小学四年级上册语文第五单元试题
在各领域中，我们经常接触到试题，试题可以帮助参考者清楚地认识自己的知识掌握程度。你知道什么样的试题才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的小学四年级上册语文第五单元试题，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级上册语文第五单元试题 篇1
一、积累展示。
1.看拼音，写词语。
bù zhī suǒ cuò
zhāo rě
huān téng
zhēng zhá
gǔ lì
mǐn jié
wéi yī
chéng shòu
téng tòng
zhèng zhòng
yán sù
wán bì
2.选词填空。
神奇 神圣
(1)这是一个________的故事。
(2)生命对我们来说是宝贵而________的。
阻挡 阻拦
(3)再大的困难也________不住我们前进的脚步。
(4)我抵挡不住妈妈的百般________，只好放弃参加夏令营的计划。
3.按要求写句子。
(1)他是一位伟大的父亲。(改为反问句)
_____________________________________
(2)小音符们手拉手地钻进了老奶奶的心里。(仿写拟人句)
_____________________________________
(3)火烧云那绚丽的色彩和变化多端的形状把我们吸引住了。(改为“被”字句)
_____________________________________
(4)小音符跑过。(扩句，至少扩两处)
_____________________________________
二、开心阅读。
(一)课内阅读。
大家很快拿起自己座位上备用的降落伞包，开始背伞。周恩来从容沉着地背上伞包，又去帮助别的同志背伞。这时，突然传来了小扬眉的哭声。原来，正巧在她的座上没有伞包，才急得大哭起来。
正在小扬眉不知所措的时刻，周恩来从摇摆不定的过道上，几步跨到小扬眉面前，迅速解下自己的伞包，又敏捷地替小扬眉背上，并鼓励她说：“小扬眉，不要哭，你要像你爸爸那样勇敢坚强，要与困难和危险作斗争。”声音是那么坚强，那么充满着慈爱。
1.从文中找出一组反义词。
( )—( )
2.从选文第2自然段中找出描写周总理动作的词，写下来，想想从这几个词你体会到了什么。
_____________________________________
3.“小扬眉，不要哭，你要像你爸爸那样勇敢坚强，要与困难和危险作斗争。”从这句话中你体会到了什么?
_____________________________________
4.你认为周总理是怎样的一个人?
_____________________________________
(二)课外阅读。
猫（节选）老舍
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，( )谁说多少好话，它( )一声不出。
1.“几朵小梅花”在文中指________，从这个比喻句中可以体会到作者对猫的________之情。
2.用“________”画出表现猫“温柔可亲”的句子。
3.在括号内填上恰当的关联词，再用它写一句话。
_____________________________________
三、雏鹰展翅。
在我们的生活中，有很多事情曾让我们感动。用心回忆一下，以“这件事令我感动”为题，写一篇作文表达一下。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
小学四年级上册语文第五单元试题 篇2
第一部分：基础知识积累与运用(40分)
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来!(6分)
kǎi kuǎn xié tà yán fá
()旋 ()待 和() 糟() 蜿() 惩()
二、我会在正确的读音下划横线。(2分)
1、盲女孩悄(qiāo qiǎo)悄地走近蝴蝶,手指悄(qiāo qiǎo)然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶!
2、她的(dí de)确是一个人热爱学习的(dí de)好孩子。
三、把句中写错的字划上横线，并在“()”中按顺序改正。(2分)
青、红的瓜，碧绿的滕和叶，构成了一道别有风趣的妆饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是坚着两根大旗秆，可爱多了。()()()()
四、辨字组词，请看清楚哦!(5分)
锐()辨()捎()剂()孤()
悦()辩()哨()济()弧()
五、补充下列词语，并按要求填空。(6分)
坚韧不()手不()卷围()救赵()惫不堪
上面词语中，表示战争的词语有：_____________;描写神情的词语有：_______________;出自成语故事的词语有__________________;表示意志坚定，不可动摇意思的词语有：__________________。我还能写一个表示意志坚定意思的词语：__________________________。
六、仿写句子。(3分)
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、修改病句。(2分)
1、既然一根极细的电线，它就能灵巧地避开
八、积累运用。
1、先根据内容连线，再根据要求填空。(4分)
言必信 非一日之功
水滴石穿 长河落日圆
大漠孤烟直 春江水暖鸭先知
竹外桃花三两枝 行必果
当你的朋友和你约定星期六一起去爬山，可是到了那一天她没去，你会用上面哪一句名言来提醒她做人应遵守诺言，请写下来：
2、古诗填空(4分)
本学期我们学习了六首古诗词，请选择你最喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者的名字哟!
