每天进步一点点作文

时间:2022-03-05 18:12:21 好文 我要投稿

每天进步一点点作文

每天进步一点点作文1

  暖阳挂于空,伴着清风吹走了薄雾,弥漫着温和笼罩大地。我坐在窗边,抬手轻轻将帘子拉开一条缝隙,那些光顺势钻进,蹦哒着拨弄指尖,又微洒在讲台上女孩的面颊。她笑得明媚,眼底一片清明,从语文老师手中接过作文一等奖的奖状。我仿佛从她的眼中看到了那开花的梦想,是一份坚持得到收获的满足感。

每天进步一点点作文

  后来我曾兴致勃勃地问过她,为什么作文写的那么好?她扶了扶眼镜:“其实没什么,但我每天都会看半小时的书,这些年来倒也啃下了许多大部头的名著。博观而约取,厚积而薄发罢了。”

  博观而约取,厚积而薄发。

  我多次默念这这句话,细细咀嚼,品出了不一样的滋味来。确实,梦想需要定下目标,坚持不懈地努力才能实现。想成功,自然需要每天多付出一点,多进步一点。一段时间以后,你就会得到不一样的收获了。

  当红明星王俊凯就是一个活生生的例子,出道初期,他是公司里最小的。训练过程很苦,那批练习生一个个离开,只剩他一个人。他的行程几乎没有休息时间,但每天都孤独的坚持下来。不仅兼顾学习事业,还成为了联合国署亲善大使,一路努力一路成长。

  绳锯木断,水滴石穿的道理很多人都懂,却并不容易做到。正如那个数学励志公式一样,若是每天退步一点,在这飞速变化,风云汹涌的时代,不用多久,便会被甩在身后。浑浑噩噩不可取,持之以恒才是王道。

  无论路途有多遥远,都是从第一步开始。每天进步一点点也能成就大事业,百炼,方能成钢!

每天进步一点点作文2

  每天进步一点点,就是成功的开始,所有的成功都不可能一蹴而就。

  每天进步一点点,会让我们充满信心,一个人如果每天能进步一点点,哪怕是微不足道的一点点,你就会离成功近一点点。犹如水滴石穿,你的昨天与今天相比,已经进步了一点点。无数个“一点点”累积起来,迎来的将是明天辉煌的胜利。就如荀子所说的“不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,这句名言告诉我们一个道理,一个每天都能进步的人,成功的大门一定会为他敞开。

  生活中无数的障碍会让你感觉到寸步难行,看似无法逾越,其实只要心中始终坚持着想跨越它的信念,每天克服一点点,你便可以超越困难。就像周杰伦,他从小就喜欢音乐,并一直拥有当各型的梦想,他小时候一天可以写十几首歌,虽然只能自己欣赏。现在,他的歌全国人大概都知道他吧!

  “合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”合抱的粗木,是从细如针毫时长起来的;九层的高台,是一筐土一筐土筑起来的;千里的行程,是一步又一步迈出来的。所以万事从小事做起,一点点累积,量变最终会引起质变。就像我们背单词,一开始什么样不懂,然而,每天背十个单词,十天就能背一百个,一百天就能被一千个。就这样日积月累,我们记单词就多了。

  所以,每天进步一点点,是成功的开始。

每天进步一点点作文3

  我们每个人都在“天”中度过。每天可能会进步,也可能是退步。而《每天进步一点点》就告诉我们如何每天进步一点点。

  爱是拒接极端的,爱应该是大气的。智慧也应该是大气的。而这本书就是如此。进步的开始,首先要消除自卑感,要充满信心的进行努力,就可以克服一切障碍,适应环境。然后我们每一个人在了解真相之前都不要冲动,而不分青红皂白的大发雷霆,可是当我们了解了事情的真相时,才发现自己的行为并不适当。这人生有五枚银币,童年、少年、青年、中年、老年各一枚,这每一枚都必须善用。这样才会进步。

  在人生旅途中,没有人是一帆风顺的,惟有不断鞭策自己。才能补上坦途,这就有一个明显的例子,他的名字叫史蒂芬·霍金,是一个英国人。霍金是一个中枢神经残废,肌肉严重衰退,失却了行动能力,手不能写字,话也讲不清楚,终身要依靠轮椅生活。只凭一个小书架,一块小黑板,还有一个以前的学生做助手,竟在天文学的尖端领域获得了震动天文学的重大成就,为此他荣获了1980年度爱因斯坦奖金,当时只有35岁。霍金就是如此获得了这样的殊荣。就是体魄健全、研究工作条件一流的理论物理学的研究工作者们,又有几个人能获得这样的殊荣?所以我们要不断鞭策自己,才能步上坦途。

