关于写班上的作文
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是关于写班上的作文的内容，欢迎阅读！
【篇一：班里那点事】
一周七天，有那么个五天总会在班里发生点事，俗称“班里那点事”。
话说，那天的蜜蜂事件，至今都未消散。阳光明媚，一切都这么美好，可是一个女生轻微的叫声，打破了沉寂。我无意间地向上一瞟，咦？蜜蜂？不错这个大家伙现在貌似已经引起了全班的注意，他正悠哉游哉的在半空中飞舞，不断的盘旋，忽而加速，忽而减速。只见他从一个地儿到另一个地儿，好像玩的不亦乐乎。再看看老班，嘴角噙带着微笑，竟有一丝蒙娜丽莎般的神秘感，等等，神秘感，不好，我内心总觉得有什么要发生，可班里就像一锅烧开的热水，现在正在大量冒泡呢！而蜜蜂呢，他完全没有走的意思，只是不断的在教室里扇动着翅膀，突然，他一个俯冲，急急的向我们冲了过来，就当快碰到时又急速的向上冲去，简直一个“蜻蜓点水”吗！不过刚才那个动作可把我吓了一跳。我看了看蜜蜂，在看了看同学，又看了看老班，等等，不会让我们写有关蜜蜂的作文吧，果然，当我正想把这个讯息传达给我同桌时，老班就开口了，说让我们写一篇《由蜜蜂想到的》，全班当即石化，随后抱怨声连连，都怪蜜蜂飞进教室，有些人还扬言要打死蜜蜂，更有些人则是撑大眼睛去观察蜜蜂，不肯错过任何一个细节。这时，救命的下课铃声如圣母玛利亚般从天而降。顿时，班里闹成了一锅粥，有人拿着扫把去打蜜蜂，还有的人则躲的老远老远的。你拍一下，我打一下，教室里很快被搞的乌烟瘴气的，不一会儿，可怜的小蜜蜂就中枪了，他已经奄奄一息了，最后还不知生死如何。
自打以后，蜜蜂君们频频光顾我班，只不过不同的是，这次非常安静，而我们也已经见怪不怪了。
回想过去，展望未来，每天班里都会上演一出新的话剧，而每次都那么的精彩，令人期待。
【篇二：班里那点事】
对于我们初中生来说，朝气蓬勃和绚烂的青春是我们展示个性的季节，我们肆意挥洒着玩闹的本性，在那片属于我们的“自由天堂”里，做着“我的地盘我做主”的事。
五、四、三、二、一……叮铃铃！
“下课！”
“老师休息！”
课间，通常以这样的形式开始，各派弟子不约而同找到自己的阵营，趁着这难得的大好时光火速活动开来。
“游走派”弟子像被囚禁已久的小鸟，带着对自由的无限渴望，不管室外是刮风下雨还是降霜飞雪，都挡不住他们向往“自由”的心，他们飞出了教室。此派人物均有一个特点：板凳坐不热，教室呆不住。只要铃一响，条件反射把身闪。他们是班里的“自由主义者”。
“认真派”弟子善于见缝插针，利用闲暇时间攻克难题，连短短的几分钟课间休息也不肯放过。不管身旁的“闲暇一族”如何闹腾，他们仍然心无旁骛，丝毫不受干扰，只见手中的笔刷刷地演算个不停，简直到了忘我的境界，令人佩服得五体投地。
“闲聊派”弟子最为众多，遍布教室每个角落，而最后三排的地区最为兴旺。经常是某人闲来无事，随便挑起个话题，马上前座后位，左邻右舍呼啦全凑到一起，增分夺秒地神聊，有时挣得面红耳赤，有时聊得疯笑不已，有时窃窃私语，有时……好像他们总有聊不完的话题，其实只要你细听就不难发现，她们中偶尔不知谁说了个笑话（其实已不知听了多少遍），可她们仍然笑得疯疯癫癫，经常把旁人搞得莫名其妙。
……
各派弟子个性鲜明，定格了一个又一个多姿多彩的镜头，安静与热闹结合，悠闲与忙碌相融，认真与疯狂辉映，放肆与努力交织。班里的这点事，精彩无限！
呵，班里的那点事，真是回味无穷！
【篇三：初二（10）班的那点事作文】
过去的事随着时间的流逝悄悄溜走，我抓住时间的尾巴，回忆起初二（10）班的那点事……
记得那是上语文课的时候，老师教我们《过零丁洋》这首古诗，我们朗读的时候，当读到最后一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”班上立马就有人叫道：“人生自古谁无屎，有谁拉屎不用纸！”我们听后，大笑，虽然老师没听见……这种玩笑，虽然在课堂上开不得，可是，这恰好能给在奋斗阶段的我们放松心情，让我们在努力奋斗中找到一丝欢乐！
