这里也有乐趣作文

时间:2023-07-24 22:09:44 好文 我要投稿

这里也有乐趣作文11篇(精品)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的这里也有乐趣作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

这里也有乐趣作文11篇(精品)

这里也有乐趣作文1

  走,不过是因为有了行走的愿望。

  ——题记

  推开门,扑面而来的是泥土亲切的呼唤。踏上蜿蜒的小路,身旁不停有行人经过,看到阳光穿透树叶的间隙在地上凝出的斑驳,我才发现,这便是我寻找的乐趣。

  道路会讲故事。就连公路、小巷和人行道也会讲故事,但最美的故事却是由田间的小路来讲述的。许多的足迹被深埋于此。它保护自己不被盖上沥青的大衣。它敞开胸怀,像接纳踏上它的行人一样,接纳狂风暴雨。

  田间小路低声轻语,为了听到它的吟唱,人们必须聚精会神的行走。他阐述了生命的变迁:从费力的上坡到轻松的下坡;从笔直的、一览无余的一段路到被转角遮蔽的路途;从冬天的萧瑟到夏天的丰硕;从春天的苏醒到秋天的沉睡;从不被持续变化的外界环境影响的宁静,到高度纷繁的世界中简单的小幸福。

  连哲学家都能在田间的小路上获得自己的乐趣。马丁·海德格尔常常徒步走在路上,他对“朴素的不竭动力”唯一的赞扬,是他在田间小路上的行走中发掘的。无论是第一朵吐露了新生命的鲜花,还是夏日清晨高飞的云雀,亦或是雾霭笼罩的山丘——海德格尔总是在不断倾听田间小路对他的轻吟。他们鼓舞了他的'信心。如哲学家用他独特的语言所写的,他对一切“充满喜悦”。而这深邃的喜悦对他而言,是一扇通往永恒的大门。

  然而散步,在现今这个人人疲于奔波的城市中,是一件奢侈甚至于放肆的事。谁在闲逛就说明他有时间自由支配自己的双脚。其实,散步的人并不是为了证明什么,走,只是因为有了行走的愿望。在城市里高楼大厦之间的街道路边,总有络绎不绝的行人,却并非行走的人。而那些为了瘦身每天准时“哼嗞哼嗞”聚集在小区门口的人,也无法真正体验行走中的乐趣。

  没有预先设定的步伐,方向和速度都可以随时调整。与此同时,绕道而行也被欣然接受,有时这正是人们想要的,笔直的道路未必总是最好的选择。

  与多数人的曲解相反,缓慢地行走并不是年老、迟暮的象征,而是年轻、澎湃的体现。拥有自由、无惧时间流逝,无所束缚、无所驱赶。不让世界成为流动快速消失的背景。放慢脚步,沉思,遐想。

  同时,行走也意味着:离别和新的开始。每一步都是离开原地,每一步都是重新开始。当你达到你想要到达的风景,然后再转身,踏上去下一个目标的旅程。

  体验行走的乐趣。

  走,只是走。

这里也有乐趣作文2

  当风平浪静的时候,只有不断地奔跑,才能带动身边的云彩,飞向梦想的蓝天。——题记

  做不了大江大河,就做小小的水滴吧;因为那里,有着滴水穿石的坚韧。做不了国色天香的牡丹,就做一朵淡雅的莲花吧;因为那里,有着“出淤泥而不染”的清白。时光就如同离弦的箭,我们度过日复一日,年复一年,却无法做到一帆风顺。因为成长,就是要不断地积累,不断地磨练。在失败中找寻前进的方向,在成功中体验别样的快乐。不管是高贵还是平凡,不管是壮阔还是渺小,不管是坚持还是舍弃,不管是行走还是奔跑。这里,也有乐趣。

