大学主题班会设计方案

时间:2023-10-11 10:36:17 志杰 设计方案 我要投稿

大学主题班会设计方案(通用13篇)

  为了确保工作或事情能高效地开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的大学主题班会设计方案(通用13篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大学主题班会设计方案(通用13篇)

  大学主题班会设计方案 1

  一、〖活动主题〗:

  《珍爱生命,修养心灵》

  二、〖活动背景〗:

  5月25日是大学生心理健康日,5·25就是“我爱我”的意思。每个人最应该爱的就是自己,但也是最容易被我们忽略的。大学生的普遍年龄一般在18—25岁之间,从心理学的观点来看,正处于青年中期。大学生的心理具有青年中期的许多特点,但作为一个特殊群体,大学生又不能完全等同与社会上的青年。大学生心理健康已经渐渐成为社会关注的焦点,普遍的一种心理状况是对未来的迷茫,与之而来的是各种心理问题。

  三、〖活动目的〗:

  (1)帮助同学关注心理问题

  (2)提高同学对生命意义的认识

  (3)使同学对未来充满激情,以一种积极的心态去对待今后的每一天

  四、〖活动流程〗:

  (一)班主任主持第一部分班会

  第一部分:班主任以播放一个关于母爱的短片由孝敬之道出发,开始班会。

  如今的大学生大多是独生子女,他们一来到世上就被父母当成掌中宝呵护着,认为父母给儿女做牛做马是天经地义的事情,不明白父母对自己的希望和期待;他们总觉得父母唠叨、麻烦,埋怨父母不理解自己,却从来不会从站在父母的角度去考虑问题,不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累,从而在心理上对父母的感恩之情越来越淡。如果连对自己的父母都不懂得感恩,那他的心理又怎能做到健康。

  第二部分:通过一些心理小故事,让同学们对生活上的一些事有了另一个层次的了解。

  通过“塞翁失马”等哲理性小故事让同学们懂得“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”,不要为了一时的福祸而骄傲或悲伤。使同学们以一种积极的心态去面对生活中的各种的挫折。

  第三部分:如何调节心理压力

  给出心理咨询专家为提供的两种训练方法:一、分析压力产生的原因,找出排除它的方法。当你感到有情绪压力时,找一个自己所信任的人,开怀倾谈一次,或是邀几个亲朋好友去聚餐一次,或去观赏一部电影。寻找最近自己在生活中处理成功的一件小事,给自己奖励,买一件礼物送给自己。在休闲时,进行体育活动,但一次活动的时间不宜过长,运动不要过猛,做到细水长流。如压力已造成身体的不适(如心脏作痛、大量出汗、不眠、肠胃消化功能下降等),要认真对待,及早进行健康检查。二、将学习、人际交往等方面遭到压力的原因用一张小纸条写出,然后对每个压力想出三个不同的'点子来对付它,可以与友人和信赖的人商量。不要将所有重担和责任背负在自己一个人身上,要信赖他人,做到责任分担,学会同他人合作。对自己要求不要过高,记住一首赞美诗中的七个字:“只要一步就够好”。勇于决断。错误的决断比不决断或犹豫不决要好。决断错误可以修正。不决断或犹豫不决会导致压力的产生,有损身心健康。要有充分的睡眠时间,损失的睡眠时间要补足。运用幽默、微笑来调节情绪,用自我催眠和深呼吸等方法来放松身心。任何时候都不要失去你的自信心。

  (二)班长主持第二部分班会

  第一部分:心理短片欣赏

  《人为什么要活着》、《自行我路》

  我们为什么活着?我们来到这个世界走一遭,就只因为这一个字——梦,人类因为梦想而伟大。鸟类飞翔靠翅膀人类飞翔靠梦想。如果一个人在梦想的天空里,既没有看见过天使,也没有看见过恶魔,那么他将无法真正领悟到人生的真谛。

  第二部分:心理诗歌欣赏

  《生命的呼唤》

  我不感兴趣

  你在哪里生活、和谁一起,

  我只想知道当所有外在的一切都背离消失,

  你的内心是否还有什么可以支撑你;

  我只想知道是否你能和你自己的心在一起,

  在无尽的空虚里,你是否能真的喜欢这个唯一的伴侣

  第三部分:学习交流

  邀请xx届优秀学长学姐为我们提供学习指导并进行学习交流

  第四部分:班主任班长总结发言

  1.一个人的生理健康和心理健康都很重要,我们一定要保持一个健康的心态,

  才不会在生活中失去方向。压力是可以变成动力的,只要我们有信心。在即将到来的四六级考试和期末考的复习中,希望同学们可以静下心,投入到学习中。通过和学长学姐们的交流,我们一定要吸取他们宝贵的经验,在以后的学习生活中向他们看齐