还是在语文课上的一次，语文老师让女生与男生比赛。当我们女生听见了，都在想：“啊！怎么可以？男生那么多，女生少的可怜啊！再加上有的有不敢举手，肯定输定了！"可是，到开始比赛的时候，女生大部分都举起了手，虽然心里还是害怕，可是她们也许会想：“一定能赢的！不能输给男生！”抱着这样的信念，我们与男生打成了平手。虽然有点不服，可还是会很开心，因为我们证明了女生没有比男生差。
瞧！这就是初二（10）班！一个永远充满欢笑。坚强的十班！虽然，有些事会随着时间的流逝悄悄溜走，可是，我坚信，同学们一定不会忘了发生在初二（10）班的那些事！那些宝贵的回忆！
【篇四：班里那点事】
我班在史上美称：无论是纪录，还是成绩都是顶呱呱的。其实那只是表面罢了，俗话说看人不只能看表面，还要看里面。看班也一样。今天我就带你去所谓的一流班见识见识“一流”的班到底是怎样“一流”法。
“当——当——当”上课了，同学们都加快了脚步赶快回班上课去了，转眼间，操场上气氛恐怖——操场上空无一人，一阵风吹起了落在地上黄金般的叶子。这时有几个身影冒了出来我想：“不会是鬼吧。不过在这样的气氛下突然冒出几个身影来，好像我看过的恐怖片里的场景一模一样”出现了是鬼是人马上就见晓了，哦原来是我们班的一群明星，嗨害我一开始还以为是鬼呢！这帮家伙在班上无人不知、在校里无人能比的迟到、懒虫，回到班里你一句我一句的，我开始怀疑这里是学校还是市场了。这节课是上语文，老师来了也有一段时间了，可是市场终究是市场，买菜的人和卖菜的人肯定是少不了了，即管是天要塌下来了或是玉皇大帝来了，买菜的人还是不当回事，把菜价尽量降低一些这才是最重要的，卖菜的人尽量把价提高点，多赚点钱这才是他的要紧事……买菜的人和卖菜的人还是在拼命的讲价，好像发生了什么事都不关他们的事似的。就这样持续了一段时间，玉皇大帝的忍耐也到了底线，火山终于爆发了，玉皇大帝火冒三丈，头都冒烟了。
耶稣节目上演了，也可以说是在唱催眠曲，一个接一个的人被催眠了，被催眠的人一个一个的倒下了，耶稣声、呼噜声、蜜蜂“嗡嗡”声……等等多种声音浑浊在一起，那声音并不比飞机起飞时的差。讲完耶稣后这节课的时间也差不多了，如果讲课又不够时间，开练习来做嘛又没人做，无奈的玉皇大帝不知怎么办才好，不讲课嘛想学的同学又学不到，讲课嘛又不够时间。好好的一节课就这样浪费了，这节课有这样的发展全都怪那些买菜和买菜的人。最后玉皇大帝还是无奈的决定讲课，可是事情没有想像中的那莫简单，讲课时，总是有一大群蜜蜂嗡嗡的向，一开始玉皇大帝没空理会他们，就讲大声点想覆盖那嗡嗡的响声，可是那群家伙也不赖，你大声点我也可以啊。最后一人还是难以敌对众敌，玉皇大帝终于输了，停下来不讲课了，可那蜜蜂也跟着停了可。玉皇大帝又开始打发雷霆了。可没人当回事，除了蜜蜂少了之外、看小说的还是看小说、传纸条的还是传纸条抄、抄作业的还是在抄作业睡觉的还是，睡觉的呼噜肯定是少不了。他们每个人都不当玉皇大帝存在，都自己做自己的事做自己喜欢的事，简直就是目无王法，不管你用什么方法，都还是无法让这失灵的机器停下。
无奈的玉皇大帝只能等下课后回到班工室喝喝杯凉菜，下下气、降降火。
‘嗨，这样的班在史上竟然是一流的班。’我非常怀疑上课如市场、听课无人听的班的美称是不是‘盗’回来的。别说美称了，没把老师气死算是幸运了。
这就是我的“一流”班。
【篇五：我的班集体作文】
每次来我们班上课的老师对我们班的评价是：整体较好，个别同学纪律欠佳。不过，我们对我们班集体却有另一种看法，如果没有这些景色的点缀，就没有生气勃勃的班集体。
先说我们的班主任，别看她平时总是和蔼可亲，可不知咋的，我们班那几个捣蛋鬼却对她服服帖帖的，我不知她是用什么魔法慑服了他们。反正，我们很喜欢上她的课。