  还记得小时候,性情天真活泼,幼稚懵懂。但心中的趣好并不多,唯一一个难忘至今的便是多姿多彩的风筝。在别人的心中,风筝可能只是一种消遣时光的玩具,或者根本就是一文不值的摆设;但在我看来,风筝不仅形状多样且能陶冶情操,还陪伴我度过了年少的青春。在空中飘荡的'时候,就好似一个顽皮的孩子,向往无边无际的蓝天与生机勃勃的自然;但只要把线绳轻轻一扯,它又好似乖巧的娃娃,听到妈妈的呼唤,便安分守己地停止“玩乐”,在空中供他人赏识。当然,最大的乐趣不是看风筝,而是放风筝了。在放风筝之前,我都是自己亲手编织的风筝。因为编织它,就好像一位艺术家在专心致志地描绘一生,把梦想与希望编织在风筝里头,然后放飞它们,我的心就想吃了蜂蜜一样甜。

  在一个假期的下午,爸爸带着我到公园里放风筝。我高兴极了,因为放风筝可是我的“绝活”。可是天公不作美,公园里居然如此的风平浪静,连一丝的微风都没有拂过。我耐心地等待了好久,爸爸也在旁边安慰我,可是都没有一点儿要起风的迹象。我心急如焚,像热锅上的蚂蚁在原地转个不停。第一次尝试希望变成失望的滋味,心就像冰块一样骤然变冷,不争气的眼泪也如断线的珠子夺眶而出。就在这时,爸爸对我说:“不要沮丧,要坚强!现在虽然无风,但是如果你奔跑起来,不就是一阵最好的风吗?”我似乎看到了希望,爸爸的鼓励让我燃起心中的火焰。我依照爸爸的说法,扯着线绳,拽着风筝用尽全力地向前奔跑。终于,风筝如愿以偿地升上了蓝天。我实现了梦想,我成功了!

  “奔跑起来,你就是一阵风!”许多年过去了,这句话依然是我的座右铭。因为它让我能在挫折与困难面前迎难而上,让我能带着勇气越过荆棘,让我看到了——这里,也有乐趣……

这里也有乐趣作文3

  “我不要,我不要,我不要下乡!”我对爸爸抱怨道,“乡下有一大堆可怕的虫子,又脏又乱,我才不去呢!”但我的诉苦没有奏效,被爸妈硬是“拎”上了车。

  我们一大家子到了射阳乡下的“老巢”,还没进门,就闻到了一股股似乎猪粪、鸡粪的臭味,我捂着鼻子,皱起了眉毛,和这儿的人“抗议”着:也太不讲究卫生了吧!

  我很不情愿地跟着爸妈一起闲逛。爸爸其实看出了我的不悦,试图缓解我的不良情绪,领着我看了看家中停泊在小河边的那一叶小舟,也算是为数不多的重要家产。爸爸突发奇想,要让我领略一下水上漂游的惬意,索性载着我和妈妈到了河中心欣赏阳春时节的美景。碧波荡漾着,划出了一道道涟漪……浮萍成簇地长在河中央,漂来漂去。

  “瞧!”爸爸指着不远处的那堆草垛,“我们小时候经常在那里玩,爬上爬下,做草枪,编麻绳,捉迷藏!”说着,老爸还拿起了船舱里遗留的两根稻草在手里比划着。

  “我们小时候,经常在这条河里面玩耍,回家时还会掏几只螃蟹,摸几只草虾,回去加菜呢!”他又说道,“记得这儿还发过一次大水,上学路上都是趟水过河,常有大的鲫鱼、鲢鱼等撞击小腿,甚至随手可以逮住几条,成就一顿美餐,让人迷恋那种特别的乡野情怀。”

  听老爸动情地介绍,我开始欣然接受大自然所赋予人们的一切,也包括我先前讨厌极了的乡土气息。这时,所有的故事都变成了心灵享受,好似一朵朵鲜花荡漾在我的心头。哦!原来这里也有乐趣!

  赏完春景后,我们折返回奶奶家稍作休息。一路上,到处都是欢声笑语,显现出一幅幅动人的.生活场景:有端着碗就到邻居家串门儿的,有约邻居陪着赶集回来讲述所见的“西洋景”的,还有的家里面的菜很多拉着左邻右舍围着桌饱餐一顿的……看到这些,我也被这儿的民俗感染了。

  突然,我看见远处有几个人向我跑来,边跑边说:“回来啦!为什么不告诉我们一声?好让我们多准备些饭菜呀!”

