师的严厉和苛刻，而他五年级下学期的一个“壮举”令同学们永远的记住了他。
那时候，小学毕业越来越近，我们面临升初中的选拔考试，当时有2种选择，一个是市属中学，一个是区属中学，同学们都在为考取市重点的中学努力，一个班里市重点学校的录取率高低也是评价一个教师教学水平的依据，那段日子张老师忙坏了，给我们找了各类试题，一遍遍的练习、测试，为了让我们随时复习到那些典型的数学难题，张老师用毛笔在大白纸上写上数学题，题下面是解题方法，总共多少张记不清了，反正是教室的四面墙上都贴满了数学题，让我们一有空就能看到这些题，他还提醒我们一定要会做、记住这些题，后来有的同学说就是因为背过了张老师出的'重点题，当年数学成绩考了高分。那一年，我们学校升入市重点的人数是最多的，因为2个毕业班的数学都是他教的。
我们没有资格评价张老师的做法对与不对，但是，我们真切的感受到了张老师为我们所付出的辛劳，几十年过去了，当同学们聚到一起的时候，还是会想起当年老师们为我们所做的点点滴滴，仍然历历在目。
难忘的作文2
笑的力量十分强大，可以温暖我们的心灵。那个微笑的力量给了我们勇气和鼓励。
笑有两类：一类是嘲笑，对被笑的人是不好的。而另一种笑却是刚好相反，这种笑的力量十分强大，可以改变一切。
幼儿园毕业前一天，老师想让大家到台上说几句话， 让大家更记得对方。可是当时的我，不爱说话，朋友也不是很多。对了，当时的我最大问题在于一上台就话也说不出来。听到老师这一句话，我害怕得要命。
我坐在座位上，心中像塞了一块大石头 一般，既紧张又难受，唯恐一上台就成了一个活生生的哑巴。怎么办！怎么办！就在我担忧的时候，老师叫到了我的学号。我犹豫不决地站起来，慢慢地往台上走，心里不住地对自己说：“走得慢一点，再慢一点。”可是无论我怎么慢，我还是很快地走到了讲台前。
正如我担心的那样，我还没有开始说话，舌头就已经在嘴巴里打了结。我束手无措地站在那里，只剩下一张尴尬得要死的脸。这时，台下的同学已经纷纷议论，发出嗡嗡的声音。就在这时，我看到一束阳光投射到了我的脸上，那是一个坐在正中间的同学，他给了我一个灿烂的微笑。那微笑犹如万缕阳光照射着我，让我感到温暖，也给了我勇气。
在笑的一瞬间，他的眉头如月牙倒着，眼睛闪着光芒，脸颊红红的，给人一种爱慕之心。此时此刻，虽然外界世界，是如此吵闹，可是这微笑给我一个安静世界，在那个世界里。 我把舌头的'结解开了，心中塞住的石头把它落下来。我吸了一口气， 把告别话说了出来。
那个微笑的力量，进入小学后我一直念念不忘，但是一二年级都不理解，直到三年级，我才明白这一个微笑并不是普通的微笑，而是一种鼓励，一种加油。这个鼓励给了我说话的勇气。
一转眼 ，如今我已经五年级了，已经克服了上台的恐惧。可无论多久，我都不会忘记幼儿园里的那一个微笑。那次微笑使我敢于发言，敢于上台，甚至敢于参加竞选和辩论。
我无法忘记，这给予我勇气的灿烂的笑！
难忘的作文3
那时我真的有些不明白，为什么蔡老师对我那么严格，对别人却不是这样？难道我遭遇到了传说中的“偏心”老师？
那天的情形，我还记得非常清楚。
蔡老师上完课，用有些生气的语气说：“卞雨，跟我到办公室来！”怎么？我有些疑惑。我虽说不上学霸，但成绩一向不错，也十分听老师话，老师为什么要凶巴巴地叫我去办公室？旁边的同学也连忙问我：“怎么了？发生什么了？”我只是茫然地摇了摇头。
我低着头走向办公室，心里乱成一团：我有做错什么吗？我惹老师不高兴了？走进了办公室，看见蔡老师从一叠考卷中抽出一张，展开在桌上。顿时，我看到了自己的名字，以及“93”这个分数。93分，虽然不高，但也不是很低。我又细看了一下，试卷上面还有老师写的.一行字——做题不够仔细。
