教师生活感悟(通用15篇)
在日常学习、工作或生活中，我们常常会因经历的人和事不同而产生新的感悟，这个时候，文字可以帮助我们更好的记忆这些感悟。那么，要怎么写感悟呢？以下是小编为大家收集的教师生活感悟，希望能够帮助到大家。
教师生活感悟1
梦想是石头，敲出星星之火；
梦想是火，点燃希望之灯；
梦想是灯，照亮夜行之路；
梦想是路，引导我们走向黎明。
梦想是沙漠中的绿洲，给予我希望不放弃，
梦想是沮丧时的一个拥抱，鼓励我坚持不气馁，
梦想对于每个人来说，是束永恒的光，让我们放飞各自的`梦想。
每个人都有自己的高峰期和低谷期，让我们一起敞开圆梦心勇敢面对。
有些人从头到尾只知道抱怨，而不知道低谷里蕴含着多少宝藏，不会通过自己的努力去变废为宝。
有些人，无论在什么时候，他们都有一个颗积极地心态，或许有人会给他们安慰，但更为主要的是他们在低谷时期，能够敞开心怀，激发出内心潜在的能量，从而自己欣赏自己，自己鼓励自己。
有这样的一则故事值得所有人学习，美国著名作家海伦凯勒，一岁半就失去了光明，可以说到达了人生的低谷，但她却没有自暴自弃，而是不断进取，敞开心扉，为了自己的梦想不断努力。随着自己的不断进取，她终于跨进了梦寐以求的中学校门，随后又走进了美国的著名学府。
教师生活感悟2
写下这个题目，我还想到前几天雨后的情境：
那是前几天，雨后，街边不少积水。在街角花园，因地势低，竟成了一大片小湖一样的水洼。一个孩子，可能是玩累了，也可能是怕爸妈责骂训斥吧。他静静地蹲在水洼边，使劲看自己的脸。可能是雨后水太浑吧，他蹲看了好一会儿，才失望而去。
孩子的举动，让我哑然失笑，像我这个人到中年的粗枝大叶的男人，每天起床洗脸刷牙后，还要照一照镜子，有个阴天，光线太暗，也可能是走得匆忙，枕巾上脱落的一根线，在我的眼镜腿后头发上，带到了教室，惹得孩子们一阵好笑。从此，上课前，我都在办公室的整容镜前仔细照照，以免“贻笑大方”。
“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替……”唐朝的忠臣魏征，用这千古比喻来谏唐太宗李世民，不但成就了“贞观之治”，也使我们至今明白一个道理：虚心接受意见建议，才能认清成败得失。
虚心接受的意见建议，哪里来？好书中来，因为好书才是生活的明镜。
我之所以这样感叹，因为到昨天，贾玲终于通过长微博向公众致歉。作为年轻的'知名演员，贾玲在节目中将花木兰塑造成贪吃、不孝、胸无大志、贪生怕死的傻大妞形象。她道了歉，并表示“花木兰是受人尊敬的巾帼英雄，显然拿她来演绎成一个喜剧作品是不合时宜的。”
可见，她并没有去读好有《木兰辞》这样的好书，所以她的“表演”让她“出丑”到“必须道歉”。
其实像贾玲不读好书的人还有许多，特别是一些“名人”和企事业界的“策划指导”，结果让我们的生活错失明镜，而被其“恶搞”：早在20xx年，不读《唐诗三百首》〈出师表〉〈三国演义〉这样的好书，结果
教师生活感悟3
收到几个去年学生的消息，不禁向我倾诉，升入九年级，烈日军训，学习压力大，考试成绩差，感到无所适从，甚至想要放弃自己，其实我亦深有同感，来到新学校，一切都是新的，工作时间长，工作量比以前要大得多，我鼓励他们坚持住，尽快适应新生活，稳步前进，其实也是对自己说的，是啊，坚持住，过一段时间，也许会柳暗花明。
昨天是我们紫荆开学第一天，同学们的优秀表现超出了我们的预期，但是看得出有很多人是在咬着牙坚持着，令老师感动，午休时大多数人很快入睡，也有几个同学不能很快入睡，动来动去，我也趴在桌子上，感受之后，趴着睡觉确实难受，但是为了下午有精力，必须睡着，真心希望这几个同学能够坚持住，养成午睡的很好习惯，毕竟这不是一两天，是一个学期，况且是对自己有好处。坚持住，孩子们。
开学季，每个人心中充满了期待和希望，但是开学之后，正式的生活又让我们一时难以适应，炎热，烦躁，煎熬，劳累，心力交瘁，深感理想与现实之遥远。挑战来了，该怎么办？
朱永新在教育方面取得的`成就令人敬仰，前不久看到朱老师的日记，每天五点起床开始自己的专业写作，从不间断，有时一天还要坐飞机出差，就在飞机上工作，工作时间早已超出了八小时，甚至是十二小时，伟大原来如此呀。
前不久有一运动员调入国家队，资质天赋很高，但是国家队训练之艰苦，每天十几个小时以上的高强度训练，她感到自己难以适应，感到自己在遭罪，感到自己没有在省队里舒服，放弃了，后来国家队奥运会夺冠，国人欢腾，她却不禁有几分失落，要是自己当时咬咬牙，或许金牌自己有缘，奥运冠军与一般运动员的差异在哪里？有人说是天赋，有人说是坚持，你说呢？
前不久与于春祥老师谈话时，他说人不能生活得太舒服了，太安逸了你就会不思进取，伟大都是磨难造就的，要想出类拔萃，能不遭罪?当你感到痛苦难受时，正是你自己进步开始的时候，如果你坚持下去，熬过去，一看自己有提升了一个层次；相反，你放弃了，你只能在原地踏步。
