我们一起走过作文（汇总14篇）
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的我们一起走过作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们一起走过作文 篇1
毕业，像一个句号，结束了我们的小学生活。散伙筵席，举手话别，一切似乎都预奈。我们从此分别，各奔东西，但至少，我们曾经一起走过。
毕业前，时间过得好像流沙，无时无刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走。那些日子。我忙碌着，为了初中考努力着。那时候，我们很辛苦，很疲倦，但因为有同学们的并肩作战，我们痛并快乐着。
漫步于校园，想一想六年前它如何迎来稚气未脱的我们，在这里，它见证了我们六年的成长。
一和二年级的时候，生活是绿色的，太多的新鲜扑面而来，激动和紧张，陌
生和好奇，当然也有许多的不适应。但是新同学的友善和新老师的和蔼，使我们不再畏惧前方的`路。
三和四年级的时候，生活变成了橙色，那时候的我们有些叛逆，有些不羁，
有些轻狂。自认为长大了的我们总喜欢和长辈对着干，总爱凭着感情做事。但在学校的生活中，我们像一个大家庭，一起欢笑，一起悲伤，一起歌唱，一起呐喊，那声音荡涤在回环的走廊，那般悠长……
五和六年级的生活，像有一层薄薄的灰色。学业的压力越来越大，作业量也越来越大，扑面而来的的是无数的练习册和试卷。在题海中，我们也曾迷茫过，也曾彷徨过，但因为心中的理想，我们皮荆崭棘，勇敢前行。
而如今，我们毕业了，一切仿佛一首没有写完的诗，匆匆开始，就要匆匆告别。那些彩色的岁月，那些美好的记忆是我们的资本，也是我们的慰籍。
在别人的同学录上写上自己的信息，字迹变成了无限的伤感符号。阳光下淡然的笑靥，却也能看出心底的不舍，照相机的定格，我们的容貌留在了那一刻。眼泪，倾泻出了我们的无限哀思。
青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想；等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中的美好的六年，盛开过的花儿……
我们一起走过作文 篇2
坐在窗前，翻开林海音的《城南旧事》，一片半红透绿的枫叶悄然落地。我弯腰拾起，惊觉。这是小学毕业时小雯送给我的，又想起你我在毕业典礼上互相的对话。
“天下没有不散的`筵席，既然有相见，就会有别离……。”
沉默良久……。
我哽咽着问她：“我们，还能再同窗共读吗？”
“可能吧！如果能，那是咱们的缘分；如果不能，那就……”
“能！必须能！答应我，咱们重点高中见，答应我！”
“好，我答应你，咱们一齐努力！”
“好，一齐努力！”我们紧紧地抱住对方，谁也不想松手。因为我们明白，只要松手，就要离别四年才能再见，甚至更久。
想到那里，眼眶中溢满晶莹的液体，望着窗外那雨无奈地下着，是我想起三年级那个下雨天……
那天下午放学时，原本晴朗的天突然勃然大怒，哗啦哗啦的雨滴从天而降，可怜的我没有带雨伞，是你闯入了我的视野，拉起我的手说我们一齐走吧！我点点头，两个娇小的身影挤开人群走出校门，顺伞滑下的雨水激起地面上快乐的水花……
