粉笔的作文

时间:2023-09-22 22:34:44 好文 我要投稿

(合集)粉笔的作文15篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的粉笔的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(合集)粉笔的作文15篇

粉笔的作文1

  我赞美生命力顽强的仙人掌,赞美高贵典雅的茉莉,赞美热情奔放又香的玫瑰,更赞美牺牲自己、帮助他人学习知识的粉笔。

  说起粉笔,妈妈让我想一想,我想它不是一个圆柱体的一个又长又细的白色粉笔吗?妈妈对我说:“这是不对的,你不能光看粉笔的外表,你再想想,粉笔它有牺牲自己、帮助他人学习知识的.精神,你是不是突然想起了一个人呢?对了,她就是你们的王老师,她全身心投入教育事业,为你们传授知识,使你们由不懂到懂,从而学到许多知识。”

  粉笔在黑色的泥土上耕耘,它只能在黑色的泥土里成长,却豪无怨言。

  我们要学习粉笔的品格,牺牲了自己、帮助他人学习。

粉笔的作文2

  粉笔,对于每一个学生来说,实在太熟悉了,它十分普通又十分高尚。你可想过,就在粉笔这样一种非常普通的东西身上,却蕴含着崇高的品格。

  粉笔,比不上电灯那样明亮;也比不上电视能给人的生活带来欢乐;更比不上活泼可爱的小燕子能给春天带来生趣。介是它的斑斓的色彩也能创造出一幅幅令人赏心悦目的图画,写出一篇篇令人陶醉的'文章。

  粉笔,当它静静地躺着的时候,谁也不会注意到它,而每当老师拿起它,它便把知识送到我们面前。而它自己,直到被磨成粉末,方才停止奉献。粉笔的一生是短暂的,而它却把它短短的一生,全部奉献给了黑板。

  粉笔,默默地工作,又默默地逝去,以它短暂的声音,把文明传播。

  我赞美粉笔,更赞美手拿粉笔辛勤耕耘在讲台上,把心血洒在我们这些幼苗身上的老师!

粉笔的作文3

  “白娃娃,爬黑墙,越爬个儿越变矮,再也没法往上长。”你知道这个谜语的谜底是什么吗?对了,就是粉笔!

  在课堂上,小粉笔起到了大作用。语文老师拿着它,带我们漫游奇妙的汉字王国;数学老师拿着它把简单的数字变成了一个个神奇的算式;英语老师又用它把26个字母变成了有趣的对话。这小小的粉笔,一次又一次被渐渐磨平了,磨短了。可是,它仍然无怨无悔,似乎在说:这就是我的使命啊!

  同学们出的黑板报里,粉笔可没少出力。同学们用粉笔画出了美丽的图画,写出整齐端正的.文字。圣诞节,同学们用彩色粉笔画出了慈祥的圣诞老人,儿童节,快乐的小学生又被画在了黑板上。这些粉笔,为大家带来了多少欢乐啊!

  想一想虽然粉笔“貌不惊人”,价格也很便宜,但是如果没有了你,我们在教室里学习该有多么不方便啊!小小的粉笔,默默地奉献着。粉笔,谢谢你带给我们无穷无尽的知识和快乐!

粉笔的作文4

  有人说我是洁白无瑕的雪娃娃,有人说我是冰清玉洁的白雪公主,也有人说我是“到死粉方尽”的蜡烛,但现在我什么也不是,只是一截躺在角落里的粉笔头。我的身体沾满了灰尘和泥土,我不敢哭,因为我知道那样只会加快我的死亡。想知道发生了什么吗?唉,说来话长啊。

  当我从粉笔盒里探出好奇的小脑袋时,我看到了这个五彩缤纷的世界。当我看到那神圣的黑板时,我渴望在那儿跳起知识的圆舞曲,渴望牺牲自己小小的身躯,哪怕只为学生做出一点小小的贡献。

  一天,一双大手把我从盒子里拽出来,我激动的小心脏立刻提到了嗓子眼。心想:我终于可以大放光彩了!突然,那双大手扳住了我的细腰,只听“咔嚓”一声,我的身体已经断成了两截,一阵钻心的痛折磨着我的.知觉,我实在受不住了疼痛,闭上眼睛昏了过去。

  等我睁开眼睛一看,发现我滚到了一个肮脏的角落,看着身边奄奄一息的战友们,我在内心忍不住大喊一声:老师们,同学们,请珍惜我们的生命吧!

