我的同桌作文(荐)
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的我的同桌作文，希望能够帮助到大家。
我的同桌作文1
我换过很多同桌，从小学到现在，每一个都带给我完全不同的感受，这一次，我的同桌用他的努力告诉着我：相貌平平，也能夺目。
他是个男生，大大咧咧那种。黝黑的皮肤，眼睛却挺大；说话慢慢吞吞的，每次都要耐下心来听他不紧不慢地说完。他写出来的字，每一笔都挺好看，可是凑在一起却乱糟糟的，刚开始一笔一划写的挺认真，挺仔细的，可到后来就越来越乱，让人看得眼花缭乱。他的学习不算很好，做题时，总是先酝酿很久，然后开始下笔写几个字。总之，他不怎么样。
我对他也没有多少好感，所以都用带点儿一种瞧不起的语气跟他说话。就比如那次生物课，我们用显微镜做实验，我做好了临时装片，开始调整显微镜，调了很久却怎么也调不好，于是让他试试看看。他弄了很久依旧没弄好，于是他想找人来帮忙，我立刻阻止了，用很烦的口气对他说：“你能不能先自己弄弄试试啊，老让别人帮忙考试怎么办？”转身继续摆弄着。别人做完了，我去看看他们做的成品回来时，他已经弄好了，我凑过去看了看，的确很漂亮。我问他是你自己弄得吗，他说是别人帮他弄的。我没有再说什么，只是觉得无奈。
可自从那一个下午，我改变了我对他的看法，收起了我高高在上的'感觉。
下午第四节课，我在做数学题，需要用到铅笔。我东翻翻，西找找，心想：完了，没带铅笔怎么办！我瞅了一眼他，哎，不如借他的用用，反正他现在也不用。可转念又想，他会借给我吗。我抱着试一试的决心，问他可不可以借给我用用，没想到他爽快地答应了，接着迅速从笔袋里拿出一支铅笔递给了我，我很惊诧，有种说不出的，杂乱的心情。
临近放学，我又看见他拿着笤帚，一丝不苟的扫起地来，桌上摆的那本练习册，虽然只做了简简单单的几个小题，但他确实认认真真思考过了。他在努力着。
我很愧疚，以为他不会好。我错了，他乐于助人，认真努力，我也不会再以貌取人，不会再自以为是高高在上。我想：如此相貌平平的人，居然也能散发出耀眼夺目的光芒。
他在用自己的努力告诉着我们：其貌不扬，也能如此夺目。
我的同桌作文2
我的同桌唐小丽，因为她长得又瘦又矮，所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”。
提起“小不点儿”，我就有说不完的话。
那是在上学期的一天下午，上课铃响后，语文老师走进教室。他看见黑板上还留着中午抄的数学作业，就问：“今天谁值日？怎么忘记擦黑板了？”教室里静悄悄的，同学们不由自主地看着值日生。就在这时，却见“小不点儿”从座位上站起来，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起来，由于她长得矮小，不时踮起脚尖，高处还要蹦起来擦。看到她这副模样，几个调皮的同学笑出声来，但“小不点儿”像没事儿似的，一直到把黑板擦净，才低着头，红着脸，回到自己的座位上。接着，老师又说：“以后值日的同学都要认真负责，不要因为自己的疏忽影响全班同学上课！”老师这一说，“小不点儿”的脸涨得更红了。这时，不知哪个同学说了一声：“今天不是唐小丽值日！”紧接着两个女同学不好意思地站起来说：“今天是我们值日。”老师看到这情景，明白了一切，向“小不点”投去赞许的目光。
像这样的事还多着呢。记得一天早读时，小燕同学突然呕吐起来，她大喘着气，脸憋得通红，秽物满地都是，教室里一股难闻的气味叫人恶心。同学们有的用手捂住鼻子，有的拿起书扇起来，这时，只见“小不点儿”不声不响地从座位上站起来，走到小燕身边，掏出自己那块洁白的手帕，一面轻轻地拍着小燕的背，一面给她擦净嘴边的赃物，并轻声说：“我扶你去卫生室去吧。”
你看，我的'同桌“小不点儿”就是这样一个人，她心中只有集体，只有他人。她有一颗金子般的心。
这篇文章选取了两个典型事例来突出唐小丽的金子般的心。文中通过人物的动作描写和神态描写，衬托出人物的思想品质。比如当同学笑话她时，她却“像没事儿似的”；当同学呕吐时，她却不声不响地从座位上站起来去帮助同学，这是多么好的一个同学啊！