___________________________
________________________
九、关注时事：(3分)
今年，第29届夏季奥运会在我国北京举行，面对我们国家这样一件体育盛事，你想说些什么呢，快快写下来吧：______。
十、课文回顾：(3分)
在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为________________________的桂林山水;我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是________________________________________________;我们还了解了大自然给人类的启示，知道了____________是人类的老师。
第二部分：阅读积累与运用(30分)
一、阅读《自然之道》，完成下面练习。(14分)
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
……
“天啊!”我听见同伴说，“看我们做了些什么!”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
1.在文中找出下列词语的近义词。(2分)
慌张—— 着急—— 冷漠—— 赶快——
2.从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。(3分)
(1)好像没有那么回事似的。()
(2)像游鱼那样一个一个地出去。()
(3)呼吸急促，大口喘气。形容劳累的样子。()
3.“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导为什么这样说?(2分)
_____________________________________________________________________。
4.“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是__________________发生了什么令人震惊的事?__________________。(1+2分)
5.在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是___________、__________和奔跑。(2分)
6.课文告诉我们，如果不按___________办事，往往会产生与愿望_________的结果。(2分)
二、阅读下面短文，完成后面练习。(16)
________________________
陈景润叔叔是个孜孜不倦地学习和工作、决不轻易放过一分一秒的人。
当黎明来到之前，大地还是一片寂静的.时候，陈叔叔住的小屋里已响起朗读外语的声音;当曙光初照时，他的床头已积起了许多数学演算手稿;当上班铃未响之时，他已来到图书馆门口等待开门。
陈叔叔每天一进入图书馆，就沉浸在书海之中，忘掉了自己，忘掉了一切。有一次，已是中午时刻，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理人员大声问馆里是否有人，没人回答。管理人员锁好门去吃午饭了，这时陈叔叔才觉得要回家吃饭了。但走到门口发现门反锁着，他毫不在意地笑了笑，重(chónɡchònɡ)新走进书库去看书。
每当夜幕降临(línlínɡ)之时，陈叔叔在台灯下，()写论文，()研读法文、德文、数学书籍，常常到深夜，他才踏着清亮的月光迈向宿舍。
日复一日，年复一年，陈景润叔叔就是这样紧追着时间的分分秒秒，一步一个脚印，向着科学高峰迈进。
1.给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)
2.给短文中带点的字选择正确的读音，打上“√”。(1分)
3.选择下面合适的一组关联词填在短文的括号里。(2分)
不但……而且…… 不是……就是…… 因为……所以……
4.根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。(2分)
①指工作或学习勤奋不知疲倦。()
②一点儿也不在乎。()
5.短文按______的顺序写了陈景润叔叔几件事。其中具体写的一件事是________________________________。从这些事中，你体会到陈景润叔叔是一个怎样的人，请写出来_____________________________________________。(4分)
6.文中有一句话总体写出了陈景润叔叔看书时忘我的境界，请用“﹋”画出来。文中还有一个排比句，请找出来画上“_____”。(2分)
7.短文第一自然段和最后一自然段之间的联系是_________________________，
请写出本册书中具有这样特点的一篇课文题目来____________________。(3分)
第三部分：快乐作文(30分)
下面两个题目,请任选一题。
一、在我们的生活中，有很多值得我们敬佩的人，如爸爸、妈妈，叔叔、阿姨，老师、同学……请选择其中一位，用具体的事例写出他(她)令你敬佩原因。要求语句通顺，内容具体，能表现出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩之情。题目自己拟定。字数400字左右。
二、写给地震灾区小朋友的一封信。
