关于彩虹作文(共14篇)
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的关于彩虹作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于彩虹作文 篇1
有一天，下了一场非常大的暴雨，之后一道五光十色的彩虹出现了。
那道彩虹骄傲自满地对太阳说：“你看你颜色多单一啊！看看我的颜色丰富多彩，你跟我比，还差得远呢！哈哈哈哈……”太阳看了看那骄傲的彩虹，怒气冲天的说：“你的颜色还不是我用阳光给你照出来的，哼！”
一阵大风刮了过来说：“对呀，对呀，你确实是太阳用阳光照出来的。”小彩虹生气的说：“我才不是你用阳光照出来的，我不信，那你证明给我看。”太阳让风婆婆把云给吹到自己身上，遮住自己，小彩虹一下就没了颜色。小彩虹连忙说道：“对不起，对不起，太阳请把我变回来吧！”太阳知道他错了，于是让风婆婆把云刮走，小彩虹变回了原来的样子，高兴得一蹦三尺高。
小彩虹变回了原来的样子又高傲自大的`对小水滴说：“你们长得可真怪，真是难看死了！看看我，像一座大桥一样，多好看，跟我比你们太差劲了。”小水滴生气的说：“你的形状还不是我创造的吗，哼！”太阳说：“对呀，对呀，你的形状确实是小水滴创造的呀！小彩虹说：“骗人，我不信，你证明给我看。”于是小水滴让太阳把水晒干。
最后，小彩虹不见了。
关于彩虹作文 篇2
朋友，什么会使你震撼？什么会让你从内心发出有生以来从未有过的感叹？什么能使你悟到人生，让你自己散发出无限光芒？这种力量出自于一道彩虹。
一天放学值日后，我和同学刚走出校门，天上的云朵不知受了什么气，哭的和小姑娘似地下起了雨。我和同学两人只好同披一件衣服挡雨，同学的家离学校很远，我俩依依不舍的“分别”了。
走在路上，听着秋雨们的乐曲，真是一种享受，它们的音符令令人陶醉、使人痴迷。它们唱出秋天的美丽、它们唱出丰硕的果实、它们唱出雨中一个又一个动人的故事、它们唱出了一切。
回到家，雨停了，天空随即出现了一道靓丽风景——上下并排出现了两道彩虹，一条美的惊人，引的我浮想联翩。它是神笔马良用笔在天上画下的一颗“明珠”，是天空为自己披上的`一条绸缎，是秋姑娘带来的蝴蝶结、是天空的使者、是天使挥洒下的光芒。
另一条，不怎么起眼，像自卑的小姑娘，一点点的暗淡下去，像是被困难击倒就不再站起来的人。像一个不愿展示自己、亮出自己的人。像是一朵脆弱的小花，经历风吹雨打后就不敢再昂首挺胸；更像是一颗只会依赖他人，不靠自己的弱小的种子。
一条彩虹，在风吹雨打后，依旧能够那么亮丽多彩；而另一条像是一遇到困难挫折，就一点点暗淡下去。朋友，你是愿当温室中的花朵、还是愿做坚强勇敢的小苗？
我们一定要铭记，风雨过后见彩虹！只有有勇气战胜风风雨雨的人，才是最后的胜利者！
关于彩虹作文 篇3
雨还在淅淅沥沥地下着，它像那六弦琴，叮叮咚咚，可此时，太阳已再一次拥抱大地。
“啊！快看！彩虹！”一个人大声喊了起来，我循声望去，看到了一个跳跃的女孩，顺着他的手势我看见远处天边挂着的一道彩虹。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，我又一次看见彩虹了，真的有七种颜色。她那么地美丽，那么地动人，那么的纯洁，不染一尘杂气。她像一弯修长的宫殿，里面住着七仙女。
我目不转睛地看着她。她一点点暗淡下去，直至不见了。唉，见到彩虹是多么不容易啊，“不经历风雨，怎么见彩虹？”正如歌词里所唱的那样。
