实施方案

时间:2024-04-06 08:37:37 实施方案 我要投稿

实施方案6篇(精选)

  为了确保事情或工作有序有力开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的实施方案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实施方案6篇(精选)

实施方案 篇1

  为庆祝新中国成立60周年,为了全面推进我校素质教育,展示我校艺术教育成果,以教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》和《学校艺术工作规程》为指导,根据阿荣旗教育局第二届校园文化艺术节活动的工作部署,结合我校实际,坚持科学育人全面发展的正确方向,展现小学生在和平年代为祖国和民族崛起奋发学习,健康成长朝气蓬勃的引导学生建立求真、向善、爱美的.积极人生观和世界观,提高道德水准和审美修养,达到全面和谐发展,面向全体学生,为学生提供艺术实践报告舞台,激发小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。

  经研究,决定举办20xx年“复小之夏”校园文化艺术节。

  一、活动主题: “美丽校园,欢乐无限”

  二、参加对象:全校学生。

  三、活动时间:20xx年5月中旬

  四、活动要求:

  1、各班认真推荐优秀学生参加各项艺术活动,鼓励学生积极参与,大胆表现。

  2、以艺术为契机,各班挖掘各类人才,提供机会,促进学生健康发展。

  3、以点带面围绕活力、阳光,活跃班级艺术活动,营造浓厚的艺术氛围。

  4、认真组织学生,关注艺术、丰富学生业余生活,激发学生热爱艺术,求真向善、向美。

  五、艺术节具体活动内容安排

  1、艺术表演节目类:声乐、舞蹈、器乐、演讲(讲故事)校园剧(课本剧)5个项目;

  2、艺术作品类:摄影、绘画、书法、手工、剪纸5个项目。

  ◆比赛部分:

  负责老师:班主任 音乐老师

  (一)、歌唱比赛

  比赛形式:大合唱的形式。

  比赛要求:1、每班由班主任带队。以班级为单位合唱一首规定曲目一首自选曲目,参赛曲目要求健康向上,积极进取,符合建国60周年主题。

  2、参赛人数在40人以上音乐伴奏,电子琴伴奏也可用磁带、VCD伴奏。

  3、(一首规定曲目,一首自选曲目)参赛参赛规定曲目:复兴小学校歌《我们描绘祖国的春天》指挥自带。

  (二)、器乐比赛

  比赛形式:每班限报1至2名。

  比赛要求:自选曲目一首(时间在4分钟之内)乐器自带。

  (三)、摄影比赛

  负责老师:沈国信 张兴国

  选材与美设;班主任,美术老师

  比赛形式:反映文明礼仪,新人新事新气象。

  比赛要求:1.作品必须原创,主题明确,创意积极向上,视角独特新颖。

  2.参赛作品须注明作品名称、作者的序号。

  3.参赛作品规格:6英寸照片或电子稿。

  (四)、演讲(小故事)

  1、结合家乡和学校的新鲜事迹,学校发展的大好形势,树立爱我中华,爱我家乡,歌颂教师,立志报国,振兴中华,建设美好家乡等题材

  2、 比赛要求;每班可选派1-2名选手

  3、现场评委打分亮分,去掉最高分和最低分为参赛者得分。稿件原创加0.5分

  (五)、 校园课本剧、戏剧小品比赛以学生事例反映校园生活

  1:以身边发生的事自编文明礼仪小故事。

  2、比赛主题(可自创,也可选用经典剧目。)

  3、比赛形式:舞台戏剧表演;时间不超过8分钟;人数不超过4人

  ◆展示部分:

  (一)儿童画展示(手工)

  展示主题:1.反映文明礼仪,新人新事新气象。

  2.展现学生在和谐社会(社区、校园、家庭)中朝气蓬勃、健康向上、积极创新、勇攀高峰和与时俱进的精神风貌。

  展示要求:1.画种不限,鼓励使用新材料、新工艺,提倡传统艺术的创新。

  2国画(尺寸不超过69*69厘米或69*50厘米)、水彩或水粉画(尺寸不超过55*55厘米或55*80厘米)、版画(尺寸不超过55*55厘米)、卡通画(单幅为4开;或短篇4格,每格为16开)。

