实施方案

时间:2022-10-26 09:16:49 实施方案 我要投稿

【必备】实施方案集合5篇

  为了确保事情或工作有效开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案应该怎么制定呢?下面是小编整理的实施方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】实施方案集合5篇

实施方案 篇1

  一、工作目标

  认真对区域内农村经济、市场发展情况,主要是果品、蔬菜批发市场,建设所范围内的江南村进行调查研究,摸清现状。做到现状清楚、措施办法清楚、整体工作思路清楚。健全分局支持社会主义新农村建设组织机构,确定专项推进目标。经常开展各种帮农活动,深入到每一个农户解决建设中遇到的实际问题。

  二、具体任务与进程

  1、认真组织分局干部职工学习国家、省、市关于社会主义新农村建设工作的有关文件精神,特别是国家总局、省局和市局工作会议关于社会义新农村建设的有关要求,把握新农村建设的重点。细化、量化支持社会义新农村建设的具体任务,提高认识加强投入。

  2、积极开展帮农活动

  一是积极引导支持区域内农村发展个体私营经济,引导鼓励农村个体私营专业户的发展。引导支持从事有特色经济作物的种植业和畜、禽、鱼类的养殖业。

  二是提高涉农企业的市场竞争力。引导农民和涉农企业强化商标意识,加大农产品商标的注册总量。要在分局及建设所、果品所、蔬菜所建立涉农商标工商联络员制度。增强农产品经营者广告意识,引导广告经营企业制作高质量农产品广告,不断扩大农产品的市场竞争力。

  三是进一步规范区域内的农副产品市场。积极指导果品批发市场、蔬菜批发市场、江南村农副产品市场完善市场设施,增强市场服务功能,优化市场经营环境;引导商品经营者加强内部商品质量管理,完善售后服务措施,提高市场经营技能;倡导经营者引进名优商品进场销售。创建消费者放心摊床、放心行业、放心市场。大力发展各类农村经纪人,扩大农副产品流通,在过去的基础上,果品所、蔬菜所应继续做好农村经纪人发展工作,力争每个所达到30名。

  四是提高企业的诚信意识,提高市场竞争力。要发挥好合同职能作用,强化合同监管。要加强对涉农合同的检查,对合同条款认真审查,防止利用合同从事欺诈行为,维护合同当事人的合法权益。

  五是进一步加大对农村市场的监管和农村消费权益保护力度,切实维护农民的合法权益。广泛开展“12315”进村屯活动,帮助建立江南村“12315”维权工作站。要加强对农药、种子、化肥等农资市场的监管。以农资打假专项整治为核心,以整顿规范农资市场经济秩序为目标,加大整顿规范农资市场经济秩序工作力度。要严把农资市场准入关,加强“经济户口”管理。建立健全“两帐两票、一书一卡”制度。深入开展红盾护农整治工作,严厉打击制售假冒伪劣农资等坑农害农行为。

  六开展好合同帮扶“七个一”活动。分局及建设工商所要给辖区江南村农民讲一堂合同法规课;分局要完成一篇订单农业的调研报告。

  七是建立健全农村市场经营主体的信用监管体系,完善“经济户口”管理,加强对区域内农村个体工商户、企业的动态监管。

  四、实施要求

  1、强化领导,明确责任分工,严格落实目标责任制度。

  分局支持社会主义新农村建设工作领导小组

  组长:副组长:成员:

  各工商所要把支持社会主义新农村建设纳入重要的工作日程,防止形式主义。要加强协调,各负其责。分局将对工作不落实,无效果,特别是造成农民利益受损,社会影响恶劣的,给予责任追究。

  2、要认真做好宣传工作。各单位要通过各种形式积极搞好宣传工作,利用媒体对扶持社会主义新农村建设工作进行跟踪报道,形成良好的工作氛围,要加强信息反馈工作,确定专兼职人员负责有关信息材料的收集整理,对工作中遇到的问题要及时向分局反馈。

实施方案 篇2

  陕西国资委网站披露,16日上午陕西国资委召集省属企业开会,听取企业对省国资委制定《省属企业追赶超越行动方案提纲》的意见。会议要求各企业尽快成立追赶超越推进工作领导小组和工作机构,认真梳理各自优势,找准自身存在的短板,12月10日前拿出具体的工作方案并报省国资委。

