篮球赛作文(集合10篇)
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的篮球赛作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篮球赛作文1
“我们胜利了！我们胜利了！”周三下午，XXX小学的操场传出我们五(4)班犹如潮水般的欢呼呐喊声，这是我们小学生活的最后一场篮球赛。在队员的顽强拼搏下，一向处于弱势的我们以34：18的绝对优势战胜了强大的对手五（2）班，完美逆袭。这怎能不让人心潮澎湃？回想那激动人心的一幕幕，我们的欢呼声更响亮了。
下午3时，裁判鸣笛，战幕拉开，双方队员个个生龙活虎，展开了激烈的争夺。那球儿几经辗转，落入我方队员孙梓诚的手中，二班队员立刻向他包抄过来，眼看难以杀出重围，机智的孙梓诚一个假动作，将球传向外围的队友刘长宽。刘长宽接住球犹如猛虎下山一般直冲篮下，纵声一跃，将球抛出，那球儿划过一条优美的弧线，跳入筐中。“球进了！”我们群情沸腾，欢呼雀跃。开门红的一球，大大鼓舞了我们士气，声嘶力竭的加油、呐喊声一浪高过一浪。
接下来的一连几个回合，我方队员势如破竹，锐不可当，频频进球。人高马大的石笑临飞身跃起，纵身截住二班薛景泽的远程传球，旋风般的'一转身，躲过对方球员邹镁雨地疯狂堵截，用尽全力将球抛向我方队员孙卓锐。孙卓锐接球机警四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线。此时二班队员火速向他围追过来，将孙卓锐陷入重重包围之中。被对方球员围得水泄不通的孙卓锐前后左右不停地拍着篮球，两眼溜溜地转动着，寻找“突围”的机会。突然，他加快了步伐，一会儿左拐，一会儿右拐，一连冲出两道防线，来到篮下，一个虎跳，转身投球，那球不偏不倚直落筐中。“好球！”“又进了！”我们疯了一般又狂喊起来。
比分差距越拉越大，双方的搏杀已进入白热化状态，眼看输球的二班疯狂地向我方反扑过来，轮流上阵“厮杀”。一会儿把球传给这个队员，一会儿把球传给那个队员，球技高超的薛景泽在队友掩护下，飞速冲到篮下，“唰”的一声，将球投出。可是用力过猛，球竟被篮板反弹出去，被我方灵活的田峻霖一把揽入怀中，以迅雷不及掩耳之势，冲入对方阵地，映准球筐。“哐”地一声，又是一个漂亮二分球。
我们胜利了，在经历了一次次失败后，在付出了百倍的汗水后，终于迎来胜利。这是我班队员们坚持不懈，奋起直追，勇往直前的结果；是队员们团结协作，紧密配合的结果。它再一次证明了，失败永远是成功的基石。
篮球赛作文2
下午，原本还在与睡神聊天的我，一听到下午要与二班进行冠军争夺赛，立马就睁开了惺忪的睡眼，浑身充满了精神，精神那叫一个抖擞、兴奋啊!不过，随之一想，马上像只斗败的公鸡一样，垂头丧气!五班与二班的实力不用说大家都心知肚明，实力悬殊太大了!我们班应该是没有悬念的失败，可是我们不能长他人的志气，灭自己的威风嘛!往往越是处于困境就越要充满希望地去做，越能激发斗志嘛!想想与其他四个班的比赛，我们不是一样都挺过来了嘛!加油吧，五班!
来到操场，看到对方的`阵容，不禁倒吸一口冷气，这海拔……呃……我们班好像一个比一个都矮人一截，哎!怎么办呢?这样在气势上就输了!政治上的换位思考现在用上了——高个了不起啊!高个一看就属不灵活型!那如我们班灵活啊!
随着一声哨响拉回我的思绪，定神一看，球权已落入二班手中，不过我们班也毫不懈怠，严防，只见二班篮筐内有一球入筐，二班2分!接下来，便是我们班进攻，班长带球过人，谁知在篮筐底下被二班人马紧紧包围起来，二班人高马大的，这可怎么突围呢?只见班长反手一勾，球便从包围圈里飞跃出来，我班人员立马接应跳跃，投篮一气呵成，可惜，球没进，只听我们班女生一阵叹息，脸上皆是惋惜之色。
老天好像也特别眷顾二班，幸运之神频频地与二班握手。那球也倒是听话，只要一投，就华丽地进筐得分。
我们女生在旁看得那叫一个心急啊!一个个急得小脸红扑扑的，手脚不停在挥舞，嘴里还念念有词，这真实手脚并用啊!