面对新困难，坚持还是放弃，一念之间，你的人生是进步还是倒退就此决定，咬一咬牙，难受点，但是你是在前进；放弃，很舒服，但是确实在退步。
教师生活感悟4
同事的儿子和女儿一般大小，这两天，把两个孩子聚在一起，让他们一起写作业，一起玩耍。独生子女，有了伴，写起作业来，玩起来，更有兴致，更嗨了。自然，还有个小小的私人心愿，希望他们取长补短，互相学会从别人身上汲取力量。
男孩数学一般，英语很出色，语文不咋地。女儿语文一直挺好，数学也可以，英语还不错。我们两个负责给他们检查、辅导数学的假期作业。他们互相帮助完成语文和英语的作业。特别提醒孩子：可不仅仅是告诉答案就行啊，我们还要听因果关系呢！
两天的共同学习之后，发现：
一、习惯真的是一种力量
比如说吧，女儿看见别人家的书，眼睛就发亮，休息时间争分夺秒地抓紧时间瞄上几眼，问上几句，遇上心仪的图书，想方设法借来阅读。同事笑曰：“事实证明，书非借不能读也。”遇到关于成语或者古诗词的题目，女儿知道的多些。遇到阅读理解的题目，女儿想的全面一点儿。平时喜欢看课外书，在这时尝到了甜头！
同事家儿子，有事没事总喜欢飚两句英语，两个人在嬉笑打闹中啃单词，说句子，倒也自得其乐，不是我们讲解、强调所能达到的和谐。喜欢把单词变成生活中一个个的小笑话。喜欢开着玩笑感悟音标。有时，他们的行为，在我们看来就是胡闹！却也铸就了这个孩子英语的出色。
二、习惯的力量不容小觑
比如说听的习惯吧。遇到偏简单一点儿的.题目，一句提醒，思路豁然开朗，哪个孩子稳当，做得题目就比较严密。哪个孩子一看，这么简单，马上跳过，写得飞快，不一定哪里就出点小错误。快，是个好习惯！细心，同样重要！遇到偏难一点儿的题目，习惯不懂就问的孩子正确率更高！擅长互动的孩子更占便宜。想着自己会了，表达有点欠缺，做得时候就容易碰到伤脑筋的问题。
规规矩矩、干干净净、排列整齐的书写习惯，让看的人赏心悦目，让检查起来得心应手。忘带单位了、分数没有约分到最简了……小问题一目了然，检查的时候自然速度快，正确率也就高了！
写作业的时候，不言不语，一心不二用正确率高！左顾右盼、总怕做错，不相信自己，絮絮叨叨，和别人对答案，反而更容易出错。
看来，习惯的力量不容小觑啊！
想想也是，养成好的习惯，是完善孩子、提高自己，使孩子成长的必经之路。暑假，正是养成孩子好习惯的黄金时期。孩子们，我们一起加油吧！
教师生活感悟5
一天傍晚，在回家的路上遇到了一位喜欢教科研的同事，顺便就聊了一会儿。我问：“最近还写反思日记吗？”他说：“没写，主要是没有时间。现在我每天晚上要锻炼，快走一万步。”听了他的话，我为他养成了健身的习惯而感到高兴；不过，又为他放弃了写反思日记的习惯而感到遗憾。
这几年，健身走步成为许多市民喜爱的锻炼方式。有的叫“快走”，也有的叫“暴走”，还有的自发地组成了一个个“暴走”团队，并且打出了引领的红旗、伴奏的音乐，很壮观、很气派。这些，当然是很好的现象，说明市民开始重视健康运动，形成了良好的生活方式。
其实，写写日记也很重要，也很有意思，对于做研究的人而言尤其如此。它可以梳理自己的思想，记录生活中值得自己思考的问题，保持思想的状态。可是，有些老师对“快走”非常重视，却放弃了多年写日记的习惯，真的很可惜。
关于人的发展，历来强调全面发展，即“德智体全面发展”。“快走”当然是着眼于身体的健康，但仅有健康是不够的，人还应该保持学习的状态、思维的习惯、写作的习惯，也就是求得智的甚至是德的发展，而写反思日记就是求得智、德发展的一条重要途径。
当然，要求得智、德方面地发展，未必只有写反思日记这一种途径，还有其它的方式。不过，对于已经坚持了数年记日记习惯的教师而言，我觉得放弃了这一习惯还是很可惜的，也许是己所欲之，欲施于人吧。
为什么这位老师放弃写日记的习惯呢？
我认为主要的还不是快走的原因，可能是记日记对他的吸引力减弱了的缘故。确实，记日记也是需要一些诀窍的：需要对生活的独特观察，需要对工作的深入思考，需要与别人的互动交流，最重要的是要有对工作的热爱与兴趣，没有这些，硬写，确实乏味，也写不出来。这就需要学校的管理者，特别是负责科研工作的领导经常地组织学术交流活动，相互交流，互相学习，取长补短，激发思维，生成思想，或许写日记的`兴趣就更浓了。即使要进行“快走”锻炼，每天写一千字，或者五百字，或者五十字，还是可以做到的。
顺便的，我想说说对于“快走”的看法。“快走”虽然是一项体育健身活动，但我总觉得它只是四肢的运动，一项非常机械的运动，它缺少智力参与，比起打球等运动，其智力参与程度要少多了，所以我更愿意参加乒乓球运动。即使我参加了体育活动，也基本能保持写作的习惯。我觉得这样可以求得发展的平衡、心态的平衡、生活的平衡。我想，有智力参与的生活，是有精神寄托的生活，兼做体育运动，才是健康的生活。
好像有位名人说过，要保持身体和灵魂有一个在路上，最好两者同时在路上。我更赞同后一句话，让健康的身体富有思想的活力，思想的活力与健康的身体同在。
