四年级综合实践测试题
四年级综合实践的测试题有哪些题型?想取得好成绩的同学们要注意了。下面小编给大家带来四年级综合实践测试题，欢迎大家阅读。
四年级综合实践测试题1
一、填空。（66分。每空3分）
1、俗话说：“十里乡俗不一般”。在中国这个有着（ ）个民族的国家，每个地方都有着独特的地方风俗。我们这里的风俗习惯有（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）……
2、邮政编码由（ ）个数字组成。前两位数字代表（ ）、（ ）、（ ）；
第三位数字表示（ ）；第四位数字表示（ ）；最后两位数字代表（ ）。
3、我知道我们这里的邮政编码是（ ）。
4、现在食品安全问题偶有发生，从主食到副食，再到零食，任何一样食品都有可能存在安全隐患。我知道的有关食品安全事件关键词（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）……因此我们要学会识别食品质量。拒绝“三无食品”，严把“病从口入”第一关。
5、我们每个人都有自己的身份证号码，省份证号码由（ ）位数字组成。
6、“商标”就是我们通常说的“品牌”（“ ”）它是商品的标志，很多著名的商标，人们只要看到它的形象，就能联想到有关商品的各种信息。我知道的商标有（ ）、（ ）、（ ）……
二、简要回答下列问题。（25分）
1、什么是“三无食品”？（15分）
2、商标有什么作用？（10分）
三、制作一种你喜欢的植物标志牌。（9分）
要求：
1、介绍清植物的名称。
2、写清植物的特点。
3、格式设计要有个性。
四年级综合实践测试题2
一、填空题(每空1分共30分)
1、1950年法国人( )发明了第一支一次性圆珠笔，从此( )开始走进我们的日常生活。
2、一次性用品( )( )，为人们带来了方便的同时，也---- 答造成了巨大的( ).
3、人们喜欢使用 一次性筷子的原因是( )、( )( )。-
4、人们不喜欢使用一次性筷子的原因是( )、( )和( )
5、有些一次性用品可以( )利用。
6、一次性木筷造成大量的林地( )，而且劣质木筷并不干净，加-_--_-：--工过程中容易被( )。
7、若干个社会( )或社会( )聚集在某一个领域里，所形班----- -成的一个生活上相互关联的( )，叫社区。
7、老年人普遍希望有( )的身体和( )的.精神壮态，从而减轻 -_--( )的负担。
8、交流是( )交流、( )共享。
9、社区的公共设施：( )( )( )等，还有保障健康的( )和( )。
10、社区是我们共同的( )，生活在社区的每一个人都有( )和( )--学---为建设和谐社区做贡献。
二、选择题
1、下列物品中，不能重复使用的是( )
A、注射器 B、筷子 C、玻璃
2、一次性用品回收利用的好处是( )
A、节约资源 B、污染环境 C 、改性产品
3、人们喜欢一次性筷子的原因是( )
A、方便 B、卫生 C、 怏捷
4、下列物品中属于一次性用品的是 ( )
A、玻璃杯 B、饮料瓶 C、钢笔
5、 下列可回收利用的物品有( )
A、牙签 B、坏铁锅 C、面筋纸
6、农村社区是由( )管理。
A、村长 B、村民委员会 C村支书
7、城镇的社区是由( )管理
A、主任 B居民代表 C居委会
8、对社区的居民来说，重重要的是不( )
A、交通设施 B、物业管理 C、居住环境
9、社区环境应该依靠( )
A、规章制度 B、居民觉悟 C、管理责任
10、社区要有足够的( )
A、房子 B、人口 C、绿化
三、判断题：(每题1分，共10分)
1、一次性用品浪费资源，应该彻底禁用的 。
2、小明认为一次性用品干净卫生，是一种误区。
3、塑料可以溶化再成型，回收利用可以节约资源。
4 、纸制品成本低，回收利用的价值不大、。
5、辩论会是交流不同观点的场所 。
6、 小区的优美环境要靠健全的规章制度来维护。
7、关心老年人是大人的事儿，小学生做不了什么。
8、邻里之间和睦相处，才能让社区和谐发展。 ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
9、小区书店是个人经营，不属于社区公共设施。 ( )
10、为社区做贡献是我们每个社区人的责任和义务。( )
四、简答题：(30分)
1、一次性筷子对人体的危害有那些?(10分)
答：
2、调查的方法有哪些?(4分)
答：
3、 理想社区应该是什么样?(8分)
答：
4、社区有那些公共设施?(8分)
答：
五、拓展题：(10分)
列举四种一次性用品，说一说你有什么回收再利用的好建议?
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