我的同桌作文3
我们五班，是实行单人单桌制的。可这种制度实行了一学年后，被半路杀出的陈老师——新班主任打破了，也就是说，从初中二年级开始，我有同桌啦！所谓同桌，其实是老师嫌教室小，让我们把桌子并起来好留条宽一点的过道。吵架不和时还可以吧桌子分开留一条缝，以示楚河汉界哦。
我和她住在同一个小区，在同一个时间上学回家，共处同一个班级，如今还趴在同一张桌子上。世界那么大，我们却能相见、相识、情同手足，可见我们是多有缘呢。她的名字是李婉，人如其名。她和我性格截然相反，从她身上散发出一缕清香，还透露出一丝婉约、文静、甜美。最传神的是她那双大眼睛，眼睛虽大，可笑起来还是一条缝。或许是因为有我在身边，下课在笑、放学在笑、写作业也在笑（自恋一下别介意），她在与我坐了半学年同桌后，小鼻梁顶起了一副大黑框。可就算顶了大黑框，有时还是看不到黑板上的板书，下课后讨好献媚的哀求我把笔记借她瞻仰一下。
对了对了，还有她那樱桃小嘴，一撅起来还真能挂一把小油壶。记得又一次，还没吃早饭就赶往学校，第二节课一下课就拿出上学路上买的干吃面狂啃。听（吧嗒吧嗒），什么声音？不好，有危险，护住干吃面！果然，一只正缓缓向干吃面进攻的魔爪停在了半空中，抬头一看，一双水汪汪的大眼睛哀怨的看着我，小嘴撅得老高老高。“喂，你看着我干嘛？”“我饿了！”（小眼神放电中）“别看，我是不会允许我的干吃面被你的肚子征用的！”“……”（继续放电）“唉！好吧我败给你。”被电到的`我还是伟大的贡献出了我的干吃面。她手捧干吃面两眼泪汪汪，像极了可怜的乞讨者得到了十元钱，嘴里还不断的发出糖衣炮弹：“谢谢你谢谢你，你是好人，祝你越来越漂亮……美丽的好心人，请问你还有牛奶吗？光吃干吃面太干了！”呵呵，虽然她总是欺负我，但我还是老爱她老爱她的呢！俗话说，人只会欺负最爱自己的人，因为她知道无论怎么欺负她她怎么委屈都不舍得离开她。
同桌万岁，祝我们在下一学年也就是初三的学习生活中共同进步，争取都考上自己理想的高中！
我的同桌作文4
当余老师在讲台上神采飞扬的讲课时，只听见“咔咔”两声，又一粒瓜籽稳稳地落在了我同桌的舌头上，接着便传来一阵低低的咀嚼瓜籽的声音，扭头一看，我同桌正偷乐着把右手的食指与大拇指指尖同时放入嘴中，低着脑袋，一粒接着一粒地把瓜籽往嘴里送，两个腮帮子因咀嚼而不停地鼓动着，全然不顾一旁一被影响了我。唉，谁叫我的同桌梁雄辉有一张永远停不下来的“大嘴巴”呢？
过了一会儿，余老师讲完课后，给了我们一些时间自习，正当我们头写作业之际，耳畔忽然响起了一句令我“佩服”的话语：“要是我的课桌上能有一座小型‘德克士’该多好啊！”再次扭头看去，只见歪着脑袋、正陶醉地笑着，嘴巴右侧一个深深的酒窝显露而出。我不仅“扑哧”一梁雄辉声笑了出来，心想：这种不可思议的点子梁雄辉也能想到，想象力真丰富啊！这时，梁雄辉嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的话：“这样，从里面拿出的小汉堡该多可爱呀！”说完话，梁雄辉还不忘砸了咂嘴。这次，我索性捂着肚子、趴在桌子上笑了起来，因为我从未想到爱吃小零食的梁雄辉居然这么会想象。
当然，我的同桌也不仅仅只会贪吃，他的成绩还是挺不错，最令我赞赏的是他那不抄别人作业的好习惯。一次，在放学时，我因为大意，不小心把梁雄辉的`《口算天天练》装到了自己的书包里。晚上，在装书时，我才猛然发现了这个疏忽，该怎么办呢？我十分着急：如果明天梁雄辉交不成作业该怎么办？想来想去，我决定先让梁雄辉抄一下我的作业。第二天来到学校，见梁雄辉已坐在座位上安安静静地看书，我急忙走过去把《口算天天练》还给了他，并告诉他握昨日的大意和我想出的解决问题的办法。令我吃惊的是，为梁雄辉居然直了直腰，拍着胸脯自信地说：“像我这样的好孩子是不会抄你的作业的！”说罢，拿起桌子上的《口算天天练》认真地做了起来。看着他那专注的神情，我不仅对他产生了一丝佩服之情。
这就是我的同桌，一个令我哭笑不得地同桌，一个在我的学习生活中增添了许多色彩的同桌。
我的同桌作文5