写到这里，又使我想起了另一个问题：许多人经过十几年的语文学习，包括文科大学生、研究生，甚至是语文老师，却没有养成写作的习惯，这是谁之过？
教师生活感悟6
郑州时间晚上8:16分，刚刚从瑜伽会所练完瑜伽出来，在公交站牌等29路。今天听了一天心理学课，心理学这一部分比较重要，所以记了一天笔记，手指有些疼痛，低头一看中指有些肿了，都怪自己握笔太用力……下午5:30放学，问了老师几个问题，整理下书和笔记，从教室出来已经6点了。从电梯里走出来，一股冷空气袭来，下意识地地裹了一下大衣，脑子像浆糊一样，整个人有点木讷……回家休息还是去练瑜伽？思考了几秒钟果断决定去锻炼身体，想要把一整天的疲惫全部赶出体内、
经常会有朋友问我：莎莎，你每天也上班，但你下班后往这跑往哪跑，做这做那的，你累不累？呵呵。自己默默地想了想，确实，我很少让自己有闲下来的`空暇，恨不得把每个时间的缝隙全都填满。每次回到大学，都会在学校门口书店买几本书。有人问我，“读这么多书有什么用？大学周末去兼职，有时候会打三份工：当礼仪、钢琴陪琴、话务员……有人说，“打工能赚几个钱？”坚持每天早起跑步，无论春夏秋冬。又有人说，“你又没有太胖，那么早起床干嘛？”一个人开车跑到陌生的地方去，只为看看从未见过的大海，又有人会瞪大眼睛问“跑那么远的路就为干这？”
对于很多问题，我都无法给出一个确定的解答，我只是知道，我想要一种未来，和美好有关，而美好的人生，从来都不会降临在稀薄的生命里，我能够做的，只是别让生活太冷清。我喜欢热闹的生活，在灵魂里沸腾起来的声音，仿佛一种欣欣向荣的预言，听起来特别踏实温暖。
教师生活感悟7
时间在不知不觉中已过立秋，盛夏的炎热依然在表现着她对大地的恋恋不舍，炎热的天气让人内心烦躁不已，不禁又让人怀念前两天下雨时的那种惬意。其实，细想来，每年的夏季都是在这样周而复始、循环往复中度过，热到一定程度了以后，上天就会下一场雨，带给人们久违的凉爽，过后又是炎热……夏天的炎热也总会让我想起春天的杏花春雨、秋天的天高云淡、冬天的银装素裹，其实每个季节都有它的好处，但我总是这样，总是爱站在原地怀念着过往的种种……
回忆对于每个人而言都是一笔财富，我们每个人曾经经历过的或者正在经历的都会成为我们的独家记忆。我们所怀念的那段时间也许过的开心无比、无忧无虑，也许过的焦头烂额、一塌糊涂，但事情总是等到过后我们才能真正的体会到它的价值，不管当时我们经历了多少艰难困苦，等回过头再来看都觉得那没什么，因为我们都不知道将来会有什么考验在等着我们，我们也总是对将来存在的`未知考验充满着焦虑。跟对未来的焦虑相比，回忆简直是一种幸福。回忆时的我们总是带着的某种情怀，但我们不应在回忆中懊恼，而应该去总结，让回忆的价值在不断的归纳与总结中逐渐升值，让回忆真正的成为我们无形的“财富”！
我们可以怀念过去，但不要沉迷于回忆。我觉得懂得回忆的人是幸福的，但同时又可能是不幸的。有的人说回忆是毒，总是让人上瘾，说这样话的人往往是因为现阶段生活的不如意。现实生活的失意总会让人疲惫不堪，这个时候身心俱疲的人们总会本能去为自己找一处精神港湾，来逃避现实的“破烂不堪”。身在困境中的人们往往更容易想起自己曾经拥有的美好，想到这些美好无疑会让疲惫的人们在精神上得到暂时的解脱，但我们不能让回忆中的美好成为麻痹我们的“毒药”，我们不能整天沉迷于回忆而无视现实，毕竟我们不能抱着回忆过日子。回忆里的美好终归只能成为回忆，我们不能让回忆成为前行路上的羁绊。我们可以暂时在美好的回忆中歇脚，但我们心中要清楚，逃避是解决不了问题的，只有全力以赴的去解决困难，让眼前的困难尽快的成为过去、成为回忆中的美好，才是我们应该做的事。
回忆过去应当是为了更好的面对未来。“不念过往，不惧将来”我觉得只不过是一种理想般的存在。我们每个人都有着复杂的情感，不可能对发生过的事无动于衷，或高兴、或激动、或悲伤、或难过都是人之常情，我们没有必要隐藏自己内心真实的感受来假装自身的强大。对过往的回忆，是我们面对未来未知挑战的资本，正是因为有了丰富的经历，才让人不断的去思考生活，在思考中不断的提高自己应对各种情形的能力，只有这样我们才会快速的成长，渐渐具备独当一面的能力，这样在面对未来未知的考验时，我们的内心才会愈加自信。
时间的步伐总是迈的如此之快，而回忆又总是那么长……但我们要收拾好行囊，在人生路上勇敢前行，让回忆照亮我们前行的路，带领我们走向更加辉煌的未来！
教师生活感悟8
教师是一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。
虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为他们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使他们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。