  在国有企业做强做优做大的背景下,当地国企外延或内生增长步伐有望提速。统计数据显示,陕西国资背景上市公司近20家,实际控制人为省国资委的共计11家。券商研报指出,主营军民两用通信产品,集团资产注入预期较高。正积极升级机床产品,减速器产品仍在推进中。从事钛合金产品,将受益于航空航天产业发展。

  据悉,10日陕西省召开进一步落实追赶超越要求视频会议,陕西省委副书记、省委组织部部长毛万春表示,要切实在推进追赶超越上做具体、做实在、做到位。11日陕西国资委召开专题会议,对贯彻落实工作进行了部署,成立追赶超越工作领导小组,研究省属国有企业追赶超越行动方案,指导各企业制定追赶超越工作方案,制定督促检查、考核通报、表彰奖励等措施,确保追赶超越加快推进、落实到位。

  数据显示,截至去年底,陕西省省属国有企业年营业收入由20xx年末的3381.6亿元增加到去年的8022.7亿元,年均增长18.9%,全国排名提升至第六位。陕西省发布的关于推进混合所有制经济发展意见提出,到20xx年大多数省属国有企业实现股权多元化,国有资产证券化率比20xx年提升10%以上;到20xx 年国有企业基本建成现代企业制度,混合所有制企业成为市场经济的主要微观主体,国有资产证券化率再提高10%以上。同时,通过吸引各类社会资本、推动改制上市、加快整合重组等方式,推动混合所有制经济发展。

  目前各地已经进入政策落地期。上海、广东、山东、江西等纷纷制定相关细化方案和试点计划,加速步伐。广东首个省属国企主导型投资基金已成立,该基金目标规模100亿元,通过基金投资的方式参与广东省乃至全国的、发展和创新进程。山东国企改革的相关投资机会吸引了大量社会资本参与,国惠基金群专司国企改革发展,今年规模将突破500亿元,明年有望突破1000亿元,最终将形成适应山东国企改革发展的基金群。湖北省国资委近日对外发布了《湖北省国有控股混合所有制企业开展员工持股试点实施办法》,要求首批试点在20xx年启动实施,由省国资委根据企业申报情况确定5户至10户企业。

实施方案 篇3

  一、参合对象及个人缴费标准

  (一)参合对象和规定。凡户口在本镇行政区域内的农业人口都可以参加新农合。参合对象必须以户为单位(以户籍人口为准)在规定时间内缴纳个人参合资金,中途不得参加或者退出。外出务工人员在外参加了社会(职工)医疗保险的',可以同时在户籍地参加新农合,但两种或多种保障待遇之和不得超过医疗费用总额。母亲在本县参合,其符合计划生育政策的新生儿可在出生30天内凭生育证、出生证、户口簿按当年人平筹资总额缴费后,自缴费之日起随母亲享受出生当年新农合待遇(婚出人员只能在婚入地参合)。复原退伍军人办理户口迁入手续后,可在2个月内补办参合手续,按当年人平筹资总额缴费,自缴费之日次月起享受新农合待遇。大中专院校在校学生,参加了学生医疗保险的,不再参加新农合。

  (二)个人缴费标准。农民个人缴费标准为每人每年60元。

  二、住院统筹补偿

  (一)住院补偿起付线和补偿比例

  1.镇定点医疗机构住院补偿起付线150元,住院时间超过平均住院日(8天)后,超过天数按每天25元的标准缴纳住院起付线费用,住院起付线外基本医疗费用全报销。

  2.县级定点医疗机构住院补偿起付线300元(县中医院、县妇幼保健院住院补偿起付线为250元),补偿比例75%。

  3.市级定点医疗机构住院补偿起付线700元,补偿比例55%;市级定点医疗机构二级医院住院补偿起付线500元,补偿比例65%。

  4.省级定点医疗机构住院补偿起付线1000元,补偿比例50%。

  5.外地定点医疗机构住院补偿起付线1200元,补偿比例为50%。

  (二)住院补偿封顶线

  每人每年累计补偿金额最多12万元。

  (三)外地住院

  外出务工农民原则上应选择务工当地新农合定点医疗机构就诊,必须在住院3天内向县合管办(0739-8237098)电话报告患者姓名、家庭住址、病情、住院医疗机构名称及经治医师联系电话等,经核实批准后方可享受补偿,不报告登记或未经核实批准的不予补偿。