  我们来做一个实验,把六只同样数目的蜜蜂与苍蝇装进一个玻璃瓶中,瓶子平放,瓶底朝着窗户。结果让你难以想象,蜜蜂被困死在瓶里面,而苍蝇却逃出来了。蜜蜂以为,囚室的出口在光线最明亮的地方,它们不停地重复着这种合乎逻辑的行为。对蜜蜂来说,玻璃是一种超值然的神秘之物,它们在自然界中从没有遇到过这种不可穿透的大气层。事实上,正是蜜蜂对光明的喜爱,由于它们的智力而灭亡。这告诉我们只要目标稍微下调一点,脚踏实一些,你一样可以生活得很好。很多时候,我们所缺少的就是下调一点勇气。

  进步是让人难以理解的,进步一点点更是微不足道的。在1986年美国职业篮球联赛开初,洛杉矶湖人队面临重大挑战,前一年他们赢得了冠军。在面临决赛时输给了波士顿的凯尔特队,这时教练派特·雷利和所有球员都极为沮丧。派特为了使球员相信自己有能力登上冠军宝座。他告诉大家:只有能在球技上进步1%。那场比赛便会有出人意料的好成绩。结果在比赛中,大部分球员进步不止5%,有的甚至高达50%以上,这一年居然是湖人队夺冠最容易的一年。所以进步虽微不足道,但只要有毅力就可以成功。如果一个人每天进步1%,一年就进步了多少,就连你自己都无法想象。如果一个民族里的公民都这样做,那么这个民族在世界上的地位将是什么样子这更加难叫人想象。

  进步是没有不切实际的妄想,只是在有可能眺望的地方奔跑和追赶,不需要付出太大的代价,只要努力,就可以达到目标。一点点进步并不太引人注目,就是这不引人注目的进步,最终成为你引人为傲的成就。必须持之以恒为贵。想要每天进步一点点,不是可望而不可及,也不是可求不可遇的,只是每天都不能自视甚高而手高眼低,不能踩在昨天的荣誉上自以为了不起。

  每天进步一点点,让你踏上成功之路。

每天进步一点点作文4

  《每天进步一点点》是我从《读者》周刊上看到的,它告诉我这样一个道理:每天进步一点点,就会使我们充满力量,不会被困难打倒!

  这篇文章看起来不长,仔细一看,却会发现它蕴含着深刻的道理!《易经》上说:“苟日新,日日新,又日新》”《论语》上说:“温故而知新,可以为师矣。”《尚书》上说:“日新之谓盛德。”这些名言也有着同样的道理。

  记得每一次临近期末考试时,我总会信心满满地列出复习计划,今天做这个,明天做那个,后天背那个……猛地一看,觉得自己的复习计划十分完美,所有的内容都在其中。谁知,第一、第二天还可以按照原计划复习,可从第三天开始,就开始找理由来偷懒,最后干脆放弃计划,不干了!

  现在想想,我其实放弃了许多让自己进步的机会。我老想一口吃成大胖子,却忘记了自己应该踏踏实实地去做每一件事情。“成功者之所以成功,不是由于别人聪明多少,而是因为他们每天都在坚持不懈的改进自己。”想起书中的话,我觉得十分贴切。是啊,人们都想着成功,但不是所有的人都可以成功!

  成功的秘诀无非就是“每天进步一点点”,它会让我们感到新鲜的滋味,一种超越自我的快乐!

每天进步一点点作文5

  每天学习上的进步,行为习惯上的进步,思想上的进步……哪怕每天进步一点点,也是好的。所以我们班的班主任寄语里有一句话:“让进步成为一种必然!”