其实人生也是如此。瞧，那些雄纠纠气昂昂的`成功人士的背后不也经历过很多的风雨，诸多的磨难吗？有些人经受了挫折的考验变得更加坚强，而有些人命运却安排他永远地倒在成功的门槛之外。每每想到此，我就为彩虹的经历感到庆幸。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。
朋友们，希望看见彩虹吗？如果你的答案是肯定的，那么请挺起自己的胸膛，去接受风雨的洗礼，无怨、无悔、无惧。
关于彩虹作文 篇4
今天，爸爸、妈妈带我和同学们去雪山彩虹谷游玩，窗外花儿开了，小树发芽了，小草绿了，我们仿佛感受到了春姑娘的到来。一路上我们欢声笑语，不知不觉就到了目的地。
走进彩虹谷，首先映入眼帘的是一座假山，泉水欢快地流淌，只见最顶部刻着几个大字：不经历风雨，怎能见彩虹？我一点也不明白这句话的意思。
接下来我们要去这里最有名的区域“彩虹谷”，我和同学们拿着特别的超重雨伞走了进去，道路蜿蜒曲折，我们小心翼翼的潜心前行，瞬间下起了倾盆大雨，我心里想：不是彩虹谷吗？是来见彩虹的呀，那来这么多雨呢？我问爸爸，爸爸说：“你还记得假山上的那几个字吗？”我眨了眨眼睛，明白了爸爸的意思。原来意思是：不经历种种困难，怎么能有好的`回报呢？这里的“风雨”指的是黑暗而曲折的道路，“回报”指的是彩虹。但是在学习或生活中那“风雨”就是种种困难，“彩虹”就是优异的成绩或幸福美好。
看看近处云波助澜，山峦像大海上连绵起伏的波浪；遥望远处的景色一片朦胧，依稀可见那突兀的山峰直插云霄，像一根根擎天柱。
啊！彩虹谷真美啊！我爱你秀丽的景色，更感谢你让我明白了人生的真谛——不经历风雨，怎能见彩虹。
关于彩虹作文 篇5
第一次失败，是在中考的时候。
平时，我都是班里的尖子生，父母和老师都对我宠爱有加，我也十分自信。但成绩一公布，我就傻眼了：班里几个平时名次都在我后面的同学，成绩都过了市重点高中的录取分数线，而我却离录取线差了十几分，名落孙山。
我一个人离开学校，躲在郊外的河滩上痛哭了一场。第二天上午，我的班主任老师来家里看望，坐在我家洒满阳光的庭院里，我难过的眼泪又一次大颗大颗地默默涌了出来。妈妈见了，忙给我递送纸巾，但沉默了半天的老师说：“先别擦拭，先抬起你的脑袋来。”
我不知道老师要让我做什么，但我还是听话地抬起了头。老师说：“对着太阳，睁开你的眼睛来！”
我听话地对着刺眼的太阳，慢慢睁开了我噙满泪水的`眼睛。老师扶着我幼小的肩膀说：“告诉我，你看到了什么？”
我回答说：“我看到了彩虹，满天都是彩虹，每一束阳光都是一束五彩缤纷的彩虹！”真的，我看到整个天空就像一片万紫千红的大花园。我惊奇极了。
老师微笑着用纸巾帮我轻轻拭去我的眼泪说：“失败的眼泪，对于一些人是淹死他们梦想的洪水，而那些最后的成功者们通过眼泪发现了满天都是彩虹。”
彩虹并不是每天都有的，但流过眼泪的眼睛，却时时都能在平淡的岁月中看到缤纷的彩虹。
关于彩虹作文 篇6
在浩瀚和奥妙的大自然中，有许多神秘莫测的自然景观，有气势汹汹的瀑布、波涛滚滚的云海和白雪皑皑的云山……等，其中最令我向往的是彩虹。
你见过天上的彩虹吗？每当雨过天晴后，常会有一道五彩缤纷的天桥横跨在天空中，那便是彩虹。她的柔和，她的娇美，引发了我多少美妙的遐想啊！你心中也会有一道美丽的彩虹吧？
“彩虹出现在风雨后，成功来自磨难中。”这句话我体会最深。在成长岁月中，有许多的挑战等着我去克服面对，走过人生的风风雨雨，去寻找内心深处美丽的彩虹。
“彩虹因为包容了各种色彩，不排斥也不侵犯，因而成就最美的事物。”人与人相处难免会有意见相左的时候，可是，若能彼此包容、相互协商，就能够顺利解决许多纷争与难题。在国家方面，不同的族群，若大家都能相互合作，则我们的社会一定会更加安详、进步。