老师把考卷递给我，并让我仔细看那些错题。我一看，果然是自己太粗心了。过了一会儿，老师指着分数说：“你觉得你这个分数怎么样？你有认真做题目吗？明明是可以考满分的，就因为你的马虎、大意，才考了这个分数，你让老师失望了。”
蔡老师拍了拍我的肩膀说：“你先回去吧，好好想想是怎么回事。”
看来，我因为粗心而考了个坏分数，才让老师这样生气的。我一脸沮丧。
老师走进教室，把分数全都报了一遍，我惊讶地听到了很多同学分数都比我低。我有些委屈了：为什么老师只批评我，只把我叫进办公室呢？是否是故意针对我呢？
老师真偏心！我的心一酸，看老师的眼光，也不再是崇拜和敬仰了。
事情过去了好久。一次，我路过办公室，偶然听到蔡老师在说我的名字，我好奇地停下了脚步。“卞雨这个学生，很有数学脑子，就是太粗心了。太粗心，肯定会影响她以后的学习的，太可惜了。”
突然，我如醍醐灌顶，我想通了，我不再埋怨老师。因为我明白，老师对我的期望是那么高，她都是为了我好，是为了让我变得更好。
谢谢蔡老师的教导。这个教导，一定会让我受益终生的。
难忘的作文4
要论起最令我难忘的一件事，莫过于那件事了。
记得在期末考前，学校要举行语文词语“百词不错”比赛。我自然是信心满满，因为我们的语文老师在这个比赛前两个月，就一直在反复考，每天考，我几乎没有错过，虽然班上的很多同学在词语方面不过关，但老师这种反复的考法，原来很离谱的都能全对。
终于开始考试了，我飞快地答卷，可是遭遇了一些小问题。写到一半时，我只看了前一个拼音，后面的拼音没看，我就不假思索地写了“蕴含”。后面又开始了我平常最容易犯的'错误，“眷恋”这个单词我把撇写错了，于是老毛病就犯了，我就把错的那一笔改回撇，可是，我看这个“眷”字就不太均匀了，于是把整个字都重重地描了一下。
检查的时候，我发现“蕴含”写错了，立马改回“韵味”。再仔细地检查了好多遍，看那个“眷恋”总是怪怪的，但是我心中有一点点的小心思：老师应该不会盼我错吧。
一节课下来后，结果就出来了，班级里一共47个同学，43个同学一百分，4个同学99分，达到了99.9分的平均分，不仅是年级第一，还是全校第一，这个成绩出来，全校都震惊了，不仅因为历届班级都没有这样的好成绩，还因为我们班原来是年级里倒数第一第二的，这一次，我们明显反超了，不得不佩服老师的教导有方。
我听到那么多一百分，信心满满地认为自己是100分，可是，我和一个班上很好的同学却都是99分！我不相信，当场忍不住，就落泪了。
同学们也不相信，于是有一些人安慰我，“别怕，一定是老师改错了，我们都相信你是一百分。”平时那些令班上的人都很讨厌的人，都为我打抱不平。
老师也十分不相信，于是让评卷的老师拍下了我的试卷。发现是那个“眷恋”的“眷”字，老师让我自己看看，原来那是田字格，因为我左描右描，可是唯独没有描到中线的那个横，老师就以为我没有写，于是就被扣分了。老师便在微信上跟那个老师沟通，为我追分。最后，分追回来了。
我到现在都不能忘记这件事，因为我第一次感受到了我们班是一个大家庭，我感受到了来自家人般的温暖，即使这份温暖不会持久……
难忘的作文5
我非常留念我的母校，可是我还是要转学。在这上了三年，已经对这个学校有了难舍之情，对这的老师有了难以忘怀之情，对这的学生有了不变的友情。
就这样，我到了这个我意想不到的学校，在这个陌生的学校中，我是多么的孤单，对这里的一切我都不了解。从现在开始，我要认识我的新老师和新同学，可能因为这所学校的老师报道的`人数不够，仅仅十几个老师，要教整个学校，所以我们班只有一个老师。老师一定会很辛苦。