  通过孝心作业和感恩母亲等活动的教育,是我明白父母的艰辛。在家里,我积极打扫卫生,为妈妈分担一些力所能及的家务活。当我帮助妈妈时,妈妈摸了摸我的`头,笑着说:“我们的孩子,真的长大了!”这是我生活中的进步。

  有一次,我在英语课上积极发言,老师也挑了我很多次。虽然在发言中有几次错误,但我并没有畏缩。下课后,老师表扬我平时不怎么发言,这节课表现很好,变化很大。这是我课堂表现的进步。

  今天,我的语文小状元第一个做完,尽管没有全对,但是我会继续进步,改掉马虎的习惯。这是我习题速度的进步。

  看见了吗?只要你善于发现与总结,每天都有进步。只要每天进步一点点,日积月累,一定会有飞跃式的进步的。来吧,和我一起进步!

每天进步一点点作文6

  本周,我读到了第83页。每一页,都是十分深奥和明确的哲理;每一页,都有令我感动的名人故事;每一页,都让我感慨万千。

  从写作手法上来谈,就有很多值得我学习的地方,我也很需要这些写作的方法与技巧,以运用在《学做“真”人》的编写中。例如,书中运用了许多名言警句、名人故事,都与所要表述的内容相得益彰,可谓是锦上添花,并且,这些故事也都非常深入人心、脍炙人口,让人难以抗拒,回味无穷。第二,每一章写的都很有条理,大章、小章都是按程度的深浅排列的,在每一卷中,都穿插着正面和反面的例子,成功的原因和失败的教训,值得学习。第三,每一小章的最后都有“金玉良言”,是非常好切高度、有深度的概括,让人意犹未尽,而每一卷的开头都有卷首语,有的是名人名言 ,有的是引用后文,排列得井井有条,很清爽,很整洁。从内容上来说,令我感受颇深是“明确的目标”这一章,在这一章中,我深刻体会到了目标的重要性,明白了做一件事应有的态度和韧性,正如书中所说:“一个人应该在心中树立一个合理的目标然后着手去实现它。

  他应把这一个目标作为自己思想的中心。”这句话说得很对,“在确定了自己的人生目标之后,一个人应该在心中标出一条通向成功的笔直的道路,不左顾右盼,而是专心致志。心中所有的恐惧和忧虑都应统统清除。”拥有目标,向着目标,每天进步一点点!

每天进步一点点作文7

  最近,我很兴奋,因为马上就要放暑假了。可这时,也是最紧张、困难的时刻——我们将要迎来期末综合测试。

  数学老师给我们复习得最多,天天做试卷在我们班也不足为怪。记得我第一次考试,成绩就90分,扣了10分,题目错得也很多。

  第二次考完试,我的分数仍不高,只考了93分。妈妈看后,说:“进步了3分,还不错。但错的地方也太不像话了,你可以错,但这错的也太离奇了吧。”我听后,暗自下决心,一定要考个高分。

  可出乎意料的是,第三次小测验也只得94分,进步了一分,什么意思啊,连***都考97。“虽然考得不好,但仍有进步。”妈妈对垂头丧气的我说。

  今天终于迎来了又一次小测验。当试卷发下来后,我看了看成绩:98。进步比前两次稍多,可看了看错的题目,脸顿时阴了下来:仍是粗心大意。分析了这些情况后,我对妈妈许下了一个诺言,明天还要进步。

  可一会,我就后悔了。由于这次考试状况呈上升趋势,且这次又一下升得太高。所以明天,我只能考99或100分。这真是有点难……

  难归难,但答应妈妈的事,就一定要做到,只有继续努力了。我相信,只要足够努力,我一定会不断进步,取得好成绩的。

每天进步一点点作文8

  现在,我们已经踏入了六年级的门槛儿,考试便成了家常便饭,月月与我们相见。老师也会时不时来一次小测验,让组长批改出分数,比对几次考试成绩,你是进步了还是退步了呢?有没有什么话想对自己说呢?

  我捧起前三单元的测试卷,久久地凝望着卷子上的勾与叉,发现红勾勾已经爱上了我的卷纸,心中忽然荡起了一股欣慰的暖流,它并不同普通的欣慰一样,带着点儿甜蜜,带着点儿兴奋。实话道来,三次测试,我的成绩都在班级中名列前茅,而且与之前成绩相比,也显得稳定了许多。

  爸爸常常教导我:我们不追求所谓的“一鸣惊人”,我们注重的是点滴之间的微小进步,每天进步一点点,回头看看乐满脸。是啊,积少成多,每天一点点,终会创造奇迹。

  “每次考试后,都要认真分析错题,好好研究,找准问题根源,及时纠正错误,同样的错误不犯第二次,下次把失的分捡回来,这次我们考试60分,下次70分,这就是伟大的进步。方法是直接影响学习效率的,我们要重视!”今天,我又看到小城老师亲切的问候,发现简简单单几句话,如果我能坚持下来,那么我就会受益终生。这段话,我认为有两个重要的词汇:“分析”与“方法”。以前,我并没有认真地对待过我的错题集,现在看来,一定要在每次考试过后将习题整理,一一抄录在错题本上,重要的,也要用红笔标记,并认真记住,同样的错误不犯第二次,下次把失的分捡回来!

