实施方案

时间:2024-03-08 10:13:09 实施方案 我要投稿

实施方案

  为了确保事情或工作有序有力开展,预先制定方案是必不可少的,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编收集整理的实施方案4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实施方案

实施方案 篇1

  学校中层干部竞聘上岗是学校人事管理中引入竞争激励机制、拓宽选人用人渠道、建立高素质教育干部队伍的重要举措。为推进学校可持续发展,提高学校干部队伍整体素质,根据教育局有关文件精神,按照公开、平等、竞争、择优的原则,特制定学校中层干部竞聘上岗实施方案。

  一、组织领导:

  成立竞岗工作领导小组,由下列人员组成:

  组 长:zz

  成 员:zz zz zz zz zz zz

  二、公开竞聘岗位及职数:

  根据教育局有关文件精神及学校组织机构调整方案,设校务办、学生处、教师处、课程处、后勤处等机构。具体岗位如下:

  1.校务办主任1名,副主任1名;

  2.学生处主任1名,副主任1名;

  3.教师处主任1名,副主任1名;

  4.课程处主任1名,副主任1名;

  5.后勤处主任1名。

  三、各岗位主要职责:(详见学校《行政机构职能与人员配置总表》)

  四、竞聘资格及条件:

  1.拥护中国共产党领导,忠诚党的'教育事业,德才兼备,有强烈的事业心、责任感,有协作精神、合作意识,工作踏实,乐于奉献。

  2.具有良好的教育教学理论素养,善于学习,勤于思考,具有开拓创新精神,有较强的协调能力和执行力,能较好地贯彻学校的管理意图。

  3.有胜任相应岗位职责的能力和良好的群众基础。聘任的前提条件是群众的认可度必须在60%以上。

  4.身体健康,教龄或工龄在五年以上。年龄一般要求男45周岁(1965年12月31日后出生)、女40周岁(1970年12月31日后出生)以内,现任中层年龄可适当放宽。

  五、程序方法:

  1.制定方案。学校领导班子根据本校中层职位现状及机构调整需要,研究提出竞聘上岗的工作方案,由学校行政集体商定,征求群众意见后组织实施。

  2.公布方案。召开全体教职工会议,进行组织机构调整说明,公布本方案。时间6月25日。

  3.公开报名。采用个人自荐与群众推荐相结合的方法,鼓励符合资格条件的人员参与竞争。竞聘者需填写报名表(在校园网下载),以书面形式或电子邮件交竞岗领导小组组长处。时间6月25-29日。

  4.资格审查。按照竞聘上岗条件,由竞岗领导小组对报名人员进行资格审查,确定竞聘人选。时间6月30日-7月1日。

  5.演讲及民主测评。召开教职工大会,听取竞岗人员演讲并对竞岗者进行民主测评。时间7月4日。

  6.确定预选名单。根据竞聘人员演讲、民主测评的结果,由竞岗领导小组对竞聘者进行综合评议,提出预选名单。时间7月5日。

  7.决定聘任。校长决定聘任,聘期三年,并签订聘约。时间7月7日。

  8.报区教育局备案。时间7月8日。

实施方案 篇2

  校本课程的评价更多地依靠学校进行自觉自律的自我评价,不断反思课程开发过程中出现的各种问题,自我批评、自我激励、自我改进,保证校本课程开发的健康顺利运行。建立较为规范的自觉自律的内部评价与改进机制,是一所学校成功地进行校本课程开发必不可少的重要条件。

  一、校本课程的评价原则

  1、主体的多元性

  校本课程的评价主体至少应该包括四个方面的人员:学校管理者、任课教师及班主任、学生自身、同学。

  2、评价主体互动性

  如学生自评、互评、教师描述性、激励性评价,学校不以评比为目的,而以研究或促进为目的的评价等等。

  3、评价内容的多元性

  学习成绩仅仅是其中的一部分。要更多地关注学生的创新精神和实践能力的发展,以及身体、心理素质、学习潜能、积极情感体验等方面的发展。

  4、评价过程的'动态性

  通过多层次、多角度的评价,使学生逐渐感悟自身的发展,增强进一步提高和发展的愿望。

  二、校本课程的评价内容

  校本课程的评价包括两个方面:

  1)、对课程开发实施者的评价。主要应从以下几方面评价:

  1、是学生选择的人数,

  2、是学生实际接受的效果,

  3、是领导与教师听课后的评价,

  4、是学生问卷调查的结果,

  5、是教师采取的授课方式及运用现代教育技术的情况。学校校本课程开发委员会应从以上几个方面入手,研究各应占多大的权重,最后把几个方面的因素综合起来考虑,形成对课程开发者的最终评价。

  2)、对学生的评价。校本课程中对学生的评价主要采取学分制。学分的给定应考虑三方面的因素。

  1、是学生学习该课程的学时总量,;不同的学时给不同的分数;

  2、是学生在学习过程中的表现,如态度、积极性、参与状况等,由任课教师综合考核后给出一定的分值;

  3、是学习的客观效果,教师可采取适当的方式进行考核。

  4、个方面的因素中要以学生参与学习的学时量的考金为主,过程与结果为辅,但最终的学分要把三方面的因素综合起来考虑。

实施方案 篇3

  为切实加强温岭市园林绿化的日常养护精细化管理,促进城市园林绿化事业的健康发展,温岭市风景园林管理处就加强温岭市公园管理等事项进行了专题研究。现根据会议要求,提出加强管理实施方案,请予以审定。

  一、关于加强公园管理的实施方案

  (一)温岭市现有公益性公园现状概况

  公园是城市绿地系统的重要组成部分,是共公众游览、观赏、休憩、开展科学文化教育及锻炼身体的重要场所。公园绿地是公共绿地的主要类型之一,属于公益性城市基础设施。因此,加强公园建设和管理工作,对于进一步改善城市生态环境,提高广大人民群众的.生活质量具有十分重要的意义。

  温岭市区现有公益性公园有:湖心公园,塔山公园,北山河公园(包括佳苑西区沿河),三星公园(包括新宫堂绿地,锦屏南路绿地),街心公园,文沁公园,新开河公园,城市雕塑绿地,体育场路绿地,小河东岸绿地等。

  随着社会的发展,市民生活水平的不断提高,对公园的管理工作提出了更高的要求,公园现有粗放的管理模式有待进一步完善更新,各项作业操作人员严重不足,现有管理力度相对不够。按照上级

  要求加强公园管理力度,提升公园管理档次,我们根据公园目前状况,现向局部门申请建立温岭公园管理精细化队伍。

  (二)建立公园巡查队伍

  组建一支24小时3班制12人的公园巡逻队伍,加强公园内设施等防盗管理工作。具体工作职责如下:

  1、做到所有巡逻人员服装统一,坚守岗位,文明管理,不因任何原因与游客发生争吵、打架;

  2、参照相关制度,加强车辆、犬类及乞丐、算命人员、流动摊点的管理,规范经营、确保公园各项制度有力执行;

  3、加强对整个公园内的游客、市民不文明行为(如破坏绿化、设施、设备、违法乱纪事件等)进行劝阻、制止、教育,开展全天动态巡查,确保公园和谐、安全、有序的游览环境,不发生各类治安事件;

  4、加强对公园防火安全巡查,及时制止劝阻游客违规使用明火行为,确保公园不发生火灾事故;

  5、巡查工作每天分三组进行动态巡逻,每组不少于2人;

  6、必须保持电话畅通,上岗时必须佩带手电等保安器材设备;

  7、负责监督公园卫生保洁工作;

  8、建立档案管理制度,及时做好各类案件的记录和归档工作。

  (三)完善公园卫生保洁队伍

  整个公园卫生保洁须由专人负责,工作职责如下:

  1、保洁时间:早上6点—晚上22点,进行16个小时保洁工作。

  2、保洁人员要求服装统一、佩带工牌,不离岗,不缺岗。

  3、保洁作业标准包括:

  (1)垃圾桶保洁及清运作业标准:须按规定逐个进行清理,不得遗漏。垃圾桶不满溢、无臭味,内无隔夜积存垃圾,坚持一日二清制。清洗后须将垃圾桶放置整齐当场锁好,扫净四周水。垃圾箱、垃圾房每周不少于两次的清运,周围二公尺内无堆积垃圾、无污物现象,少量砖瓦等建筑垃圾随带,做到车离地净。