再说我们的英语老师，他憨厚老实，满腹文采，可能是宅心仁厚，几个捣蛋鬼总在他的课堂上捣乱，气得他吹胡子瞪眼。
然后是我们的数学老师，虽然长得魁梧，可他从不摆架子，脸上总是带着笑容，可你们别以为他可欺负，只要你上课时心不在焉，立马会得到他的严厉惩罚。
轮到说我们班的女生了，我们班的女生可好学习了！看课堂上踊跃发言的`是女生，书写端正得到夸奖的是女生，这都要归功于那几位勤奋好学的小红、小丽她们了，每当看到她们孜孜不倦的学习，我们也会不知不觉地模仿她们，自然成绩与日俱进了。
男生？哎，不知咋说好，那几个捣蛋鬼真是让人又爱又恨。爱，是他们关心集体，不计个人得失，做了好事也不夸耀；恨，是他们总在课堂捣乱，让老师们不得不停下来教训他们，可他们却往往好了伤疤忘了痛，真希望他们能端正学习态度，别再做这损人不利己的事了。
这就是我们的班集体，有好有坏，不管咋样，我们都很珍惜这份友谊。时光匆匆地走过，但也在无形中带给我们太多的成长和财富。小学六年级，是我们小学生活的终止，我们将踏上另一个征程，让我们填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜添光加彩！
【篇六：班里那点事】
我们班是一个有趣的班级，其中发生的有趣事儿如牛毛一般多，几天几夜都说不完，什么？你不信？那就请看！
我们这个班，总体来说很不错，但是就是纪律有些问题，这不，班长又在上面喊上了……
“静一静，午自修开始了！”可是同学们还是该干嘛的干嘛，有的画画，有的走来走去，还有的竟在吃饼干！我也满不在乎地与同桌说起来话，心想：“我就说，气死你！”班长见我们还是安静不下来，猛地一拍桌子，大声喊：“午自修做自己的事，不要讲话。”我们突然一呆，又讲起了话。班长急得像热锅上的蚂蚁，额头直冒冷汗，我猜她一定在想为什么不管用呢？就在此时，班主任从门口经过，同学们见状连忙摆起了样子，有的假装思考问题，有的假装冥思苦想，还有的假装很认真地做作业，笔尖触撞纸张发出的声音汇成了好听的“沙沙”声。可班主任是谁呀，她可是“老奸巨猾”，只见她一副恨铁不成钢地走了进来，“啊，姜还是老的辣啊！”我大叫不好，不过，老师只是用目光扫视了全班，然后便踩着高跟鞋走了，等“嗒嗒”的皮鞋声听不见了时，我们紧绷的神经才得以放松。看来班长还是没老师厉害啊。
下午，第一节是科学课，我们的科学老师虽然大学刚毕业，但是讲起课来似乎比小学的那些教了十几年的还要好，但他毕竟是比较年轻，“管”方面比较薄弱，他从不批评我们，于是我们都练就了“刀枪不入”的厚脸皮功，这导致了我们在上课时不认真听讲，下课与他称兄道弟。上课前几分钟，老师进来了，叫我们回到位置看导学稿，有些同学不服气，心里想着：明明是还没上课，你有什么权利让我们提早回座位啊，就故意摆着臭脸在过道里走来走去，时不时还哼着小曲，可这位仁兄没有注意台上的老师的脸色已从白转青再转紫了。就在这时，老师的手剧烈抖了起来，他大吼一声：“摆什么臭架子？快回到座位上订正导学稿！看你们错了多少！”我当时立马吓蒙了：什么情况？这时教室里安静得连根针掉下来都听得到，全班同学吓得大气不敢出，全都诧异地张大嘴巴你看看我，我看看你，不知如何是好，大家感叹：“原来这年轻的科学老师也会发怒啊！？”
你看到了吧？这种事情只有我们班做的出来。
【篇七：我们班那点事】
今天下午，我们班超倒霉，上前两节课还行，第三节自习课时，我们班就“不幸”了！
第三节一上课，我们班就很乱，因为邢老师手中抱着两大套书，同学们都很浮燥。这时，我看见邢老师用严厉的目光向我们“扫”来，我立马想提醒正在说话的同桌，但又怕老师吵我，说我班长带头说话，所以就没有提醒他。他还在说话，一会拍拍前面同学的背，一会看看后面同学的脸。邢老师看起来生气了，面似有表情又非有表情地说了一句话：“2分钟”。听了，我不由得抱怨起来，为什么呢？因为几乎每节自习课，只要邢老师一说几分钟，说明放学后，我们又该留几分钟了。
