读《淘气包马小跳》后感

时间:2022-03-20 08:29:08 好文 我要投稿

读《淘气包马小跳》后感

读《淘气包马小跳》后感1

  在今年寒假,我读了由杨红樱阿姨所著的《淘气包马小跳》系列之一——贪玩老爸。如果世界有关于玩的比赛,马小跳不得冠军至少也能得个亚军。马小跳不仅爱玩,而且会玩,能完得花样百出,能玩出聪明与机智。马小跳的老爸也爱玩,他不仅有童心、有爱心,能理解马小跳,而且还能和马小跳玩到一块儿,甚至两人比着玩。

  其中的《一条红方格裙子》对我的印象最深:马小跳把泡泡糖吐在了路曼曼第一次穿的新裙子上。路曼曼是马小跳的同桌,是班主任秦老师最喜欢的女生,秦老师让她跟马小跳同桌,是派她来管马小跳的。路曼曼哭了。马小跳说他不是故意的。秦老师却说他是对路曼曼“打击报复”,因为平时路曼曼管他,管得很负责,他的一举一动,路曼曼都会随时报告秦老师。秦老师说晚上要到他家去,要他家长陪路曼曼一条新裙子。

  面对这样的淘气包,我们的家长应该已经数落我们了。可是马天笑先生觉的是对的,他并没有说马小跳,而是很同意给路曼曼买新裙子。在马小跳的世界里,似乎根本就没有一丝的忧愁与悲伤,他的每一天几乎都是快快乐乐的过。他的童年让我非常的羡慕,那是一个多么无忧无虑的年龄啊,与我童年的点点滴滴如此的不同。让我的心儿和快乐更加的贴近。

  我真希望我现在的童年和马小跳一样快乐!

读《淘气包马小跳》后感2

  我想看过这本书的人都知道,书中的马小跳是个纯粹而又天真的孩子。马小跳的那些奇奇怪怪的想法和行为总是出人意料,却又总能够给我带来欢笑、快乐,他更是我们在课间所津津乐道的。比如在《同桌冤家》中有这么一段故事:数学老师天天都要布置;;;道口算,错一罚十。连续几天,马小跳都有错题,但路曼曼从来不会错。于是,马小跳就在做口算时偷看。这天,马小跳竟然破天荒地一道题都没有错,得到老师大大的表扬。但有一天马小跳又故伎重演,但路曼曼先写上错误的答案,等马小跳偷看完,再写上正确的答案。但这次自作聪明的马小跳可栽在路曼曼的手上。今天马小跳错五十三题,被老师训个七荤八素、晕头转向。

  我们现在的孩子,都好像蒙上一层阴影。老师、大人天天在耳边念叨,学习才是最重要的,要认真读书;;似乎只有中队长路曼曼、成语大王丁文涛、;神童;林子聪才是好孩子,才是我们学习的榜样。儿童的天性在我们身上已经所剩无几。

  大人们都说童年是金色的,可是我要说,童年是沉重的,因为每天的书包就是最好的答案。马小跳虽然虽然是个淘气包,可是在我苦恼时,他能让我开心;在我百无聊赖时,他能让我充实;在我迷茫时,我又从马小跳身上找到答案。因为在他的身上,最能体现出一个孩子的天性、特质,身上洋溢着儿童的气息。在所有的《淘气包马小跳》中,哪本不是写马小跳的可爱、天真呀?我们孩子是应该得到自由的,马小跳就有一句宣言:理直气壮做孩子!

  童年是一生中最纯真、最浪漫、最有趣的时期,我们所有的孩子都应该有丰富的想象力、创造力。但愿我们的大人们能够少一点约束,多一些宽容,使我们孩子的生活更精彩。只要你是一个孩子,就要理直气壮做孩子!

读《淘气包马小跳》后感3

  看《马小跳》这本书,我觉得他是一个天真善良的小男孩。

  《把猫寄养在谁家里》这一章,主要写的是夏林果家里养一只猫,那只猫是夏林果在路上捡的,是夏林果的最心爱的宝贝。可是他的爸爸要去美国做学者访问,要去半年,妈妈每天早出晚归,连做饭的时间都没有,怎么给猫做饭呢?夏林果求助很多人,都没有寄养,张达怕猫,唐飞害怕自己家的猫咬伤夏林果的猫,丁文涛又觉得半年时间太长,不愿寄养。夏林果急得哭,因为他不想自己心爱的宝贝变回原来的样子,流落街头,那样它会很可怜!正当夏林果一筹莫展的'时候,马小跳主动提出收养他家的猫,夏林果开心的笑!

  马小跳虽然是个很调皮的孩子,但是他有一颗善良的心,能乐于助人,在别人需要帮助的时候,伸出援助之手。我们要像他学习,要有一颗爱的心,用行动来体现自身的美!