终于，在激烈地争夺下，随着老师一声哨响，比赛结束。上半场比分4：18落下帷幕，在上半场中，我班曾经一直士气低落，找不到感觉，大比分0：8败于二班，不过，我相信，我们班不会输得太惨!
下半场，比赛情况出现一边倒的趋势，我班奋力追击，可二班实力实在不容小觑，不管我们班怎么拼，他们总会从中阻挡，轻松地把我们班的攻击链打破。我们班也出现了几次严重失误，这无疑给我们的出境雪上加霜。这样，可以说在毫无悬念的情况下，我们大败而归。
对于这次比赛，我想，我们班是尽了全力了，大家都尽力了。尽管成绩不如人意，没有取得第一，不过，比我们设想的好，可以取得第二就很好了!对于我们班来说，这样就足够了!
篮球赛作文3
这件事发生在四年级的一节体育课上，那是我第一次打篮球比赛，这场比赛在我脑子里始终还是念念不忘。
体育课上，我们与四（4）班进行篮球比赛。
首先要选队友，我选了徐百达、李福、彭贵琪、黄毅和我。
比赛开始，张老师叫两班的中锋上去挑球。我们班的中锋是我，我抢先跳起来用力把球向外一拍，球落到了我们班的徐百达手里。他立刻运球向前冲去。我风驰电掣往前跑。徐百达立刻把球抛给了他。我立刻接住传过来的球，往前直冲。四（4）班的队员没有拦住我的进攻。好，我一个三大步，纵身往上跳起，同时，把手腕一抬，一只空心球，笔直落进了球框里面。我们班开场就取得了胜利，大家振奋精神，打起来更加起劲了。
现在，轮到对方发球了。他们发球以后，立刻带球向我们这一方冲来。一个传球，彭贵琪从后面跑过去拦截住了。他拿到了球以后马上返身往前冲。一个远距离投篮，好，又进了一只球！四（4）班的队员火了，他们发起了猛烈的.进攻。四（4）班的李耀坪带球冲了过来。我跳起来盖住了他，让他动弹不得。让我有机可乘把球给抢了过来。李耀坪反过来跟我争夺。我立刻看准机会把球抛给了在三分线外的黄毅，他见对方向自己跑来，使开游刃有余的飞身绝技在对方夹缝间穿梭向前，不料，曾羽翔一个断球阻止了他的行动。就在曾羽翔意气扬扬之际，我来一个怀里摘桃轻松把球抢了回来，面对三个人的防守，就算姚明也束手无策，我心想：“呵，你们是不到黄河心不死，那就露一手让你们瞧瞧！”只在一瞬间，我突破三个人的防守，对方还在愣神的时候，我已经将球稳稳地投进了篮筐，场下同学一片欢呼，不断拍手叫绝。接着，我带着篮球一个猛冲，迅速跑到了篮球架的下面。可是，这时，四（4）班的三个队员挡住了我，让我不能投篮。这时，我看到李福正好冲到，就从空隙中把球扔给了我。李福拿到球，立刻往上跳，同时，把手举起，手腕一翻。啊，一个好球，球又进了！他眉开眼笑得跳了起来，大声说：“我也得分了！”
后面的时间，双方各有精彩的进球，说时迟，那时快，一声清脆的哨声划破天空，比赛结束！虽然有些恋恋不舍，身上汗流浃背、筋疲力尽，可每个人的脸上还是透出欣慰、甜美的笑容。
这场篮球不但赢了，还使我明白了一个道理，这个道理也是打篮球的基本要求：不要各自为政，单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
篮球赛作文4
星期五，我们和汀田二小的同学在体艺馆进行一场激烈的篮球赛。
第一场比赛开始，先是跳球，裁判把球往高空一抛，徐子豪一跳，把球往后拍，被对方的人接到了球，马上冲向篮筐，当时我们篮下没有人防守，就被打快攻了，球一进，他们的教练就非常兴奋。接下来，是我们进攻。先是雷子控球，我开始跑空位，雷子把球传给孔含之，他一接到球就马上投了出去，可惜没进，我们篮板也没抢到。又轮到他们进攻，我们教练一叫：“二两连防！”我们一听见，马上开始站位，他们在外线传来传去，怎么也进不来，他们把球传给中锋，当中锋想投时，孔含之跳起来一盖，球被盖下来了，被雷子抢到了，我马上往他们篮筐冲去，雷子用力一传，我接到球，一个低手上篮，球进了！