这是我第一次与陌生的老师一起上课，有点不习惯，我觉得他上课速度太快了。可能因为每天给我们上课的时间太少，所以要节省时间，所以速度才快的。
一段时间过去了，在这所陌生的学校，如今已不再陌生了，我又与新的认识了同学，交上了朋友。有一次我的同学要和我一起出去玩，第一次和同学出去玩有点害羞，不过后来每天都和他们出去玩，我发现我已不再害羞了，看着他们开心的笑脸，还有听着他们银铃般的笑声，此时此刻我感到很温暖，在我心中再也没有孤单和寂寞了。
我渐渐地与我的老师熟悉了，我觉得他很和蔼，他从不打学生。如果学生做错了，他也只是温和地批评，不过我们班的同学都能听他的话，不会让老师为难，所以我们的老师不会对我们严厉，我们放松的和老师一起学习。在下课时间老师就会像朋友一样和我们交流。有一次放学他把我叫到办公室，我很疑惑也很害怕，因为老师用严厉的眼光看着我，当时老师的和蔼在我心中顿时消失，我颤抖地问："老师有什么事吗？"老师告诉我："你的爸妈从上海回来了，晚一点我带你回家。"听了以后我悬着的心放了下来，也很庆幸，我就在办公室等着老师。
不一会，老师问我是不是很无聊，就把课外书拿个我看，而且他还说把这些课外书送给我，我非常高兴，也特别感激他。以为我当时特别爱看课外书，书是人类进步的阶梯。老师对我很好，以后我每天放学回家，老师就会带我，跟我回家。
我想对老师说，谢谢您一直带我回家，谢谢您一直对我很好。我真诚地对您说：谢谢您！老师，您辛苦了！
难忘的作文6
盼呀！盼呀！终于盼来了秋游，而且还是我一直想去的世界之窗。那里有很多名胜古迹，所以我一直想去看看这些世界名胜古迹。
“到了。”我们欢呼着从大巴上面下来了，我们跟随着大部队来到世界之窗大门口，我们听导游说：“前面就有金千手观音。”我们听到消息，就一拥而入。来到千手观音前，
我们用那惊讶的眼神看着观音神像。有的同学说：“啊！多么雄伟壮观的牵手观音！”有的同学默默祈愿：“菩萨保佑……”继后，我们结队去看了很多名胜古迹。埃及的金字塔、日本的桂离官、德国的新天鹅城堡、意大利的圣三山教堂……漫游世界之窗，仿佛在漫游全世界。
“看，激流勇进，我们去体验体验！”饶瑞希提议。我们带着开心的笑容奔跑着来到刺激又好玩的“激流勇进”处。我们四个小伙伴陆续上了小船，那逼真的恐龙，口里吐着水，发出响亮的叫声，把我们运载到最顶端。那高度真是太高了，大家赶忙闭上眼睛。“啊！啊！太高了！”船又以最快的速度冲了下来。那浪花四溅比我想象的`大多了。我们大喊着：“冲下来！真是太刺激了，还想再玩一次。
到了聚餐的时候，我们各自拿出了自己的菜。那香喷喷的凉面、鸡腿，美味的西红柿炒蛋，香辣的鸡爪和牛肉片。真是不得不让人流口水啊！我们边吃边聊吃完饭去哪里玩。我说：“去快乐森林吧！那里有好多好玩的娱乐项目。”“好！好！”大家一致赞同。我们吃着、笑着很开心。在快乐森林，我们玩了快乐，森林的所有的项目之后，我对大家提议说：“我们去那个最大的鬼屋吧！”“走。”我们一路奔跑着来到了鬼屋深海炼狱。这个鬼屋跟别的不一样，它有很多屋，我们来到了第五层，那逼真以吓人的鬼手和恐怖的鬼叫声真是让人提心吊胆，我和同伴手挽着手跟着一直往下走。我们团结度过难关，走出了鬼屋。我终于懂得了团结的力量才是最强大的。
下午两点半，我们依依不舍的离开了那好玩以漂亮的世界之窗。今天我看到了世界各地的名胜古迹，感受了团结的力量，真是太难忘了！
难忘的作文7
一个阳光明媚的星期天，我约出小姨，准备去南海公园游玩。
