小学六年级期末检测练习题

时间:2021-02-03 08:03:04 试题 我要投稿

小学六年级期末检测练习题

  基础积累(35分)

  一、根据拼音,写出词语。(5分)

  yōulǜzīrùnkūshòuqìgàilàzhú

  ()()()()()

  二、为“肖”字加偏旁,组成新的字填入空格。(2分)

  悬崖()壁悠扬的麦()胜利的()息()丽的姑娘

  三、选择正确的选项,填在括号里(2+2分)

  1.讲究:①讲求、重视;②值得注意或推敲的内容;③精美

  祭器很讲究()我们要讲究卫生()

  2.下面没有错别字的一组是()

  A.雕粱画栋 雅俗共赏脍炙人口不落窠臼

  B.囫囵吞枣浴血博杀抑扬顿挫 可见一般

  C.自作自受怒目圆睁庞然大物响遏行云

  四、判断下列句子的正误,对的打“√”;错的打“×”。(4分)

  1.“诚者,天之道也;诚之者,人之道也”这句话出自《礼记》。………()

  2.“竭泽而渔”比喻做事只顾眼前利益,不顾长远利益。………………()

  3.《怀念母亲》一文是季羡林的散文作品,他在文中提到“一生有两个母亲”分别是指他的亲身母亲和带他长大的奶妈。…………………………()

  4.《老人与海鸥》、《别饿坏了那匹马》、《最后一头战象》、《跑进家来的松鼠》这几篇文章写的都是人与动物、动物与动物之间和谐美好的感人故事。…()

  五、按要求改写句子。(6分)

  1.李老师上课时对我们的态度非常严格。(在原句上修改病句)

  2.捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香。(我也来仿写一句)

  舀起一汪山泉,,。

  3.意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,叫声和姿势与平时大不一样。(体会破折号的用法,把句子写具体)

  的事情发生了——

  成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,小编为大家准备了六年级语文上学期期末训练题,希望同学们不断取得进步!

  一、看拼音,写词语

  xiāoshìguānjiàndǒuqiàoruòbùjīnfēng

  àidaǐcíxiángyuángùhúlúntūnzǎo

  二、给下列加点字选择正确的读音,在正确的读音上打“√”。

  迄(qǐqǐ)今逮(dǎidài)捕尽(jǐnjìn)管

  温(xúnxùn)驯瞥(piēpiě)见剥(xuēxiāo)削

  三、比一比,再组词。

  壁()载()燥()倾()

  璧()栽()躁()顷()

  四、把下列词语补充完整.

  自作自()一言()鼎前仰后()

  浮()跃金阡陌纵()月()风清

  惊天动()不可名()十拿()稳

  三长()短深思熟()仍辱负()

  五、圈出每组中不同类的一个词。

  1.清晨黄昏日夜正午晚上

  2.勇敢善良诚实凶残和蔼

  3.黄色红色彩色绿色蓝色

  4.偶尔经常有时瞬间从不

  六、给带点字选择正确的解释。

  落:①掉下;②衰落;③遗留在后面;④用笔写;⑤停留或居住的地方;⑥归属。

  1.叶落归根()2.落笔()3.下落不明()

  4.落花流水()5.落井下石()6.骄傲使人落后()

  重:①重量;②分量大;③程度深;④重要;⑤重视;⑥不轻率。

  1.他这个人一向办事很稳重。()

  2.再重的工作他都不叫苦。()

  3.他的伤势很重,医生正在抢救。()

  4.这时仓库重地,要注意防火。()

  六、根据课文内容或提示填空(14分)

  1.“深蓝的天空挂着一轮金黄的,下面是海边的沙地,都种着

  的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹的刺去。”该段出自我国大文豪的文章《少年闰土》,这个学期我们积累了他的很多名言:

  (写一句)

  2.“伯牙善鼓琴,钟子期。……伯牙所念,钟子期。子期死,伯牙谓世再无,乃破琴绝弦,终身。”

  3.当我们看到城镇周边的大片良田被用来建工厂、盖高楼时,不禁想用学过的一条环保标语“,”来提醒人们:珍惜土地!

  4.在“轻叩诗歌大门”单元里,我知道了我国是一个诗歌的国度,最早的诗歌总集是《》;通过阅读认识了一位现代诗人;我们小组也围绕主题开展了“”综合性学习活动。

  阅读运用(30分)

  (一)《穷人》(节选)(4+4+2+2分)

  “你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”

  “哦?什么时候?”

  “我也不知道,大概是昨天。唉!死得好惨哪!两个孩子都在她身边睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

  渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

  但桑娜一动不动。

  “你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

  “你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

  1.选择最佳答案,将序号填在括号里。

  ①上文中,主要的.写作特色是………………………………………………()

  A.人物动作描写B.人物心理描写

  C.人物对话描写D.人物神态描写。

  ②上文中,第一处的省略号的作用是………………………………………()

  A.列举内容的省略B.重复词语的省略

  C.引文的省略D.表示说话断断续续

  欢迎大家去阅读由小编为大家提供的六年级语文上册期末质量检测大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家,加油哦!

  小学各科目的学习对大家提高综合成绩非常重要,大家一定要认真掌握,为大家整理了六年级上册语文期末复习题,让我们一起学习,一起进步吧!

  一、快乐识朋友(读拼音,写词语)5分

  róucuōdālāgēzhìhúlúntūnzǎo

  二、依样画葫芦(照样子组字并组词)6分

  泽——择(选择)——译(译文)

  饭——()()——()()歧——()()——()()皱——()()——()()

  三、啄木鸟门诊(找出错别字,并把正确的写在括号里)4分

  难以致信()仰首挺胸()易想天开()张冠李带()深思熟虚()挥酒自如()无与轮比()浓荫敝日()

  四、关联词荟萃(用关联词语,将两个分句连成一句话)3分

  1、()我希望自己快点长大,()又很害怕长大。

  2、促成动物冬眠的主要原因,()缺乏睡眠,()低温。

  3、森林不()能保持水土,()能调节气温。

  五、句子加工厂(按要求完成句子)6分

  1、老师对明明说:“今晚不给你留作业了,你好好睡一觉吧!”(改为转述句)

  _____________________________________

  2、我们不能辜负他老人家的期望。(改为反问句)

  ____________________________________

  3、湖水很静。(改为比喻句)

  ___________________________________

  4、修改病句(改在原句上)。

  (1)爷爷在诉说着过去辛酸的往事。

  (2)经过老师的帮助,我的语文知识提高了。

  (3)星期天,妈妈让我穿上洁净的衣服,把脏衣服脱下来。

  六、记忆搜索台(按课文内容填空)13分

  1、啊,体育,天神的欢娱,_____的动力!你_____降临在灰尘蒙蒙的林间空地,苦难的人们,激动不已。你像是_____的使者,向暮年人____。你像高山之颠出现的____,照应了昏暗的大地。(2.5分)

  2、《墨梅图题诗》是__代诗人___所作,他以___自喻,表现了他______(3.5分)

  3、《东施效颦》这则寓言告诉我们______________(2分)

  4、通过这学期的学习,我认识了____的周总理,______的鲁迅,_____的雨来,____的罗伯特。我决心向他们学习,做一个_____的人。(5分)

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