  2.当我们曾经只是一个单纯的高中生时,每个人心中都有一个大学梦,有些人

  实现了,有些很遗憾的出局了但他们是去追寻另一个梦了,在座的各位已经体会过了实现梦想的喜悦感,那么现在你们的梦想又是什么?我们除了需要梦,还需要一起实现梦的朋友。余秋雨先生的散文中提到这样一句话:“已过中年,人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友无论在何时,都是我们远行万里的鼓励者和送别者。”和你朋友们一起去追梦吧

  大学主题班会设计方案 2

  为了帮助学生了解大学生活、树立高考目标,因此开展了“我的大学梦”的主题班会活动。

  班会中,学生热情高涨,活动准备期间大胆献言献策,活动开展中积极展现自己的才华。每个学生都能够主动参与,大胆畅想自己的大学梦。

  活动主题:

  我的大学梦

  活动目的:

  通过本次班会,让学生体会大学的美好,树立要考上大学,期望美好生活的愿望。

  活动准备:

  学生:

  1.学生自己描述自己理想的大学时什么样子的。

  2.上大学/参加工作,学生讨论两者的利弊。

  教师:

  1.准备一些大学的照片、校训。

  2.陕西师范大学生活短片视频。

  活动流程:

  1.学生讨论自己心目中的'大学是什么样子的。

  2.老师简介大学生活的各个方面(学习、社团、生活、人际)。

  3.上大学VS参加工作,学生讨论、对比两者的利益-----上大学才是最好的选择。

  4.介绍全国大学生比较集中的几个城市。

  5.分别介绍“985”学校和“2xx”学校的特点。

  6.以西安为例,介绍几所大学相对好的专业,以及近几年的录取分数线。

  7.学生写出自己理想中的大学—老师收集—整理后交给原班主任,进一步加强对学生的了解。

  大学主题班会设计方案 3

  一、活动主题:

  我的大学梦

  二、活动背景:

  面对班级内某些学生对大学生活的误解,特召开本次班会。

  三、活动宗旨:

  为了帮助学生了解大学生活的多样性,明确大学生活的意义和目的,进一步为自己将来的.生活方式做好充分的考虑和选择。同时为增进班中同学彼此之间的了解,加强班级凝聚力,特此举办此班会。

  四、活动安排:

  1.活动对象:高二五班全体学生

  2.活动地点:高二五班

  五、活动内容:

  1.认识大学:

  学生之间交流关于大学的所见所闻

  2.大学规划:

  (1)大家将自己的规划列个纲要

  (2)请三到四位同学上台演讲,描述自己的规划

  3.讨论交流:

  (1)五分钟的自由讨论,形式不限

  (2)学生之间相互交流、借鉴、补充

  六、活动组织:

  1.活动前期

  (1)活动准备:相关活动材料安排

  (2)活动突发事件应急准备

  2.活动中期:

  活动现场:现场秩序的维持

  3.活动后期:

  活动资料的整理:活动内容的总结

  七、“我的大学梦”主题班会活动总结

  通过这次班会,很好的解决了一些学生心中的困惑,同时也促使大家更坚定,更准的定位自己,为了自己的梦想不懈奋斗。同时也会更加注意大学生活的丰富充实性以及大家对追求梦想的看法。同时我相信大家一定会有一个充实的高中生活,有一个光明的未来。

  大学主题班会设计方案 4

  一、活动背景

  大学有很多风景也有很多诱惑,如何把握大学生活至关重要,大学也充满机遇的平台,抓住了机遇,你便有可能成就人生的辉煌。但机遇只垂青于有准备的人,准备的充分才能得到命运之神的惠顾,所以对于大学生,特别是刚入校的大一新生非常有必要在大学生活之前进行一次规划,特举办“规划大学生活,明确奋斗目标”的主题班会。

  二、 活动形式

  阅读分享及讨论式学习

  三、 活动主题

  规划大学生活,明确奋斗目标

  四、 活动时间

  20xx年xx月13日晚上7点半

  五 、活动地点

  逸夫艺术楼4xx教室

  六 、活动对象

  设计四班全体同学及其他嘉宾

  七 、班会目的

  为了促进在校大学生充分利用大学美好宝贵的时间,合理规划自己的大学生涯,为自己的今后的生涯作铺垫,培养学生独立自主的意识,使学生深入了解自己,正确设计自己的未来蓝图,通过对大学生活的表现讨论及学长的互动交流和经验分享,使同学们明确自己的目标,做好大学生活的准备和规划。