粉笔的作文5

  “唰唰唰……”粉笔在黑板上划出了一道美丽的弧线,可是自己却在此刻化为乌有。

  粉笔,就像农夫在黑色的土地上耕耘,为了给人们带来营养,宁可自己在烈日炎炎下汗流浃背,这是为谁辛苦为谁甜呐!

  粉笔,就像天空中那豆大的小雨滴,它降落在大地的每一个角落。一滴虽小,微不足道,但是一场大雨呢?它滋润了禾苗,可自己却在太阳底下立刻化作了水蒸气,飞到天空,和伙伴们一起变成了一座光彩夺目的彩虹桥,放松了大地上许多疲劳的大脑。

  粉笔,就如同老师,为了我们多一些知识,宁可自己多添一根白发;为了让我们得到好成绩,宁可自己多一道皱纹。就如同父母,他们含辛茹苦,为的是让我们学到知识,让我们出人头地。

  粉笔,只是一根短短的.、用石灰做的小圆棒,可是,就是它和老师教会了我们知识,是这位“农夫”种出了五彩果实,让我们得到充分的营养。

  粉笔的一生是短暂的,可是它用这一生传授了知识;粉笔的一生是光荣的,它舍己为人,宁可粉身碎骨,也要留下知识供我们学习。所以我们要学习粉笔这种默默无闻,无私奉献的精神。

粉笔的作文6

  在这漆黑一片的黑板上,有着许多雪白的身影,这是粉笔一生留下的痕迹。虽然粉笔在我们任何人的眼中都非常渺小,但是我们少不了它,生活也少不了它。

  粉笔在这些头脑灵活的老师这饱经风霜的`手中,慢慢的抹去了的自己这短暂的生命。它什么也不图,它只求让我们学到更多的知识。它是多么的朴实无华。默默无闻。无私奉献啊!

  它们的生命有长又有短,因为它们觉得自己的生命并不重要,最重要的是它们会为他人着想,会为我们着想。但是有些人却认为粉笔有毒这并没有错,但他们却因此讨厌粉笔。从现在开始,就让我们甩开这些思想,重头开始,对粉笔又重新的思想,从此赞美它吧!

  粉笔的好处只有一点,但是可贵的是它的精神:好好工作,就算只在一个黑暗潮湿的小角落,我要为它人奉献自我,发扬我的精神。

  粉笔值得让人称赞。粉笔值得让人纪念,粉笔值得让人发扬它的精神。就让我们从自我做起,从大家做起吧!

粉笔的作文7

  早晨,阳光洒进我温馨的房间,窗外的大榕树上,鸟儿清脆的歌声提醒我要画画了。当我拿起粉笔的时候,粉笔突然断了,我想:它的生命会断吗?

  粉笔雪白雪白的,像一根根又细又长的柱子,非常平凡,它默默无闻地奉献出它的生命。

  我听老师说过,粉笔的由来是从石头经过烈火的燃烧,然后又泡进冷水里,经过多种工序,最后才变成粉笔。它的演变过程充满艰苦。

  一支小小的.粉笔能画出一幅幅生动的图画,能在老师的教导下书写出我们的人生。

  粉笔天生有无私奉献的精神。

  一支小小的粉笔,它让我想到了爸爸,爸爸每天早出晚归,工作到很晚,由于爸爸的默默奉献,我和我的家人才能过上幸福的生活。它也让我联想到我自己,我上很多补习班,很辛苦,就像石头要变成粉笔一样辛苦。

  一支小小的粉笔能蕴藏着那么多生命的奥秘,我要向粉笔学习默默无闻的奉献精神,从平凡中看到不平凡。

粉笔的作文8

  一支不起眼的小粉笔,却是载满知识的船只。

  《秦兵马俑》、《颐和园》、《猫》、《长城》……课本被一页页翻过,粉笔在一天天变短,消失,可它在语文老师的.手中却化成了一篇篇文章的板书。

  “两位数除多位数,先看被除数的前两位数,如果被除数的前两位比除数小,要看前三位……”“n边形的内角和是(n-2)×180°,路程=速度×时间……”粉笔在渐渐磨损,化作粒粒灰尘,可它在数学老师的手中却变成了一个个定义和一道道公式。