缘分让我们相遇，也是缘分让我们分离。去年的九月十六日，也就是我生日十天后的下午，我接到你打来的电话：“我要去上海了……”一向激励我的约定还回绕在耳畔，你用力的双手仿佛依然在肩，但是你要到远方去了，想到这泪水忍不住落了下来，感慨万千……
再见吧再见，让我拥有你的背影吧……
怎能忘却的友情，我不会丢了你，傻傻的，还以为能够在一齐，划过了流星，身边没有你，就算梦实现也没好处……
我们一起走过作文 篇3
小学六年时光如同一日，稍纵即逝。如今小学同学已各奔东西，去了自己理想的学校。可亲爱的同学，你们是否还记得我们一起走过的路？
你们还记得吗？语文老师报的最后一次听写是全班同学的名字。刚开始报时，所有同学都嘻嘻哈哈，可报到一半，我们都停下了手中的笔，因为我们清楚地看到了老师眼角的泪痕。教室里安静极了，哪怕一根针掉到地上都能够听见。可我们的心里一点都不平静。往事像电影一样一件件浮现在我们脑中，许多同学的眼里闪着泪花。老师再也控制不住自己，放下书，走到门外迎望天空……
你们还记得吗？最后一节体育课上了78分钟，知道为什么吗？因为我们全班一共有78个人。体育老师最后一次让我们跳绳，所有人都用一根绳子跳了78下，知道为什么吗？因为体育老师想要那根跳绳记录下我们这个由78人组成的小团体，记录我们脸上绽放的'欢笑，记录我们眼里流出的泪水，记录我们坚持不懈的努力，记录我们点点滴滴的成长。而那根跳绳就是我们一起走过的证明。
你们还记得吗？最后一次班级考试，考的是全班同学的特点，而我竟然对很多人都不太了解。六年时光如同一日，来不及问好，就要再见，来不及交友，就要分离。六年里，我们度过了许多难忘的时光，我们有过如水的平静，我们有过激烈的争吵，我们有过互相的鼓励，我们有过无声的竞争。回首往事，感慨万千，如饮一杯清茶，如吟一首小诗，如尝一枚青果……
珍惜，我们一起走过的岁月，人生永不老去的记忆。怀念，我们一起走过的岁月，平凡的真切的日子。
我们一起走过作文 篇4
望着书桌上那片精致的雪花，我记得我们相遇在隆冬纷飞的雪花中，如今已是阳春三月，桃花遍地，你却要离开了……
那时是六年级吧，不善交际的我在分班两个多月后还没能找到一个知心的朋友。我依稀记得，那天的天空十分惨白，还飘着大片大片纷扬的雪花。我孤独的一个人趴在窗台前，看那飘飘悠悠的，蝴蝶似的雪花从半空中纷纷落下。打在我的发梢，化作晶莹的水珠，水钻一般闪闪的，我伸出手来接住一片，凉凉的，化作一股清泉流入到我的心田。这是你来了，跟我开了一个小小的玩笑，从此，我们就莫名的成了好朋友。
你说过你喜爱桃花，喜欢它的芬芳淡雅。刚刚三月初，迎春花还未开完，你就每日心心念念起桃花。终于桃花开了，你领着我，兴奋地来到学校花园的那棵桃树下，我们嬉戏着，后来我们一有时间就来到这里聊天，从黛玉葬花的凄美到对月下断肠女子的.无限同情，从对电视里朱点眉的伊人的评头论足到对剑如虹博客的无限推崇……那时的你总是早上不吃饭却在这里饱餐亦或拿零食诱惑我，那时的我们总是嫌时间短……
而如今，桃花又开了，和煦的春风吹来花瓣，你的笑，你的爱，夹杂在花瓣中，纷飞在窗外。小学的那棵桃花树我是看不成了，因为我入了初中，就算去，哪里也没了你的身影，只会让我伤感。院里也有一棵桃树，虽不及小学的那棵，但同样美丽，只是……站在桃树下，轻轻拾起一片花瓣，我仿佛又看到你在桃花树下，扬起明媚的脸，那笑容，让桃花失色。不知远在C市的你，还会不会看桃花，还会不会在看花时想起我……
花开，花落，不过一度春秋;缘起，缘灭，不过分分合合。花，每年都开，你，会不会时常想起我?
