语句连贯型题目练习题及参考答案
篇一：语句连贯型题目练习题及参考答案
1.好的散文不会让读者感到与作者生疏。作者在描摹眼中世界的同时，也在清晰地勾画着自身的影像。实际上， ，无论作品本身是优是劣。“作者形象”并不等同于作家的自画像，它是作家灵魂的投影，是展现在文字中的一种人生境界，是写作视角和阅读视角综合的结果。
填入划横线处最恰当的一句是：
A.写作是一种意味深长的印记
B.作品传达的是作者独有的情感体验
C.每一篇散文都是人文情怀与精神价值的融合
D.没有一部作品不在描绘着“作者形象”
2.“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一，其内容是：人们在学习时通常会面临两种情况，一是不知道要学习的内容，二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下，学习都是无意义的，因为前者学习没有目标，后者学习没有必要。其实，破解这个悖论并不难，用我国古语中 的道理就能做到。 填入划横线部分最恰当的一项是：
A.“谦受益”与“满招损”
B.“知其然”与“知其所以然”
C.“博观而约取”与“厚积而薄发”
D.“学而不思则罔”与“思而不学则殆”
3.欣赏你的同事，你和同事之间会合作得更加融洽；欣赏你的下属，下属会更加努力地工作；欣赏你的爱人，爱情会更加甘甜；欣赏你的学生，学生会更加可爱。 。
横线处应填入的句子是：
A.用欣赏的眼光打量周围，你会觉得世界变得更加和谐
B.用欣赏的眼光打量他人，你会觉得他人都对你友好
C.世界并不缺乏美好，就看你有没有发现美好的眼光
D.自己的心情美好，世界就美好
4.人均ＧＤＰ越高的国家，其交通就越安全。然而，人均ＧＤＰ水平相当的国家，其交通危险性的级别也可能不同。一个最惊人的例子就是比利时和荷兰。两国的人均ＧＤＰ相同，两国为邻国，甚至共用一种语言，但在比利时驾车更危险。答案是：程度。根据反组织“透明国际”公布的指数，2006年荷兰的透明指数位列第9，比利时位列第20。
由此推断，作者接下来要讲的是：
A.经济发展水平与交通安全的关系
B.国家清廉指数和交通安全的关系
C.比利时和荷兰两国交通状况的比较
D.交通安全状况的各种影响 因素
5.当你端着满满的一杯咖啡行走时，如果你的眼睛老是盯着液面，心中总在设法使之平衡，结果你会发现咖啡液面的波动会越来越剧烈，以至溅出杯子。相反，如果你不过分地小心翼翼，大胆地走，它反而不会溅出杯子。政府对经济的干预也是这样， 。
横线处应填入的句子是：
A.过分地通过干预追求平衡反而会出现问题，而任其自由发展反而没有问题
B.过分地通过干预追求平衡反而会出现问题，而放开手脚让经济在市场中自由发展反而容易达到平衡
C.放开手脚让经济在市场中自由发展，反而容易达到平衡
D.不要过分干预，干预总是走向反面
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6.①商代以后，随着文字的出现，书写需求增加，周宣王时期“刑夷始制墨”，出现了颗粒状人工墨 ②到了以彩陶为典型特征的仰韶文化时期，已经有了用来研磨颜料的研磨器——石研
③这些长过半米的大石器，是用来加工粮食的
④砚起源于研磨器，目前已知最早的研磨器是距今七八千年的裴李岗、磁山文化时期的石磨盘和石磨棒 ⑤此后，用于研墨的石研，就成为早期的砚
将以上5个句子重新排列，语序正确的是：
A.①③④②⑤B.④③②⑤①
C.①③④⑤②D.④③②①⑤
7. ①无论从事什么职业，处于什么岗位
②思维能力在人的成功过程中起着举足轻重的作用
③著名科学家霍金说过：有一个聪明的大脑，你会比别人更接近成功
④没有思维活动的参与，人类的任何发明创造都是根本不可能完成的
⑤都是快速走向成功的有利资本
⑥拥有较高的智商、活跃的思维
上述句子按语序排列组合最连贯的一项是：
A.②①⑥⑤④③ B.②⑥①⑤③④
C.③②④①⑥⑤ D.③④⑥①⑤②
8.①也许，除了反思民众的文化素质，不妨再问问，是什么绊住了百姓走向正规医院的脚步？是什么促使百姓寄希望于那些“神医”？
②解决这些问题，也是防止“神医现象”再现的关键所在。
③可是怎样既在社会制度层面、民生层面，又在精神领域顺利完成这种“现代性转换”，这是一个系统工程。
④实际上，作为一个转型中的拥有悠久传统文化的古国，出现张悟本、李一等“神医现象”也算是一种“必然”。
⑤除了医疗资源严重不足的原因，我们对病患及其家属的精神关怀是否充分？有没有将以人为本落到实处？
将以上5个句子重新排列，语序正确的是：
Ａ.①⑤④③② Ｂ.①⑤④②③
Ｃ.④③②①⑤ Ｄ.④③①⑤②
9.①但鲜有人注意到在整个迈锡尼时代，希腊人完全没有神庙、神坛的概念。
②神庙神坛是公元前八世纪以降希腊宗教生活的中心。
③直至今日，雅典卫城的帕特农神庙遗址仍让全世界惊叹。
④考古发掘表明，神庙神坛不是希腊土生土长的，而是在“东方化革命”中从埃及和两河流域引进的?? ⑤一谈到希腊宗教，人们首先可能想到的是那些巍峨、壮观的神庙。
将以上5个句子重新排列，语序正确的是：
Ａ.⑤③②①④ Ｂ.⑤②③④①
Ｃ.②③⑤①④Ｄ.②⑤③①④
10.①连残荷也将消逝得无影无踪
②池塘里的荷叶虽然仍然是绿油油的一片
③好像是一下子从夏天转入秋天
④但是看来变成残荷之日也不会太远了
⑤再过一两个月，池水一结冰
⑥连日来，天气突然变寒
对上述语句排序正确的一项是：
A.⑤①②⑥③④ B.⑥③②④⑤①
C.②⑥③④⑤① D.⑥⑤①③②④
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1.中公解析：本题答案选D。根据话题一致原则，划线处前文说的是作者在描摹眼中世界的同时，也在勾画着自身的影像（“作者形象”），后句说的是“作者形象”是什么。由此可知，划线处句子也应围绕“作者形象”展开，符合此要求的只有D项。