  八、 活动流程

  1、 筹备

  召开团支部及班委会议,确立此次目标

  任务分配:主要包括会场纪律,会场布置以及会后安排及入档等后期工作

  各负责人分管工作,责任具体到人。确保此次班会顺利进行,提高工作质量

  (1)策划阶段:活动策划书的形成

  时间: 20xx-xx-xx晚

  (2)审批阶段:递交策划书和预算经费

  (4)物资购置:有相关人员提供活动过程中所需材料

  2 、开场

  主持人致开幕词,宣布本次主题班会开始

  3 、过程

  (1)朗诵欣赏:《我的大学,我的梦想》,培养同学们的青春激情和对未来的憧憬。

  (2)才艺展示:《红蜻蜓》,为了活跃现场气氛,进行演唱歌曲《红蜻蜓》,让同学们唱出自己的理想。

  (3)校友情:学长学姐经验分享,回归主题,提现浓浓校友情。请学长学姐们讲述学习经验,使同学们更好的规划大学生活。

  (4)激发睿智,全班同学交流自己的.大学生活目标

  (5)中途插播有关主题的图文资料

  (6)请同学们进行人生目标发言,讲述自己的大学规划

  (7)班会即将达到尾声,让同学们在纸上写下自己大学四年的看法和对大学生活的规划,明确自己今后的目标。

  4、 闭幕

  (1)由主持人完成活动总结,宣读闭幕词,重温主题。

  (2)班委会完成活动期间相关资料的整理与归纳

  九、 注意事项

  1、加大宣传力度。

  2、整个活动中要有人负责拍照工作。

  3、活动后总结要做到及时写,及时交,扩大活动影响力。

  4、活动过程中要注意人员的安排妥善,一定要注意条理性及现场秩序。

  5、所有人员必须遵守现场秩序,有负责人员维持。

  十 、活动经费运费预算

  此次班会除活动内容外,其他一切从简。具体包括:

  1、 打印费

  2、 奖品若干

  3、租片冲洗

  大学主题班会设计方案 5

  班会目的:

  通过见习教师对大学生活的描述,鼓励学生勤奋学习、不懈努力,以实现自己的大学梦想。

  班会时间:

  20xx年xx月16日下午第三节课

  举办班级:

  重庆铁路中学高20xx级8班

  班会内容:

  教师描述大学的学习、生活、娱乐等方面,学生发言叙述自己的梦想,教师总结如何实现梦想,即坚持、努力。

  班会流程:

  (1)见习教师描述大学生活。主要从三个方面:图书馆—“学海无涯”;大学导师—“学高为师、身正为范”;旅行与活动—“读万卷书、行万里路”。

  (2)学生发言、阐释自己的梦想,将自己心中的大学写出来贴在交流台上。

  (3)教师针对现实情况对学生做出指导。

  (4)班会总结

  具体流程

  1. 导言

  每一只鸟儿都向往飞翔,每一个旅行者都有自己的方向。今天的班会,我就和大家一起分享一下—我的大学,你的梦想。

  2.多媒体展示全国一流大学的美丽风景,同时结合教师的描述。具体如下: 当我像你们这么大的时候,我的梦想还不是确定的要考哪所大学,而是大学里的图书馆。或许这与我童年时候的经历有关,我的第一本启蒙书是一本配图的《唐诗三百首》。其后,我的父亲又给我买了许多书。因而,我很喜欢去“泡”书店,总是能在书店里发现新奇的知识。

  图书馆是学生最爱去的地方,在这里,我们可以在知识的海洋里遨游知识是午后的阳光,因为只要你握紧自己的双手,总有些会留在你的手中。 知识是水中的月亮,如果你雾中看花,总会若即若离。 知识是最高的山峰,只要你用于攀登,总会有一览众山小的风景。

  大学的图书馆,都有数以亿计的图书,每一层的图书室里,在一排排紧紧排列的书架间,都有一两个正在找书的同学。最有意思的是发现自己的老师,“灰头土脸”地抱着一摞子书,“呼哧呼哧”地往外走。此外,在图书馆两侧的楼梯上,饮水机旁边,办公室门口。都有或站或立的同学在读书、背单词。因而走的每一步都要小心翼翼,一是怕打扰到其他人,二是怕不小心踩到谁的头!图书馆不仅方便了我们借阅、下载图书,而且也是疲劳时“研究”的对象。伴着一楼大厅的宽屏电视机播放的神奇的史地探险纪录片,坐在舒适的真皮沙发上,是个不错的小憩选择。宽敞、明亮、舒适,让我们更是留恋它。时常,为了占个视野、光线、舒适度皆优的位子,我们得在六点钟起床,七点钟就要排在图书馆门口,时刻准备着“门一开,我就冲”!所以,图书馆的老师们拿我们都没办法,又气又笑,刚刚开个门缝,就“迅速”地闪到一边去了。

  因而,有时候,我觉得图书馆就是一个没有硝烟的战场,在那儿,我们与同学竞争,为了一个位置、一本书;在那儿,我们与时间竞争,为了在一个学期里多读些书,不负青春;在那儿,我们与古人、今人竞争,为了不断升华我们的思想。而更重要的.,我们要与自己竞争,为了改掉懒惰的习惯,不断奋斗!也是在大学的图书馆里,我明白了,什么叫“学海无涯”!