教师是一壶老酒，甘醇而透着清香，留下几分辛辣，几分绵厚。饱经风霜雨雪的洗礼，经受人间的`酸甜苦辣，尝试人情的喜怒哀乐，尽显沉着冷静；面对一张张玩皮的笑脸，求知若渴的心灵，他们有严厉的批评，有耐心的说服，有真诚的关爱，真真切切地播撒温馨的情怀，释放多彩的人生。
教师是普通人群中的智者，豁达、开朗、活泼，透出浓浓的书香味而受到人们的尊敬和期待，被誉为“人类灵魂的工程师”。教师，一壶甘醇的成年老酒，是醉是醒，是辣是香，留给社会、学生、家长的品评。
教师是一本日历，真实地记录着教师不平凡的人生，翻开每一页都是崭新靓丽的，留下很多精彩，也留下许多缺憾。教师的工作看上去好象是在日复一日的循环往复中做着重复的劳动，然而面对每一天、每节课都是新的开始，都是一种全新的知识更新，多样化的智慧创新。
在教师的一生中你根本找不到重复的一节课，面对不同的教育对象、教学内容，教师总会采用全新的教育策略，灵活的教学智慧。教师是一本读不完的书，在知识、方法、策略、智慧的不断更新中成长，在不断面对新的挑战中成就着自己遗憾的教育人生。
教师是一杯绿茶，清淡中散发着幽香，留下一生清苦，平静无痕。面对现实的不公正待遇和社会的神圣化期待，从容处之，从没雍容华贵起来，因为他们心里明白他们是谁，他们在干什么。
教师就是这样一群普普通通的人，在平凡而清苦的教书育人生涯中始终追求着完美，追求着教师的高定位，但又无法实现完美。也就是在现实生活中的实际的人追求神化了的教师境界中，度过了自己残缺而不完美的戏剧性的艺术人生。
教师，就是这样，几度风雨，几度春秋，风霜雪雨博激流，历经清贫痴心不改。留下一路艰辛，撒下朗朗读书声，肩负着人间的希望，书写着精彩而缺撼的教育人生。
教师生活感悟9
想必大家都看了里约奥运会中国女排与塞尔维亚的决赛吧。至今，那场比赛的画面仍然历历在目。这场比赛给人以激励，女排精神代表了团结、奋斗、顽强等等能代表的绝大多数的正能量词汇。
精神力是伟大的，它能战胜一切困难。郎平是一位杰出的球员，也是一位杰出的教练。她能够带给队员以鼓励、自信，她在球员遇到困难时，会及时提出改进建议，球员失误时，从不批评队员，而是给予技术上的指导。她把积极的因素带给队员，队员受到鼓舞，发挥出正常水平，进而赢得比赛。
郎平是教练，而我是老师，我能从郎平身上学到什么？
思考后，我想到的重要一点是精神力不可缺失，这是一股强大的'力量，能让你在被动中扭转乾坤。如果我要给我的学生以精神力，自己必须首先是能量之源，这些能量就是通过自己不断学习，提高自己的修养，同时丰富自己阅历而逐渐积累的。
现实中，许多人意志品质薄弱，思想有问题，误入歧途走向犯罪，都和精神力不足有关。对于处于长知识和长身体的中学生而言，绝对需要老师给予关爱，不断激励，同时及时发现他们的错误，督促其改正使其精神力逐渐提高。
世界上有一位极其强大的人你知道他是谁吗？对，就是身残志坚的力克胡哲，他的故事家喻户晓，他强大的精神力帮助他逐渐成功。他是残疾人，能克服那么多困难，做成许多事情，我们为什么不能呢？
教师生活感悟10
对于处于几堵围墙和一扇大门封闭中的教师和学生来说，生活也许就是日复一日年复一年的重复，教师每天忙于备课、上课、批改作业、辅导学生，学生每天忙于听课、完成作业，这就好似一个永远摆不脱的魔咒，伴随学生度过十几载的求学生涯，教师几十载的职业人生之路，我们常说教师要永远保持干事业的激情，远离职业倦怠，学生要培养学习的的兴趣，避免学习过程中的拖沓、散漫，然而就如同大鱼大肉、山珍海味吃多一样会让人肠胃产生反胃，甚至呕吐的欲望一样，无论初踏上三尺讲台的教师具有多大的激情，刚进入校园的学生对学习拥有多大的兴趣，往往还在岁月的流逝中被无情的消磨殆尽，教育工作是平凡的，学习也并不是一件让人感到多么愉悦的事情，无论最初如何的喜爱，则么的充满豪情，但想要保持那一份不变的温度，却并不是如想象的那般容易，几乎所有的师生，都存在或多或少的问题，教师陷入脚不沾地的忙碌，学生陷入恐学厌学的情绪，一进校就垂头丧气，一放学就欢天喜地，学生一旦离开学校，教师便会感到内心一阵轻松，往往会长舒一口气，这并不是我们戏虐自己的话语，而是我们教育中存在的一种很现实的现象。
一名女生，往往可以为了自己的美丽，化妆几个小时，为了一件和身的衣服，可以转一天的商场，兴致勃勃的试着一件件美丽的服装，却看不到丝毫的疲惫，相反还十分的精神，原因无他，兴趣和美丽的诱惑，实在让人难于抵挡，同样一件新衣服穿在身上，无论价格的高低，是否是名牌，每个人的脸上都会充满自信的笑容，对衣服也是小心翼翼的呵护，生怕弄上点滴的污渍，然而时间长了，一副有些旧了，也就爱咋地咋地，喜新厌旧的心理也就让我们对这种态度，不难么感到诧异了。静下心来思考一下，我们的每一天工作的内容都出入不大，甚至相差无几，这样的工作一年两年尚可以，时间久了，师生都会陷入一种心灵上的麻木，课堂也变得死气沉沉，不在充满过多的激情，教师教的心累，学生学的疲惫，课堂的压抑也就可想而知了，面对已经缺乏活力的课堂，我们倒不如用穿新衣服的心态来寻求课堂的转变，每天用一种全新的面貌来对待自己的课堂，对待自己的学生，对课堂保持一种新鲜感，在平淡的课堂中寻找每日的与众不同，用心去经营，面对学生的错误，多一些理解，多一些宽容，也如同新衣服一般小心翼翼的呵护，你会发现原先死气沉沉的课堂慢慢的又充满了活力与激情，师生之间关系的紧张也随风而去，彼此之间懂得宽容和理解，不需要我们声嘶力竭的吆喝和跌跌不休的说教，师生之间每一天的相处都充满了欢声笑语，这样的状态下，内心产生职业卷的的'空隙，也逐渐的消失无踪，即使你想要闲下来，平淡下来，这也是一件不太容易的事情。