粉嫩的桃花树下，是我们一起走过的曼妙时光……
我们一起走过作文 篇5
那些年，曾有一段岁月令我们难忘；那些年，曾有一帮朋友令我们难忘；那些年，曾有一去老师令我们难忘。一切虽都过去，但我们永不忘记！
过去的岁月和朋友
我们曾经的那一帮伙伴，在一起度过的岁月。有过欢乐，有过痛苦，有过信心，也有过失望。
记得那年我过生日，以是晚上8点，他们还没来。眼看就要吃饭了，我的心里想着：他们不会不来了吧？是不是出了什么意外？正在我思绪万千时，门铃突然想起。“叮咚、叮咚！”我忽然飞速跑向门去开门，开门后得来的却是失望，原来是我姑姑和我姑父来了。他们一进门就对我说“生日快乐！”我笑了笑，即刻回答道“谢谢姑姑、姑父！”十几分钟之后，我断定他们不会来了。正在此时，门铃在此响起“叮咚、叮咚”。我再次跑去开门，一开门，他们大叫到“生日快乐！”我马上把他们请进屋，让他们坐下。他们说道“路上出了点小问题，去你家的路上太堵了，我们本来想坐车马上去了你家，结果在半路上堵了好长时间，所以才现在才来了！真是对不起啊！”我连忙答道“有什么对不起的啊，不就是来迟了吗！没事！”我把他们带到我的卧室里去了，结果遭到他们的突然袭击。“呲----”顿时我被一阵突入袭来的攻击给打的.不知所措，而他们去在那里笑着，一阵子后我也情不自禁的笑了起来！
过去老师和友谊
老师曾是我们的指明灯，他为我们照亮了前方。说到老师，我永远都忘不了她。是她教会了我应该怎样去学习，去当好一个好学生。现在我们都长大了，而他们却越来越老。我都不知道该怎样去回报他们，当我们回去看他们时，他们都认不出我们来，当说出来时，老师突然想起你，当她看到你长大的样子，她是有多们的高兴啊。
记住，朋友和老师，是我们那些年一起度过青春的一个最珍贵的回忆！
我们一起走过作文 篇6
有些人是会一直刻在记忆里的，即使忘记了她的声音，忘记了她的笑容，忘记了她的脸，但是每当想起了她时的那种感觉，是永远都不会改变的。——题记
晚春初相识
多少年，我一直习惯午后，在漫天阳光下，眯着细细的眼，眉间无痕，唇线淡然，。然而记不得哪一天，阳光碎裂，你的样子却晃啊晃的，如同午夜波涛汹涌浸漫整个海岸一般，挤满我紧闭的眼帘。
盛夏相见欢
年少如歌，青春似火，我很快与你熟络起来，默契得竟像许久未见的旧时好友。
少年你还记得吗，我们曾在熟悉的小路上，仰望着那蓝的几近透明的天空谈着各自的梦想，无意中我瞥见了你瞳中反射的纯蓝色，那么澄澈，那么明亮，好似我们此刻的友谊，纯净是底色。
清秋至死方休
是夜，寂寥而明媚的夜，夜色无边无际蔓延，只剩夜空中那疏星点点，残月褪却，稍显寒意的晚风呼呼的吹过我们的脸颊，那段日子，我是极难过的，整个人如被霜打了的茄子般心不在焉，你却只是陪我沉默，同一片夜空下，我看到的仍是你在黑暗中褶褶发光的眸子，就那样给了我全部的勇气。
深冬人生若只如初见
寒风划过你穿着极少衣服的清瘦身子，划过你鲜艳柔顺的发丝，流云大片大片的翻飞而过，就像匆匆而去的.时光一样，只是，没了当时的纯蓝色，没了当时你清亮的眼神，整个冬天，你我走过的日子是误会缠绵的鸿沟。
话未出口泪先流，那么多误会阻断了所有语言，如鲠在喉，你已无力再拨得云开见日出。
相濡以沫不如相忘于江湖，我苦笑却无法再挽回，这一次错过，这一生便再无交集，痴痴的望着你的背影，从此以后，相见无言，唯有泪千行。
少年，或许你永远不会知道，我们一起走过的日子，是我最怀念的时光，记忆中你还是我想念的样子，我写了那么多关于你的文字，就这一次，最后一次，请允许我最后一次这样唤你：甜甜，愿你一切安好。