  (2)道路、铺装保洁作业标准:必须做到每天两次按规定的路线、时间和要求进行普扫,必须做到“四无、五净”,无零星垃圾、杂物,无果皮纸屑烟蒂,无积泥灰积水污物,无堵塞窨井沟眼;“五净”:路面净,窨井沟眼净、树穴净、路边净、花台周围及隔离护栏下净。包括绿化内的垃圾清理也必须做到“四无、五净”。普扫后,应不间断地巡回保洁,不得坐岗、离岗或与人闲聊。

  (3)园内小品的保洁作业标准:包括休闲座椅、宣传牌、木箱、亭、廊、垃圾桶、栏杆等。必须每天2次的保洁,休闲座椅、亭廊面上无灰尘、积水,宣传牌、木箱、栏杆垃圾桶等保持清洁。随时做到地面净、边角净、栏杆净、凳净。

  (四)建立公园设施巡查维修一体队

  组建一支由水电工,机械维修、泥水工等巡查维修一体的养护队伍,工具体标准要求:

  1、定期对设施、设备进行维护,每周对所有设施、设备检查不少于1次,发现损坏及时维修,需更换配件的及时上报购买更换;确保所有设施、设备正常运作,对年久失修设施、设备,能提出方案进行整改。

  2、及时听取夜间巡查人员工作汇报,对损坏灯具及时维修、保证所有灯具亮灯率达到98%以上;

  3、设施维修期间,须做好安全工作,及时设立安全警示标志,表示设施设备正在维修,以避免安全事故的发生。

  (五)挖掘公园资源,实行经营权有偿使用。

  为进一步挖掘公园资源,盘活国有资产,对公园部分项目实行市场化招租。

  1、售货亭招租

  推出公园原有售货亭经营招租。根据有偿使用原则,招标期限为五年,每五年进行一次招标。售货亭经营要求:做到文明经营,证照齐全,所有出售的商品必须为合格,明码标价、价格合理,在规定范围内经营。

  2、广告位招租

  根据公园道路两侧实地状况,充分开发公园资源,在合适位置可设置部分广告牌,实行有偿使用。在广告位设置中要求:不破坏公园整体环境为原则,不做影响市容文明方面的广告内容,并适当放置公益广告内容。

  3、广场活动有偿使用

  根据公园实际情况,充分开发公园资源,在可以开展活动的公园进行审核审批,根据有偿使用原则,对审核合格的活动,须根据实际情况收取相关费用,对审核不合格的活动,一律不允许其擅自设点。

  4、研究开发新项目

  进一步的挖掘公园潜在资源,尽可能的开发利用,使其得到最大的发挥。

实施方案 篇4

  为了认真贯彻黄石市教育局、阳新县教育局《关于实施学校标准化建设的通知》精神,全面实施素质教育,进一步提升学校教育质量,促进学校向标准化迈进,结合我校发展实际,特制定本方案。

  一、指导思想

  以科学发展观为统领,以黄石市教育局、阳新县教育局《关于实施学校标准化建设的通知》精神为指导,以全面实施素质教育、提升义务教育质量、逐步实现学校建设标准化为目标,以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为重点,集中时间、集中力量实施学校标准化建设工程,努力办好人民满意的教育。

  二、领导小组名单

  组 长:倪礼明 负责标建工作的统筹规划、资金筹措

  副组长:王全胜 负责标建工作方案、计划、总结、信息等的审查

  陈志鹏 负责标建具体工作的管理、督查、协调、师资培训

  王 让 负责标建工作的接待、协调

  成 员:阮士水 负责标建工作的校园文化建设管理

  陈宝健 负责标建工作的教学器材使用、管理督查

  石聿寿 负责标建工作方案、计划、总结、信息等的草拟

  刘海明 负责标建工作的统计、上报、资金核算

  石聿洋 负责标建工作的.统计、资金核算

  三、总体目标:

  通过二至三年的努力,使学校环境和条件更加完善,技术装备全面达标;教师队伍配备整齐合理,专业化程度大幅提高;教育内涵得以提升,教育质量全面提高;管理更加科学规范,校园更加平安和谐,力争步入学校标准化建设先进行列。

  (一)全面实施素质教育。学校坚持“德育为首”、“教学为中心”,严格执行课程设置方案,开齐课程,开足课时,积极开展教育教学改革,建立促进学生全面发展的评价体系,促进教育质量全面提高。

  (二)科学规范管理学校。在标准化建设过程中,把强化学校管理作为实施学校标准化建设的重要内容,坚持依法治校,实施科学管理,努力提高管理水平,用科学规范的学校管理,促进学校教育的可持续发展。