  高中生活里我遇到了许多老师。他们或多或少给了我一些影响。但是真正促使我坚定信念、站在你们面前的,还是我在大学了遇到的老师们!大学的课堂,不像高中课堂,固定的同学、固定的教室、固定的各科老师。大学里,没有统一的教室,有时候这一节课在这一栋楼,下节课就要跨越整个学校奔到那栋楼里去。而一位大学教师,同时要面对两三个班级的学生。甚至比我们更辛苦地两个校区来回上课。因而在课下,我们很少有机会与老师们当面交流。

  所以,我们大多把师生交流放置在课堂上。问题总是此起彼伏,各学科的、新闻、博客上看到的、别人那里听到的。都成了我们问老师的问题。然而,面对我们毫无章法的问题,老师们总是认真、耐心地听完我们的陈述后,谨慎地一一作答。有时我们会问到老师们也不清楚的问题,这时候,他们不是敷衍了事,而是虚心地说,“这个问题我不是分清楚,课下的时候我会去查查,下节课给你满意的答复怎么样?”而老师们从未食言过!

  课堂上的时间总是不够的,因而在课外,老师们为我们开辟了专门的论坛,供我们交流思想。在这个论坛上,我们可以随时将自己的疑问传达给老师们。我时常“看”到,为了回答学生的一个问题,老师们总会争得“面红耳赤”;但无论老师们的争论如何激烈,没有一位老师会“出言不逊”!他们的语言,总是谨慎的、温婉的。让我不得不折服。

  大学里,除了上课,有丰富的时间供我参加社团活动、野外考察和旅行。陆游说,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在大学里面你可以根据自己的兴趣爱好,参加社团活动,施展自己的才华。古人说:读万卷书,行万里路。纵然学富五车,没有在现实生活中“举一反三”,终究只是个“两脚”书橱。

  以上,是我的大学感言,也是对你们的希望。接下来,我想听听你们的理想和愿望。谁来说说呢?

  3.学生谈自己的理想,对其理想做出肯定和鼓励。让学生把自己心目中的大学或者努力的目标写在便利贴上贴到教室后面的交流台上。

  4.教师总结。

  大家都分享了自己的梦想。小时候的梦想,我已经实现了,现在我正向着新的梦想迈进。你们的梦想,有的很近,有的很远。如果想要实现你们的梦想,就要做好准备,给自己注入动力。而这动力,就是坚持、努力、不怕输。努力地充实每一天,把那怕是一点点的错误、缺点都丢在背包外,坚持不懈地走在伸向梦想的路上,一步一步地走下去,不回头!我相信,你们的梦想都会在不远的将来实现!或许明天你就会坚持梦想而“独一无二”,或许下一次考试你就会因为梦想拼搏而“与众不同”!

  所以,请坚持你的梦想,和我一起,走向远方!

  大学主题班会设计方案 6

  一、班会主题:

  校园安全应从你我做起。校园意外事故频繁发生,所以校园安全应引起我们全班同学的高度重视和警惕。

  二、班会目的:

  让同学珍惜自己的生命财产安全,并保护自己的生命财产安全,是我们开展校园安全教育的一个目的,但绝不是终极目标。我们策划的本次安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信,充满想像,富有爱心的人,同时具备防范意识的人。因此,我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识,懂得珍惜生命财产安全。

  三、班会对象:

  自动化xx班

  四、班会时间:

  20xx.4.18

  五:班会地点:

  6栋705教室

  六、班会流程:

  团支书和组织委员主持班会,全班同学纷纷参与讨论,各抒己见,针锋相对。其中班长xx、团支书xxx、组织委员xx、xxx……发表自己的想法,总结如下:

  第一、我们同学都要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的`重要性和紧迫性。若发现有安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。

  第二、要注意寝室安全。同学之间要互相帮助和互相支持,在寝室里快乐,开心的生活,留意陌生人进出寝室。能够做到出寝室落锁,关电关水,防止寝室贵重物品丢失,钱财、手机等物品随身携带。(其中列举身边的电脑、手机、钱财被盗等事例,学校部署的公寓管理的条例并着重介绍大学生出现生命财产丢失的原因,和预防措施)