我们一起走过作文 篇7
书，伴随着我，一同度过这美好的时光。
四岁时
当时我认识的字不多，但对书本却情有独钟，经常喜欢翻阅那些彩色版拼音读物，如《安徒生童话》、《格林童话》……我常常被书本中奇妙的故事和漂亮的图画吸引，总是百看不厌。我的床头柜和枕头旁总会摆上几本书籍，这些童话故事伴着我一起进入梦乡。
六岁时
这时我已上小学二年级了，对书籍也越来越喜爱。我家有几千册图书，每当一有空闲的时候，我就会到书架上抽出一本书来品读，一边轻轻摩挲带有书香的页面，一边细细品读书本的内容，开始学会理解故事内涵，从书本中明白事理。
八岁时
我常常坐在台灯下，独自陶醉在厚厚的书本中。这时我已能阅读古今中外的经典名著，甚至古文版的“四大名著”也乐此不疲。浩瀚的书海、丰满的历史人物……总是让我如痴如醉，我的情绪总是与书本中的人物命运紧紧相牵，时而开怀大笑高兴，时而伤心落泪。我的'课余时间基本上都用在了阅读上，读书已在我生命中打下深刻的烙印，让我再也无法割舍。
十岁时
“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得……”吟读白居易的《长恨歌》，我仿佛看到了国家的腐朽衰败、人民群众的苦难生活和作者对国家前途命运的深切忧虑。读书可以明智，读书使我懂得要将自己的命运与国家的命运相连。只有通过读书，才能提高自身素质，才能紧跟时代潮流，才能更好地为国家建设发展做出更大的贡献。
书籍是人类进步的阶梯，也是我永远的朋友，伴随我一起走过人生的美好时光！
我们一起走过作文 篇8
还记得那些年我们一起走过的林荫小道吗？那些风景着实美丽，犹如天上的一道彩虹，绚烂无比……
孩提时的泥巴路
那时我们是邻居，我比你大，所以经常大姐大似的拉着你的手，带你到田野里转悠，但是从后面看，我和你一样高。那泥巴路粘鞋，你天真的说只要双脚不着地就不会有泥巴粘在鞋上了，我那时还真信了！也为之付出了惨痛的代价，摔了个狗啃屎。
童年时的水泥路
随着时代的发展，经济条件好了，家乡原本粘脚的泥巴路盖上了灰白色的水泥。但我还是一如既往地的去找你玩，把作业抛之脑后。烈日下我们在水泥路上疯狂的奔跑，直到累得精疲力尽，手牵手在路边的长椅上喘着粗气。仰望天空，那时的'天空那么的蓝，我们也是那么的纯。
少年时的回家路
时间如白驹过隙，转眼间我们都上初中了，幸运的是，我们分在了一个班里。于是，每天在那条柏油路上都能见到我们的身影。我生来就是个慢性子，每天放学都会拖一会你的后腿。有一次，你生气了，不等我独自走了，我焦急地整理书包，当我走出校门时，调皮的你，突然蹦出来吓了我一跳。回家路漫漫，我俩一边走一边聊直至消失在日暮的余晖里。那条路似乎很长，感觉走不到尽头……
后来你转学去了南京，你不再陪着我走了，但我仍然感觉你就在我身旁。就像那条路一样，我们的友谊没有尽头。
在人生的道路上，虽然不能像儿时那样整天腻在一起，形影不离。但我相信你和我一样会努力，去绽放属于自己人生的花朵。
怀念这些年，我们一起走过……
我们一起走过作文 篇9
仰望天空，一幅幅画面不禁在我的脑海里浮现，闭上双眼，静静享受那无邪的笑容，回忆那张张笑脸，感叹着我们曾走过的日子。
——题记
听！是谁在唱那首我们最熟悉的歌谣，那一个个跳动着的音符，节奏着我们的节奏，快乐着我们的.快乐。