我的同桌，蒋志诚。他，个子不高；但，眼睛倒是挺大的，双眼皮；整个人，瘦瘦的。走起路来一摇一摆的，跟个企鹅一样。所以，总是逗得同学们哈哈大笑，往往，都被笑得不知该怎么走路了。
他，这个人吧，不好不坏的，也时好时坏。
先说他不好的吧，因为我希望他能改正。他上课会不听、走神或发呆，这一点，也总是给他带来麻烦。课堂上，是老师们的重点“提拔”对象，常常被“拔”（点名）了还不自知。我就老是提醒他，或给他使眼色。结果呢，或被认为多管闲事，或被“连坐”。
他还喜欢恶作剧，有一回，他把我的书包给藏起来了，还逗我玩藏宝游戏，问我需不需要藏宝图指引，我当然是拒绝的。我就到处乱翻四处找，还是找不到。洋洋得意的他，还故意冲我扮鬼脸，让我求助他。我那么有骨气的，拒绝屈服。终于，上课了，他竟然还是无动于衷。直到老师来的那一刻，才把书包给了我。简直，太可气，太可恶了。
可是，他也有好的一面。有一次，我因为受伤，没来学校。第二天，来学校时，发现他正在帮我打扫教室、擦黑板，还给我带了一个面包。顿时，我觉得心里暖暖的。可能，你并不觉得他做的是什么大事；但在我看来，他帮了我大忙。因为生病，我落下了功课，也耽误了班级的日常。心急如焚的我，火急火燎地赶来学校，要弥补这一切。却，发现有一个人出现在了我的岗位上，干了本该属于我的工作。让我不至于自责和愧疚，说明他记得我，更是理解和懂得我。这样的人，难道还不值得我暖心吗？
生活中，家人给了我暖暖的关爱；校园里，也得到了许多爱，是同桌和同学给予的.友爱。和父母一起，我们组成了家庭；和同学，我们的班级也是一个家庭，一个值得珍惜的大家庭。
在这个家里，同桌，给了我最大的帮助。能有这样的同桌，真好。
我的同桌作文6
我有个可爱的同桌，叫葛芳君。她一头乌黑亮丽的短发，一年四季扎着马尾辫。一双水灵灵的大眼睛，似乎会说话。一张能说会道的嘴，一狡辩起来把你弄得没话说。她一见生人就会问：“你学习好不好？”想想当时我被问的感受都有些后怕。这让我觉得她笨笨的，傻傻的。
在兰化一小这个鸟语花香的学校中，有个很烦也很闹的`班级，我就在这个班级中的一员。自从进了这个班，我就一直坐在第四排，年年如此，我的同桌也年年不换。全班都是一男一女搭配坐，就我和她是一对女生，我有点郁闷。我跟老师谈了一下我的想法，老师的意思是让我再跟她坐一学期。我觉得我真倒霉，坐在学霸身边，弄得自己跟个学渣一样。
虽然有那么一瞬间有点烦这个班，想分到其他班，有点想对这个班大喊一声“安静点不行吗”，但还是留了下来，并且忍受着每天的吵吵嚷嚷。同学们吵闹的时候，我的同桌会默默地记录下他们的名字，让老师去惩罚。当然我经常跟我的左邻右舍打打架，说说话。如果太吵了，同桌就会真的生气，她大喊一声：“陈鑫扣十分”。或者“第一课抄十遍”。拿我杀鸡儆猴，大家通常会安静了一会儿，不久又闹了起来。
如果她完全管不住，就静静地住哪儿写作业，或者看着他们玩，看着看着自己也玩起来了。这时候在我们的斜后方，有一位动不动就生气的女生，就会走到我同桌身边，牵着她的手走出教室。当然有些没事干的同学，就会问：“你俩干嘛去”那女生就会大喊一声：“我和葛芳君去找数学老师。”当然是假话喽。过一会儿，她们就回来了。但是大家都不敢说话了，过几分钟同桌就悄悄告诉我：“其实没叫老师。”然后我偷偷告诉面斜对面哪位同学，之后不知谁叫了一“没老师来”，教室里又开始了混乱。总是在离下课还有几十分的时候，会有个同学会去叫老师，结果老师真的来了，一个语文自习，就成了数学课。
我们班虽然有时很烂，但是有老师在就没啥问题。我真想对我的同桌说，你做事了果断些，说话有威力些，这样一来就没人敢吵了。还有不要老拿我杀鸡骇猴。但是我告诉你，我真心把你当朋友。
我的同桌作文7
有这么一个古灵精怪的同桌，我的求学生活自然丰富多彩了许多——这是我入中学以来得出的结论。
同桌，汪同学，戴着一副黑边眼镜，一个文质彬彬的书生模样，脸上总是不安分地冒出芝麻大小的青春痘，有意思的是，好像左右脸交替冒出，我们嘲笑他，连青春痘都不肯厚此薄彼，他对于此总是不屑。因为个子颇高的缘故，走起路来有点儿弯腰驼背，也大概因为长时间久坐，猛地站起来，腿脚发麻，走起路来一瘸一拐，整个人看起来有点儿滑稽。