我们的队友大喊：“好球！”我高兴地回去防守。现在是他们的队员控球。我看他运球不稳定，就冲去防守，他对我做了变向的动作，我伸手一断，球就断下来了，然后我像箭一样地冲了过去，对方一个体能好的队员跟在我后面，我用了老师教我一个特技，压塞。没想到他为了不让我进球，用力推了一下，那时我已把球用力地钩了出去，裁判一吹，做了推人的手势，我们以为球没进，结果因为球旋的厉害，从板旋了进去，宋老师大喊：“好球！”这是一个2加1的.球，还要罚球两个。队员们站好位，裁判把球扔给我准备罚球，我的心头充满了巨大的力量，瞄准，用力一投，一个高抛球投了出去，进了一个空心球，又进了个打板球。最后第一节的得分是：2比15。我们领先。
第二节比赛开始了，我方先进攻。我在场下提心吊胆，生怕我们落后了。我目不转睛地盯着球。苏志坚控球，对方两名队员来防他，他把球传给南朝翔，南朝翔猛地一冲，一个三步上篮，球投了进去，得了两分。我高兴地跳了起来，一边拍手，一边叫好。我紧张的心情一下子平静了下来。第三第四节，我们队员齐心协力，一直遥遥领先，最终获得胜利，比分是；7比40。我们大获全胜。
虽然这场篮球赛胜利了，但是不能骄傲，要继续努力，迎接新的挑战！
篮球赛作文5
这次我们对战的是511班，从我们班球员们那紧张的气氛上就可以看出这次的对手不好对付，尤其是那个黑衣服，高高的男生，8号的恐怖我还不知道，但是从别人口中听到，五年级没人能比得过他……
比赛开始了，比分像一对永不分离的朋友一样，永远没有拉开距离。对方8号男生正在进行罚球，我看着那标准的姿势，心中不由得有了寒意，怕他投进一球，比分就拉开了距离。我在心中默念“投不进，投不进。”可是球似乎没有听到我的默念，在空中划出了一道美丽的弧线，准确无误地投到了篮框里。哦不，比分被反追上来了，511班啦啦队可所谓是欢呼雀跃，而我们呢？却垂头丧气的。
幸好，我们的主力陈思喆又把分数追回来了，他在运球的时候，我感觉非常的放心，好像每次都会给我们班夺得一分，把对面的信心一点一点的击垮。
可是事实不是我预料的那样，那对面的8号一直进行疯狂的输出，把比分追到了11比11平。
时间所剩无几，510班啦啦队的加油、鼓励已经淹没了整个体育馆，我喊的嗓子都哑了，真恨不得自己上场，像乔丹一样横扫全场，取得胜利。
场上的球员仍旧努力拼搏着，谁也不让谁，都想为自己的班级拿下最后的制胜一球。
球权到了陈思喆手里，可是因为511班的8号正在向他飞奔过来，不得不把球传给了孟沈张诚，对面的8号又立刻像恶狼一样扑过去，孟沈张诚奋力一跃，并把篮球投向了篮框。现在所有人的目光聚集到了这颗球上，因为只剩10多秒了，这颗球是510班胜利的关键！
球飞了起来，在空中飞翔着，降落的目的地一定要是那圆圆的篮框，我坚信着队员的成功！
球碰到了篮框，它跳了一下我的心也跟着跳了一下，“咕噜咕噜”球滚进了篮框，太棒了，球进了！这局比赛稳了，尽管对面8号在拼命地投球，但是在这10几秒里根本没沾到篮框。我们胜利了！
在裁判的'哨声下，我们有的欢呼着，有的开心得跳起来，场上的队员也是露出胜利的微笑做出“V”的手势，就像一个打完胜仗的勇士一样凯旋而归。这就是我们的实力！这就是我们的实力！
篮球赛作文6
今天总算见识到女生篮球赛的风采了。这可真令我感慨万千啊！
哨声一响，比赛开始，观众的视线立刻被十个脑袋和一个篮球吸引。黑洞的吸引力可真厉害，谁的视线都逃不掉。忙得不可开交，混水摸鱼的裁判衔着哨子愁眉苦脸的直摇头，犹豫不决。3秒，算了吧，别吹了，没超过3分钟也就不错了。走步！⒈⒉⒊⒋⒌……哇，这还得了！哨声一响，周围的观众都起哄：才走了不到6步，这么认真干嘛？这样下去比赛还能进行吗？得饶人处且饶人。
