水墨的作文

时间:2023-10-04 08:00:45 好文 我要投稿

水墨的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的水墨的作文,希望能够帮助到大家。

水墨的作文

水墨的作文1

  一幅神奇的“水墨画”在一次洗画笔的过程中,我对水有了新的发现。用来洗画笔的颜料桶里的'水千姿百态、瞬息万变。刚开始,我把蘸满水粉颜料的笔在水里来回涮了涮,不一会儿,水面顿时一片浑浊。可是,换过水后,我把笔尖轻轻触碰水面,发现水面上出现了一圈圈的彩色的圆晕,并且向四周扩散。当把笔尖提出水面,刚才的圆晕一下子就向中心收缩,变成了几个小同心圆。当我把笔尖在水里来回轻轻摆动,水面上就出现了一幅天然的“水墨画”。远处有一座座连绵起伏的“大山”,深绿、浅绿相间。有时出现朵朵竞相开放的“野花”,一片片茂密的“树林”,甚至会有生活在海洋的“海马”游过,玛瑙般的紫色“花瓶”……不一会儿,所有的景象变得模糊起来,大家交融在一起。这真是一幅神奇的“水墨画”。

水墨的作文2

  在野外群山的包围圈中,在丝丝绿色的映衬下,坐落着这样一座小镇。全村那灰暗的主色调似乎与四周的一片生机格格不入,却搭配的如此自然,好奇之下便升起了探索之心。只是伫立与门口,一股水墨之气竟是早已扑面而来,那种包容万物之气令人不禁为之动容。轻轻踱步于湖边,那些中国传统文化的气息渗透在这些古建筑中,灰白掩映着湖水的碧绿,俨然便是一副完美的水墨画。在这唯美的意境中,无声胜有声,只是坐着去体悟。此湖名为南湖,是这个村庄的生命之湖。水的分支巧妙的延伸到每家每户。据当地人所说,无论你迷失在宏村的何处,只要顺着水流的方向便可走到南湖,找到出路。想必前人如此设计,也是期盼能令自己融于自然,迷失与美景之中吧。抬头远望,两棵参天古树占据了大部分的视线。那是村中的.神树,分别象征着村民的喜悲。微风拂过耳畔,闭目回想,当时那村民齐聚树下举行庆典的欢快场面便浮现而出,似乎又给这黑白的水墨画增添了一抹亮色。收回那飘飞到宇宙的思绪,回归现实。那断桥之上依然穿梭着游人,打着伞的女子往来于深巷之中,无言却惹人沉醉于其中。宏村是一幅给人以神秘之感的水墨画,其中的诸多奥秘需要你去细细品味,那黑白的徽派建筑中的意境美,期待下次与你的相遇。

水墨的作文3

  狗学了三个学期的水墨画,但她还是画了一个唾沫。她多功能我的兄弟学了一个学期素描的陶蓉做得很好。她的母亲一直在要求得到它。 不管祖父母、外祖父母、叔叔和阿姨...)称赞死去的大哥,吹嘘他要去天堂。狗总是想:“有什么大不了的?等我学好了水墨画,我就知道你的位置在哪里了!”事实上,狗并不知道自己是水墨国度的公主赖孝义的转世以其著名的水墨画而闻名。

  许多来自周边国家的女仆带着银币来朝拜她,为他们的老师学习水墨画。六年后,狗16岁了,她很好地学习了水墨画。她就像一个年轻的`女孩,她和她的哥哥,等等。多功能。妈妈死于车祸。哥哥也是21岁。两者是分开的。一天晚上,水墨王国的国王带着狗回到了水墨王国。这一刻,狗变成了如花似玉的乐小艺。他的记忆恢复了,他永远生活在水墨王国里。

水墨的作文4

  这是我画的第三幅水墨画了,今天画的是熊猫。我在画画时,不小心把熊猫的身子画成了扁鸡蛋,呀!这可怎么办呢?多亏有老师的提醒,我在小熊猫的脖子上加了一条彩色的围巾。哈哈,使我的画更漂亮了,也更加与众不同了。