  (二)书法展示

  内容自选

  展示主题:展现学生在和谐社会(社区、校园、家庭)中朝气蓬勃、健康向上、

  积极创新、勇攀高峰和与时俱进的精神风貌。

  展示要求:1.硬笔或软笔,尺寸不超过40*69厘米或35*138厘米,字体不限。

  参赛内容分配

  略

  ◆赛形式及记分方法

  1、以班为单位参赛,以年段为总评。最终学校只记年段名次和得分评出优秀组织奖。班级名次有年段来评出。

  2、各班要按学校规定的项目和人数参赛 。除大合唱外各班还要有两项节目参演,表演类、作品类均可以。

  3、、记分方法:每班至少要有三个项目参赛多报不限。每项设一等奖,二等奖,三等奖,一等奖加分5分二等奖3分 三等奖2分(获奖名额上报节目后待定)。

  4、最后统计为班级得分排出名次,所有班级得分相加除以班级数为年段的分。

  5、作品类作者提前到指定地点抽签,作品不属名不写班级只写序号。

  6、绘画,手工、剪纸、书法现场集中表演

  7、出优秀作品参加全旗艺术节

  奖励办法

  以上各项均分别评出一、二、三等奖,并由学校艺术节组委会的组成人员,颁发获奖证书。选出优秀学生或作品参加旗艺术节,精选作品,制作20xx复小之夏艺术节各类作品专集。

  附件:

  各项内容评分标准:

实施方案 篇2

  为深入贯彻党的十七届四中全会和省、市有关会议精神,切实加强幼儿园党支部建设,不断提高我园党支部的凝聚力、战斗力和创造力,引导全园党员立足岗位,敬业奉献,不断提高育人质量和育人环境,按照局党委关于开展品牌创建工作的部署,园党支部开展党建品牌创建活动,结合工作实际,制定本工作方案。

  一、指导思想

  幼儿园党建品牌以加强党的先进性建设为核心,以圆满完成幼儿园各项工作任务为目标,以服务师幼为重点,以加强组织建设为保证,以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点,紧紧围绕中心任务,全面推进党的先进性建设,努力把我园党支部建设成为推动发展、服务师幼、凝聚人心、促进和谐的坚强领导核心和战斗堡垒,永葆党员队伍的先进性,为推进幼儿园改革和发展提供坚强的组织保证和精神动力。

  二、党建品牌名称

  “红心向党、倾情幼教”

  三、党建品牌理念

  “用心养育,用爱教育”

  用心养育:正处在生长发育期的幼儿是稚嫩的,需要幼儿园全体党员教师们的精心呵护,因此我园倡导全体党员教师们都能以爱孩子为工作前提做好保育工作,让孩子在幼儿园这个温暖的家园里健康快乐的成长。

  用爱教育:幼儿教育是充满艺术和智慧的工作,在教育中需要党员教师灵活、创造性的展开,我园倡导党员教师全心放在幼儿教育岗位上、潜心钻研教育业务、精心组织教学活动、耐心对待每一个幼儿学习。通过全体教职工的用爱养育、用心教育,不断提高我园的保育教育质量,为办人民满意的幼教事业作出我园的贡献。

  四、党建品牌内涵

  作为幼儿教师,树立全心全意为人民服务的思想,为了我们可爱的孩子们,我们共同捧着一份亲情,一分友情,一分真情投身于这“为人师、如人母”的崇高的事业中,让我们的`宝宝,从这开始他(她)美丽的人生。园党支部把“红心向党,倾情幼教”作为党建品牌,充分发挥党员教师的先锋模范作用。以情促教,用“五心”(爱心、热心、耐心、诚心、细心)——共同撑起党员教师心中的一片蓝天,把党的阳光洒向每一个孩子。

  五、目标任务

  以促进幼教事业发展为目标,充分的发挥园党支部的战头堡垒作用,开展以“用心点亮希望,用爱播洒阳光”为主题的教育活动,打造一支师德高尚,业务精良,锐意进取,勇于创新的“复合型”党员教师队伍,不断提升办园品质,努力建设一个让家长放心,孩子开心的绿色家园。

  六、主要措施

  1、开展品牌形象设计活动

  根据“红心向党、倾情幼教”党建品牌名称,发动幼儿园全体教师对品牌标识进行设计活动,并将设计方案面向教师进行讨论;收集意见后进行修改,确定后公开发布品牌标识,并在幼儿园的宣传栏、网站等进行广泛的宣传报道。