教师和学生之间不是你要我做什么，我就必须做什么，或者我偏偏就不做什么的敌对关系，将师生之间的问题简单化，野蛮粗暴的对待，变成师生之间意志的较量，纠结于东风压倒西风，还是西风压倒东风，这往往只会让师生之间的关系更加的紧张，在一个不太愉悦的环境中生活和学习，内心同样如同面对一件旧衣服一样，多数情况下破罐子破摔，反正已经旧了，坏了也不可惜，时间长了，我们自己都会对自己的职业道路产生怀疑，内心不可避免的陷入迷茫，也许这个时候，自己就是和自己较劲，自己和学生较劲，与其让自己和学生每天都如此的拧缠，倒不如大大方方的选择另外一种方式，教育的过程就如同一件新衣服购买使用的过程，我们刚踏上三尺讲台时，内心感到很新鲜、光亮，但随着时间的推移，它不可避免的要磨损、颜色掉了、领子磨毛了，甚至有可能破了。如果我们一直坚持不换，虽然依然可以为我们遮风挡雨，但毕竟不如重新选购一件衣服？让自己重新拥有一个好心态，对于教师来讲，其实“换新衣服”的过程很简单，只需要用全新的的视野来审视自己的工作，对待自己的学生，拥有阳光积极的心态，和过去懒散、看不到希望、失去前进动力的自己告别，衣服的功用，除了可以遮体之外，还在于华丽光鲜和吸引眼球。可我们心态这件衣服，则需要每日的整理，时时得保持那一份吸引我们关注目光的新鲜，让自己的教育生活充满美好的浪漫，不让自己的激情在琐事的羁绊中消失殆尽。
教师生活感悟11
人活世上，除了吃睡之外，不外乎做事情和与人交往，它们构成了生活的主要内容。做事情，包括为谋生需要而做，即所谓的本职业务，也有出于爱好、兴趣、志向、野心而做的，即所谓的事业。与人交往，可以是朋友、同事、邻里等的公共关系。当我们觉得在这另方面都十分顺利，譬如说，一方面事业兴旺，功成名就，另一方面婚姻美满、朋友众多，就觉得自己在社会上是成功的了，甚至可以说你的生活是幸福的了，如果相反，你在自己和别人心目中就都会是一个倒霉蛋。这么说来，做事和交友的成功似乎应该是衡量，生活质量的`主要标准了。
然而在看得见的行为之外，还有一种看不见的东西——做人，他比做事和交人更为重要。就做人和做事的关系来说，做人主要并不表现于做的什么事和做了什么事，例如做学问和做生意，学问和生意做的大，只是表现在做事的方式和态度上。一个人无论是做生意还是做学问，做的大或者小，这都代表不了他做人如何。在做生意的人中也有谦谦君子，在做学问的人中也有趋炎附势、唯利是图的市侩之徒。
从一个人如何与人交往，最能看出他是如何做人的。这倒不在于他的人缘的好坏，朋友的多少，各种人际关系是否和睦。人缘好，可能是性格随和，也可能是因为做人圆滑，本身不能说明问题。孔子曾说与人交贵在“信”，古人也十分注重信用，众所周知一个谎言要用千万个谎言去圆（善意的谎言除外），你对朋友的一次失信那么你的为人就会在他的心中打下问号。
做事和交人是否顺利，包括地位、财产、名声方面的遭际，也包括爱情、婚姻、家庭方面的遭际，往往受制于外在因素，非自己所能支配，所以不应该成为人生的主要目标。一个人当然不应该把非自己所能支配的东西当作人生的主要目标。一个人真正能支配的的唯一对这一切外在遭际的态度，简言之，就是做人。人生在世最重要的不是幸福和不幸，而是不论幸福还是不幸都能保持做人的正直和尊严。做人比事业和爱情都更重要。不管你在名利场和情场上多么春风得意，如果你做人失败了，你的人生就在总体上失败了。最重要的不是在世人心目中占据什么位置，和谁一起过日子，而是你自己究竟是一个什么样的人。
教师生活感悟12
前几日，去还父母点钱。当我拿出钱的时候，母亲一再的拒绝，说父亲不让还，说给哥哥和弟弟那么多的房子，说什么也没有给我，说要补偿我。父母亲的种种“说”，是事实，也不是事实。关于钱物，父母给我的不少啊，只是没有房子。父母给予子女的，一定非要是看得见的有形财富吗？那些看不见的无形财富，就不能滋养子女吗？想至此，我执意要给，而母亲执意拒绝。最后，争执不下，我发现母亲的眼中有泪光闪动，只好罢休。父母对子女的财富，究竟是什么？子女对父母的回报，又该是什么？我不禁陷入沉思之中。