  “不用客气了,改天,我们请大家吃!”爸爸笑着回答。一路上,充耳都是欢声笑语,到处洋溢着一张张欢迎我们回家的笑脸。

  到了家门口,哥哥姐姐们将我一窝蜂围了起来,给吃的,给喝的,嘴里还依然说着“我又长高了”这些话,顿时,一股热血涌上心头——我终于明白了农村人的热情。

  哦!这里,真的有乐趣。

这里也有乐趣作文4

  一颗童真的心总能发现许多细碎的乐趣,而细碎的乐趣也只有童真的心才能发现。 --------题记

  当落日的余晖染红窗棂,院子里碧绿的腊梅仿佛泛着淡淡的红晕,停息在树上的鸟悠闲地梳理自己的羽毛,藏在花坛深处的乌龟也迈着迟缓的.步子出来了,一切都显得那么祥和和宁静。

  正值晚饭后的大好时光,端一把小庭椅坐在外婆家的院子里,周围一株株清新秀丽的兰花挺立在花盘中央,一眼望去尽是绿,更平添了一份安逸静谧。

  地上的虫子们仿佛感觉到了这份舒适,纷纷从阴暗潮湿的洞穴里爬了出来,享受这份惬意,这是我便会俯下身去,饶有兴致地观察起它们的生活。

  瞧,那片兰叶上趴着一只瓢虫,带着黄色小圆点的红色外套覆盖住了它的身体,黑白相间的小触角在空中晃动,身躯仿佛和环境融为了一体,一动也不动。偶尔一阵风吹过,兰叶随风摆动,上面的小瓢虫紧紧地抓着叶片,像荡秋千似的左右摇晃。过了一会儿,小瓢虫似乎觉得姿势有些不舒服,便缓缓抬起盔甲般的身子,又向前挪动了几步,快到顶端了,纤细的兰叶终于不堪重负,重重地一低头,把小瓢虫甩到了地上,顿时,小瓢虫摔了个人仰马翻,细小的六只脚不停地摆动,想把自己翻过来,但巨大的身体依旧分毫未动,到最后实在看不下去了,就伸手帮了它一把。它似乎觉得刚才的动作太丢脸了,刚一转回来就灰溜溜地跑了。

  无奈,碰巧路边一支蚂蚁大军经过,我的视线立刻就被它们吸引了。我猜它们排着大队出来是要找吃的吧,于是我急急忙忙从厨房里抓了一小团米饭出来,撒了几粒在它们身边,几个侦察兵最先发现了这几粒白白的东西,绕着转了几圈又回去叫大队部了,不一会儿,一群蚂蚁便聚拢起来包围了这块“天外飞仙”,它们两三个一团,四五个一簇,便开始搬起来了,速度很快,这毕竟是大家齐心协力的结果,还没过几分钟,原处撒下的米就已经所剩无几了,于是我就在它们的家门口又撒了一大把,这也算是对它们辛勤劳动的一点恩赐吧。

  童年在外婆家院子里度过的时光是快乐的,乐趣存在于每一个角落,也许是某个长满苔藓的角落,也许是花草的某片叶子上,也许在地砖的缝隙下,如果你留心这些,或许有一天你会惊叹到:“啊!原来这里也有乐趣!”

这里也有乐趣作文5

  十五年的成长路上,我渐渐的明白了。其实读书不像我们想象的那么枯燥,这里,也有乐趣。

  五岁那年的冬天,我望着窗外小伙伴们打雪仗的情景,心生向往,穿好衣服就要出去。没想到爸爸一把拦住兴冲冲的我,“别出去了,留在家里看书!”说罢,将我关进书房,塞给我一本《安徒生童话》。原本兴奋的我仿佛被泼了一盆冷水,失落地坐在椅子上发呆。极不情愿的翻开手里的书,里面有《丑小鸭》《皇帝的新装》——多么精彩的故事。但当时充满了委屈与失落,什么也不想看。把书仍在一旁,趴在桌上,不知不觉睡着了。