  三、门诊统筹补偿

  (一) 门诊统筹补偿形式

  1.门诊统筹分为普通门诊补偿和特殊门诊补偿两种形式。

  2.普通门诊限在镇定点医疗机构、定点村(居)卫生室就诊和补偿;特殊门诊限在省、市、县、镇定点医疗机构就诊,在镇专职审核员或县合管办申请补偿。

  (二)普通门诊补偿

  普通门诊补偿不设起付线,补偿比例50%。普通门诊基金按每人每年20元的标准,分配至农民个人帐户,以户为单位在年度内限额使用。普通门诊实行“即付即补”模式,只能按就诊次数结算补偿,不得累计补偿。镇卫生院门诊次均费用不超过40元,村(居)卫生室门诊次均费用不超过30元。

  (三)特殊门诊补偿

  特殊门诊补偿不设起付线,补偿比例60%,每人每年最多补偿1800元。特殊门诊可按年度累计一次性结算补偿。

  (四)传染性肺结核门诊辅助治疗补偿

  已确诊的传染性肺结核,在县疾控中心全程规范化治疗的,其门诊辅助检查费、辅助治疗药品费全免,按每人1200元的标准,由县疾控中心包干使用,纳入特殊门诊补偿范围。

  (五)狂犬疫苗接种补偿

  在预防保健机构、定点村(居)卫生室接种狂犬疫苗的,定额补偿100元,纳入普通门诊补偿范围。在县疾控中心注射狂犬病免疫血清的,按60%的比例补偿,最多补偿300元,纳入特殊门诊补偿范围。

  (六)门诊一般诊疗费补偿

  镇卫生院,门诊一般诊疗费收费标准为10元,新农合补偿8元,患者负担2元;村(居)卫生室一般门诊诊疗费收费标准为5元,新农合补偿4元,患者负担1元。收取门诊一般诊疗费后,其它基本费用取消。

  (七)门诊统筹补充规定

  参合农民到省、市级定点医院住院的,按省、市规定和县合管办审定标准即时结报;非新农合定点医疗机构、非定点村(居)卫生室发生的医疗费用一律不予补偿;跨镇就诊的普通门诊费用一律不予补偿;没有定点村(居)卫生室的村(居)由参合农民自主选择就近的定点村(居)卫生室就诊补偿或由镇卫生院统筹安排。

  四、工作经费

  凡在20xx年9月15日前完成任务的村(居)按2元/人计提工作经费;

  在9月30日前完成任务的村(居)按1.6元/人计提工作经费;

  在10月15日前完成任务的村(居)按1.2元/人计提工作经费;

  在10月31日前完成任务的村(居)按1元/人计提工作经费;

  10月31日到11月15日完成任务的村(居)按0.5元/人计提工作经费,11月15日后完成任务的不计提工作经费。要求票款同步,凡只缴款未交参合人员花名册、票据者一律不予认可完成任务和兑现工作经费。

  五、绩效考核

  1.截止20xx年11月30日,对完成征缴任务的工作片、村(居),每超过1个百分点,分别加2分、1分,此项加分最高分别不超过10分、5分;对未完成征缴任务的工作片、村(居),每低1个百分点,分别扣2分、1分,扣完本项工作基本分为止。

  2.凡提前1个月完成征缴任务的工作片、村(居)分别加2分、0.5分,以此类推。对率先完成任务的三个工作片给予以通报表扬并相应予以加绩效考核分1分。

  3.新农合票据由各驻村(居)干部到就业和社会保障服务站签字领取, 11月31日镇里将对新农合收据进行统一销票,凡丢失票据者,每少1本分别扣工作片、村(居)2分、4分。

  六、工作要求

  所有参合人员必须资料准确齐全,要求各村(居)认真核对参合人员姓名、性别、身份证号码。

实施方案 篇4

  一、指导思想

  以学校教科研五年发展规划为指导,依据教育部《关于实施农村中学教师素质提高计划的意见》和xxx教育局“教科研工作要点”等文件精神,结合学校实际,不断提升教师的师德、师能和教科研水平,切实加强我校教师队伍建设,打造一支“师德好、业务精”的教师队伍。