读《淘气包马小跳》后感4

  谁“大错不犯,小错不断”?谁总是“每天一小错,两天一大错”?他当然就是——马小跳!《淘气包马小跳》这套丛书有时会逗得我们哈哈大笑,也有时会让我们深受感动。

  我最喜欢这套书中的最后一本,名叫《小英雄与芭蕾公主》。它讲述在一次大地震中,一位男孩儿挽救两个同学的生命,被誉为“小英雄”,但没想到他是马小跳在乡下时的玩伴——“小非洲”。又因此遇到一个爱跳芭蕾舞,但在地震中失去一条腿的残疾女孩,她被誉为“废墟上的百灵鸟”。所有人都认为她爱唱歌,其实她只是不让自己睡着才这样做的。她被大家称呼为“芭蕾公主”。

  在这几天里,马小跳的性格变化很大。他不再像以前一样顽皮,他变得懂事、善解人意、会照顾人。 秦老师在给马小跳写期末评语时,不知不觉地在“优点格”里写一大段。她暗自心想:马小跳真的长大!

  马小跳这种阳光、诚实、有骨气、善良等精神感染我。我发现,做到这几点就能成为世界上最幸福、最快乐的人。靠努力,靠自己,一定可以做到别人做不到的,要相信:“我可以改变历史!”

  这套书让我们看到杨红樱阿姨对孩子的尊重,对孩子的理解,对孩子的理解,对孩子的关注。我想对她说:“你是一个很贴心的玩伴,做你的晚辈一定很幸福;你是一个很有爱心的作家,做你的书迷很荣幸!”

  我认为这套书很精彩,引人入胜,令我爱不释手……好好,不说成语,因为我可不想当像“小大人丁文涛”那样的“成语大王”!

读《淘气包马小跳》后感5

  我和马小跳比我简直象一只关在笼子里的小鸟,没有自一由,没有一片展翅飞翔的天空。而他呢,就像一只无忧无虑的小鸟,想飞到哪里就飞到那里。我们的生活安排完全掌握在喂养我们的大人手中。我知道现在的家长都有一个共同的心态:望子成龙,望女成凤。这一点我们都明白,家长都希望我们有一个美好和充满知识的未来。但是,我们也要有一片属于我们自己的空间,我们也渴望得到这片空间,不能总是把我们关的那么紧,要适当让我们放松一下,让我们也学会独立生活,如果真的那样的话,说不定我们能够取得比家长预想中更好的成绩。我想大声呼吁:“让我们有一片属于我们自己的空间吧!”

  我好想长大,长大了就不用受父母的约束了,我好想长大,长大了就可以自己赚钱了,我好想长大,长大就可以买自己的东西了,我好想长大,长大就可以看自己的电视了,我好想长大,长大就可以玩自己的电脑。长大不用担心作业写到十二点,长大不用担心考试挨批评,那时的世界是随一心一所一欲的。

  我希望这一本书不仅给我们小孩子看,大人比我们更需要他。我坚信,只要大人看了这本书,他们会理解我们的,不会让巨大的作业山压得我们喘不过气来。

读《淘气包马小跳》后感6

  我读《淘气包马小跳》,这本书的我知道“马小跳”是个很淘气的人。 我还知道文中的“马小跳”和“非洲”他们很爱护动物,写“马小跳”的奶奶养许多动物:其中有大黄狗,大黑猫,老白鹅,黑旋风。

  有一天, 大黄狗快要生小狗狗,可是大黄猫爱管闲事,在捉老鼠的时候自己生四个小狗狗,大黄猫不管它生的小狗狗还不给小狗狗喂奶, 却给小老鼠喂奶,“马小跳”跑来叫住大黄狗过来照顾小黄狗,大黄狗把小老鼠抱回家,“马下跳”把那四只小狗狗抱回家,奶奶看见问:怎么有六只小狗呢?马小跳回答说,其中有两只小老鼠呢,{马小跳}仔细的看着那两只“小老鼠”,原来是两只“小狗狗”。大黄狗天天给小狗狗喂奶,马小跳说:不能让小狗活活的饿死,就叫爷爷,奶奶。老白鹅来喂奶给这四只小狗狗,爷爷看着不耐烦就给大黄狗喝烧酒,晚上就把那两只小狗扔。第二天,大黄狗醒。看见那两只小狗不见。就一大早到山上去寻找那两只小狗至到上午大黄狗在下山的时候,看见快要死的一只鹿,大黄狗狂奔到家,咬着:马小跳“的裤子,飞跑的起来叫上小非洲,小非洲连忙跑出门外和”马小跳“去山上,过一会到,小非洲说:”怎么办呢?“:马小跳”说我们带它去兽医院给它检查治疗。