  (三)促进教师队伍专业化。加强教师队伍建设,通过开展“课内比教学,课外访万家”,“六个一”,“高效课堂”等活动,优化教师队伍,促进教师整体素质的全面提升;通过学习型团队建设和校本教研,打造专业化教师队伍。

  (四)办学条件明显改善。以学校标准化建设为契机,多渠道筹措资金,加大投入力度,使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标,使学校布局更加趋于科学合理,专用教室建设更加规范、标准,校园环境更加优雅整洁,学校文化建设品位得以提升,整体办学条件明显改善。

  四、学校现状分析:

  学校占地面积20xx2平方米,校舍建筑面积6691平方米。现有教学班11个,学生656人;现有在编教职工46人。其中中学高级教师1人,中学一级教师21人,中学二级教师7人,中学三级教师3人,未评职9人。学历达标率小学部占82%,中学部占90%,其中具有本科学历的22人,占教师总数 53.7 %。教师的年龄结构:45岁以上15人,36岁至45岁12人, 35岁以下14人。

  学校地处阳新西陲的王英镇,本镇属于移民库区乡镇,人口稀少,生源相对不足。近年来随着基础教育课程改革的不断深入,学校逐步推进了课堂有效性教学和师资队伍建设的力度,教学质量和综合办学水平要求的提升,外出就读学生陆续返乡就读,学校的发展形式大好。但学校存在以下急需解决的问题:

  1. 学校布局不合理,教学区生活区分开,不便于管理。教学用房严重不足,无综合楼,各个功能室不齐全,学校运动场不达标。

  2. 师资严重不配套。目前,学校生物、地理教师紧缺,没有专职美术教师,无理化实验员,无卫生员及心理辅导教师。

  3. 功能室严重不足。虽然配备有微机室、多媒体教室设备,但是全是一室多用,没有电子备课室、音乐室、形体室、科技活动室、校史陈列室等,行政办公室也是几个合在一起,远远不能满足现代教育教学的需要。

  五、具体规划及要求:

  (一)、校园硬件建设

  1、校舍及场地建设、改造

  20xx年学校努力争取到阳新第一批标准化校园建设资金约100余万元,对教学楼、学生公寓楼全面维修加固,配备了一批学生标准化课桌椅。装备了理化试验室各一个。20xx年学校争取周转房项目一个(在建),投入资金约50万元,工程完工候基本能满足教师住宿。目前,正在积极向上级报告申请筹建科技大楼一栋,投资约需150万元。申请征地10亩,以解决活动场地不足问题。

  2、校园绿化、净化

  (1)绿化:校园内现绿化面积有9711平方米,新校区宜绿化绿地绿化率达到98.2%,绿化覆盖率达到55.9 %(7152平方米),老校区绿化覆盖率达到35.1 %(2559.5平方米),校园中的树种已达三十余种,“绿色生态校园”的主题已开始显现。学校准备将现有的树木移栽、修剪成型,使整个学校绿化整体感强,层次分明,形态、色彩、轮廓与现有建筑风格协调一致。

  (2)净化类:学校食堂按B级标准修建,学校食堂准备筹措资金添置一批满足400人次同时就餐的桌凳,新购铁质艺术垃圾箱20个,建垃圾房一个,处理学校垃圾,净化环境。

  3、校园育人阵地设施

  (1)报亭类:学校教学楼前已有宣传栏两处,公开栏一个,共10平方米,拟新设置宣传栏三处30平方米。(行政职责宣传栏、卫生宣传栏、读报栏)

  (2)标语类:

  学校已有校训、校风、教风等标语三条,拟在学生公寓楼(将军楼)设置一幅长久性校训标语,其内容为:千教万教教人求真,千学万学学做真人。拟在各楼道设置安全、健康卫生、学习等标语牌30条。拟在实验室、食堂、学生公寓、教室、花园内等处规范设置有教育意义的警示语。

  (3)教学文化设施类

  学校已建好校园广播系统。拟用30台电脑安装一间网络教室,做到行政、教职工办公电子化,信息传送电子化。学校已经建好多媒体教室一间,拟新增10台电脑建设电子备课室一间。学校艺体设施目前需硬化操场20xx平方米,添制篮球架1付,乒乓球台6张,单杠、双杠各一个,其余艺体设施需投入2万元进行维修、改造,即可达到标准化。