  2、开展党员先锋岗和党员承诺活动

  老党员与新教师“手拉手”结队带动教师全面贯彻党的幼教方针,全面提高素质教育。不断探索办园有特色、班级有特点、孩子有特长的办园之路。以“幼儿发展”为核心,以“保教并重”为原则,以“爱”为园训,培养孩子“健康又自信、礼貌会交往、好奇爱探索、独立能合作”良好品质。

  3、幼儿园党支部开展“一个党员一面旗,争做党员先锋岗”活动

  在工作中发挥党员的先锋模范作用。在教师范围内开展“教学示范岗”、“师德标兵岗”、后勤人员范围内开展“服务示范岗”的争创活动。以开展“优质服务”和“爱孩子赛妈妈”“以老带新、手拉手”结对等活动为载体,全面提高服务质量。

  通过活动的开展使广大党员教师在本职岗位上带头学习强素

  质,带头创新争一流,带头服务比贡献,带头自律树形象,努力成为工作的模范、岗位的先锋、业务的能手,服务的标兵,以自身良好的形象影响和带动身边的群众。

  七、品牌创建的组织实施和监督保障

  1、加强领导,确保品牌质量

  幼儿园成立“红心向党、倾情幼教”党建品牌建设活动领导小组,党支部书记张琳琳为组长,支部委员任组员。创建活动领导小组办公室设在教研室。在创建党建品牌过程中,党组织应提高凝聚力、号召力和创造力,充分发挥战斗堡垒作用,成为组织信赖、群众拥护、业绩突出、廉洁勤政的典范。制定健全党建管理制度和有效工作机制,结合我园具体工作要求,在制度上保证品牌建设的有效开展。

  2、宣传动员,明确目的意义

  做好党建品牌的学习宣传动员工作,让每一名党员、师生明确创建党建品牌是党组织建设的需要,也是不断提高我园教育教学质量的需要。通过召开动员会,利用好标语、广播、网络,积极营造创建氛围,使创建工作在我园造成较大的影响。

  3、创新服务,彰显品牌个性

  在创建党建品牌过程中要发挥自身个性,“个性”就是特色,特色就是生命。幼教中心党支部发挥党员教师、入党积极分子和教师、的自身优势,开展各种特色活动,更好地服务于党建品牌建设。要利用多种形式,打造真正适合我园发展的特色党建品牌,并在特色范围,特色内容上不断创新。

  八、品牌创建主要步骤

  第一阶段:准备阶段。

  学习文件精神,起草初步方案,组织讨论提炼品牌名称、内涵和理念,设计品牌标识,向教育党委提交申报表和创建方案。

  第二阶段:部署创建与宣传推广。

  部署动员创建工作,讨论并发布品牌标识,大力宣传推广品牌名称、标识、内涵和理念,组织开展相关主题活动,形成浓厚的品牌创建氛围,培育品牌。

  第三阶段:发展与完善品牌。

  在品牌创建过程中,进一步完善监督保障制度与机制,加强监督检查力度,跟踪掌握党员践行承诺、各部门和党员的工作作风、工作质量与效率等情况;着眼于长远,不断总结创建经验,发现问题,改进工作,坚持把党建品牌的创建活动推向深入;持续营造品牌创建氛围,巩固党员的品牌意识、服务意识,不断发展与完善品牌。

实施方案 篇3

  一、指导思想

  积极响应市教育局开展“结对帮扶”活动的号召,充分利用好我校优质的教师资源,博取对方的教育教学优势,大面积全方位提高教育教学质量。

  二、帮助的方式

  1、教育理念方面

  新课程改革的实施,以教育理念的更新为前提。教师是新课改的实施者、教育活动的指导者、教育方法的探索者,只有不断改进教育理念,不断探索教育教学新方式、新方法,才能有效提升教师素质,提升教学水平。

  **市**中学“结对帮扶”活动实施方案

  在教学过程中我们要牢固树立“创新”意识,通过学习、交流、培训、互助,教育教师在“任务”上从“输出型”向“培养型”转变,在“观念”上从“一人发言”向“师生合作”转变,在“内容”上从“理论型”向“实际型”、“实践型”转变,在“要求”上从“权威型”向“学习型”转变,在“方法”上从“满堂灌型”向“指导型”转变,在“评价”上从“终结型”向“过程——结果型”转变,形成新形势下的新教育理念,塑造新形势下的新教师,培养新形势下的新人才,实现教育良性发展。