2.中公解析：本题答案选B。由文意可知，横线处所填内容是针对文段中的悖论而提出的解决方法。文段中悖论是“人们在学习时通常会面临两种情况，一是不知道要学习的内容，二是已经知道了要学习的内容”。A项是关于“自满和谦虚”的问题，C项是关于“积累和作为”的问题，D项是关于“学习和思考”的问题，均与文段无关，排除。“不知道要学习的内容”对应“知其然”，“知道了要学习的内容”对应“知其所以然”便可破解悖论，故本题正确答案为B。
3.中公解析：本题答案选A。从整体看这几个句子主题是“欣赏周围的人”，这样周围的人与自己的关系就会变得和谐。B项太片面，句子中并不是只强调他人对自己的友好，还包括各方面的融洽。C、D两项属于无中生有，题干强调的是用欣赏的眼光看待别人而不是去发现美好或“自己的心情美好”。所以A项最恰当。
4.中公解析：本题答案选B。文段首先指出“人均ＧＤＰ越高的国家，其交通就越安全”，接着以“然而”作转折提出自己的观点，“人均ＧＤＰ水平相当的国家，其交通危险性的级别也可能不同”，究其原因，是“程度”不同，并以比利时和荷兰两国为例进行佐证。由此可见，作者接下来要讲的应是国家清廉指数与交通安全的关系。答案选Ｂ。
5.中公解析：本题答案选B。题干第一句是说人总是设法使咖啡的液面平衡。第二句说越是设法平衡，液面越无法平衡，大胆地走反而不会溅出杯子。第三句是根据前面的对比阐发与之相似的政府对经济的干预结果，就是过分干预追求平衡反而会出现问题，而放开手脚让经济自由发展反而容易达到平衡。A项太绝对，任其发展并不是就没有问题，C项缺少政府干预经济的结果，不全面。D项太绝对，干预不一定总是走向反面。所以选B项。
6.中公解析：本题答案选D。观察选项可知，排在第二句的都是③，由③句的指示词“这些”可知，其前句应是关于“大石器”的表述，而①句论述对象为“人工墨”，由此可知①不应放首句，排除A、C。B、D的区别在于①⑤的顺序，①讲的是出现墨，⑤讲的是研墨，应该是先出现墨才能研，故①应排在⑤前，本题选D。
7.中公解析：本题答案选C。①句中的“无论”与⑤句中的“都是”构成一对关联词，并根据句意可知，⑤句中的“有利资本”指的是⑥句的“拥有较高的智商、活跃的思维”，由此可推出这三者的正确顺序为①⑥⑤，排除B、D两项。②句提出思维能力的重要性，④句说明没有思维活动参与的后果，对第二句起到补充说明的作用，因此，④句应紧跟在②句之后，排除A项。故本题正确答案为C。
8.中公解析：本题答案选D。本题的关键在于两个指示代词。由①句中的“那些‘神医’”中的“那些”可知，①句前应出现了关于神医的描述，故④句应排在①的前面。由此可排除Ａ、Ｂ。由②句中的.“解决这些问题”中的“这些”可知，②前应出现了关于“这些问题”的具体描述，故①和⑤句应排在②的前面，由此排除Ｃ。故答案选Ｄ。
9.中公解析：本题答案选A。五个句子都是围绕神庙神坛展开，所以第一句应该先引出神庙神坛，故⑤应该排在首位，排除Ｃ、Ｄ两项。由“但”可知，①是转折句，句中的“整个迈锡尼时代”、“完全没有神庙、神坛的概念”与②句“神庙神坛是公元前八世纪以降希腊宗教生活的中心”构成转折关系，故①应排在②后面，④是对①的进一步说明，故顺序为②①④。因此答案选Ａ。
10.中公解析：本题答案选B。语句连贯题。四个选项均以①或④结尾，①句写的是残荷消逝，④句写的是变成残荷，显然，①句应排在④句后面，故排除A、D。由②句中的“虽然”和④句中的“但是”可知，②④
应排在一起，故答案选B。
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篇二：语句连贯练习题及答案
语言连贯练习题
1．从文后的选项中，选出最适合作为下面语段结尾的一项 （ ）
被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的垂
柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；_______________________________。
A．像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子。
B．婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子。
C．婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般风流。
D．像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流。
2．下列选项中填入横线处恰当的一项是（ ）
___________诗人站在历史的制高点上，看到了国不分强弱，家不分贫富，都应该坚
持勤俭节约这一原则。历史和现实也正是如此，经济落后之国，固然要讲究勤俭节约，
经济发达之国同样需要节约。
A．“从俭入奢易，从奢人俭难，勤俭建国，永远是真理。”
B．“奢者富不足，俭者贫有余。”
C．“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”
D．“惰而奢则贫，力而俭则富。”
3．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是 （ ）
走进史丹福大学，会被一种大气揪住。一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去，
__________,__________,建筑后边青山隐隐。
①四季葱绿的树林生长在道路两旁
②道路两旁是四季葱绿的树林
③庄严的石头建筑位于校园深处
④校园深处是庄严的石头建筑
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
4．依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是 （ ）
（1）沿岸伞一样撑着的一株株茂密的柳叶，——一团团如泼在天边的墨，又如雨天
里浓浓聚着的云。
（2）小舟划过，——只一忽儿，便又无声地聚扰过来，重新合成了一匹完整宽广的
缎子。
①望去，参差差、毛绒绒的，
②望去参差差的、毛绒绒的
③盈盈地拖着，裁出一道逶迤的波痕