不一会儿，只见小姨带着乐乐（泰迪熊小狗，非常可爱）开着车来了。我和妈妈坐上车，开往南湖 。大约过了十几分钟，我们到了南湖公园。只见公园里人山人海，有的在照相，有的在乘凉，还有的在树下野餐……小姨带我来到过山车下，试探着问：“怎么样，丁丁，坐上一圈？”我手摸着胸口，胆怯地说，不行，不行，还是换一个吧！“小姨鼓励我说：”没关系，别紧张，就算是锻炼你的胆量了。“于是，我胆战心惊的和小姨坐上了过山车，系好了安全带，开始还好，车缓慢地行驶着，突然一个急转弯，吓得我大声的尖叫起来，接着，过山车像飞一样快速的旋转着前进，尤其是在那向下翻滚的一刹那，我的心几乎要从嗓子里蹦出来，我想喊，也喊不出声来，只感觉整个世界在旋转，在颠覆，不知过了多久，过山车终于停下来了，我的两条腿不听使唤地被我拖了起来，勉强走下车来，我对小姨说：”哎，心跳就是玩命。“
接着，小姨又带我来到激流勇进的入口，我一看，天哪，足足有三四层楼那么高，我赶紧拉着小姨的手往后缩。可小姨有鼓励我，说：”过山车都敢坐了，还害怕这个，其实你最勇敢了，来吧，再试试！“我只好坐上小船。刚开始，小船象蜗牛一样，顺水慢慢前行，接着，小船吃力地爬向高坡，一点一点地接近最高点，我的`心也提到了嗓子眼，一刹那间，我像失去重力一般从高空坠落下来，来不及喊叫，小船在激起一片浪花中平安降落，我的心随之也回到原位，再看，我和小姨，已被溅起的水花浇得象落汤鸡，我们开心的笑着，随着小船飘向岸边。
我在玩中，恐惧的心里在慢慢向后退去，我的胆子也越来越大，接着，我们又玩了，好多刺激的项目，过足了刺激的瘾，这真是个难忘的假日啊！
难忘的作文8
老师是人生中不可缺少的一部分，可以说是我们的第二个父母，在作文班，我有一个我心中最“美”的老师。
老师的名字叫李世云，我们都叫她小李老师。
小李老师是一个“套路”大王。在她课上，你一不小心，也许就掉进了她的套路里。
上周，作文主题是写秋天。小李老师在讲解到秋天的事物时，有人提到枫叶，小李老师问了一个问题：“你们喜不喜欢枫叶？”大家异口同声说：“喜欢！”小李老师贼笑着说：“要不要我给你们两个枫叶？”大家怀疑地看着小李老师，心里想：“哪儿来的枫叶？现在应该还没红吧！”小李老师看到了我们茫然的眼神，哈哈大笑，说道：“你们被爸妈一顿暴打之后脸颊上不就留下了两个枫叶？”我们听后恍然大悟，感觉自己被套路了，不过好的是我们没说好。真的“城市套路深，我要回农村”呀！
小李老师上课总是“不规矩”。老喜欢把一只手总是放在桌子旁边，或者是脚搭在桌角旁。你们也不必奇怪，这全都是为了方便她“收拾”我们。
那时候，我刚上四年级，老师正在讲一篇写美食的作文。开始，老师温柔平和地为我们说美食的`简介、食材和作法，讲完之后，我们以为可以写作文了，就纷纷去拿本子。谁知老师拍了拍桌子，大吼“干嘛呢，本节课的写作技巧还没说呢，你们……”吓得我们差点儿跳起来。所以，在小李老师的课堂上，没有谁敢跑神，一不小心，就会被“踢”。
老师虽然会套路我们，会拍桌子吓我们，但却让我对作文感兴趣，虽然有时上课提心吊胆的，但是老师让我爱上了文字创作，感谢我心里最“美”的老师把我领进了作文的大门！
师思难忘，不管是哪一个老师，是画画还是语文，每一个老师都要说谢谢，因为他们让我们进了知识的厦门，师思难忘，我不会忘记老师的恩情的！
难忘的作文9
一个人，谁不会偶尔犯点错误，而那一次我犯的错误，使我刻骨铭心，一辈子也不会忘记。