  **市**中学“结对帮扶”活动实施方案

  2、管理制度方面

  为有效规范办学行为,提高教育教学质量,打造“人本和谐教育”,我校相继建立健全了《考勤制度》、《早自习检查制度》、《眼保健操制度》、《教学常规检查制度》、《加强师德师风建设的计划》、《集体备课加个性化教学制度》、《活页教案制度》、《集体教案公示制度》、《公开课制度》、《示范课制度》、《听评课制度》、《讲评课制度》、《推门课制度》、《隔周教研制度》等25项规章制度;进一步建立健全了教师成长档案,实行考核评价“十挂钩”制度,并利用学校、功能室、班级三级督查机制,严要求、狠落实、勤检查、抓典型、促后进、重整改、强反馈,同时,将考核结果同“生评师”结果相结合,实现了管理的制度化、科学化、民主化、精致化、精细化。实行月考制度,严格考试纪律,以考代练,以赛代练,加大学情考情分析力度,在提高教师教学技能的同时,促进差等生转化、中等生升位、优秀生巩固,切实抓中促优、培优拔尖,实现了教学效益、管理效益的双赢。

  **市**中学“结对帮扶”活动实施方案

  3、教学技巧方面

  教师教学技巧的运用是否恰当直接影响着教学效果,在教学过程中,首先,要认真钻研教材,抓重点难点,采用集体备课加个性教学的方式,做到重点、难点突出,主次分明,易学易记。其次,在教学过程中要善于启发学生,调动学生的积极性,并利用教学媒体创设教学场景,使学生真正成为学习的主体,参与到课堂中来。第三,我们要加强自身的亲和力,要灵活机智的在微笑中抓住每一名学生的情感与思想的细节,最终实现课程高效“生成”的目标。第四,狠抓课堂常规,每日检查,每周汇总,周末公示,与月考核、期末考核、年终考核挂钩,切实提高课堂实效。

  **市**中学“结对帮扶”活动实施方案

  4、校本教研方面

  结合我校实际积极开展校本教研活动,继续坚持集体备课制度,以教研组为单位,同课教学人员集体备课,定期教研,把教研活动渗透到教师的日常工作中。对于集体备课,我们强调个人精备与大家讨论相结合的模式,力争以“严、细、实”的'工作作风做到“功在课前,行在课内,效在课后”。同时进行不定期的抽查,以避免走形式,从而使讲台变成教师集体智慧与个人才华和谐结合的展示平台。

  进一步规范讲评课制度,每周2—3名教师主讲,让每一位教师都有机会上讲评课。要求讲课教师在教学中不但要能“教”会“评”,还要会“写”,引导教师形成“理论——实践——理论”的良性循环,认真总结教学经验,撰写教学论文和教学后记,借以提高教师参与教学的积极性,并将讲评结果记入教师个人成长档案,和校本教研活动一起,与教师量化考核挂钩。

  **市**中学“结对帮扶”活动实施方案

  5、课题研究方面

  近几年我校加大课题研究的力度,先后承担了国家课题《学生为主、合作式学习的整合研究》、省课题《信息技术与初中语文合作式学习的整合研究》研究工作,全体任课教师积极参与,以年级组长为龙头,教研组长为核心,责任到人,群策群力,有力地提高了教师素质,推动了科研工作的高效开展。

  6、教育信息方面

  **市**中学“结对帮扶”活动实施方案

  我校采取“走出去、请进来”的方法,以“网搜外淘”为途径,抓住一切有利时机提高教师整体水平,通过组织教师到沧州、石家庄、北京等地培训交流,聘请专家、教授到**讲座,组织师生主动学习、交流,多渠道搜集教育教学信息,把握教改脉搏,推动了学校科研的开展,促进了教育教学的高效开展。

  7、文体活动方面

  我们充分利用现有的有限的场地资源,组织有益的文体活动,班级文化建设、校园广播、师生书画展、校报、歌咏比赛、各种体育比赛等极大丰富了师生的文体生活,既使全体师生进行了体育锻炼,又进行了思想教育,推动了“活力校园、阳光班级”建设,促进了“人本和谐教育”建设。