其实观众也并不轻松。爱班主义的都扯着嗓子喊“加油”，惟恐天不塌下来；个人主义的更是累的得不象话―不仅要喊出名字，还要施教技术。不过，这事主要由男生来做。班主任这个教练就更掺了。他在场外施教战术，可是没人能运用，都是各打各的，暂停很快就被叫完了。他只能在一边干着急―看着自己班丢脸。
说是打篮球还真不愧是“打篮球”。10个女生围殴一个篮球。不管球落谁手，先认准方向，哪管它是否会出人命，只要把球扔向自己所攻的篮板就行了。更有甚者，连方向都没认准就胡乱往篮筐扔，逗得观众哭笑不得。要是哪个人踩了“狗屎运”―接个正着，而不被砸死，那她就大喜了。好，要马上转身投篮，动作还好比平时吃饭快了一点。但是球不是飞快地跑到几米外去，就是在篮筐上活蹦乱跳，飘浮不定。此刻场上场外一片寂静，大家都屏住呼吸，只等那球尘埃落定。若是调皮的球从圈外跳了下来，此时周围只有两种叫声―叹息声和欢呼声。但双芳都对牛顿经典力的正确性和不可动摇性深感钦佩。若是谁三生有幸抢到篮板球，那她可就千万要小心了。因为在这种情况下，球的吸引立可是会变得非常的大。它会把敌方的五个女生都吸引过来。接下来送给她的将是围殴―以暴力倾向为基础的防守。若是球忽开法眼从圈内跳下来，那在场的人可要注意保护好你自己了。因为它将引发一场⒊5级的`区域地震和一片刺耳的尖叫。场周围的人，拍手的，敲碗的，惊叹的，欢呼的，怨恨的……各种各样的表现手法被观众们不约而同的派上用场。虽然表现不一，但是都有一个共同点―为奇迹的诞生吃惊不已。
别看我班女生平时走路慢吞吞的，行动拘谨得像封建的妇女。随着形势的改变，她们也已痛改前非―把封建残余的漏习一一去掉了，个个都跑动积极。只可惜与球无默契，好好运球的，不是落在球后面就是球跑得比自己还快。更有甚者，球运着运着竟不知所踪，独自溜走了。可能是球也无法忍受她们的折腾啊！
篮球赛作文7
今天上午，我和外婆正坐在电视机前兴致勃勃地看中国VS西班牙男篮预赛B组。
比赛开始了。“加油！加油！”我大叫道。真漂亮！中国队几秒就进了2分球。只见西班牙队员快速抢了球，向他们的球门跑去。快！去拦住他们呀！我心里默默地喊到。“嘭”的一声，西班牙队进了个3分球。转眼间场上比分变成20比16，西班牙队领先4分。
第一局时间不多了，还剩18秒。就在此时，姚明猛地打进一个3分球。这时，4号投了个3分球，一定要进啊！我心里默默地祈祷。“啪！”西班牙一名队员挡住了这个球。就在此时，时间到！中国队以18比20落后于西班牙队2分。
第二局很快进入高潮，这时，姚明犯规，他被罚了两个球竟然全进。太帅了！现在场上比分已经是39比30，中国队领先9分。这时，西班牙队拦住了易见联，只见他跳跃起来一个完美扣球。：“好球！”外婆也和我一样大叫，呵呵！西班牙动作也飞快，接住球就往球门跑去，进了个3分球。现在，比分是46比37，第二局就在中国队的领先中结束了。
第三局一开始就进入白热化状态。中国队一上场就连续投进2个3分球，全场顿时沸腾起来。
经过激烈的比赛后，比分是65比63。这时，中国队14号进了一个3分球，比分变成68比65，“啪！”西班牙队连续进球，比分顿时变成70平。时间只有18秒了，紧急关头，中国队又进了一个球。眼看我们胜利在望了，可是西班牙队员又进了一个2分球，72平。于是，开始打加时赛。加时赛中的.中国队员体能大幅下降，西班牙队抓住机会连得4分，76比72。姚明扣篮得分，74比76。西班牙球员加索尔不仅打成2+1，也使姚明5犯离场。79比74，胜利的天平向西班牙倾斜。可惜中国队的抵命中率和传球失误葬送了追平分的机会，最终以75比85败于西班牙队。虽然中国队输了这场比赛，令我感到非常遗憾。