记得那是一次科技节比赛的前夕，而我和小曹的小制作还差一个底板。放学时，她拿着我们的作品，愁眉苦脸的对我说：梦帆，我们的小制作该怎么办啊!明天就要上交了!我想了想说：眼睛用黑色的毛线，底板......那底板呢?她急切地问道。我不正要说嘛!我思索了一番，一边想一边试图在教室里找到可以代替的东西。这时，我的目光停留在小张桌边的那个小制作。我拿起来一看，蛮厚的，翻倒正面，发现是拉拉的小制作。正准备放回去，小曹叫住了我：哎，那个挺厚的，做底板正合适!可这是拉拉的小制作啊。我又重新把它拿出来，如果她这个要参加比赛的话该怎么办啊?我们突然安静了下来，许久，我提议道：要不然你去问问老师，看看这个有没有参加比赛。恩。不一会儿，她失望的走下来：老师已经走了。不过......她话锋一转，这个这么难看，说我们的比她的好看一百倍都不为过!她肯定不要了，先把我们的做了吧!既然这样，也没有办法了，我只好点了点头。
晚上，我正在写作业，忽然电话铃响了。一看是拉拉打来的，心里便有一种不祥的'预感。一接电话，她就劈头盖脸的质问我：林梦帆，你是不是和小曹一起把我的小制作给拆了?是......是啊。我紧张得支支吾吾的，怎么......了?这是要参加科技节比赛的!听声音，她急得都快哭了。啊?我的心咯噔一沉，嘴张得都可以塞得下易拉罐，脑子里浮现出的第一个念头就是我完蛋了!那...那怎么...怎么办啊?要不.....要不我帮你重做一个?算了，我自己打电话给老师好了。说完就挂了电话。听着听筒那边传出的滴滴滴滴声，我的心除了甜，其他什么味都有。这声音，仿佛是一根鞭子，抽打着我的良心，自己亲手毁了好朋友的作品，心里说不出是什么感受......
第二天，我们理所当然的被请进了办公室。听着老师的训话，我无地自容，脸红得像了红苹果，恨不得找一个地洞钻进去。
虽然拉拉不计较这件事，还跟我做好朋友，但每次想起此事，心里就不是滋味。不过，我想：这一次的错误带来的一定是下一次的正确，时刻提醒着我别再犯同样的错误!
难忘的作文10
外面的雪下得很大。
每个人的桌面上都是一张考砸了的试卷，一张讲过了的，考得很糟的试卷。
老师的脸部肌肉在明显地颤抖，一双原本明亮而有神的眼睛被气得略有血丝，脸色十分憔悴，就连平时红润的嘴唇在外面雪的映照下也煞白得恐怖。
窗外的雪，更狂了，如同要撕碎碰上的一切一般，那架势根本不像平时的雪，更像一团团白色的幽焰。
终于，老师打破了空气中四处弥漫的尴尬，发话了：“自己都看看这张在同步上已经讲得快烂了的这张试卷，好好看看！”话音即落，全班一片默然，都低着头看着那张灰白的试卷上的一个一个鲜红的刺眼的叉号。
老师的`眼中充满了愤怒，气得连脸也变得红起来了，开口说道：“真应该让你们的家长看看自己所骄傲的姑娘儿子，吃饭前讲了一遍，吃过饭就通通全忘了！最可恨的是，所有人错的不是过程，不是步骤，而是计算上的失误！”砰，老师的话音刚落，手便打在了桌子上，发出了巨大的响声。
老师没有理会自己那发红了的手心，而是用沙哑的语气说：“自己把这张试卷改了。”台下仍然无声，有声的仅仅是微弱的书写声。
窗外的风雪声越来越响，愈来愈来令人可怕恐怖。
老师走到我面前，眼神凶煞得可怕，与平时的温柔瞬间成了对比，那一格尺落了下来，不轻不重，再睁开眼，却见的还是怒发冲冠的老师。
老师的眼与我的目光相对，眼神中除了怒气还有一丝不忍。不忍？为何不忍？怒，又为何全是怒？可能是恨铁不成钢？老师并未让我思索太久，只留下了一个背影。
手心的灼痛还未散去，可分明打下时老师也是咬紧牙根。是什么让老师感同身受，是责任？还是对我们浓浓而又不易觉察的一种近似母亲的爱呢？我并不聪明，只知二者皆有。
雪下得更狂了，手心上的红印也成了另一种别样的恩情，一种火热而又不易归还的恩情，也许是永远永远还不上的恩情，或者早已欠下如窗外飘逸之雪一样多，还不清了，又或者，老师从未让我们归还，原因可能出于那心底深藏的爱。