  **市**中学力争在这次“结对帮扶”活动中取人之长,补己之短,共同提高,为**教育整体工作更上一层楼做出我们的努力和贡献。

实施方案 篇4

  为迎接20xx年新春佳节,丰富干部职工文化生活,充分展示局机关工作人员在水运发展进程中精神风貌,局党委决定举办机关20xx年迎新春联欢会。

  一、活动主题

  “欢乐庆新春 和谐兴XX”

  二、活动时间

  20xx年2月9日(11:30—14:30)

  三、活动地点

  局十二楼会议室

  四、参加人员

  局机关全体干部职工。

  五、活动目

  今年联欢会本着“和谐、奋进、喜庆、热烈”原则,以文艺节目表演为主,展现机关干部职工才艺,同时穿插轻松活泼游戏节目,提高晚会互动性和参与性,真正起到全员联欢效果,进一步融洽同事关系、干群关系,培养团队意识和集体荣誉感,让全体机关干部职过一个欢乐、详和、美好、难忘新春佳节。

  六、活动要求

  1、节目内容:反应本单位精神风貌自编自演文艺节目及集体游戏。

  2、表演形式:独唱、表演唱、联唱、对唱、舞蹈及曲艺节目(戏曲、小品、相声、快板、三句半)、乐器演奏(民族乐器、电声乐器)等,表演形式不限,每个节目时间控制在3-5分钟左右。

  3、上报时间:以支部为单位上报节目,各支部书记牵头,把好节目质量关,务于1月25日前把本支部节目单报到政工处,写清节目名称、表演形式、参加人数、道具准备等情况说明。表演人员自备伴奏背景音乐。DVD、CD及MP3格式均可,于2月8日前上报政工处。

  七、领导机构

  为使本次活动筹备和召开顺利实施,力求工作活动两不误,真正达到预期目。成立联欢会筹备领导小组。

  1、领导小组

  组 长:XX

  副组长:XX、XX

  成 员:XX、XX、XX、XX

  八、具体分工:

  本次活动由XX牵头协调各部门组织实施。

  1、晚会总监由XX担任。

  2、晚会策划由XX担任。

  3、撰稿及主持人由XX担任。

  4、演出场务由XX负责。(联系演员、保证节目连贯性,提醒演员提前做好上场表演准备)

  5、奖品购买发放由XX负责(拟按机关在职职工人数购买联欢会纪念品,并购买游戏、竞猜活动小奖品等。

  6、游戏人员调度由XX勇负责。

  7、技术保障由XX负责。

  (1)灯光、音响要指定专业负责人负责。

  (2)多媒体设备:笔记本电脑×1台、投影仪×1台、小电视×1台、话筒×2支、胸麦×4支(相关调试及保障工作拟由XX协助专业人员共同负责)。

  8、服务保障由XX负责。会场布置及活动餐饮工作等。

  (1)会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置,桌椅从进门开始按“U”型向主席台延伸,整个会场要体现融洽祥和而喜庆气氛,同时舞台要考虑到互动环节观众进入场方便。

  (2)舞台背景设置:第一排为 “欢乐庆新春 和谐兴XX”字样;第二排为 “XX局机关20xx年春节联欢会”字样。

  九、筹备进程安排:

  1、1月25日召开春节联欢会筹备会议,各支部完成节目上报。(联欢会筹备领导小组成员及各支部书记参加)

  2、2月1日前,完成节目流程和串词编写、进一步落实负责各项工作人员。

  3、2月8日前晚会所需物品采购到位;会场布置完成;进一步落实晚会聚餐准备工作。

  4、2月8日11:30联欢会正式开始。

实施方案 篇5

  一、指导思想

  通过举办校园英语节,以一系列丰富多彩的英语活动为载体,营造浓厚的'英语学习氛围,丰富校园文化生活,让每个孩子在英语的世界里收获快乐,形成有特色的校园文化节日。

  二、活动主题

  Happy English, I love you.(快乐英语,我喜欢。)

  、活动时间

  3月1日——3月31日

  四、环境布置

  1. 书写大幅标语进行宣传,标语的内容是: Happy English, I love you.(快乐英语,我喜欢。)

  2. 在黑板报上布置英语角,开辟异国文化。

  3. 校园广播播放英文歌曲,创设英语氛围。

  五、活动设置

  (一)开幕式及动员。(第四周 负责人:z)