我继续看着我的课外书，但底下还有像蚊子“嗡嗡”的声音，好像没被邢老师的话“吓”到。邢老师又说：“5分钟”。哎呀！我的妈呀，我可没说话呀，真冤……我同桌可能也不想留下，变得和我一样默不作声。但，下面不时还有小声音。“10分钟”、“15分钟”、“18分钟”……“40分钟”，天爷！我彻底崩溃了。40分钟是整整一节课的时间，怎么办呀？这些不听话的学生，真是自己找罪受呀！
终于，老师把作业发下来了，作业是习字册32、33页写完。我开心！我快乐！因为习字册是练字的，当然要写慢点，这样，我就可以用“罚”的时间写作业了。
“叮铃铃”下课铃响了，前操场响起了同学们放学后的吵闹声。而我们班呢？我却，不，是我们全班都好像没有听见铃声一样，安静地写着习字册，因为我们被“罚”了嘛！……不知道过了多长时间，老师终于让我们站队回家了。临出门时，老师还特地补充了一句：“今天我只留了你们10分钟，剩下的30分钟明天补回来。”“天啊──”班上又是一声长叹。
明天，我们又难免不了受“灾难”了，虽然我喜欢早写完作业，回家就可以多玩一会儿，但我更喜欢早点回家！
【篇八：咱们班上那点事】
咱们班是个其乐融融的大集体，不同于我小学的班级。大家都是学习细胞与幽默细胞共存的“人才”。
其实呀，我们班有两大幽默之人。一个是圆乎乎的小胖，她的什么举动都仿佛在迟缓中营造着幽默。还有一个就是吴杰，他会不时翘着兰花指给你唱一出《新贵妃醉酒》，又或是把擦眼镜的小布当成手绢拿着，轻轻一抛，用娘娘腔爹声爹气地对你说：“哎哟，你好讨厌哪。”之后，你一定会听到一阵阵假装呕吐的声音。
——先不必说这些“名人”的“丰功伟绩”，单单是下课十分钟，就有说不完道不尽的欢乐。
这边，李文丽正厚脸皮地标榜着自己很温柔，结果引来王强百分之两百五的不服，于是她便“十分亲切地”用食指将王强的头狠狠地戳过去，然后对他十分“不小心地”、十分“温柔地”推搡了几下。王强只好屈服于李文丽的淫威之下，无奈地另变法子讽刺她。他故作一本正经，一字一顿地说“：那啥，你可真是世界上最、最、‘淑女’的人啦！”李某人正准备自恋地甩甩头，但手刚触到头发，她就嗅出了一丝“火药味”。反应过来的她仿佛被火点着了似的，大眼一瞪，小嘴一嘟，对着王强“啪”地甩过去一本书以示教训。那眼神仿佛在告诫王强：“叫你小子不学好，竟敢对姑奶奶不敬，看姑奶奶今儿个怎么收拾你！”——结果那书太有英勇之势，竟傻傻地将肖春梅这一座“不发威则矣，一发威则必有伤亡”的活火山给撞喷发了。她一拍桌子，双手叉腰，怒目圆瞪，“咆哮”道：“书是谁扔的？”一边对着周围的人扔过去一把把隐形的眼刀，那眼神就跟X光线似的，仿佛能将你心中的秘密看个透。李文丽见状，机灵地对“肖大王”说道：“是王强扔的哦！”于是“肖大王”也没分啥青红皂白的，对着“强哥”便是一阵唾沫横飞，还顺带把他祖宗都问候了个遍。“强哥”在她的霸气之下，一边大叫着“冤枉”，一边假装无奈地举着双手以示“投降”，而默默在心里把小算盘打得“霹雳啪啦”：俺得见机开溜儿啊！“强哥”果然是行动派的，一揪准时机便兔子似的开溜了。站在他身旁的李文丽立刻追了出去，却不小心将杨敏的的书撞掉了，惹得杨敏给她飞去无数“凄凉”而“哀怨”的眼神。还好，杨敏的书是没有白受伤的。此刻，李文丽已经一边对杨敏连声道歉，一边双手反
擒住王强，把他揪着打。作为一个深谙“沉默是金”的道理的忠实观众，我此刻正使劲憋笑。谁知一转头，瞧见李文丽还在双手叉腰，对着王强使劲“教育”。而我只要一想到她刚刚一直保持着那威风凛凛、霸气横生的姿势，便更是忍俊不禁，哈哈的笑出声来。
诺，这个事情好玩不？哦——你说太还好玩了还要听，那可不行，我还得赶紧去和周公下棋呐！
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