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初二语文期中试卷及答案的

时间:2018-08-23 11:44:03 试题 我要投稿

初二语文期中试卷及答案的范文

  一、(本大题共6小题,每题2分共12分)

初二语文期中试卷及答案的范文

  1.请你将下面的句子用正楷抄写在书写格内。

  长风破浪会有时直挂云帆济沧海

  2.下列词语中加点字的的注音完全正确的一项是()

  A.畸形(jī)眼翳(yì)宽恕(shù)颔首低眉(hàn)

  B.胡髭(zī)绯红(fěi)诘责(jié)广袤无垠(yín)

  C.睥睨(bì)彷徨(páng)酷肖(xiào)长吁短叹(xū)

  D.污秽(suì)姮娥(héng)鞭挞(tà)脂粉奁(lián)

  3.下列词语中没有错别字的一项是()

  A.懊秘轩昂馈赠藏污纳垢

  B.愚钝酒肆凛冽冥思暇想

  C.托辞企盼执拗正襟危坐

  D.烂漫迁徒抱怨花团锦簇

  4.下列句中加点的词语使用正确的一项是()

  A.校院里传来了骇人听闻的消息,王刚在今年的作文比赛中获得全国一等奖。

  B.他盛气凌人地扬起手往桌子上一拍,霍地站了起来,痛斥造假的狡辩。

  C.试卷的命制要讲究适切性,太容易不行,难得让学生长吁短叹也不行。

  D.他这个人做事总是毛毛糙糙,这么多题他拖泥带水地半小时就做完了。

  5.依次填入下列句中横线上的词语,恰当的一项是()

  用手指轻轻触动你的思想的琴键,弹一曲《羽毛之旅》吧。你将感觉到阳光在你的翅膀上____________,白云在你的左右____________,和风在你的羽毛间___________,而大地带着它的欢乐在你的脚下______________。

  A.眩晕呢喃微笑漂浮

  B.呢喃眩晕漂浮微笑

  C.漂浮微笑眩晕呢喃

  D.微笑漂浮呢喃眩晕

  6.下列与课文有关的内容连接不正确的一项是()

  A.《马说》———韩愈———唐代

  B.《五柳先生传》———陶渊明———东晋

  C.《与朱元思书》———吴均———宋代

  D.《雷电颂》———郭沫若———现代

  二、(本大题共三小题,每小题4分,共12分)

  7.请根据提示在横线上写出相应的句子。

  (1)念天地之悠悠,____________________!

  (2)_______________,松柏有本性。

  (3)____________________,月有阴晴圆缺。

  (4)抽刀断水水更流,_____________________。

  8.写出下列诗中的名句。

  (1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》_______________,_________________。

  (2)《赤壁》_________________,__________________。

  9.请写出《西游记》的作者和所处的时代,并说说你喜爱的理由。

  作者:________________所处时代:__________________

  喜爱的形象及理由:

  _______________________________________________________________.

  三、(本大题共8小题,每题3分,共24分)

  但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的训练。在这一点上,我的恩师便是我的慈母。

  每天天刚亮时,我母亲便把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了,便对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处,她说:“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。”(跌股便是丢脸出丑。)她说到伤心处,往往掉下泪来。到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望,便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来,我拿了跑回去,开了门,坐下念生书,十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭。

  我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下,我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,便吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我眠醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉。无论怎样重罚,总不许我哭出声音来,她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

  有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重的责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。

  10.解释下列词语在文中的意思。

  (1)究竟:______________________。(2)轻薄:______________________。

  11.作者所说的“做人的训练”主要表现在哪些方面?

  __________________________________________________________.

  12.“十天之中,总有八九天是我第一个去开学堂门的”说明了什么?