  今天画画时还有一件有趣的事情呢,我往后一退,坐在了小水桶上,幸好水桶里的水不多,衣服没有湿,不然我可就惨了。

  这是我今天画的熊猫,来为我的`第三幅水墨画配上故事:

  玩杂技的熊猫

  有一天,熊猫咪咪在森林里表演杂技,许许多多的小动物来看咪咪表演,有小松鼠、小鼹鼠、土拨鼠、小仓鼠、小兔子、尖嘴狐狸、小蚂蚁、小鹿等。

  节目开始了,小动物们先给咪咪送上热烈的掌声,咪咪好激动哦!

  咪咪双手拿了四个气球,脚踩着皮球往前走。他走了一圈又一圈,咪咪快转晕了,(突然)“扑通”一声,摔倒在地上。动物们都哈哈大笑起来,还说:“好笨呀!”

  熊猫咪咪不顾大家的嘲笑,又踩上皮球再次表演,这次他表演得更专心,演出很成功。小动物们都朝他伸出了大拇指说:“咪咪真棒!”咪咪高兴地笑了。

  熊猫咪咪不怕失败,不顾大家嘲笑,还能继续表演,真是好样的!我要向咪咪学习。还有当咪咪表演失败时,小动物们嘲笑咪咪,这样很不好!

水墨的作文5

  教室

  哪管它窗外吵闹声高,

  教室里仍旧书声琅琅。

  粉笔在老师手中挥舞,

  同学们个个精神抖擞。

  举手发言要积极,

  良好习惯来培养。

  海边

  闭眼倾听海风歌唱,

  水花细浪奏乐鸣笛。

  浪花拍打着我的.脚丫,

  我对它挥手问候。

  嘴角漾起淡淡的微笑,

  自然自然,如此美妙。

  田野

  金黄的麦浪田野里翻滚,

  采一穗谷子,掰一颗玉米。

  躺在稻草堆上,沐浴阳光,

  看天空是多么明朗,

  看白云是多么柔软。

  田野就是我的课堂。

水墨的作文6

  草地上

  叮叮当当放学了,

  收拾书包忙回家。

  路边小草点头笑,

  青草地里开了花。

  一个个四处奔跑,

  兴奋地尽情蹦跳。

  全不顾汗水流淌,

  只管追逐疯狂。

  跳够了,

  跳累了,

  “轰”的一声,

  全倒在了软软的草地上。

  顿时,

  只见那一对对闪亮的眼睛,

  望着天空那雪白的'云眨呀眨。

  这时,四周静静的,

  忽儿,

  又响起了一阵叽叽喳喳,

  原来,

  大家在与邻近的伙伴说着有趣的悄悄话。

  图书馆

  图书馆,

  一个安静的地方。

  跟着伙伴去看书,

  只听小兰扯着嗓门高声喊。

  “你看你看,快来看,”

  这本书可有趣啦!

  一时间,大家一起涌过去,头碰头,

  相聚看。

  忽然,

  “哈哈哈……”

  几个人,

  手捂肚子笑开了花。

  “嘘,嘘,嘘,”

  书馆里的工作人员发生了安静的提示不。

  正笑得起劲儿的我们赶紧闭上了嘴,

  忍着笑各自散去,

  将自己喜欢的书找寻。

  不知哪儿,

  又传来一阵银铃般的哈哈声……

水墨的作文7

  在我的房间里,挂着一幅水墨画,我分外爱惜,每当回忆起这件往事,我总会情不自禁掉下几滴眼泪,因为它虽然不是价值连城,但对我来说却是千金难买,有着特别的意义。

  假期,我与朋友去画画,我们坐在绿草如茵的草地上,这下可轮到我大显身手的时候了,拿起画笔心静如水地画起来,只见朋友用毛笔画着周围的美景,我很好奇,也学她画,可是画得很糟糕,我把画纸撕出来,正准备扔掉,朋友拦住了我说:“别扔,你会污染环境的,假如你把这张纸扔出去,那我们的.地球要多一份沉重,难道不是吗?”听了她的一番话,我回答道:“谢谢你提醒,要不是你,我又要犯错了,我也不想地球妈妈伤痕累累,因为我在乎它。”说完,她给了我一张画,啊!那张画真是惟妙惟肖,栩栩如生啊!画上是一个小女孩与清洁工一起清洁,清洁工是无私的,他们默默无闻地工作着,但又像地上的泥土,从不会抱怨什么。