  二、总体目标

  强化“科研兴教、科研强校”的意识,重视教师队伍建设,以建设一支“师德好、业务精”的教师队伍为目标,坚持对教师进行继续教育和培训,全面提高教师的专业技能素养和文化知识素养,开展有学校特色的多元化校本培训,培养能满足现代教育发展要求的研究型教师队伍,让全体教师获得可持续提升。

  1、课题研究:开展“教师教育科研常识”的专题讲座、讨论,邀请专家指导和引领,力争有1~2个市级以上的立项课题,围绕主课题立数个县级、校级子课题;做好自治区级、市级立项课题的过程管理和结题工作;做到使每位教师都具有教科研常识,创造人人参与课题研究的学习型校园。

  2、教师培训:依据计划,按照以“整体推进、分层发展、协同优化”的基本策略,通过多形式、广渠道、大强度推进教师培训,XX年做到每位教师通过校本培训24课时以上,分层培训和上级部门培训达人均24课时以上。通过校本培训和上级部门培训,力争每个专业30%的教师成为校级骨干教师,10%以上的教师成为市级专业骨干,5名以上教师成为石嘴山市学校知名教师。通过师徒结对、教师定期继续教育培训,增加学校专业化的培训,“研究型”教师比例达85%以上。

  三、组织机构

  组长:

  副组长:

  成员:

  四、具体措施和工作

  1、营造科研氛围,强化教育科研作用

  通过宣传、参与、督促、检查等措施,强势推进,使广大教师充分认识到教育科研是实践先进理论,是解决教学教育实际的、现实的问题,是提高教育教学效益的最佳路径,坚持不懈的努力,使全体教师相信科研、依靠科研,主动的参与科研。比如:开展学习教科研培训活动,每月两周星期五下午为教师的学习时间,形式多样。再比如开展“请进来,走出去”活动,邀请专家、领导来校指导,以教研组为单位一年外出学习一次。再如为教研组订阅《信息快教科研讯息报》,让教师了解教育最新信息。

  2、完善管理体制,加强科研管理工作

  依据《xxx市教育科学研究管理制度与工作条例》、《XX年xx区教育局工作要点》和我校实际情况,修改完善《xx中学教育科研工作条例》,制订学校XX年校本培训计划,将教科研有关工作序列化、常规化,“到什么点就做什么事”,利于教师早明确、早准备,提高科研工作质量。

  3、普及课题研究常识,促进教师课题研究意识

  教师课题研究氛围不浓,极大原因是因为教师不懂、不会,觉得层次高深,难度系数大。如果普及课题研究常识,比如每位教师都了解教育科研的一般过程和方法,以及课题研究是解决现实教育教学过程中的困惑与疑虑,是教学需求,是为有效教学服务,是为减轻教师负担服务,在做中学,在学中做,何乐而不为呢?积极组织教师进行“教师教育科研常识”专题系列讲座,做好石嘴山市xx区立项课题的过程管理工作,且及时向教师汇报课题研究内容及进程。邀请教科研专家对课题进行指导,提高课题的可操作性。

  4、以评比为抓手,提高教师的专业技能

  学校本学期开学第2个月进行新教师的汇报课展示,举行教师基本功竞赛,优质课、说课技能竞赛,教学设计、教育教学案例、专业课教师技能操作评比,

  在评比、竞赛中激励教师不断学习,强化教学技能的训练,提高教师的自我素质。

  四、工作具体安排

  1、理论业务学习:

  a、每学期分发1本业务学习笔记,开放教师阅览室,为每位教师业务理论学习搭建学习信息平台。

  b、有组织、有计划开展教科研培训的活动,邀请领导、专家来校进行《师《课题研究》、等专题讲座或校内教师教学研讨。

  c、每月更新学校教育博客网,建立教师博客群,常新博客内容。

  2、专业技能提高:

  a、师徒结对,互帮互助,共同提高,强化青年教师的成长。

  b、以活动为载体,提高教师的专业技能。开展新教师的汇报课活动,开展教师基本功竞赛,教师的教学技能优质课、说课竞赛,教学设计、案例评比,专业课教师的技能操作竞赛,开展教研组每月一节的研讨课,一学期两周的推门听课和课堂教学诊断课活动。