  上小学后,父母更加迫切的希望我读书,并不断的买书让我看。但有了以前的那次经历,我对书产生了强烈的厌恶之情,无论父母怎么劝,我死活就是不肯看。直到有一次,语文课上学习关于“读书”的单元,名人与书的故事吸引了我的眼球,各种书的内容介绍拨动着我的心弦——我第一次对书产生了强烈的兴趣。回到家中,我不由得翻开父母平时为我买的一本本书开始阅读,没想到这一翻阅竟爱不释手起来,发现它们原来是那么令人沉醉。《三国》里,关云长义释曹操;《钢铁是怎样炼成的》中,保尔身体残疾,但依然坚持写作——每每想起,心头总会升起一股豪迈震撼之情。在书海中遨游,我渐渐可以给父母分析三分天下的局势,为同学们讲述俄国那波澜壮阔的十月革命。从他们赞赏与钦佩的目光中,我慢慢地体会到了读书带给我的乐趣。

  现在,我已是一名初三学生,也许是压力太大,我总是感到身心俱疲,心烦意乱,但我找不出答案。一个周日的`午后,当我烦躁的将笔扔在一旁时,我看到了那本躺在角落里布满灰尘的《呼兰河传》,想到自己与书已久别多日,我擦去上面的灰尘,捧起书,细细品读。慢慢地,我被带到了呼兰河城,感受着那里的人、那里的事、那里的景,体会着淡淡的哀伤与凄凉——直至黄昏,晚霞布满了天边,我才回到自己的世界。再回头看之前的习题,顷刻间竟迎刃而解。读书,让我在忙乱中学会了静心。

  俗话说:书中自有黄金屋。我在成长,在书海中泛舟,享受着黄金屋中的乐趣。

  书中,实在是乐趣无穷!

这里也有乐趣作文6

  有人认为,游乐场里才有乐趣,看!游乐场里热闹非凡,刺激的游戏器材让人流连忘返,但,我认为那儿太过于吵闹;有人认为网络才有乐趣,看!QQ里,好友们那些幽默的话语让人哈哈大笑,但,我认为这儿会迷失自我,找不到灵魂。其实,在那优美,恬静的小乡村里,当然也有乐趣。

  站在那乡间小道里,聆听着小鸟的歌唱,溪水的潺鸣,小虫热闹的音乐会,呼吸着被那些繁密的树林,怡人的花朵所净化的空气,在已被机械化包围的生活现状中,能有这一处风景,岂不美哉?

  我姥姥家便坐落在北出口的一处乡村中,每到周末闲得无聊时,便会骑上心爱的自行车,一路上边看风景边向姥姥家飞驰而去,想要领略一下大自然的风光。刚进入姥姥家的小院,便会看到小院中生机勃勃的“三国鼎立”——北边果园,西边菜园,右边花园,想吃什么菜或水果了,随便在自家门口一摘,省时又省力。看!姥姥又在她那小园里勤劳地“工作”了——先给花园松松土,再给果园打打药,又给菜园浇浇水,忙的不亦乐乎。看着自己的“孩子们”——天天茁壮成长,也许这对年过花甲的姥姥来说,这是一种劳作之乐。我兴高采烈地给姥姥打个招呼,看到果园里的苹果早已熟透了,赶紧摘了一个,放在嘴边,顿时,一股果香迎面扑来,咬一口,啊!那甜滋滋的感觉从舌尖直沁肺腑。也许品尝大地精心培育的杰作,也有一种别有风味的乐趣。

  姥姥看见了我,笑盈盈的和我打招呼,我和姥姥进了家门,我们的看家狗羊白,立刻给我来了个“拥抱”,那些鸡鸭们,也立刻停止进食,像欢迎宾客一样夹道迎接,句句欢迎的`贺词,一句接着一句,鸭们高亢的叫声,鸡们低低的细语,就像一曲优美的交响乐,耳边回荡优美的音符,配上这别致的农家小院,也许这是大自然给我的福利。

  夕阳西下,桌上早已摆满了饭菜,我早已被桌上那丰盛的饭菜,馋得口水“飞流直下三千尺”,看着那色彩搭配鲜艳的饭菜,品尝香气腾腾搞得菜肴,我感受到了住在乡下,乐趣无处不。