  __________________________________________________________.

  13.为什么说母亲“是我的严师,我的慈母”?请举例说明。

  __________________________________________________________.

  空山鸟语

  到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫。

  鸟儿的鸣声是世间最美的语言,你不懂得鸟的语言么?我想你应该懂的。在山上,谁都喜欢鸟的鸣叫,谁都懂得鸟的语言;谁都懂,清风懂,白云懂,流泉更懂,连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。

  在朝来金色的阳光里,我喜欢用大半天时间,去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟,绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态,更喜欢它们的样子,依偎着、厮磨着,总是分不开啊!那时我不知道它的名字,现在仍然不知道,它究竟是哪种鸟呢?想着想着,自己却不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字,鸟不一定喜欢,鸟喜欢唱的歌,人不一定能听懂;其实,人爱不爱听都是一样,鸟是唱给鸟听的。

  山雀是顽皮的精灵,老是成群结队地撒野,老是呼朋唤友,兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地、漫天撒来,直把你全身淋透;而后,雨过天晴,在你阴翳的心版上引进阳光,在你灰白的生命里加上色彩,把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么?谁,面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?谁,没有山雀子一样的欢乐时光呢?可是,少年的好时光,总是流逝得太快又太恍惚,谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢?想想看,人,制造出自己的桎梏,把自己套牢,乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些,不管你快乐不快乐,不管你忧伤不忧伤,不管你有多少无聊的思想,山雀们,什么都不管;它们飞翔像一阵旋风卷起,它们落下像一片云彩罩地,嗳!为了欢乐,它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林,要不,这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?

  过午之后,山林便到了入睡的时刻,高照在千山之外的秋阳,朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华:透着微醺,透着温柔,敛起那份耀眼的光彩;任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了,鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶,踏一地斑驳的树影,也踏着一份薄薄的`寂寞。在众鸟默默之中,“咕——咕——”,从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远,那缥缈的鸣声,竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人,不,或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声,便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”,我回到了江南,“咕——咕——”,我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕,更加暗绿了哪!长檐飞角的小街,更加寂寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕——咕——”,奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境,呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的,我知道这是梦,可是我多么喜欢重温!

  到山上来,且闭起眼睛,不要再浏览风景,好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱,仙乐飘飘,回荡在峰峦间,流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中,已经听到自然的消息和人世的沧桑了么?那么,除了敞开自己的心灵,还要做些什么呢?

  还要做些什么呢?

  我想做一只鸟,在山中。

  14.作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声,它们分别有什么特点?

  15.仔细阅读文章第④段,概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。

  16.你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”?

  17.文章开头说“到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫”,结尾说“我想做一只鸟,在山中”,试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情。

  四、(本大题共3小题,每题4分,共12分)

  余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家.手自笔录.计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

  18.下列各组句子中加点的词语的意思不相同的一组是()

  A计日以还不以千里称也

  B录毕,走送之老翁逾墙走

  C尝趋百里之外未尝识书具

  D故余虽愚故外户而不闭

  19.请将下列句子译成现代汉语。

  (1)砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

  _________________________________________________________.

  (2)以是人多以书假余,余因得遍观群书。

  _________________________________________________________.

  20.从这段文字看,作者在求学过程中遇到了哪些困难?他是如何克服的?

  __________________________________________________________.

  3.字数600字左右。

  八年级下语文期中试卷答案

  一.1.略2.A3C4C5D6C

  二.7.(1)独怆然而涕下(2)岂不罹凝寒(3)人有悲欢离合(4)举杯消愁愁更愁8.(1)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(2)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。9.吴承恩元末明初言之有理即可

  三.10.(1)终究、毕竟(2)轻浮无礼,不庄重

  11.严格要求我要学父亲的好处,要知书达礼,有错必改

  12.说明“我”在母亲的督促下读书勤奋、用功。

  13.严师:“我”犯了错她必要责罚;慈母:用舌头舔“我”的病眼。

  14.绿背黄纹的鸟,重复缠绵;山雀,短促嘹亮;鹧鸪,忽断忽续

  15.少年的好时光,总是流逝得太快又太恍惚,人不能永远像山雀那样欢乐,因为人制造出自己的桎梏,把自己套牢,是自然可悲的族类。

  16.这是作者因为听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆,表现了浓浓的思乡之情。

  17.憧憬自然,赞美生命,讴歌自由。

  四.18.A19砚池里的墨水结成坚冰,手指不能屈伸,也不敢放松抄书。(2)因此人家都愿意把书借给我,我也因此能够看到各种各样的书。

  20.“无师”、“无书”。“无书”便借来抄,最终便得以遍观群书。“无师”趋百里外执经叩问,终于获得知识。

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