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你，老师们都已想不起猜不出问题的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”我们轻声和着，怀念我们曾走过的日子。
我们一起上学、一起写作业、一起回家，甚至一起做坏事。在一起的日子里，有欢笑、打闹、泪水，可我们不曾感叹过！是啊！现在回忆里，那都是弥足珍贵的啊！
伙伴们，你们看！那片草地！还记得嘛?***曾在这里摔伤过啊！看！那条路，是我们每天的必经之路啊！可能还会发现我们的足迹呢！看！那条小溪！使我们心情沉郁时，排泄烦恼的场所啊！一颗颗石子投入小溪里，泛起的涟漪带给了我们快乐！看！那一颗颗小树！使我们一起栽种的啊！它们现在正在茁壮成长，而我们不也是吗？
伙伴们，还记得我们曾讨论过“朋友”吗？朋友，是你遇到挫折时，给予坚持的鼓励；朋友，是你在骄傲自满时，送上的恰当的提醒；朋友，是你在孤独惶恐时，陪在你身边的人哪！
“你从前总是很小心，问我借半块橡皮；你也曾无意中说起，喜欢和我在一起；那时候天总是很蓝，日子总过得太慢；你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西^^……”
因为有你们，所以这是一份美好而温馨的回忆……
后序：好好珍惜现在相夕的日子！慢慢感叹曾走过的日子！那张张笑脸已深深烙印我心底！
我们一起走过作文 篇10
与你走过的那些时光，无法忘记。
开学时的夏天，你捧着书坐在教室中，留着长长的头发，干净优雅，我被老师分到你旁边，你温柔地对我笑，向我问好，像一阵清风，娴静清爽，懵懵懂懂的我被你的光芒吸引。你是与生俱来的优秀，成绩很好，长的也十分漂亮，我就像你的追光者，远望着你，能够看着你的'背影慢慢远去我已十分知足。
你是我学习的动力，是我做题时心中的底气，亦是我在人群中一眼就能看到的人，因为你，我愿日夜挑灯学习，只为和你同名，列居榜首，如同两只交缠的白鸽，想要不顾一切地靠近你，即使你是无底深渊。
后来，与你慢慢熟络，直到成为朋友，终于可以与你谈笑风生，与你一起努力学习，为你做我曾经做不到的事，你是我的梁春旧梦，是我的一撇惊鸿，是我的似锦繁花，你我虽谈话不多，但总能一句话就说到各自心中，与你交谈时，我总能放下顾虑。
你是能够温暖我的一束光，从暗处保护着我，激励着我，陪伴着我，你与我一同成长，在我遇到困难时为我挺身而出，与我一同成长，在我遇到困难时为我挺身而出，与我一起讨论难题，我们一起上过许多补习班，经常在同一个地方学习。
看云卷云舒，花谢花开，从一年级的相遇，到六年级的无话无谈，浸润了多时光的痕迹，我已数不清曾与你走过多长的路，回头一看，是那样漫长，路过我们曾经走过的小路，那是我们曾一同漫步，学校深处的林荫小径，你曾在那棵樱花树下，与我谈笑、大闹。
回忆与你曾走过的那些年，有欢笑，有泪水，我曾路过多少美景，时光静好，温暖依旧。
我们一起走过作文 篇11
“我说你是人间四月天，笑响点亮了四面风，轻灵，在春的光艳中交舞着变”。从我遇见你开始，你似乎一向在为我编织文学的梦。那时懵懂的我，总爱听你念绝句，听你把满天大雨划为古韵，把水墨画画在心里。是红楼梦吗？是苏小妹吗？是陆游吗？是李太白吗？太多太多了，让我觉得我们一起走过的日子就像一场属于文学的盛大的桃花宴，甜美而滋润。这样的你，这样深沉，儒雅，才华横溢的你。