  第三、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。

  第四、要注意食品卫生安全。建议大家中午最好都在学校食堂就餐。

  第五、要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,不能给小偷有可乘之机;上下楼梯注意有序慢行,去食堂宿舍也要注意不能奔跑。还有要节约用电,教室无人时要及时关灯。

  七、班会总结:

  学习和生活在“象牙之塔”中的我们也难免会面对各种危险。今天就身边可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍,目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识,掌握安全防范知识,加强自我安全保护,积极参与学校安全管理,共同维护和营造学校安全稳定的发展环境,才能体现“ 安全教育,防范于未然”。

  大学主题班会设计方案 7

  一、活动主题

  以“大学生行为规范”为主题,召开班会,围绕《学生文明行为规范》展开学习。

  二、活动目的

  1、按照院部号召,我系组织开办班会,统一学习《学生文明行为规》;

  2、为了增强大学生文明礼貌的行为规范,我系组织各班开展此次主题班会;

  3、通过此次班会,使我系学生更好的认识文明礼貌的.重要性;

  4、让学生素质得到更好的发展,在生活中更好地做到文明礼貌。

  三、活动单位

  xx和xx级各班。

  四、活动流程

  1、由辅导员老师,在班长例会上下达此次班会的主题学习“学生文明行为规范”;

  2、由办公室在班长例会上下发《学生文明行为规范》的相关文件;

  3、组织各班开展此次班会,请各班负责人记录班会过程等等;

  4、在班会举行后,请各班负责人上交与此次活动有关的照片及心得、总结等。

  五、活动时间

  20xx年3月1日至20xx年3月20日止。

  六、活动地点

  各班自行申请多媒体教室。

  七、活动评比

  1、由学生会新闻中心对各班级上交的心得进行评比,选举出二十篇稿件上传至系部网站,在期末时作为班级考评之一;

  2、各班级上交的照片将上传至系部网站,作为学子风采中模块之一。

  大学主题班会设计方案 8

  一、活动目的

  1.使学生认识到生活的不易,并能以正确态度面对人生的挫折。

  2.使同学们明白,理想的实现是要付出很大的努力的。

  3.使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理想彼岸。

  4.鼓舞全班同学的志气,全力以赴,迎接未来的挑战。

  二、活动意义

  通过回顾前两个学期的大学经历,讨论分析我们如何更好的把握住现在美好的大学时光,正确的认识和评价自身,在充分分析自身的情况下,明确社会需求,准确个人定位,带动更多的同学积极地“把握现在,并结合自身特点,规划未来”!

  三、活动形式

  表演,游戏,发言,师生交流,生生交流。

  四、活动前准备

  1、征求同学们的意见及建议,结合班级学生中存在的实际问题,初步确定班会主题

  2、召开班团干部会议,正式确定班会主题,并正式制定班会活动方案。

  3、围绕班会主题方案,确定主题班会活动组委会,由组委会带领各小组成员搜集资料,尽可能的让所有同学都参与进来。形成大家都筹备、大家都参加、大家都尽力的活动氛围。

  4、进一步的确定核实活动方案的可实施行、可操作性,把不合理的地方适当的作修改,并确定活动时间、地点及活动前的一切准备工作。

  五、活动过程

  主持人:同学们!当你们撕下一页页日历,看着时针一圈又一圈地的转过时,你有何感想呢?在这里,我首先大声地回答你们,我会握着拳头对着镜子里的自己认真地说:要珍惜时间,要珍惜你的最佳年华!别让今天在你的不经意中偷偷溜走!别让你的理想,成为一个永远无法实现的梦想!

  同学们,你们一定听过《伤仲永》的故事吧!仲永小时候被人们称颂为神童。五岁时就才华横溢,不仅出口成章,而且能吟诗作对。受到了各界人士的赞赏与厚待;而仲永到了十二三岁时才华平平;二十岁时,更是被人们认为才华已尽。难道是他出意外了还是他越大越傻了呢?不!是他的父母没有让他好好地利用时间、利用最佳的年华继续学习,而是把他作为了获得美食与金钱的工具。以致于他的天赋被消磨殆尽。这正是“天才如果每天躺在草坪上悠闲地吹风,天才也会变成废物。”也印证了爱因斯坦所说的:天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。连一代巨人爱因斯坦都这么谦虚好学,这么强调人为的因素,难道我们可以例外吗?还有我们熟悉的发现镭的居里夫人、发现万有引力定律的'牛顿、证明歌德巴赫猜想的陈景润,再有我们大家都追逐的足球明星李玮锋、小贝、罗纳尔多等,哪一个人的成功不是用争分夺秒,废寝忘食换来的呢?

