欢迎来到原中小学教育资源网!

幼儿园中班吹画梅花说课稿

说课稿 时间:2019-04-06 我要投稿
【www.ruiwen.com - 说课稿】

  一、说教材:

  新《纲要》指出幼儿教育目标:“初步培养幼儿对美术的兴趣以及对大自然中美的欣赏力。”因此我们从孩子实际出发,听到孩子们谈论星期天去红梅公园看梅花,突然意识到现在正值梅花开放季节,由于梅花在我们生活中很少有见过,孩子们更缺乏了解,于是我根据课程设计了本次活动,让孩子们初步认识梅花,并能学习运用吹画和手指点画的方法来表现梅花的特点,在创作的过程中既能体验其中的乐趣,又能感受成功的喜悦,可以很好地提高幼儿的手眼协调能力和对美的欣赏能力。

  二、说活动目标:

  我根据教材内容,结合中班幼儿的年龄特点,确定了以下活动目标:

  1.学会从观察中获得梅花的基本特征。

  2.学习用吹画和手指点画的方法美,体验吹画的乐趣。

  活动重难点:根据活动目标,我把本次活动的重点预设为:学习吹画的基本方法,能够运用手指点画、彩笔添画等辅助手段表现腊梅花的基本特征。

  三、活动准备:

  为了更好地完成教学任务,我作了如下准备:

  黑颜料、红印泥、白纸、餐巾纸、范例、梅花的课件

  四、说教法学法

  为了更好地完成教学任务,我将主要采用:

  观察法:通过播放梅花课件,直接让幼儿进行观察和学习。发挥传统教育手段不可代替的功能,使幼儿对梅花有直观形象的认识。

  示范法:通过教师的示范作画让幼儿感受吹点画的有趣,达到激发孩子们的创作热情的目的。

  另外将提问法、语言激励法、讨论法、贯穿在活动中的每个环节中,以辅助教学。

  五、说教学过程:

  为了紧扣教学目标,展开教育活动,我设计了以下几个环节:

  一、教师出示梅花,引导幼儿观察梅花的基本特征。

  教师:春天来了,梅花露出了美丽的笑脸。你们看梅花漂亮吗?说一说你看到了那几种颜色的梅花?说一说梅花的基本特征?

  今天,老师要教小朋友一个新的本领,用吹画和手指点画的方法来画梅花。

  二、引导幼儿学习吹画的方法。

  教师出示并分析范例:这张画上的梅花树树干和树枝是用黑色黑颜料吹出来的,等颜色干后再用手指蘸红颜色点上梅花。

  教师示范讲述吹画梅花方法:先滴几滴黑颜料在作业纸下部适当位置,对着黑颜料往前吹,并稍稍改变吹的方向,可向上、向左或向右吹,慢慢吹出树枝的形态。吹好树枝后稍等一等,待干后用手食指蘸上红印泥,在树枝的适当位置点画出梅花。要注意画面干净、整洁,点画好后要在餐巾纸把手擦干净。

  三、交代要求,幼儿操作,教师指导。

  幼儿在画面上练习吹画梅花。幼儿操作时,教师重点帮助幼儿掌握吹树枝的方法。要求能力强的幼儿多吹几棵梅树,能力弱的幼儿掌握吹的方法。尽量使每个幼儿完成作业,享受成功的快乐。

  四、总体评价,结束活动。

  让每个幼儿把梅花贴在墙上组成梅林,供大家欣赏。

热门文章