彩虹在我的.心目中，她代表的是“希望”、“包容”。彩虹她是风雨后的美丽，当那道绚烂美丽的弧线高挂在天空，是一幅多么令人感动的画面啊！
关于彩虹作文 篇7
俗话说：“不经历一番风雨，怎能见彩虹?”是啊，只有在风雨之后，你才能看见彩虹。
月考，今年的第一场风雨降临了，所有人都进入一级战备状态，我也没有例外，双休日哪儿也没去，专心备考。
考试前，英语老师、数学老师轮番而至，老师们想让我们在这场风雨来临前再抱一抱佛脚。语文这场风雨首先向我们袭来，阅读的难度让我们始料未及，还没有等我从语文考试失利的阴影中恢复，英语考试的风雨又向我逼近，我只感到压力山大。考试完再看试卷，一股懊恼之气油然而生，这么简单的地方，怎么写错了呢?正当我思绪万千，愁云密布之时，最后的'风雨——数学降临了，它带走了我所有的幻想，唉，这次月考怎一个愁字了得。
第二天过去了，第三天月考成绩出来了。回到家，我做好接受一顿怒骂的准备，我深吸一口气，打开门，心里忐忑不安，小鹿乱撞。“爸爸，月考成绩出来了，这是我的试卷。”我对爸爸说的。爸爸“嗯”了一声，许是知道了我的成绩，问我：“你觉得考的怎么样?”我不知爸爸何意，只是既然爸爸表情严肃，便觉得没什么好事儿。就含糊地答道：“考的不好，有几题错的不应该。”爸爸说：“那怎么办?”我说：“再认真一点，争取下次考好。”爸爸说：“说得不错，其实你这次考的还不错。希望你继续加油，再接再厉。”我松了一口气，心里的一块大石头终于落了地，高兴了起来。
不经历一番风雨，怎能见彩虹?是啊，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。彩虹，只有在风雨后出现。
关于彩虹作文 篇8
雨过天晴，遥远天边出现一道七彩缤纷的绚丽彩虹，每一个颜色就像一位小精灵，在湛蓝的天空轻快的跳舞；小精灵手舞足蹈，从天空的这端沿着拱桥跳到那端，吸引观众的双眼紧紧盯着，一刻也不愿离开。
彩虹像一座七彩的溜滑梯，小朋友们在溜滑梯上，玩得不亦乐乎，从互不认识变成了好朋友。
每个人的心中也都该有一道彩虹，它就像一座桥梁，连系人与人之间的感情，拉近彼此的距离，建立良好的关?，它是使我们心灵相通、永远存在的桥梁。
绚丽夺目的彩虹，出现的.时间总是短暂、带着梦幻气息，虽然霎那间就烟消云散、无影无踪，但这样的短暂之美，就算付出再多的代价只为惊鸿一瞥，也不虚此行。缤纷的彩虹对我们来说，是可遇而不可求，这告诉我们应该珍惜各样的短暂之美。所以我们要把握周围美好的人、事、物，以免所有美好的事物在弹指之间消逝，让“?那间成为永?”。面对如诗如画的彩虹就感觉如置身画中；蔚蓝的天空、绚丽的彩红、翠绿的草原，已浮现在我的脑海，彩虹美丽的倩影，深深刻印在我的心中。
每当我看到耀眼的彩虹，就会想着绮丽彩虹的另一端有什么？或许是一位忽隐忽现的浪漫仙子；或许是活蹦乱跳的小精灵；或许是一个充满欢笑的小国家。但是，每次我看见彩虹就觉得它在对我微笑 ，我也微笑着，以天使钻石般璀璨的笑容期待，期待一次又一次美丽的邂逅。
关于彩虹作文 篇9
世界的每一个角落都有美，我觉得雨后的彩虹最美！