“5.12”四川汶川大地震牵动着我们每一位中国同胞的心，也牵动着我们每一位小朋友的心。“抗震救灾、众志成城”，“送温暖，献爱心，”成为我们每一个人的实际行动。今天，让我们拿起手中的笔，给地震灾区的小朋友写一封信，用文字带去我们对他们的问候、鼓励与祝福。
要求：
1、能结合电视新闻、电脑网络中获得的相关信息报道写出真情实感;
2、语句通顺，格式正确。
3、字数400个左右。
小学四年级上册语文第五单元试题 篇3
一： 看拼音写汉字（10%）
yǐn hé chánɡ róu
（ ）约 悲欢离（ ） 羊（ ）小路 （ ）韧
hónɡ qiánɡ huánɡ wǎ pí juàn qī wǔ
ruò wú qí shì chén jìn chù fàn
二：填字成词（10%）
诗（ ）画（ ） 异（ ）珍（ ）
舒（ ）平（ ） （ ）然（ ）得
高（ ）错（ ） 以身（ ）（ ）
（ ）血（ ）心 （ ）恶如（ ）
大义（ ）（ ） （ ）怒（ ）言
三：走进课文（41%）
1.用_______ 和_______ 把人才塑造，让_______和_______ 在心灵闪耀。 啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是_____________________；笑语盈盈，那是______________________。 诗句中把教师比作________和_______，把学生比作_____________，“春晖”、“朝霞”指________________。
2.苏轼埋怨月亮是因为它在________________的时候变得这么______、这么_______ ；但他想到世上本来就是__________________、_______________，就像天上的月儿______________、______________一样，他祝愿____________常 留人们心间，这样虽然_______________，也能共同拥有________________！
3.这学期我们学习的两首古诗描写的都是 的景色。《峨眉山月歌》是唐代诗人 的作品，表达了作者 的感情。《望洞庭》是 代诗人刘禹锡的作品，通过丰富的想象和形象的比喻，描绘了 的美景。
4.天安门是 的象征。1949年10月1日，北京30万人在天安门广 场 举行了 。人民领袖 在天安门城楼上向全世界庄严宣 告： ！从此，天安门广场成了全国人民 的地方。
5.课文中写到四种珍稀动物，有 __的金丝猴，有 的羚羊，有 的大熊猫，有_____________的小熊猫.
6. 桂花树不像梅花那么（ ），（ ）。 不开花时，只是（ ）；开花季节，也得（ ）。桂花不与繁花（ ）， 可是（ ）。
7.人生（ ），（ ）。---------文天祥
风声（ ），（ ）。---------顾宪成
四：在括号里填上合适的词语（4%）
（ ）的向日葵 （ ）的阳光
（ ）的梳子 （ ）的汗珠
品尝（ ） 观赏（ ）
（ ）地品尝 （ ）地望着
五：短文阅读（15%）（5+3+2+2+3）
秋游景山
10月的北京，阳光灿烂，凉爽的秋风把我们送到了景山公园.
走进景山大门，抬头望去，高大的万春亭红柱黄瓦，在茂密的翠竹映衬下，像一幅美丽的图画.山脚下是一个大花坛，一朵朵傲霜的菊花，像节日的礼花一样，五颜六色，千姿百态..
我们沿着青石铺成的山道，拾级而上，来到了万春亭.举目眺望，那美丽的北京全貌尽收眼底.
东面，一座座高大的楼房，一排排崭新的厂房，鳞次栉比.远远的地方，一个高大的烟囱吐出的白烟，像一缕缕白纱在蔚蓝色的天空中飘散开来.
西面，北海公园那洁白如玉的白塔，屹立在琼岛的顶峰.岛的四周是明亮的湖水，湖里游船很多，登高望去，仿佛是一片片嫩绿的叶子，飘荡在水中.
向南望，紫禁城庄严的建筑群展现在眼前.橙黄色的琉璃瓦给故宫披上了一层金装，仿佛一条条金带，直通雄伟的天安门广场.远处，是布局整齐﹑颜色淡雅的一幢幢高楼.我们伟大的首都------北京，今天正迈着巨人的步伐，朝着现代化的目标前进.
离开了万春亭，我们沿着崎岖的山路来到果园.这时果实累累，海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地望外瞧；金黄的大柿子把树枝压弯腰，好一派迷人的秋色啊！
太阳慢慢地从西方落下去，火红的晚霞映照着天空，朵朵浮云，像一块块红绸，把景山映照得更加美丽了.
1：写出作者的游览路线图
______________------_______________----____________-----____________
_----_____________
2：作者在万春亭按照：_____________，____________，_________的顺序眺望的.
3：从文中找出两个比喻句，然后抄下来.
A：______________________________________________________
B：______________________________________________________
4：从文中找出两个拟人句，然后抄下来.
A：______________________________________________________
B：______________________________________________________
5：在文章里________________的景色写得最详细，__________________的景色写得比较详细，_________________的景色写得最简略.