④裁出一道逶迤的波痕，盈盈地拖着，
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5下列一段话的正确顺序应是（ ）
①站在昆明湖边 ②总觉得这里面有一种莫名其妙的荒诞感 ③皇家园林在这秋阳
照耀下显得既庄严灿烂④又倒映在昆明湖如镜的水面上 ⑤天高日朗，缕缕白云飘在
蓝天 ⑥又典雅秀丽 ⑦真是一幅“云淡风轻两无心”的悠闲画图 ⑧我看着天，看着
云，看着这一幅园林美景
A．①②③④⑤⑥⑦⑧ B．③⑥①②⑧④⑤⑦
C．⑤④⑦③⑥①⑧② D．①⑧②③⑥⑤④⑦
6依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一句是 （ ）
以苏东坡之才，治国经邦都会有独特的建树，他任杭州太守期间的政绩就是证明。可
是他太富于诗人气质了，禁不住__________________，结果总是得罪人。他诗名
_______________，但他的五尺之躯却见容不了当权派。_______________他都照例不受
欢迎。
①有感便发，不平则鸣 ②不平则鸣，有感便发 ③流芳百世，冠绝一时
④冠绝一时，流芳百世⑤无论同党秉政，还是政敌当道⑥无论政敌当道，还是同党秉
政
A．②③⑥ B．①③⑤ C．①④⑥ D．②④⑤
7下列①—⑦是从文中横线处摘出的词语，在文中，它们最恰当的排列顺序为 （ ）
“世界屋脊”上的_________，以其特殊的魅力，吸引着越来越多的游客，千里风雪
的青藏公路，正在成为令人神往的旅游热线。
①晶莹的湖泊 ②大漠 ③奔腾的江河 ④雪峰 ⑤数不清的珍禽异兽 ⑥草原 ⑦冰峰
A．②⑦⑥④①⑤③ B．①③⑤⑥②④⑦ C．⑦④②⑥③①⑤ D．③①⑦②⑤④⑥
8依次填入下列横线处的语句，与上文衔接最恰当的一组是 （ ）
学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长，
________。
A．刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强
B．李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强
C．刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强
D．李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强
9依次填入下列文段中的语句，与上下文语意连贯的一组是 （ ）
碑林里，一座座四愣方方的石碑，虎踞龙盘，各抱其势。他们中间有的(1)__________，
___________；有的向隅而坐，落落寡欢；有的(2)__________，___________；却各以自
己不同的姿态、不同的眼光、不同的感情，来揭示历史发展的横向和纵向走势。
A．（1）道貌岸然，正襟危坐 （2）愁眉苦脸，悲天悯人
B．（1）正襟危坐，道貌岸然 （2）愁眉苦脸，悲天悯人
C．（1）道貌岸然，正襟危坐 （2）悲天悯人，愁眉苦脸
D．（1）正襟危坐，道貌岸然 （2）悲天悯人，愁眉苦脸
10次填入下列句中两处空白处的语句，恰当的一项是 （ ）
12月4日是我国现行宪法的实施日，也是每年一次的全国法制宣传日。这是进一步
_________________的重要举措，对_____________________，推进依法治国进程有着十
分重要的意义。
A．强化法制宣传教育、提高全民法律素质观念；提高社会法制化管理水平，提高全社会
的宪法观念。
B．提高全民法律素质、强化法制宣传教育；增强全社会的宪法观念，提高社会法制化管
理水平
C．提高全民法律素质、强化法制宣传教育；提高社会法制化管理水平，增强全社会的宪
法观念
D．强化法制宣传教育，提高全民法律素质；增强全社会的宪法观念，提高社会法制化管
理水平。
11依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 （ ）
时间的力量，理应在大地上留下痕迹；岁月的巨轮，理应在车道间碾碎凹凸。没有
废墟就无所谓昨天，________________。废墟是课本，_______________；废墟是过程，
人生就是从旧的废墟出发，走向新的废墟。营造之初就想到它今后的凋零，因此废墟是
目的；更新的营造以废墟为基地，_________________，废墟是进化的长链。
①没有昨天就无所谓今天和明天 ③让我们把立体的事情读成平面
②没有今天就无所谓昨天和明天 ④让我们把平面的事情读成立体
⑤因此，废墟是手段
⑥因此，营造是手段
A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①④⑥
12依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 （ ）
（1）门外有一个很大的水池，_______________，但后来在池底安置了拳大的喷泉，池
面上就泛起涟漪，泉口上面像始终浮着一朵莲花。
（2）与他交谈，__________________，绝无肤浅和媚态。
①水清得几近透明，原本平静如镜
②原本平静如镜，水清得几近透明
③就像他的作品，平实自然，最突出的感觉是他的平和自如
④最突出的感觉是他的平和自如，就像他的作品，平实自然
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
13读下面一段文字，本着语言简明，清晰的原则，完成后面题目。
当记者、编辑，当然不是搞文学的，但是你（A）要报导，要知道的东西方面极广。
自然科学方面，最大的门类是六个字：数、理、化、天、地、生；社会科学一般地（B）
是文、史、哲，其实（C）还有其他。自然科学、社会科学两个方面，这么广泛（D），
而且自然科学和社会科学（E）都是人们日常要（F）接触的，不多学一些东西，怎么能
行呢？
（1）应删去的两处语句是（只填画线处的序号）___________。