夏日的一个早晨，乌云布满天空，黑沉沉的，仿佛要压下来似的，树叶一动不动，蝉一声也不叫。“应该是要下雨了。”我自言自语。忽然，来了一阵大风，吹得树枝乱摆，可是蚂蚁却在新家悠闲地吃食物。过了一会儿，天上突然下起了几滴雨点儿，紧接着，下起了倾盆大雨。我朝窗外望去，树哇，房子哇，都模模糊糊的……渐渐地，雨声小了，雷声也小了。天又亮起来了，我急忙打开窗户，深呼一口气，清新的空气扑面而来。只见有一条美丽的彩虹悬挂在半空中，红橙黄绿青蓝紫，这七种颜色互相交错着，美丽极了，周围的云朵也沾了彩虹的光，焕发着不一样的光彩。瞧着天边的彩虹，我不禁浮想联翩，彩虹能不能做成一件五彩缤纷的'衣服呢？然后把这件衣服送给需要它的人。这时，一阵欢声笑语把我从幻想中拉了回来，原来，小朋友的脚早已被彩虹的美丽勾引住了，总想欣赏那五颜六色的彩虹！
我爱雨后的彩虹，不仅因为它美丽，而且因为它纯洁，充满活力，打动人心！
关于彩虹作文 篇10
自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒一切。自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼近；自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
生活中的挫折困难数不胜数，人生道路上的绊脚石，不止一次拦住了我们前进的道路。在你面对困难时，你会怎么样？
爱迪生失败了20xx多次，但他一直坚持着，因为他自信。罗丹苦苦思索，大胆创新，虽遭到了巴黎当局的拒绝，但他一直坚持自己的意见，因为他自信。古希腊的雄辩家德摩斯梯尼，为了治自己的.口吃，时时刻刻练习着，因为他自信……各种事例可以看出每个伟大的成功人士背后藏着的是自信。
可是在我们的学习中很多人却不自信。上课回答问题不正确就整天垂头丧气，作业不理想就觉得自己是井底之蛙。其实，不然每个人的能力，像一座待开发的金山。在困难面前，要时刻提醒自己“我能行！”
记住自信是成功的基石，相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。爱迪生曾说：“没有失败，只有离成功更近一点。”在挫折中不轻易低头，平时多发现自己的进步。敢于完善，超越自我。
朋友，相信你已经为你的未来，定下了伟大的理想。为你自由的天空，画下了灿烂，美丽，七彩的彩虹。相信自己，在学习。生活中，定能克服困难，定能见到风雨后的彩虹。祝你成功，愿我们都是成功者！
关于彩虹作文 篇11
晚饭过后，我就和姐姐出去散步了。
偶有一两滴雨水滴在我的头上，发现天上一片乌云。我们便加快脚步往回走，待我回到家的时候雨姑娘已经开始了她的低声哭泣；当然雷公已经开始了她的怒吼；风婆婆也闲不住不时地吹一两口气；渐渐地雨姑娘开始嚎啕大哭起来，我看到这一情景便回屋去了。
过了一会儿，爸爸的电话便打来了：“儿子，快看！天上的彩虹多美啊！……”我看到这美丽彩虹，情不自禁的开始了无限的遐想：一位身着七彩衣的仙女站在那高高的彩虹桥上翩翩起舞；两位分别已久的友人，一人站在彩虹的这头，一位站在彩虹的那头，开始了心的交流。哦，对了！关于彩虹还有一个美丽的传说：牛郎和织女是一对情人，他俩真心相爱，却由于某种原因被王母娘娘分开了，他们的爱感动了鸟儿，鸟儿在每年七月七日为他们搭起一座鹊桥，这桥就是彩虹。
这七色彩带为天空添加了一缕神秘的色彩，我被它吸引了。
看见这美丽的.景象，想起刚才的倾盆大雨，顿时使我茅塞顿开，让我明白了挫折是站成功后面的，只有跨过挫折才能摸到成功。否则成功只是可望不可即的。
啊！那一抹彩虹已经深深印入我的心里，使我一生也无法忘记。
那个彩虹，让我的思维成熟了，也成了我走向美好未来的桥梁！
关于彩虹作文 篇12
前天科学课，司徒老师微笑着对我们说：“同学们，今天我们来做一个小实验，这个小实验就叫‘彩虹的形成’。同学们，请看好。”
