语文诗歌《咏柳》的预习

时间:2024-04-22 22:16:28 偲颖 诗歌 我要投稿
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语文诗歌《咏柳》的预习

  在生活、工作和学习中,说到诗歌,大家肯定都不陌生吧,诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象,丰富的感情展现其语言的艺术。那么什么样的诗歌才更具感染力呢?以下是小编为大家整理的语文诗歌《咏柳》的预习,希望对大家有所帮助。

语文诗歌《咏柳》的预习

  预习:

  一次,我预习语文《咏柳》这首诗的时候,发现第三句`不知细叶谁裁出?'的末尾用的是问号。我觉得`不知'两个字,不是问句,应该改用逗号才对。

  这种想法对不对呢?为了找到准确的答案,我查了《唐宋诗选讲》,发现在这首诗的第三句末尾,果然用的是逗号。但是,我还不放心,万一书上的标点符号印错了呢?于是,我又找到了《中国历代诗歌选》,发现这首诗的第三句末尾,用的也是逗号。这下,我可高兴了!这说明语文书上的标点符号用错了。

  诗意:

  一如碧玉妆成的柳树好高好高,飘飘下垂的嫩枝绿叶千条万条。

  不知修长的细叶由谁剪裁而成,二月的春风像一把锋利的剪刀。

  原诗:

  碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

  不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

  赏析:

  杨柳之美,美在它那袅袅娜娜的意态。早春二月之际,杨柳枝头绽出嫩嫩的新叶,暖风吹过,那柔美轻曼的柳丝便随风飘舞,似风情万种的美人儿,摇动婀娜纤细的腰肢,多么轻盈,多么迷人。

  仿佛要摇醉行人的一颗春心。但这自然天成的美,却又是美人儿难以模仿出来的,正如唐彦谦所云:“绊惹春风别有情,世间谁敢斗轻盈?楚王江畔无端种,饿损纤腰学不成。”

  那么,这柳丝之美到底是谁的杰作呢?贺知章给了人们一个别致却真实的答案:“二月春风似剪刀。”看,那碧绿的柳树,亭亭玉立,恰似妆扮一新的美人儿,那千条万缕的柳丝就像是美人纤腰间垂下的长长的绿丝带,袅袅婷婷,婀娜多姿。细小娇嫩的新叶点缀着柳丝,这巧胜天工的春光美,原来都是春风催弄出来的。

  “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,二月春风,恰似一把神奇的剪刀,它兴之所至,给大自然裁剪出无限美丽的景致,红花绿草,碧叶青树,大自然魅力无穷,美不胜收。

  春天,人们来到大自然中,观赏万象更新的美景,当那“万条垂下绿丝绦”的柳树映人眼帘时,许多人会脱口而吟诵起贺知章的《咏柳》,从而激发出对大自然无比的热爱。

  古诗今译:

  像碧玉一样打扮成的高高柳树,千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的,乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。

  名句赏析:

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,深深地抓着了垂柳的特征,在诗人的眼中,它似美女的化身。高高的树干,就像她亭亭玉立的风姿,下垂的柳条,就像她裙摆上的丝带。在这里,柳就是人,人就是柳,两者之间仿佛没有什么截然的分别。而且“碧玉”也有双关的意义。既在字面上与柳树的翠色相合,又指年轻貌美的少女,与下面的“二月春风”恰相呼应——这是早春的垂柳,还未到夏秋之际亭亭如盖、树荫清圆的时候。然而,更妙的以下两句:“不知细叶谁载出,二月春风似剪刀。”在贺知章之前,有谁想过春风像剪刀?把乍暖还寒的二月春风由无形化为有形,它显示了春风的神奇灵巧,并使《咏柳》成为咏物诗的典范之作。

  从整体上看,诗的前二句诗分别描写了柳树的整体形象和千万条垂挂的枝条,第三句在设问问题提出的同时,又有意无意地写到均匀细致碧绿的柳叶,三个句子分别写了柳树的不同方面,句句有内容,笔笔有特点。另外,诗人还巧妙地运用了比喻的表现手法,咏唱了柳树,赞美了春天,讴歌了春的活力和大自然的无限创造力。

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