  (二)活动安排

  三年级:字母抄写比赛。(第五周 负责人:z)

  四年级:单词默写比赛。(第六周 负责人:z)

  五年级:手抄报比赛。(第七周 负责人:z)

  六年级:英语阅读比赛。(第七周 负责人:z)

  全体学生学玩一种英语游戏、学唱一首英文歌曲。(负责人:各班英语教师)

  看一部英文原版卡通:《小红帽》。(负责人:广播室)

  青年教师基本功竞赛,详见竞赛方案。(负责人:z)

  (三)闭幕及颁奖仪式。(负责人:z)

实施方案 篇6

  为了办好河北省第十三届运动会,市政府明确了各有关单位的职责任务。按照市政府的统一安排,我部负责对口接待aaaa市代表团。为认真细致地做好省运会的接待服务工作,顺利完成aaaa市参会人员的会务接待任务,根据市政府的要求,结合实际,制定此方案。

  一、成立组织,加强领导

  成立对口接待服务工作领导小组。由XX任组长,XX任副组长。XX抓好各项对口接待工作的总体协调与落实。下设办公室,成员为:。

  二、工作任务和具体分工

  (一)会前准备

  1.车辆保障。行保部抽调2辆车,专门服务会议接待。由行保部按通知要求,落实车辆和司机人员。

  2.资料领取。会议议程、有关资料、各种证卡等领取与发放

  3.会务联络。负责大会会务组与aaaa市代表团有关事项的联络,包括aaaa市代表团参会的活动安排、来去时间、迎接和送行事务协调等。负责人:。

  4.我部“省运会”对口接待工作的实施方案于9月7日报市接待办。负责人: 。

  (二)会中工作

  1.迎接来宾。8日下午,到高速口迎接先遣团成员,接送其到国际酒店。负责人:。8日下午,王海龙与领导确认,迎接代表团领导等。负责人:。

  2.宴请嘉宾。时间:暂定为7日晚17:00开始;地点:浪淘沙。参加人员:aaaa代表团副秘书长、体育局局长、副局长、联络员,XXXX等。

  3.材料打印。负责aaaa市代表团所需文字材料的打印、复印及省运会期间的信息反馈工作。负责人:,落实:。

  4.陪同引导。8日上午,行政保卫部与代表团先遣人员沟通,确定代表团参加每项活动的人选和我行作为向导人员的'人选。负责会议期间引导代表团参加酒会及开幕式等有关活动。负责人:,落实:。

  5.值班。从8日至9日安排一名人员值班。负责联系协调处理会议期间的有关问题,联络员在国际饭店吃自助餐。负责人:,落实:。

  6.医疗保障。从长征医院联系两名医护人员,每天至少一次到代表团驻地巡诊,免费送医送药,处臵一般病号,保证与会人员的身体健康。负责人:。

  7.信息反馈。适时与接待处行政处联系,及时反馈我行对口接待的aaaa市代表团的到达、离开情况。负责人:。

  三、要求

  1.充分认识做好“省运会”对口接待工作的重要意义,严格按照市体育局的要求,做好全程一条龙服务的各项接待工作。我行所有参加接待工作的人员都要从大局出发,以主人翁的姿态,高度重视,精心组织,按照分工要求认真履行职责,确保圆满完成任务。

  2.接待工作人员要积极为aaaa市代表团提供热情、周到、细致的服务,熟悉大会议程,随时保持与aaaa市会务组人员的联系,掌握对口接待单位的需求情况,落实好每一个环节,协调好每一个事项,及时果断解决和处理各种会务问题,做到万无一失,确保零失误和百分之百满意;掌握市承办工作领导小组各工作机构的联络方式,有特殊情况及时报告。

  3.在会议期间,所有会务人员手机必须24小时开机,保持通讯畅通,要做到随叫随到,每天24小时保障服务,确保会议圆满成功。

  4.工作人员要服从领导、听从指挥,坚守岗位、各负其责。服务热情周到、文明礼貌。要注重个人仪表,举止端庄,统一着装,自觉遵守各种纪律,坚持请示报告制度。

  附:aaaa市代表团联络人员及XXXX会务接待人员电话表

  人员联络电话表

  二○一x年九月七日

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