雪，停了。阳光洋洋洒洒地射进来，但我打了个寒战，因为我知道老师的恩，也已经还不清了，可是会如烙印般永远永远铭记于心。
难忘的作文11
母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼;母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。
母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。
母爱像春天的暖风，吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸，滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
人世间的儿女们，望着两鬓斑白的母亲，哪一个不辛酸至极呢？
母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。
恍惚中，我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影，那是母亲在辛勤工作;我看见一个疲惫的身影，那是母亲在为我编织寒衣;我看见一个欢快的身影，那是母亲在为我学习进步而高兴。
细细回想，在我的`生活中，哪一天又少了母亲的身影？每当我哭时，妈妈就安慰我;每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时，妈妈就张开她那宽广的臂膀，给我温暖和爱的气息。
有一次我们学校里打针，结果我晕血。那时正值中午，妈妈听说后，二话没说，连中午饭都没吃就匆匆赶到学校，背我去找医生，后来妈妈请假在医院陪我。当时我看见妈妈很伤心，不知为什么，我也感到一丝心酸。
还有一次，我和爸爸妈妈买了一个大西瓜。回到家，还没吃，我的口水都流出来了。妈妈切好瓜后，先给了我一块瓜籽少，瓜肉甜的一块。她却吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一块。
但母爱有时也会是严厉的。我一直有粗心大意的坏习惯。有次，我在学校上体育课后不小心丢失了衣服。回家后，妈妈狠狠批评了我一顿。但我知道，妈妈其实也很心痛，她也不想骂她的儿子，但也只有这样，才能促使我改掉粗心大意的毛病。
母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。
母亲对我们的爱，是我们所能报答得了的吗？正如《游子吟》所日：“谁言寸草心，报得三春晖。”
难忘的作文12
清风徐徐，吹开一层迷雾。朦胧中，一个身影若隐若现，似垂柳般立在水中，我把它想像成她写诗的模样。
我无法想象千年前这个女子的相貌，可我相信她就算不是沉鱼落雁、闭月羞花，也至少是恬静悠然，别有一种韵味，似水中垂柳，不用修饰就已足够迷人。
难忘，因她的诗。
捧读晨曦中她悠闲的剪影，那是清风唯一的乐趣；聆听黄昏中她的浅唱低吟，那是月亮唯一的享受；默念她落叶上脱俗的诗句，那是孤雁唯一的温馨。“一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头”。是怎样的相思，那样刻骨铭心！镂成一层淡淡的月光，映在西楼上，映在黄花人盈盈的泪池中，映在红藕香残的美丽人生中。是怎样的愁，那样沉重！令人难以释怀，不然怎会有“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”？她的绝世才情怎能让人遗忘！