  丰收之乐,气味之乐,声音之乐,味觉之乐,真让人回味无穷……

这里也有乐趣作文7

  雨纷纷,旧城里草木深,斑驳的院门盘踞着老树根。小镇上烟雨朦胧,如山水画般隐匿在山水之间。而我便从小与祖父生活在这青石以砌,古木为梁的地方。

  蝉声伴随着行云流浪,翠叶立在枝头上遥望远方。我最盼望的便是在盛夏的夜晚与祖父到林子里捉蝉蛹。

  夜幕降临,如轻纱一般将小镇笼罩在一片黑暗之中。祖父门前的灯亮起来了,微弱的灯光如泛黄的宣纸照亮了古朴的`小院。

  我那着细长的竹竿叽叽喳喳的走在祖父身边,路灯下一老一小的身影被越来越长,最终紧紧融合在一起。温暖而又眷恋,似乎连月光都定格在我们身上,渡上了一层银白的光辉。越到树林深处便越能体会到“林深蝉愈噪,鸟鸣山更幽”的意境了。

  祖父高举手电在林子中穿行,一束白光,是整片林子里唯一的光亮。白光照到树上惊醒了浅睡的乌鸦,睁开浅色瞳孔,振翅飞上天空发出撕裂般的长鸣。我吓得一激灵,踩到了地上残枝枯叶,发出清脆断裂的声音,在这黑暗的环境中更显阴森可怖,让人不由自主地想到“午夜凶铃”那可怕的旋律。似是看出了我的害怕,祖父的大手包裹住了我的小手,掌心传来的温度令人温暖而又心安。

  “看那儿!"祖父惊喜的声音响起。我的目光顺着白光望到了树上。有一个正艰难进行着长征的蝉蛹。只见他全身灰白,肉嘟嘟的尾巴轻轻翘着,两个花椒籽般的眼睛在灯光的照射下亮得惊人。祖父眼疾手快的从我手里接过竹竿,将它从树上扫了下来,阻止了它的"金蝉脱壳"大计。只见一个胖乎乎的小玩意儿呈抛物线般坠入了枯叶从中。我激动的叫了一声,然后飞快地跑到了它的下落地点。在我的一番努力下终于找到了四脚朝天的金蝉。

  一路下来,收获不可谓不丰。回到院子里,祖父给它们进行了深度清理。坐在四角方桌上,望着。祖父在灯光下忙碌的身影,幸福,不过如此。

  “西风吹只影,只是早秋天。愁多书屡易,双泪落灯前。”

  重回旧宅,祖父黑发已苍,昔日的竹竿依旧屹立在角落里,而我却再也找不到与祖父一起捉蝉时的乐趣了。

这里也有乐趣作文8

  有人说学习像海洋中的灯塔,点亮前行的方位;有人说学习如同人生路上的荊棘,伤痕累累后才可以挨到终点站;有人说学习如荒漠中的绿洲,给干渴的人生的希望。

  但我讲:大家不对,学习并不是导航栏,并不是艰难,更并不是求生的机会,学习是一种快乐,是一种投身在生命中,一种由心而发的快乐。孔子曰:知之者比不上好之者,好之者比不上乐之者。不更是那样吗?

  汉语是世界最快乐的語言。我国书法协会副会长在一次接纳访谈时也提及了汉语。一位国外新闻记者问:汉语不可以使GDP提高,不可以使经济发展迅猛发展,不可以提高综合国力,那麼汉语有什么作用呢?他说道:汉语没用,如同庄子常说l无用之用乃大用r。非常好,汉语在化学物质层面也许是没用,但它在精神实质层面确是无可取代的。汉语不可以使GDP提高,但能够推动文化交往;汉语不可以提高综合国力,但能够意味着一个国家、一个中华民族;汉语不可以更改历史时间,但能够述说史事。

  学习汉语则更有快乐。前几日在报刊上看到那样一则信息:中国国家队惨败美国队。我心中一喜,连忙把这件事情记入实事指南,但一不小心写出了中国国家队大胜美国队,刚要擦,却发觉,呵,胜与败是一对反义词,却可以表述同一个同一个含意,多么的趣味呀。

  汉语是国人的汉语,汉语也是国人学习時间最多的'一门語言,但如同国人看古槐,印度人看木棉花一样,大家在见怪不怪后便会丧失发觉快乐的双眼。

  学习汉语有快乐,是由于汉语和学习的快乐共存,那麼学习别的的学科不也是这般吗?