（2）应当增加词语使内容清晰的一处是（只填画线处的序号）______，应填加的词语是
“______”。
（3）应写得简略的一处是（只填画线处的序号）______，可以改为“______”。
14使下面的语句简洁并保持原意，需要删除一些画线的词语。在删除时，哪些词语是必
须保留的？将其序号填在横线上。
在① 冰封雪盖②的寒冷的极地③，夜里④，人们只要⑤举目遥望夜空⑥，常常能见
到五光十色的⑦，千姿面态的⑧，各种各样形状的极光。
必须保留的是______________________
15下面的广播稿正文删改至50字以内。
旅客朋友们：
从所周知，本次列车是由西安开往北京的42次特快空调列车。本次列车现正行驶在
河南灵宝以东的地段。12车厢有一位令人尊敬的五十多岁的女教授要赶到北京的一个国
际学术报告会上去作报告，由于疲劳和暂时不明的病因，突然昏厥倒地，面色苍白，手
足抽搐，情况十分危急。献出一颗爱心吧，朋友们，黄皮肤下面的血管里涌流的都是炎
黄子孙殷红的鲜血??敬请乘客中的内科医生立即赶到12车厢。
列车长：×××
6月8日21时15分
答：______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__
16下面一段话里删去六个多余的字，只删不改，不得损害原意，将删掉的字写在下面横
线上。
市场管理员说：“目前，个体户收入悬殊很大，他们当中的多数是守法的；个别人有违法
行为，对这些人已经依法给予法律制裁。同时还要加强对他们的教育，绝不能让社会上
那种坑害顾客的思想任其泛滥。”
答：应该删去的是___________________________________________
17面是一段不好的译文，语言有晦涩，令人费解。试将这段话改为语言简明的三句。
用于制造供不应求零部件生产的原材料的生产可以作为优先完成任务，军事工业总
是占着最优先的地位。
改句①_____________________________________________________________________
改句②_____________________________________________________________________
改句③_____________________________________________________________________
18.假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文
字的划线部分。不得改变原意。不超过80 个字。
蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。
溪边坐着一位长髥老者，面容清瘦，双面炯炯有神。19仿照下面的示例，另写一段话。
世上有多少这样的事呢？树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香在，闻它的人
去。
世上有多少这样的事呢？_________________________________________________
连贯题答案
1．D（本题主要考虑，填入的句子要与前文的句式结构一致，形成排比句，故排除A．B．C三项）
2．A重点落在“勤俭建国，永远是真理”上，而题干论述的正是坚持勤俭节约这一原则，并未涉及奢侈的危害（B．C．D均用对比的方式论述“俭”与“奢”二者的关系，二者平分秋色）
3．B（第一空的主语承上句的“大道”，应是“道路两旁”；第二空后的句子开头为“建筑”那么第二空应填的句子应以“建筑”结尾，与后文构成顶针）
4．D（（1）句横线后面的句子是解说“毛绒绒的”，而非解说“参差差的”，故选②才能与上下文衔接紧密。④符合动作的前后顺序）
5．C
6．C（均为递进关系，程度逐步加深）
7．C（可以空间、逻辑、音节和语言习惯等方面给以科学的分类。据汉语讲究对称的特点，可把②④⑥⑦归为一类，①③归为一类；据语言习惯“冰雪”，“江河湖海”，“大漠”，“草原”等常常连用，词语由少到多读来流畅舒展，⑤字数最多，不同类，放最后）
8．C（题干中有两处规定了下文的顺序，一是应先说记忆后说理解，二是先说刘言后说李莉。另外，表意的倾向是从长处来说的）
9．B（注意句意与押韵）
10D（只有先强化法制教育，才能提高全民族法制素质，只有先增强观念，才能提高管理水平）
11．D（据文意，第一空强调“昨天”故选①，据后文，强调的是“废墟”的“立体”效果故第二空④，对应“废墟是目的”第三空应选⑥）
12A（（1）句水必须先描写出清，顺而描写出静。（2）句“与他交谈”之后必定要先表达出对此的感觉，之后再与此人的作品比较）
13(1A．C；（2）D，“内容”；（3）E，“这些东西”
14①③⑥⑦
15本次列车12车厢有位女教授突然昏倒，请乘客中的医生立即赶来，列车长×××） 16很大，法律，任其）
17①有些零部件的生产供不应求；②制造这些零部件的原材料生产可以作为优先完成的任务；③在这些任务中，军事工业总是占着最优先的地位）
18略
19心在，情去；情在，爱去；爱在，人去；人在，识他的心去。
．天在，风去；风在，云去；云在，雨去；雨在，听它的人去。
．池在，荷去；荷在，水去；水在，鱼去；鱼在，赏他的人去。
．屋在，人去；人在，心去；心在，情去；情在，懂它的心去。
．琴在，弦去；弦在，音去；音在，谱去；谱在，写它的人去。
篇三：小学语文句子连贯的练习题(含答案)
一、
1.他想，这是谁丢的，真不讲卫生。 2.他看见地上有一团白白的东西。
3.忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。 4.下课了，张良在操场上玩。
5.他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。 6.想着，他就若无其事地走开了。 7.走近一看，原来是一团废纸。
4、2、7、1、6、3、5
二、