  我喜欢这本书,我也喜欢书中的调皮的“马小跳”。

读《淘气包马小跳》后感7

  《马小跳》这本书是我过生日那天妈妈送给我的生日礼物。我拿到这本书就爱不释手,马上就翻开来读。

  这本书的风云人物:马小跳,那个调皮、可爱又风趣的小男孩,给我留下深刻的印象。他的学习和生活,就是很多小孩的本身写照。

  这本书主要写马小跳的学习和生活的经历,这些事都是我们会经历的事情。但因为有马小跳,这些事都变得有趣而好玩儿!比如马小跳和他的“冤家同桌”路曼曼之间,总有一些琐碎的事发生。还有马小跳和他的“死党”朋友。都向我们反映他们天真无邪的性格,让我们也感觉到他们之间的快乐!

  我觉得马小跳有趣极,他天真可爱的性格让我对他记忆犹新,是他使我看到童年的丰富多彩与那些美好的记忆,让我对童年有着难忘的感受。其实,像《马小跳》中的趣事、傻事,我们生活中也会发生。说到这儿,我想到童年的一件趣事……有一次,我还很小,看到电视上的火车在铁轨上行驶,心想:这辆车怎么能在铁上行驶呀?我也来试一试。于是,我找来一根铁棒,拿来我的小车当火车,让它在铁棒上行驶,不料,才刚刚“起程”,我就“四脚朝天”。我“哇……”地大哭,妈妈闻声赶来,解情况后,又好气又好笑,“唉,你这捣蛋鬼!”

  写作来源于生活嘛!我从书上找到我们的“影子”。我们在书中找到属于我们的世界,让我们在自己的心灵种下一颗童年的种子。

读《淘气包马小跳》后感8

  我上幼儿园时就酷爱读书,因为我那时不认识字,所以我就看图话。当我上学,认识字就读《天方夜谭》,《鲁滨逊漂流记》,《安徒生童话》,《淘气包马小跳》等等。不过,我最喜欢读的还是杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》。

  这本书主要讲一个学习成绩及差,而且丑陋的一个男孩马小跳,他可是学校里一个“著名”的捣蛋鬼!经常被老师请进办公室谈话。

  在《超级市长》那集故事中,马小跳要去竞选“超级市长”,出人意料的是马小跳不仅初战告捷,而且过关斩将,最后成为“超级市长”,并代表全市的孩子在电视上向真正的市长提三个愿望。在这里我们看到一个活泼快乐敢说敢做的马小跳。我也要向马小跳一样把身边的烦恼丢掉,做一个快乐的人。

  虽然马小跳调皮,可他心地善良,他虽然成绩差,可他诚实,他用一颗诚实守信的心,来对待每一个人,在他眼里,世界永远是粉色的!如果问我为什么喜欢这本书,我会用书中的那句口号:跟着马小跳,不跳也会笑!来,一起让我们把烦恼丢掉,做一个快乐的人!

读《淘气包马小跳》后感9

  今天,我看了一本《淘气包马小跳——同桌冤家》,是杨红樱所写的校园小说之一。

  本书写的是马小跳与路曼曼生来就是一对冤家。路曼曼生病了,马小跳一来,她的病竟然好了;郊外马小跳做烧烤,得了个“最佳野炊小组长”的称号;马小跳当纪律委员,第一次争了个纪律红旗……究竟是怎么回事呢?

  “冤家”们从幼儿园开始就 一直在同一个学校,同一个班级上课。有一次,路曼曼下课打球,没想到她生病了。夏林果、丁文涛和马小跳去看她。夏林果不喜欢别人送她吃的,因为芭蕾老师不让吃太多东西,所以她买了花;相反,马小跳买了一个核桃小西饼。一回家,路曼曼一点也不象个病人,还要求马小跳背《古诗二首》呢。马小跳背了三遍才背好了。等路曼曼的爸妈来了,都吃了一惊!我觉得,做冤家会比做普通人给人带来的印象会更深、而且更多,所以不要以为当冤家就是不好的了。

  一天下午,四年级的班上都在讨论三件事——一是野炊小组长选谁;二是野炊做什么食品;三是都召集谁成为自己队的人。马小跳召集了张达、一毛一超和唐飞是男孩组;路曼曼、夏林果、安琪儿和黄菊是女孩组。八个人选马小跳当野炊小组长,并选麻辣烧烤作为野炊的食物。那个香啊,引来了许多同学来吃,选秦老师都爱不释“口”呢!可是,食品就不多了,于是其他组的同学们连忙把自己做的食品全端来烧烤了,同学们过足了隐。因此,就有了 “最佳野炊小组长”的称号。我明白了:做事靠一个最听话的人,效果不一定好,靠一个调皮的人花样反而更多。