  学习数学课,能够和数据交友,能够和点一起在抛物线上荡秋千;学习物理学,能够与动滑轮沟通交流,使他的小妹妹帮助工作中,另外还可以让大家省些气力;学习有机化学,能够与稀盐酸交友,让和我活泼金属一起游戏,出现一串小泡泡。

  学习中不缺乏快乐,仅仅缺乏一颗找寻快乐的心,一双发觉快乐的双眼,因此 我们要去学找快乐,感受快乐,融进快乐,最后从好之者变成乐之者。使我们把学习与快乐紧密结合,去感受学习中的快乐吧!

这里也有乐趣作文9

  “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,初三的生活真的这么悲壮吗?面对如山的作业,如海的习题,我想我们的答案是肯定的吧!但,其实……

  乐在拼搏

  如果给初三的学习和生活贴一个标签的话,那怎能一个“累”字了得。我们每天面对的是左手试题、右手课本,朝背单词、午背古文,晚做数、理、化,哪里会有乐趣可言呢?真的是这样吗?我们一直说我们自己是“青春的花朵”,我们是“明日的朝阳”,那青春的代名词是什么呢?我想应该就是拼搏吧,而初三的生活不正很好的诠释了这一充满动感的辞藻吗?因为拼搏,才会让我们感受到充实的快乐,因为拼搏,才会让我们领略到登上巅峰的美景,因为拼搏,才能化腐朽为神奇,变平庸为不凡。

  初三的拼搏,可能会让我们“怒发冲冠”,但同样会有“一览众山小”的乐趣,所以,这里也有快乐!

  乐在共享

  “我们不是一个人在战斗!”这个曾经广为流传的话语用到我们初三的生活中同样适用,因为有一帮和我一样的同学、伙伴在“并肩奋战”,我们一起背诵“若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝”,我们一起求解函数的'解析式,我们一起研究宾语从句、定语从句,当然我们还一起议论张老师老土的“中分头”……我们是一个集体,我们是个和谐的大家庭,我们不仅共享知识,同样在分享快乐。挫折时的一声鼓励,无助时的一点安慰,成功时的一句赞美,都让我们心里暖暖的,我们就是夜空中那颗最亮的星星。

  初三的分享,可能是懵懵懂懂的雾里看花,但同样都是真真切切的乐趣,所以,这里也有快乐!

  乐在感悟

  初三的老师不知何时被我们冠上了“恶魔”“凶残”的标签,老师踏入教室的那一刻起,我们就开始了提心吊胆的生活,猜想今天是不是又会有一场“狂风暴雨”,于是,我们开始在心理设立了防线。可是,难道没有看见,数学老师今天换了一个很时髦的发型,看上去和蔼多了;难道没有发现,语文老师每次在我们考出好成绩时,都会高兴的像个孩子;难道没有瞧见,英语老师开始画起了淡淡的妆容……其实,老师并不是“魔鬼”,他们的可爱、他们的萌态只是被考试的压力所包裹住罢了,不信,就抬头看看我们考场上的老师吧!

  初三的感悟,可能是肤浅单薄的,但同样实实在在的乐趣,所以,这里也有快乐!

  我们的生活有苦有累,但同样有色彩,有甜美!我们的名字叫初三,这里也有快乐!

这里也有乐趣作文10

  小时候,我很爱玩“过家家”,总幻想着自己是妈妈,八面威风,独享乐趣。今天,妈妈居然答应跟我互换角色。

  当“妈妈”的第一件事,就是为“女儿”做早餐。我手忙脚乱地煮了稀粥,出于对“女儿”的健康负责,不得不忍着油烟味煎了两只荷包蛋。虽是凉风习习的早晨,我却忙得汗流浃背。当我气喘吁吁地献上劳动成果时,“女儿”竟也嚼得津津有味。此时的我有一种从来没有得到过的乐趣。

  接下来的重要任务——尝试一下营业员的滋味。临出门前,我又嘱咐“女儿”:“好好看书!”

  来到店铺,我便一本正经地坐在柜台前等待我的'第一位顾客,心里筹划着要温文尔雅地对他说一声:“欢迎光临!”然后完成一笔笔生意。可是,半天都没个人影儿过来,我终于耐不住了,把角落里的旧报纸都翻出来,消遣消遣时间。可我把中缝中广告推敲了两遍,“上帝”还未降临。这时,我才真正体会到妈妈常挂在嘴边上的话:“没生意闲得慌。”想出去走走,又怕“上帝”突然降临,真是苦煞我也!