  主持人:现在我们一起来做个计算吧。人的一生几十年的光阴,去掉幼年,老年,生病等等,剩下的可以自由自在的年岁有多少;再去掉一天八小时的或更多的时间睡眠,实实在在的、可以利用的、还剩下多少;最后我们来预测一下我们的年寿有几何。你们能预测吗?我不能!

  上天赋予我们的生命只有一次。生命是宝贵的!而生命是一分一秒的时间堆积成的。浪费了时间就等于浪费生命!

  大学主题班会设计方案 9

  时间:

  20xx年十月十八号

  地点:

  1515教室

  参与人员:

  辅导员,人物流一班同学

  活动主题:

  要同学们为以后求职保持好心态,做好准备

  记录人:

  邓呈萱

  班会目的:

  因为我们现在大二了,快临近毕业了,我们也要开始考虑自己以后的就业问题了,这次班会主要是告诉我们在求职当中我们遇到了一些心理问题,我们应该怎么面对;和我们现在在校学习期间应该怎么做。

  主要内容:

  1、现在我们班上主要存在的问题就是;对自己以后的人生没有规划,还是处于渺茫的状态,大多数人都好像处于还在浑浑噩噩过时间的那种态度,这对我们以后的就业是个极大的弊病,就像你打着一场没准备的账,当你真正毕业了,你才会后悔。所以我们要调整好自己现在的心态,真正的学习认真起来;

  2、我们在大一的时候就开始上大学生就业的.课程,我们在当中了解到现在就业竞争压力很大,有很多的竞争对手。为此对我们这些刚毕业的大学生来说我们可能会存在面试紧张,对自己没信心的心理,还有可能出现那种高不成低不就的状况,因此不上班,变成了所谓的啃老族;我们要警惕这种现象的发生,因此我们现在就要做到;首先就对自己人生有一定的规划,明白自己适合什么样的工作,或打算毕业后去做什么样的职业,并对此做好准备,当然做好这些的前提是真正认认真真的学习,不要荒废日子,认真学好自己专业。

  对于以后就业时所出现的一些心理状况,我们要通过一些方法进行调试;充分相信自己,才能成功,接受客观事实,调整就业期望值,坦然面对失败,提高心理承受力,开拓进取,勇于创业。

  大学主题班会设计方案 10

  主题:让我们都有一颗感恩的心

  活动目的:

  通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。

  活动准备:

  1、制定活动计划

  2、复习唱《感恩的心》 抄诗《游子吟》

  3、收集学生成长经历中的一些感恩事件 时间:20xx年3月27日

  地点:数学楼319

  活动过程:

  一、引入

  主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰??你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?下面我宣布xx数学二班让我们都有一颗感恩的心主题班会现在开始!

  二、讲述感恩事件

  主持人:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报??同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱,请同学们上台,讲述一下你们与父母之间的感恩事件。

  (学生讲述父母对自己的无限深情。)

  三、唱、颂感恩

  主持人:常怀感恩之心的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都充满温暖的爱,下面全体起立,合唱《感恩的心》,用心去感谢所有的一切。

  (全班同学起立,边做手语,边合唱《感恩的心》,朗诵《游子吟》)

  四、感恩方法大奉献

  主持人:同学们,正所谓“感恩不待时”, 拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。

  (1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。

  (2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。

  (3)多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。

  (4)学会拥抱父母,说声“谢谢”。

  (5)为父母分担一些家务和烦恼。

  (6)学会节约,不浪费父母的劳动成果。

  (7)每天反思,学会对父母说“对不起”。

  (8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。

  (9)多做慈善事业,尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。

  (10)列一张感恩表,记下要感恩的人,要做的'感恩事,值得努力的方向

  五 、真情告白,爱意浓浓

  (学生发言)

  六、班长发言

  班长:心存感激,生活中会少些怨气和烦恼。心存感激,心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活,才会敬畏地球上所有的生命,珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活,才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情,而是一种素质。不仅要心存感激,还要学会感恩。

  七、主持人:

  同学们,让我们人人行动起来,说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱 之恩,感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩,知足惜福。让我们从此挥鞭起程,相信我们的明天会更好!让我们在《明天会更好》的歌 声中结束。

  大学主题班会设计方案 11

  一、 活动背景及目的:

  随着素质教育的不断深入,大学生的综合素质培养也更加重要,社会的需求也对大学生的综合素质提出了更高的要求,因此,从跨入大学校园门之初,就要培养学生们素质立身的基本意识,也进一步增强学生在未来就业中的竞争力。为更好的帮助大学生对提高自身综合素质重要性的认识,掌握大学生综合素质的主要内容及培养方式,帮助他们及早规划好自身的综合素质教育,而举办此次班会。