  学校现有标准桌椅900套,基本满足目前需求。

  目前学校的理化生地实验室、图书室等均无法装备,待科技楼建成后逐一装备。物理、化学、生物、科学、音乐、美术及其它教学仪器设备均配备不齐全,力争向上级请求配齐配好。

  (二)、校园精神文化

  学校利用校园广播系统组织校园广播小组,及时播报国家新闻、校园新闻。在学习校园网站开辟各方面专栏,供学生及学生家长浏览,加强学校与家长的沟通与交流。学校各教研组开展多种活动,丰富校园生活,学校科研组展开研究、收集资料,让全体师生重温校园精神文化系列规范。

  (三)、校园制度文化

  制度是学校正常运转的保障,我校作为一所办学历史36年的学校,虽然教师、领导多次调换,但规章制度健全,收集整理学校规章制度集四本,学校各部门档案规范管理,统一保存。

  学校坚持常规立校,科研文化创新管理,每年举办运动会、书画展等,形成制度,坚持落实。 学校正在规范消防通道、设备均按要求已配齐,并专人管理。学校各项设备齐全,标语、教育专栏齐备,定时进行更换

  六、实施步骤

  根据上级要求、结合我校实际分以下四步开展。

  (一)、宣传发动阶段(20xx年8月—9月),组织教职工学习上级文件,认真领会精神,各处室分项收集教职工意见。成立领导小组。

  (二)、制定方案阶段(20xx年10月),依靠学校师生,聘请有关专业人士和老领导、老教师,开展调研工作,运用大讨论成果,汇总存在的问题,提出解决办法和措施,由学校行组织专人根据实际制定切实可行的实施方案,上交督导室和教育局审核。

  (三)、全面实施阶段(20xx年11月——20xx年12月)根据黄石市教育局发布的《黄石市义务教育学校标准化建设评估方案》组织实施。其具体实施步骤如下:

  第一步(20xx年10月——20xx年12月),修建周转房一栋,充分利用有限空间绿化美化校园。

  第二部:(20xx年1月—20xx年6月),争取新建科技大楼一栋、完成征地工作,新建运动场地若干。同时完善教师队伍建设,根据师资配备比例及学科岗位设置配齐师资。更新装备办公室。

  第三步(20xx年7月——20xx年6月),建标准化的理、化、生实验室各1间,微机室1间,多媒体教室1间。建标准化阅览室、图书室各1间,音乐、美术、形体、科技活动、校史陈列等功能教室各1间。学校拆出板房,完成绿化、净化工作。

  (四)、验收准备阶段(20xx年7月—20xx年9月),各部门、各处室根据分工,完善各项设置、设备及资料准备,迎接县上初查。

  (五)、完善阶段(20xx年10月—20xx年11月),针对县检查存在的问题及时做好补救完善工作。

  (六)、检查评估阶段(20xx年12月),对学校标准化建设工作由学校标准化建设领导小组和教代会组织检查验收。迎接黄石市检查,力争一举达标。

  七、保障措施

  1、经费保障。标准化校园建设,已纳入阳新县标准化建设的规划,先投资了100余万元,对教学楼,学生公寓等进行了加固修缮,添置了学生课桌椅等,目前正在建设周转房。后期所需资金逐步争取各级支持,陆续到位。

  2、强化领导,落实责任。校长负总责,各领导成员各行其是,认真负责。

  3、充分酝酿讨论、聘请专业指导,确保质量。为提高校园标准化建设质量,学校领导小组制定方案后,多次召开教职工代表大会讨论,多方征集意见,最终形成本实施方案;并聘请专业机构的人员,对相关内容进行科学设计规划。确保校园文化建设,高品位,高质量。

  4、部门联挂,全员动员,标准化建设是一项综合工程,需全体教职工齐心共同努力,部门之间相互配合,教职工积极支持,不冒杂音,对配合不力,不主动配合的各处室,各教职工将按相关制度进行处罚。确保校园文化建设及时,高效地完成。

  阳新县王英镇东源中学

  二〇一x年九月十五日

【实施方案】相关文章:

小学安全实施方案实施方案03-27

【经典】实施方案08-09

实施方案【精选】08-14

(经典)实施方案08-15

实施方案(经典)08-17

实施方案12-04

实施方案12-05

实施方案12-05

实施方案12-05

实施方案12-05