难忘，因她的忧愁。
短暂的人生，快乐只是一抹渐渐逝去的微笑。命运一次次无情的捉弄着这个悲情的女子。夫婿的远任，家庭的矛盾，使她不得不一夜一夜暗自驻在窗前，寻寻觅觅，终日眉头紧锁，度日如年，“怎一个愁字了得”的绝世佳句，怆然而出。日夜盼望，难以入睡，辗转反侧，如花的翠玉一夜之间变成了漫天飘落的黄花，人，瘦若黄花。绵绵无绝期的`思念，似一根看不见的细线，无时无刻不牵动着她的心。凝成一首凄凄惨惨的喃语，为历史添上了另一种美——忧郁之美。
难忘，因她的倔强。
所有的苦难，似洪水般要吞没这个悲凄的女人。可“人比黄花瘦”的她却在经历了大风大浪和绵绵的愁绪后，变得那样坚强。她巧集《金碌》，泪洒《漱玉词》，她开始重新审视自己和这个世界，她恨战争，伤离别。一个封建女子的倔强，凝成了一座不倒的碑，实在令人敬佩。
她，绝世才情、绝世温柔、绝世智慧、绝世愁绪、绝世倔强，一株亭亭玉立的垂柳，轻轻地拨开历史的浓雾，展现在我的面前。
难忘，因为她绝世无双。
难忘的作文13
时间像箭一样飞逝，时间像梭一样飞逝。转眼间，小学生活就要结束了。我实在受不了和我不分昼夜相处的老师和同学。顾老师已经教了我们五年了。她一直是我们的班主任。高个子，皮肤白皙，大杏仁状的眼睛似乎能说话。在她的指导和鼓励下，我逐渐爱上了阅读和写作。
我记得在我上一年级后不久，顾老师给我们讲了一篇课文《夏天》。在老师甜美的声音下，夏天犹豫着要不要在我面前展示一幅美丽的图画。我太醉了，以至于我想马上拿出画笔，在夏天画画。课文结束后，顾老师说:"谁能模仿这篇文章的语言，说说秋天？"学生们大声举手。我直起身来，迅速举起右手。老师睁大了一双充满智慧的眼睛，扫视了全班，笑着说:“贾伟·兴，告诉我！”我一个劲儿地站起来，大声回答:“悄悄地，悄悄地，我像一个神奇的小画家，拿起一支神奇的笔到处画画。画，画，把蓝色加到天空空；地板上铺满了黄金。把红色的外套放在树叶上；苹果变红了；在冬瓜上涂抹粉底；向高粱点弯；快乐的.石榴咧嘴一笑……”在我回答的过程中，老师的嘴微微向上翘着，他的眼睛笑得像一弯新月，他的钦佩之情溢于言表。我一坐下，老师就表扬我:“你真是一个充满灵气的小画家，生活的每一页都一定会被你画得五彩缤纷！”我兴高采烈，暗暗下定决心回家写日记来描述我多彩的生活。
学期结束时，学校杂志《太阳鸟》要了一篇论文。我交了一个孩子的语言“我们的老师顾”。学校杂志出版后不久，我去老师办公室批改作业。老师睁开他紫色的大眼睛，歪着头盯着我:“肖伟，在你的笔下，顾老师很有名！当其他老师见到我时，他们都说，顾老师，你有快乐羊的智慧，也有学生心目中美丽羊的美丽....我有顾先生这样的优秀品质吗？”我想有一股清泉从头到脚滋润着我的双脚，充满了力量。“肖伟，你的写作灵感不错。我希望你能多读多写！”我把老师的话记在心里。只要有空，我就读。我试图每季度在学校杂志上交几篇文章。
在语文学习中，每当我取得一点点进步，老师美丽的大眼睛总是向我投来鼓励和期待的目光。"滴水之恩应该以涌水来回报."我会记住老师们诚挚的教导和善良。在未来的学习生活中，我会努力学习，让中文成为我的骄傲！
难忘的作文14
