风情校园出信恋散文

时间:2021-06-11 15:00:57 散文 我要投稿

风情校园出信恋散文

  话说二十一世纪前,通讯工具尚未普遍,科技进展未能全方面服务到平民百姓。而飞鸽传书的方式也早在N朝代前消失于世,那么就只能通过邮寄的方式完成要传达的话。人们便于写信的方式来传达给身在他乡的亲友、友友答话。

风情校园出信恋散文

  在二十一世纪,科技进展飞速、人们的的生活条件的逐渐提高,有了家庭电话、手机,BB机早在二十世纪90年代前落伍,通讯工具随身携带即可,想和朋友说话聊天从口袋里掏出即可。来得十分轻松、十分方便,但是写信的方式依然存在。

  是因为有些旮旯山村还没有方便的使用通讯工具,一些贫困家庭有人出外打工依然要靠写信的方式来传话。普民写的一些信大都是用常用方格纸,或者是一些常规的信纸,看起来没有什么特殊、鲜颖之处,文字在白纸上填满便可以清清楚楚、明明白白的传达自己的意思了。

  而在校园里面虽然有了公用电话,有些学生还是于写信的方式来传话,这些大都是落在校园恋爱的学生们,由于亲口说不来或者是不敢说,则然用写信的方式来完成心里想表达的意思,用文字才能突出对追求者的情意。然而,校园情信还需讲究很多问题,写信的时候还要注意信纸、笔画、颜色、书法等,使用最多的信纸是在书店可见的卡通、明星、心连心、一箭穿心等图案的信纸,使用的笔只能是黑色钢笔或者是水性圆珠笔,不能用红色的笔也不能用其他颜色的笔。信纸的选用基本为粉红色、淡黄色、浅青色,使用的书画可用宋体、楷体,不能用草书、篆书。字体要写得整洁、干净、利索,写完一行要隔出一行来写第二行。写完的信纸还需讲究怎么折叠,不能随随便便的三折四叠就送给对方,这样会使对方觉得没有什么意义。折叠信纸的形状无数:千纸鹤、爱花心、心连心、花篮、一箭穿心等多姿多样的形状,表达爱意心心相印的大都用心连心,表达一见钟情的大都用一箭穿心,各所不同的形状会显出不同的意义。

  心血来潮之时,教室里遍地都是,随处可见,一些正在埋头写写做做、折折叠叠,抽屉里的各式各样的信纸、信封、笔墨。满屋热血升腾、洋洋自赞:“你来得如此轻巧,在校园那一角我们檫肩而过,一缕芳香入我鼻间,是你用的胭脂水粉,那种感觉让人禁不住在其中陶醉,啊!我多想.多想这辈子能一直有这样的感觉,永远伴在你身边轻闻你的体香。我愿,我是一本你没有看过的书,看了,就不想放下。我愿,我是一片你没有见过的风景,见了,就不想离开。我愿,我是一个无比魅力的梦境,让你永远永远也走不开。”

  方才知道文字里面并无深深感情,阅读上无与用心,来得这般零零星星碎碎、伦伦落落浅浅、凄凄惨惨戚戚:“你的情意我能知晓,你内心的.彷徨我能理解,但是相识已迟,本且有妇之夫,不能与你寡守共生。今生明媚不能与你共度良宵,来世的雨季再与你撑伞同行。”

  少年无知之时也曾有过无数次“信恋”,“我不知道我懂不懂得什么是人格魅力,我想我也不是懂得很多,但愿我知道的你能够知道,为什么?有时候两个人偶尔会面,就是一面之交,就能互相认识,互相成为朋友,相互之间也有了脉脉的感情,这是为什么呢?是什么原因呢?这就是人格的魅力,人格是内在的魅力,在现实生活中,有些人只顾着打扮,根本不在乎自己的人格是否给人于美感,诚然,美丽的容貌、时髦的服饰、精心的打扮。都能给人于美感,但是这种外表的美总是肤浅而短暂的。如果你是有心人折会发现,能给人于美感的不受年龄、服饰打扮局限的!人格也是一个人行为的基础,人格是一个人精神层面的自我.它于一个人的个性品格为核心,主要包含了人格倾向性、人格心理特征两方面。我希望你能够明白我的心意,我虽然没有如此之高的境界,但是基本我知道踏踏实实的做人,我想你也应该明白做人的道理。相信生活!有时间给我来信。”

  当那些文字一一落幕的时候,心里似有一丝不宁“恋爱到也就算了,还教育起人来了”。那些曾经的含情脉脉早不在时时涌现,因为两个人的性格互不相符,一个在天、一个在地,何能一同前往共渡一舟?正所谓:天涯之远何能咫尺相依?多少次曾在白纸上用黑色的文字一一表达自我内心的感想,却在无意识之中击伤了对方幼小的心灵,谁知那些文字被多少人轻呤淡说、高谈阔论过。

  常话说得好:近水楼台先得月,向阳花木易为春。那些于文字作答的人们,能有什么能力了解不在自己身边的事物,何能看得见远方的她在行什么色?把所有经过文字修来的爱一一放置心底,作为人生中一段美好的回忆,永远珍藏那一段“信恋”的美丽。

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