“凝望里，你被望成千翼之鸟；聆听里，你被听成千孔之笛”。记得你说，你要带我们这群孩子去北京，看看清华北大这样的名校值不值得奋斗。记得你说，学习有时候不在于智力而在于毅力。也曾记得，你读张洁的《我的四季》“一个人，要是能够期盼，就能够全力以赴。”那坚定的声音，我从来不敢忘记。那时的盛夏，梧桐落下一地清凉的绿意，铺垫我们一起走过的光影。这样的你，这样热情，奋斗，诲人不倦的你。
“说是那寂寞的秋的清愁，说是那辽远的海的相思，假如有人问我的'烦忧，我不敢说出你的名字。”有你的三年短暂得就像睡了一觉，但是正是在这一觉里，你让春风寄给我一场幸福的梦。在梦里，你教给我文学知识，学习知识，更重要的是你教会我自信，奋斗。此刻想起来，我们一起走过的时光，就像一席凉凉的烟雨，点洒在花前，我的眉间。这样的你，这样循循善诱，让我铭记的你。
“愿你有个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福。”一支曲子已温柔而起，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向远方，有没有浸透你的梦境？再小坐一会吧，喝一口碧螺春再走吧，我们一起走过的日子已经结束，我将用整个春天为你饯行。
亲爱的老师，请允许我最后改变舒兰的《乡色酒》来感谢你陪我走过这三年：
三年来，你用文浸染了我，我正年少韶华正好，你浓，春色也浓；三年后，我在考场回忆你，你是一杯清水酒，你满，思念也满。
我们一起走过作文 篇12
烛光下摇曳的墨香，浅随着你我的脚步，愈行愈远，愈行愈远……
长安望春
站在硝烟未散的残垣上，任意微风拂乱发丝。城墙下已遍布荒草，满园春色显得如此萧瑟凄凉。“声声子规的哀啼惊碎了国破的心，漫漫山花的凋零溅起了家亡的泪啊。杜少陵老夫子少时那"会当凌绝顶，一览众山小"的宏愿，在这安史之乱中，也终究是黄粱一梦，南柯一场啊。现在看来，他也只能将无力报国的悲愤书于白纸和满头的银发了。”她落寞地向远出的荒芜眺望，好似国破家亡的人是她。而我也被她深深触动，不觉朗朗吟诵：国破山河在，城春草木深……
她和我一起走过了古典诗篇的令人动容。
古巷听雨
一把把撑开的雨伞似朵朵开在水中的花，雨水轻叩伞面的声音密密匝匝，却分外好听。走进一条古巷，苔青铺满了石板，屋檐上是褐黄狗尾草，被秋水冲刷的焉着头。缓缓闭上眼：滴滴答答的'余地在稻色的屋檐上，在青色的石板上，在巷中每一触迸溅起小水花的地方，跳着，舞着，如同华尔兹般的优雅灵动！她撑着伞，衣裙微皱，轻轻诵着一首诗：“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着，一个丁香一样地，结着愁怨的姑娘……”
恍惚间，眼前似乎出现了一位打着油纸伞，有着丁香花般愁怨的姑娘，带着惆怅的秋眸踽踽独行，又匆匆而过。“朦胧渺茫，又夹带着寂寞，戴望舒曲出了他的踌躇彷惶，这是只属于这雨巷的。”我似懂非懂的点点头，继续享受着雨洗涤的古巷，和那倏然即逝的身影所带给我的《雨巷》。
她和我一起走过了现代诗文的令人心沁。
我们一起走过了唐诗的婉约豪放，元曲的余音绕梁；走过了三毛的坚强敏感，张爱玲的孤寂喧闹……
同我一起走过的人，是您，我的语文老师，而接下来的路，我愿依然同您走过！
和庄中学七年级四班张智慧
我们一起走过作文 篇13
书，不仅是我的财富，更是我最好的朋友，它陪我走过童年，走过初中浸长的岁月……
记得小时候，总缠着爸爸讲故事。有一天，爸爸讲腻了，便给我讲了一个《三国演义》中曹操带十万大军过独木桥的故事。独木桥一次只容许一个人走，于是一个、两个、三个……十万大军就要走个十天半个月的。没有等到十万大军走完的那一天，我早就听不进去了。
