小班数学教案《小兔子的生日宴会》及反思

时间:2022-08-25 18:26:58 数学教案 我要投稿

小班数学教案《小兔子的生日宴会》及反思

  作为一名教学工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的小班数学教案《小兔子的生日宴会》及反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小班数学教案《小兔子的生日宴会》及反思

  活动目标:

  1、能手口一致地点数数量4的实物。

  2、能认真观察、寻找自己身上及周围事物中隐含的有关4的数量3、能大胆地表达自己的见解,体验数学活动的快乐。

  活动准备:

  1、课件《小兔子的生日宴会》。

  2、操作材料:萝卜、苹果、花、玩具若干。

  活动过程:

  一、讲述故事,引出主题数量——4。

  师:今天老师请来了一位客人,猜猜是谁呢?

  1、猜测小兔子几岁。

  2、数蜡烛:点到哪里,数到哪里。1、2、3、4,4支蜡烛。

  二、寻找动物身上的,进一步感知数量4

  1、寻找小乌龟身上的数量4:发现乌龟有4只脚。

  2、寻找蜻蜓身上的数量4:蜻蜓有4片翅膀。

  3、寻找隐含在企鹅衣服上的数量

  4:有4粒纽扣。

  小结:这些小动物身上都有数量4。瞧,小乌龟有4只脚,蜻蜓有4片翅膀,企鹅衣服上有4粒纽扣,所以他们都能去参加小兔的生日宴会。

  三、从自己和朋友身上寻找是否隐含数量4。

  1、集体找老师身上的数量4。

  师:"这么多的客人都去参加生日宴会了,老师也想去。请小朋友赶快帮我也找找,我身上有没有数量4?(有4个口袋,或4个纽扣)

  2、找自己和朋友身上隐含的数量4

  师:小朋友,你们也想去吗?那你们也赶快找找你们身上有没有数量4的东西?也可帮助好朋友找一找她身上有没有数量4。

  四、从周围物品中找4。

  1、为小鸡解决困难你们看小鸡它也很想去,可是它也为身上没有数量4而着急那?(出示小鸡)师:刚才身上没有数量4的小朋友,你们会想什么办法哪?

  2、找礼物按小兔的要求,拿4个礼物,边拿边数。

  五、参加小兔的生日宴会

  师:宝宝们,我们唱着生日歌,拿着礼物一起去参加小兔的'生日宴会吧。

  活动延伸:

  家园合作:寻找家庭中数量是4的物品。

  数学区:给数量是4的物品送点卡。

  活动反思:

  以小兔过生日邀请身上有数量"4"的朋友参加宴会为主线贯穿整个活动,让幼儿在宽松的氛围中学习点数,掌握点数的技能,并体验数学活动的乐趣。活动中一开始就以4根蜡烛,牵引幼儿正确的数数方法,对4有了初步感知后再寻找数量"4",活动逐步在提升、巩固。

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