  在和睦共处的国家里,在热闹非凡的街道上,在人们的眼里,环保是伟大的,它正是一幅水墨画,它净化着地球的每一个角落,多点环保,不正是地球妈妈的心愿吗?

  水墨画里珍藏着我初识环保的水晶,为了不让这个水晶破碎,我愿意一直守护着它!让它不受到任何碰撞,永远都那么美丽无瑕!

水墨的作文8

  今天,我和爸爸在家闲得没有事做,于是爸爸提议说:“我们看看周边有什么好玩的吧。”,爸爸在网上搜了一下,搜到了水墨大埝,我们就去那儿玩了。

  我们开汽车来到了那儿,全程近20公里,在老山的北边。到了那儿,简直是人山人海,车水马龙,停车场里都停满了车,我跟爸爸提议说:“我们去租一辆双人自行车吧。”爸爸同意了,我们去看了一下流程,先去游客服务中心拿了一张卡,交了100元押金,接着我们去了自行车售票处,又拿了一张卡,交了身份证。我们看了一下须知,知道了一小时内交自行车需交30元,全天(1小时以上)需交60元。开始排队选车了,我选中了一辆车,爸爸也同意,走近才发现没有篮子,这让我们带的柚子和水杯装哪儿啊?!

  开始骑车了,一开始还比较轻松,基本上都是下坡或平坡,我在后面都不用踩,只要看看风景就行了,在骑车过程中,我玩了一次平衡游戏,里面有一些木板,如圆木等。每次我玩时都万分小心,要是一个不留神就会摔下去。到了后面,坡就开始多了,骑得我和爸爸满头大汗。在一次大长坡时,我们实在骑不动了,爸爸干脆直接把自行车推上去了,在一座亭子下我们喝了点水,吃了点柚子。

  在最后时,我们交还了自行车,爸爸到超市里给我买了包薯片,我们又在公园里转了转就回家了。

  今天我真开心。

水墨的.作文9

  论画国画,要把皴、擦、点、染运用好,整幅画才能画得好。我在国画社已经学了两个学期了,期间学到了许多画法,也发生过许多难忘的事情。闲暇时,我回想起那时的点点滴滴,虽然过了很久,但那件事,仍令我记忆犹新。

  事情是这样的:那是在国画社的第一个学期,我荣幸的参加了学年的国画比赛,在这之前,我可训练了好久。我的.比赛作品是牡丹。在赛前的练习时,我先把颜料、水和毛笔准备好,然后我拿起毛笔,“刷刷刷”的画起来,不一会儿就画完了,因为我太急,水没控制好,导致整张纸阴的不成样子。老师看我太急,走到我跟前,弯下腰来,耐心的跟我讲画牡丹的步骤,我认真的听着步骤,仔细的记在脑海里:“画牡丹,先调曙红色,毛笔尖蘸胭脂色,中锋用笔,画个花蕊,再把整个毛笔蘸曙红色,中锋用笔,最后调钛白色,笔尖调曙红色,画大花瓣。”老师的话像刀子一样刻在我的心上,我按照老师的画法画,画的一次比一次好看。在这次比赛中,我获得了书画组二等奖。