  二、活动主题:

  大学生的综合素质培养

  三、活动对象:

  四、活动时间:

  xx年xx月xx日晚

  五、活动地点:

  教室

  六、班会准备:

  1、由班长组织班委开会,为班会做准备。

  2、班委在班会前3-5天联系大三、大四班长及各科成绩优异的学长,并提前通知他们出席班会,简单整理资料以便班会主持人介绍嘉宾。

  3、班长准备相关视频材料。

  4、班委于班会前两小时布置教室。

  七、班会流程

  1.出席班会的嘉宾、团学干部及该班级全体同学准时到场。

  2.班会主持人发言,讲明班会的主题及目的,宣布主题班会开始,并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。

  3.由班主任介绍班级自身情况;也可以对开学以来班级各项事务做总结发言;亦可表明班级目标或发展方向等等。

  4. 班主任以视频形式展示大学生活的丰富多彩如校园文化活动(辩论赛、冬之韵文艺汇演,九月放歌,女生节,英语技能大赛等),科技创新活动(科研资助项目,数学建模,dv创作,创业设计大赛),以及各种社团(武术协会,天文协会,印象创新协会等)所举办的活动,让同学们尽快完成从中学生到大学生的角色转变,明白大学是一个展示自我,锻炼能力的新天地。

  5.班主任切换到反面视频,播放一些如大学生整天以上网,睡觉打发时间,导致学业荒废,无法毕业。更有甚者,毕业时由于无法面对社会、就业的压力而轻生等等。从而提醒同学们美好生活的背后还需要较强的自律能力、坚强的意志及明确的目标。

  6.对于以上两方面的视频,同学们展开讨论,交流彼此的看法和感受,班主任对讨论内容做以总结。

  7.xx级优秀学生以自己的大学生活为例,向同学们做建议性的四年规划,如大一:探索期(适应大学生活,树立规划意识);大二:定向期(确定主攻方向,培养综合素质);大三:提升期(提升职业技能,积累职业经验);大四:冲刺期(充分掌握资讯,实现毕业目标)。

  8.同学们自主发言,谈谈感想,或与xx级优秀学长交流,向他们请教一些自己较困惑的问题。

  9.全体师生合唱《我的.未来不是梦》

  10.班会主持人宣布班会结束,并对本次班会做简短的总结。

  八、活动要求:

  班委事先准备(包括:视频的搜集、教室的预定以及班会的具体工作),务必将班会按时举行。

  班会时间限制在两个到两个半小时之间,其中视频播放时间约占三分之一,交流环节约占三分之二。在交流环节中,要保证同学们有与嘉宾交流的问题,班委要起带头作用,积极发言,注意调动现场气氛。出席班会的嘉宾要积极参与到班会各个环节。

  九、活动预期效果:

  通过此次主题班会的开展,让同学们充分认识大学生活,体会大学生活的丰富多彩,并提高思想觉悟,激发大家的学习生活热情。

  同时能够比较客观地去重新认识、评价自我,逐渐的适应大学生活,珍惜时光,充实自己,也增进同学们的友谊,营造文明、和谐的班级氛围。

  更重要的是通过主题班会与学长们的交流,大一新生能够积极思索自己的未来,并对自己的大学四年做出科学、合理的规划,为自己制定一个长期的目标。

  十、主题班会后期安排:

  通过主题班会与学长们的交流,相信大一新生能够积极思索自己的未来,规划四年的生活,为自己制定一个长期的目标。因此在主题班会结束以后,要求本班所有学生各写一份“大学四年规划书”并在一周内统一由班长交于班主任。

  大学主题班会设计方案 12

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针,以全面推进素质教育为目标,以提高学生的心理素质为重点,促进学生的健康成长和全面发展。

  二、活动意义

  加强大学生心理健康教育,是学院认真贯彻落实中发[2004]16号、教社政[2005]1号文件精神的重要举措,是“以生为本”,满足学生成长成才的迫切要求,也是建设和谐校园的迫切需要。

  三、活动主题:

  感恩的心

  四、活动时间:

  20xx年5月1日—5月31日

  五、主办单位:

  长沙商贸旅游职业技术学院

  六、承办单位:

  学生工作部(处)、团委、各系(院)

  七、协办单位:

  院心理健康协会

  八、组织领导

  (一)领导小组

  为了顺利开展心理健康活动,加强对学生心理健康月各项活动的组织与领导,特成立学生心理健康月活动领导小组。

  组长:王小平、刘国华

  副组长:徐庆良、陈涛、贺华、崔德明

  成员:余求根、车文波、何建新、余宏伟、王志辉、刘杰、曹立村、谢早春、覃业银、龙超、许名勇、谢军

  (二)工作小组

  组长:何建新(兼)