1、有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。 2、初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。 3、小城里每一个庭院都栽了很多树。
4、凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 3、1、2、4 三、
1、华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
2、20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。
3、他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。
4、1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来邀请，到清华大学工作。 5、从19岁起，华罗庚开始写数学论文。
6、在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。 1、3、5、2、4、6 四、
1、一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。 2、我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。
3、跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。 4、一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。 4、1、3、2 五、
（ 3 ）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（ 2 ）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！ （ 6 ）青龙湖的景色可真美啊！
（ 1 ）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
（ 4 ）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。 （ 5 ）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。
六、（ 3 ）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。 （ 2 ）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。 （ 1 ）很久以前，世界上没有伞。
（ 4 ）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。 （ 6 ）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的伞。 （ 5 ）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。” 七、
（ 2 ）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。
（ 4 ）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。 （ 1 ）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。 （ 3 ）它便飞下来，想把小羊吃掉。 （ 6 ）小羊大声呼救。
（ 7 ）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。 （ 5 ）老鹰用力想把小羊抓住。 八、
（ 2 ）达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀！” （ 1 ）十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。
（ 3 ）对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。 （ 5 ）解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。
（ 4 ）河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。 九、
（ 8 ）王红同学真值得我们学习。
（ 1 ）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。 （ 4 ）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。 （ 3 ）天突然下起雨来。
（ 6 ）啊！那是三年级（4）班的王红。
（ 2 ）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。 （ 7 ）原来，她是冒雨去降国旗的。
（ 5 ）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。 十、
（ 2 ）读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。 （ 4 ）做完了值日工作，我抓紧时间早读。
（ 5 ）我要把时间补回来，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。 （ 1 ）起床后，我就先到阳台上去早读。
