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泡泡飞作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的泡泡飞作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
泡泡飞作文1
邻家的小妹妹在吹肥皂泡。她嘟起小嘴 ，想吹个大大的泡泡 ，可肥皂水和她开起了玩笑 ，让她吹出了一长串小拇指大的泡泡。她明显不高兴了 ，拧紧肥皂水的瓶盖 ，准备去玩别的了。这时 ，一个晶莹的小精灵落在了她的毛衣袖口上 ，在她的袖子口绽放出彩虹的光彩。小妹妹呆望着小泡泡 ，小心翼翼用手指去触摸它 ，小精灵就在这时裂开了 ，凉凉的肥皂水溅到了她红红的脸颊上。
小妹妹的嘴角不由自主地向上扬着 ，眼睛渐渐眯成缝 ，最后展现在我眼前的是她如花的笑靥……我跑回家 ，翻箱倒柜 ，终于在一个陈旧的绿色木箱中找到了它。
一只很普通的黄色塑料瓶。
一只很普通的粉色吹管。
一些很普通的 ，但在幼年时期被我奉若神明的肥皂水。
我看到了 ，我看到了当年那个剪着男孩头的小女孩 ，吹着泡泡 ，旋着舞步 ，泡泡在阳光的照耀下闪出虹彩七色光 ，她怀抱着自己的小幸福 ，开心得忘乎所以……那还是三岁那年吧。
我浅浅一笑 ，面前照片上的小女孩也对我浅浅笑着 ，一模一样淡如涟漪的一对小酒涡。
轻轻拿起吹管 ，蘸上尘封了八年的肥皂水 ，轻轻吹气— — — 泡泡慢慢变大 ，夕阳给它镶上了迷人的金边 ，它快活地闪着光彩：红橙黄绿青蓝紫 ，红橙黄绿青蓝紫……一如往昔 ，一如往昔。
看着泡泡朝窗外飞去 ，当年和小伙伴的'对话又浮现在脑海里：“你说 ，泡泡会不会飞上天？”“不知道哎！”“那我们试试吧？”我吹出一个泡泡 ，看着它飞向天空。
“它会飞耶！真的会飞耶！”我们兴奋地吹了一个又一个的泡泡 ，笑着跳着：“它们都飞上天喽！”殊不知 ，它们悄悄在我们身后降落 ，最终化为一抹水迹。
那样的记忆 ，清晰如昨 ，清晰如昨。
泡泡向窗外飞去 ，闭上眼 ，我知道它终将破裂 ，但我同样知道 ，在它飘落于地的瞬间 ，大地一定在颤抖— — — 为着一颗童心的泯灭。 童稚的话语犹在我耳边回响：“泡泡飞呀 ，快快飞呀……”
泡泡飞作文2
今天下午的最后一节课是自由活动，老师让我们到楼下操场去吹泡泡。
我们欢呼雀跃，飞快地跑到了楼下操场，老师给我们发了泡泡水瓶，每个泡泡水瓶里面有两根吹泡泡的工具，我只需要一根，另一根，就给了另外一个没发到的同学。
我们要开始吹泡泡了，我先用哪个会响的工具吹，我把工具蘸进泡泡水瓶里，一吹，就吹出许多小泡泡，而且，还发出一阵呜呜的声音，好像泡泡娃娃们，吹着喇叭，飞到天上去。我又用哪个有两个洞的工具吹，一吹，一个个可爱的泡泡飞到天空中，紫色的泡泡在太阳光的照耀下，显得更加漂亮、鲜艳。
我看着在天上飞扬的'一串串透明的泡泡，走进了我的幻想，我想到：我坐在泡泡里，跟泡泡一起飞上了蓝天。在蓝天上，我看见火辣辣的太阳在跟我打招呼；我看见了美丽动人的嫦娥在皎洁得象白玉盘似的月亮里跳舞；我低头看见了我们生活着的那美丽的地球，地球上有五颜六色的花朵，有枝繁叶茂的大树，有高大雄伟的房子，有美丽的大草原和宽阔的海洋，有象龙一样蜿蜒的长城，还有庄严美丽的北京天安门……
脸上一阵凉凉的感觉把我从幻想中惊醒，原来是一个同学把泡泡吹到我的脸上。这时，我看见梁老师正在我的旁边，我想出了一个“坏主意”，我把吹泡泡的工具一蘸一吹，泡泡吹到了梁老师的脸上，梁老师也把泡泡吹到我脸上。就这样，同学们你对着我吹，我对着你吹，玩起了泡泡大战，操场上一片热闹。
“丁零零，丁零零……”，一阵清脆的下课铃声把我们从快乐的游戏中打醒了，同学们意犹未尽，都想多玩一会儿。但是，最后还是一个个耷拉着脑袋回去了。
啊！今天玩得真开心呀！
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