众人拾柴火焰高作文

时间:2023-08-21 11:16:49 好文 我要投稿

众人拾柴火焰高作文(常用3篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的众人拾柴火焰高作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

众人拾柴火焰高作文(常用3篇)

众人拾柴火焰高作文1

  “三个臭皮匠,顶个诸葛亮”这句古语深深地体现了团结的重要性和合作的力量。在现在生活中,单独做事是很难成功的,只有团结互助,我们才能扬帆起航,开拓未来的宏图。

  “一根筷子易折断,十根筷子硬如铁”只要我们抱成团,实现优势互补,还有什么可以将我们打败了。斑驴——一种生活在非洲广阔草原地带的食草动物。前半身像斑马,后半身像马。成年的斑驴体重达400公斤,对食物的需求量极大,不论白天黑夜,它们都要觅食觅食要耗去一天60%以上的时间。为了不被狮子等大型食物动物的口中餐,它常常和牛羚,鸵鸟混合在一块,凭借着鸵鸟的.视力和牛羚的嗅觉以及斑驴的听力,它们优势互补,实现了双赢。正因如此,它们才很少被天敌捕食,保证了种族的延续。

  众人拾柴火焰高,团结起来力量大。在这竞争十足的今天,互助双赢已成为时代的主题,我们应该团结合作,开辟更好的明天。

  不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友。如果我们没有默契的配合,没有团结互助,精诚团结,那么我们如何能够克服困难,一路向前呢?《西游记》这部家喻户晓的著作相信大家都曾阅读过,里面有许多脍炙人口的故事。最让我们记忆犹新的便是真假美猴王。唐僧因为不认识妖怪的真面目,常常误会孙悟空,因此他们之间产生了一些不必要的误会,最后,孙悟空被逐出四人小分队。这时,六耳猕猴趁着空隙冒充了孙悟空,偷走了通关公文。上演了一系列辨真假的故事。

  如果没有孙悟空的回归,他们还能继续去西天取经吗?如果他们能够团结互助,互相包容,孙悟空能够被驱逐,敌人能够趁人而入吗?因此,众人拾柴火焰高,团结起来力量大,只要我们抱成团,团结互助,那么面前的一系列困难都会化成虚有。

  花儿之所以那么美丽,是因为有着绿叶对它的衬托,大海之所以那么波涛汹涌,是因为辽洋小流对它的汇入。山峰之所以那么巍峨,正是因为有岩石的堆积,所以众人拾柴火焰高团结起来力量大,让我们精诚团结,架起远航的航帆,开拓未来的疆土。

众人拾柴火焰高作文2

  瞧,地上的蚂蚁弱小吗?是的,它并不强大。但当一大群蚂蚁聚集在一起时,它们就无比顽强,生生不息。这是因为它们几百只甚至上千只团结在一起,如同一个集体,集体的力量大无比。在我们的阳光校园里也有着这样的事。

  记得有一次,学校举行拔河比赛,我们班的男生一个个斗志昂扬,信心满满。贝贝不停地念道:“待会开始的时候,我们步伐一致,口号‘一、二’喊起来……”听了他滔滔不绝的话语,我固执地认为:我是体育健将,力气最大,只要我使出全力,难道还赢不了他们吗?干嘛还要喊口号,真是画蛇添足——多此一举。”

  比赛开始了,哨声一响,我使出九牛二虎之力,牙齿咬得咯咯响,手臂上青筋暴起。但一股无比强大的力量向我涌来,企图把我拉过去,可我使不出力气,无法与他抗衡,使出的力量如泥牛入海。我拼命反抗,死死抓住绳子,仿佛一块石头会被我捏碎,但我心有余而力不足,一切都是徒劳。随着时间的推移,我们的绳子被一点点的挪移了。

  眼看着我们就这样输了?我不甘心。只见绳子离失败越来越近。就在千钧一发之际,贝贝力挽狂澜,一边拉绳子一边喊口号:“一二、一二……”其他人的力量仿佛被唤醒了,潜能爆发,所有的力量凝聚在一起,力可拔山。一下子扭转乾坤,反转了局势。

  “要赢了!就要赢了!大家一鼓作气。”啦啦队响亮的喊着。

  我们士气高涨,心里默默地喊着,大家齐心协力,胜利的天平终究向我们倾斜了,投向我们的怀抱,来到了我们身边。

  “我们赢了!”我躺在软绵绵的地上大叫着,感到无比快乐、自豪。徐徐清风拂过,吹在我的脸颊上,吹到我的心窝里,舒服极了。这场看似平常的'比赛,告诉了我一个深刻的道理:无论做什么事,集体的力量要远远胜于一个人,不管是谁,想要取得非凡的成就,都离不开他人的帮助。《阳光校园我们是好伙伴》里的一句话说的一点也不错,“没有一件了不起的事情,是你自己一个人完成的”。不管什么时候,集体的力量,远远大于一个人的单打独斗。

  “众人拾柴火焰高”。只要互相团结、同心协力,所有的问题都会迎刃而解。

众人拾柴火焰高作文3

  经过3天系统的学习,终于进入了自主创新阶段。早在第一天,我们小组就开始谋划了:“我们先雕一个亭子,另外刻上几朵梅花,名称就取‘来往亭前踏落花’。”“不行不行,没深度。”“那就做一颗爱心,取名‘让世界充满爱’。”“这怎么可以?题材也太老旧了!”“哎,咱连有什么材料,怎么搭配颜色都不知道呢!还是到了周四再说吧。”我们终于停止了讨论,恋恋不舍的,每位成员依然在心中悄悄勾勒着“最美的图画”——色彩与画面相配,诗情与寓意并存。

  到了周四下午,老师一声令下,我们便积极的讨论起来:我们采用对称布局,要有比例、有角度,但却在具体内容上发生了小小的分歧:有同学说:“用心里美萝卜雕刻一个红色的小家,旁边以土豆为栅栏,再加上星星点点的香菜作为篱笆四周绿色的生物,颜色多鲜艳,感觉多温馨,创意多新颖!”,也有同学说:“我们用白萝卜雕刻宏伟的教堂,四周用黄瓜做成的月牙花瓣当路边的绿化,再用胡萝卜、土豆、心里美萝卜雕刻5瓣小花,带给大家圣洁而美好的,对爱的憧憬,不是更好?”直到最后,我们投票决定也没分出个谁胜谁负。我与另一位同学不谋而合地想到:将两种想法融合在一起,不是一幅完美的、充满爱的.画面吗?定能带给大家温暖、和谐与爱的感受。

  我们一致通过了这个绝妙的想法,接着便行动起来:早在学习基本技能的时候就已经分工好了的——两位削正方体光滑平整的同学做房子与教堂;一位男生勇于尝试新鲜事物,他自告奋勇学做自己从没学过的房子栅栏;而我擅长于月牙花瓣与梅花的制作,负责教堂边的绿化。

  由于我们小组几位成员的共同努力,最终完成的作品极其漂亮,在本期食品雕刻班中脱颖而出——取得了总分第二的好成绩,带教的老师甚至宣布可以放到互联网上去展示。我们一个个心里美滋滋的,甭提有多高兴呢!

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