  为了改正马小跳上课捣乱的坏一毛一病,秦老师冥思苦想,终于想出了一个好办法——让马小跳当中队长!马小跳可高兴了!不过,他管得太严了,连上课打一个哈欠也不放过。“老师,他 的笔掉了”“老师,她笑了”“老师,他上课喝水”,这些都是马小跳的“口头禅”。经过一周的训练,终于得到了纪律红旗。我觉得这种方法很好,知道自己的错误,从而改正自己的错误。我以后也争取做守纪律的好学生。

  读完了这本书,我觉得淘气的孩子不一定是坏孩子.马小跳那聪明、诚实、勇敢、敢作敢当的优秀品质和活泼、幽默、自信、乐于助人的爽朗性格,令我佩服。我也要像马小跳那样快乐学习、快乐玩耍!

读《淘气包马小跳》后感10

  今天是难得的星期天,尤其难得的是这明媚的阳光。

  下午,坐在雨后的阳光里,一杯茶,一本书,在这个清新凉爽的下午,我走进了《淘气包马小跳》的世界,和书进行了一次近距离的接触。

  天天如此,花了整整半个月的时间,终于把一整套“淘气包马小跳系列”读完了。读完后给我的第一感受,那就是——爱。至此,我才理解了为什么那么多同学对“马小跳”到了如痴如醉的地步了。

  在“淘气包马小跳系列”故事中,作者描写的马小跳及其三个死党:张达、唐飞、毛超,不仅因为过于调皮捣蛋、惹事生非、不太遵守纪律而被老师和同学们视为永恒不变的“后进生”,而且还个个长得“歪瓜裂枣”,其貌不扬。但偏偏就是这些率性而为、真情毕现,有些天不怕地不怕的“坏孩子”成了校园生活的活力所在,正是他们使校园生活更加丰富多彩。

  这里,我向大家讲一个书中有趣的故事:

  路曼曼是马小跳的同桌,是班主任秦老师派来监视马小跳的。她有一个小本子,专门用来记录马小跳的不良表现。每天下午放学前,她把这个小本子秘密地交到秦老师那里,所以马小跳经常站在办公室,经常写检查,他的检查写得比作文还好,行云流水,语句通顺得不像是一篇作文,更像是一篇有感而发的散文,都是因为熟能生巧。从一年级开始写检查,一直写到现在,早就练出来了。

  有一次,路曼曼看见马小跳在嚼口香糖,便在小本子上记上了。马小跳眼睛一瞥,毫不在意的把脸转向一旁,口香糖嚼得没味了,就随便一吐,扬长而去了。谁知,马小跳正在起劲地打乒乓球时,一群女生拉着路曼曼,虎视眈眈地向马小跳走来,只见路曼曼哭得眼睛都肿了,一旁的女同学指着路曼曼的新裙子,说:“看,你干的好事!”马小跳刚要解释,几个女生就把他抬着去见秦老师……

  此时,我才真正地被“马小跳”们所感动了,应该是逗笑了。一直以来,在我眼里,顽皮好动的同学似乎无可救药,我曾经对班中的差生是那样的“深恶痛绝”:“你怎么还不会呀?”“你上课听了没有,怎么老是出错?”“快做啊,不然老师又要拿我视问了!”……这种话经常伴着不耐烦的语气及恼怒的神情从我的口中冒出,对于这一切,我总是不以为然,从来没有注意到同学们的反应,然后现在,我才真正明白,一百个鸡蛋里面,没有一个是一模一样,芸芸众生,尽管个性差异很大,但还是各有各的长处,因此,大家要有一双“火眼金睛”,要善于发现每个同学的“闪光点”。

  当然,使我有这样感觉的另一个原因,那是因为我自己最近也变成了“差生”,体会到差生的无助与苦恼。近期,学校组织了许多科技活动,须交不少的材料,而且还要做小制作、小发明。这下,可难住了我,心想:我可要出洋相了,左思右想,逃避是不可能的,只好抓紧时间从头学,还不时地向高人请教,但尽管我听得那么认真,看得那么仔细,可一旦真的实践起来时,总是觉得做了上文不知下文,心里一紧张,更手足无措了,脸上一副茫然。看到别人那自信的模样,我真得有些无地自容,心里觉得,其实我和差生也一样。

  是的,这一次我总算尝到了当“差生”的尴尬与无肋,我终于明白,人与人之间是有差别的,当他在某一方面有困难时,他需要的不是指责和埋怨,而是理解和关爱,是热心的帮助,是耐心的指导。是的,还有什么比理解与尊重,微笑与鼓励更重要呢?

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