但是，中国队的水平上升还是非常快的哦！与西班牙队面对面，加上本场失利，中国男篮在五届奥运会历史上一共和西班牙交手6次，全部失败。1988年汉城奥运会中国队以74比106，32分创造了两队奥运会交手的最大分差。
对了，明天的8月14日14：30分，中国队将迎接安哥拉队，要想小组出线，这是一场必须拿下的比赛。
我期待着------
全国人民都期待着------
篮球赛作文8
我班和三班的女子篮球赛，在星期一的下午举行。我们两个班的同学都坐在球场边上，准备为比赛呐喊助威。
裁判员鸣笛，战幕拉开了。发球、运球、传球、断球、拼抢……双方运动员个个生龙活虎，展开了激烈的争夺，气氛立刻紧张起来。观众的眼睛都瞪得老大，紧紧盯住篮球转来转去，嘴里还不时高声喊着：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李弄三步上篮，腾空投进了一个球。三班的同学急了，个个瞪圆了眼睛，叫运动员加油。看，她们的主力队员周静和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一个大转身，左冲右突，投进了一个球。
比分拉开了。我班同学不住地喊：“五年二班加油！五年二班加油！”喊声给我班运动员增添了信心和力量。她们紧紧地盯住对方，寸步不离。
这时，李雾抢前一步，断到了对方的球。对方一看球被截走了，就跑上来阻拦，李弄迅速把球传给张清方。三班的杜玲和周静左右夹攻，拦住了正要投篮的张清方。只见张清方的脸涨得通红，迅速运球，左躲右闪，躲开了三班队员的阻拦，接着“噌！噌！噌！”三大步跑到篮板前，一个跳跃，手腕一压，“咧厂篮球应声人网！多么精彩的镜头啊！4：2，同学们欢呼起来：“好球！张清方好样的！”蹲在场外记分的`我也不由自主地跳了起来高喊：“张清方打得好！”接着是三班发球。周静把球发给了杜玲，杜玲巧妙地虚晃一枪，把球回传给篮下的周静。周静正要传出，张清方冲到她面前，周静传球时有点紧张，竞把球一下子传到了杜玲的身后，被我班的李雾接住。只见李雾迅速跑动运球，一抬腕就投进了一个擦板球……哨音响了，我班以18：14结束了上半场。
下半场，运动。员们你争我夺，个个汗流浃背，脸涨得通红，有的累得跑不动了，但还是坚持下来。最后，我班运动员终于以26：19的成绩，赢得了这场比赛的胜利。
同学们笑啊跳啊，纷纷的议论着胜利的来之不易……
点评：
写篮球赛，以双方主力队员为重点，抓住比赛的精彩情节，抓住接球、传球、拼抢及投篮的一系列动作，详细描写，突出了比赛的紧张、激烈。场上运动员“生龙活虎”的精神状态，、场外的观众眼睛“瞪得老大。”盯着篮球转及呐喊助威等，也作了简洁而生动的描写，有力地烘托了气氛。
篮球赛作文9
七月二十六日下午三点钟，我和往常一样到合肥体校去上课，由于今天是篮球最后一节课。教练让我们打比赛。教练先把我们分成两队，两队打比赛。
一切准备就绪，这可是我第一次打完完整整的比赛，非常紧张，生怕自己打不好。我被分配到组织后卫这个位置，球号是“1”号。我平时打的还不错，就被安排到首发。
比赛开始，争球后，球落到了我的手里，我还不知道怎么回事，球就被对手抢了。我的好朋友孙小义对我说：“好好打，别紧张。”可是我的.腿老师发抖，两三次失误后，我慢慢缓过神来。我面对的是一个一米五左右的大个儿的防守，我很了解他，并不惧怕他。我先向左一个假动作，然后脚忽然右切，晃过他后，来一个基本的后仰的跳投，进了。但是，第一节比赛也结束了。11：15。
第二节，我们全体配合默契、防守质量高，连连得分，慢慢地把比分追上，甚至超过，第二节我得了6分。中场休息的时候，教练把我换下场。
第三节，我们相持不下，比分是41：40，我们就领先一分，情况十分危机。