（ 3 ）进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。 十一、 （ 2 ）他正想坐下时，管理员说：“先生，请你不要坐在这里，这是马克思的座位。” （ 4 ）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。” （ 3 ）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？” （ 5 ）话刚说完，马克思果然跨进门来了。
（ 1 ）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。
（ 2 ）我问爸爸为什么倒着贴。
（ 1 ）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
（ 4 ）我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福到了’？” （ 3 ）爸爸说：“你自己想想是什么意思？” （ 5 ）爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！”
（ 2 ）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。 （ 4 ）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。 （ 3 ）先洗筷子，再洗碗和盘子。
（ 1 ）吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。 （ 5 ）最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。
（ 2 ）当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。 （ 5 ）原来他也在一旁暗暗地认字啊！
（ 3 ）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。
（ 1 ）记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。（ 4 ）我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。
（4 ）就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。 （1 ）布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。 （5 ）可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。 （ 2 ）忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。 （6 ）直到第八次终于结成了一张网。
（3 ）蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。
（ 5 ）四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。 （ 1 ）写字台上摆着我的小瓷象，它是我最喜欢的玩具。
（ 3 ）长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。（ 6 ）小象屁股后面的那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。 （ 4 ）脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵,微微掀起,像是一张一合地扇动着。 （ 2 ）它全身淡黄色，还夹杂着一条条白色的条纹。
（ 5 ）星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。 （ 3 ）在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。 （ 4 ）有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。 （ 2 ）一有时间，我就捧着书专心地读起来。 （ 1 ）我很喜欢看书。
（ 6 ）我高兴极了，连忙打开书看了起来。
（ 7 ）几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。
（ 4 ）每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛打盹。 （ 1 ）燕子妈妈生了一对小燕子。
（ 3 ）用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听。
（ 5 ）一天，燕子妈妈对他们说：“孩子呀！你们也不小了。小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来会成为没有用的废物。” （ 2 ）小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。
（ 2 ）我连忙走上一步向老师问好。 （ 5 ）生爱师，师爱生，我心里真快乐。 （ 3 ）同学们也一个跟着一个地向老师问好。 （ 1 ）我走进校门口，远远看见老师在教室门口。 （ 4 ）老师也向同学一个一个地问好。 （ 6 ）同学们心里也都很快乐。
（ 7 ）它们在美好的春光里，多么欢乐啊！ （ 2 ）小草偷偷地从地里钻出来。 （ 5 ）到处是生计勃勃的景象。 （ 3 ）大地披上了绿色的新装。
（ 6 ）小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。 （ 1 ）春风送暖，冰雪消融。
（ 4 ）柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。
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