  在这个“水墨味十足”的地方和伙伴们一起成长,让我拥有了一段美好的回忆,也让我懂得了做事不要急,要认真耐心,在以后的日子里,我会更加努力,争取取得更好的成绩。

水墨的作文10

  今天我去上睢宁儿童画课,学习画了水墨画。

  刚上课,老师首先教我们洗好毛笔、调好颜料,接着我们先在纸上画了一棵大树,又画了一座房子,然后,老师又教我们在树上补画树叶,我在画纸上补画了许多形状各异的树叶,整幅画顿时变得饱满起来。但总感觉画纸上有的地方还很空,于是老师让我们在空白的`地方画了好多好多横线和点,并对我们说:“这些横线表示地面,这些点表示石头。”我们按照老师的指导把横线和点画到了纸上的空白的地方,这时的画虽然只加了这么简单的几笔,但顿时显得生动了许多。看着自己的作品,我仿佛到了画中的大自然,呼吸到了清新的空气。

  这时,爸爸正好来接我放学,他看了我的画,对我翘起了大拇指:“有进步,画得太好了!”听了爸爸的话,我心里可兴奋了,我一定会努力学习,争取画得更好,早日实现我的画家梦。

水墨的作文11

  走在街头,一个小男孩轻轻地坐在马路边的椅子上。他拿起了一本书,是《水浒传》他翻开书,静静地看着。马路上的汽车一辆辆飞驰而过,而这样并没有影响小男孩。街头的广播也响起来,而小男孩似乎没有听见,依旧静静的坐着。书一页一页地翻着,小男孩嘴角不时闪过一阵阵微笑。阳光随着时间的流失一点一点地从他的脚尖慢慢地爬上了他的膝盖,看一看“黑旋风”“水战”“浪里白条”

  走在溪边,溪边一颗刚冒出新芽的垂柳,立在溪边,此时的小溪平静的像一面镜子,而垂柳正是拿着镜子的少女,正看着“镜子”专心致志地给自己化妆,溪边正静静地坐着一位手拿鱼竿的'钓鱼人,他那高大的身影,落在了碧绿的溪面上,似乎也变成了翠绿色。此时一只红蜻蜓飞过来,它好像把鱼竿当成了树枝,缓缓地落在了钓鱼竿尖上。一会儿过后,水面上漾起了微波,镜子似乎被打碎了,一条银光闪闪的大鱼跳出了水面,人影也被打碎了,湖中的一切都动了起来,鱼在草地上蹦着,人在草地上笑着。

  走在江边,一群小孩子正在水中玩耍,一双双小手反复地拨动着,激起了一阵阵浪花,犹如一群下水的鸭群,扇动着稚嫩的翅膀拍水戏耍,一会儿你把水溅在我身上,一会而我又弄你。传来了一阵阵笑声。

水墨的作文12

  观赏完了我家的金银花,我们再看一看花棚下池子里的锦鲤。你们看,一条锦鲤的头上有一个个红红的斑点,鱼背是白色,一簇一簇的墨色大约长十厘米,好像在白芒芒的雪中画水墨画,它的名字叫“丹顶三色”。

  还有一条和“丹顶三色”很不一样的鱼,它的颜色是墨色和红色多,两种颜色相互照映着,白色很少,它头上的墨色像雷电一样,这条叫“昭和”,它是爸爸的最爱。

  妈妈最爱的`鱼叫秋翠,是德国的种。它的背中间是墨兰色的,两边是两条红色的花纹。

  它们在我家的池子里过了五年,已经从小鱼苗长大了,爸爸说:“池子的边像画框一样,几条鱼在里面游,像一幅鲜活的山水画。”

  我还听说过一个故事:很早很早以前龙门还未凿开,河水流到这里被龙门挡住了,就聚成了一个湖。在黄河里的鲤鱼听说龙门风光好,想去观光,它们通过洛河又顺着河来到龙门,终于跳过了龙门。但有些鲤鱼没成功,最终没有成龙,还落了个黑疤。

  这就是我们家的锦鲤。

水墨的作文13

  当一缕明媚的阳光照射着校园时,有一个教室里会展现出别样的美丽;当现代化科技布满整个校园时,有一个教室里会传来朗朗的读书声;当欢快地下课铃声传遍了校园时,有一个教室里会荡漾着开心的欢笑声!在这个美丽的学校里,就有这样一个灵动的教室,名叫“水墨雅室”。