仔细想来，在我成长的道路上，父母亲很少干预，几乎没有打骂。小时候的我，是出了名的厉害。父母亲不打骂于我，并不是“惧怕”我的厉害，而总是进行教导，正所谓以柔克刚。父亲是一位老党员，他经常教导我在工作中、家庭中都要“只讲奉献、不讲索取”。在当今物欲横流、追名逐利的社会背景下，父亲对我的教导，似乎是背道而驰的。而我，谨遵父命，按照他所说做人、做事，竟然过的简单而快乐。这些教导，不是给予我的财富吗？
前一段去母亲那里，我说鞋垫不行了，母亲二话不说，戴上老花镜，先找到一张旧报纸，让我脱下鞋，比对鞋底剪下来。然后，找出一块布折叠几层，比对着鞋样裁剪。最后，响起了缝纫机的哒哒声。本以为缝纫机走了那么多圈，鞋垫大功告成，哪只母亲又要缝边。缝好后，立即让我垫在鞋里。等我下次去母亲那里，母亲拿出厚厚的一沓鞋垫。母亲对我是有求必应，甚至不求自应。在装修房子的时候，父母怕我缺钱也难以张口，就亲自把钱送到我的手中。父母亲太多太多的深情，不是给予我的财富吗？
如今，我也为人父母，深深懂得“羊跪乳、鸦反哺”的`道理。于是，给父母买些东西来表达，成了我的惯常思维。而父母总说：“我们有钱，不花你的钱，缺什么会自己买。”当然，买回去给他们自然是高兴的，但总会补上一句：“以后别买了，我们有钱，会自己买的。”如此的拒绝花我的钱，总让我有些许的哀伤，让我的孝心无处安放。怎么办呢？一到父母那里，能干的活就抢着干，但也只是刷刷碗而已。唉，对于父母而言，我能常常回去看望，说说话，他们就非常满足了。
天下哪一位父母亲不是深爱着孩子呢？这爱，比天还高，比海还深啊！哪是用钱物可以衡量的啊！作为子女的，不让父母担心，学会安放小小的孝心，来博得父母会心的笑容吧！
教师生活感悟13
聊天偷走了我的平静。起初是在QQ上聊，后来便是在微信上聊。我发现自己离不开QQ和微信，就是因为离不开和别人聊天。为了聊天，我有事没事没少在网上浏览，把大把的时间浪费在看别人一些稀松平常的故事上，怎么都无法形成一个深刻的体系。而且，我和别人聊天竟然也成为一种习惯，让我欲罢不能，就那样傻傻地等待着别人跟我聊天。聊天有时会很快乐，有时又很烦恼，不是每句话都可以谈得很投机。可那时就是无法做到断舍离，就是要纠缠不休。搞坏了感情，损害了身体，浪费了时间，当然，也有一定的愉悦。但那种愉悦，毕竟不够长久，不像书籍带给你的快乐那么持久，那么温和。
微信偷走了我的平静。起初，只是在QQ上写些文章发上去，但至少那些文章都是我的原创，经历过深入的思考，在有了一定的阅历之后写下的几千字的文章，对安抚我的灵魂起到了很好的作用，希望与人分享，而我的朋友也从我的文章中得到了抚慰。我很欣慰。但我终究没有抗拒大多数人对我说“安装微信吧，它的功能比QQ强大多了……”之类的诱惑，我是典型的后知后觉型人才，具有超强的“钝感力”，当大家都离开QQ而在微信上奔跑时，我最终也决定换掉不能安装微信的旧手机，买了新手机，装了微信，开始了我的“微”生活，于是我终于再也没有平静过。当时我很不明白为什么一定要跟大家一起走，为什么不能不上微信，老公给了我一个非常形象的比喻：“现在大家都走在高速公路上，你却走在普通的道路上，你不上微信，就无法跟大家在一条道上，别人跟你是没话可谈的。”想想自己本来就孤僻，人家都那么热热闹闹地在玩朋友圈，谁都知道谁每天在干什么，而我就像个傻子似的，什么也不知道，确实有种被大家都抛弃了的感觉。为了寻求认同感，也为了跟上时代步伐，为了证明自己也是有朋友的，我终于没能抵御住来自方方面面的诱惑上了微信。
自从上了微信，我的碎片化的生活就开始了。从20xx年春节买了新手机至今，已经两年半时间了（微信已经流行5年了），我的生活再也没有平静过，我的眼睛视力也大大降低，整天眼睛都模模糊糊的，头昏脑胀的，睡不好，吃不香，整天都在忙碌地看朋友圈，激动地发朋友圈，期待地看朋友圈的评论……天哪，我简直要崩溃了，但我仍然沉迷其中无法自拔。每一天，都有被时代抛弃的感觉，看看朋友圈的晒的各种图片，各种生活，我觉得喘不过气来，我觉得怎么赶都赶不上别人。拼命地要求自己保持正能量，发表正能量，也在拼命地抵御着来自朋友圈的负能量，尽量让自己不受负能量的侵蚀。我就像是一头到处乱撞的狮子，在奔跑碰撞了无数次后，一次次下定决心离开，离开！于是，我写了决心书，删除了聊天最多的人，以为这样一来便可以永久地离开微信了！但我错了，我远没有自己想象的那么有定力，那么有决心，我对微信已经产生了深深的依赖，一天不看朋友圈，就不知道自己该干什么了。看了朋友圈，要么鼓起劲来跟别人比着生活，要么被别人高大上的生活给吞没。换来的是巨大的失落感，内心激荡不已，又不知何去何从。我的心就这样被微信给撕得四分五裂，好像永远有学不完的知识，永远有发表不完的评论，永远觉得自己做得不够好，永远不知道自己该干什么，该怎么干……我彻底感到累了，我彻底感到要离开了！