司徒老师拿出一个镜子和一个盛着水的盆子说：“现在，老师需要一位同学上来帮忙。—陈宁同学上来帮忙。”
这时，只见司徒老师叫陈宁拿起镜子侧身，站在阳光照到的地方。然后司徒老师拿起水盘，把镜子的反光接到盘子里。
我和同学顿时产生了疑问。“同学们，快看天花板。”“哇—好神奇。”我们抬起头向天花板望去。只见，天花板上出现了七色的彩虹！
“太绝了，神了！”我的同桌不禁拍案叫绝。司徒老师对我们说：“同学们知道彩虹是怎样形成了吗？”大家积极的思考起来，可是百思不得其解。这时，号称“自然博士”的吴丽同学站起来说：“老师是反射作用使彩虹形成的`吧。”“没错。阳光是有多种颜色的，下雨后，玻璃会很明亮，”老师说着指向镜子“地上也会有水，”老师又指了指水盘“阳关照到镜子上，而镜子就会产生反光，反光又射到了水上。就会把太阳的七种颜色体现出来。”哦，原来是这样。司徒老师微笑着说：“同学们，于其用脑子想，不如动手试试。说不定，会得到意外的惊喜哦。好了，口动不如手动。”司徒老师把许多镜子。水盘分别发给我们，让我们作实验。
不一会，教室的天花板上出现了许多条美丽的彩虹……
这次实验让我们懂得了许多科学道理。只要你不断地去探索，就会发现科学时刻在我们身边。
关于彩虹作文 篇13
孩子，不要哭泣，走，我带你走过这黑暗。“哎，该死，这天气，什么时候才能雨过天晴……”“噢，孩子看，走过去，你会发现上帝给你的礼物。”“礼物，噢，我不相信，这可恶的上帝让我如此痛苦，我恨他！”“不要怨恨，请加快你的脚步，你会马上离开这里。”“真的？我巴不得马上离开这鬼地方！”
那孩子加快了脚步，终于冲出了困境……“噢，谢谢，多么美丽的彩虹，那是上帝的礼物吗？”“是的，你是幸运的，孩子！”“哦，那彩虹的光真可爱！瞧，那青青草地的野花正为我开放；听，那幽静树林的小鸟为正我啼叫。噢，我得好好感谢我的上帝，当初我还那么不理解您，真对不起！”我开始有些愤怒：“孩子，上帝帮不了你，那是你自己创造的！”“不，那是上帝，是上帝在帮我。”“你仔细想想，你所受的那些苦，不正是你的付出，如今的彩虹不正是你的`收获，如果你当初就放弃，不是就没有今天的彩虹了吗？孩子，风雨之后就一定会有彩虹的……”“难道这是我的功劳，噢，真不敢相信……”
“孩子，彩虹的光一定是暴风雨之后才有，所以，不经历暴风雨是不会看见美丽的彩虹的。那不是上帝的恩赐，只是必要的洗礼罢了……”
关于彩虹作文 篇14
在一个阳光明媚的下午，天上忽然坠落了几丝银线，我一惊，叫道：下雨了！
雨声时而沙沙的在作响，像一位妙龄少女在弹琴，时而哗哗的落到地上又溅起来，像一位年轻力壮的小伙子在打鼓。过了一会，太阳出来了，小草上还淌着顽皮的`水珠，在阳光的照耀下，水珠变成了一串珍珠项链，正折射那五彩缤纷的光芒，好像每一片绿叶上都蕴藏着一颗钻石，是那样的亮丽，是那样的摧残。这让我很是兴奋，因为雨过天晴就会有彩虹出现，果然不出我所料，天空上出现了一道迷人的风景线：彩虹。她好象是色彩的使者，为大地添上了那耀眼的颜色，她的美只能用心去感受，我仿佛觉得草从来没有如此绿过，花从来没有这样红过，天空也变的更蓝了，一切都是那样美好，不掺一点杂！
彩虹姑娘慢慢的将她身上的色彩变淡了，她把色彩赐予了大地，让大地变的更加光彩万分！
彩虹有七种颜色：太阳的红朝霞的橙迎春花的黄树叶的绿小草的青天空蓝牵牛花的紫。我想这七种颜色可能很多见，但它们组合在一起却有了不一般的神奇力量，大自然真是鬼斧神匠啊！
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