六：习作（25%）
观察你常见的一处景物，按照一定的顺序仔细观察，抓住景物的特点，写一篇习作，题目自定.（350字）
小学四年级上册语文第五单元试题 篇4
一、组词。6%
抚（ ）操（ ）辫（ ）润（ ）（ ）（ ）
芜（ ）燥（ ）辨（ ）聚（ ）（ ）（ ）
二、在括号里填上不同的词语，是前后合适地搭配起来。9%
（ ） （ ） （ ）
（ ）的大海 （ ）地指导 弯弯的小桥像 （ ）
（ ） （ ） （ ）
三、按课文或要求填空。10%（3＋5＋2）
1．一位诗人这样赞美国旗卫士：“战士的（ ）像纪念碑一样（ ），战士的（ ）像汉白玉一样（ ），战士的（ ）像广场一样（ ）。”
2．在四年级学过的占诗中，我最喜欢的古诗是李白的(《 》)，这四句诗是( )、( )。 ( )、( )。
3．在第八册的语文课本中，我最喜欢的课文是(《 》)，因为( )。
四、在原句上修改下面有毛病的句子。6%
1.哥哥骑上自行车和书包飞快地上学去。
2．精彩的篮球比赛结束了，无数观众像蜜蜂一样从门口蜂拥而出。
3.因为叫得悲惨，所以它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
五、用序号按一定顺序排列下面错乱的句子。5%
（ ）当秋菊开得茂盛的时候，腊梅花已悄悄地鼓起一簇簇小骨朵，含苞欲放了。
（ ）不信吗？请看：新春岁月，最先绽开的是春梅。
（ ）梅园的花，春夏秋冬不凋零一年四季开不败。
（ ）再之后是紫玉兰，血红耀眼的石榴花，香味扑鼻的桂花，千姿百态的菊花。
（ ）其后是铁树海棠，花是粉红色的，不大，却很精神。
（ ）你落了我开，我走了它来，真好像事先商量好了一般。
六、阅读语段、短文，完成作业。16%
（一）
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
1.解释文中带点的词的意思。（2分）
径—— 未——
急走—— 寻——
2.写出“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的意思。（2分）
（二）
童第周28岁的时候，得到亲友的资助，到比利时去留学，跟一名在欧洲很有名的生物学教授学习。一起学习的还有从别的国家来的学生。旧中国贫穷落后，在世界上没有地位，外国学生瞧不起中国同学。童第周暗暗下了决心，一定要为中国人争气。
几年来，那位教授一直在做一项实验，把青蛙卵的外膜剥(bāo bā)掉。这是一项难（nán nàn）度很大的实验，需要熟练的技术，还(háihuán )需要耐心和细心。同学们谁都不敢尝试，那位教授自己做了几年 也没有成功。童第周不声不响地刻苦钻研，反复实践，终于做成功了。那位教授兴奋地说 童第周真行(hángxíng) 这件事震动了欧洲的生物学界 童第周激动地想 一定要争气 中国人并不比外国人笨 外国人认为难办的事 我们中国人经过努力 也能办得到
1．文中带点的字读什么音，把不正确的读音划去。（2分）
2．给文中加线的句子加上确切的标点符号。（3分）
3．写出下列词语的近义词。（2分）
资助（ ）贫穷（ ）兴奋（ ）激动（ ）
4．从文中看，外国学生瞧不起中国同学的原因是（），童第周暗暗下的决心是（ ）。（2分）
5．童第周做的一项震动欧洲生物学界的实验是（ ），这项实验难度很大体现在（ ），因为童第周（ ）所以把实验做成功了。（3分）
七、阅读短文，完成作业。16%
石 榴