鲜花感恩雨露，滋润它成长；鸟儿感恩天空，因为天空让他自由飞翔；青松感恩土地，因为土地让它变得强壮；我要感恩我的老师，因为是他们帮我开启了一扇扇知识的大门，是他们让我看清了是与非……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，作文 师恩难忘。”这句话曾经被无数人来比做老师，他们呕心沥血、无私奉献，使多少祖国花朵成为栋梁之才！可谁又能知道，这其中包含了多少的汗水与心血呢？也许老师们那略白的发丝，斑斑皱纹就是最好的的见证吧！
我觉得现在的我们就像还在珍珠贝里等待焕发光芒的沙粒，老师就像珍珠贝一样，把所有知识分给我们，让我们用知识来“包装”自己，让我们把珍珠贝中的珍珠质积累下来，最后成为一颗颗晶莹剔透的珍珠，成为华夏的栋梁之才。
您是领航的大雁，飞向目地地，您时刻保持警惕，为了就是怕我们走向错误的航线，您清楚的告诉我们哪里有可口的食物，那里是有毒药的吃的`，哪里的生活适合我们，哪里的生活会处境危险，因为有了您的带领，我们长大了，变成了可以分别好坏的少年，初中二年级作文《作文 师恩难忘》。
老师，您总是把我们放在第一位，“育创心之人才，达成功之通途”是您对我们的承诺，“德、智、体、美、劳全面发展”是您对我们的唯一要求，您教导我们该如何做一个合格的人，将课本中的真理和生活中的实践一同交给我们。让我们可以全面发展，因此，从您手里栽培出的花草，一定是最美的。
老师是不会灭的火种，点燃学生心中的理想和希望。星星之火，可以燎原。您给了学生乐观、积极的生活态度，火中可以给人给温暖和无限的遐想；老师是清清的泉水，您流过山川、树林，永远不会干涸，高山也无法挡住您的去向，您每晚挑灯夜读，就是为了灌溉无知的田野；那清澈的泉水，永远带着一丝甘甜，永远与那肮脏的溪流划清界限。您的甘甜，我会永远的记在心里。
难忘的作文15
考试前，老师千叮咛万嘱咐，回家后一定要好好复习，答题的时候要先审好题意，弄清楚题的要求，答完后一定要多检查几遍，不能提前交卷。我心不在焉地听着，心想，不就是一次期中考试嘛，有什么大惊小怪的，就那点知识还用复习，有那必要吗? 第二天，考试准时进行了，当我把试卷拿到手的时候，便迫不及待地浏览了一遍题，真简单，这题对于我来说，简直就是张飞吃豆芽小菜一碟，于是，我便挥笔疾书，不一会儿，两张试卷就被我轻松拿下了。想到老师的叮嘱，我不禁问，这么简单的题，还用检查吗?于是，我便欣赏起昨天妈妈给我买的新文具盒，过了很长时间，在看看同学们，有的紧皱眉头，苦苦思索;有的胸有成竹，挥笔疾书。等啊，盼啊，终于，交卷的`铃声响了，我迫不及待地把试卷交了上去，第一个冲出了教室，去呼吸室外那新鲜的空气去了。
两天后，老师抱着试卷走进了教室，先总结了这次考试的整体情况，然后就准备公布成绩了，我焦急地等待着，等待着那胜利的消息。第一名，姚皓月，100分;第二名，李涵，98分怎么还不到我呢?怎么还不到我呢?我焦急的听着。第35名，李如月，89分。听到这的时候，我不禁打了个冷战，怎么可能呢，我怎么可能考这么点分呢。当试卷发下来后，看着试卷上那一个个鲜红的大叉子的时候，泪水不禁模糊了我的双眼，马虎，我怎么能这么马虎呢?本来是一道除法题，我却做成了乘法。单位名称没有转换，还拉了一道计算题
放学后，我迈着沉重的步伐回到了家。妈妈一开门，便问：月月，期中考试考多少分?看着妈妈那期待的眼神，我的泪水又禁不住流了下来，我羞愧地把试卷拿出来，交到了妈妈的手里，等着妈妈对我的大声训斥。妈妈看完后，并没有训我，而是摸着我的头说：月月，你看这些错题，不是你不会，而是你马虎，这样怎么能答高分呢?记住这次教训吧，以后无论干什么，都要认真，马虎不得。我默默地点了点头。
虽然那次考试已经过去有半年多了，但在我的书桌里，还珍藏着那张89分的试卷，因为它会时时刻刻地提醒我，无论做什么事情，都不要马虎。