常常听到家长们说好累，听了他们的诉说，我才知道他们是被朋友圈给绑定了，朋友圈里有各种群，家长群更是红红火火，家长们相互传播着焦虑，相互较劲，终于捧红了各种辅导机构和辅导老师，然后这些辅导机构和老师又在肆意地传播着各种令人紧张焦虑的消息……于是，所有人都被焦虑给捆绑了！我至今没有加入各种群，包括同学群、亲戚群、家长群、师生群，统统没有，原因就在于我看到那是多么无聊和浪费时间，他们也都在偷走大家的平静！想要平静，就要舍得离开！然而，又有多少人明知自己在其中受害而能果断抽身的呢？他们说，万一离开了，重要的消息我不知道错过了怎么办？重要的消息？有多重要？真正重要的消息难道只能通过微信得知？如果重要文件精神只能通过这种方式得知，那就太可悲了！中国人真的都要成为“低头族”了！
为了可能从微信上得来的那么一点点的“好处”，而忽视了它带给我们生活的无限多的“坏处”，就像现在的家长们拼命地让孩子们参加各种辅导班，为了那10:1的小升初选拔一样，大量的投入金钱、时间、精力，却只为了那么一丁点不确定的希望，我们忘记了计算付出与收获的比例，忘记了收效，忘记了什么是适合自己孩子的教育，如此蜂拥而上，不计成本地大投入，实在是目光短浅的表现。难怪我的儿子在看了犹太人的教育之后，总结出一句话，我们中国的很多家长的教育太“矮”了！他希望我能站得高看得远，不要用那么短浅的目光来教育他。我从他身上看到：读书，才是长远的教育。
每天都觉得好累，而细想起来，工作和家务并没有花掉太多的时间，倒是网络占据了我所有的边角料时间，当这些边角料全部被运用起来去干一些毫无关联的事情的`时候，我觉得自己好像一只苍蝇，四处乱撞，毫无目标。于是，各种不满，抱怨，心累，便统统向我涌来，全然打破了我原来读书写作的静时光。好怀念那时的我，沉浸在书吧中，每次我都是心情不平静的时候走进去，心情平静而充满能量的走出来；可是网络偏偏相反，进去的时候心情不平静，出来后是更不平静。进去时只是抱着随便看看的态度，出来后却已无法平静。要么雄心壮志，要么盲目攀比，要么灰心丧气，要么胡乱消费，总之只能用“不平静”来概括。我是个很敏感易感的人，很容易被别人影响，受到网络影响应该不足为奇。但我想，又有多少人能够抵御住这样纷繁复杂力量巨大的影响呢？像我这样无法抵御的人在生活中比比皆是，看看随处可见的低头看手机蹭WIFI的人便知。这的确打破了我生活的平衡，的确给我的身心带来了巨大的负荷。可是我浑然不知，把生活中一切的不满都撒在最亲近的人身上。好在，最亲近的人并没有因此离我而去。我当追悔思过，重新审视自己的行为。
我自认为自己是个不太盲目的人。我最初上网，就是学习，看各种心灵成长的视频，了解国内外知名人士上的课，我还跟着网络学习了瑜伽，了解了瑜伽精神，前一段时间我也在看台湾艺术工作者蒋勋的视频，那是对文化的解读，我很喜欢，他浅显易懂而又充满美感的语调和内容吸引了我，我了解了书法、美术，了解了世界很多地方的画作，博物馆，了解了中国古代的历史、文学、字画。这样的学习，让我感觉很踏实、很充实。除了学习，便是记录自己的生活，我在我的微信圈里基本不转载任何文章，只记录自己的生活和思想，我觉得这样可以见证自己的足迹。但我发现，由于是微小的，简单的，零碎的，所以这些记录基本上没什么可回头看的价值。太“微”不足道了！还有我“收藏”的那些文章，也基本上只收藏不回看。而这都占据了我手机的大量存储空间，手机经常提示“空间不足”，我又不得不谨慎地等待着删除看不懂的各种软件和内容。有时把很重要的软件和内容删除了也混然不知，等到用时方知已经不存在了。想要再次装载，便又是麻烦的寻找、等待、安装、删除……
现在想想，自己的那些微不足道的生活，精彩的，激动的，又何必“示众”，何必搞得“众人皆知”呢？没有人能跟你“感同身受”，自己默默地高兴、悲哀不行吗？把自己的思想、行踪、照片暴露在众人的视线内，是否还能保持自己该有的“孤独感”？没有了孤独感，还从何找到和发现真正的自我？在这看似热闹、便捷、充满关爱的朋友圈中，谁还会在你孤独时亲自来到你的身边慰问你？谁还会亲自来到你的身边，带上真的生日蛋糕来为你祝福？手指轻轻一按，一个“蛋糕”、一朵“玫瑰”、一个“拥抱”就代替了！这样没有体温的问候，大家竟然都乐此不疲地接受！所有人都在说自己很忙，没时间过来，可是他却在不停地毫无目的地随意地用各种躺着卧着的姿势翻看着手机……在网聊中，朋友间可以随意地许诺，可以随意地践诺，这让我大为恼火！可对方竟然还会说：“谁让你那么当真呢？”我真的很不明白，既然不能当真，干嘛要那么认真地讲出来？可是为了朋友间的“友谊”，我总是一忍再忍，而这样的忍耐也终究让我的身体付出了一定的代价。连当面吵个架都不行，无法发泄的痛苦，深埋在身体里，造成了各种堵塞和疼痛！我终于决定离开这让我郁郁寡欢的看似热闹实则空虚无比的朋友圈！
因为耐不住寂寞，所以选择了热闹的网络，可是踏“网”归来，我发现自己更寂寞了！于是我决定弃“网”从“书”，重新回归到自己读纸质书的平静时光里，不炫耀，不羡慕，静静地深入地思考，静静地写下我长期以来慎重的思考而不只是一瞬间的未经审视的思想，只是安安静静地度过属于我的静谧时光。读书时，伴随我的是香浓的咖啡，异国情调的英文歌曲；写作时，伴随我的是静默的电脑，幽静禅意的古琴曲；瑜伽时，伴随我的是绵长均匀的呼吸，古老深远的瑜伽唱颂；练习书法时，伴随我的是丰富的精神内涵与线条，悠扬典雅的古筝曲……