他的学习总是稀松平常，马马虎虎，丢三落四，以至于为了作业问题，老是被班主任请去“喝茶”，要么就是挨科任老师批评。改个三五遍错是在所难免的，对他来说都是家常便饭了。起先我们还一个劲儿地哄笑他，觉得他学习太马虎，后来才发现班主任设立小组暗藏机关——原来我们几个组员的成绩是捆绑在一起的，排名算的是小组的总成绩。汪同学自然成了我们拖后的关键人物。我们气愤不过，只能耐着性子磨他的作业。作业不完成，小组课代表定然拍案而起；书写不认真，小组长板着脸勒令重做，值得欣喜的是，汪同学性格绵软，大家一顿黑唬，也不敢反抗。在老师、组员几座“大山”的“压迫”下，他的'作业竟然能按时交了，也慢慢不丢东少西。
上课，汪同学表现出的却是精彩绝伦的一面。语文课上，老师问起《西游记》的主要情节时，汪同学滔滔不绝，不仅主要情节说得准，连那些不出名的地名和虾兵蟹将的名姓也能一一道来，惊得同学们一阵欢呼，既而拍手叫好。汪同学说道情切处，双手不住地在空中比划，手指呈兰花状，颇有说书唱戏的风采，等老师笑道：“小汪同学，收起你的兰花指，站好，注意台风……”逗得大家哄堂大笑。这种课堂焦点式的情景出现过许多次。
我平时也细细观察他，虽然他作业不好好写，但也绝不是不爱学习之辈。他用大量时间看课外书，文史哲无一不精，历史故事信手拈来。也许是小学时过于随性，才造就了这么一个怪才。
在中学大环境的洗礼下，我相信汪同学定能全面发展。我们的中学生活也定能更加精彩！
我的同桌作文8
我的同桌是一位口硬心软的人，虽然有一个小小的缺点——比同龄人矮很多，但是他那如同天上的星星一样是我永远的救星。
有一天，上课，我和同桌都紧张到极点，为什么呢？因为老师今天要抽查一部分同学背课本上的密密麻麻的内容。老师先给我们是分钟时间先准备一下，待一会儿，在抽查同学。
于是，大家便朗朗上口，我一句话也说不出来，也跟着默默的读了起来。
途中，我问读着正起劲的同桌小声的说：“你会不会这篇课文？还有很多章节要被哦”。同桌有点不耐烦地说：“我当然会啦，哪里像你一样，一点也不会。回到家里又不去背，再说管我什么事啊？”说完，同桌又继续埋头苦读。我也继续读了起来。 十分钟过去了，我也只是背了一丁点，紧张的看着老师，深怕老师会叫住我。老师严肃地说：“现在，先小张来”。每叫住一位同学，我提着的心都会放下一部分。
到了最后，叫最后一位同学时，老师用死亡凝视眼盯着每一位同学，有那么一霎那老师看了我一眼，我的.心再次被悬在空中，久久放不下心里来。
终于，我还是没逃过老师的手掌心，“小袁，站起来，要如何面对生理期的变化，这个要怎么回答这个问题啊？”我心里一跳“死定了，这次恐怕是逃不过了。”我慢慢的站了起来背到一半我突然背不出来了，我的心急的想热锅上的蚂蚁一样，一秒钟，两秒钟......时间不在不断的流失，教室里安静的吓人，就在这是一个几乎只有我和同桌能听到的声音告诉了我答案。我一字不拉的听同桌的话读了下去。老师一脸严肃的说：“下次再这样背不熟，就要罚写了啊。”我轻轻的点了点头，然后做了下去。心里想着：“多谢你，我的同桌，不然不就要罚写了。”
我的同桌，没有你，我就会被罚写，你那口硬心软的性格，让人喜欢！
我的同桌作文9
我的同桌叫李鼎，他有大大的头，小小的鼻子，身材微胖。
他的力气很大。有一次，他到我家玩两个大人在屋里谈话，我和李鼎在院子里，李鼎对我说“咱们玩点什么呢?”我说咱们玩点体育吧!我找来一根跳绳，用一根红带子系在跳绳的中间，我们比赛拔河，我抓住绳子奋力向后跑，而李鼎则是抓住绳子向后拔，因为李鼎的力气比我大，所以绳子渐渐的偏向李鼎那个方向，我不甘示弱，更加用力的向我这边拉，可是我的力气在李鼎的手下根本不起一点作用，很快，我便败下阵来。
我还不服气又要和李鼎掰手腕，一开始我们两个谁也没优势，我向右扳，李鼎向左扳，我猛然一用力，使我们两个的手向右偏了，李鼎也用了力，又被扳平了，李鼎用上了吃奶的力气，奋力向左扳，完了。左边偏离桌子就差一厘米了，李鼎轻轻一扳，我就输了。我这回才服输。
这就是我的同桌，一个大力士!