第四节我上场，刚上场没一分钟，就两次失误，送给对手4分。教练大喊:不要乱，可是根本听不见，教练叫了一个暂停，布置好战术。比赛继续，防我的人突然换了，换了一个一米六的人，还在市队打过球。我想：完了，他的身体素质那么好，我根本不是他的对手。但看见队友还是那么拼命，管他呢，我也上。我一接到球，什么也不管就往里突，我被防我的人撞到了，但还判我阻挡犯规。我和裁判吵了起来，裁判二话不说给了我一个警告。我不甘心，气的火冒三丈。我尽力防住那个大个儿，不让他得分。他的运球简直是天衣无缝，可我就偏不信他没有弱点，找到了，他每次拿到球基本上都会突破，他突破的时候，在左手的地方留下一个空档，刚想着，他又开始突了，我一下子就把他的球抢了，来一个快攻，进了。到了最后30秒，58：59。对手两次罚球都不进，我们队的中锋曹川抢到球，我使劲往后跑，跑到二分线的时候，曹川把球扔过来，我知道自己不可能跳到篮下，可是不知道有一股什么力量，促使着我跳起来还把球扔了出去。在这一刻，似乎全世界都停止了呼吸，“进了！进了！！！”只听见一阵震耳欲聋的欢呼。我从地板上爬起来，和队友们拥抱着，欢呼着。60：59，我们赢了！
自从打了这场比赛后，我知道了做一件事，即使你知道自己不行，但是只要一搏还有可能成功，可是不搏，必定失败！
篮球赛作文10
“哦!赢了,五一班赢了,太棒了!”
“我就知道五一班会赢的!”
“那是,咱们五一班那几个体育健将可不是盖的!”
咦!同学们怎么会有这样的对话呢?请听我慢慢道来。
今天下午第二节课,我们五一班和五三班进行了一场精彩的篮球比赛。因为几天前的第一场比赛我们以32:0的绝对优势赢了五二班,而五二班又赢了五三班,今天我们和五三班比,这种连锁效应已经使我们班的同学觉得不用再和五三班比了,赢定了!
我们班太掉以轻心了,这不,还没反应过来呢,三班同学就进了一个球。唉呀,这可了不得了,同学们真是姿态各异呀:有的同学气得直跺脚,边剁边喊:“真是的,怎么一上来就迎来了一个‘开门黑’呀!”有的同学则对我们的参赛人员喊:“没事,别因为这点小事而丧失勇气,我记得古罗马的西塞罗说过‘有勇气的'人,心中必然充满信念’,下一次不让他们进就行了!”有的同学喊:“五一班加油!五一班加油!”听到同学们鼓励的话语,参赛人员都精神百倍,信心满满。
果然,我班参赛人员越战越勇,一连进了好几个球。不信,你看!杨春怡然将球控制在自己的手掌中,狠狠地拍着,带球跑的速度快得像一阵风,飞奔向前方。她凭着灵活的技巧,熟练的打法,一下子就冲到了篮筐,来个纵身飞跃,对准篮筐一投,耶!进了,场下响着一片片掌声。
我们班的同学都欢呼起来。这使队员们信心倍增。三班的参赛选手刚抢到球,球就被许宇浩抢过来了,他左躲右闪来到了投球的最佳地点,站稳,瞄准,用力一投,篮球沿着篮筐转圈,我们的心都要跳出来啦!大声喊着“进球!进球!……耶……!”球进了!我们班同学个个再次欢呼雀跃,许多同学都跳了起来。
可是,意外的一幕发生了,郭姝含的嘴被飞来的球“砰”的撞了一下,流血了!我想:这该多疼呀,郭姝含平时十分娇气,有一次别人把她的鞋踩脏了,她就两眼泪汪汪的,最后哭了出来,一边哭一边说:“呀!你咋这么烦,把我妈给我新买的鞋踩脏了!”这次,她会不会哭呢?会不会放弃比赛呢?黄老师看到郭姝含的嘴流血了,更是心急如焚!便问她:“郭姝含,你的嘴没事吧,要不休息一会再上吧?”然而,郭姝含没有哭,只是眼圈微微有些发红,为了五一班的荣誉,郭姝含坚定的朝我们摆摆手,又接着继续比赛。郭姝含,好样的!
最后,我们班的勇士们以团结合作的精神,所向披靡的气势,永不放弃的勇气战胜三班!对了,是22:4哟,真精彩!
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