  美术老师在黑板上勾勒,粉笔变成了一幅幅美丽的画面。

  粉笔,一支载满知识的船,它的知识一定会被我们劳劳记住,它的美也一定会驻扎在我们心中。

粉笔的作文9

  在教室里,我们经常见到粉笔的身影,老师常用它来传递知识给我们。

  粉笔的外形是圆柱形的,圆柱形的上面撒着白色的粉末,像一件白色的外衣。粉笔长只有几厘米,但它的心很宽,像大海一样能够容纳百川。

  每当上课时,老师都离不开它。它非常坚强,尽管老师每天都用它的身体在黑板上写写画画,尽管它的生命在一点点的缩短,但它毫无怨言,每天都会默默无闻的无私的.奉献,直到它生命的最后。它这种精神是肉眼看不到的,但是,我们可以慢慢的体会得到,它带着我们到知识的海洋里远航,它带走了我们的无知和愚昧。

  我们做人,就像粉笔一样,无私奉献,不求回报,我爱粉笔,爱他那高尚的品质。

  

粉笔的作文10

  粉笔又白又短,一点点也不起眼它不像钢笔、水笔、铅笔有华丽多变的外表,可是粉笔的用处却是他们所不可比的,它默默地为人们奉献着,老师用它培养了一代又一代的人才。

  您看:课堂上,粉笔在老师手中,在“吱吱”的伴唱声中跳起了那美丽的`“奉献之舞。”在那独特、整齐的步伐中,粉笔一点点奉献出了它的生命,粉笔写完最后一次板书,默默无闻地结束了它那无私奉献的可敬的一生。

  粉笔总是默默地,不惜让我们用尽它的全部的生命。老师用它教会学生们知识;同学们用它出黑板报带给我们乐趣;妈妈用它给我们留言,告诉我们许多做人道理;小伙伴用它画出漂亮的图案,传达彼此的心愿;画家们,用它画出更多的作品,呈现给大家……但是,它从来不抱怨自己渐渐被人们用尽,消失。它只知道自己可以让人们获得知识、快乐和幸福。所以,它一次次无私地奉献给了需要它的人们。

  您看这无私的粉笔,多像我们的老师呀!老师辛勤无私的奉献,我们长了知识、懂了道理,把自己的一生都奉献给了学生,让粉笔灰染白了头发,而他却一直默默无闻。

粉笔的作文11

  我是一支粉笔,刚刚从制造粉笔的厂家走出来,被人类装进了盒子里。

  后来,我被一家商店的人批发到了店里,整齐的摆在了货架上。这些天来,有不人来这里买东西,可就是没人注意我。

  有一天,就在我“闭目养神”时,一只白嫩的小手把我们一盒粉笔全拿了下来,我睁眼一看,原来是个小女孩。她对旁边的阿姨说:“老师,我们就要这盒粉笔吧”。那位老师点了点头说:“好吧”。

  我被她们带到了一所学校的教室。啧啧!这里真是一片嘈乱,桌椅几乎都是斜的,倒下的。我被放在了讲台上。我睁着大眼睛看小女孩和老师整理教室。

  第二天,们都来了。老师也来讲课了。我不想尽快“牺牲掉”,所以,我把身子藏到了后面。

  第三天.第四天。第五天……时间过的真快,而我一直都靠第二天的`把戏好好的生存了下来。

  可好景不长,第八天时,我的盒子被一个淘气的男同学打翻了。我掉在了地上,被摔成了两半。正在我“欲哭无声”的时候,一个小女孩把我拾了起来,并放在了讲台上最显眼的地方。

  以后,老师们一上讲台总是先看见我,就用我写字,过了几天,我变的越来越矮了。变了一个小粉笔头。

  这天,一位老师看见了我,觉得我不能用了。于是,我被一名同学“无情”的扔进了垃圾桶。

  虽然我“英勇牺牲”了,但我终于明白了:“我是一支粉笔,就该尽到自己的义务,完成自己的使命”。我知道,我还是有用的。我还是有价值的。我为自己感到骄傲。

粉笔的作文12

  粉笔,可谓是家喻户晓。大家都知道,没有什么特别之处,可是,我并不这样想。

  粉笔是五颜六色的。有红的、有黄的、有蓝的、的绿的'……它们却在默默无闻地奉献着自己的一切。

  粉笔是老师的传授知识必不可少的,它无私奉献,默默无闻,消磨着自己的身体,换来的就是我们的学习成绩。

  我们的老师,就像众所周知的粉笔一样,默默无闻,无私奉献,传授给我们知识,让我们长大成才。

  有一次,我们的倪老师生病了,我们正等待着代课老师的到来,等到的却是倪老师那憔悴的笑容,原来倪老师带病来上课,这使我们十分感动。那节课,倪老师的言语不再那么苍劲有力,可我们却听得特别认真。你看,老师不就像粉笔一样无私奉献了吗?