重新过上平静的生活。
教师生活感悟14
女儿返校，因为公交车线路临时变动，不得不坐出租。司机告诉女儿，不打计价器，40元。其实计价的话实际只有20多元，女儿没有拒绝。不仅如此，一路上，司机还停车几次，载了别的乘客，女儿也没有拒绝。
接到放学的女儿，说起这件事，我不由得问：“你为什么不拒绝他？你应该要求他正常走计价器，你也有权利拒绝他再载别的客人的。”女儿懊丧的说：“我又不知道。”其实我明白她是知道的，只是她在怕。
是的，不只是孩子，我们在不同的年龄，在不同的地方，面对着不同的人和事，虽然有那么多的不合情理，但是我们很难理直气壮的说出这个“不”字。因为，我们也在怕。
有人乱丢垃圾，我们看不惯，但是我们不敢去理直气壮地质问，怕引来吵骂，甚至拳脚；有人乱停车，占道影响交通，我们不敢告诉他，把车开走，因为怕为此打上一架；别人提出了不合理的要求，我们不敢大声拒绝，因为怕得罪了这个人，影响了“人际关系”。被领导冤枉了，我们不敢说出真相，因为怕工作受影响；被强势的人欺负了，我们不敢反击，因为怕更严重的打击报复。我们只能忍气吞声，独自郁郁。
现在因为社会导向，因为种种可以绕开规定原则，“另辟蹊径”的处世之道，我们更加强调人际关系。拥有强大人脉的人简直可以翻手云、覆手雨，几乎成为无所不能的存在。这种情况下，人们更怕得罪人，因为我们祖宗说过”人心惟危”。千万别以为一部几乎被供奉在头上的《论语》里孔夫子谆谆几句君子们应如何如何，中国就真的多了些君子，日常我们到是听多了“防人之心不可无”之类的言论，可见国民日常人心之惴惴。
于是，我们出现了伪和谐的局面。见面你好，我也好；你哈哈哈，我也呵呵呵。即便是心理明明鄙视的要死，恨得咬牙，也面带微笑的嘘寒问暖，且美其名曰“涵养功夫”。但是情感总是要个宣泄口的，长期的压抑自我，扭曲自己的心理，便会变得阴暗。我们不能学了欧洲骑士的光明正大的将手套丢向对方，因为那太“野蛮”，斗争的太“没有智慧”，于是乎，我们自以为极有智慧的`背后出刀，暗箭伤人，种种阴暗伎俩汇编成三十六计，七十二变，在长期阴暗的斗争中，我们从人渐渐萎缩成蛇，越来越有毒性，也越来越喜欢阴暗。
另一方面，因为伪和谐局面的维持，我们发现街道的垃圾自由自在的漫天飞舞，各种营私舞弊，擅权、特权的情况层出不穷，交通依然因为不合理的占道拥堵着，公共设施每天在被破坏着，我们仍然对种种只能怒目而视，却口不能言，甚或连怒目也是不成的。
我们常常抱怨社会种种不合理处，却不知自己就是这不合理的拥趸；正是我们的不拒绝滋长出不合理现象。屠夫们喜欢抓取的原本就是这样沉默着的羔羊，因为十分听话，不懂拒绝，不会大喊“人权”云云的。想象自己，又有几次是能挺直了腰板大声的喊出“不”来的？面对也是这样的女儿，我又怎么告诉她你要敢于拒绝？毕竟，我们终究要在这样的环境中继续生活，我们的社会还有很多这样的现象。
真不知还要多久，我们可以活得更理直气壮。
教师生活感悟15
即便是自己向往的路程，也会在走了一段之后产生厌烦、停滞不前。促使自己坚持不屑的走下去的，多半是很多的迫不得已。只有在回首的时候，才能感悟当初的艰辛和劳苦都是财富。
长达半小时的一段路，在炎热的天气里行走，谁都会叫苦。第一次走，心里是怨怼的，甚至有些愤愤。后来的几日，走着走着，似乎路并没有那么长而难走，花费的时间也过的匆匆了很多。难得的是还有好心情瞅一瞅道边的店铺，品品猛然飘过耳边的歌词和旋律。路没有变，一时还是六十分，变的是心情和态度。
最难走的路记忆最深刻，最深刻的记忆受益最多。因为路远，又不得不走。上课培训每天必须去，下课放学必须回。在这两个必须之间，一不小心就练出了腿劲儿。没有第一天的酸累，而且已经适应并享受了这个过程，貌似还隐隐感到自己的大象腿好像在悄悄地变细变细。培训的一周时间每天两万多步必须的健身之行是整个暑假最成功的坚持，这也算是培训的意外收获。只是没有了外在的必须和不得不，当初的计划和雄心壮志在学习结束后变成了窝在沙发和所谓的'忙碌替代。
真相总是最后打开。在拉上行李坐上返程的列车之后，我才豁然明白培训组织的领导和工作人员的煞费苦心。当初抱怨注塑距离上课地点太远，埋怨人家的不合情理。从住宿的酒店门口直接搭乘地铁到火车站乘车，前后不过十几分钟而已。当我们体验方便快捷的同时，也就理解了工作人员选择的正确性，除了感谢还有什么好说的呢？
凡事总要一分为二的来看，有利有弊。陕师大之行，除了收到学术的熏陶和学者精益求精的谨慎感染，被迫式的锻炼身体和感受快捷便利的交通算是额外的收获了。
我的感受是每一段路，每一件事都要用心前行和感受，不能用自己一时的感受代替全部的感受，更多的更真实的体验和收获都在最后面。
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