  对于花儿来说,绽放是进步,那么对于我这颗星星来说,闪耀便是进步,努力便会得到进步。下周就是月考了,我相信,我绝对不会辜负大家的期望,取得理想成绩。

每天进步一点点作文9

  努力一点点,快乐一点点,学习一点点,每天进步一点点。

  从呀呀学语的婴儿到了现在懵懵的青年,“进步”是我们共同期望,共同盼望的,都觉得它是我们的目标,是我们前进的动力。

  “一点点”也许大家对这个词是不屑一顾的。“一点点算什么?进步一大截才是符合我的风格。”有的人会这样说:“后退一点点没关系,反正也和别人不差什么。”可是你想没想过,进步一点点饱含了多少努力,多少汗水,总是奢望自己有多么辉煌的成绩羡,羡慕别人考得好,你不知道的是成功背后的辛酸,付出。

  俗话说:“一口吃不成个胖子。”学习也是一样,是靠每天的积累而来的,每天让自己进步一些,你会慢慢感到快乐,感觉学习是如此轻松。

  “进步”是我们的目标,但每天我们所做的事情只有自己知道。也许有的人正在为自己的理想而拼搏,努力,保证“每天进步一点点的愿望,不断鼓励自己,激励自己向成功的大门迈进,同时,也会有人做着身不由己的没有意义的事,同样是一天,差别一定很大吧!

  有的时候,心里渴望得到知识,渴望体会拥有知识的美好心情,渴望得到别人五金的赞叹,但前提必须是付出努力。

  我这个人脑袋不是很灵,必须要付出加倍的努力才能赶上别人,但这不是使你灰心的理由。你应该知道每天超越昨天的自己就是最棒的。每天进步一点点与每天退步一点点差别是很大的,经过数月的累积后,就会清楚地看到差别是多么明显的。

  做什么事都要敢于尝试,相信进步会伴着你!

每天进步一点点作文10

  虽然说我的数学现在还不是很好,但我只要这样一直努力下去,在不久的将来,我就会有一定的成就。所以,为了以后的成就,我必须不断的努力!

  记得在前年6月,我和往常一样,来到了培训班里。太阳已经高挂天空,火辣辣地炙烤着大地,知了也喊着:“好热,好热。”终于,第二节的上课铃响了,我三步并做两步走,回到了坐位上。王老师来到了黑板前,拿起粉笔,在画上了两个边长为6厘米的长方形,中间有一部分重叠了起来,并画上了阴影。老师在上面画图形,可我却在下面翻起了教材。“难道今天学重叠问题?”我在下面嘀咕道。没等我把话说完,王老师便公布了今天的学习内容——重叠问题。于是,王老师对我们说道:“大家把书翻到第53页,把例一给完成。”我把教材翻到了第53页,看了看例一。“两张18厘米的纸重叠,而重叠部分又为3厘米,看来要……”我心里暗暗的想道。随之,我便在教材书上写了“18×2—3=33”,并且举起了手。王老师来到了我的身旁,看了看我写在书上的算式,微微地笑了。但王老师为了知道我是否真正理解了,便问我道:“为什么要减三?”我思索了一下,胸有成竹地回答道:“因为两张同样长的纸粘在一起时,会有一段重叠,所以要用原长度乘二减三。”王老师听了我的解答,笑得更加灿烂了,一个上午下来,我们学会了重叠问题。

  回到家里,我拿出试卷,一道一道把题目仔仔细细地复习了一遍。等到第二周,王老师让我们做的是复杂的重叠问题。在王老师的指导下,我发现自己的解题能力进步了。不仅如此,我又学会了许多题目。

  虽然今天只进步一点点,明天也只进步一点点,持之以恒,积少成多,多年以后就能成为一个有才华对、社会有用的人。

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