  粉笔啊,人默默无闻,无私奉献的精神值得我学习。

粉笔的作文13

  每当我们上课的时候,就会用到穿着一身白衣,默默无闻、为人贡献的粉笔。我们的学习离不开它。

  每当上课时,老师教我们全新的知识,让我们在广阔的知识天地中奔跑,使成功迎面而来,可是,在我们冲向金字塔顶尖的时候,在背后默默付出、舍己为人的粉笔,一点一点的化成灰,变成粉末,越来越少,越来越短,最后为了我们付出了,变成微不足道的粉砂,最后,被送进垃圾桶,这种乐于助人的精神,值得我们学习,传扬。

  在生活中,也有许多像粉笔这样的人,如:老师,警察,医生,清洁人员……,是我们敬仰,还有像粉笔一样的`物体,如蜡烛带给我们的那短暂的光明是通过它燃烧自己,不顾剧烈的疼痛换来的。这种精神值得我们学习,去传播,使大家都去学习吧!

  粉笔真是一位英雄,不顾自己的痛,换来的却是大家的幸福,我们大家何不尝试做跟粉笔一样的人,那样会使我们更加快乐的!

粉笔的作文14

  讲台放着一盒粉笔。每一次上课,老师需要板书时,就会习惯地拿起一支粉笔,在黑板上写字。一节课下来,粉笔少了半截,全变成飘落在地上的灰尘了。开学以来,就用了差不多一盒粉笔,而这盒粉笔的痕迹似乎已不复再了。但老师便是靠它把知识传递给我们的,粉笔虽然很微不足道,不被人当做一回事,但它的牺牲,给我们换来了无数的真知,它的奉献,成就了明天的栋梁之才。由粉笔,我联想了我的父母,我的老师,他们也不都像粉笔那样,为我们奉献着自己的一切吗?人们说:“父母的爱是天底下最无私,最伟大的爱!”事实亦证明的确如此,从我们的第一声哭声开始,父母便用自己的爱来滋润着我们,使我们茁壮成长,他们把时间与心血倾注在我们的身上,却不求回报。父母就像一支默默无闻的粉笔,给我们带来自己的一切。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”、“老师是人类灵魂的工程师。”……多少赞美老师的'诗句啊,而我却要用“老师像粉笔”来赞美老师。老师为了培育下一代的接班人,付出了多少心血与汗水,就像粉笔一样,默默的奉献着自己……没有了粉笔,老是无法传授给我们知识。小小的粉笔,用处竟如此的大,并且粉笔的精神也值得我们去学习。成长的路上,没有了父母的栽培,我们不可能会成功;没有了老师的教导我们还是无知、幼稚;没有了粉笔的传授,我们是永远不懂得什么是知识。风轻轻一吹,粉笔所留下的已是消失的无影无踪……

粉笔的作文15

  它,全身雪白而又干净的样子实在是惹人喜爱。每当老师拿起它准备写字时,它总是这样默默无闻地献出了自己短小的身体。看到这样的情景时,我心中一股敬佩之情油然而生。

  我最喜欢粉笔的'朴实。虽然它没有黑板那样显眼,没有讲台那样高大,但是它具有那些“大家伙”所没有的默默无闻、无私奉献的精神。

  粉笔虽小,但是它可以和黑板一样为老师、为同学服务,使同学们在宽敞明亮的教室里,直观地了解老师讲解的内容。

  每当我看见粉笔时,就会想到和它一样无私奉献的教师。每当夜深人静的时候,教师还在专心致志地备课,改作业。他们面前是书本的世界。桌上到处是教案和作业。老师们挥舞着手中的红笔耐心地批改着一本本作业。晨光熹微时,老师结束了改作业和备教案的“生涯”。到了第二天清晨,我们又可以坐在一起听老师为我们传授知识。

  粉笔是平凡的,又是伟大的。老师也是这样的。

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