  雅室就是高尚不俗,美好大方的教室。走进我们的“水墨雅室”,就会给人舒适的感觉,一排排的'课桌摆放地整整齐齐,地面干干净净。雅室的“背景园地”会深深地抓住你的眼球,以“勤学”为主题是雅室的灵动所在。一块作文展示区,它记录着34个雅士成长的喜怒哀乐。一块奖状展示区,它承载着34个雅士多年努力的荣誉;一块照片展示区,它记载了34个雅士丰富多彩的童年生活。

  雅室左侧的的飘窗会让你眼睛不由得一亮,发出绚丽地光彩。窗的两侧墙壁上挂着四幅栩栩如生的“梅、兰、竹、菊” 四君子国画,四个具有中国风的圆形坐垫和靠枕紧紧地围绕着围棋盘,它是雅士们发挥灵气之地。

  雅室里最具有现代化科技水平的,莫属于触摸屏系统的电脑。有了它雅师就从讲台里解脱出来,动动手点点它就可以展示课件,雅士们从中可以学到更多的知识,探索大千世界奇妙无穷。

  “水墨雅室”里知识渊博的雅师、勤学好问的雅士们和别具一格的优雅布置很具光彩,它正敞开室门展示着灵动,期待着大家的到来。

水墨的作文14

  童年是一曲动听的歌,是串串花丛中传出的欢乐笑声,更是一段小溪里打闹,嬉戏的记忆……

  在溪边,长满了青青的小草。溪水很静,静得就像一面镜子;溪水很绿,绿得就好像一块碧玉。溪边的杨柳树摆动着婀娜多姿的身姿,甩着光滑翠绿的长发,正对着“镜子”欣赏着自己的美丽呢。忽然,传来一群孩子的欢笑声,打破了这里的宁静。孩子们在溪边跑着、闹着,还时不时坐在岸边,用小脚丫拍打着溪水,裤子上,衣裙上,满是溅起的水花。垂柳的影子和孩子们的笑脸碎了,留下的是一滩水花花。孩子们玩累了,开始在溪边钓起鱼来。溪边又恢复了宁静,孩子们眼睛直愣愣地盯着鱼竿,他们太专心了,连一只红蜻蜓飞过来站在了鱼竿上他们都没发现。忽然,鱼上钩了,“哗啦”一声,一条鱼跃出了水面,孩子们的影子碎了,在草地上跳着鱼儿和孩子们的`欢呼声。

  多么美好的情景!多么美丽的水墨画!

水墨的作文15

  虽然我学水墨画的时间没有多久,但已经深深地爱上了水墨画。水墨画千变

  万化,有时变成威武的老虎;有时变成茂密的森林;有时变成绿绿的翠竹;有时又变成了神气的大公鸡;变成了可爱的水鸟。

  我学水墨画大部分都是在学校中,看着电视中的录像画的,虽然我没有电视上的老师画的那么美丽,那么栩栩如生,但是我每当画好了一张“大作”之后,我都会高兴不已。

  给我留下印象最深刻的一次是画水墨画是在前几个星期画水鸟的时候。那天,铃声一响,电视录像便开始播放。我们认真的看着电视中的老师是怎么画的,录像中的老师仔细的讲解着各个部分的画法,我们也仔细的`学着。录像中的老师画好了。我们开始自己画了,我先用小笔,画出了水鸟的头,用浓墨点上了眼睛,再画出了水鸟的脖子。然后在画羽毛,但是因为墨太浓,水鸟的羽毛变成了一块一块的了。我没有因为一次失败就放弃了,重新画了起来,我吸取了上次的教训,我让墨干了一点再画,果然效果好了很多,终于到了画脚的时候,我格外仔细,因为一旦画错,那我之前的努力就白费了。终于脚也画好了,有了二次的经验,我马上又画了一只水鸟,在纸的下边画上水,这样我的“大作”就完成了。看着自己的“大作”我心中美滋滋的。

  水墨画千变万化,让我更加快乐,真正感受到了水墨画的魅力!

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