渐渐的，我识字了，学会自己看书了。儿童故事是我最初的朋友，我着迷于其中的人物，动物，我的世界也因此充满欢乐与向往。童话故事中的每个善人都如愿以偿，每个坏人都得到了应有的报应，善良的公主和王子最终都还是突破重重险阻快乐的生活在一起了。我因此也懂得了“善有善报，恶有恶报”的道理，知道了凡事不管多么困难，都要去努力，只有这样才能成功。
上初中后，童话书籍整齐的摆在我的书柜中，成了我童年的一个记忆。我开始读各种刊物，其中最多的就是小说和散文。我从《钢铁是怎样炼成的'》那千百次的顽强拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。三毛的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故则时时鞭策着我前进，鲁滨孙是我拥有爱最求，好探索的精神。
有一天，我接到了一本《三国演义》，想起爸爸没给我讲完的曹操大军过独木桥的的故事，就贪婪的抱起那本厚重的书，狂啃起来。哥哥看我痴迷的样子，把我的书高高举起，打趣道：“你一个小孩！看得懂什么？”我一跃而起，抢过书到：“只要看就会有懂的时候，再者说，老哥！我不小了！”看完之后，我才知道，那个曹操带领十万大军过独木桥的故事根本就是爸爸开的一个玩笑，现在，我倒是可以给爸爸讲几个三国的故事。
书陪伴我走过了15年的岁月，它像跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画页，它使我的生活不单调乏味，我和书的故事永远不会画上休止符，往后的岁月，我们也将携手一起走过.……
我们一起走过作文 篇14
爱，既深奥又简单，不需要任何语言去修饰，不需要任何金钱、权利去衡量，只需要你的行动去表达。
爱，既幸福又悲凉，我们往往在追求的爱情的道路上，磕磕绊绊，如履薄冰，但往往幸福因执着而来。
爱，既责任又承诺，我们不仅许下了一生的誓言与彼携手半老，相濡以沫，而且还要兑现自己一生的承诺。
去年的冬天，记得彼此还是陌生人，也从未见过面。一个天真的你和一个善良的我，因彼此的吸引，上天将我们捆绑在一起，携手半老，相濡以沫，愿天涯海角，追随与你。
第一次，因你那阳光般的笑容，颤动了从未颤动的心，深深的刻下了你的容颜，埋下了一见钟情的种子，茁壮的发芽、成长。从此我知道，我再也无法忘记你，只想一生一世的依偎着你、保护着你，带走你所有的忧伤，留下你灿烂的笑容。
也是第一次，因跟你联系，忘却了时间，不知不觉已到了深夜，而你哈气连天，但却没有抱怨过一句怨言，依然津津有味的听着我所说的每一言每一语。
你的美，你的好，是我无法用语言形容的，也是我无法所比拟的`。我们的爱，我们的真心，只有时间和日月可见。
记得有一次，阳光明媚的上午，你坐在在树下专心致志的看书，刺眼的阳光虑过浓密的树荫，稀稀疏疏的轻晒而下。你，宛如不食人间烟火的仙子，降临到达我的身边。不，你在我心中已经超越了仙子，你是我的灵魂，你是我的全部。而那一副美丽生动的画面，永远留在我心中，直到偕老。
还记得有一次，我们踩踏着黄昏的余光，漫步在诗人所创造的意境中夕阳无限好，只是近黄昏。我们彼此借着黄昏的余光，在此手牵着手相誓：携手到老，相濡以沫，不离不弃的誓言。
一幅幅美丽生动的画面，此时浮现在我的脑海，构成了我的全部，也兑现了我对你的承诺，爱相随，永相伴，心相印，情益浓。
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