  副组长:陈莉韩、金涛、龙伟光、谢路奇、彭建华、欧巍、彭英姿、袁佑宁

  成员:蒋璐周、薇诸思、源舒娜、周俊雄、李昱彦、段兰兰、李真真、方婧杰

  九、活动内容

  (一)学院活动

  1、开幕式暨心理专题讲座

  2、“和谐校园,健康心灵”心理健康知识宣传活动(信息与汽车工程系承办)

  3、“关注心灵健康,构建和谐校园”主题班会(人文艺术系承办)

  4、“美丽心灵”影片赏析活动(湘菜学院承办)

  5、闭幕式暨“感恩的心”心理情景剧大赛

  (二)系(院)特色活动

  1、会计系温暖校园“爱的抱抱”活动

  2、经济贸易系“5.25我爱我,关爱自己,关心他人”心理签名活动

  3、旅游管理系心理沙龙活动

  4、信息与汽车工程系

  (1)“延伸爱心舞台,携手温情世界”活动

  (2)信息与汽车工程系“讲故事,美丽心灵”活动

  5、人文艺术系

  (1)“书写心灵,描绘生活”心理书画比赛

  (2)“心海扬帆,追逐梦想”趣味心理运动会

  6、湘菜学院“阳光心灵在校园”心理漂书展

  十、活动组织要求

  各相关部门应高度重视心理健康教育月各项活动,动员学生踊跃参加活动并按时提交报名材料,根据学工部统一安排做好组织工作。

  十一、表彰与奖励

  本次心理活动月设置奖项,学院对获奖的.集体颁发奖状,并作为心理健康教育工作年终考核的重要依据。

  十二、经费预算

  根据活动项目难度和工作量大小,参考各项活动的实际开展效果,拨付一定额度的活动经费,由各项目负责人统筹安排使用。

  大学主题班会设计方案 13

  一、活动主题

  我的青春我做主,我的大学我规划

  二、活动对象

  xx级英语632班

  三、活动时间

  20xx年9月4日或5日

  四、活动地点

  文科综合楼C栋

  五、主办单位

  湖南第一师范学院外语系学生会

  六、前期准备工作

  1、活动样本准备:班长主持召开班委会议,征集大家意见,确定班会主题、班会风格、节目安排、人员配置,班委做好宣传工作,让同学能够真正融入参与到班会活动中。

  2、材料

  1)教室:提前购置所需的装饰材料,提前申请教室设备启动卡,选定背景音乐。

  2)书面材料:确定文本格式、字数、上交时间

  3、人员安排:策划组、装饰组、节目组、后勤组

  七、活动过程

  环节一:学术能力拓展

  1、20xx年9月4日或5日晚19:00全班同学将在文科综合楼C栋303集合,由纪检委员清点人数,及时登记同学的出勤情况。

  2、主持人上台简单介绍本次班会背景及流程。

  3、请外语系书记、辅导员致辞。

  4、小品(大学学术建设、考证种类)

  5、请优秀学姐学长或班导浅谈自己的大学四年规划,接着随机抽取同学来谈谈自己的大学规划。

  环节二:实践能力拓展

  1、游戏(连接环节一和环节二)。

  2、主持人简单介绍学校部门、社团情况。

  3、同学们自由发表意愿(以小故事的形式进行)。

  4、有奖问答环节,答对者可获得一份精美礼品。

  环节三:个人素质规划

  1、主持人以新闻联播的.方式对个人特长发展、性格可塑性、交际延续性来进行实例播报。

  2、歌曲串烧比赛带动班级活动氛围。

  3、班会活动以全班大合唱为结束符号。

  4、班长进行班会总结。

  5、同学们有序离开教室,后勤组打扫教室卫生。

  八、活动意义及目的

  通过这次班会活动,宣传大学生涯规划的重要性。全方位地加强对她们大学生涯提前规划的教育。所以“我的青春我做主,我的大学我规划”的班会活动就是要提倡大学生把握自己的机会,为自己创造更好的成才之路,并由珍爱自己发展到关爱他人,关爱社会。作为一名大学生,我们应该要有自强自信,让心里都有一个大学目标与计划。

  九、注意事项

  1、工作安排部署到位,保证活动的顺利进行及环节之间的自然衔接。

  2、遵守班会纪律。

  3、做好班会记录、拍照、收集班会总结工作。

  4、活动结束后,清理教室里的垃圾,关窗关灯关门。

  十、经费预算

  彩纸 20元

  胶水 3元

  气球 9元

  总计:32元

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