  瞧,远处有个黑点!我的眼睛突然一亮,有顾客!我也顾不上什么“仪态”,激动地迎上去,强压住内心的喜悦:“您想买什么?”

  “我看看。”那人转过身去,看着一块布料。

  “这块布好,您是想买布做被面吧,瞧,这格子条纹,朴素大方,做被面再合适不过了!”一向不屑与顾客周旋的我,居然为了一个“只想看看”的“上帝”大费口舌。

  “这布料多少钱?”“上帝”一边问,一边用手摸摸一块布料。

  “您瞧瞧,这布料多好!反正一分钱一分货!怎么样,我给您最低价!”我俨然一个油嘴滑舌的小贩。

  “上帝”撇撇嘴,便欲走开。

  “那边还有好多被面料呢!”我好说歹说,最终“上帝”总算赏脸——买了块布料。看到“上帝”心满意足地走了,半天工作的疲劳也消失殆尽。一种感觉便油然而生——为他人服务乐在其中啊!这样的乐趣,安静的教室里是感受不到的!

  就这样忙了整整半天,虽然只卖了三十元。但我深深感到,“过家家”真好,我要学会敢于付出,勇于付出,因为这里也有乐趣!

这里也有乐趣作文11

  一颗童真的心总能发现很多细碎的乐趣,而细碎的乐趣也只有童真的心才能发现。 --------题记

  当落日的余晖染红窗棂,院子里碧绿的腊梅恍如泛着淡淡的红晕,停息在树上的鸟悠闲地梳理自己的羽毛,藏在花坛深处的乌龟也迈着缓慢的步子出来了,一切都显得那末平和和宁静。

  正值晚饭后的大好时光,端一把小庭椅坐在外婆家的院子里,四周一株株清新秀气的兰花挺立在花盘中心,一眼望去尽是绿,更平增了一份安逸静谧。

  地上的虫子们恍如感觉到了这份舒适,纷纭从阴暗湿润的洞***里爬了出来,享受这份舒服,这是我便会俯下身去,饶有爱好地观察起它们的生活。

  瞧,那片兰叶上趴着一只瓢虫,带着黄色小圆点的红色外套覆盖住了它的身体,黑白相间的小触角在空中晃动,身躯恍如和环境融为了一体,一动也不动。偶然一阵风吹过,兰叶随风摆动,上面的小瓢虫牢牢地抓着叶片,像荡秋千似的左右摇摆。过了一会儿,小瓢虫仿佛觉得姿势有些不舒服,便缓缓抬起盔甲般的身子,又向前移动了几步,快到顶端了,纤细的兰叶终究不堪重负,重重地一低头,把小瓢虫甩到了地上,顿时,小瓢虫摔了个人仰马翻,细小的.六只脚不停地摆动,想把自己翻过来,但巨大的身体照旧分毫未动,到最后实在看不下去了,就伸手帮了它一把。它仿佛觉得刚才的动作太丢脸了,刚一转回来就灰溜溜地跑了。

  无奈,碰巧路边一支蚂蚁雄师经过,我的视野立即就被它们吸引了。我猜它们排着大队出来是要找吃的吧,因而我急急忙忙从厨房里抓了一小团米饭出来,撒了几粒在它们身边,几个侦察兵最早发现了这几粒白白的东西,绕着转了几圈又回去叫大队部了,不一会儿,一群蚂蚁便集合起来包围了这块“天外飞仙”,它们两三个一团,四五个一簇,便开始搬起来了,速度很快,这究竟是大家齐心协力的结果,还没过几分钟,原处撒下的米就已所剩无几了,因而我就在它们的家门口又撒了一大把,这也算是对它们辛劳劳动的一点恩赐吧。

  童年在外婆家院子里度过的时光是快乐的,乐趣存在于每个角落,或许是某个长满苔藓的角落,或许是花草的某片叶子上,或许在地砖的缝隙下,假如你留意这些,或许有一天你会赞叹到:“啊!原来这里也有乐趣!”

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