我家门前种了几亩石榴树。远远望去，（红通通绿油油）一片。近看，石榴树的树枝盘绕弯曲，叶子蓬蓬松松的，像一把深绿色的太阳伞。
6月，被称为“六月流火”的石榴花竞相开放，有红黄两种颜色。红的似火，黄的如泥，点缀在万绿丛中，煞是好看。7月中旬，花谢了，结出一个个小石榴，青青的，口上呈六个角。果实成熟了，外皮由青转黄。它不像苹果那样红润光滑，令人一望而生（爱慕 爱惜）之心；也没有波罗那诱人的香气，让人闻了不由得馋涎欲滴。它只是一层（粗大粗糙）的黄皮，土里土气的。看，它还咧着嘴，憨憨地笑呢。
打开石榴一看，啊，里面全是红宝石般的籽儿，红红的，挤得紧紧的，好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，味道美极了。如果在饭后茶余吃上几粒石榴，定会心情（舒畅舒展）。
石榴（ ）味美，（ ）它那极不起眼的黄皮也是一种治腹泻的良药呢。记得我小时候，一次拉肚子，一天跑了十几趟厕所，爸爸妈妈急得束手无策，俗话说：“病急乱投医”，妈妈打听到一个偏方——石榴皮煨水可以治腹泻。抱着试试看的心理，我服用了两次，腹泻（忽然竟然）止住了。
真是不听不知道，一听吓一跳，石榴（居然果然）可以减肥。一次，我看到一种减肥药，它的主要原料就是石榴叶。而且我听人家说，这种药效果还很好呢。
你瞧，石榴（ ）不好看，（ ）它算“一身是宝”了吧，在人们的日常生活中有很大的作用。
1．联系上下文，把文中括号里不恰当的词语划去。（3分）
2．文中哪几个自然段是写石榴的用途的，用“∥”在文中标出来。（2分）
3．石榴“一身是宝”主要表现在（ ）、（）、（ ）。（3分）
4.根据下面句子的意思，在文中找出成语写在括号里。（2分）
（1）
（2）
5．选择两组关联词语填在文中的括号里。（2分）
（虽然……可是…… 不仅……而且…… 因为……所以……）
6.造句。（4分）
（1）红润……
（2）竞相开放……
八、作文。25%
仔细观察下面的的图画，注意前后之间的联系，展开合理的想象， 写一篇作文，字数在350左右，题目自拟。
小学四年级上册语文第五单元试题 篇5
一 基础知识
1、 看拼音写词语。
Shù biān dǒu qiào jué jìng sù dù nǎi tǒng
Zhōng chéng dǎ lāo zhé xué jiě shì bīng chá
2、 用“”划掉加点字的错误读音。
弥(mí ní )漫 模( mú mó )样 装载 (zǎi zài)
剖(pāo pōu )开 扎( zhā zā )实 颈( jǐng jìng)上
3、 按要求完成练习。
(1)词语填空。
容颜( ) 发 夜( )降临
云( )迷蒙 井然有( )
(2)按要求写词语。
写一个带马的成语：
描写景物的词语：
(3)写出词语的反义词。
减轻—— 怀疑——
4 按要求完成练习。
(!)仿写句子。
只有到了傍晚，才看见有人驾着小船过来。
只有( )，才( )。
(2)用关联词语，把下面两个句子连在一起。
长城，是中国古代伟大的建筑工程。
长城，是中华民族的伟大创举。
(3)把句子补充完整。
牛群吃草反刍，有时站立不动，仿佛( )。
二 积累运用。
1 连线。
伽利略 科学家 《捞铁牛》
怀丙 工程学家 《两个铁球同时着地》
鲁宾逊 探险家 《荒岛日记》
2 根据诗意写诗句。
(1)还是秦朝的明月和汉朝的边关，到如今多少战士万里出征不见回还。
(2)要想看到千里以外的地方,应当再登上一层楼。
(3)什么时候这匹马才能带上金子做的辔头，好让我在这清秋的深秋尽情的驰骋呢?