  c、落实教师定期下外出培训工作。

  d、邀请xx区、市级专家、教师来校指导工作。

  e、收集教学设计、案例、反思等,汇编成册。

  3、教研组建设

  a、定期开展教研组活动:每周两节课为教研组的集体备课学习时间,每月两次教研组安排的组内交流课和评议。

  b、外出学习:对于兄弟学校先进的、或具有特色的教学经验,各教研组组织一次外出学习和交流,回校后形成学习调查报告,并组织组内讨论学习。

  c、学期末,各教研组对活动进行总结。

  4、课题建设

  a、开设“教师教育科研培训”系列专题讲座。

  b、积极组织教研组、教师申报xx区、市级、自治区级的立顶课题。

  c、定期召开立项课题会议,做好课题的过程管理,收集、整理课题资料,准备XX年7月市级、自治区级课题的结题。

  d、对立项课题在6月份做好开题论证报告会。做好邀请专家对课题的引领和指导工作。

  e、成立校教育科研学术委员会,做好论文评审送交前的指导工作。

  f、编辑校08-09-2论文集、案例集、教科研成果集等。

  5、骨干教师培养

  a、校内、校外结对培养。

  b、“走出去”学习。

  c、写教学反思,对当前教育教学的热点、难点问题开展有效的科研活动。

  6、研究型教师的培养

  a、定期下参加各级各类的教育教学培训。

  b、学校积极创造条件,拓展教学科研的研讨氛围。

  7、评比

  对于本次学校以上的校本培训为主的教科研活动中,评比出学期教科研工作先进个人,优秀教研组,给予精神鼓励和一定的物质奖励。

实施方案 篇5

  微格教学(Microteaching)是一个有控制的教学实践系统。它使师范生和教师有可能集中解决某一特定的教学行为,并在有控制的条件下进行学习和训练。它是建立在教育教学理论,科学方法论,视听理论和技术的基础上,系统训练教师课堂教学技能的理论和方法。根据学校微格教学的计划和本院的实际情况,特制定外国语学院20xx级英语专业本科1-4班微格教学实施方案如下:

  一、教学目的和要求

  1、明确微格教学的意义,学习和掌握微格教学的基本教学过程。

  2、通过微格教学,加强学生对英语教学步骤的理解和掌握,提高学生从事中学英语教学的能力。

  二、 教学内容及要求

  1、第一教学板块:导入技能训练

  (1)通过提供感性材料或实物、图片、简笔画、动作、表情等手段,培养学生的观察能力和操作能力,激发学生的学习兴趣。

  (2)每人教学时间:3分钟左右。

  2、第二教学板块:讲解技能训练

  (1)通过注解式、描述式、问题中心式等多种方法,达到传授知识、引起兴趣、启发思维和提高能力的目的。

  (2)每人教学时间:5分钟左右。

  3、第三教学板块:结束技能训练

  (1)通过总结比较、归纳小结、活动巩固等方法,达到概括知识结构、检查学习效果、领悟内容主题、熟练掌握技能、及时巩固运用等目的。

  (2)每人教学时间:1分钟左右。

  三、教学技能训练实施步骤

  四、教学安排表

  1、教学内容由授课学生自选,最好采用大家有教材的内容。

  2、授课前,要认真备写教案;反复试教后再进行教学录像以确保教学效果。 3、教学录像或点评时,要认真对待,积极配合,不得做与上课无关的事情。 4、授课后,要及时进行小结,并撰写心得体会。

  5、组长要组织好本组按时参加录像或点评,并认真做好记录。 6、安排表上没有安排点评的小组均参加录像组的活动,不得缺席。 7、强化组由各组选送1-2人参加。

  五、学生分组名单 3

  备注:每组第一位为组长

  六、考核评价

  详见《微格教学评价单》的评价标准。

  七、教材及主要参考书

  教 材:《微格教学基本教程》

  《英语教师职业技能训练简明教程》肖惜主编 高等教育出版社

  参考书:《英语教学法教程》,王蔷主编,高等教育出版社

  现行中学英语教材:NSEFC,SEFC,JEFC, Project English等

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