每个人都有自己的好伙伴，我也不例外。今天，我就来介绍一下我的好伙伴——小聪。小聪今年9岁了，和我在同一个年级，同一个班。我们还是同桌呢。她有着一头乌黑的短发，戴着一副透明眼镜。她高高的个子，十分漂亮。小聪不仅长得好看，心肠也很好，好多人喜欢她。
有一次，要语文考试，我信心十足，心想：准能考好。谁知，关键时刻，老天不显灵，考试时，我铅笔全都断了。我很着急。时间一分一秒地过去了，我的头上流下了豆大的汗珠，我心里暗暗叫苦，急得像热锅上的`蚂蚁。小聪看到了我的为难，小声问我：“是不是铅笔全断了?”“噢”我回答道。“我借你。”小聪拿出一支最新款的铅笔递过来给我。我不好意思地说：“这支笔是新的，我用你那支旧的吧!”“不用，拿着用吧!好朋友就应该相互帮助!”“谢谢你了!”我接过那支新款的笔，认真考试起来。
不久，语文成绩公布出来了，我取得了理想的成绩。我想：“如果不是小聪借给我那支笔，我估计连50分都没有吧!。
小聪，你永远是我的好朋友，好伙伴，比亲姐妹还要亲的好姐妹，我会永远把你留在我心里。
我的同桌作文10
我的同桌姓杨，名尚书，名叫杨尚书。听听，多么霸气的名字，听说古代的尚书可是非常大的官员哦！他本人跟他的名字一样，各方面都很优秀。作为他的同桌，我很羡慕他。
杨尚书是班上的宣传委员，你可别看他瘦瘦小小就小瞧他，他可是被老师重用的人呢？比如：老师不在的时候，班上的纪律由他来负责，打饭的时候他来管，就连报听写也是他……在我心里，他就是我们班上的小老师！
不信，你们接着往下看！
有一次，老师要出去学习，临走前对杨尚书说：“我今天要出去学习，班上的纪律你可要管好了。”说完便走了。
可老师刚一走班里就闹起来了，有人说：“我们比赛玩陀螺吧！”有人说：“你看这个小红帽鼻子好大呀！”“耶！这盘棋我又赢啦！”还有人欢呼道……此时此刻的教室乱成一锅粥。
“安静！”一阵怒吼声传到我们的耳里，教室里立刻鸦雀无声。原来是我的同桌喊的，吓我一大跳。不愧是宣传委员啊！那嗓门的响亮，威力太大了！把我的耳朵给振得“嗡嗡嗡”的。
“你们要是表现不好，我让你们全班罚站！”杨尚书严肃的讲到。
“叮铃铃，第四节课下课铃响了，我们可以吃饭喽！”有人一听到下课铃声就站起来了。这时，杨尚书像那些同学瞪了一眼，紧接着说：“刚才站起来的那几个，你们最后打饭，要安静不可以大声喧哗。好，第一组去打饭，崔良泽去。”
中午老师回来了，可一上课老师又说：“杨尚书，等会儿我要开会，我走后，你给他们报听写。”“好，我明白了！”
老师开会去了，杨尚书按照老师的'指示，给我们报听写。这时有人问“蔚蓝的蔚字怎么写啊？”
“安静”又是一阵怒吼！
为了防止被罚站，我们全班都把嘴巴的拉链拉好了！
这就是我们班上的官，跟他的名字一样，拥有着很大的权力，我的同桌“杨尚书”。
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