3 判断。
(1)《永远的一课》是按照事情发展的顺序写的。( )
(2)“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这句话是文章的总起句，也是中心句。( )
(3)《出塞》中的“飞将”指的是汉代名将李广。 ( )
(4)“1870年3月7日夜晚，大雾弥漫，夜黑如墨。”这句话是环境描写。( )
4 按原文填空。(7分 )
(1)( )怎么拥挤，他( )左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他( )平稳地穿过，( )速度非常快，( )做急转弯。
(2)牛犊的模样像贵夫人，( )。老牛好似牛群的家长，( )。
三 阅读
课内阅读。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千;桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中;桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽到下来。
1 这个段落出自课文《 》，这篇课文是按照先( )后( )再( )的顺序写的。(4分)
2 这个段落主要写了( )。
3 给“甲”字选择正确的意思。A 居于首位的，超过所有其它的。 B 古代军人打仗穿的护身衣服。
桂林山水甲天下。( )
黄沙百战穿金甲。( )
4 仿写句子。
桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
像 ，像， 像 。
5 上面的句子运用了( )和( )的修辞方法。
小学四年级上册语文第五单元试题 篇6
一、拼音，写词语。
shā jūn
dīng zhǔ
chàng tōng
jué zé
qiān shǔ
xià hu
xùn fú
sū ruǎn
bēng liè
jiāo yīng
chái fēi
chōng pèi
sè cǎi bān lán
děng xián shí dé dōng fēng miàn
wàn zǐ qiān hóng zǒng shì chūn
答案
二、用“望”组成词语，恰当地填入括号中。
1、我热切地（答案）2012年伦敦奥运会早日到来。
2、我（答案）蓝天，心底呼唤着：台湾，快回来吧！
三、请根据要求写出成语。
1、补充下列成语。
（答案）瞪口（答案） （答案）不（答案）睛 （答案）久（答案）衰 （答案）今（答案）昔 居（答案）思（答案） 不（答案）所（答案）
2、写出两个描写花的成语。
答案
3、写出两个描写心理活动的成语。
答案
四、按要求写词语。
1、补充词语。
衣（答案）褴（答案） 头发（答案）（答案） 无动（答案）（答案） （答案）（答案）美景 （答案）（答案）是非 面不（答案）（答案） 山（答案）地（答案） （答案）生（答案）死
2、带有“言”字的成语：答案
3、带有“词”字的成语：答案
五、我说意思，你写词语。
1、形容液体等清澈而洁净的样子。 （答案）
2、深深地陶醉其中。 （答案）
3、顺从、服从。 （答案）
4、打垮、打散。 （答案）
5、形容声音巨大，好像山崩塌地裂开。（答案）
6、急切地督促。 （答案）
小学四年级上册语文第五单元试题 篇7
一、 基础盘点（50分）
1、 我能把下面的汉字和它相对应的音节连起来（7分）
shā wān biē zhì suì qiàn làn
皑憋弋誓殃屡赚挚滥豌挪嵌垦穗
lǚ yì nuó yānɡ kěn zhuàn ái
2、 我会根据下面的音节写词语（10分）
luò tuo wān yán ɡān zànɡ biǎn què lónɡ yǎ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kē kē bàn bànxī shēnɡ biān fúyú chǔn shàn kuǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、 我会按要求写词语（10分）
（1）表示意志坚定的词语：
（2）描写战争的词语：
（3）ABCC式的词语：
（4）照“一暴十寒”样子写词语：
（5）我喜欢的词语：
4、我能让下面的句子换种说法而意思不变（5分）
百灵鸟的叫声清脆，婉转，动人。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
5、我会根据课文内容填空（18分）
（1）砌墙的石头——（ ）。（1分）
（2）竹外桃花三两枝，（ ）。（1分）
（3）我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于（ ）。（巴金）（2分）
（4）本册书中我最喜欢“ ”这个单元主题，其中的《 》这篇课文对我印象最深，原因是（ ）。（4分）
（5）《触摸春天》中安静告诉我的道理是（ ）。（2分）
（6）乡下人家，无论什么时候，无论什么季节，都有（ ）。（1分）
（7）我能把这学期学过的一首古诗（词）默写下来：（4分）。
[ ]
。
（8）一个人只要活得 ， ，就等于有了一大手财富”（1分）。
二、阅读乐园（20分）
（一）
这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走进去就像置身于大海中一样，浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟天相接。
（1）这段话写出了草塘的 和 。（2分）
（2）这段话共有两句，用“ ”画出你喜欢的一句，并说说你喜欢的理由 。（2分）
（3）读完这段话，你最想说的一句话是： 。（2分）
（二）
一天清晨，太阳花开了。在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红，一朵黄，一朵淡紫。乍(zhà)开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目，在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
这三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发不可阻挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、白、粉，一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成了五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也禁不住美的吸引，一得空暇，就围在花圃前欣赏起来。
