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我是“飞行员”作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的我是“飞行员”作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我是“飞行员”作文1
航空营开营啦！我们去体验了两天一夜的飞行乐趣。
第二天的试飞是我们最向往的，也是这次航空营最精彩的部分。
一到飞行基地，我就目不转睛的盯着飞行模拟器，恨不得马上跳上去体验一把！教官刚喊一声：“解散！”我就迅速占了一个位置。可是玩了一会儿，却去不觉得多好玩，但这让我对一会儿的试飞更感兴趣了。
当我和队友来到机场时，巨大的噪音将我们的声音压下去了，我们只好大声喊着交流。
站在直升机旁边时，螺旋桨的旋转刮起了大风，我朝队友大喊：“这可真是一台超大功率风扇！”队友喊道：“买一台回家夏天用！”啊？她家可真有钱啊！
等啊等，一组，两组……终于到我了。我在工作人员的帮助下忐忑不安地坐上了直升机。直升机缓缓升空，向前飞去。在转第一个弯时，我的心都要跳出来了，双手死死抓住扶手，紧紧闭上眼睛。结果没想到感觉挺爽的，很好玩，有点玩急速矿车的感觉。于是我松开手，睁开眼睛看窗外：哇，这个飞行基地可真大呀。
这时，一架飞机从跑道上起飞，飞向了远方。我挥着手，说：“小飞机再见！一定要把客人安全地送到目的地哦！”坐真直升飞机果然比玩模拟器好玩多啦！又转了几圈，我们下了飞机。
吃完午饭后，我们去了205厂房，看见了世界上独一无二的一架飞机：AG600。这是一架大型特种机，可以灭火、水上救援……而且是水陆都可起飞的哦！与厂房里的其它飞机（如AG300、小鹰）比起来，AG600可真是个大块头呢！它可是那些小型飞机的几十倍大！它跟我们平时见到的飞机的不同之处在于：它是一架有四个大引擎的上单翼飞机，而别的民航客机是只有两个引擎的下单翼飞机。上单翼飞机的.航程会更远，再加上AG6006有四个引擎，大大提升了速度，真是一架优秀的救援飞机呢！没想到我竟然能在这里看见世界上独一无二的一架飞机，我真幸运呀！我们国家可真了不起！
两天一夜的航空营结束了，留给我的除了快乐，更多的是不舍。我多希望下次还有这样的活动；我多希望以后还能见到与我结下友情伙伴；我多希望我们的国家能越来越强大，制造出更多厉害的飞机！
我是“飞行员”作文2
自从上一节课，老师“不小心”让鱼缸打翻了之后，我们便开始期待这一节生物课，因为这次是关于鸟类的，说不定老师会“不小心”让房屋飞到天上去呢！
这一次，只见老师严肃的迈着沉重的步伐，伴着一个大纸箱子，来到我们教室，起初我们还以为又是什么好东西呢，但打开一看，却是一个很大的红色圆球，这似乎让我们都非常的失望，摇着头回到了座位上，就在我回到座位上坐下的那一刹那，听到了清脆的笛子声，我赶忙回头去看，之间生物老师吹着笛子，那个“红色炸弹（圆球）”也随之裂开了一条缝，像是有小鸡破壳而出。我们目不转睛的看着这个“红色炸弹”，渐渐地，这个圆球分成了八瓣，每一瓣都有一大些似小鸟的东西，只听老师传达了命令：“机器鸟一号，带着旺小汪；机器鸟二号，带着李艳冰，机器鸟三号，带着……”就这样，老师一个个的全部吩咐完毕，等我们还没看清什么，便觉得背后被一个巨大的钩子吊起，然后迅速向窗外飞去，眼看就要撞到玻璃了，我心一紧，闭上了眼睛，可老师却早就知道会这样，然后迅速开启窗户，让这些机器鸟带着我们“环游世界”。
老师说：机器鸟“叟无符号”，带着你的`部队去一号科室，机器鸟“田径天塔”带着你的部队去二号科室，就这样，我们分成了两队，由于飞得太高，飞得太快，所有同学都闭紧了眼睛，一会儿，只感觉自己的脚落到了地下，我们才敢睁开眼，一看：天啊，我们真的在“会飞的教室里呀！”
同学们都“平安着陆”了，一看到这景象，立刻都凑到窗前，看看到底是怎么回事。但只是看到了屋子飘在空中，周围缠着树，书上有叽叽喳喳的小鸟，生物老师不紧不慢的打开窗户，说也奇怪，按理说平常的鸟都惧怕人类，但这里不一样，鸟儿们一看见窗户打开了，便争先恐后的飞了进来，就这样，学生和鸟儿们玩儿了起来。
接下来老师开始讲课：啄木鸟，是人类的朋友，也是树的医生，没有他，树便会生病，直到最后死去。
过不多久，老师让机器鸟出发，又把我们送了回去，这节课可真过瘾，坐了一回免费飞机，真好！
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