从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩，因为太阳花特别喜欢阳光，特别能够经受烈日的考验，在夏日酷烈和阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光越是炽热，它开得越加热情，越加茂盛。
看得多了，才注意到，作为单独的一朵太阳花，其生命却极为短促，朝开夕谢，只有一日。因为开花的时间这么短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批成熟了的花蕾等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，一见阳光，即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来似的，徐徐向外伸张，开大了，开圆了……它便贪婪地享受阳光，尽情地绽放，朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开了。第二于迎接朝阳的，将是另一批新的、成熟的花蕾。
这种新陈交替多么活跃，多么生动！也许正因为这一点，尽管单独的太阳花生命短促，但从整体上看，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。
太阳花的事业，这样兴旺发达，这样繁荣昌盛。为此，我们院里的劳动者们说，来年春暖时节，还要种一片太阳花！
（1）“乍”用音序查字法应先查 ，再查 。“乍”在字典里的意思是：①忽然；②刚刚；③张开。在短文中的意思应该是 。（2分）
（2）“婪”用部首查字法先查部首 ，再查 画。结合短文，你认为“贪婪”的意思是： 。（2分）
（3）请找出短文的成语写在横线上： 。（2分）
（4）我能用“” 画出文中的比喻句；用“﹏﹏” 文中的感叹句。（2分）
（5）我能在短文开头的横线上为短文加一个自己喜欢的题目。 （2分）
（6）开头三个自然段写整片的太阳花，突出了太阳花的 和 特点。4、5两个自然段重点写单独的一朵花，表现出太阳花 。（2分）
（7）这篇短文中作者运用的描写方法中，你最喜欢那一种，并说说理由。（2分）
三、习作天地（30分）
有的人让人敬佩，有的人让人讨厌；有些事让人欢喜，有些事让人伤心；……拿起你手中的笔，来写你身边的人和事！题目自拟，400字左右。
小学四年级上册语文第五单元试题 篇8
一﹑读拼音,写汉字。(10分)
guǎng bō chéng jì xiǎng shòu shā mò háng hǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīng wàng yīng xióng shén shèng xuǎn zé gào shù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二﹑给下面的多音字组词。(8分)
lè ( ) guān ( )
乐 冠
yuè ( ) guàn ( )
nán ( ) xì ( )
难 系
nàn ( ) jì ( )
三、比一比,再组词。(12分)
残( ) 稻( ) 密( ) 验( ) 闻( ) 须( )
线( ) 滔 ( ) 蜜 ( ) 检 ( ) 间 ( ) 需 ( )
四、在下面的括号里填上适当的词。(6分)
( ) 的气息 ( ) 地离去
( ) 的生活 ( ) 地哼
( ) 的海岸 ( ) 地说
五、修改病句。 (6分)
1、墨西哥的仙人掌非常特别多。
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2、我发现了一个新流星群的消息，立刻马上引起了大家的注意。
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3、班会课上，同学们首先第一项讨论了秋游的方案。
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六、按要求改写句子。(6分)
1、我不小心把你的汽车反光镜碰坏了.(改为“被”字句)
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2、怎么能让希望戒指的魔力浪费在这样的小事上呢?(改为陈述句)
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3、他笑得前仰后合，手扶着桌子，话都说不出来了。(照样子，把句子写得生动一点)
他气得__________________________________________
七、根据课文内容填空。(12分)
1、海浪花变成了镜子，他照出了女孩的美丽，男孩的( )和螃蟹的( )
2、《玻璃公公一家》这篇课文介绍了泡沫玻璃、( )、( )、( )、( )等几种玻璃。
3、那( )的云海，如( )，又如( )。
4、为了纪念南丁格尔，1912年，国际护士理事会和国际红十字会，把她的生日定为( )节，并决定以她的名字命名最高护士荣誉奖，这就是著名的( )奖。
5、《卖报歌》是( )作曲的。
八、阅读题(12分)
不听劝告的大石头
山上有许多大石头，它们看见小溪里的石头在自由自在地洗澡、玩耍、羡慕极了。它们多想滚进小溪里去洗个澡啊!
这件事被(旁 傍)边的松树知道了，连忙劝道：“千万别下去，否则会被冲得粉身碎骨的。”大石头不相信，说：“不可能，我们这么大，又这么硬，溪流怎么能把我们冲碎?”松树耐心地说 你们看 河中尽是些鹅卵石 江里尽是些细沙 为什么没有大石头 你们可不能小看水的力量
狂妄自大的大石头(哪 那)里听得进松树的劝告 一使劲滚进了小溪 不久，山洪暴发了，它们身不自由已地随着山洪滚着，一边滚，一边不断地和其他石头撞击、摩擦，大石头慢慢地变成了鹅卵石。当它们滚进大江里时，已经变成比米粒还小的细沙了。
1.根据意思写词语(从文中找)。(2分)
( )：极端的自高自大。
( )：不受拘束，不受限制。
2.在文中括号里合适的字下画“√”(2分)
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3、给文中缺少标点的地方加上标点。(5分)
4、为什么大石头滚进大江里时变成了细沙? (3分)
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九、习作:(30分)
以“一件小事”为题写一篇作文，注意写清楚事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果。
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